Yıl: 3, Sayı: 6, Mart 2016, s
|
|
|
- Can Sarıkaya
- 9 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 Yusuf Ziya SÜMBÜLLÜ 1 YENİ BİR İHTİLÂCNÂME NÜSHASI ÜZERİNE DEĞERLENDİRME Özet İnsanoğlu, dünden bugüne gerek kendisiyle gerek çevresiyle ve gerekse içerisinde yaşadığı kozmik âlem ile ilgili bilinmezleri anlayıp keşfetmeye, yarının neleri getirip, neleri götüreceğini önceden öğrenmeye ve böylece kendi kaderine hükmetmeye çalışmıştır. Elbette ki bu yaklaşımda, sınırları tespit edilemeyen esrârengiz âlem ve bu âlemin meçhûllerine karşı duyulan merak ve korku öğesinin payı büyüktür. Bir diğer ifade ile ğan ya da ğanüstü her şekle, her eyleme bir mana verme ve bir anlam yükleme, insanın mekanik döngüsünün doğal bir özelliği olsa gerektir ki insanı dünden bugüne bilinmezi ve esrarengiz nı keşfetmeye sevk eden de bu olguda saklıdır. Geleceğin merak edilmesindeki bu doğallık, ceğe gelmeden hükmetme isteğine cevaplar sunma iddiasında n bir kısım gaybi ilim şubesini doğurmuştur ki çalışmamız bu ilim şubelerinin vücuttaki titremelerden hareketle ceğe ilişkin hükümlerini içeren bir türü n Seğirname leri, Fransa Milli Kütüphanesi Türkçe Yazmaları Bölümü nde Turc 21 numara ile kayıtlı yazmanın yaprakları arasında yer alan ihtilâçnâme metni üzerinden dikkatlere sunacaktır. Anahtar kelimeler: Gelecek, fal, kültür, toplum, halk NEW İHTİLÂCNÂME THE COPY ON EVALUATION Abstract Human beings need to explore and understand from yesterday to today known about cosmic worlds that live in the environment must own or with both, what to bring tomorrow, what would lead to advance learning and thus tries to govern their own destiny. Of course, this approach limits can not be determined a mysterious world and share the wonder and horror elements needed against the 1 Doç.Dr., Erzurum Teknik Üniversitesi, Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü., [email protected]
2 Yeni Bir İhtilâcnâme Nüshası Üzerine Değerlendirme unknown in this world is great. With other words, ordinary or extraordinary in every form, to give a meaning to every action and a sense of loading, reserved man that requires Although a natural feature of human mechanical cycle known from past and delivered to discover the mystery in this case. this naturalness in the interest of the future, some unseen, which claims to offer answers to the request to rule before the future has led to the science branch of our work, which is a type that contain provisions relating to the future move of the tremors in the body of the science branch "Seğirnâme"s, the French National Library in Turkish Writing Department Turc 21 located between leaves with registered number will be presented to the attention of writing out the text on ihtilâçnâme. Keywords: future, fortunes, culture, society, public Ana hatlarıyla batıda palmalogie, Araplarda ilm-i ihtilâç Türk kültüründe ise Seğirname rak adlandırılan, insan vücudunun bazı nahiye ve azalarında fizikî bir sinir ve adale hareketi rak görülen seğirmelere toplumca, çok eski çağlardan beri, cekteki yların bir işareti ve hâbercisi manasının yüklendiği ve böylece bunlara hususî bir değer atfedildiği bilinmektedir. (Özegin 1967:4331) Bu hususi değer, seğirmelere ilk etapta başlı başına bir ilim şubesi olma niteliği, sonraki dönemlerde ise edebî tür niteliği kazandırmıştır. Halk yaşayışında ve folklorunda varlığını son zamanlara kadar taşıyabilmiş n bu türden eserler, seğirname veya ilm-i ihtilâç