ÖZGEÇMİŞ. TELEFON: / 5300 E-POSTA: ecoskun999@gmail.com
|
|
- Berker Taylan
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 DOÇ. DR. EYYUP COŞKUN ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ TELEFON: / 5300 E-POSTA: ecoskun999@gmail.com ÖĞRENİM DURUMU: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi Dokuz Eylül Üniversitesi Y. Lisans Türkçe Eğitimi Gazi Üniversitesi Doktora Türkçe Eğitimi Gazi Üniversitesi YÜKSEK LİSANS TEZİ: Tezin Başlığı: Lise II. Sınıf Öğrencilerinin Sessiz Okuma Hızları ve Anlama Düzeyleri Üzerine Bir Araştırma Tez Danışmanı: Prof. Dr. M. Alemdar YALÇIN DOKTORA TEZİ: Tezin Başlığı: İlköğretim Öğrencilerinin Öyküleyici Anlatımlarında Bağdaşıklık, Tutarlılık ve Metin Elementleri Tez Danışmanı: Prof. Dr. M. Alemdar YALÇIN AKADEMİK UNVANLAR: Görev Unvanı Görev Yeri Yıl Ar. Gör. Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Ar. Gör. Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Ar. Gör. Dr. Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yar. Doç. Dr. Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Doç. Dr. Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Prof. Dr. Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi
2 ESERLER 1. SCI, SCI-EXPANDED, SSCI VE AHCI KAPSAMINDAKİ DERGİLERDE YAYINLANAN MAKALELER 1. Coşkun, E. ve Tiryaki, E.N. (2013). Üniversite Öğrencilerinin Tartışmacı Metin Yazma Becerileri. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 28 (2), Tarandığı İndeks: SSCI 2. Coşkun, E. (2011). Türk ve Göçmen Öğrencilerin Yazılı Anlatımlarında Metin Bağdaşıklığı. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri. 11 (2), ISSN: Tarandığı İndeks: SSCI 3. Erdoğan, M., Coşkun, E. & Uşak, M. (2011). Developing children s environmental literacy through literature: An analysis of 100 basic literary works. Eurasian Journal of Educational Research, 42, ISSN: X Tarandığı İndeks: Tarandığı İndeks: SSCI 4. Coşkun, E. (2005). İlköğretim 4. ve 5. Sınıf Öğretmen ve Öğrencilerinin Yeni Türkçe Öğretim Programı yla İlgili Görüşleri Üzerine Nitel Bir Araştırma. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri. 5 (2), ISSN: Tarandığı İndeks: SSCI 2. ULUSLARARASI ALAN İNDEKSLERİ KAPSAMINDAKİ DERGİLERDE YAYINLANAN MAKALELER 1. Coşkun, E. ve Coşkun, H. (2012). İlköğretim Öğrencileri İle Sınıf ve Türkçe Öğretmenlerinin Bitişik Eğik Yazı Yazma Becerilerinin Değerlendirilmesi. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 32 (3), Tarandığı İndeks: ISI Web of Science 2. Coşkun, E. and Alkan, M. (2010). Evaluation of Learning and Teaching Process in Turkish Courses. International Electronic Journal of Elementary Education. 2 (3), ISSN: Tarandığı İndeksler: Journals Indexed In ERIC, Education Research Complete 3. DİĞER ULUSLARARASI İNDEKSLER KAPSAMINDAKİ DERGİLERDE YAYINLANAN MAKALELER 1. Coşkun, E., Balcı, A. and Özçakmak, H. (2013). Trends in writing education: An analysis of postgraduate theses written in Turkey. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 93, (DOI: /j.sbspro ) Tarandığı İndeks: Conference Proceedings Citation Index 2. Balcı, A., Coşkun, E. and Özçakmak, H. (2013). Trends in reading education: An analysis of postgraduate theses written in Turkey. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 93, (DOI: /j.sbspro ) Tarandığı İndeks: Conference Proceedings Citation Index 2
3 3. Coşkun, E. ve Tiryaki, E. N. (2013). Üniversite Öğrencilerinin Tartışmacı Metin Yapısını Oluşturmadaki Sorunları. Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. (Türkçenin Eğitimi Öğretimi Özel Sayısı). 6 (11), Tarandığı İndeksler: EBSCOhost, Research Bible, ULAKBİM Sosyal Bilimler Veri Tabanı. 4. Coşkun, E., Özer, B. ve Tiryaki, E. N. (2010). Türkçe Öğretmeni Adaylarının Özel Alan Yeterlik Algılarının Değerlendirilmesi. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 27, ISSN: Tarandığı İndeksler: EBSCO, EBSCOhost, Index Copernicus, Asos Index, ULAKBİM Sosyal Bilimler Veri Tabanı. 5. Coşkun, E., Balcı, A. ve Arısoy, A. M. (2010). Sınıf Öğretmeni Adaylarının Türkçe Dersleri İçin Oluşturdukları Hazırlık ve Anlama Çalışmalarının Değerlendirilmesi. Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 9 (2), ISSN: Tarandığı İndeksler: Index Copernicus, Public Knowledge Project, EBSCHO, Educational Research Global Observar, NewJour, ULAKBİM Sosyal Bilimler Veri Tabanı. 6. Coşkun, E. ve Alkan, M. (2010). Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Dersi Metin İşleme Sürecine İlişkin Bilgi Düzeylerinin Değerlendirilmesi. Türklük Bilimi Araştırmaları, 27, ISSN: Tarandığı İndeksler: CSA Sociological Abstracts, EBSCO Academic Complete Search, LLBA (Linguistics and Language Behavior Abstracts), MLA (Modern Language Association), ULAKBİM- Sosyal Bilimler Veri Tabanı. 7. Coşkun, E. (2009). Text Coherence in the Narrative Texts of Turkish Students and Bilingual Uzbek Students in Turkey. Scientific Research and Essay, 4 (7), ISSN: Tarandığı İndeksler: DOAJ, Scientific Information Database, WorldCat 8. Coşkun, E. (2003). Çeşitli Değişkenlere Göre Lise Öğrencilerinin Etkili Okuma Becerileri ve Bazı Öneriler. Türklük Bilimi Araştırmaları. 13, ISSN: Tarandığı İndeksler: CSA Sociological Abstracts, EBSCO Academic Complete Search, LLBA (Linguistics and Language Behavior Abstracts), MLA (Modern Language Association), ULAKBİM- Sosyal Bilimler Veri Tabanı. 9. Coşkun, E. (2002). Okumanın Hayatımızdaki Yeri ve Okuma Sürecinin Oluşumu. Türklük Bilimi Araştırmaları. 11, ISSN: Tarandığı İndeksler: CSA Sociological Abstracts, EBSCO Academic Complete Search, LLBA (Linguistics and Language Behavior Abstracts), MLA (Modern Language Association), ULAKBİM- Sosyal Bilimler Veri Tabanı. 4. ULUSAL HAKEMLİ DERGİLERDE YAYINLANAN MAKALELER 1. Coşkun, E. ve Tamer, M. (2015). Yazma Eğitiminde Geri Bildirim Türleri ve Kullanımı. Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 12 (32), ISSN: X 2. Coşkun, E. ve Coşkun, H. (2014). İlkokul ve Ortaokullardaki Bitişik Eğik Yazı Uygulamalarına İlişkin Öğretmen, Öğrenci ve Veli Görüşleri. Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 11 (26), ISSN: X 3. Balcı, A., Coşkun, E. ve Tamer, M. (2012). Cumhuriyet Dönemi Türkçe Dersi Öğretim Programlarının Genel Amaçları Bakımından Değerlendirilmesi. Dil ve Edebiyat Eğitimi Dergisi, 1 (1),
4 4. Coşkun, E. ve Tiryaki, E. N. (2011). Tartışmacı Metin Yapısı ve Öğretimi. Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 8 (16), ISSN: X 5. Coşkun, E., Gelen, İ. ve Öztürk, E. P. (2009). Türkçe Öğretmeni Adaylarının Öğretimi Planlama, Uygulama ve Değerlendirme Yeterlik Algıları. Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 6 (12), ISSN: X 6. Coşkun, E., Alkan, M. ve Akgül, G. (2009). İlköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Öyküleyici Metinlerinde Söz ve Düşünce Aktarımı. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 24, ISSN: Coşkun, E., Gelen, İ. ve Kan, M. O. (2009). Türkçe Derslerindeki Performans Ödevleri Konusunda Öğretmen ve Öğrenci Görüşlerinin Değerlendirilmesi. Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 6, (11), ISSN: X 8. Coşkun, E. ve Taş, S. (2008). Ders Kitaplarına Metin Seçimi Açısından Türkçe Öğretim Programlarının Değerlendirilmesi. Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 5 (10), ISSN: X 9. Coşkun, E. (2006). Lise Öğrencilerinin Okuma Hızı ve Anlama Düzeyleri Üzerine Bir Araştırma. Milli Eğitim, 172, Coşkun, E. (2005). Hacı Bektaş Veli Araştırma Dergisi ndeki Yazılar Üzerine Bir Değerlendirme ve Sayıların İndeksi. Hacı Bektaş Veli Araştırma Dergisi. 34, ISSN: Coşkun, E. (2002). Lise Hızlı Okuma Teknikleri Dersi Öğretim Programı ve Uygulamalarının Değerlendirilmesi. Eğitim Araştırmaları. 3, (9), Coşkun, E. ve Ensar, F. (2001). Evliya Çelebi Seyahatnamesi nde Bulgaristan daki Bazı Kültür Merkezleri. Hacı Bektaş Veli Araştırma Dergisi. 