T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ Güz Yarıyılı. Dersin adı : TÜRK DİLİ 1

Transkript

1 T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ Güz Yarıyılı Dersin adı : TÜRK DİLİ 1 Dersin Kodu: TRD 151 Şube Kodu: AKTS Kredisi: 2 1. yıl 1. yarıyıl Lisans Zorunlu 2 s/ hafta Teorik: 2s/ hafta Uygulamalı: 0 s/hafta Dersin dili: Türkçe Dersi Veren Öğretim Elemanının Adı ve Soyadı, İletişim bilgileri: Hafize KORDEL, Okutman Oda no: 207, hafizek@maltepe.edu.tr, Dahili Tel. no: 2599 Görüşme saatleri: Pazartesi , Salı , , Perşembe , (Varsa) Dersin ya da öğretim elemanının web sayfasının adresi: Dersin Genel Amacı: Türk Dili dersleri öğrencilerin Türk dilinin özelliklerini ve işleyiş kurallarını örnekleriyle göstermelerini; duygularını, düşüncelerini, tasarladıklarını, izlenimlerini, gözlemlerini, yaşantılarını söz ve yazıyla doğru ve etkili olarak anlatma becerisi ve alışkanlığı kazanmalarını; onların yazılı ve sözlü metinler aracılığıyla sözcük hazinelerini geliştirmelerini; okudukları metinleri ya da dinledikleri programları doğru olarak anlayabilme kurallarını öğrenmelerini; kişiler ve kitleler arasındaki iletişimin temeli olan dil becerilerini geliştirmelerini hedeflemektedir. Planlanan Öğrenme Çıktıları ve Alt Beceriler: Bu dersin sonunda öğrencilerin şu konularda yetkin olmaları beklenmektedir: 1. Türkçenin özellikleri ve işleyiş kurallarını hatırlayıp tekrarlayabilir. 2. Türkçenin yazım ve söyleyiş özelliklerini tekrarlayıp kendi yazı ve konuşmalarına uyarlayabilir. 3. Dilin temel kavramlarını ayırt edebilecek ve kurumsal ilişkilerini açıklayabilir. 4. Okuma/dinleme/izleme/ anlama becerilerini çözümleyip yeniden yapılandırabilir. 5. Anlatma (yazılı ve sözlü) becerilerini çözümleyip yeniden yapılandırabilir. 6. Türkçenin tarihsel gelişimini hatırlayabilecek, bugünkü sorunlarını tartışabilir. Genel Yeterlilikler: 1. Türkçeyi doğru ve etkili biçimde kullanabilen, 2. Eleştirel ve yaratıcı okuyabilme ve düşünebilen, 3. Sorunların farkına varıp önyargısız sorgulayabilen. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Anlatma, soru-yanıt, tartışma, eleştirme. Dersin veriliş şekli: Uzaktan eğitim/ yüz yüze. Uygulamanın (staj) yapıldığı yer: Önkoşul:

2 Eş dönemli koşul: Önerilen ilave dersler: Dersin içeriği: Bu derste; anlama, anlatma, okuma, yazma etkinlikleri üzerinde çalışmalar yapılarak, çeşitli yazılı anlatım türleri irdelenecek ve eleştirel bir bakış açısıyla incelenecektir. Yazılı anlatımın temeli olan noktalama işaretleri ve yazım kuralları sezdirilecek, etkili ve sağlam ifade için bu kuralların doğru kullanımı sağlanacaktır. Ders kategorisi: 1. Temel meslek dersleri 2. Uzmanlık/alan dersleri 3. Destek dersleri 4. Aktarılabilir beceri dersleri 5. Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri X Ders Kitabı: Çotuksöken, Y Üniversite Öğrencileri İçin Uygulamalı Türk Dili, Papatya Yayıncılık. İstanbul. ISBN Yardımcı Okumalar: Türkçe Sözlük, Dil Derneği, Ankara ISBN: Yazım Kılavuzu, Dil Derneği, Ankara, ISBN Haftalık ders konuları: Haftalar İşlenecek Konular/Yapılacak Faaliyetler 1. Hafta Tanışma, dersin tanıtımı. Bilgilendirici Bir Metni İnceleme (Makale). Özet Çıkarma. Plan Çıkarma. Karikatür Yorumu 2. Hafta Dil ve İletişim. Dil Türleri. Paragraf(konu, ana düşünce, yan düşünce) Yazılı Anlatım: Dilekçe Yazma. 3. Hafta Bilgilendirici Bir Metni İnceleme (Makale). Anlatım: Sözlü ve Yazılı İletişim. Dil bilgileri: Yeryüzündeki diller 4. Hafta Sözlü anlatım: Konuşma. Konuşma Türleri: (karşılıklı konuşma, topluluk karşısında konuşma, toplantılar). Hazırlıksız Konuşma.- Öznel Nesnel Anlatım. 5. Hafta Bilgilendirici Bir Metni İnceleme ( Deneme). Yazılı Anlatım Aşamaları (bir yazının planlanması). Dil bilgileri: Türk dilleri ve lehçeleri. 6. Hafta Yazılı Anlatım: Bir yazının planlanması. Sözlü Anlatım: Hazırlıklı Konuşma. Dil bilgileri: Türklerin kullandıkları alfabeler