adlarıyla, değişik boyutlarda, mensur veya manzum rak kaleme alınmış olmakla da bu çalışmanın genel çerçevesini belirlemiş olmaktadır. Varlığını son zamanlara kadar taşıyabilen ve halk nazarında halen daha oldukça geniş bir ilgi odağı haline n seğirname türü üzerinde bazı değerlendirmelerde bulunan Halil Ersoylu nun bu türe ilişkin açıklamaları da yukarıda ifade edilenler doğrultusunda dikkate değerdir. Bir kimsenin vücudundaki herhangi bir uzuv seğirdiği zaman o kişinin cekteki durumuna, işine, sağlığına ve benzeri hususlarına ait tahminler öne sürülebilmiş, buna dayanılarak bazı hükümler verilebilmiştir. (Ersoylu 1985:27) 175 Bedendeki bazı uzuvların oynaması, seğirmesi ve benzeri durumlarına dayanılarak yapılan anlama getirme, yorumlama işine İslâm medeniyetindeki Türk yaşayışında, seğirname veya İlm-i ihtilâç adı verilmiştir. (Ersoylu 1985:27) Umumiyetle tâbir-nâme, fâl-nâme gibi okkültizm içerikli kitaplar içerisinde çoğunlukla müellif kayıtlarından yoksun müstakil eserler şeklinde karşımıza çıkan bu türden eserler, aşağıda belirtileceği üzere, firâset ilminin oldukça çeşitli alt dallarından biri rak nitelendirilmiştir ki ilm-i firâset şu şekilde tanımlanmaktadır. Firaset:1 Zihin uyanıklığı 2. Bir ademin çehresinden ve azasının şekl-i suretinden tabiat ve ahlak isti dâdını istihrâc etmek, ilmi firâset asıl manası bu olup en müste mel n birinci manası mecazidir. (Şemseddin Sami 1989:979) Katip Çelebi, Keşfü z Zunûn da seğirme ilminin firâset ilmi ile n ilgisine ve bu ilmin genel mahiyetine şöyle temas etmektedir. Bu ilim, firâset ilminin dallarındandır. Mevlâ Ebü l Hayr şöyle dedi: Bu ilim baştan ayağa insanın organlarının seğirmesinin insanda ilerde ortaya çıkacak durumları ve şimdiki durumlarını (mallarını) nasıl bildirdiğinden bahseden bir ilimdi, faydası ve amacı açıktır. Ancak anlamının zayıflığı ve tanıklarının kapalılığı sebebiyle güvenilmez bir ilimdir. Bu ilim hakkında kısa risaleler gördüm, fakat bunlar hastayı iyileştirmez ve susuzu sulamaz. Şeyh Dâvûd el Antâkî tezkiresinde şöyle dedi. Seğirme organın veya bedenin istek dışı hareketidir, yapanla ilgili bir sebepten olur, bu buhardır, maddi bir sebepten
3 Yusuf Ziya Sümbüllü olur, bu buharlaşmış gıdadır, şekille ilgili bir sebepten olur, bu patlamadır, doğanın gücü yettiği zaman ortaya çıkar ve seğirme sırasında vücudun durumu genel ve özel rak deprem sırasındaki yerin durumu gibidir. (Katip Çelebi 2008:77) Mustafa Bin Bali ye ise; insan bedenindeki bir kısım organın özellikle yüzün ve gözün - seğirmesinden türlü anlamlar çıkarma ilmi olmakla, mensur bir fâlnâme n seğirname (ihtilâç-nâme) (Devellioğlu 2004: 419) külli kurallar altında olmayıp, yüzdeki ve bedendeki seğirme ve hallerden çıkarılan hükümlerden ibarettir. ( Çavuşoğlu 2004: 29) ki genel hatlarıyla vücudun herhangi bir uzvunun istem dışı titremesi rak tanımlanabilecek n seğirmek, aşağıda da görüleceği üzere, bu anlamıyla Anadolu nun pek çok bölgesinde ve Anadolu dışındaki Türk toplumlarında dünden bugüne, anlam kaybına uğramadan varlığını koruyabilmiş bir kavram rak da karşımızdadır. Seğrimek (sergimek, serimek, seyirmek -1, seyirmek Seğirmek; ( Çığrı Dinar Af.; Eğridir ve köyleri Isp.; Söğüt, Honaz Dz.; Bozdoğan Ay.; tokat Es.,; -Çkr:, İskilip Çr., Merzifon Ama., Hacıilyas, Koyulhisar Sv., Ahırlı Ank., Bor nğ., Ermenek Kn., Mersin ve köyleri, Mut İç., ( Sergimek: ( Ağlı, Küre Ks., -Ecz., Haral Gaz.) Seyirmek -1):( -İz.,ü Fili, biga Çkl., Düzce Bo.,İskilip