Mikrotonlar ve Makamsal Müziğimiz
|
|
|
- İbrahi̇m Yalçın
- 9 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 Mikrotonlar ve Makamsal Müziğimiz Ozan Yarman İstanbul Teknik Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Müzikolôji Bölümü Doktora Programı Yıldız Teknik Üniversitesi Sahne Sanatları ve Tasarım Fakültesi, 6 Mayıs 2004, Perşembe
2 Konular Müzikte Aralık Kavramı Dünya çapında ölçünleşmiş bir ses sistemi: 12 Ton Eşit Taksîmat (TET) Mikroton Nedir? Batı Müziği ses dünyası, bizim ses dünyamızdan daha az hacimlidir. Doğal ses, doğal olmayan ses sorunsalı Müzikte gayr-i muteber aralık yoktur, olsa olsa gayr-i muteber uygulama vardır. Dizi oluşturmada başlıca bir yöntem: Doğuşkan Sesler - Mikrotonlar Batı Müziği nde kullanılan bazı temel diziler: Beşliler Döngüsü ve Pithagorsal dizi Diyatonik Aristozenos dizisi 12 ton Zarlino tamperemanı 12 ton Tam Entonasyon dizisi Ortalanmış tampereman
3 Konular Makamsal Müzik te temel dizi örneklerinin çözümlemesine ilişkin yaklaşımlar: Stüdyo kayıt ney taksim Rast Dizisi Stüdyo kayıt ney taksim Uşşak Geçki Stüdyo kayıt ney taksim Hüzzam Geçki Stüdyo kayıt ney taksim Saba Kalış Sonuçlar Kaynakça
4 Müzikte Aralık Kavramı: Aralık, herhangi iki ses, başka bir deyişle, iki frekans arasındaki uzaklıktır yani, birim zamandaki titreşim sayıları arasındaki farktır. Bu uzaklığın, sözkonusu frekansların (yahut bunlarla ilintili ölçüm birimlerinin) oranı cinsinden anlatılması, başvurulan temel bir yöntemdir. Uluslararası birim sistemine göre, frekans birimi, saniyedeki titreşim sayısı demek olan Hertz tir. Bunun yanısıra, en yaygın aralık ölçüm birimi; oktavı, yani, herhangi bir ses ile, frekansı bunun iki katı olan sesin arasını, 1200 eşit parçaya bölen Sent olmaktadır. Bundan başka, Savart ve Koma gibi birimler de kullanılmaktadır; ancak biz, ölçümlerimizi Sent birimiyle yapmayı daha uygun görmekteyiz. Yeryüzünde, kayıtlara geçmiş ve çoğu adlandırılmış yüzlerce aralık vardır.
5 Dünya çapında ölçünleşmiş bir ses sistemi: 12 Ton Eşit Taksîmat (TET) Günümüzde, gerek Batı Müziği nde, gerek uluslararası çağdaş müzik eğitimi nde, oktav aralığını 12 eşit parçaya bölen meşhur tampereman (uslandırma) geçerlidir. Ancak, bu sistem müziksel uygulamada pratik bir araçtan ibaret olup, sabit akort kısıtı olmayan çalgılarda uygulanmaz. Hatta, elektronik klâvyelerin dışında, hiçbir akustik çalgıda kesin olarak (100 sent, 200 sent, 300 sent gibi) 12 Ton Eşit Taksîmat aralıklarına ulaşılamayacağını rahatlıkla söyleyebiliriz. Başka bir deyişle, Batı Müziği nde, ilk başta zannedilenin aksine, yalnızca 12 ses olmadığını, ancak 12 bölge içine toplanabilecek pek çok ses olduğunu söylemek mümkündür. Buna dair,12 TET de birbirinin aynı olan enharmonik (sesdeş) seslerin, perdesiz çalgılardan duyulduklarında, farklı sesler olarak göze çarpmasını, örnek olarak verebiliriz. Bununla birlikte, 12 TET, notasyon ve çokseslilik kolaylığı açısından değerlendirilen bir sistem olma özelliğini korumaktadır.
6 Mikroton nedir? Mikrotonlar, küçük aralıklar yoluyla elde edilen seslerdir. Bazılarına göre, mikrotonlar, oktav genişliğini 12 eşit parçaya bölen tamperemanın (uslandırmanın) dışında kalan tüm aralıkları kapsar. Başkalarına göre, mikrotonlar, 100 sentlik Eşitlendirilmiş Yarım Ses ya da 90 sentlik Limma dan daha küçük olan aralıkları betimlerler. Sözkonusu aralıklardan daha büyük olup da 12-Ton Eşit Taksîmatın dışında kalanlar Makroton adıyla anılırlar. Bu tanımı yeterli bulmayan diğerleri, uslandırılmış olsun ya da olmasın, tüm seslerin mikroton sayılması gerektiğini söylerler. Biz, bu tanımlardan ilkini yeğ tutmayı, anlatım kolaylığı açısından, uygun görmekteyiz.
7 Batı Müziği ses dünyası, bizim ses dünyamızdan daha az hacimlidir Etnik Dünya Müzikleri nde, mikroton olarak adlandırabileceğimiz ve Batı Müziği sesleriyle açıklanması mümkün olmayan birçok yabancıl perde (yani, belli bir frekans dolayında oynaklığı kabul edilebilir ses) vardır. Üstelik, bu perdelerin çoğu, hazırdaki yaygın kalıplara oturmayacak kadar ölçün dışıdırlar. Türk Musıkisi nin de dahil olduğu Makam Müzikleri, Batı Müziği ne kıyasla, daha çok ses içermektedirler. Bu demek oluyor ki, bizim geleneksel ses dünyamız, Batı nın geleneksel ses dünyasından daha hacimlidir.
8 Doğal sesler, doğal olmayan sesler sorunsalı: Yeryüzünde, her müzik türü, kendine has ses-sistemleri üzerinden çalışır. Bu da, kültürel çeşitlilik sözkonusu olduğunda göre, pek anlaşılırdır. Burada belirtmek uygundur ki, işitilebilen, işitilemeyen... tüm sesler, haliyle, doğanın içinden gelmektedir; o nedenle de doğaldır. Bu çerçevede, bazı sesleri doğal kabul eder iken, geri kalan sesleri, doğal olmadıkları gerekçesiyle, dışarlamak, dayanaksız bir tutum oluşturmaktadır. Son zamanlarda, ölçünleştirme hevesleri yüzünden, Etnik Müzikler e mahsus mikrotonların, bilinerek yahut bilinmeyerek, Batı tonları ile ikame edilmesi sorunu sıkça gündeme gelmektedir. Nedir ki, bu yaklaşım, Makamsal Müziğimiz dahil, Etnik Müzikler in doğasını ciddî olarak burkmaktadır.
9 Müzikte uygunsuz aralık yoktur. Harhangi bir müzik türünde hangi perdelerin kullanılacağını, tarih boyunca, kuramdan çok kültür belirleyegelmiştir. Kültürler arasındaki müziksel farklılıklar, tercih edilen aralıklardan pek çoğunun farklı olmasından, benzer olanların da farklı tarzlarda kullanılmasından ileri gelmektedir. Bu seçim, kuramsal olmaktan ziyade, insan topluluklarının duygu dünyaları ile ilintili görünmektedir. Müzikte, kullanılabilecek aralıkların pratikçe bir sınırı yoktur. Bu olguyu, kayıtlara aktarılmış enva-i cins aralığı gözden geçirmek suretiyle saptamak mümkündür. Bununla birlikte, kuram müziğe uyarlanmak gerekirken bunun tersi olduğunda, geleneksel birikimleri uygunsuz şablonlara oturtma çabası yüzünden, müziğin özü, kurgusu sakatlanmaktadır. Bu, özellikle Türk Musıkisi nde yaşanmakta olan bir süreçtir. Demek oluyor ki, Müzikte gayr-i muteber aralık yoktur, olsa olsa gayr-i muteber uygulama vardır.
10 Dizi oluşturmada başlıca bir yöntem: Doğuşkan Sesler - Mikrotonlar: Doğuşkan Oran Temel Sese göre Sentler ve Aralık adları 0: 1/ ünison, mükemmel asal (temel ses) 1: 2/ oktav 2: 3/ mükemmel 12 li 3: 4/ oktav 4: 5/ majör 17 li 5: 6/ mükemmel 19 lu 6: 7/ armonik 21 li 7: 8/ oktav 8: 9/ mükemmel 23 lü 9: 10/ majör 24 lü 10: 11/ oktav + ondalıksal olmayan yarı-artmış dörtlü 11: 12/ mükemmel 26 lı 12: 13/ oktav + üç ondalıksal yalın altılı 13: 14/ armonik 28 li 14: 15/ klâsikal majör 28 li 15: 16/ oktav...