17, ISSN: Ensar, F. ve Coşkun, E. (2001). Evliya Çelebi Seyahatnamesi nde Arnavutluk-II. Hacı Bektaş Velî Araştırma Dergisi. 17, ISSN: Coşkun, E. ve Ensar, F. (2000). Evliya Çelebi Seyahatnamesi nde Arnavutluk-I. Hacı Bektaş Velî Araştırma Dergisi. 16, ISSN: ULUSLARARASI KONGRELERDE SUNULAN VE TAM METNİ YAYIMLANAN BİLDİRİLER 1. Coşkun, E. ve Coşkun, H. (2011). İlköğretim Okullarında Bitişik Eğik Yazı Eğitiminin Uygulanma Düzeyi. IV. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu Bildirileri (22-24 Aralık Muğla), C. II, Muğla Üniversitesi Yayınları, s Coşkun, E. ve Tiryaki, E. N. (2011). Öğretmen Adaylarının Tartışmacı Metin Yazma Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi. III. Uluslar Arası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu (16-18 Aralık 2010) Bildiri Kitabı. İzmir: Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Yayınları, s Coşkun, E., Balcı, A. Arısoy, A. M. (2010). Sınıf Öğretmeni Adaylarının İlköğretim 5. Sınıf Türkçe Dersine Yönelik Metinlerle İlgili Hazırladıkları Anlama Çalışmalarının Değerlendirilmesi. III. Uluslararası Türkçenin Eğitimi Öğretimi Kurultayı Bildirileri (1-3 Temmuz 2010). İzmir: Dokuz Eylül Üniversitesi Dil Eğitimi Araştırma ve Uygulama Merkezi Yayınları, s (Bu bildiri makale olarak da yayımlanmıştır.) 4. Coşkun, E., Karakoç, M. ve Zorbaz, K. Z. (2011). Lise Birinci Sınıf Öğrencilerinin Okuma İlgi ve Alışkanlıkları. 38. Uluslararası Asya ve Kuzey Afrika Çalışmaları Kongresi (10-15 Eylül Ankara) Bildiriler, Ankara: Atatürk Kültür, Dil ve Tarih Yüksek Kurumu, s
5 5. Coşkun, E. ve Taş, S. (2008). Ders Kitaplarına Metin Seçimi Açısından Türkçe Öğretim Programlarının Değerlendirilmesi, I. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu (20-21 Kasım 2008), Başkent Üniversitesi. Ankara: TDK Yayınları, s (Bu çalışma makale olarak da yayımlanmıştır.) 6. ULUSAL SEMPOZYUM VE KONGRELERDE SUNULAN VE TAM METNİ YAYIMLANMIŞ BİLDİRİLER 1. Coşkun, E., Alkan, M. & Akgül, G. (2010). İlköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Öyküleyici Metinlerinde Diyalog ve Monolog Kullanımı. Türkçe Öğretimi Kongresi Kitabı (18-20 Mayıs-2008). İstanbul: Bahçeşehir Üniversitesi Yay., s (Bu bildiri makale olarak da yayımlanmıştır.) 2. Coşkun, E. (2008). İlköğretim Öğrencilerinin Öyküleyici Anlatımlarında Metin Tutarlılığı. XXI. Dilbilim Kurultayı Bildirileri (10-11 Mayıs 2007). Mersin: Mersin Üniversitesi Yayınları, s Coşkun, E. (2004). Lise Öğrencilerinin Okuma Hızı ve Anlama Düzeyleri Üzerine Bir Araştırma. I. Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi (15-17 Mayıs 2003) - Tebliğler Kitabı. Ankara: MEB Yay., s ULUSLARARASI SEMPOZYUM VE KONGRELERDE SUNULAN VE ÖZET METNİ YAYIMLANMIŞ BİLDİRİLER 1. Coşkun, E., Kılınç, A. & Karatay, H. (2015) Yılı Ortaöğretim Türk Dili ve Edebiyatı Dersi Öğretim Programı ndaki Temel Yaklaşımlar. 8. Uluslararası Türkçenin Eğitimi Öğretimi Kurultayı - Özetler (1-3 Ekim 2015). İstanbul: İstanbul Teknik Üniversitesi Yay., s Coşkun, E., Yaylacık, E. ve Köroğlu, M. (2015). Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin Tartışma Metni Yazma Düzeyleri. 8. Uluslararası Türkçenin Eğitimi Öğretimi Kurultayı - Özetler (1-3 Ekim 2015). İstanbul: İstanbul Teknik Üniversitesi Yay., s Coşkun, E., Çocuk, H. E. ve Yıldırım, İ. O. (2014). Dil Eğitimine Yönelik Bir Çevrim İçi Eğitim Portalı Üzerine İnceleme: Readwritethink Örneği. 7. Uluslararası Türkçenin Eğitimi Öğretimi Kurultayı Özet Kitapçığı (19-21 Haziran 2014 / Muğla), Ankara: Pegem Akademi Yay., s. 7. (Bu bildirinin tam metni kitap bölümü olarak yayımlanmıştır.) 4. Coşkun, E. ve Gürler, Z. (2013). Üniversiteye Giriş Sınavlarındaki Türk Edebiyatı Sorularının Öğretim Programı İle İlişkisi. I. Uluslararası Türk Dili ve Edebiyatı Kongresi Bildiri Özetleri (17-19 Mayıs 2013). Saraybosna- Bosna Hersek: International Burch University, s Coşkun, E. ve Coşkun, H. (2013). Eğitim Alanındaki Yüksek Lisans Öğrencilerinin Bilimsel Yazma Sürecine İlişkin Yeterlikleriyle İlgili Görüşleri, 6. Uluslararası Türkçenin Eğitimi Öğretimi Kurultayı Bildiri Özetleri (4-6 Temmuz 2013) Niğde: Niğde Üniversitesi Yay., s (Bu bildirinin tam metni kitap bölümü olarak yayımlanmıştır.) 6. Coşkun, E., Balcı, A. & Özçakmak, H. (2012). Trends in Writing Education: An Analysis of Postgraduate Theses Written in Turkey. 3 rd World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership. (25-28 October 2012, Brussels, Belgium) (Bu bildirinin tam metni makale olarak yayımlanmıştır.) 7. Balcı, A., Coşkun, E., & Özçakmak, H. (2012). Trends in Reading Education: An Analysis of Postgraduate Theses Written in Turkey. 3 rd World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership. (25-28 October 2012, Brussels, Belgium). (Bu bildirinin tam metni makale olarak yayımlanmıştır.) 5
6 8. Coşkun, E. ve Kan, M. O. (2012). Eğitim Alanında Yapılan Yüksek Lisans ve Doktora Tezlerine Ait Özet Metinlerinin Özet Yazım Tekniği Bakımından Değerlendirilmesi. V. Uluslararası Türkçenin Eğitimi Öğretimi Kurultayı. (5-6 Temmuz 2012) Mersin Üniversitesi. (Bu bildirinin tam metni makale olarak yayımlanmıştır.) 9. Coşkun, E., Özçakmak, H. & Balcı, A. (2011). Türkçe Eğitiminde Eğilimler: Yılları Arasında Yapılan Tezler Üzerine Bir Meta-Analiz Çalışması. IV. Uluslararası Türkçenin Eğitimi Öğretimi Kurultayı (8-9 Eylül 2011) Bildiri Özetleri Kitabı. Sakarya: Sakarya Üniversitesi Yayınları, s. 31. (Bu bildirinin tam metni kitap bölümü olarak yayımlanmıştır.) 10. Coşkun, E., Yıldırım, İ. O. ve Çocuk, H. E. (2014). Yabancılara Türkçe Öğretiminde Metin Seçimi ve Materyal Geliştirme. V. European Conference on Social and Behavioral Sciences. (11-14 Eylül 2014) International Association of Social Science Research. Petersburg Rusya. 8. ULUSAL SEMPOZYUM VE KONGRELERDE SUNULAN VE ÖZET METNİ YAYIMLANMIŞ BİLDİRİLER 1. Gürler, Z., Çakır, Ö. ve Coşkun, E. (2006). Öğretmen Görüşlerine Göre Edebiyat Öğretimi. 15. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi Bildiri Özetleri Kitabı (13-15 Eylül 2006-Muğla) Muğla: Muğla Üniversitesi Yay. s Coşkun, E. (2003). Türkçe ve Edebiyat Eğitimi Alanında Yapılan Yüksek Lisans ve Doktora Tezleri Üzerine Bir Değerlendirme. Eğitimde Bilime Katkı: Lisansüstü Eğitim Sempozyumu (1-4 Ekim 2003) Bildiri Özetleri. İzmir: Dokuz Eylül Üniversitesi Yay. s KİTAP BÖLÜMLERİ 1. Coşkun, E., Çocuk, H. E. ve Yıldırım, İ. O. (2015). Dil Eğitimine Yönelik Bir Çevrim İçi Eğitim Portalı Üzerine İnceleme: Readwritethink Örneği. Türkçenin Eğitimi ve Öğretimine Yönelik Çalışmalar (Ed.: Mustafa Volkan Coşkun vd.) Ankara: Pegem Akademi Yayınları, Coşkun, E. ve Kaya, M. (2015). Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin Yazım Kurallarını Uygulama Düzeyleri. Murat Özbay a Armağan. (Ed.: Duygu Uçgun, Ahmet Balcı). Ankara: Pegem Akademi Yay., s Coşkun, E. (2014). Türk Üniversitelerinde Yabancı Öğrenciler ve Sorunları. Yükseköğretim Sistemine Bakışımız. (Yay. Haz.: Prof. Dr. Ayşe Bahar Yılmaz) Hatay: Mustafa Kemal Üniversitesi Yayınları, s Coşkun, E. ve Coşkun, H. (2014). Eğitim Alanındaki Yüksek Lisans Öğrencilerinin Bilimsel Yazma Sürecine İlişkin Yeterlikleriyle İlgili Görüşleri, (Yay. Haz. Kâmil İşeri vd.) Türkçe Eğitiminde Kuramsal ve Uygulamalı Çalışmalar. Ankara: Pegem Akademi Yay. s Coşkun, E. ve Zorbaz, K. Z. (2013). Sınıf Öğretmeni Adaylarının Türkçe Dersi Metin İşleme Sürecine İlişkin Bilgi Düzeylerinin Değerlendirilmesi. Prof. Dr. Abdurrahman Güzel Armağanı (Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi) (Ed.: Celal Demir ve Hayrettin Parlakyıldız). Ankara: Akçağ Yayınları, Coşkun, E., Özçakmak, H. ve Balcı, A. (2012). Türkçe Eğitiminde Eğilimler: Yılları Arasında Yapılan Tezler Üzerine Bir Meta Analiz Çalışması. Türkçenin Eğitimi Öğretimi Üzerine Çalışmalar. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık, s Coşkun, E. (2011). Yazma Eğitiminde Aşamalı Gelişim. Yazma Eğitimi (Ed.: Murat Özbay). Ankara: Pegem A Yayıncılık, s