3 7. Hafta Bilgilendirici Bir Metni İnceleme (paralel metin okuma). Sözlü Anlatım: Tartışma (kuramsal bilgi). Dil bilgileri: Türkiye Türkçesi. 8. Hafta Sözlü Anlatım: Tartışma (uygulama). Dil bilgileri: Dilbilgisi, tanımı, işlevi./türkçenin kuralları 9. Hafta Bilgilendirici Bir Metni İnceleme (Söylev). Yazım Kuralları (Bazı eklerin ve noktalama işaretlerinin yazımı) 10. Hafta Bilgilendirici Bir Metni İnceleme (Röportaj). Dil bilgileri: Sesbilim/Türkçenin sesbilim özellikleri-1 (sesler: ünlüler, ünsüzler). 11. Hafta Bilgilendirici Bir Metni inceleme (söyleşi, köşe yazısı). Şiir.- Dil bilgileri: Sesbilim/Türkçenin sesbilim özellikleri-2 (ses uyumları) 12. Hafta Şiir yorumu Dil bilgileri: Sesbilim/ Türkçenin sesbilim özellikleri-3 (vurgu/vurgulama) 13. Hafta Sözlü Anlatım: Açıkoturum (bilgilendirme ve uygulama). Dil bilgileri: Sesbilim/ Türkçenin sesbilim özellikleri-4 (ton/ tonlama) 14. Hafta Yazılı Anlatım: Haber,-Dil bilgileri: Sesbilim/ Türkçenin sesbilim özellikleri-4 (ton/ tonlama) Dil yanlışları ve anlatım bozuklukları Değerlendirme Sistemi: Yarıyıl içi Çalışmaları Sayısı Katkı Payı Y1 Y2 Devam - - Laboratuvar - - Uygulama - - Alan Çalışması - - Derse Özgü Staj (Varsa) - - Ödev - - Sunum - - Projeler - - Seminer - - Kısa sınav (Quiz) - - Ara Sınavlar Final Toplam Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı Toplam AKTS (Öğrenci İş Yükü Tablosu): Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam (Saat) İş Yükü Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x haftalık ders saati) Laboratuvar Uygulama Derse Özgü Staj (varsa) Alan Çalışması Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme, vb) Sunum / Seminer Hazırlama Proje Ödevler Ara sınavlar 1 8 saat 8 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 16 saat 16 Toplam İş Yükü 52

4 Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi: No Program Yeterlikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi en düşük, 2 düşük, 3 orta, 4 yüksek, 5 en yüksek olarak belirtilecektir.