11 Oktav içine göçürülerek pestten tize sıralanan Doğuşkan Sesler Dizisi: Ses Oran Temel Sese göre Sentler ve Aralık adları 0: 1/ ünison, mükemmel asal (temel ses) 1: 9/ majör ikili 2: 5/ majör üçlü 3: 11/ ondalıksal olmayan yarı-artmış dörtlü 4: 3/ mükemmel beşli 5: 13/ üç ondalıksal yalın altılı 6: 7/ armonik yedili 7: 15/ klâsikal majör yedili 8: 2/ oktav
12 Doğuşkanlar dizisindeki iki komşu ses arasında bulunan tüm ikili aralıklar (büyükten küçüğe doğru): Aralık Oran Aralıkların genişlikleri ve adları 1: 9/ sent majör tam ses 2: 10/ sent minör tam ses 3: 11/ sent 4/5-ton, Ptolemi ikilisi 4: 12/ sent 3/4-ton, ondalıksal olmayan yalın ikili 5: 13/ sent üç-ondalıksal 2/3-ton 6: 14/ sent 2/3-ton 7: 15/ sent majör diyatonik yarım ses 8: 16/ sent minor diyatonik yarım ses
13 Doğuşkanlar dizisindeki tüm üçlü aralıklar (küçükten büyüğe doğru): Küçük üçlüler Görülme Sıklığı Oran Aralıkların genişlikleri ve adları 1 kez 8/ sent yedisel ikili 1 kez 15/ sent - 1 kez 7/ sent yedisel minör üçlü 1 kez 13/ sent üç-ondalıksal minör üçlü 2 kez 6/ sent minör üçlü Büyük üçlüler Görülme Sıklığı Oran Aralıkların genişlikleri ve adları 1 kez 11/ sent ondalıksal olmayan yalın üçlü 1 kez 16/ sent üç-ondalıksal yalın üçlü 2 kez 5/ sent majör üçlü 1 kez 14/ sent ondalıksal olmayan eksilmiş dörtlü / majör üçlü 1 kez 9/ sent yedisel majör üçlü / BP üçlüsü 1 kez 13/ sent -
14 Doğuşkanlar dizisindeki tüm dörtlü ve beşli aralıklar (küçükten büyüğe doğru): Dörtlüler Görülme Sıklığı Oran Aralıkların genişlikleri ve adları 3 kez 4/ sent mükemmel dörtlü 1 kez 15/ sent - 1 kez 11/ sent ondalıksal olmayan yarı-artmış dörtlü 1 kez 18/ sent - 1 kez 7/ sent yedisel triton yahut Huygens tritonu / BP dörtlüsü 1 kez 10/ sent Euler in tritonu 1 kez 13/ sent - 1 kez 16/ sent ondalıksal olmayan yarı-eksilmiş beşli Beşliler Görülme Sıklığı Oran Aralıkların genişlikleri ve adları 1 kez 22/ sent - 3 kez 3/ sent mükemmel beşli 1 kez 20/ sent - 1 kez 14/ sent yedisel minör altılı 1 kez 11/ sent ondalıksal olmayan artmış beşli
15 Doğuşkanlar dizisindeki tüm altılı ve yedili aralıklar (küçükten büyüğe doğru): Altılılar Görülme Sıklığı Oran Aralıkların genişlikleri ve adları 2 kez 8/ sent minör altılı 1 kez 13/ sent üç-ondalıksal yalın altılı 1 kez 18/ sent ondalıksal olmayan yalın altılı 2 kez 5/ sent majör altılı /BP altılısı 1 kez 22/ sent - 1 kez 12/ sent yedisel majör altılı 1 kez 26/ sent - Yedililer Görülme Sıklığı Oran Aralıkların genişlikleri ve adları 1 kez 7/ sent armonik yedili 1 kez 16/ sent Pithagorsal minör yedili 1 kez 9/ sent tam minör yedili / BP yedilisi 1 kez 20/ sent büyük minör yedili 1 kez 11/ sent 21/4-ton, ondalıksal olmayan yalın yedili 1 kez 24/ sent - 1 kez 13/ sent 16/3-ton 1 kez 28/ sent kalın majör yedili 1 kez 15/ sent klâsikal majör yedili
16 Ara-Değerlendirme Doğuşkanlardan yola çıkarak elde ettiğimiz (temel alınan sesin oktavı hariç) 48 farklı aralık, başta yaptığımız tanımlamaya göre, mikrotonal aralık kategorisine girmektedir. Ne var ki, bu aralıklardan bazıları 12 TET aralıklarına pek yakındırlar. Bunları ayıklayacak olursak: Oran Aralıkların genişlikleri ve adları 16/ sent (12 TET den sapma: sent) minor diyatonik yarım ses 15/ sent (12 TET den sapma: sent) majör diyatonik yarım ses 10/ sent (12 TET den sapma: sent) minör tam ses 9/ sent (12 TET den sapma: sent) majör tam ses 13/ sent (12 TET den sapma: sent) üç-ondalıksal minör üçlü 6/ sent (12 TET den sapma: sent) minör üçlü 5/ sent (12 TET den sapma: sent) majör üçlü 14/ sent (12 TET den sapma: sent) ondalıksal olmayan eksilmiş dörtlü / majör üçlü 4/ sent (12 TET den sapma: sent) mükemmel dörtlü 7/ sent (12 TET den sapma: sent) yedisel triton yahut Huygens tritonu / BP tritonu 10/ sent (12 TET den sapma: sent) Euler in tritonu 3/ sent (12 TET den sapma: sent) mükemmel beşli 11/ sent (12 TET den sapma: sent) ondalıksal olmayan artmış beşli 8/ sent (12 TET den sapma: sent) minör altılı 5/ sent (12 TET den sapma: sent) majör altılı /BP altılısı 22/ sent (12 TET den sapma: sent) - 16/ sent (12 TET den sapma: sent) Pithagorsal minör yedili 9/ sent (12 TET den sapma: sent) tam minör yedili / BP yedilisi 28/ sent (12 TET den sapma: sent) ağır majör yedili 15/ sent (12 TET den sapma: sent) klâsikal majör yedili
17 Ara-Değerlendirme Geriye mikrotonal olarak kabul edebileceğimiz şu 28 aralık kalmaktadır: Oran Aralıkların genişlikleri ve adları 14/ sent 2/3-ton 13/ sent üç-ondalıksal 2/3-ton 12/ sent 3/4-ton, ondalıksal olmayan yalın ikili 11/ sent 4/5-ton, Ptolemi ikilisi 8/ sent yedisel ikili 15/ sent - 7/ sent yedisel minör üçlü 11/ sent ondalıksal olmayan yalın üçlü 16/ sent üç-ondalıksal yalın üçlü 9/ sent yedisel majör üçlü / BP üçlüsü 13/ sent - 15/ sent - 11/ sent ondalıksal olmayan yarı-artmış dörtlü 18/ sent - 13/ sent - 16/ sent ondalıksal olmayan yarı-eksilmiş beşli 22/ sent - 20/ sent - 14/ sent yedisel minör altılı 13/ sent üç-ondalıksal yalın altılı 18/ sent ondalıksal olmayan yalın altılı 12/ sent yedisel majör altılı 26/ sent - 7/ sent armonik yedili 20/ sent büyük minör yedili 11/ sent 21/4-ton, ondalıksal olmayan yalın yedili 24/ sent - 13/ sent 16/3-ton
18 Ara-Değerlendirme Demek ki, herhangi bir sesin ilk 15 doğuşkanından yola çıkarak, 1 oktav aralığına ilâveten, nisbeten uslandırılmış 20 cins ve mikrotonal kabul edebileceğimiz 28 cins aralık bulabilmekteyiz. Hemen belirtmekte yarar vardır ki, değerlendirmeye alınamayacak doğuşkan yoktur. Dolayısıyla, elde ettiğimiz aralıklardan çok daha fazla aralığı (her ne kadar ayrıntıları algılamak gitgide zorlaşacak olsa da), daha çok doğuşkan kullanmak suretiyle, bulabileceğizdir. Bununla birlikte, 12 TET deki herhangi bir sese yuvarlak 20 sent kadar uzaklıkta bulunan tüm sesleri, karakteristik tınısal benzerlikleri nedeniyle, 12 Batı tonu (keza, ses-bölgesi) içinde değerlendirmemiz, ancak bunların dışında kalan sesleri mikroton saymamız uygun olacaktır. Şimdi de, Batı Müziği nde kullanılan temel dizileri inceleyelim:
19 Pithagorsal Dizge: Beşliler Döngüsü Beşliler Oran Temel Sese göre Sentler ve Aralık adları 0: 1/ ünison, mükemmel asal (temel ses) 1: 3/ mükemmel 5 li 2: 9/ majör 9 lu 3: 27/ Pithagorsal majör altılı + 1 oktav 4: 81/ Pithagorsal majör üçlü + 2 oktav 5: 243/ Pithagorsal majör yedili + 2 oktav 6: 729/ Pithagorsal majör triton + 3 oktav 7: 2187/ apotom + 4 oktav 8: 6561/ Pithagorsal artmış beşli + 4 oktav 9: 19683/ Pithagorsal artmış ikili + 5 oktav 10: 59049/ Pithagorsal artmış altılı + 5 oktav 11: / Pithagorsal artmış üçlü + 6 oktav 12: / Pithagor koması (ditonik koma) + 7 oktav