7 8. Coşkun, E. (2007). Geçmişten Günümüze Türkçe Öğretiminin Gelişimi. İlköğretimde Türkçe Öğretimi. (Ed.: Ahmet Kırkkılıç, Hayati Akyol). Ankara: Pegem A Yayıncılık, s ISBN: Coşkun, E. (2007). Yazma Eğitimi. İlköğretimde Türkçe Öğretimi. (Ed.: Ahmet Kırkkılıç, Hayati Akyol). Ankara: Pegem A Yayıncılık, s ISBN: Coşkun, E. (2007). Türkçe Öğretiminde Metin Bilgisi. İlköğretimde Türkçe Öğretimi. (Ed.: Ahmet Kırkkılıç, Hayati Akyol). Ankara: Pegem A Yayıncılık, s ISBN: KİTAP BÖLÜMÜ ÇEVİRİSİ 1. Grene, M. (2007). Sanat Öğrenimi ve Öğretimine Oluşturmacı Bir Perspektif. (Çev.: Eyyup COŞKUN). Oluşturmacılık, Teori, Perspektifler ve Uygulama. (Çeviri Editörü: Soner Durmuş) Ankara: Nobel Yayın Dağıtım, s BİLİMSEL DERGİLERDE EDİTÖRLÜK Dergi Adı Cilt (Yıl) Sayı Görev 15 (2015) 1 Alan Editörü 15 (2015) 2 Alan Editörü 15 (2015) 3 Alan Editörü Kuram ve Uygulamada Eğitim 15 (2015) 4 Alan Editörü Bilimleri 15 (2015) 5 Alan Editörü Tarandığı İndeks: SSCI 15 (2015) 6 Alan Editörü 14 (2014) 4 Alan Editörü 14 (2014) 5 Alan Editörü 14 (2014) 6 Alan Editörü Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi Tarandığı İndeks: 10 (2013) 21 Alan Editörü 10 (2013) 22 Alan Editörü 10 (2013) 23 Alan Editörü 10 (2013) 24 Alan Editörü 11 (2014) 25 Alan Editörü 11 (2014) 26 Alan Editörü 11 (2014) 27 Alan Editörü 11 (2014) 28 Alan Editörü 9 (2012) 20 Editör Yardımcılığı / Yayın Kurulu Üyeliği 9 (2012) 19 Editör Yardımcılığı / Yayın Kurulu Üyeliği 9 (2012) 18 Editör Yardımcılığı / Yayın Kurulu Üyeliği 9 (2012) 17 Editör Yardımcılığı / Yayın Kurulu Üyeliği 8 (2011) 16 Editör Yardımcılığı / Yayın Kurulu Üyeliği 8 (2011) 15 Editör Yardımcılığı / Yayın Kurulu Üyeliği 7 (2010) 14 Editör Yardımcılığı / Yayın Kurulu Üyeliği 7 (2010) 13 Editör Yardımcılığı / Yayın Kurulu Üyeliği 6 (2009) 12 Editör Yardımcılığı / Yayın Kurulu Üyeliği 6 (2009) 11 Editör Yardımcılığı / Yayın Kurulu Üyeliği 5 (2008) 10 Yayın Kurulu Üyeliği 5 (2008) 9 Yayın Kurulu Üyeliği 7
8 12. PROJELER 1. Müfredat ve Ders Kitapları Hazırlama Projesi Kapsam: Sınıflar Türk Dili ve Edebiyatı Dersi Öğretim Programı Geliştirilmesi (Komisyon Başkanı) Ortaokul Yazarlık ve Yazma Becerileri Dersi Öğretim Programı (Komisyon Üyesi) Ortaokul Okuma Becerileri Dersi Öğretim Programı (Komisyon Üyesi) Projeyi Destekleyen Kuruluş: TÜBİTAK Projedeki Görev: Araştırmacı Tarihi: Mustafa Kemal Üniversitesi İletişim Fakültesi Radyo ve Televizyon Yayıncılığı Uygulamaları Geliştirme Projesi. Proje Kodu: 418 Projeyi Destekleyen Kuruluş: MKÜ Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi Projenin Gerçekleştirildiği Alan: Hatay Projedeki Görev: Proje Yöneticisi. Yıl: İlköğretim Okullarındaki Bitişik Eğik Yazı Uygulamalarının Değerlendirilmesi. Proje Kodu: 1004 Y Proje No: 66 Projeyi Destekleyen Kuruluş: MKÜ Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi. Projenin Gerçekleştirildiği Alan: Antakya Merkez İlköğretim Okulları Projedeki Görev: Proje Yöneticisi Tarih: Üniversite Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Becerileri ile Tartışmacı Metin Yazma Becerileri Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi. Proje Kodu: 02 Y 0109 Projeyi Destekleyen Kuruluş: MKÜ Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi. Projenin Gerçekleştirildiği Alan: Mustafa Kemal Üniversitesi Hatay Projedeki Görev: Proje Yöneticisi Tarih: c.4. İlköğretim 4. ve 5. Sınıf Türkçe Derslerinde Öğrenme Öğretme Sürecinin Değerlendirilmesi. Proje Kodu: 09 N 1301 Projeyi Destekleyen Kuruluş: MKÜ Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi Projenin Gerçekleştirildiği Alan: Antakya Merkez İlköğretim Okulları. Projedeki Görev: Proje Yöneticisi Tarih: Urum Türkleri Üzerine Kültürel ve Sosyoantropolojik Bir Araştırma. Proje Kodu: 29/ Projeyi Destekleyen Kuruluş: Gazi Üniv. Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi Projenin Gerçekleştirildiği Alan: Ukrayna Donetsk Bölgesi. Projedeki Görev: Yardımcı Araştırmacı (Alan araştırması, verilerin analizi). Yıl:
9 13. YÖNETİLEN YÜKSEK LİSANS TEZLERİ 1. Mustafa Köroğlu. Çizgi Filmlerle Kavram Öğretimi: Pepee ve Caillou Örneği. Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı, Hatay Elif Yaylacık. Metin Yapısı Öğretiminin Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinin Tartışma Metni Yazma Becerilerine Etkisi. Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı, Hatay Ahmet Akdaş. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Yazma Eğitimindeki Geri Bildirimleri, Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı, Hatay Mehmet Tamer. Türkçe Öğretmenlerinin Yazma Eğitimindeki Geri Bildirimleri, Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı, Hatay Esra Nur Tiryaki. Üniversite Öğrencilerinin Tartışmacı Metin Yazma Becerileri ve Yazma Kaygıları İle Eleştirel Düşünme Becerileri. Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı, Hatay Hatice Coşkun. İlköğretim Okullarındaki Bitişik Eğik Yazı Uygulamalarının Değerlendirilmesi, Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı, Hatay Murat Alkan. Türkçe Derslerinde (1-5. Sınıflar) Metin İşleme Sürecinin Değerlendirilmesi. Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı, Hatay ULUSLARARASI KONGRELERDE DAVETLİ KONUŞMALAR 1. Coşkun, E. (2014). Türkçe Dersi Öğretim Programlarının Değerlendirilmesi. Uluslararası Dil Eğitimi Konferansı. (Milli Eğitim Bakanlığı, İlköğretim Okullarına Devam Oranının Arttırılması Projesi). İstanbul (11-13 Haziran 2014). 2. Coşkun, E. (2012). Yazarlık ve Yazma Becerileri ile Okuma Becerileri Dersi Öğretim Programlarının Değerlendirilmesi. Uluslararası Katılımlı Türkçe Öğretiminde Gelişmeler Kongresi. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi. (Sözlü Bildiri) (2 Ekim 2012 / Çanakkale). 15. ULUSAL TOPLANTILARDA DAVETLİ KONUŞMALAR ve YURT İÇİ KONFERANSLAR 1. Coşkun. E. (2015). Söz Varlığını Tespit ve Geliştirme Çalıştayı, Milli Eğitim Bakanlığı Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğü. (23-24 Ekim 2015 / Ankara). 2. Coşkun, E. (2015). Türkçe Öğretmeni Adaylarının Öğretim Materyali Geliştirmede Model Sorunu. III. Türkçe Öğretmenliği Bölümleri Çalıştayı (Türkçe Öğretmeni Yeterliliği). (11 Haziran Sakarya), Sakarya Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü. 3. Coşkun, E. (2015). Edebiyat, Dil ve Anlatım (9-12) Öğretim Programı Geliştirme Çalıştayı. TÜBİTAK (9-10 Ocak 2015-Ankara) 4. Coşkun, E. (2014). Türkçe Dersi Öğretim Programlarındaki Yazma Kazanımlarının ve Uygulamaya Yansımalarının Değerlendirilmesi Ana Dili Olarak Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Çalışma Toplantısı, TDK Cumhuriyet Üniversitesi (30 Ekim -1 Kasım 2014 / Sivas). 5. Coşkun. E. (2014). Ortaöğretimde Okul Türlerinin Azaltılması Çalıştayı, Milli Eğitim Bakanlığı Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğü. (15-16 Mayıs 2014 / Afyon). 9