Çr.,Ağın El., Reyhanlı ve Amik Ovası Türkmenleri,Reyhanlı - Hat., Lüleburgaz,-Krk.,-Kıbrıs ( Derleme Sözlüğü 1993: 3566) seğirmek(nsz) : Hafif kımıldamak, genellikle vücudun bir yerinde deri ile birlikte derinin hemen altındaki kaslar hafifçe oynamak. ( Türkçe Sözlük 2005: 1722) seğirmek: Hafif kımıldamak, kıpırdamak, seğrimek ( Tarama Sözlüğü 1989: 3366) Türkiye Türkçesi: seğirmek; Azerbaycan T: säyırmák; Başkurt T: taşlanıv, atılıv, ıntılıv; Kazak T: tartıluv; Kırgız T: közü tartu; Özbek T: seskänmak; Tatar T: tartu, tartışu; Türkmen T: Damak çekmek; Uygur T: kaş tartmak, titrimäk ( Karş. Türk Leh. Söz 1991: 756) Segrimek: Kıpırdamak; göz kapağı, burun kanadı ihtilâç etmek; veterler oynamak, hafif sıçramak, titremek, az sıçrar gibi olmak. ( Gökyay 2000: 278) 176 Vücudun muhtelif bölrindeki istem dışı kas ve sinir hareketi rak tanımlanabilecek n seğirmeler, neden olmaktadır veya bu titreme hali ileride bilecek ylara işaret rak neden değerlendirilmelidir veya değerlendirilmeli midir? Başka deyişle, Seğirnamelere itibar edilmeli midir, edilmemeli midir? Bu konuda gerek Keşfü z Zunûn da gerek Marifetnâme de ve gerekse muhtelif seğirnamelerde bir kısım müellifin yaklaşımları ilk elden belirleyici olsa gerektir. Yukarıda değinildiği üzere; Ebü l Hayr a seğirme ilminin faydası ve amacı açık olmakla birlikte, bu ilim anlamının zayıflığı ve tanıklarının kapalılığı sebebiyle güvenilmezdir. Bu alanda pek çok kısa risaleler olsa da bunlar hastayı iyileştirmez ve susuzu sulamaz. Şeyh Dâvûd el Antâkî ye ise seğirme; buhardır, maddi bir sebepten olur ki bu buharlaşmış gıdadır. Ayrıca; seğirme şekille ilgili bir sebepten de olur ki bu sebep patlamadır. Doğanın gücü yettiği zaman ortaya çıkar ve seğirme sırasında vücudun durumu genel ve özel rak deprem sırasındaki yerin durumu gibidir.( Katip Çelebi 2008: 77) İbrahim Hakkı, Kıyafetnâme sinin bir bölümünü seğirmek konusuna ayırmıştır. Bu bölümde İbrahim Hakkı, seğirmenin nedenini damarlardaki kan dşımının engellenmesine bağlar. Oysa bugün seğirmenin tıptaki bilinen nedeni, İbrahim Hakkı nın verdiği nedenden başkadır. Tıptaki bilimsel açıklamaya seğirme güç durumlar karşısında kalan insanda bir çeşit boşalma rak görülür. Gene seğirmeyle ilgili rak tıbbın gösterdiği ikinci bir neden de beyinde seğirme görülen yerdeki kasa n sinirlerin aşırı derecede uyarılmasıdır. ( Mengi 1977: 308)
4 Yeni Bir İhtilâcnâme Nüshası Üzerine Değerlendirme Seğirmelerin sebebleri konusunda Keşfü z Zunün yazarı da bize bilgi vermektedir. Calinus şöyle dedi: Seğiren organ organların en sağlıklısıdır, çünkü eğer güçlü olmasaydı altında buhar yoğunlaşmazdı, nitekim buhar toprakta, sadece dağların sınırlarında toplandı. Şöyle dedi: Bu doğal ilimdeki gözlemin bozukluğundandır, çünkü toplanmanın sebebi gözeneklerin yoğunluğu ve şiddetidir, vücudun güçlülüğü ve zayıflığı değildir, bu sebepten toprağı sağlam olmakla beraber gevşek arazide ortaya çıkmaz ve zayıf organlara maddelerin yayıldığını görmeyiz ve çünkü seğirme aksine az yıkanan ve az masaj yaptıran kimsede gerçekten daha çok olur. ( Katip Çelebi 2008: 77) Seğirme ilmine ilişkin son açılımı Hikmet Ertaylan dan yapmak istiyoruz. Ertaylan, seğirme hakkında bilgi verirken Bu ilmi bazıları Zülkarneyn e bazıları da Danyal a nisbet ederler. Fakat ne delil-i nakli, ne de delil-i akliye istinâdı vardır derler. Halk arasında şâyi gelmiş bir inanıştır. ( Ertaylan 1951: 3) ifadeleri ile şekillendirerek, Katip Çelebi ye yaklaşmış