5 MALTEPE ÜNİVERSİTESİ Güz Yarıyılı Dersin adı : TÜRK DİLİ 1 Dersin Kodu: TRD 157 Şube Kodu:.. AKTS Kredisi: 2 1 yıl 1. yarıyıl Lisans Zorunlu 2 s/ hafta Teorik: 2s/ hafta Uygulamalı: 0 s/hafta Dersin dili: Türkçe Dersi Veren Öğretim elemanının Adı ve Soyadı, İletişim bilgileri: Hafize KORDEL, Okutman Oda no: 207, e-posta: hafizek@maltepe.edu.tr, Dahili tel no: 2599 Görüşme saatleri: Pazartesi , Salı , , Perşembe , Dersin ya da öğretim elemanının web sayfasının adresi: Dersin Genel Amacı: Türk Dili dersleri öğrencilerin Türk dilinin özelliklerini ve işleyiş kurallarını örnekleriyle göstermelerini; duygularını, düşüncelerini, tasarladıklarını, izlenimlerini, gözlemlerini, yaşantılarını söz ve yazıyla doğru ve etkili olarak anlatma becerisi ve alışkanlığı kazanmalarını, onların yazılı ve sözlü metinler aracılığıyla sözcük hazinelerini geliştirmelerini; okudukları metinleri ya da dinledikleri programları doğru olarak anlayabilme kurallarını öğrenmelerini; kişiler ve kitleler arasındaki iletişimin temeli olan dil becerilerini geliştirmelerini hedeflemektedir. Planlanan Öğrenme Çıktıları ve Alt Beceriler: Bu dersin sonunda öğrenciler: 1. Türkçenin özellikleri ve işleyiş kurallarını hatırlayıp tekrarlayabilir. 2. Türkçenin yazım ve söyleyiş özelliklerini tekrarlayıp kendi yazı ve konuşmalarına uyarlayabilir. 3. Dilin temel kavramlarını ayırt edebilecek ve kurumsal ilişkilerini açıklayabilir. 4. Okuma/dinleme/izleme/ anlama becerilerini çözümleyip yeniden yapılandırabilir. 5. Anlatma (yazılı ve sözlü) becerilerini çözümleyip yeniden yapılandırabilir. 6. Türkçenin tarihsel gelişimini hatırlayabilecek, bugünkü sorunlarını tartışabilir. Genel Yeterlilikler: 1. Türkçeyi doğru ve etkili biçimde kullanabilen, 2. Eleştirel ve yaratıcı okuyabilme ve düşünebilen, 3. Sorunların farkına varıp önyargısız sorgulayabilen. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Anlatma, soru-yanıt, tartışma, eleştirme. Dersin veriliş şekli: Uzaktan eğitim/ yüz yüze. Uygulamanın (staj) yapıldığı yer:

6 Önkoşul: Eş dönemli koşul: Önerilen ilave dersler: Dersin içeriği: Bu derste; anlama, anlatma, okuma, yazma etkinlikleri üzerinde çalışmalar yapılarak, çeşitli yazılı anlatım türleri irdelenecek ve eleştirel bir bakış açısıyla incelenecektir. Yazılı anlatımın temeli olan noktalama işaretleri ve yazım kuralları sezdirilecek, etkili ve sağlam ifade için bu kuralların doğru kullanımı sağlanacaktır. Ders kategorisi: 6. Temel meslek dersleri 7. Uzmanlık/alan dersleri 8. Destek dersleri 9. Aktarılabilir beceri dersleri 10. Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri X Ders Kitabı: Çotuksöken, Y Üniversite Öğrencileri İçin Uygulamalı Türk Dili, Papatya Yayıncılık. İstanbul. ISBN Yardımcı Okumalar: Türkçe Sözlük, Dil Derneği, Ankara ISBN Yazım Kılavuzu, Dil Derneği, Ankara, ISBN Haftalık Ders Konuları: Haftalar İşlenecek Konular/ Yapılacak Faaliyetler 1. Hafta Tanışma, dersin tanıtımı. Bilgilendirici Bir Metni İnceleme (Makale) Özet Çıkarma. - Plan Çıkarma. Karikatür Yorumu 2. Hafta Dil ve İletişim. Dil Türleri. Paragraf(konu, ana düşünce, yan düşünce) Yazılı Anlatım: Dilekçe Yazma. 3. Hafta Bilgilendirici Bir Metni İnceleme (Makale). Anlatım: Sözlü ve Yazılı İletişim. Dil bilgileri: Yeryüzündeki diller 4. Hafta Sözlü anlatım: Konuşma.- Konuşma Türleri: (karşılıklı konuşma, topluluk karşısında konuşma, toplantılar). Hazırlıksız Konuşma.- Öznel Nesnel Anlatım. 5. Hafta Bilgilendirici Bir Metni İnceleme ( Deneme). Yazılı Anlatım Aşamaları (bir yazının planlanması). Dil bilgileri: Türk dilleri ve lehçeleri. 6. Hafta Yazılı Anlatım: Bir yazının planlanması. Sözlü Anlatım: Hazırlıklı Konuşma. Dil bilgileri: Türklerin kullandıkları alfabeler 7. Hafta Bilgilendirici Bir Metni İnceleme (paralel metin okuma) Sözlü Anlatım: Tartışma (kuramsal bilgi).