10 6. Coşkun, E. (2014). Yahya Kemal Beyatlı Hayatı ve Sanatı (Konferans) Hatay İl Milli Eğitim Müdürlüğü (06 Ocak 2014 / Hatay). 7. Coşkun, E. (2013). Etkili İletişim ve Sorun Çözme Becerileri. (Konferans) II. Yerel Öğretmen Kongresi. Hatay İl Milli Eğitim Müdürlüğü. (30 Haziran 2013 / Hatay). 8. Coşkun, E. (2013). Türkçe Eğitimi Lisansüstü Eğitim Programlarındaki Dersler, Öğretim Üyeleri ve Tezlerin Değerlendirilmesi. Sakarya Üniversitesi, II. Türkçe Eğitimi Bölümleri Çalıştayı. (19 Nisan 2013 / Sakarya). 9. Coşkun, E. (2013). Eğitimin Niteliğini Artırmak Amacıyla Başarı Tespitine Yönelik Çalışmalar Çalıştayı - IV. TÜBİTAK (8-10 Şubat 2013 / Ankara). 10. Coşkun, E. (2013). Eğitimin Niteliğini Artırmak Amacıyla Başarı Tespitine Yönelik Çalışmalar Çalıştayı - III. TÜBİTAK (26-29 Ocak 2013 / Ankara). 11. Coşkun, E. (2013). Eğitimin Niteliğini Artırmak Amacıyla Başarı Tespitine Yönelik Çalışmalar Çalıştayı - II. TÜBİTAK (18-19 Ocak 2013 / Ankara). 12. Coşkun, E. (2013). Eğitimin Niteliğini Artırmak Amacıyla Başarı Tespitine Yönelik Çalışmalar Çalıştayı - I. TÜBİTAK (10-12 Ocak 2013 / Ankara). 13. Coşkun, E. (2012). Sorunlu Öğrencilerle İletişim. (Konferans) I. Yerel Öğretmen Kongresi. Hatay İl Milli Eğitim Müdürlüğü. (30 Mayıs 2012 / Hatay). 14. Coşkun, E. (2012). Yazma Eğitiminde Yapılandırmacı Yaklaşım. (Konferans) Adıyaman Üniversitesi Eğitim Fakültesi. (12 Nisan 2012 / Adıyaman) 15. Coşkun, E. (2012). Okuma Alışkanlığı ve Okuma Eğitiminde Bir Model Olarak Cemil Meriç. Çaldıran İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü. (3 Nisan 2012 / Çaldıran). 16. Coşkun, E. (2012). Yazılı Basında Dil Kullanımı (Konferans). Basın İlan Kurumu Hatay İl Müdürlüğü. (24 Ocak 2012 / Hatay) 17. Coşkun, E. (2011). Türkçe Soru Hazırlama Çalıştayı. ÖSYM. (23-25 Aralık 2011 / Ankara) 18. Coşkun, E. (2011). Referans Fikirler Platformu. Mustafa Kemal Üniversitesi (30 Mayıs-3 Haziran 2011) 19. Coşkun, E. (2010). I. Türkçe Çalıştayı. Yunus Emre Enstitüsü. (1-2 Mayıs 2010 / Ankara), 20. Coşkun, E. (2008). İlköğretim Programları ve Ders Kitaplarının Değerlendirilmesi ve Değerlendirme Sonuçlarının Ortaöğretim İle Paylaşılması Çalıştayı, MEB İlköğretim Genel Müdürlüğü. (21-23 Mayıs 2008 / Ankara) 16. HİKÂYE KİTAPLARI (8-12 Yaş Grubundaki Çocuklara Yönelik) 1. Eyyup COŞKUN. (2005). Mavi Top. Ankara: Akçağ Yayınları. 2. Eyyup COŞKUN. (2005). Karne Hediyesi. Ankara: Akçağ Yayınları. 3. Eyyup COŞKUN. (2005). Piknik. Ankara: Akçağ Yayınları. 4. Eyyup COŞKUN. (2005). Kayıp Para. Ankara: Akçağ Yayınları. 5. Eyyup COŞKUN. (2005). Okuldaki Turnuva. Ankara: Akçağ Yayınları. Çocuk Kitapları Dizisi Editörlüğü Avuçlarımdaki Çocukluğum Dizisi (Çocuk Hikâyeleri), Akçağ Yayınları, Ankara: Yaş Seti (Okul Öncesi Dönem-10 Kitap) Yaş Seti (Okumaya Başlama-10 Kitap) Yaş Seti (Anlama Düzeyi ve Okuma Hızının Geliştirilmesi-10 Kitap) Yaş Seti (Okuma Zevki ve Alışkanlığının Geliştirilmesi-10 Kitap) 10
11 17. DİĞER YAYINLAR 1. Coşkun, E. (2015). Öğretmen Adaylarının Öğretim Materyali Geliştirmede Model Sorunu III. Türkçe Eğitimi Bölümleri Çalıştayı (Türkçe Öğretmeni Yeterliliği), 11 Haziran 2015 Sakarya: Sakarya Üniversitesi Yayınları, s Coşkun, E. (2013). "Türkçe Eğitimi Lisansüstü Eğitimi Programlarındaki Öğretim Üyeleri, Dersler ve Tezlerin Değerlendirilmesi II. Türkçe Eğitimi Bölümleri Çalıştayı (Lisansüstü Dersler - Eğitim), 19 Nisan 2013 Sakarya: Sakarya Üniversitesi Yayınları, s Coşkun, E. (2014). Hakikat Peşinde Bir Yolcu: Cemil Meriç. Nevşehir de Eğitim, 1 (1), s Coşkun, E. (2001). Taşınabilir Kültür Varlıklarımız için Bir Sığınak: A. Ü. Başkent MYO Konservasyon ve Restorasyon Programı (Röportaj). Hacı Bektaş Veli Araştırma Dergisi, 17, s Coşkun, E. ve Özen, İ. (2010). Hatay da Bir Kanaat Önderi: Hasan Ay (Röportaj). Hacı Bektaş Veli Araştırma Dergisi, 54, s İDARİ GÖREVLER 1. MKÜ Eğitim Fakültesi Türkçe Eğitimi Bölüm Başkanlığı ( Devam ediyor.) 2. MKÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı Başkanlığı ( Devam ediyor.) 3. MKÜ İletişim Fakültesi Dekan Yardımcılığı ( ) 4. MKÜ İletişim Fakültesi Yönetim Kurulu Üyeliği (2014- Devam ediyor.) 5. MKÜ İletişim Fakültesi Fakülte Kurulu Üyeliği (2014- Devam ediyor.) 6. MKÜ İlahiyat Fakültesi Yönetim Kurulu Üyeliği (2013- Devam ediyor.) 7. MKÜ Cemil Meriç Düşünce ve Kültürel Araştırmalar Uygulama Araştırma Merkezi Müdürü ( ) 8. MKÜ Bologna Eşgüdüm Komisyonu Üyeliği ( ) 9. MKÜ İletişim Fakültesi Stratejik Plan Hazırlama Komisyonu Başkanı ( ) 10. MKÜ Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Kurulu Üyesi ( ) 11. MKÜ Eğitim Fakültesi Türkçe Eğitimi Bölümü Erasmus Koordinatörlüğü ( ) 12. MKÜ Eğitim Fakültesi Bilimsel Araştırma Projeleri Komisyon Üyeliği ( ) 13. MKÜ Eğitim Fakültesi Dekan Yardımcılığı ( ) 14. MKÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdür Yardımcılığı ( ) 15. MKÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Yönetim Kurulu Üyeliği ( ) 16. MKÜ Eğitim Fakültesi Burs ve Yardımlaşma Komisyonu Başkanlığı ( ) 17. MKÜ Eğitim Fakültesi Eğitim ve Öğretim Komisyonu Başkanlığı ( ) 18. MKÜ Eğitim Fakültesi Topluma Hizmet Uygulamaları Fakülte Koordinatörlüğü ( ) 11
12 19. İDARİ GÖREVLERİ KAPSAMINDA HAZIRLADIĞI DOSYALAR 1. MKÜ TÖMER Kuruluş Başvurusu Dosyası (2013) 2. MKÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı Tezsiz Yüksek Lisans Programı Başvurusu Dosyası (2013) 3. MKÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı Doktora Programı Başvurusu Dosyası (2013) 4. MKÜ İlahiyat Fakültesi Kuruluş Başvurusu Dosyası (2012) 5. MKÜ Medeniyet Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi Kuruluş Başvurusu Dosyası (2012) 6. MKÜ İletişim Fakültesi Akademik Yapılanma ve Bölümlerin Oluşturulması Başvuru Dosyası (2011) 7. MKÜ Eğitim Fakültesi Türkçe Eğitimi Bölümü İkinci Öğretim Programı Başvurusu Dosyası (2007) 8. Polis Akademisi Hatay Polis Meslek Yüksek Okulu Müdürlüğü, Teşekkür Belgesi (2007). 9. İskenderun Deniz Nakliyeciler Derneği, Teşekkür Belgesi, (Öğretmenler Arası Kompozisyon ve Şiir Yarışması Jüri Üyeliği için-2007). 20. KURUM DIŞI UZUN SÜRELİ GÖREVLENDİRMELER 1. ÖSYM - Soru Hazırlama Çalışmaları ( ) 2. TÜBİTAK - Öğretim Programı Geliştirme Çalışmaları ( ) 21. ÖDÜLLER 1. Mustafa Kemal Üniversitesi Kategorik Bilimsel Yayın Teşvik Ödülleri Sosyal Bilimler Alanında İkincilik Ödülü 2. Mustafa Kemal Üniversitesi Rektörü Teşekkür Belgesi (MKÜ personeline verilen hizmet içi eğitime katkılar dolayısıyla ) 3. TÜBİTAK Uluslar Arası Bilimsel Yayınları Teşvik Ödülü 2011 (A1 numaralı yayın için). 4. TÜBİTAK Uluslar Arası Bilimsel Yayınları Teşvik Ödülü 2011 (A2 numaralı yayın için). 5. Mustafa Kemal Üniversitesi Rektörü Teşekkür Belgesi (Cemil Meriç Düşünce ve Kültürel Çalışmalar Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdürü olarak yapılan çalışmalar dolayısıyla-2011) 6. Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Teşekkür Plaketi (Dekan Yardımcısı olarak yapılan çalışmalar için -2010) 7. Meclis Kültür Sanat Merkezi, Teşekkür Plaketi (İlköğretim Öğrencileri Arasında Yapılan Şiir Yarışması Jüri Üyeliği için-2010) 22. BİLİMSEL KURULUŞLARA ÜYELİKLER 1. Mustafa Kemal Üniversitesi Öğretim Elemanları Derneği 2. Uluslararası Okuma Araştırmaları Derneği - Yönetim Kurulu Üyeliği, Genel Sekreter ( ) 3. Uluslararası Okuma Araştırmaları Derneği Üye (2011 Devam ediyor.) 12
13 23. KURS, SEMİNER, RADYO PROGRAMLARI vb. ÇALIŞMALAR Konu Tarih Yer Hedef Kitle Yazma Eğitiminde Metin Dilbilimden 01 Ekim 2014 Radyo Üniversite (Hatay) Radyo dinleyicileri Yararlanma Yazma Eğitiminde Aşamalı Gelişim VIII 26 Ocak 2014 Radyo Üniversite (Hatay) Radyo dinleyicileri Yazma Eğitiminde Aşamalı Gelişim VII 19 Ocak 2014 Radyo Üniversite (Hatay) Radyo dinleyicileri Yazma Eğitiminde Aşamalı Gelişim VI 12 Ocak 2014 Radyo Üniversite (Hatay) Radyo dinleyicileri Yahya Kemal Beyatlı Hayatı ve Sanatı 06 Ocak 2014 Hatay İl Milli Eğitim Müd. Türk Dili ve Edebiyatı Konferans Salonu Öğretmenleri Yazma Eğitiminde Aşamalı Gelişim V 5 Ocak 2013 Radyo Üniversite (Hatay) Radyo dinleyicileri Yazma Eğitiminde Aşamalı Gelişim IV 29 Aralık 2013 Radyo Üniversite (Hatay) Radyo dinleyicileri Yazma Eğitiminde Aşamalı Gelişim III 22 Aralık 2013 Radyo Üniversite (Hatay) Radyo dinleyicileri Yazma Eğitiminde Aşamalı Gelişim II 15 Aralık 2013 Radyo Üniversite (Hatay) Radyo dinleyicileri Yazma Eğitiminde Aşamalı Gelişim I 8 Aralık 2013 Radyo Üniversite (Hatay) Radyo dinleyicileri Etkili İletişim ve Sorun Çözme Becerileri 23 Temmuz 2012 Hatay Havaalanı Hatay Havaalanı çalışanları Telefonla İletişim 24 Temmuz 2012 Hatay Havaalanı Hatay Havaalanı çalışanları İletişimde Beden Dili Kullanımı 24 Temmuz 2012 Hatay Havaalanı Hatay Havaalanı çalışanları Etkili Sunum Teknikleri 24 Temmuz 2012 Hatay Havaalanı Hatay Havaalanı çalışanları Okuma Buluşmaları I: Cemil Meriç ve