gözükmektedir. Neticede; bu yaklaşımlarda, insanın tabiat karşısındaki aczinin, sonraki dönemlerde daha mantıki bir zemine oturmuş olduğunun gözlemlenebildiği söylenebilir. İnsanoğlunun sebebini bilemediği, anlamlandıramadığı yları kendince izah etme gayreti dün olduğu gibi bugün de yaşamaya devam etmektedir. Modern insan açısından mantıki bir platformda ve bilim ışığında sebep-sonuç ilişkileri ile ele alınan yağmur, rüzgâr, yıldırım, şimşek, deprem vs bir kısım tabii eylem, ilkel insan açısından, gizemli duruşunu uzunca bir süre devam ettirmiştir. Bahsi geçen tabii hareketliliğe genelde inanç eksenli açıklamalarla yaklaşan ikinci grubu günümüz insanının yaklaşımı ile birleştiren ise her ikisinin de ylara sebepler dairesinden yaklaşmış olmasıdır. Dini-tasavvufi Türk halk şiirinden, divan edebiyatına, halk hikâyelerinden, deyim ve terimlere, hatta bir kısım inanç, inanma ve pratiğe varıncaya kadar pek çok sahada karşımıza çıkan seğirmeler, türün kültürümüz üzerindeki etkilerini sergilemek bakımından önemlidir. Bu konuda tekmil ilk örnek 15. yüzyılda karşımıza çıkmaktadır. 15. yüzyıl dinitasavvufi tekke edebiyatının en önemli isimlerinden biri rak kabul edilen Dede Ömer Ruşeni nin (öl. 1485) gazellerinden birinin seğirmeleri ve bu seğirmelerin işaret ettiği kehânetler bahsini konu almış olması bu bakımdan gayet dikkat çekicidir. ( Tavukçu 2005: 3-10) Seğirmelerin bir fâl aracı olmak adına, cekte cakların hâbercisi rak kabul edilmesi ve bu doğrultuda bazı hükümlerin verilmesinin yazılı edebiyatımız içerisindeki en önemli örneklerinden birini de Türk Edebiyatı nın başyapıtlarından ve emsalsiz değerlerinden n Dede Korkut Hikâyeleri nde biliyoruz. XVI. yüzyılın ortalarında yazıya geçirildiği düşünülen bu hikâyelerin mihverini büyük bir Türk boyu n Oğuzlar ın şekillendirmiş olması, bu eseri çok daha eski dönemlerin (V-VI y.y) hatıralarınından besleniyor olma gerçeğine götürmektedir. (Gökyay 2000: XXXIII) ki vereceğimiz örneğin ehemmiyeti de buradan kaynaklanır. Dede Korkud Hikâyeleri nden Dirse Han Oğlu Boğaç Han Boyu nda, Dirse Han, kırk namerd yiğide inanarak, bir av sırasında oğlunu okla vurur. Bu yın ardından hanın eşinin, avdan yalnız dönen Dirse Han a, oğlunun hayatından kaygı duyduğunu belirttiği soylaması esnasında karşımıza çıkan segirmek kelimesi, aşağıda bahsi geçecek n inancın arkaikliğini ve tatbikini ortaya koyma bakımından dikkate değerdir. Seğirmeleri delilleri ve sebepleri ile izaha çalışan yazarlardan ilki 18. yüzyılın önde n mütefekkirlerinden biri rak kabul edilen Erzurumlu İbrahim Hakkı dır. Dönemi itibariyle hadis, fıkıh, tasavvuf, edebiyat, psikoloji, sosyoloji, tıp ve astronomi gibi pek çok ilim dalında büyük bir kudret ve yetenek göstermiş n İbrahim Hakkı nın 1757 de yazmış olduğu, 177
5 Yusuf Ziya Sümbüllü tasavvufî konularla birlikte, fen bilimleri hakkında da geniş bilgileri kapsayan Marifetnâme adlı ansiklopedi türündeki eserinin bir bölümü kıyafetnâme içerisinde- seğirme ilmine ayrılmıştır. ( www. siirt.gov.tr : Erişim tarihi: ) Dini, tasavvufi ve ahlaki nitelik taşıyan Mehmet Bin Recep in 17. asır ortalarında kaleme aldığı Nevhatü l Uşşak adlı eserde de biz türün yazılı edebiyatımızdaki ilk numunelerinden biri ile karşılaşıyoruz ki burada da yazar; Gözüm seyrerdi kulak çınlar idi Derunum içre canım inler idi Gice görmüş idim bir korkulu düş Ki gelmemiş idi ol düş bana hoş ( Ertaykan 1951: 30) kulak çınlaması, göz seğirmesi ve görmüş olduğu bir düşten hareketle olumsuz bazı kanâatler içerisine sürüklenmiş görünmektedir ki bu bölümde seğirnâmeler üzerine yapılan çalışmaları özetlemekte fayda görüyoruz. a. Bilinen en eski Seğir-nâme Uygur harfleri ile yazılmıştır. Dili Uygur Türkçesidir. T(oyok) III T. 295 bulunma yeri işareti taşıyan bu metin parçası Hâlen Berlin Branderburg Bilimler Akademisi U numarada kayıtlıdır. 