ENERJİNİ TOPRAĞA VER

Transkript

1 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 19 MAYIS İŞİTME ENGELLİLER İLKÖĞRETİM OKULU OKULLARDA ORMAN PROJESİ YILLIK EYLEM PLANI ENERJİNİ TOPRAĞA VER KASIM : PROJENİN TANITILMASI Okullarda Orman projesini hakkında bilgi verme, bilinçlendirme Türkiye Çevre Eğitim Vakfı (TÜRÇEV) sitesinin incelenmesi, konulara bakılması. Okullarda Orman öğretmen komitesinin kurulması Bu proje ile öğrencilerimize neler kazandırmak istediğimizi belirleme. Her ay İçin bir konu başlığı belirlenmesi. Konuların derslere göre açılımının yapılması Okullarda Orman yıllık eylem planı taslağının hazırlanması Yapılacak kampanya ve kampanyanın aşamalarının belirlenmesi Okullarda Orman öğrenci komitesinin kurulması Okullarda Orman veli komitesinin kurulması Eylem Planının tamamlanarak TÜRÇEV e gönderilmesi. Okullarda Orman proje köşesinin Hazırlanması için öğrekçilerle fikir alış verişi yapma Okul ve çevre temizliği hakkında bilinçlendirme Tüm sınıflarda Okullarda Orman projesinin açıklanması ENERJİNİ TOPRAĞA VER sloganından yola çıkarak serbest etkinlikler derslerinde,beden eğitimi derslerinde ve mümkün olan diğer derslerde uygun ortamlar oluşturma çalışmalarına ve planlama çalışmalarına başlanması. Okulun uygun yerine Proje Köşesinin hazırlanması.

2 ARALIK: ORMAN OLMASAYDI? Ormanın faydaları nelerdir Ormanın toprağı zenginleştirmesinin faydaları. Bir ağacın kaç kişiye yarar sağladığının araştırılması Ormanlar yok olduğunda neler olur? Ormanlar iklimi etkiler mi? Ormandan elde edilenler. Doğal afetlerde ormanın etkisi Görsel sanatlar dersinde Ormansız Bir Dünya Hayal Edin konulu resimler yaptırılması. Sergilenmeye değer olanların panoda sergilenmesi. Fen ve Teknoloji derslerinde Oksijen Döngüsünün anlatılarak ağacın ve ormanın öneminin vurgulanması. Teknoloji Tasarım derslerinde Ormanın faydaları ile ilgili poster hazırlanması.serbest etkinlikler saatlerinde Bahçedeki ağaçların bakımının yapılması. Yok, edilen ormanlarla ilgili geziye gidilmesi. Başlatılan kâğıt toplama kampanyasının duyurulması. Her sınıfa bir atık kâğıt toplama kutusu verilmesi. Projenin kapsamı ve yapılacak etkinliklerin duyurulması. Her ay en çok atık kâğıt toplayan sınıfa kâğıt toplayarak kurtardıkları ağaçları temsilen fidan hediye edileceğinin ve sınıfın kapısına Orman Dostu Sınıf Bayrağının asılacağının duyurulması. Ay sonunda ayın birincisi sınıfın belirlenmesi. edilerek, Orman Dostu Sınıf Bayrağının asılması. Proje panosunun ay sonunda ayın etkinlikleri ile ilgi düzenlenmesi.

3 OCAK:DÜNDEN BUGÜNE ORMAN İlimizin ormanları yıl önce nasıldı? Türkiye ormanları yıl önce nasıldı? Dünya ormanları yıl önce nasıldı? Elde edilen verilerden yola çıkılarak önlem alınmaz ise 50 yıl sonra neler olabilir. Ormanlardaki bu azalmanın sebepleri Ormanlardaki bu değişim iklimi nasıl etkilemiş? yıl öncesinde iklimsel değişiklikler yıl içindeki yağış ve sıcaklık farkları Önlem alınmaz ise 50 yıl sonra iklimsel değişiklikler neler olabilir. Orman yangınlarının doğaya verdiği zararlar Matematik derslerinde son elli yıllık edinilen değerler ile ilgili grafikler hazırlanarak grafik oluşturma, yorumlama çalışmaları yapılacak. Elli yıllık değişimler ile ilgil proplem oluşturma çözme çalışmaları yapılacak. Fen ve Teknoloji derslerinde ormanın yağış miktarındaki etkisi, Doğal afetlerde ağaçlandırmanın önemi anlatılarak ağacın ve ormanın öneminin vurgulanması. İlimizde bulunan orman işletmeleri genel müdürlüğüne geziye gidilerek ayın konusu ile ilgili bilgilerin edinilmesi Ay sonunda ayın birincisi sınıfın belirlenmesi. edilerek, Orman Dostu Sınıf Bayrağının asılması. Proje panosunun ay sonunda ayın etkinlikleri gidilen geziler, hazırlanan grafikler ile düzenlenmesi ve aylık çalışmaların sergilenmesi