MKÜ Atatürk Konferans MKÜ öğretim elemanları ve Bu Ülke 9 Mart 2012 Salonu öğrencileri Türkçe Yazım ve Noktalama 16 Ocak 2012 MKÜ Mehmet Akif Ersoy Konferans Salonu MKÜ Aday Memurları Türk Dil Bilgisi Kuralları 7 Mart 2011 MKÜ Mehmet Akif Ersoy Konferans Salonu MKÜ Aday Memurları Yöresel Mutfak Sanatları Görgü Kuralları 5-6 Ocak-2011 İşkur Hatay İl Müdürlüğü Merkezi Projesi Kursiyerleri Etkili İletişim (Seminer) 2009 MKÜ Eğitim Fakültesi PTT Memurları Görevde Yükseltilme Sınavı Türkçe Semineri 2009 MKÜ Mavi Amfi MKÜ İdari Personeli Çocuk Bakıcılığı Projesi Dil ve İletişim (30 Saatlik Kurs) 2009 İşkur Hatay İl Müdürlüğü Kursiyerleri Diksiyon Modülleri ve Türkçenin Doğru Kullanımı (10 Saatlik Kurs) 1-30 Aralık-2010 Yöresel Mutfak Sanatları İşkur Hatay İl Müdürlüğü Merkezi Projesi Kursiyerleri 24. LİSANS VE LİSANSÜSTÜ DÜZEYDE VERDİĞİ DERSLER (SON 2 YIL) Bahar Dönemi Program Kodu Ders Adı T+U K AKTS Öğrenci Sosyal Bilimler Ens. - Doktora TRO-6204 Yabancılara Türkçe öğretimi Sosyal Bilimler Ens. - Doktora TRO-6220 Seminer Sosyal Bilimler Ens. - Yüksek Lisans TRO-5004 Türkçe Öğretiminde Metin Bilgisi Sosyal Bilimler Ens. - Yüksek Lisans TRO-5028 Lisansüstü Uzmanlık Alan Dersi Sosyal Bilimler Ens. - Yüksek Lisans TRO-5036 Tez Çalışması Eğitim Fakültesi - Türkçe Öğretmenliği Anlatma Teknikleri II: Yazma Eğitimi Eğitim Fakültesi - Türkçe Öğretmenliği Öğretmenlik Uygulaması Eğitim Fakültesi - Türkçe Öğretmenliği Seçmeli II- A - (Metin Bilgisi) Eğitim Fakültesi - PDR (İÖ) Türkçe II: Sözlü Anlatım
14 Güz Dönemi Program Kodu Ders Adı T+U K AKTS Öğrenci Sosyal Bilimler Ens. - Doktora TRO-6103 Türkçe Öğretiminde Materyal Geliştirme Sosyal Bilimler Ens. - Doktora TRO-6523 Lisansüstü Uzmanlık Alan Dersi III Sosyal Bilimler Ens. - Doktora TRO-6525 Tez Çalışması III Sosyal Bilimler Ens. - Yüksek Lisans TRO-5005 Bilimsel Yazma Süreci Sosyal Bilimler Ens. - Yüksek Lisans TRO-5029 Lisansüstü Uzmanlık Alan Dersi Sosyal Bilimler Ens. - Yüksek Lisans TRO-5035 Tez Çalışması Eğitim Fakültesi - Türkçe Öğretmenliği Türkçe Ders Kitabı İncelemeleri Eğitim Fakültesi - Türkçe Öğretmenliği Okul Deneyimi Eğitim Fakültesi - PDR (İÖ) Türkçe I : Yazılı Anlatım Bahar Dönemi Program Kodu Ders Adı T+U K AKTS Öğrenci Sosyal Bilimler Ens. - Doktora TRO-6204 Yabancılara Türkçe öğretimi Sosyal Bilimler Ens. - Doktora TRO-6420 Lisansüstü Uzmanlık Alan Dersi Sosyal Bilimler Ens. - Doktora TRO-6422 Tez Çalışması Sosyal Bilimler Ens. - Yüksek Lisans TRO-5030 Seminer Sosyal Bilimler Ens. - Yüksek Lisans TRO-5004 Türkçe Öğretiminde Metin Bilgisi Sosyal Bilimler Ens. - Yüksek Lisans TRO-5028 Lisansüstü Uzmanlık Alan Dersi Sosyal Bilimler Ens. - Yüksek Lisans TRO-5036 Tez Çalışması Eğitim Fakültesi - Türkçe Öğretmenliği Anlatma Teknikleri II: Yazma Eğitimi Eğitim Fakültesi - Türkçe Öğretmenliği Öğretmenlik Uygulaması Eğitim Fakültesi - Türkçe Öğretmenliği Seçmeli II- A - (Metin Bilgisi) Güz Dönemi Program Kodu Ders Adı T+U K AKTS Öğrenci Sosyal Bilimler Ens. - Doktora TRO-6103 Türkçe Öğretiminde Materyal Geliştirme Sosyal Bilimler Ens. - Doktora TRO-6319 Lisansüstü Uzmanlık Alan Dersi I Sosyal Bilimler Ens. - Doktora TRO-6521 Tez Çalışması I Sosyal Bilimler Ens. - Yüksek Lisans TRO-5005 Bilimsel Yazma Süreci Sosyal Bilimler Ens. - Yüksek Lisans TRO-5029 Lisansüstü Uzmanlık Alan Dersi Sosyal Bilimler Ens. - Yüksek Lisans TRO-5035 Tez Çalışması Sosyal Bilimler Ens. - Yüksek Lisans TRO-5031 Seminer Eğitim Fakültesi - Türkçe Öğretmenliği Türkçe Ders Kitabı İncelemeleri Eğitim Fakültesi - Türkçe Öğretmenliği Okul Deneyimi Eğitim Fakültesi - PDR (İÖ) Türkçe I: Yazılı Anlatım
ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Doktora Türkçe Eğitimi Dokuz Eylül Üniversitesi 2006 Y. Lisans Türk Dili ve
Yrd.Doç.Dr. NİHAT BAYAT ÖZGEÇMİŞ Adres Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Kampus - ANTALYA E-posta nihatbayat@akdeniz.edu.tr Telefon +90 242 310 6080 Faks 1. Eğitim Bilgileri Derece Alan Üniversite
DetaylıDers Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Ölçme ve Değerlendirme MB 302 6 3+0 3 3
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Ölçme ve Değerlendirme MB 302 6 3+0 3 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu / Yüz Yüze Dersin
Detaylı1) Öğrenci kendi başına proje yapma becerisini kazanır. 1,3,4 1,2
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Bitirme Projesi BIL401 7 0+4 2 5 Ön Koşul Dersleri Yok Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Seçmeli / Yüz Yüze Dersin
DetaylıT.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ. 2011-2012 Güz Yarıyılı. Dersin adı : TÜRK DİLİ 1
T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ 2011-2012 Güz Yarıyılı Dersin adı : TÜRK DİLİ 1 Dersin Kodu: TRD 151 Şube Kodu: AKTS Kredisi: 2 1. yıl 1. yarıyıl Lisans Zorunlu 2 s/ hafta Teorik: 2s/ hafta Uygulamalı: 0 s/hafta
DetaylıDers Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Fransızca II BİS312 6 2+0 2 3
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Fransızca II BİS312 6 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Fransızca Lisans Yüz Yüze / Seçmeli Dersin Koordinatörü
DetaylıÖzgeçmiş. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Eğitim Ekonomisi, Planlaması ve Yönetimi Okul Psikologluğu ve Rehberlik
Özgeçmiş 1. Adı-soyadı : Dursun Gökdağ 2. Doğum Tarihi: 30.01.1948 3. Unvanı: Öğretim üyesi 4. Öğrenim durumu: Prof. Dr. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Eğitim Ekonomisi, Planlaması ve Yönetimi Okul
DetaylıMÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE TEŞVİK ESASLARI
I. AMAÇ ve KAPSAM MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE TEŞVİK ESASLARI Madde 1. Bu esasların amacı, Atatürk Üniversitesi Mühendislik Fakültesi öğretim elemanlarının ulusal ve uluslararası düzeyde
DetaylıDers Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Yazma Becerileri 2 YDA 106 2 4+0 4 5
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Yazma Becerileri 2 YDA 106 2 4+0 4 5 Ön Koşul Dersleri Yazma Becerileri 1 Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Almanca Lisans Zorunlu
DetaylıÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ
ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Fevzi Serkan ÖZDEMİR Doğum Tarihi: 06 Ekim 1981 Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans İktisat Anadolu Üniversitesi 2003 Y. Lisans Muhasebe
DetaylıTasarım Psikolojisi (SEÇ356) Ders Detayları
Tasarım Psikolojisi (SEÇ356) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Saati Saati Saati Tasarım Psikolojisi SEÇ356 Seçmeli 2 0 0 2 5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili
DetaylıYrd. Doç. Dr. Ali Rıza ERDEM
Yrd. Doç. Dr. Ali Rıza ERDEM Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Fen Bilgisi Öğretmenliği Ana Bilim Dalı Evliya Çelebi Yerleşkesi (43100) KÜTAHYA CepTelefonu: Telefon: Faks: Eposta:
DetaylıÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. (YÖK FORMATI Şubat 2014) Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Sosyal Hizmetler
1. Adı Soyadı: Neşe Şahin Taşğın 2. Doğum Tarihi: 2 Ağustos 1971 3. Ünvanı: Yrd. Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Doktora ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ (YÖK FORMATI Şubat 2014) Derece Bölüm/Program Üniversite
DetaylıIslak Mekan Tasarımı (İÇM 304) Ders Detayları
Islak Mekan Tasarımı (İÇM 304) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Islak Mekan Tasarımı İÇM 304 Bahar 2 2 0 3 4 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili
DetaylıÖZGEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı: Mehmet Nadir ÖZDEMİR 2. Doğum Tarihi: 01.02.1972 3. Unvanı: Yrd. Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu:
1. Adı Soyadı: Mehmet Nadir ÖZDEMİR 2. Doğum Tarihi: 01.02.1972 3. Unvanı: Yrd. Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu: ÖZGEÇMİŞ Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İlahiyat Fakültesi Selçuk Üniversitesi 1995 Y. Lisans