10 segirmeyi ihtiva eden 13 satırlık metin, ilk rak Reşid Rahmeti Arat tarafından transkripsiyonlanmış ve Almancaya çevirisiyle birlikte Turkische Turfan Texte = Türkçe Turfan Metinleri nin VII. cildinin 44. sahifesinde 34. metin rak yayımlanmıştır. ( Sertkaya 2011: 1533) b. Erzurumlu İbrahim Hakkı, Marifetnâme, Sadeleştiren: M. Fuad Başar, Âlem Yayıncılık, İstanbul, 2010 (Ma rifetnâme nin beşinci faslında yer alan ve sekiz guruba ayrılan kıyafetnamenin sekinci bölümü, bedende meydana n seğirmelere ve bunların işaret ettiği şeylere ayrılmıştır.) c. Wladzimierz Zajaczkowski, Zwei Türkische Zuckungsbücher (Seğirname), Folia Orientalia, Tome VIII, Krakow, 1967 ( Çalışmada, müelllifi belli omayan ve iki tabirname içerisinde yer alan iki seğirnameyi istinsah edirek, bu eserleri Almanca tercümesi ile birlikte yayımlamıştır.) d. M.Kemal Özergin, Eski Bir Seyirname, Türk Folklor Araştırmaları Dergisi, Şubat 1967, Sayı: 211, C.10 (Çalışmada, Özergin kendi kitaplığında bulunan bir mecmua içerisinden koptuğunu düşündüğü bir formalık yazma içerisindeki iki seğirnameyi karşılaştırmalı rak ele almaktadır.) e. Arif Özer, Türkçe İki Segirname Kitabı Üzerine, Türk Kültürü Dergisi, Mart 1969, c. 7, Sayı 77 ( Seğirname türü ve türün ortaya çıkış süreci hakkında verilen bilgileri takiben, iki seğirname örneği karşılaştırmalı rak ele alınmış, örnek metne yer verilmiştir.) f. Halil Ersoylu, Seğirname, Türk Dili Araştırmaları Yıllığı Belleten, Ankara, 1985 ( Çalışmada, Erzurumlu İbrahim Hakkı, Wladzimierz Zajaczkowski ve Halil Ersoylu nun seğirnamelere ilişkin çalışmaları ana hatları ile tanıtıldıktan sonra Mevlana Müzesi yazmaları arasında bulunan 2179 kayıt numaralı yazma bir mecmuanın 126a-127a sayfaları arasındaki Seğirname başlıklı mensur bir metin transkiribe edilmiş, eserin bazı imla özellikleri hakkında tespitlere yer verilmiştir.) g. Halil Ersoylu, Seğirname II, Türk Dili Araştırmaları Yıllığı Belleten, Ankara, 1992 ( Çalışmada, Topkapı Sarayı Kütüphanesi nde 3157 numara ile kayıtlı el yazması bir fâlnamenin 46b-50a sayfaları arasında yer alan mensur bir seğirname, transkiribe edildikten sonra, metnin imla ve dil özellikleri üzerinde ayrıntılı bilgi verilmiştir.) 178
6 Yeni Bir İhtilâcnâme Nüshası Üzerine Değerlendirme h. Mustafa Tatçı, Türk Edebiyatında İki Tür Seğirname ve Çınname, Türk Dünyası Araştırmaları, İstanbul, 1993, Sayı: 87 ( Çalışmada, fal içerikli türlerin ne surette ortaya çıktığı açıklandıktan ve fal içerikli türlere ismen temas edildikten sonra seğirname ve çınname türleri örnek içerikleri ile tanıtılmıştır.) i. Recep Karaatlı, Türkçe Bir Segirname Üzerine, Türk Dili Araştırmaları Yıllığı Belleten, Ankara, 1999/ I-II (Çalışmada, 1679 tarihli, müellifi belli olmayan, içerisinde ilm-i sima, ilm-i kıyâfet, ilm-i ihtilâç gibi bilim dalları yanında verilen seğirname örneği üzerinde dil ve gramatikal inceleme yapılmıştır.) j. Yusuf Ziya Sümbüllü, Segirname ve Seğirmek Manaları Üzerine Bir İnceleme, Atatürk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi, Erzurum, 2007, Sayı: 32 (Çalışmada, seğirme kelimesi üzerinde durulduktan