7 Dil bilgileri: Türkiye Türkçesi. 8. Hafta Sözlü Anlatım: Tartışma (uygulama).- Dil bilgileri: Dilbilgisi, tanımı, işlevi./türkçenin kuralları 9. Hafta Bilgilendirici Bir Metni İnceleme (Söylev). Yazım Kuralları (Bazı eklerin ve noktalama işaretlerinin yazımı) 10. Hafta Bilgilendirici Bir Metni İnceleme (Röportaj). Dil bilgileri: Sesbilim/Türkçenin sesbilim özellikleri-1 (sesler: ünlüler, ünsüzler). 11. Hafta Bilgilendirici Bir Metni inceleme (söyleşi, köşe yazısı) Şiir. Dilbilgileri: Sesbilim/Türkçenin sesbilim özellikleri-2 (ses uyumları) 12. Hafta Şiir yorumu Dil bilgileri: Sesbilim/ Türkçenin sesbilim özellikleri-3 (vurgu/vurgulama) 13. Hafta Sözlü Anlatım: Açıkoturum (bilgilendirme ve uygulama). Dil bilgileri: Sesbilim/ Türkçenin sesbilim özellikleri-4 (ton/ tonlama) 14. Hafta Yazılı Anlatım: Haber, Dil bilgileri: Sesbilim/ Türkçenin sesbilim özellikleri-4 (ton/ tonlama) Dil yanlışları ve anlatım bozuklukları Değerlendirme Sistemi: Yarıyıl içi Çalışmaları Sayısı Katkı Payı Y1 Y2 Devam - - Laboratuvar - - Uygulama - - Alan Çalışması - - Derse Özgü Staj (Varsa) - - Ödev - - Sunum - - Projeler - - Seminer - - Kısa sınav (Quiz) - - Ara Sınavlar Final Toplam Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı Toplam AKTS (Öğrenci İş Yükü Tablosu): Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam (Saat) İş Yükü Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x haftalık ders saati) Laboratuvar Uygulama Derse Özgü Staj (varsa) Alan Çalışması Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme, vb) Sunum / Seminer Hazırlama Proje Ödevler Ara sınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam İş Yükü 52

8 Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi: No Program Yeterlikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi en düşük, 2 düşük, 3 orta, 4 yüksek, 5 en yüksek olarak belirtilecektir.

9 TC MALTEPE ÜNİVERSİTESİ BAHAR YARIYILI Dersin adı: TÜRK DİLİ 2 Dersin Kodu: TRD 152 Şube Kodu: AKTS Kredisi: 2 1 yıl 2. yarıyıl Lisans Zorunlu 2 s/ hafta Teorik: 2s/ hafta Uygulamalı: 0 s/hafta Dersin dili: Türkçe Dersi Veren Öğretim Elemanının Adı ve Soyadı, İletişim bilgileri: Hafize KORDEL, Okutman Oda no: 207, hafizek@maltepe.edu.tr, Dahili Tel no: 2599 Görüşme saatleri: Pazartesi , Salı , , Perşembe , (Varsa) Dersin ya da öğretim elemanının web sayfasının adresi: - Dersin Genel Amacı : Amaç, öğrencilerin Türkçenin özelliklerini ve işleyiş kurallarını örnekleriyle açıklamaları; Türkçenin yazım ve söyleyiş özelliklerini örnekleriyle göstermeleridir. Öğrencilerin anlama (dinleme/okuma/izleme anlama) ve anlatma (sözlü ve yazılı anlatım) becerilerini geliştirmelerine, Türk ve dünya kültür ve edebiyatlarıyla ilişki kurmalarına olanak sağlar. Planlanan Öğrenme Çıktıları ve Alt beceriler: Bu dersin sonunda öğrenciler: 1. Türkçenin özellikleri ve işleyiş kurallarını hatırlayıp tekrarlayabilir. 2. Türkçenin yazım ve söyleyiş özelliklerini tekrarlayıp kendi yazı ve konuşmalarına uyarlayabilir. 3. Düşünceyi geliştirme yolları (yöntem ve tekniklerini) ile ilgili bilgileri tekrarlayarak uygulayabilir. 4. Okuma/dinleme/izleme anlama becerilerini çözümleyip yeniden yapılandırabilir. 5. Anlatma (yazılı ve sözlü) becerilerini çözümleyip yeniden yapılandırabilir. 6. Anlatım biçimleri (yöntem ve tekniklerini) ile ilgili bilgileri tekrarlayarak uygulayabilir. 7. Türkçenin kullanımı bağlamında yaşadığı sorunları sorunlarını tartışabilir. Genel Yeterlilikler: 1. Türkçeyi doğru ve etkili biçimde kullanabilen, 2. Eleştirel ve yaratıcı okuyabilme ve düşünebilen, 3. Sorunların farkına varıp önyargısız sorgulayabilen. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Anlatma, soru-yanıt, tartışma, eleştirme. Dersin veriliş şekli: Uzaktan eğitim/ yüz yüze. Uygulamanın (staj) yapıldığı yer:

10 Ön koşul: Eş dönemli koşul: Önerilen ilave dersler: Dersin içeriği: Bu derste; anlama, anlatma, okuma, yazma etkinlikleri üzerinde çalışmalar yapılarak, çeşitli yazılı anlatım türleri irdelenecek ve eleştirel bir bakış açısıyla incelenecektir. Yazılı anlatımın temeli olan noktalama işaretleri ve yazım kuralları sezdirilecek, etkili ve sağlam ifade için bu kuralların doğru kullanımı sağlanacaktır. Ders kategorisi: 11. Temel meslek dersleri 12. Uzmanlık/alan dersleri 13. Destek dersleri 14. Aktarılabilir beceri dersleri 15. Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri X Ders Kitabı: Çotuksöken, Y Üniversite Öğrencileri İçin Uygulamalı Türk Dili, Papatya Yayıncılık. İstanbul. ISBN Yardımcı Okumalar: Türkçe Sözlük, Dil Derneği, Ankara ISBN Yazım Kılavuzu, Dil Derneği, Ankara, ISBN Haftalık ders konuları: Haftalar İşlenecek Konular/ Yapılacak Faaliyetler 1. Hafta Bu dönemde yapılacak çalışmaların tanıtımı.- Bilgilendirici Bir Metni İnceleme (Bildirge). Yazılı Anlatım: Haber. 2. Hafta Sözlü Anlatım: Açıkoturum. Düşünme Yöntemi: Karşılaştırma (benzerlikler ve farklılıklar). Dil Bilgileri: Biçimbilim- Türkçenin biçimbilim özelikleri-1 (yapım ekleri). 3. Hafta Kurgulayıcı Bir Metni İnceleme (Öykü). Anlatım: Düşünme Yöntemi. Karşı(t) Görüş Oluşturma. Sözlü Anlatım: Açıkoturum. 4. Hafta Yazılı Anlatım: Paragraf, Paragraf Türleri. Sözlü Anlatım: Münazara. Dil Bilgileri: Biçimbilim Türkçenin biçimbilim özelikleri-2 (çekim ekleri). 5. Hafta Bilgilendirici Bir Metni İnceleme (Bilimsel Araştırma). Yazılı Anlatım: Dipnot, Kaynakça. Sözlü Anlatım: Münazara. 6. Hafta Yazılı Anlatım: Gezi türü. Düşünme Yöntemi Düşünce Salkımı. Düşünceyi Geliştirme Araçları ve Yolları: Tanımlama, Örnekleme, Karşılaştırma, Tanık Gösterme ve Alıntı Yapma, İstatistiklerden