Detaylıİngilizce İletişim Becerileri II (ENG 102) Ders Detayları
İngilizce İletişim Becerileri II (ENG 102) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS İngilizce İletişim Becerileri II ENG 102 Bahar 2 2 0 3 4 Ön Koşul
Detaylı2012, Hacettepe Üniversitesi Sosyal Hizmet Anabilim Dalı Bütünleşik Doktora Programı
ÖZGEÇMİŞ (CV) ANAHATTI 1. Kişisel Bilgiler Buğra YILDIRIM 02.01.1986 Erzurum bugrayildirim58@gmail.com 2. Eğitim Özgeçmişi 2012, Hacettepe Üniversitesi Sosyal Hizmet Anabilim Dalı Bütünleşik Doktora Programı
DetaylıDERS BİLGİLERİ. Edebiyat ve Dil Öğretimi II 6.Yarıyıl 3+0 3 5
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Edebiyat ve Dil Öğretimi II 6.Yarıyıl 3+0 3 5 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü İngilizce Lisans Seçmeli Dersin Koordinatörü
DetaylıÖZGEÇMİŞ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Siyasal Bilgiler Fakültesi İstanbul Üniversitesi 1996
ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Aynur Can Doğum Tarihi: 15 Mayıs 197 Ünvanı: Yrd. Doç. Dr. Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Siyasal Bilgiler Fakültesi İstanbul Üniversitesi 1996 Kamu Yönetimi
DetaylıÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Tarih Celal Bayar Üniversitesi 2007 Y. Lisans Tarih - Ortaçağ Celal Bayar Üniversitesi
ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Zafer Duygu 2. Doğum Tarihi : 11.08.1976 3. Unvanı : Yardımcı Doçent Doktor 4. Öğrenim Durumu : Doktora Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Tarih Celal Bayar Üniversitesi 2007 Y.
DetaylıÖZ GEÇMİŞ. . Eren Gümüş, Aynur. Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi. Gazi Üniversitesi, 1997.
ÖZ GEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Aydın Ankay 2. Doğum Tarihi: 06.12.1941 3. Unvanı: Prof.Dr.Aydın Ankay 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Felsefe (Psikoloji) Ankara Üniversitesi 1965 Lisans
DetaylıBilgisayarla Tasarım I (GRT 207) Ders Detayları
Bilgisayarla Tasarım I (GRT 207) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Saati Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Bilgisayarla Tasarım I GRT 207 Her İkisi 1 2 0 2 5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin
DetaylıHukuk İngilizcesi-II (LAW 252) Ders Detayları
Hukuk İngilizcesi-II (LAW 252) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Hukuk İngilizcesi-II LAW 252 Bahar 2 0 0 2 3 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili
DetaylıÇağdaş Sanat Atölye (SGT 321) Ders Detayları
Çağdaş Sanat Atölye (SGT 321) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Çağdaş Sanat Atölye SGT 321 Seçmeli 1 2 0 2 3 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili
Detaylıİngilizce İletişim Becerileri I (ENG 101) Ders Detayları
İngilizce İletişim Becerileri I (ENG 101) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS İngilizce İletişim Becerileri I ENG 101 Güz 4 0 0 4 4.5 Ön Koşul
DetaylıAkademisi Gazetecilik ve Halkla 1978 İlişkiler Yüksek Okulu Sinema Televizyon Anadolu Üniversitesi Sosyal Yüksek Lisans
ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Gülseren YÜCEL (GÜÇHAN). Doğum Tarihi: 01.01.1958. Unvanı: Prof. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Doktora Derece Alan Üniversite Yıl İstanbul İktisadi Ticari İlimler Radyo Televizyon Lisans
DetaylıDerece Alan Üniversite Yıl Lisans Turizm İşletmeciliği (İngilizce)
1. Adı Soyadı: CEYDA LALE 2. Doğum Tarihi: 3. Unvanı: Öğretim Görevlisi 4. Öğrenim Durumu: Doktora (tez aşaması) Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Turizm İşletmeciliği (İngilizce) Dokuz Eylül Üniversitesi
DetaylıAVRASYA ÜNİVERSİTESİ
Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili İç Hastalıkları Hemşireliği Uygulama Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans () Lisans (x ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X)
DetaylıMimari Anlatım Teknikleri I (MMR 103) Ders Detayları
Mimari Anlatım Teknikleri I (MMR 103) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Mimari Anlatım Teknikleri I MMR 103 Güz 2 2 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i
DetaylıTürk Dili II (TURK 102) Ders Detayları
Türk Dili II (TURK 102) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Türk Dili II TURK 102 Her İkisi 2 0 0 2 2 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü
DetaylıAVRASYA ÜNİVERSİTESİ
Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Geleneksel Türk El Sanatları I Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (x ) Uzaktan
DetaylıDERS BİLGİLERİ. Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS ATATÜRK İLKELERİ VE İNKİLAP TARİHİ I AİT401 7 2 + 0 2 2. Yok. Ön Koşul Dersleri.
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS ATATÜRK İLKELERİ VE İNKİLAP TARİHİ I AİT401 7 2 + 0 2 2 Ön Koşul Dersleri Yok Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu Dersin
DetaylıPazarlama- İletişim ve Reklam (SGT 430) Ders Detayları
Pazarlama- İletişim ve Reklam (SGT 430) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Pazarlama- İletişim ve Reklam SGT 430 Bahar 2 0 0 2 3 Ön Koşul Ders(ler)i
DetaylıSunum Becerileri (ENG 202) Ders Detayları
Sunum Becerileri (ENG 202) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Sunum Becerileri ENG 202 Bahar 3 0 0 3 3 Ön Koşul Ders(ler)i ENG 101, ENG 102,
Detaylıİngilizce İletişim Becerileri I (ENG 101) Ders Detayları
İngilizce İletişim Becerileri I (ENG 101) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS İngilizce İletişim Becerileri I ENG 101 Güz 4 0 0 4 4.5 Ön Koşul
DetaylıÖZGEÇMİŞ. 7.1. Uluslar arası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler
ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Murat Yalçın Beşiktaş 2. Doğum Tarihi : 08.08.1978 3. Unvanı : Yardımcı Doçent 4. Öğrenim Durumu : Doktora Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Spor Yöneticiliği Marmara Üniversitesi
Detaylı29 Ocak 2015 Senato Sayı : 123 YÖNERGE
29 Ocak 2015 Senato Sayı : 123 YÖNERGE GÜMÜġHANE ÜNĠVERSĠTESĠ EĞĠTĠM KOMĠSYONU YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı, Eğitim Komisyonu nun yetki ve sorumluluklarına
DetaylıNAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK YÜKSELTME VE ATAMALARDA DEĞERLENDĠRĠLECEK BĠLĠMSEL PERFORMANS DEĞERLENDĠRME KRĠTERLERĠ
NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK YÜKSELTME VE ATAMALARDA DEĞERLENDĠRĠLECEK BĠLĠMSEL PERFORMANS DEĞERLENDĠRME KRĠTERLERĠ A.ULUSLARARASI YAYINLAR PUAN 1. İnternet ile web adresine ulaşılabilen ve en az
DetaylıEndüstri Mühendisliği'ne Giriş (IE 103) Ders Detayları
Endüstri Mühendisliği'ne Giriş (IE 103) Ders Detayları Ders Adı Ders Dönemi Ders Kodu Saati Uygulama Saati Laboratuar Kredi AKTS Saati Endüstri Mühendisliği'ne Giriş IE 103 Güz 3 0 0 3 3 Ön Koşul Ders(ler)i
DetaylıKentsel Dönüşüm Uygulamaları (GTM 084) Ders Detayları
Kentsel Dönüşüm Uygulamaları (GTM 084) Ders Detayları Ders Adı Ders Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Kodu Saati Saati Saati Kentsel Dönüşüm Uygulamaları GTM 084 Güz 2 0 0 2 2 Ön Koşul Ders(ler)i
DetaylıHalkla İlişkilerde Medya İlişkileri (PR 337) Ders Detayları
Halkla İlişkilerde Medya İlişkileri (PR 337) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Halkla İlişkilerde Medya İlişkileri PR 337 Güz 3 0 0 3 5 Ön Koşul
DetaylıTablo 5 Hukuk Temel Alanı
Kod Bilim Alanı Koşul No 502 Anayasa Hukuku 51 503 Ceza ve Ceza Muhakemesi Hukuku 51 504 Genel Kamu Hukuku 51 505 Hukuk Felsefesi ve Sosyolojisi 51 506 Hukuk Tarihi 51 507 İdare Hukuku 51 50 İş ve Sosyal
DetaylıAkademisyenlere Yönelik Burs ve Destek Programları
Akademisyenlere Yönelik Burs ve Destek Programları Bilim İnsanı Destekleme Daire Başkanlığı (BİDEB) Dr. Nuh ERDOĞAN Yurt İçi Burslar Müdür V. 31 Mayıs 2013 Boğaziçi Üniversitesi Sunum Planı I. Bölüm II.