sonra, Seyfettin Özege kitaplığı nda bulunan bir Tabirname nin sayfaları arasında yer alan seğirname ile Müneccim Abdülselâm tarafından H.133 tarihinde yazılmış mensur 40 sayfalık bir seğirname latinize edilmiştir.) k. Ayşe Kete, Segürname, İnceleme-Metin Dizin, Sakarya ÜniversitesiSosyal Bilimler Enstitüsü, Yayumlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Sakarya, 2008 (Çalışmada, Abdulganî bin Abdulcelîl Geredevî'nin içerisinde, segürname, eyyamname, tabìrname, gurrename, falname, tabiatname bölümleri barındıran eseri, Eski Anadolu Türkçesi dil özellikleri göz önünde bulundurularak okunmuş, incelenmiş ve metnin dil çalışması yapılmıştır.) l. Tülay Çülha, Karayca Bir İnceleme: Sekirme Yoraları, Dil Araştırmaları, Sayı:4, Bahar, 2009 (Çalışmada, Radloff un Proben serisinin 7. cildinde yer verilen Karayca bir seğirname örneği üzerine gramatikal bir inceleme yapılmıştır.) m. Ayşe Gül Sertkaya, Bilinmeyen Bir Seğir-nâme yazması, 38. Icanas Ankara-Türkiye. Bildiriler: Dil Bilimi, Dil Bilgisi ve Dil Eğitimi. Ankara, 2011 (Çalışmada Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü, Yazmalar, 24 numarada kayıtlı mecmuanın dördüncü metni n müellifi, te lif tarihi, te lif yeri, müstensihi, istinsah yeri ve istinsah tarihi bilinmeyen bir segirnâme, transkripsiyonlu metin, inceleme ve değerlendirmeler eşliğinde incelenmiştir.) n. Mahmut Yastı, Yeni Bir Seğirname Yazması Üzerine, Türkiyat Mecmuası, C.25/Bahar 2015 (Çalışmada Fransa Bibliotheque National (FBN) 178 numarada kayıtlı mecmuanın sayfaları arasında yer alan ve 151 seğirme yorumu içeren yazma, metin ve imlâ özellikleri eşliğinde dikkate sunulmuştur. Bugüne kadar yayımlanan Seğir-nâme ler iki gruba ayrılmaktadır. Birinci grup Seğirnâme de sadece bir seğirme zikredilerek tabir edilir. Aşağıda R. R. Arat-P. Zieme; W. Zajaczkowski-Arif Özer, M. K. Özergin, Halil Ersoylu ve Yusuf Ziya Sümbüllü nün yayımladığı ilki Uygur diğer dördü Arap harfli beş Seğir-nâme metni bu gruba girmektedir. İkinci grup Seğir-nâme karşılaştırmalı metin şeklinde düzenlenmiştir. Önce seğirme zikredilir, sonra beş tanınmış tabirciye seğirmenin anlamı açıklanır. Bu edition critique i yapılan Seğir-nâme lerdir.( Sertkaya 2011: 1533) 179 Yukarıda verilen bilgilerden hareketle, çalışmamıza konu n seğirnâme metni hakkında bazı bilgiler vermek istiyoruz. Fransa Milli Kütüphanesi Türkçe Yazmaları Bölümü nde Turc 21 numara ile kayıtlı yazmanın yaprakları arasında yer alan ihtilâçnâme, eser içerisinde herhangi bir kayıt olmamakla birlikte, katalog bilgisine 16.
7 Yusuf Ziya Sümbüllü yüzyıla aittir. Nesih yazı formunda kaleme alınan eserin sonunda Sâhibi Muhammed bin Ferhâd kaydı bulunmaktadır. 1 Bir yerden bir yere gire 2 Çok mâl ve hürmet 3 Teşvişden kurtula 4 Vâfur mâl 5 Mal murâd hâsıl 6 Azcık gam çeke fâ ide 7 Hürremligle şâd 8 Gam tiz def Cemâ atiyle sefer iyleye Uluların nazarı Melâletten ferah Gamdan sonra mülki eline gire Sefer eyleye Bir ulu iş, ilerü götüre Melâlet Düşmanı kahr Yüce izzet ve mertebe Avam içinde makbûl Mâl ve ni met ve şerîf Mâl eyü işler Fenalık ve muhâlif işide Toğruluk Nâsa iş işleye Eyü haber işide Ululuk bulub muhterem Halkın ana muhabbeti Gussası gide Fena vâka dan kurtula Bir mekrlü hakkaniyet naklin işide Şerîf arta Melâlet Birazcık gam Şerîf ve devlet Halk devletlü Gamdan halâs Gamı Eyü haberler işide za il Dirligi begayet eyü Hürremlik Andan eylik nakl eyleyeler 9 Sırrı fâş Haber Konuk Hastaluk Gayet tiz 10 Zahmet Ferah şâdluk 11 Bir haber işide Murâd hasıl Hayır ferah Hayır haber Hayır haber Gayet ferâh Başun ortası Başun ardı Başun öni Ense Başun sağ yanı Başun sol yanı İki kaş ortası gözün köşesi Sol gözün köşesi gözün kuyruğı Konuk Mektub Sol gözün kuyruğı 180