20 Oktav içine göçürülerek pestten tize sıralanan Beşliler Döngüsü Sesleri: Pithagor dizisi (m.ö. 550) Beşliler Oran Temel Sese göre Sentler ve Aralık adları 0: 1/ ünison, mükemmel asal (temel ses) 1: 2187/ apotom 2: 9/ majör tam ses 3: 19683/ Pithagorsal artmış ikili 4: 81/ Pithagorsal majör üçlü 5: / Pithagorsal artmış üçlü 6: 729/ Pithagorsal triton 7: 3/ mükemmel beşli 8: 6561/ Pithagorsal artmış beşli 9: 27/ Pithagorsal majör altılı 10: 59049/ Pithagorsal artmış altılı 11: 243/ Pithagorsal majör yedili 12: 2/ oktav (ditonik komalı oktav yerine)
21 Pithagor dizisindeki tüm aralıklar: Görülme Sıklığı Oran Aralıkların genişlikleri ve adları 7 kez 256/ sent limma / Pithagorsal minör ikili 5 kez 2187/ sent apotom 2 kez 65536/ sent Pithagorsal eksilmiş üçlü 10 kez 9/ sent majör tam ses 9 kez 32/ sent Pithagorsal minör üçlü 3 kez 19683/ sent Pithagorsal artmış ikili 4 kez 8192/ sent Pithagorsal eksilmiş dörtlü 8 kez 81/ sent Pithagorsal majör üçlü 11 kez 4/ sent mükemmel dörtlü 1 kez / sent Pithagorsal artmış üçlü 6 kez 1024/ sent Pithagorsal eksilmiş beşli 6 kez 729/ sent Pithagorsal triton 1 kez / sent Pithagorsal eksilmiş altılı 11 kez 3/ sent mükemmel beşli 8 kez 128/ sent Pithagorsal minör altılı 4 kez 6561/ sent Pithagorsal artmış beşli 3 kez 32768/ sent Pithagorsal eksilmiş yedili 9 kez 27/ sent Pithagorsal majör altılı 10 kez 16/ sent Pithagorsal minör yedili 2 kez 59049/ sent Pithagorsal artmış altılı 5 kez 4096/ sent Pithagorsal eksilmiş oktav 7 kez 243/ sent Pithagorsal majör yedili
22 Oransal olarak yalınlaştırılmış Pithagor dizisi: Beşliler Oran Temel Sese göre Sentler ve Aralık adları 0: 1/ ünison, mükemmel asal (temel ses) 1: 256/ limma / Pithagorsal minör ikili 2: 9/ majör tam ses 3: 32/ Pithagorsal minör üçlü 4: 81/ Pithagorsal majör üçlü 5: 4/ mükemmel dörtlü 6: 729/ Pithagorsal triton 7: 3/ mükemmel beşli 8: 128/ Pithagorsal minör altılı 9: 27/ Pithagorsal majör altılı 10: 16/ Pithagorsal minör yedili 11: 243/ Pithagorsal majör yedili 12: 2/ oktav (ditonik komalı oktav yerine)
23 Diyatonik Aristozenos Dizisi (m.ö. 330) aralıkları: Ses Oran Temel Sese göre Sentler ve Aralık adları 0: 1/ ünison, mükemmel asal (temel ses) 1: 20/ : 20/ onyedilik artmış ikili 3: 4/ mükemmel dörtlü 4: 3/ mükemmel beşli 5: 30/ küçük bölünemez minör altılı 6: 30/ : 2/ oktav Sıra Oran Aralıkların genişlikleri ve adları 1: 20/ sent - 2: 19/ sent - 3: 17/ sent - 4: 9/ sent majör tam ses 5: 20/ sent - 6: 19/ sent - 7: 17/ sent -
24 Diyatonik Aristozenos dizisindeki tüm aralıklar: Görülme Sıklığı Oran Aralıkların genişlikleri ve adları 2 kez 20/ sent 2 kez 19/ sent 1 kez 9/ sent majör tam ses 2 kez 17/ sent 2 kez 20/ sent onyedilik artmış ikili 1 kez 45/ sent 1 kez 68/ sent 2 kez 19/ sent bölünemez diton 1 kez 51/ sent onyedilik majör üçlü 1 kez 45/ sent 4 kez 4/ sent mükemmel dörtlü 1 kez 51/ sent 1 kez 57/ sent 1 kez 80/ sent 1 kez 76/ sent 4 kez 3/ sent mükemmel beşli 1 kez 68/ sent 1 kez 80/ sent 2 kez 30/ sent bölünemez küçükçe minör altılı 1 kez 57/ sent 1 kez 76/ sent 2 kez 17/ sent onyedilik eksilmiş yedili 2 kez 30/ sent 1 kez 16/ sent Pithagorsal minör yedili 2 kez 34/ sent 2 kez 19/ sent
25 12 Ton Zarlino tamperemanı (1558): Aralık Temel Sese göre Sentler / Oranlar Aralık adları 0: sent 1/1 ünison, mükemmel asal (temel ses) 1: sent 25/24 klâsikal kromatik yarım ton, minör kroma 2: sent 3: sent 4: sent 5: sent 6: sent 7: sent 8: sent 9: sent 10: sent 11: sent 12: sent 2/1 oktav Dizinin kurgusu: sent sent sent sent sent sent sent sent sent sent sent sent sent
26 12 Ton Tam Entonasyon Dizisi (5-çarpanlı) Ses Oran Temel Sese göre Sentler ve Aralık adları 0: 1/ ünison, mükemmel asal (temel ses) 1: 16/ minör diyatonik yarım ton 2: 9/ majör tam ses 3: 6/ minör üçlü 4: 5/ majör üçlü 5: 4/ mükemmel dörtlü 6: 45/ triton 7: 3/ mükemmel beşli 8: 8/ minor sekizli 9: 5/ majör sekizli / BP sekizlisi 10: 9/ tam minör yedili / BP yedilisi 11: 15/ klâsikal majör yedili 12: 2/ oktav
27 12 Ton Tam Entonasyon Dizisindeki tüm aralıklar Görülme Sıklığı Oran Aralıkların genişlikleri ve adları 3 25/ sent klâsikal kromatik yarım ton, minör kroma 2 135/ sent majör kroma, majör limma 6 16/ sent minör diyatonik yarım ton 1 27/ sent büyük limma / BP küçük yarım tonu 4 10/ sent minör tam ses 6 9/ sent majör tam ses 2 256/ sent eksilmiş üçlü 3 75/ sent klâsikal artmış ikili 3 32/ sent Pithagorsal minör üçlü 6 6/ sent minör üçlü 8 5/ sent majör üçlü 4 32/ sent klâsikal eksilmiş dörtlü 1 675/ sent geniş artmış üçlü 9 4/ sent mükemmel dörtlü 2 27/ sent keskin dörtlü 2 25/ sent klâsikal artmış dörtlü 4 45/ sent triton 4 64/ sent 2. triton 2 36/ sent klâsikal eksilmiş beşli 2 40/ sent kalın beşli 9 3/ sent mükemmel beşli / sent dar eksilmiş altılı 4 25/ sent klâsikal artmış beşli 8 8/ sent minör altılı 6 5/ sent majör altılı /BP altılısı 3 27/ sent Pithagorsal majör altılı 3 128/ sent eksilmiş yedili 2 225/ sent artmış altılı 6 16/ sent Pithagorsal minör yedili 4 9/ sent tam minör yedili / BP yedilisi 1 50/ sent kalın majör yedili 6 15/ sent klâsikal majör yedili 2 256/ sent oktav - majör kroma 3 48/ sent klâsikal eksilmiş oktav
28 William Holder in Ortalanmış Tamperemanı (1694): Aralık Temel Sese göre Sentler / Oranlar Aralık adları 0: sent 1/1 ünison, mükemmel asal (temel ses) 1: sent 2: sent 3: sent 4: sent 5: sent 6: sent 7: sent 8: sent 9: sent 10: sent 11: sent 12: sent 2/1 oktav
29 Makamsal Müzik te temel dizi örneklerinin çözümlemesine ilişkin yaklaşımlar: Stüdyo kayıt ney taksim Rast Dizisi Stüdyo kayıt ney taksim Uşşak Geçki Stüdyo kayıt ney taksim Hüzzam Geçki Stüdyo kayıt ney taksim Saba Kalış Çözümlemede kullanılan programlar: Solo Explorer 1.0 (Gauilius Raskinis) İcra Analizi (M. Kemal Karaosmanoğlu) Aralık Ölçer (M. Kemal Karaosmanoğlu)
30 SONUÇLAR Makamsal Müzik te, doğal olmadıkları gerekçesiyle dışarlanmış olanlar dahil, pek çok mikrotonal aralık bulunduğunu anlıyoruz. Ne var ki, sözkonusu mikrotonal aralıklar henüz tamamiyle belirlenmemiş, belirlenenler ise tam anlamıyla tasnif edilmemiştir. Bunun başlıca nedeni, perdesel esnekliğiyle kendini belli eden müziğimizin hangi sesleri, nasıl kullandığı sorununa, hazırdaki kuramların doyurucu ölçüde eğilemiyor oluşudur. İkinci bir sorun, müziğimizin seyrini doğru bir biçimde nasıl notaya aktaracağımızla ilgilidir. Notasyonda, Batı da olduğu gibi, gelişkin bir ölçünlendirme uygulanmadığından, repertuvarlar gelişi-güzel hazırlanmaktan kurtarılamamaktadırlar.