DetaylıT.C. BEZMİALEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI YAYINLARI TEŞVİK PROGRAMI UYGULAMA YÖNERGESİ
T.C. BEZMİALEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI YAYINLARI TEŞVİK PROGRAMI UYGULAMA YÖNERGESİ I. Amaç ve Kapsam Madde 1. Bu uygulama yönergesinin amacı Bezmialem Vakıf Üniversitesinde (BVÜ) görevli öğretim
DetaylıGRAFİK TASARIMCISI TANIM
TANIM Bir mesajı görsel yolla belirli bir hedef kitleye ulaştırmak amacıyla logo, afiş, büyük boy sokak afişi yani billboard, basın ilanı, ambalaj, kitap, dergi, tanıtım filmleri, çizgi film gibi iletişim
DetaylıHalkla İlişkiler ve Reklamcılık İçin Grafik Tasarımı II (PR 214) Ders Detayları
Halkla İlişkiler ve Reklamcılık İçin Grafik Tasarımı II (PR 214) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Saati Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Halkla İlişkiler ve Reklamcılık İçin Grafik
DetaylıÖZGEÇMİŞ DİL ADI SINAV ADI PUAN SEVİYE YIL DÖNEM. İngilizce ÜDS 68.75 ORTA 2004 Güz
ÖZGEÇMİŞ TC KİMLİK NO: PERSONEL AD: SOYAD: DOĞUM TARİHİ: SİCİL NO: UYRUK: EHLİYET: 12288056440 DUYGU VEFİKULUÇAY YILMAZ 11/23/76 12:00 AM A55833 B DİL ADI SINAV ADI PUAN SEVİYE YIL DÖNEM İngilizce ÜDS
DetaylıMedya ve Basın (ETI201) Ders Detayları
Medya ve Basın (ETI201) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Medya ve Basın ETI201 Güz 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü Dersin
DetaylıYEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler
YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler Kurul, komisyon ve ekiplerin oluşturulması MADDE 107- (1) Okullarda, eğitim, öğretim ve yönetim etkinliklerinin verimliliğinin sağlanması, okul ve çevre işbirliğinin
DetaylıArş. Gör Grafik Hacettepe Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi 1998-2002. Yrd. Doç Grafik Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi M.Y.
1. Adı Soyadı: Ali Kılıç 2. Doğum Tarihi: 01.07.1968 3. Ünvanı: Yrd.Doç. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Grafik Tasarım Gazi Üniversitesi 1993 Y. Lisans Grafik Tasarım Long Island
DetaylıUluslararası Durum. rkiye nin Dikkate Alması Gereken. Prof.Dr.Giray. .Giray Berberoğlu Orta Doğu u Teknik Üniversitesi
Uluslararası Durum Belirleme Çalışmaları Kapsamında TürkiyeT rkiye nin Dikkate Alması Gereken Sonuçlar Prof.Dr.Giray.Giray Berberoğlu Orta Doğu u Teknik Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkiye nin Katıld
DetaylıMUHASEBE GRUBU ÖĞRETMENİ
TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, muhasebe ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Muhasebe ile ilgili hangi bilgi,
Detaylı1. Adı Soyadı: Mehmet GENÇ. 2. Doğum Tarihi: 07.07.1949
CV 1. Adı Soyadı: Mehmet GENÇ 2. Doğum Tarihi: 07.07.1949 3. Unvanı: (16.04.2014 tarihi itibariyle kendi isteği ile Uludağ Üniversitesi Hukuk Fakültesinden emekli- Feyziye Mektepleri Vakfı Işık Üniversitesi
DetaylıKİTAP İNCELEMESİ. Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri. Tamer KUTLUCA 1. Editörler. Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice AKKOÇ
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 18 (2012) 287-291 287 KİTAP İNCELEMESİ Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri Editörler Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice
DetaylıMATEMATİK ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilere, matematik ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER
TANIM Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilere, matematik ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Matematik ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışların,
DetaylıFen-Teknoloji-Toplum-Çevre I (Elektrik ve Manyetik Alanın Toplumsal ve Çevresel Etkileri)
ĐLKÖĞRETĐM ANABĐLĐM DALI FEN BĐLGĐSĐ EĞĐTĐMĐ BĐLĐM DALI DOKTORA PROGRAMI 2013 2014 EĞĐTĐM ÖĞRETĐM PLANI GÜZ YARIYILI DERSLERĐ Dersin Kodu Dersin Adı T P AKTS ĐFE 600* Seminer 0 3 6 ĐFE 601 Đleri Nicel
DetaylıPiku Bilişim Ltd. Şti [ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERFORMANS DEĞERLENDİRME SİSTEMİ KLAVUZU] Piku Bilişim LTD. ŞTİ
2015 Piku Bilişim Ltd. Şti [ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERFORMANS DEĞERLENDİRME SİSTEMİ KLAVUZU] Piku Bilişim LTD. ŞTİ A. EĞİTİM - ÖĞRETİM Dersler Verilen derslere ilişkin puanlandırma üç alt kategoriyi
DetaylıÜniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi
Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi özcan DEMİREL 1750 Üniversiteler Yasası nın 2. maddesinde üniversiteler, fakülte, bölüm, kürsü ve benzeri kuruluşlarla hizmet birimlerinden oluşan özerkliğe ve kamu
Detaylıa) Birim sorumluları: Merkez çalışmalarının programlanmasından ve uygulanmasından sorumlu öğretim elemanlarını,
NİĞDE ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönetmeliğin amacı, Niğde Üniversitesine bağlı olarak kurulan
DetaylıÇOCUK GELİŞİMİ ÖĞRETMENİ
TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda öğrencilere ya da yetişkinlere çocuk eğitimi ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Çocuk gelişimi ile ilgili hangi
DetaylıAdı Soyadı : Doç.Dr.Ayten Sezer ARIĞ Doğum Yeri :Ankara. İş Adresi : H.Ü. Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Enstitüsü İş Telefonu : 0312 297 68 70/116 İş Faks: 0312 299 20 76 E-Mail :aytens@hacettepe.edu.tr,
Detaylıİnsan Kaynakları Yönetimi (MGMT 508) Ders Detayları
İnsan Kaynakları Yönetimi (MGMT 508) Ders Detayları Ders Adı İnsan Kaynakları Yönetimi Ders Kodu MGMT 508 Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Saati Saati Saati Her İkisi 3 0 0 3 7.5 Ön Koşul Ders(ler)i
DetaylıÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. Lisans İlahiyat Marmara Üniversitesi 2002. Yüksek Lisans Eğitim Bilimleri Marmara Üniversitesi 2005
Adı Soyadı: Ahmet AVCI Doğum Tarihi: 18.09.1979 Unvanı: Yrd. Doç. Dr. Öğrenim Durumu: ÖZGEÇMİŞ Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İlahiyat Marmara Üniversitesi 2002 Yüksek Lisans Eğitim Bilimleri Marmara
DetaylıFransızca-Türkçe Çeviri II (ETI472) Ders Detayları
Fransızca-Türkçe Çeviri II (ETI472) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Kredi AKTS Saati Fransızca-Türkçe Çeviri II ETI472 Bahar 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i
DetaylıDanışma Kurulu Tüzüğü
Uygulamalı Bilimler Yüksek Okulu Otel Yöneticiliği Bölümü Danışma Kurulu Tüzüğü MADDE I Bölüm 1.1. GİRİŞ 1.1.1. AD Danışma Kurulu nun adı, Özyeğin Üniversitesi Uygulamalı Bilimler Yüksek Okulu ve Otel
DetaylıIŞIK UNIVERSITESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ
IŞIK UNIVERSITESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ DERS PROFİLİ (SYLLABUS) Ders adı Kod Yarıyıl Ders Yükü Kredi ECTS YAPI MALZEMELERİ ARCH 106T 2 (3+0+0) 3 5 Ön koşul dersler Eğitim Dili Seviye
DetaylıDiğer Toplam Kredi AKTS Kredi 10 28 28 - - 169 225 3 9
Konu Alanı İnceleme/ÖFD502 Ön şartlar ler Diğer Toplam AKTS 10 28 28 - - 169 225 3 9 Zorunlu Dersin İçeriği Bir ders kitabında olması gereken fiziksel özellikler, eğitsel tasarım özellikleri, görsel tasarım
DetaylıBu doğrultuda ve 2104 sayılı Tebliğler dergisine göre Türkçe dersinde şu işlemlerin yapılması öğretmenden beklenir.