8 Yeni Bir İhtilâcnâme Nüshası Üzerine Değerlendirme Mehib 12 Ayıblu işleye 13 Husumet eyleye ferah Selmān Ẓüʿlḳarneyn Dānyāl Caʿfer-i Ṣādıḳ Ferah Hastaluk Zayıf niyyete Gâyıb 14 Haber Kâmurânlık 15 Hastaluk Azim hayır Hayır haber Harâcı künd Şâdluk Ayıblu iş işleye Şâdluk 16 Şâdluk Şâdluk Kâmurânlık 17 Baylık Uzun ömre 18 Hayırlı haber 19 Dostları azîz duta 20 Mal şâd 21 Yüce mertebeye Uzak sefere gide Gamnâk Eylükle anıla Ağlıyadır Hayra Şâdluk Hayır ve bereket Şâdlık Devlet Mansıbı arta Şâd kâm Gâyıb Şâd Şâdlık ve sıhhat Murâd hasıl olub ferah İşden şeref Ferah ve râhat Gayet didârla ferah Râhat ferah Eyü ide hayır Ma rifet işide Mansıb Yüce mertebeye Anınçün hayr söylerler Ululuk ve izzet Ululuk Aʿẓāyān gözün yukarı kabağı Sol gözün yukarı kabağı gözün aşağı kapağı Sol gözün aşağı kağağı kaşı Sol kaşı gözü tamam Sol gözü tamam Tamam başı Alnı bütün 181
9 Yusuf Ziya Sümbüllü Mehib Selmān Ẓüʿlḳarneyn Dānyāl Caʿfer-i Ṣādıḳ Aʿẓāyān 22 Mu sibet Haber işide Gam Nefrit Ta luklarından kimsene öle burnun deliği 23 Mal ve ülfet Düşmân üzerine zafer Ta lukundan haber Tendürüstlük Sıhhât eylük ve Burnun sol deliği 24 Gömüli mal Mal cem eyleye Mukarreb Baylık Çok mal Burun tamam 25 Yeni iş duta Borç ödeye Misâfir Gâyıb Borç ödiye Burnun uci 26 Gamdan kurtula 27 Katı hastalık Zahmetden halâs sahib Ni met Bilmedügin bile Bir işe gâlib Hastalık Sırrı aşikâra Düşman üzerine zafer Ber murâd Burnun sağ yanı Burnun sol yanı Menfa at Hastalık selîm Husumet eyleye Avrat ala ululuk Bir iş işleye utana Yüzün sağ yanı 29 Sıhhat ve tendürüst Ferah ve şâdlık Ferah ve şâdlık Ni met ve ululuk Mal ve hürmet Yüzün sol yanı 30 Maksûd ve murâd Ferah ve şâdlık Nakl ve hareket ide Hamiyyet ve sağlık Sıhhat yanağı 31 Hastalukdan kurtula Şâdlık Husûmetine zafer Şikâyet Azcık hastalık Sol yanağı
10 Yeni Bir İhtilâcnâme Nüshası Üzerine Değerlendirme Mehib Selmān Ẓüʿlḳarneyn Dānyāl Caʿfer-i Ṣādıḳ Aʿẓāyān 32 Rencîd Hürrem şâdan Kerrâhatinden kurtula Mizâcı müteharrif Hastaluk selîm Egnin sağ yanı 33 Sefer eyleye Şâd ve Hürrem Hastalık Muhkem zahmet Katı çeke derd Egnin sol yanı 34 Gayıbdan nesne Mal ve ni met Ferah ve şâdi Şâdmân Andan bir haber nakl ideler kulak 35 Şâdân Gayrı yere sefer eyleye Gurbet analar içinde Gâyıb Sefer eyleye Sol kulak 36 Dost idine Menfa atler Suhan guy Kimseden menfa at Anunla dostluk ideler Tamam ağzı Melâlet Andan eyü oluna bir nakl Zahmete katla düşse Husumet eyleye mağlûb Hastalıkdan kurtula Dil tamam 38 Düşmana zafer Meyâne cenk Husumet zafer idüb Gâyıbdan haber Murâd ele Yukaru dudak 39 Misâfir tiz Dostluk Ta lukatıyla adavet Hasımlar ile mâcerâ Bir fitne ilerü Aşağı dudak 40 Gam Bayı arta Marîz Oğlı toga Husûmet eyliye Dudağın sağ köşesi 41 Borç ödiye Hürmet Oğulları arta Oğlı toğa sevine Andan bir eyü söz nakl ideler Dudağın sol köşesi