31 Yeni bir Mikrotonal Kuram şarttır Perdesel esneklik ile seyir sorunlarına yoğunlaşan yeni bir mikrotonal kurama aciliyetle gereksinim duyulmaktadır. Makamsal Müziğimizde yaygın olarak kullanılan tüm sesler saptanarak, bunlar üzerinden, tutarlı bir sistematizasyon çerçevesinde, yeni bir mikrotonal kuram inşa edilmelidir. Bunun için, kesin frekanslardan çok, belli frekansların ağırlık merkezleri dolayında kümelenen perdesel bulutlar olduğunu düşünmek daha akla yatkın durmaktadır. Ayrıca, mikrotonal enharmoniklerin (sesdeşlerin) notasyonda uygun biçimde, mümkünse Batı Müziği işaretleriyle çelişmeyecek şekilde, belirtilmesi gerekmektedir. En nihayet, hazırdaki kuramların şablonları içinde başkalaşan makamlarımızı, en baştan ele alıp açıklayabileceğizdir.
32 Kaynakça Definition of Tuning Terms, Joseph. L. Monzo, 1998 History of Western Music, Donald J. Grout & Claude. V. Palisca, 2001 Scala 2.05, Manuel op de Coul, 2002 Fractal Tune Smithy 2.4, Robert Walker, 2004 Solo Explorer 1.0, Gauilius Raskinis, 2002 İcra Analizi, M. Kemal Karaosmanoğlu, 2003 Aralık Ölçer, M. Kemal Karaosmanoğlu, 2003
KONSERVATUVARLAR IÇIN ORTAK BIR NAZARI SISTEM. Yarman (Başkent Üniversitesi) IÜ Devlet Konservatuvarı 7 Nisan 2014
KONSERVATUVARLAR IÇIN ORTAK BIR NAZARI SISTEM Doç. Dr. Ozan. Yarman (Başkent Üniversitesi) IÜ Devlet Konservatuvarı 7 Nisan 2014 1 KONSERVATUVARLAR IÇIN ORTAK BIR NAZARI SISTEM Doç.. Dr. Ozan Yarman (Başkent
Başta KANUN ve TANBUR için, Sabit Olduğu Kadar Esnetilebilir 79, 24 ve 36 PERDELİ Üç Farklı Nazari Çözüm
Doç. Dr. Ozan Yarman Özel davet üzere sunum 12 Ekim 2012 Başta KANUN ve TANBUR için, Sabit Olduğu Kadar Esnetilebilir 79, 24 ve 36 PERDELİ Üç Farklı Nazari Çözüm Kocaeli Üniversitesi Devlet Konservatuvarı
TÜRK MÛSĐKÎSĐ NĐN GELENEKSEL SES ve ÂHENK SĐSTEMĐ. Dr. Timuçin Çevikoğlu
TÜRK MÛSĐKÎSĐ NĐN GELENEKSEL SES ve ÂHENK SĐSTEMĐ Dr. Timuçin Çevikoğlu Türk Mûsikîsi nin Geleneksel Âhenk Sistemi nden bahsederken öncelikle yüzyılımızın başlarına kadar 700 yıldır anlatılagelen, bugün
AHENK MÜZİKOLOJİ DERGİSİ
AHENK MÜZİKOLOJİ DERGİSİ [email protected] El-Kindî nin Ud Perde Değerlerinin Gitara Uygulanması ve Enis Gümüş ün El-Kindî Eserinin Analizi Tolgahan ÇOĞULU 1 ÖZET Bu makalenin amacı 9. yüzyılda
SANAT MÜZİĞİNDE MAKAMLARI İFADE İÇİN ÖZEL MATEMATİKSEL YAKLAŞIMLAR
SANAT MÜZİĞİNDE MAKAMLARI İFADE İÇİN ÖZEL MATEMATİKSEL YAKLAŞIMLAR Dr. Ozan Yarman Sürpriz Sunum Işık Üniversitesi Şile Kampüsü, 21-23 Eylül 2011 X. Matematik Sempozyumu 1 Matematik ve Müzik İtiraz: Musıki
Batıda 12 li Tampere Sistem Dışı Arayışlar ve İki Örnek: Partch Daniélou
Batıda 12 li Tampere Sistem Dışı Arayışlar ve İki Örnek: Partch Daniélou M. Kemal Karaosmanoğlu Musiki Mecmuası, sayı 470, Kış 2000 Bizdeki musiki nazariyatı kitaplarında genellikle Batı müziği için tek
AREL-EZGİ-UZDİLEK SİSTEMİ NE ALTERNATİF, 24-SESLİ, ISLAH EDİLMİŞ ORTATON TEMPERAMANI TEMELLİ VE BASİT ORANLI BİR DÜZEN Ozan YARMAN ÖZET:
AREL-EZGİ-UZDİLEK SİSTEMİ NE ALTERNATİF, 24-SESLİ, ISLAH EDİLMİŞ ORTATON TEMPERAMANI TEMELLİ VE BASİT ORANLI BİR DÜZEN Ozan YARMAN ÖZET: Türk makam müziği nin başlıca sorunlarından biri, yürürlükteki Arel-Ezgi-Uzdilek
Kanun için 79-tonlu Devrimsel ve Bütünsel bir Ses-Sistemi
Kanun için 79-tonlu Devrimsel ve Bütünsel bir Ses-Sistemi Kanun Çevresi IV Sunumu, Yıldız Teknik Üniversitesi, 28 Mayıs 2006, Pazar Ozan Yarman İstanbul Teknik Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Müzikolôji
Türk Müziği için Alla Turka bir Piyano Projesi
UltraTon onal l PiyanoP Türk Müziği için Alla Turka bir Piyano Projesi Ozan Yarman İstanbul Teknik Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Müzikolôji Bölümü Doktora Programı Yıldız Teknik Üniversitesi Sahne
TÜRK MÜZİĞİ SERTİFİKA EĞİTİM PROGRAMI
1 İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ TÜRK MÜZİĞİ SERTİFİKA EĞİTİM PROGRAMI I.KUR PROGRAMI 2 MÜZİK NEDİR! Duygularımızı, düşüncelerimizi veya olayları anlatmak amacıyla ölçülü ve düzenli seslerin sanat düşünceleri içerisinde
Dersin Adı Kodu Yarıyılı T+U Kredisi AKTS Türk Sanat Müziği Tür ve Biçim Bilgisi MÜZS012 V Ön koşul Dersler - Dersin Dili
Dersin Adı Kodu Yarıyılı T+U Kredisi AKTS Türk Sanat Müziği Tür ve Biçim Bilgisi MÜZS012 V 2+0 2 4 Ön koşul Dersler - Dersin Dili Türkçe Dersin Türü Zorunlu Dersin Koordinatörü - Dersi Veren Dersin Yardımcıları
Sirel Ekşi nin Ozan Yarman ile Söyleşisi 27 Kasım 2005
Sirel Ekşi nin Ozan Yarman ile Söyleşisi 27 Kasım 2005 1 Kanun için Türk Müziği nin Piyanosu diyorlar. Kanun hangi özellikleriyle bu deyimi hakkediyor? Aslında, bu yakıştırma daha çok - en azından son
AREL-EZGİ-UZDİLEK KURAMINDA ARTIK İKİLİ ARALIĞI VE ÇEŞİTLİ MAKAMLARA GÖRE UYGULAMADAKİ YANSIMALARI
AREL-EZGİ-UZDİLEK KURAMINDA ARTIK İKİLİ ARALIĞI VE ÇEŞİTLİ MAKAMLARA GÖRE UYGULAMADAKİ YANSIMALARI Doç. Dr. Gülçin YAHYA KAÇAR Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Bölümü Müzik Eğitimi Anabilim
Fikri Soysal Dicle Üniversitesi, Devlet Konservatuvarı, Ses Eğitimi Bölümü Türkiye e-mail: [email protected]
Fikri Soysal Dicle Üniversitesi, Devlet Konservatuvarı, Ses Eğitimi Bölümü Türkiye e-mail: [email protected] Mustafa Saltı Dicle Üniversitesi, Fen Fakültesi, Fizik Bölümü, Türkiye UŞŞAK MAKÂMI İÇİNDE
sesli Kanun, Yarman-24 e ayarlı Yaylı Tanbur, Etkileşimli Ney Perdeleri Flash Uyg.