Kök Kavramı Örneklerle Konu Anlatımı 1 TÜRKÇE DERSİNDE ATATÜRKÇÜLÜK 2104 sayılı Tebliğler dergisinde yayımlanan Temel Eğitim ve Orta Öğretim Kurumlarında Atatürk İlke ve İnkılaplarının Öğretim Esasları
DetaylıBulunduğu Kaynaştırma
İşitme Engelli Öğrencilerin Bulunduğu Kaynaştırma Ortamlarında Fiziksel Düzenlemeler Araş. Gör. Duygu BÜYÜKKÖSE Araş. Gör. Hüseyin KOÇ Doç. Dr. Hasan GÜRGÜR ÖZEK 2015, Anadolu Üniversitesi Giriş İşitme
DetaylıBilgisayar Destekli Çizim I (MMR 205) Ders Detayları
Bilgisayar Destekli Çizim I (MMR 205) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Bilgisayar Destekli Çizim I MMR 205 Güz 1 2 0 2 3 Ön Koşul Ders(ler)i
DetaylıÇEVRE KORUMA TEMEL ALAN KODU: 85
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ () TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ ÇEVRE KORUMA TEMEL ALAN KODU: 85 ANKARA 13 OCAK 2011 İÇİNDEKİLER 1.BÖLÜM: ÖĞRENİM ALANLARI VE ÇALIŞMA YÖNTEMİ...3 1.1.ISCED 97
DetaylıTIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMI UZMANLIK ÖĞRENCİSİ ÇALIŞMA KARNESİ
T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ FARMAKOLOJİ ANABİLİM DALI TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMI ve UZMANLIK ÖĞRENCİSİ ÇALIŞMA KARNESİ Tıpta Uzmanlık Öğrencisinin : Adı ve Soyadı: Tıpta Uzmanlık Eğitimine
DetaylıÖZGEÇMİŞ. Haftalık Saati Öğrenci Yıl Deri Kalıp Hazırlama Teknikleri III 3 1 4 Kadın Giysi Kalıpları I- 4 2 9 Kumaş Teknolojisi 2 0 3
ÖZGEÇMİŞ 1.Adı Soyadı : Gülşen BAĞCI 2.Doğum Tarihi : 25.02.1964 3.Unvanı : Öğretim Görevlisi 4.Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Giyim End. ve Giyim 1986 Lisans Eğitimi Gazi Üniversitesi Yüksek
DetaylıYÖNETMELİK. a) Çocuk: Daha erken yaşta ergin olsa bile 18 yaşını doldurmamış kişiyi,
27 Mart 2012 SALI Resmî Gazete Sayı : 28246 Bingöl Üniversitesinden: YÖNETMELİK BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ ÇOCUK ARAŞTIRMA VE REHBERLİK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak
DetaylıERASMUS YOĞUN PROGRAMLAR (Intensive Programmes)
ERASMUS YOĞUN PROGRAMLAR (Intensive Programmes) Doç. Dr. Salih ŞAHİN Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Coğrafya Eğitimi Anabilim Dalı slhsahin@gmail.com Page 1 İÇERİK Proje ve AB Projeleri Erasmus
DetaylıYAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ Sanat ve Tasarım Araştırmaları Merkezi
YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ Sanat ve Tasarım Araştırmaları Merkezi Prof.Dr. Uğurcan Akyüz Müdür İLK SUNUM: 9 EKİM 2013, Lefkoşa Merkezin misyonu; Evrensel düşünce ve değerlere sahip, ülke ve dünya kültürüne
DetaylıMUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ
MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Muş Alparslan Üniversitesi Uzaktan
DetaylıHAM PUAN: Üniversite Sınavlarına giren adayların sadece netler üzerinden hesaplanan puanlarına hem puan denir.
YGS / LYS SÖZLÜĞÜ OBP (ORTA ÖĞRETİM BAŞARI PUANI): Öğrencinin diploma notunun diğer öğrencilerin diploma notlarına oranıdır. En az 100 en çok 500 puan arasında değişen bu değer, öğrencinin başarısı okulun
DetaylıÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. 3. Unvanı: Öğretim Üyesi, Yardımcı Doçent Doktor, Ceza ve Ceza Usul Hukuku Anabilim Dalı Başkanı. 4.
1. Adı Soyadı: Asiye Selcen Ataç 2. Doğum Tarihi: 10.06.1978 ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ 3. Unvanı: Öğretim Üyesi, Yardımcı Doçent Doktor, Ceza ve Ceza Usul Hukuku Anabilim Dalı Başkanı. 4. Öğrenim Durumu:
DetaylıBorçlar Hukuku Özel Hükümler (LAW 301) Ders Detayları
Borçlar Hukuku Özel Hükümler (LAW 301) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Borçlar Hukuku Özel Hükümler LAW 301 Güz 4 2 0 4 6 Ön Koşul Ders(ler)i
DetaylıİSMAİL ÇELİK YARDIMCI DOÇENT
İSMAİL ÇELİK YARDIMCI DOÇENT ÖZGEÇMİŞ YÜKSEKÖĞRETİM KURULU 09.06.2015 Adres AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DEKANLIĞI Telefon E-posta 4722162035-5422 icelik@agri.edu.tr Doğum Tarihi 05.07.1977
Detaylı17-19 EYLÜL 2010 TARİHLERİ ARASINDA MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİN DE YAPILAN ADIM ÜNİVERSİTELERİ İDARİ GRUP TOPLANTI KARARLARI
17-19 EYLÜL 2010 TARİHLERİ ARASINDA MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİN DE YAPILAN ADIM ÜNİVERSİTELERİ İDARİ GRUP TOPLANTI KARARLARI GENEL SEKRETERLER TOPLANTI TUTANAĞI 1-Bilginin elektronik ortamda paylaşımı
DetaylıTablo 2 Fen Bilimleri ve Matematik Temel Alanı
Kod Bilim Alanı Koşul No 20 Biyoloji 21 202 Fizik 21 205 İstatistik 21 201 Kimya 21 204 Matematik 21 206 Moleküler Biyoloji ve Genetik 21 Koşul No Başvuru Şartları Puan 21 Fen Bilimleri ve Matematik temel
DetaylıTanıtım Fotografçılığı (GRT 206) Ders Detayları
Tanıtım Fotografçılığı (GRT 206) Ders Detayları Ders Adı Ders Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Kodu Saati Saati Saati Tanıtım Fotografçılığı GRT 206 Bahar 1 2 0 2 3 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin
DetaylıHALK SAĞLIĞI ANABİLİM DALI İş Sağlığı Programı
HALK SAĞLIĞI ANABİLİM DALI İş Sağlığı Programı Programa Kabul Koşulları: Yüksek Lisans: Sağlık alanında lisans düzeyinde bir Yükseköğretim kurumundan mezun olmak, Psikoloji, Sosyoloji, İşletme,İktisat
DetaylıErdemir, E. Yönetme Hastalığının Şifâsı (Kitap Eleştirisi), İş Ahlakı Dergisi, Kasım 2014, C. 7, S. 1.
Öğrenim Durumu Doçent: Yönetim-Organizasyon, ÜAK, 2012 Doktora Sonrası: University of Illinois at Urbana-Champaign, College of Business, USA, 2011 Doktora: Yönetim-Organizasyon, Anadolu Üniversitesi, 2007
Detaylı3. Unvanı: Yrd. Doç. E-posta : asliman@uludag.edu.tr
1. Adı Soyadı: Ali Sait Liman 2. Doğum Tarihi / Yeri: 09.01.1973 / Tercan 3. Unvanı: Yrd. Doç. E-posta : asliman@uludag.edu.tr 4. Öğrenim durumu / görev yaptığı akademik kurumlar : a- Öğrenim durumu Derece
DetaylıMEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK İŞBİRLİĞİ PROJE DANIŞMANLIK EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ
MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK İŞBİRLİĞİ PROJE DANIŞMANLIK EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı,
DetaylıGöstergebilim (GRT 311) Ders Detayları
Göstergebilim (GRT 311) Ders Detayları Ders Adı Ders Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Kodu Saati Saati Saati Göstergebilim GRT 311 Güz 2 0 0 2 3 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü Dersin
DetaylıTasarım ve Planlama Eğitimi Neden Diğer Bilim Alanlarındaki Eğitime Benzemiyor?
Tasarım ve Planlama Eğitimi Neden Diğer Bilim Alanlarındaki Eğitime Benzemiyor? Doç.Dr. Nilgün GÖRER TAMER (Şehir Plancısı) Her fakülte içerdiği bölümlerin bilim alanına bağlı olarak farklılaşan öznel
Detaylıİngilizce Yazı Becerisi I (ETI101) Ders Detayları
İngilizce Yazı Becerisi I (ETI101) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS İngilizce Yazı Becerisi I ETI101 Güz 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin
DetaylıAVRASYA ÜNİVERSİTESİ
Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili DIŞ TİCARET İŞLEMLERİ MUHASEBESİ Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan
DetaylıUluslararası Pazarlama (LOJ 214) Ders Detayları
Uluslararası Pazarlama (LOJ 214) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Uluslararası Pazarlama LOJ 214 Bahar 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin
DetaylıFransızca Okuma ve Yazma II (ETI272) Ders Detayları
Fransızca Okuma ve Yazma II (ETI272) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Fransızca Okuma ve Yazma II ETI272 Bahar 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i
DetaylıÇelik Yapılar (GTM 075) Ders Detayları
Çelik Yapılar (GTM 075) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Çelik Yapılar GTM 075 Seçmeli 2 0 0 2 2 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü
DetaylıDers Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS GÜNÜMÜZ MÜSLÜMAN TOPLUMLAR İLH 340 6 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Seçmeli
DetaylıAVRASYA ÜNİVERSİTESİ
Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Temel Plastik Sanat Eğitimi II Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (x ) Uzaktan
DetaylıDoç. Dr. İsmail ÇİFTCİOĞLU
Doç. Dr. İsmail ÇİFTCİOĞLU Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Sosyal Bilgiler Eğitimi Anabilim Dalı Evliya Çelebi Yerleşkesi (43100) KÜTAHYA Cep Telefonu: Telefon: 4597 Faks: E-posta:
DetaylıKAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL DERGİLER YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Senato: 2 Mart 2016 2016/06-6 KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL DERGİLER YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1- Bu Yönergenin amacı, Kahramanmaraş
DetaylıAVRASYA ÜNİVERSİTESİ
Ders Tanıtım Formu Dersin Adı ENGELLİLER İÇİN BEDEN EĞİTİMİ Öğretim Dili Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans () Lisans ( X) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan
Detaylı