4 ŞUBAT: EVİMİZ ORMAN Ormanlarda hayvan çeşitliliği ve görevleri Ormanlarda bitki çeşitliliği Kuşların evi ağaçlar. Kuş evleri ne işe yarar? Ormanların yok olması ile soyu tükenmek üzere olan hayvanlar var mı? Ormanların yok olması ile soyu tükenmek üzere olan bitkiler var mı? İklim ormanlardaki hayvan çeşitliliğini nasıl etkiler? İklim ormanlardaki bitki çeşitliliğini nasıl etkiler? İklimin değişmesi ile ormanlardaki hayvan ve bitki çeşitliliği nasıl etkilenecektir? Teknoloji tasarım derslerinde kuş evlerinin tasarlanması. Tasarlanan bu kuş evlerinin okul bahçesinde uygun ağaçlara asılması. Fen ve Teknoloji derslerinde besin zinciri konusunun işlenerek öğrencilere doğal dengenin korunmasının öneminin kavratılması. Bunu sağlamak için ilk olarak ağaçlarımıza ve ormanlarımıza sahip çıkmanın öneminin vurgulanması. Serbest Etkinlikler ve Beden Eğitimi derslerinde okulun koruluğunun tırmıklanarak yaprakların temizlenmesi.çocukların toprakla bağlarının korunmasına çalışılması. Ay sonunda ayın birincisi sınıfın belirlenmesi. edilerek, Orman Dostu Sınıf Bayrağının asılması. Proje panosunun ay sonunda ayın etkinlikleri ile düzenlenmesi ve aylık çalışmaların sergilenmesi

5 MART:BEN BİR AĞACIM Ağaçlandırmanın önemi nedir? Fidandan ağaca. Ağaç bakımı nasıl yapılır? İklimin ormana etkisi nedir? İklimler mi ormanı etkiler, ormanlar mı iklimi? Ben bir ağaç olsaydım? Türkçe derslerinde Ben Bir Ağacım konusuyla ilgili empati kurarak duygularını ifade etme çalışması yaptırılması. Görsel sanatlar derslerinde Ben Bir Ağaç Olsaydım Çevremde Neler Görmek İsterdim konulu resimler yaptırılması. Orman haftası dolayısıyla dikilecek fidanların temin edilmesi. Proje kapsamında ağaç dikme faaliyetine katınılması. HERÇOCUGUN AĞACI OLSUN kampanyasının başlatılması. 12 Mayıs İşitme Engelliler Günü dolayısı ile mayıs ayında oluşturulacak İşitme engelliler Hatıra Ormanı ile ilgili ön çalışmaların başlatılması. Okula kampanyanın duyurulması. Hatıra ormanının yeri için Orman Müdürlüğüne baş vuruların yapılması. Veli Öğrenci işbirliği ile yapılacak etkinliklerin planlamalarına başlanması. Ay sonunda ayın birincisi sınıfın belirlenmesi. edilerek, Orman Dostu Sınıf Bayrağının asılması Proje panosunun ay sonunda ayın etkinlikleri gidilen geziler, aylık çalışmaların sergilenmesi NİSAN:HAYATIMIZDA AĞAÇIN YERİ