Dr. Ozan Yarman Işık Üniversitesi ve Başkent Üniversitesi Mikrotonalist Girişimciler Uluslararası Buluşması (MELM) 9-10 Aralık, İstanbul / 12-13 13 Aralık, Ankara 79-sesl sesli Kanun, Yarman-24 e ayarlı
Ozan Yarman İstanbul Teknik Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Müzikoloji ve Müzik Teorisi Bölümü Doktora Programı
Türk Makam Müziği nde, Kadim bir Çalgı Sayılan Ney Esas Alınarak, Kantemir, Ebced ve Hamparsum Notalarının, Batı Dizek Yazımında Doğru İfade Edilmesi Üzerine Ozan Yarman İstanbul Teknik Üniversitesi Devlet
TANBURÎ CEMİL BEY İN TAKSîM İCRALARI VE HÜSEYİN SADETTİN AREL İN NAZARİYATINDAKİ HÜSEYNî MAKAMI UYGULAMALARININ KARŞILAŞTIRILMASI
RAST MÜZİKOLOJİ DERGİSİ Uluslararası Müzikoloji Dergisi www.rastmd.com Doi:10.12975/rastmd.2015.03.02.00057 TANBURÎ CEMİL BEY İN TAKSîM İCRALARI VE HÜSEYİN SADETTİN AREL İN NAZARİYATINDAKİ HÜSEYNî MAKAMI
Akor Şifreleri Doğrultusunda Yaratıcı İcra Teknikleri
Prof. Server Acim Bas Gitar Öğrencileri İçin Akor Şifreleri Doğrultusunda Yaratıcı İcra Teknikleri Çeşitli Örnekler ve Açıklamaları İçeren Ders Notları 03 yılında, Server AİM tarafından LaTeX ve GNU/LilyPond
Yorgo Bacanos un Ud İcrasındaki Aralıklar ve Arel Ezgi- Uzdilek Ses Sistemi ne Göre Bir Karşılaştırma
G.Ü. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi Cilt 22, Sayı 2 (2002) 155-161 Yorgo Bacanos un Ud İcrasındaki Aralıklar ve Arel Ezgi- Uzdilek Ses Sistemi ne Göre Bir Karşılaştırma The Intervals in the Ud performance
GELENEKSEL MÜZİKLERİMİZDE KULLANILAN SES SİSTEMLERİ VE BU SES SİSTEMLERİNİN BİLİMSELLİĞİ
GELENEKSEL MÜZİKLERİMİZDE KULLANILAN SES SİSTEMLERİ VE BU SES SİSTEMLERİNİN BİLİMSELLİĞİ Öğr. Gör. M. Murat OTO Ppythagoras ve Aristoxsenes den bu yana süre gelen ve tüm dünyada kuramcılar ve uygulayıcılar
Müzikte Tam Beşli Zincirleri ve Pythagoras Dizileri. Pythagorean Scales and Chain of Perfect Fifths in Music
G.Ü. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi Cilt 21, Sayı 2 (2001) 143-159 Müzikte Tam Beşli Zincirleri ve Pythagoras Dizileri Pythagorean Scales and Chain of Perfect Fifths in Music M. Cihat CAN * G. Ü. Gazi Eğitim
Kanun için 79-tonlu Devrimsel ve Bütünsel bir Ses-Sistemi. Sistemi
Kanun için 79-tonlu Devrimsel ve Bütünsel bir Ses-Sistemi Sistemi Ozan Yarman İstanbul Teknik Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Müzikolôji Bölümü Doktora Programı Kanun Çevresi IV, Yıldız Teknik Üniversitesi,
Dinletili - Oylamalı, Hangi Ses-Düzeni? 7 Mayıs Perşembe, 2009 İTÜ Türk Musikisi Devlet Konservatuvarı Müzikoloji Bölümü BİSED Salonu
Dinletili - Oylamalı, Hangi Ses-Düzeni? 7 Mayıs Perşembe, 2009 İTÜ Türk Musikisi Devlet Konservatuvarı Müzikoloji Bölümü BİSED Salonu 1 Akış Planı Sınanacak ses-düzenlerinin (sistemlerinin) açıklanması
T.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK BÖLÜMÜ TÜRK HALK MÜZİĞİ ANASANAT DALI DERS İÇERİKLERİ
T.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK BÖLÜMÜ TÜRK HALK MÜZİĞİ ANASANAT DALI DERS İÇERİKLERİ LİSANS I Türk Müziği Nazariyatı I-II (2+0) Kredi: 2 Genel müzik bilgileri. Türk ve Batı Müziği
12. Yürüyüşler 1. İng. sequence; Alm. Sequenz; Fr. marche. Türkçede sekvens ve marş isimleri ile de ifade edilir.
12. Yürüyüşler 1 Tonal müziğin en önemli araçlarından biri olan yürüyüş 2, melodik ya da armonik bir modelin farklı bir perde üzerinde tekrar edilmesine verilen isimdir. Tekrar edilen bu model kısa bir
2015 2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI
İTÜ TÜRK MUSİKİSİ DEVLET KONSERVATUARI 2015 2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI LİSANS KAYIT KABUL ESASLARI VE GİRİŞ SINAVI KRİTERLERİ www.tmdk.edu.tr 2 İTÜ TÜRK MUSİKİSİ DEVLET KONSERVATUARI Sevgili Aday Öğrencilerimiz;
Türk Makam Müziğinde Ölçümlere Dayalı Kuram Modeli Arayışı
Türk Makam Müziğinde Ölçümlere Dayalı Kuram Modeli Arayışı Can Akkoç ODTÜ Uygulamalı Matematik Enstitüsü, Ankara [email protected] Türk Makam Müziği (TMM) kuramı, tarihsel sıralama ile Farabi (10. Yüzyıl),
Türk Makam Müziği için 79-Sesli Sistemin Bilgisayar Ortamında İncelenmesi Ozan Yarman 1
İstanbul Teknik Üniversitesi Türk Musikisi Devlet Konservatuvarı Maçka Yerleşkesi 2007-2008 Güz Dönemi Seminerleri -Yeni Yaklaşımlar Dizisi- Türk Makam Müziği için 79-Sesli Sistemin Bilgisayar Ortamında
KANUNDA SES SİSTEMİ SORUNLARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
RAST MÜZİKOLOJİ DERGİSİ Uluslararası Müzikoloji Dergisi www.rastmd.com KANUNDA SES SİSTEMİ SORUNLARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA Serkan GÜNALÇİN 1 ÖZET Bu çalışmada, Türk Mûsikîsi nde kullanılan sabit perdeli
MUAMMER SUN UN YURT RENKLERİ 1. ALBÜMDE YER ALAN PİYANO ESERLERİNİN ARMONİK ANALİZİ
The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science Volume 5 Issue 7, p. 769-788, December 2012 MUAMMER SUN UN YURT RENKLERİ 1. ALBÜMDE YER ALAN PİYANO ESERLERİNİN ARMONİK
Türk Makam Müziği Tarihinde Ses-Sistemleri Ozan Yarman 1
İstanbul Teknik Üniversitesi Türk Musikisi Devlet Konservatuvarı Maçka Yerleşkesi 2007-2008 Güz Dönemi Seminerleri -Yeni Yaklaşımlar Dizisi- Türk Makam Müziği Tarihinde Ses-Sistemleri Ozan Yarman 1 15
KIBRIS HALK TÜRKÜLERININ BAZI
Cavanşir GULIYEV KIBRIS HALK TÜRKÜLERININ BAZI ARMONILEŞTIRME ÖZELLIKLERI Prof.Dr. Cavanşir GULIYEV - KKTC Yakın Doğu Üniversitesinin Sahne Sanatları Fakültesinin öğretim üyesi. Türkünün armonileştirmesi
GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ
GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ 3.SINIF VI. YARIYIL MZ302A - Müziksel Ġşitme Okuma Yazma VI (2-0-2) Akts Kredisi:
Huruf-Notaların, Ney Esas Alınarak, Dizek Yazımında Doğru İfade Edilmesi 1
Huruf-Notaların, Ney Esas Alınarak, Dizek Yazımında Doğru İfade Edilmesi 1 6 Ekim 2005, Maçka Sosyal Tesisleri Ozan Yarman, M. A. 2 [email protected] www.ozanyarman.com ÖZET Türk Makam müziği,
MUS2. Türk Makam Müziği ve Mikrotonal Müzik İçin Nota Yazım Uygulaması
MUS2 Türk Makam Müziği ve Mikrotonal Müzik İçin Nota Yazım Uygulaması MUS2 yeni ve eşsiz özellikleri sayesinde mikrotonal müzik bestecisi ve icracılarına mikrotonal seslerin yazımı ve seslendirmesi için
GİRİFTZEN ASIM BEY İN HİCAZ MAKAMINDAKİ BESTELERİNİN MAKAM AÇISINDAN İNCELENMESİ Cevahir Korhan Işıldak 1 Dr. Gamze Köprülü 2
RAST MÜZİKOLOJİ DERGİSİ Uluslararası Müzikoloji Dergisi www.rastmd.com 10.12975/rastmd.2017.05.02.000107 GİRİFTZEN ASIM BEY İN HİCAZ MAKAMINDAKİ BESTELERİNİN MAKAM AÇISINDAN İNCELENMESİ Cevahir Korhan
TÜRK SANAT MÜZİĞİ TEORİ VE UYGULAMASI DERSİ
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü GÜZEL SANATLAR LİSESİ TÜRK SANAT MÜZİĞİ TEORİ VE UYGULAMASI DERSİ 9.SINIF İÇİNDEKİLER ÜNİTE 1 9.1. Perde, Aralık, Dörtlü ve Beşliler 9.1.1. Perde
1978 doğumludur. Kadıköy Konservatuvarı'nda piyano öğrenimine başlamıştır. 1992'de Moskova Gnessin Konservatuvarı'na girmeye hak kazanmıştır.