11 Yararlanma. 7. Hafta Yazılı Anlatım: Mektup türü (özel mektuplar). Anlatım Biçimleri: Açıklayıcı, Tartışmacı Anlatım. Dil bilgileri: Sözdizimi Türkçenin sözdizimi özellikleri (özne, tümleç, yüklem) 8. Hafta Yazılı Anlatım: Mektup türü (iş mektubu, resmi mektup). Anlatım Biçimleri: Betimleyici, Öyküleyici Anlatım. Dil Bilgileri: Anlambilim Hafta Düşünme Yöntemi: Beyin Fırtınası. Yazılı Anlatım: Yaşamöyküsü. 10. Hafta Yazılı Anlatım: Özyaşamöyküsü, Anı. Dil Bilgileri: Anlambilim Hafta Bilgilendirici Bir Metni İnceleme ( Türkiye üzerine ). Türkiye Üzerine Şiirler. 12. Hafta Yazılı Anlatım: Tutanak (Karar Tutanağı). Dil Bilgileri: Türkçe Kullanımındaki Yanlışlar Hafta Yazılı Anlatım: Rapor Yazma. Dil Bilgileri: Türkçe Kullanımındaki Yanlışlar Hafta Genel tekrar. Değerlendirme Sistemi: Yarıyıl içi Çalışmaları Sayısı Katkı Payı Y1 Y2 Devam - - Laboratuvar - - Uygulama - - Alan Çalışması - - Derse Özgü Staj (Varsa) - - Ödev - - Sunum - - Projeler - - Seminer - - Kısa sınav (Quiz) - - Ara Sınavlar Final Toplam Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı Toplam AKTS (Öğrenci İş Yükü Tablosu): Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam (Saat) İş Yükü Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x haftalık ders saati) Laboratuvar Uygulama Derse Özgü Staj (varsa) Alan Çalışması Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme, vb) Sunum / Seminer Hazırlama Proje - - Ödevler Ara sınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam İş Yükü 52

12 Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi (Fakültelerin Bölümlerince eklenecektir.) No Program Yeterlikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi en düşük, 2 düşük, 3 orta, 4 yüksek, 5 en yüksek olarak belirtilecektir.

13 TC MALTEPE ÜNİVERSİTESİ BAHAR YARIYILI Dersin adı: TÜRK DİLİ 2 Dersin Kodu: TRD 158 Şube Kodu: AKTS Kredisi:2 1 yıl 2. yarıyıl Lisans Zorunlu 2 s/ hafta Teorik: 2s/ hafta Uygulamalı: 0 s/hafta Dersin dili: Türkçe Dersi Veren Öğretim Elemanının Adı ve Soyadı, İletişim bilgileri : Hafize KORDEL, Okutman Oda No: 207, hafizek@maltepe.edu.tr, Dahili Tel no: 2599 Görüşme saatleri: Pazartesi , Salı , , Perşembe , (Varsa) Dersin ya da öğretim elemanının web sayfasının adresi: - Dersin Genel Amacı : Amaç, öğrencilerin Türkçenin özelliklerini ve işleyiş kurallarını örnekleriyle açıklamaları; Türkçenin yazım ve söyleyiş özelliklerini örnekleriyle göstermeleridir. Öğrencilerin anlama (dinleme/okuma/izleme anlama) ve anlatma (sözlü ve yazılı anlatım) becerilerini geliştirmelerine, Türk ve dünya kültür ve edebiyatlarıyla ilişki kurmalarına olanak sağlar. Planlanan Öğrenme Çıktıları ve Alt beceriler: Bu dersin sonunda öğrencilerin şu konularda yetkin olmaları beklenmektedir: 1. Türkçenin özellikleri ve işleyiş kurallarını hatırlayıp tekrarlayabilir. 2. Türkçenin yazım ve söyleyiş özelliklerini tekrarlayıp kendi yazı ve konuşmalarına uyarlayabilir. 3. Düşünceyi geliştirme yolları (yöntem ve tekniklerini) ile ilgili bilgileri tekrarlayarak uygulayabilir. 4. Okuma/dinleme/izleme anlama becerilerini çözümleyip yeniden yapılandırabilir. 5. Anlatma (yazılı ve sözlü) becerilerini çözümleyip yeniden yapılandırabilir. 6. Anlatım biçimleri (yöntem ve tekniklerini) ile ilgili bilgileri tekrarlayarak uygulayabilir. 7. Türkçenin kullanımı bağlamında yaşadığı sorunları sorunlarını tartışabilir. Genel Yeterlilikler: 1. Türkçeyi doğru ve etkili biçimde kullanabilen 2. Eleştirel ve yaratıcı okuyabilme ve düşünebilen, 3. Sorunların farkına varıp önyargısız sorgulayabilen. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Anlatma, soru-yanıt, tartışma, eleştirme. Dersin veriliş şekli: Uzaktan eğitim/ yüz yüze. Uygulamanın (staj) yapıldığı yer: Ön koşul:

14 Eş dönemli koşul: Önerilen ilave dersler: Dersin içeriği: Bu derste; anlama, anlatma, okuma, yazma etkinlikleri üzerinde çalışmalar yapılarak, çeşitli yazılı anlatım türleri irdelenecek ve eleştirel bir bakış açısıyla incelenecektir. Yazılı anlatımın temeli olan noktalama işaretleri ve yazım kuralları sezdirilecek, etkili ve sağlam ifade için bu kuralların doğru kullanımı sağlanacaktır. Ders kategorisi: 16. Temel meslek dersleri 17. Uzmanlık/alan dersleri 18. Destek dersleri 19. Aktarılabilir beceri dersleri 20. Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri X Ders Kitabı: Çotuksöken, Y Üniversite Öğrencileri İçin Uygulamalı Türk Dili, Papatya Yayıncılık. İstanbul. ISBN Yardımcı Okumalar: Türkçe Sözlük, Dil Derneği, Ankara ISBN Yazım Kılavuzu, Dil Derneği, Ankara, ISBN Haftalık ders konuları: Haftalar Tartışılacak/ İşlenecek Konular 1. Hafta Bu dönemde yapılacak çalışmaların tanıtımı. Bilgilendirici Bir Metni İnceleme (Bildirge). Yazılı Anlatım: Haber. 2. Hafta Sözlü Anlatım: Açıkoturum. Düşünme Yöntemi: Karşılaştırma (benzerlikler ve farklılıklar). Dil Bilgileri: Biçimbilim- Türkçenin biçimbilim özelikleri-1 (yapım ekleri). 3. Hafta Kurgulayıcı Bir Metni İnceleme (Öykü). Anlatım: Düşünme Yöntemi. Karşı(t) Görüş Oluşturma. Sözlü Anlatım: Açıkoturum.. 4. Hafta Yazılı Anlatım: Paragraf, Paragraf Türleri. Sözlü Anlatım: Münazara.. Dil Bilgileri: Biçimbilim Türkçenin biçimbilim özelikleri-2 (çekim ekleri). 5. Hafta Bilgilendirici Bir Metni İnceleme (Bilimsel Araştırma). Yazılı Anlatım: Dipnot, Kaynakça. Sözlü Anlatım: Münazara. 6. Hafta Yazılı Anlatım: Gezi türü. Düşünme Yöntemi Düşünce Salkımı. Düşünceyi Geliştirme Araçları ve Yolları: Tanımlama, Örnekleme, Karşılaştırma, Tanık Gösterme ve Alıntı Yapma, İstatistiklerden Yararlanma. 7. Hafta Yazılı Anlatım: Mektup türü (özel mektuplar).

15 Anlatım Biçimleri: Açıklayıcı, Tartışmacı Anlatım. Dil bilgileri: Sözdizimi Türkçenin sözdizimi özellikleri (özne, tümleç, yüklem). 8. Hafta Yazılı Anlatım: Mektup türü (iş mektubu, resmi mektup). Anlatım Biçimleri: Betimleyici, Öyküleyici Anlatım. Dil Bilgileri: Anlambilim Hafta Düşünme Yöntemi: Beyin Fırtınası. Yazılı Anlatım: Yaşamöyküsü. 10. Hafta Yazılı Anlatım: Özyaşamöyküsü, Anı. Dil Bilgileri: Anlambilim Hafta Bilgilendirici Bir Metni İnceleme ( Türkiye üzerine ). Türkiye Üzerine Şiirler. 12. Hafta Yazılı Anlatım: Tutanak (Karar Tutanağı). Dil Bilgileri: Türkçe Kullanımındaki Yanlışlar Hafta Yazılı Anlatım: Rapor Yazma. Dil Bilgileri: Türkçe Kullanımındaki Yanlışlar Hafta Genel tekrar. Değerlendirme Sistemi: Yarıyıl içi Çalışmaları Sayısı Katkı Payı Y1 Y2 Devam - - Laboratuvar - - Uygulama - - Alan Çalışması - - Derse Özgü Staj (Varsa) - - Ödev - - Sunum - - Projeler - - Seminer - - Kısa sınav (Quiz) Ara Sınavlar Final Toplam Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı Toplam AKTS (Öğrenci İş Yükü Tablosu): Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam (Saat) İş Yükü Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x haftalık ders saati) 14 hafta 2 28 Laboratuvar Uygulama Derse Özgü Staj (varsa) Alan Çalışması - - Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme, vb) Sunum / Seminer Hazırlama Proje Ödevler Ara sınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam İş Yükü 52

16 Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi: No Program Yeterlikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi en düşük, 2 düşük, 3 orta, 4 yüksek, 5 en yüksek olarak belirtilecektir.