6 Ormanların ekonomik katkıları nelerdir? Ahşap işçiliği, kaşıkçılık, oymacılık. Bir ağaçtan ne kadar ham madde elde edilir? Ham maddesi ağaç olanlar? İklimin değişmesi orman ekonomisini etkiliyor mu? Atık kâğıtlar ne oluyor? Görsel Sanatlar ve Teknoloji Tasarım Derslerinde tahta kaşık süslemeleri yaptırılması. Fidanlarımıza ne oldu? Orman haftası dolayısıyla dikilen fidanların ziyaret edilerek sulanıp bakımlarının yapılması. HERÇOCUGUN AĞACI OLSUN kampanyasının kapsamında Hatıra ormanı olarak belirlenen yerin gezilmesi. Gerekli ise alan temizliğinin yapılması Dikilecek ağaç sayısının belirlenerek fidanların temini için çalışmaların başlatılması Kuş evlerinin kontrolü ve gerekli bakımlarının yapılması. Ay sonunda ayın birincisi sınıfın belirlenmesi. edilerek, Orman Dostu Sınıf Bayrağının asılması Proje panosunun ay sonunda ayın etkinlikleri gidilen geziler, aylık çalışmaların sergilenmesi MAYIS:HER ÇOCUĞUN AĞACI OLSUN

7 Ormanla ilgili kim ne demiş? Mustafa Kemal Atatürk ün ağaca verdiği önem(yürüyen Köşk ün Hikayesi ) Atatürk ün kurduğu Atatürk Orman Çiftliği Atatürk ün ağaç,orman ve çevre konusunda söyledikleri. Türk büyükleri ve düşünürlerinin ağaç,ormanve doğa üzerine sözleri Türklerin tarihinde ormanın yeri ve kültürümüzdeki yeri İklim şartlarına göre orman çeşitliliği Din Kültürü ve ahlak bilgisi derslerinde Din büyüklerimizin ağaç, orman ve çevre konusundaki sözleri ve verdikleri önemin, vurgulanması. Bilişim teknolojileri derslerinde arama motorları kullanarak Dünya genelinde ağaç,orman ve çevre konulu sözlerin araştırılması Türkçe derslerinde bulunan sözlerin yazılarak panoya asılması Fidanlarımıza ne oldu? Orman haftası dolayısıyla dikilen fidanların ziyaret edilerek sulanıp bakımlarının yapılması. HERÇOCUGUN AĞACI OLSUN kampanyasının kapsamında Her çocuk için Fidanlar edinilecek. Velilere gezi ile ilgili duyurular yapılması Veli komitesi toplantısı Araçların ayarlanması Yapılacak piknik için yiyecek içecek temin edinmesi Öğrençilere yapılacak etkinlik hakkında bilgi verilmesi Hatıra ormanın alanına giderek fidanlarımızın dikimi. Tüm okul ve veliler ile piknik yapılması Faliyet sonunda çöplerin toplanarak çevreyi temiz tutmanın önemi vurgulanacak

8 Kuş evlerinin kontrolü ve gerekli bakımlarının yapılması. Ay sonunda ayın birincisi sınıfın belirlenmesi. edilerek, Orman Dostu Sınıf Bayrağının asılması Proje panosunun ay sonunda ayın etkinlikleri gidilen geziler, aylık çalışmaların sergilenmesi HAZİRAN : NELER BAŞARDIK Okul Öğrencileri ve öğretmenlerine projenin yıllık çalışmaları ile ilgili slayt gösterisi hazırlanarak aşağıdaki başlıklar hakkında okulu

9 bilgilendirme çalışmaları yapılacaktır Bu proje kapsamında neler başardık. Çevreye ve ne katkımız oldu. Doğaya kaç ağaç kazandırdık. Kimler katkıda bulundu. Toplanılan atık kâğıtlar ne kadar oldu ve kaç ağaç kurtara bildik. Toplanılan atık kâğıtlar ne oldu nasıl değerlendirildi. Dikilen fidanların son hali Proje kapsamında iş birliği yaptığımız kurum ve kuruluşlar. Seneye proje devamında düşünülen etkinlikler. Öğrenci timi ile birlikte çevre gününde proje katılımcıları ile çevre etkinliğine katılım Başarıları ve katkılarından dolayı öğrenci timimize ödül töreni Ayşe (Sancar) BOZ Proje Koordinatörü İşitme Engelliler Sınıf Öğretmeni Hakan KİRACI Proje Koordinatörü İşitme Engelliler Sınıf Öğretmeni UYGUNDUR Faik KÜÇÜKALTUN OKUL MÜDÜRÜ 25/11/ 2010