Ozan Yarman, Ph. D. 1978 doğumludur. Kadıköy Konservatuvarı'nda piyano öğrenimine başlamıştır. 1992'de Moskova Gnessin Konservatuvarı'na girmeye hak kazanmıştır. 1993'te Mimar Sinan Konservatuvarı'nın
T.C KAFKAS ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI. 2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSANS KAYIT KABUL ESASLARI ve GİRİŞ SINAVI ÖZEL YETENEK SINAV KILAVUZU
T.C KAFKAS ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI 2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSANS KAYIT KABUL ESASLARI ve GİRİŞ SINAVI ÖZEL YETENEK SINAV KILAVUZU 1 KAFKAS ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI BÖLÜMLERİNİN
TANBURİ CEMİL BEY İCRASININ ANALİZİ VE KURAMSAL DEĞERLER İLE KARŞILAŞTIRILMASI. Öğr. Gör. Eren Özek *
TANBURİ CEMİL BEY İCRASININ ANALİZİ VE KURAMSAL DEĞERLER İLE KARŞILAŞTIRILMASI Öğr. Gör. Eren Özek * ÖZ Türk Müziği tarihinde kuramsal çalışmaların en önemlilerinin başında 13.yy da yaşamış olan Safiyüddin
GÜZEL SANATLAR LİSESİ
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü GÜZEL SANATLAR LİSESİ ÇALGI EĞİTİMİ KLASİK KEMENÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 9, 10, 11 ve 12. Sınıflar Ankara 2016 İÇİNDEKİLER GİRİŞ...3 KLASİK KEMENÇE
İMD 'GİTARİSTLER İÇİN AKOR ATÖLYESİ' NOTLARI
İMD 'GİTARİSTLER İÇİN AKOR ATÖLYESİ' NOTLARI Hazırlayan: Serdar Türkmen 1.HAFTA - Nota Bilgisine Giriş - Aralıklar - Majör - Minör Dizi Kurulumu NOTA BİLGİSİNE GİRİŞ Nota, insanların söyledikleri şarkılarını,
TÜRK MÜZİĞİ MAKAM DİZİLERİNİN MODERN ARMONİYLE ÇOK SESLENDİRİLMESİ HARMONIZING THE TURKISH MAQAM MUSIC SCALES USING MODERN HARMONY
İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ SANAT VE TASARIM DERGİSİ İnönü University Journal of Art and Design ISSN: 1309-9876 E-ISSN: 1309-9884 Cilt/Vol. 4 Sayı/No.9 (2014):81-91 TÜRK MÜZİĞİ MAKAM DİZİLERİNİN MODERN ARMONİYLE
DOI: /sed sed, 2019, Cilt 7, Sayı 1, Volume 7, Issue 1
DOI: 10.7816/sed-07-01-02 sed, 2019, Cilt 7, Sayı 1, Volume 7, Issue 1 KANİ KARACA ÖRNEĞİNE GÖRE YERİNDE RAST ÇEŞNİSİ İLE KARAR VEREN MAKAMLARIN TÜRK MÜZİĞİ EĞİTİMİNDE KULLANILAN AREL-EZGİ- UZDİLEK TEORİSİNE
Yrd.Doç.Dr. HÜSEYİN YÜKRÜK GİRİŞ
Yrd.Doç.Dr. HÜSEYİN YÜKRÜK GİRİŞ Geleneksel müziklerimiz, kültürümüzün bir parçasıdır. Bu parçayı yok saymak, müziğimizin aslında bu olmadığı, sonradan değiştirildiği şeklinde beyanlar vermek veya bu beyanlara
MÜZİK TEORİSİ VE ARMONİ
ADIM ADIM UYGULAMALI MÜZİK TEORİSİ VE ARMONİ Başlangıçtan İleri Düzeye Doç. Dr. Serhat YENER Varol ÇİÇEK Editör: Yrd. Doç. Dr. Köksal Apaydınlı Yazarlar: Doç. Dr. Serhat Yener Müzik Öğretmeni Varol Çiçek
20. YÜZYIL MÜZİĞİNDE ÖNE ÇIKAN FLÜT TEKNİKLERİNİN İNCELENMESİ VE OLUŞABİLECEK SORUNLARLA İLGİLİ İCRACI VE BESTECİLERE TAVSİYELER
1 20. YÜZYIL MÜZİĞİNDE ÖNE ÇIKAN FLÜT TEKNİKLERİNİN İNCELENMESİ VE OLUŞABİLECEK SORUNLARLA İLGİLİ İCRACI VE BESTECİLERE TAVSİYELER Analysis Of the Flute Techniques in the 20th Century Music With Suggestions
MUSİQİ DÜNYASI 4 (73), 2017 PEŞREVLERDE TESLİM
Ata Bahri ÇAĞLAYAN 1 PEŞREVLERDE TESLİM GİRİŞ: Önde giden manasına gelen Peşrev kelimesi taksimden sonra icra edilmektedir (Ezgi, 1953). Tarihi kaynaklardan anlaşıldığı kadarıyla Peşrev biçimi Farabi ye
Ezgisel Kurallar. Olağanüstü güzellikteki ritmik dengesiyle aşağıdaki Palestrina melodisi 2 buna tipik bir örnektir:
8. Beşinci Tür 1 Şu ana kadar yaptığımız çalışmalar, türler öğretisinin Rönesans müziğine en yakın ve bu nedenle de en önemli aşaması olan beşinci tür için hazırlık niteliği taşımaktadır. Burada artık
Necdet Yaşar 1953 yılında İstanbul Üniversitesi İktisat Fakültesi'ni bitirdi.
Necdet Yaşar Müzik Yaşamı Necdet Yaşar 1953 yılında İstanbul Üniversitesi İktisat Fakültesi'ni bitirdi. Müziğe bağlama çalarak başladı. Mesut Cemil'in tambur çalışını dinledikten sonra, 20 yaşında tanbura
GÜZEL SANATLAR LİSESİ. ÖĞRETİM PROGRAMI 11 ve 12. Sınıflar
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü GÜZEL SANATLAR LİSESİ TÜRK HALK MÜZİĞİ TEORİ VE UYGULAMASI DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 11 ve 12. Sınıflar Ankara 2016 İÇİNDEKİLER GİRİŞ...3 TÜRK HALK
ÜNİTE 2. SES VE MÜZİK
ÜNİTE 2. SES VE MÜZİK Giriş Ses dediğimiz şey tamamen hareketin ürünüdür. Hareket eden her cisim titreşir ve ses dalgaları oluşturur. Tıpkı durgun suya atılan bir taşın oluşturduğu daire şeklindeki dalgalar
Türk MüzIğInde. Makamlar /Usûller. ve Seyir ÖrneklerI. M. Fatih Salgar
Türk MüzIğInde Makamlar /Usûller ve Seyir ÖrneklerI M. Fatih Salgar M. FATİH SALGAR (22 Şubat 1954); Adana da doğdu. 1972 yılında başladığı İstanbul Belediye Konservatuvarı ndan, Nevzad Atlığ, Süheylâ
EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI LİSANS KAYIT KABUL ESASLARI GİRİŞ SINAVI KRİTERLERİ
2017 2018 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI LİSANS KAYIT KABUL ESASLARI VE GİRİŞ SINAVI KRİTERLERİ Sevgili Aday Öğrencilerimiz; İTÜ Türk Musikisi Devlet Konservatuarı, Atatürk ün ulusal musikimiz için ortaya koyduğu
T.C. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ ANTALYA DEVLET KONSERVATUVARI İLK VE ORTA ÖĞRETİM ÖZEL YETENEK KULAK SINAVI İÇERİKLERİ
1 T.C. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ ANTALYA DEVLET KONSERVATUVARI İLK VE ORTA ÖĞRETİM ÖZEL YETENEK KULAK SINAVI İÇERİKLERİ İlkokul 1 1 ses, 2 ses, 2/4 lük iki ölçü ezgi ve ritim (sekizlik, onaltılık, terazi) (ikinci
ADNAN SAYGUN UN KEMAN VE PİYANO SÜİTİNDE TÜRK HALK MÜZİĞİ
ADNAN SAYGUN UN KEMAN VE PİYANO SÜİTİNDE TÜRK HALK MÜZİĞİ TURKISH FOLKLORIC MUSIC IN ADNAN SAYGUN'S VIOLIN AND PIANO SUITES ТУРЕЦКАЯ НАРОДНАЯ МУЗЫКА В СЮИТЕ ДЛЯ СКРИПКИ И ПИАНИНО АДНАНА САЙГУНА Samir GÜLAHMEDOV
GELENEKSEL TÜRK SANAT MÜZİĞİNDEKİ BAZI MÜREKKEP MAKAMLARDA ORTA ÜÇLÜ ARALIĞIN GÜÇLÜ PERDELERİ BELİRLEYİCİLİĞİ ÜZERİNE BİR İNCELEME
GELENEKSEL TÜRK SANAT MÜZİĞİNDEKİ BAZI MÜREKKEP MAKAMLARDA ORTA ÜÇLÜ ARALIĞIN GÜÇLÜ PERDELERİ BELİRLEYİCİLİĞİ ÜZERİNE BİR İNCELEME Erol BAŞARA * Özet: Bu çalışmada Geleneksel Türk Sanat Müziği nde mevcut
GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ
GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ 4.SINIF VII. YARIYIL MZ401A - Piyano VII* (1-0-1) Paralel üçlü, altılı, onlu diziler
PENTATONİK MÜZİK ve DÜNYA MÜZİĞİNE ETKİLERİ
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Cilt: XIV, Sayı: 1, 2001 PENTATONİK MÜZİK ve DÜNYA MÜZİĞİNE ETKİLERİ Ülkü ÖZGÜR * ÖZET Pentatonik dizi ilk kez Çin de, bir ses üzerine tam beşliler çıkılarak
T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü GÜZEL SANATLAR LİSESİ. ÇALGI EĞİTİMİ KANUN DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 9, 10, 11 ve 12.
T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü GÜZEL SANATLAR LİSESİ ÇALGI EĞİTİMİ KANUN DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 9, 10, 11 ve 12. Sınıflar Ankara 2016 İÇİNDEKİLER GİRİŞ... KANUN DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI
T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ DİLEK SABANCI DEVLET KONSERVATUVARI GELENEKSEL TÜRK MÜZİĞİ BÖLÜMÜ TÜRK SANAT MÜZİĞİ ANASANAT DALI SAZ SANAT DALI
T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ DİLEK SABANCI DEVLET KONSERVATUVARI GELENEKSEL TÜRK MÜZİĞİ BÖLÜMÜ TÜRK SANAT MÜZİĞİ ANASANAT DALI SAZ SANAT DALI DERS İÇERİKLERİ HAZIRLIK SINIFI 1802111 Türk Müziği Solfej ve Teorisi-H
ULTRA-TONÁL PİYANO PROJESİ. Ozan Yarman Piyanist-Bestekâr
ULTRA-TONÁL PİYANO PROJESİ Ozan Yarman Piyanist-Bestekâr 1 Ultra-Tonál Piyano nun Tàrifnämesi 5 Değerli ilgili, Size müzik alanında çığır açacak bir projeden bahsetmeyi diliyorum. Bu proje, bir Ultratonál
Türk Musikisinde Makamların 53 Ton Eşit Tamperamana Göre Tanımlanması Yönünde Bir Adım
Türk Musikisinde Makamların 53 Ton Eşit Tamperamana Göre Tanımlanması Yönünde Bir Adım Türk musikisinde makam tanımları günümüzde çoğunlukla Çargâh makamı temelinde 24 perdeli Arel Ezgi Uzdilek () sistemine
MATEMATİK ve MÜZİK MATHEMATICS AND MUSIC
MATEMATİK ve MÜZİK ÖZET Ayten ESİ Ögr.Gör.;Adıyaman Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Matematik Bölümü Matematik ile sanatın ilişkili olduğu alanlardan biri de müziktir. İnsanlık tarihi boyunca pek çok
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi I. Müzik Eğitimi Sempozyumu Bildirisi 4-6 Mayıs 2005 Van
GENEL MÜZİK EĞİTİMİNDE TÜRKÜ YA DA TÜRKÜ KAYNAKLI OKUL ŞARKILARININ ÖĞRETİLMESİNDE OKUL ÇALGISI OLARAK GİTARIN YERİ VE ÖNEMİ Öğr. Gör. Gökhan Yalçın [email protected] Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi I.
İTÜ TÜRK MUSİKİSİ DEVLET KONSERVATUARI
İTÜ TÜRK MUSİKİSİ DEVLET KONSERVATUARI 2018 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI LİSANS KAYIT KABUL ESASLARI VE GİRİŞ SINAVI KRİTERLERİ www.tmdk.itu.edu.tr 2 İTÜ TÜRK MUSİKİSİ DEVLET KONSERVATUARI Sevgili Aday Öğrencilerimiz;
TÜRK MUSİKİSİ DEVLET KONSERVATUARI
TÜRK MUSİKİSİ DEVLET KONSERVATUARI ÇALGI KOMPOZİSYON MÜZİKOLOJİ MÜZİK TEORİSİ MÜZİK TEKNOLOJİLERİ SES EĞİTİMİ TÜRK HALK OYUNLARI İSTANBULTEKNİKÜNİVERSİTESİ www.itu.edu.tr TÜRK MUSİKİSİ DEVLET KONSERVATUARI
NECDET YAŞAR IN GEÇİŞ TAKSİMLERİNİN MAKAMSAL VE TEKNİK YAPI YÖNÜNDEN İNCELENMESİ
The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science Doi number:http://dx.doi.org/10.9761/jasss2257 Number: 26, p. 231-245, Summer II 2014 NECDET YAŞAR IN GEÇİŞ TAKSİMLERİNİN
Geleneksel Makamlar Kullanılarak Yazılan Etütlerin Piyano Eğitimi Açısından Önemi
GÜ, Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 24, Sayı2 (2004) 65-77 Geleneksel Makamlar Kullanılarak Yazılan Etütlerin Piyano Eğitimi Açısından Önemi The Importance of the Studies Composed by Using Maqams in
BİLKENT ÜNİVERSİTESİ. Müzik ve Sahne Sanatları Fakültesi. Teori Kompozisyon Ana Sanat Dalı TONAL ARMONİDE İŞLEVSEL PEDAL TONU
BİLKENT ÜNİVERSİTESİ Müzik ve Sahne Sanatları Fakültesi Teori Kompozisyon Ana Sanat Dalı TONAL ARMONİDE İŞLEVSEL PEDAL TONU Öğ. Gör. Gökçe ALTAY 2 03.10.2011 İlgilinin dikkatine, Bilkent Üniversitesi,
"Klasik Gitar Çalmak İster misiniz?" gitar eğitim projesi'nin 2. kur ders notlarıdır, para ile satılamaz. Tüm hakları saklıdır.
Mi Gitarın en alttaki 1. Boş teli. Mi teli çalınırken sol el hiçbir perdeye basmaz. Fa Gitarın 1. Telinin, 1. Perdesi. Sol Gitarın 1. Telinin, 3. Perdesi. Si Gitarın 2. Boş teli. (Alttan ikinci tel) Do
Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : GELENEKSEL TÜRK SANAT MÜZİĞİ Ders No : 0310330206 : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili
GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ
GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ 2.SINIF III. YARIYIL MZ201A - Müziksel Ġşitme Okuma Yazma III (2-2-3) Akts Kredisi:
16. Dominant fonksiyonu taşımayan 7 li akorlar 1 (Suni 7 liler)
16. Dominant fonksiyonu taşımayan 7 li akorlar 1 (Suni 7 liler) Tıpkı 5 li akorlar gibi, majör ve minör dizinin her derecesi üzerine diyatonik olarak, yani dizinin sesleri dışında herhangi bir arıza kullanılmaksızın
MÜZİKSEL İŞİTME OKUMA VE YAZMA 10
GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSELERİ MÜZİK ALANI MÜZİKSEL İŞİTME OKUMA VE YAZMA 10 YAZARLAR KOM İSYON DEVLET KİTAPLARI BİRİNCİ BASKI..., 2012 MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI YAYINLARI...: 5685 DERS KİTAPLARI DİZİSİ...:
w w b w w w bw b w w TC KİMLİK NO:... ADI/SOYADI :... ADAY NO :... İMZA :
T.C. ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI MÜZİKOLOJİ BÖLÜMÜ YETENEK SINAVI İŞİTME-YAZMA VE MÜZİK TEORİSİ SORU TİPLERİ Farklı 20 Soru Tipi Toplam =100 Puan PUAN:... TC KİMLİK NO:... ADI/SOYADI :...
Türk Musıkîsinde İcraya Dayalı Nazariyat Modeli Bina Edilmesi
"Türk Müziğinde Uygulama ve Kuramdaki Sorunlar ve Çözümleri" konu başlıklı çağrılı kongre, 3-6 Mart 2008, İstanbul, Sayfa 1/7 İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ TÜRK MUSİKİSİ DEVLET KONSERVATUARI "Türk Müziğinde
SES DALGALARı Dalgalar genel olarak, mekanik ve elektromanyetik dalgalar olmak üzere iki ana gruba ayrılır. Elektromanyetik dalgalar, yayılmak için bi
SES FĠZĠĞĠ SES DALGALARı Dalgalar genel olarak, mekanik ve elektromanyetik dalgalar olmak üzere iki ana gruba ayrılır. Elektromanyetik dalgalar, yayılmak için bir ortama ihtiyaç duymazlar ve boşlukta da
Çağdaş çalgı tekniklerinin kemençe, ud, kanun ve neye uyarlanması
itüdergisi/b sosyal bilimler Cilt:6, Sayı:1, 41-52 Aralık 2009 Çağdaş çalgı tekniklerinin kemençe, ud, kanun ve neye uyarlanması Onur TÜRKMEN *, Şehvar BEŞİROĞLU İTÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü, Müzik Doktora
11. Modülasyon Tonalite ve modalite. 2. Modülasyon ve ton değişimi
11. Modülasyon 1 Modülasyon konusuna başlamadan önce sıklıkla kullanılan birkaç kavrama açıklık getirmemiz yararlı olacaktır. 1. Tonalite ve modalite Kapsamı ve derinliği başlı başına bir çalışmanın konusu
BİR KİTAP İNCELEME ÇALIŞMASI ÖRNEĞİ OLARAK NURHAN CANGAL ARMONİ KİTABININ İNCELENMESİ
BİR KİTAP İNCELEME ÇALIŞMASI ÖRNEĞİ OLARAK NURHAN CANGAL ARMONİ KİTABININ İNCELENMESİ Yrd. Doç. Dr. Serkan Özay Niğde Üniversitesi Eğitim Fakültesi, GSBE, Müzik Eğitimi ABD [email protected] Doç.
9. İkinci Çevrim Beşli Akorlar ( 6 4 lı Akorlar)
9. İkinci Çevrim Beşli Akorlar ( 6 4 lı Akorlar) Beşli akorların ikinci çevriminde, akorun kök sesi yerine 5 lisi basta yer alır: İkinci çevrim beşli akorların şifresi 6 4 tür; bu nedenle bu akorlar dört
T.C. ZONGULDAK KARAELMAS ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK BÖLÜMÜ YAYLI ÇALGILAR ANASANAT DALI DERS İÇERİKLERİ 1. YARIYIL ZORUNLU DERSLER
T.C. ZONGULDAK KARAELMAS ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK BÖLÜMÜ YAYLI ÇALGILAR ANASANAT DALI DERS İÇERİKLERİ 1. YARIYIL YCA101 Enstrüman I [A] [B] [C] [D] 4 7 Öğrencinin var olan müzikal ve teknik
UD ĠCRA GELENEĞĠNDE CĠNUÇEN TANRIKORUR EKOLÜNÜN UZZAL TAKSĠM ÜZERĠNDEN YANSIMALARI a
ĠNÖNÜ ÜNĠVERSĠTESĠ SANAT VE TASARIM DERGĠSĠ Inonu University Journal of Art and Design ISSN: 1309-9876 E-ISSN: 1309-9884 Cilt/Vol.1 Sayı/No.3 (2011): 325-337 Yıllık Özel Sayı/ Annual Special Issue UD ĠCRA
ÇALGI EĞİTİMİ KAVAL DERSİ
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü GÜZEL SANATLAR LİSESİ ÇALGI EĞİTİMİ KAVAL DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 9, 10, 11 ve 12. Sınıflar Ankara 2016 2015 İÇİNDEKİLER GİRİŞ...3 KAVAL DERSİ ÖĞRETİM
TÜRK MÜZİĞİNDE KOMALI SES VAR MIDIR? 1. Özet. 1. Müzikte ses sistemlerinin oluşumu. Adnan ATALAY
TÜRK MÜZİĞİNDE KOMALI SES VAR MIDIR? 1 Adnan ATALAY Özet Türk müziğinde kullanılan seslerin komalı sesler olduğu görüşü oldukça yaygın olup müzik kültürümüze ilişkin her türlü olgu (ve hatta çoksesliliğin
RAST MÜZİKOLOJİ DERGİSİ Uluslararası Müzikoloji Dergisi www.rastmd.com. Doi:http://dx.doi.org/10.12975/rastmd.2015.03.02.00038
RAST MÜZİKOLOJİ DERGİSİ Uluslararası Müzikoloji Dergisi www.rastmd.com Doi:http://dx.doi.org/10.12975/rastmd.2015.03.02.00038 BİLEŞİK MAKÂM BÛSELİK Dr. Sühan İRDEN 1 ÖZET Bu araştırmanın amacı Türk mûsikîsi
TRT repertuvarında kayıtlı segah makamındaki sazs erinin türleri ve biçimleri nedir?
1 GİRİŞ Geleneksel Türk Müziği bestecileri her dönemde sözlü müziği ön planda tutarak çok sayıda sözlü eser bestelemişlerdir. Ancak çalgısal müzik sözlü eserlerin yanında arka planda kalmış, çalgılardaki
TONAL ARMONİDE AKORLARIN İŞLEVLERİ
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi www.esosder.org Electronic Journal of Social Sciences [email protected] Güz-2010 Cilt:9 Sayı:34 (178-195) ISSN:1304-0278 Autumn-2010 Volume:9 Issue:34 TONAL ARMONİDE AKORLARIN
Segâh Makamının Uygur, Azeri ve Türkiye Müzik Kültürü Bağlamında Nazari Açıdan Karşılaştırılması
İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ KÜLTÜR VE SANAT DERGİSİ İnönü University Journal of Culture and Art Cilt/Vol. 1 Sayı/No. 2 (2015): 41-49 Segâh Makamının Uygur, Azeri ve Türkiye Müzik Kültürü Bağlamında Nazari Açıdan
MAKAM TANIMADA ÖNEM TAŞIYAN FAKTÖRLER VE ÖĞRENCİLERİN BASİT MAKAMLARI TANIMADAKİ YETERLİLİKLERİ
DOI: 1.7816/idil-5-27-6 idil, 216, Cilt 5, ayı 27, Volume 5, Issue 27 MAKAM TANIMADA ÖNEM TAŞIYAN FAKTÖRLER VE ÖĞRENCİLERİN BAİT MAKAMLARI TANIMADAKİ YETERLİLİKLERİ Yavuz ŞEN 1, Nabi BURÇ 2 ÖZ Bu araştırmada,
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi Journal of Research in Education and Teaching Haziran 2017 Cilt:6 Özel Sayı:1 Makale No: 37 ISSN:
GÜZEL SANATLAR LİSELERİ PİYANO DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARINA YÖNELİK BİR İNCELEME Doç. Dr. Damla Bulut Ömer Halisdemir Üniversitesi Eğitim Fakültesi GSEB, Müzik Eğitimi ABD [email protected] Yasemin Gülsoy
T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ DİLEK SABANCI DEVLET KONSERVATUVARI GELENEKSEL TÜRK MÜZİĞİ BÖLÜMÜ TÜRK SANAT MÜZİĞİ ANASANAT DALI SES SANAT DALI
T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ DİLEK SABANCI DEVLET KONSERVATUVARI GELENEKSEL TÜRK MÜZİĞİ BÖLÜMÜ TÜRK SANAT MÜZİĞİ ANASANAT DALI SES SANAT DALI DERS İÇERİKLERİ HAZIRLIK SINIFI 1802111 Türk Müziği Solfej ve Teorisi-H
ONDOKUZMAYIS ÜNİVERSİTESİ DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ
ONDOKUZMAYIS ÜNİVERSİTESİ DERS TANITIM ve UYGULAMA BİLGİLERİ DERS BİLGİLERİ Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Dersin Kodu KMG159 Güz Bahar 4-0 4 Adı Ney I Ön Koşul Dersleri Ney Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü GÜZEL SANATLAR LİSESİ. ÇALGI EĞİTİMİ NEY DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 9, 10, 11 ve 12.
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü GÜZEL SANATLAR LİSESİ ÇALGI EĞİTİMİ NEY DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 9, 10, 11 ve 12. Sınıflar Ankara 2016 İÇİNDEKİLER GİRİŞ...3 NEY DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI
KAZANIMLAR ETKİNLİKLER AÇIKLAMALAR ÖLÇME VE AÇILIMLARI
AY 0-05 Eğitim-Öğretim Yılı Konya Çimento Güzel Sanatlar Lisesi ÖĞRENME ALANI : Piyano Çalma Teknikleri ÜNİTE :.Basamak. Konumda Temel Davranışlar EYLÜL 5-9 EYLÜL -6 EYLÜL. Oturuş ve Duruş Kuralları. Parmak
Do sol - re - la ve mi minör gam çalışması yapılır. Çaldığı gam ve makamsal dizilere ait parmak numarası (duate) örneği hazırlamaları istenir
0-05 Eğitim-Öğretim Yılı Konya Çimento Güzel Sanatlar Lisesi ÖĞRENME ALANI : PİYANO ÇALMA TEKNİKLERİ ÜNİTE :.BASAMAK GAM VE MAKAMSAL DİZİ ÇALIŞMALARI EYLÜL 5-9 EYLÜL -6 EYLÜL. Do-sol-re-lami minör gamları.
TÜRK MUSİKİSİNDE NAZARİYATÇILARA VE BESTEKARLARA GÖRE BUSELİK MAKAMININ KARŞILAŞTIRILMASI
Selçuk Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi Sayı 28, Sayfa 17-29, 2009 TÜRK MUSİKİSİNDE NAZARİYATÇILARA VE BESTEKARLARA GÖRE BUSELİK MAKAMININ KARŞILAŞTIRILMASI H. Serdar Çakırer¹, Sühan
MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMLARINDA YER ALAN BİREYSEL ÇALGI DERSİ KAPSAMINDA KANUN
EÜ Devlet Türk Musikisi Konservatuvarı Dergisi 2017 (11): 63-72 MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMLARINDA YER ALAN BİREYSEL ÇALGI DERSİ KAPSAMINDA KANUN Kanun in the Context of Instrument Training and Pedagogy