11 Yusuf Ziya Sümbüllü Mehib Selmān Ẓüʿlḳarneyn Dānyāl Caʿfer-i Ṣādıḳ Aʿẓāyān 42 Ferhâk Şâdân Hayırlar ve hürmetler Mal Ululuk Tamam eğin 43 Ni met ve râhmet Düşmân üzerine zafer Mal Husumetlerinden fa ide Kardaşlarından fa ide Boğazın sağ yanı 44 Dostlarından sevüne Eyü ad hâsıl kıla Ehl-i hükûmet Halk ana senâ edeler Hayır Boğazın sol yanı 45 Mesele Mesele Mesele Mesele Ne uzü billâh Boyun tamam 46 Yeni ton giye Hil at erişe Şerîf buyurula Yeni giysi giye Esbâb ziyâde yağrın Ferah ve server Ümîd hâsıl Şâd ve hürrem Maksûd hâsıl Muradına irişe Sol yağrın 48 Dâ vet ideler Anun ile salâh Gâyıb Azîz kimsene Dostu Gögsi 49 Ferah bereket Fa ideli ni met erişe Mîrâs hâsıl Borç ödiye Azcık gussa erişe memesi 50 Ululuk Mertebe Şâdlık irişe Mal cem iyleye Eyü iş işleye Sol memesi 51 Mütefekkir Azıcık hastalık İnhirâf mizâc Nekser vâki Bîmârı selâmet bazusı
12 Yeni Bir İhtilâcnâme Nüshası Üzerine Değerlendirme Mehib Selmān Ẓüʿlḳarneyn Dānyāl Caʿfer-i Ṣādıḳ Aʿẓāyān 52 Ferhâk Şâdkâm Murâd hâsıl Server behcet Hayır terakki Sol bazusı 53 Hastalık Sergerdân Gâyıbdan ferah Endişe kıla Dostu yanına dirseği 54 Tegayyir mizâc Bîmârı selîm Ferah ve server Fetva irişe Şâdkâm Sol dirseği 55 Hayırlar ve rahâtlar Vâfir mal Fa ide hâsıl Münâfi Ni met ziyâde kolı 56 Konuk Şâdkâm Haşmet duta Anunla musâhabet vâki Husumet vâki Sol kolı Eyü haber işide Mal ide cem Helâl irişe rızk Ni met çok Mal ziyâde bileği 58 Eylüge Mansıb ziyâde Şâdkâm Vakti yüce Haşmet ziyâde Sol bileği 59 Şâd ve Hürrem Fâ ide hâsıl Terbîyet Mal ele Menfa at avucı 60 Ni met ve haşmet Ni meti vâfir Husumet Hayır râhat ve Ma işeti eyü Sol avucı 61 Hakkında yalân söylene Gâyıbdan fetva irişe Mertebe ziyâde İstimâlat irişe Hürrem baş barmak
13 Yusuf Ziya Sümbüllü Mehib Selmān Ẓüʿlḳarneyn Dānyāl Caʿfer-i Ṣādıḳ Aʿẓāyān 62 Maldâr Fâ ide irişe Hâceti revâ Devlet arta Mertabe arta Sol baş 63 Dâcif haber işide İftirâ ideler Terhamiyyet vâ ki Müsâvi ide Yarâmaz söz nakl şehâdet 64 Gizlü sırrı açıla Râzı zahir Gayr vâki Zahir pinhân Gizlü ana söz ayan Sol şehâdet 65 Hasûd zafer Münâkaşa kıla Söz ideler keleci Ma işet âsitân Zafer orta 66 Düşmanına zafer Fâ ide irişe Düşmanına zafer Fetva Menfa at Sol orta Malı ziyâde Çok fâ ide irişe Şâd ve hürrem Fâ ide irişe Düşmanına zafer serçe 68 Duzi artuk Ululuk ziyâde Fâ ide Ganimet ve hürmet Mal cem Sol serçe 69 Dirlügi üyü Ulu ganimet irişe Fetva bereket ve Güçlü Yarâmaz söz nakl kiçi 70 Dirlügi eyü Ulu ganimet Vâfir ni met Ganimet hâsıl Mal ele gire Sol kiçi 71 Hâkden ni met erişe Fetva irişe Oğlı kızı çok Hâcet revâ Ganîmet erişe el tamam
14 Yeni Bir İhtilâcnâme Nüshası Üzerine Değerlendirme Mehib Selmān Ẓüʿlḳarneyn Dānyāl Caʿfer-i Ṣādıḳ Aʿẓāyān 72 Ehlinden kimsene fevt Tendürüstlük İkbâl ni met Fetva erişe Hürrem Sol el tamam 73 Mütefekkir Mütehayyîr Endişe kıla İnfi âl çeke Biraz infi âl Yüreği 74 Kimseyle görişe İnhirâf mizâc Mizâcı müteharrîf Mizâcı za if Nakl tahvil ide pehlü 75 Selîm kalb Şerif Ululuk ziyâde İzzet ziyâde Hastaluk vâki Sol pehlü 76 Gussa zâîl Akd müvâfık Gamdan halâs Oğlundan sevine Helâlzâde hâtun ala girdegâh 77 Ni met Tezvîc olub oğlı toğa Mertebeye Ata suvâr Mertebe ziyâde Sol girdegâh Eyü haber işide Fetva erişe Ganimet erişe Hâcet revâ Server Belin sağ yanı 79 Eylik vâki Rağbet ve haşmet ziyâde Şerîf ziyâde İzzet ziyâde Tezvic hâsıl Belin sol yanı 80 Akd-i nikâh Mansıb ziyâde Mertebe hâsıl Rif at Şerîf ve ganimet Göbek 81 Murada irişe Şerîf Afret diliye Câh ziyâde Ululuk Göbekle kasık ortası
15 Yusuf Ziya Sümbüllü Mehib Selmān Ẓüʿlḳarneyn Dānyāl Caʿfer-i Ṣādıḳ Aʿẓāyān 82 Şâd ve Hürrem Eylügün söyleyeler İzzetlü avreti Vuslât Evlenmek vâki Kasık 83 Server Oğlı toğa Hâkimden hayır Kavminden fâide Dostlarından fâide Zeker veya ferç 84 Ümide irişe Maksuda irişe Hâcet revâ Mühim iş Hâcet revâ Hayarast 85 Tezvic Mesrur Şâdkâm Tezvic Hâtûn helâl kıla Hayacib 86 Hasımlarından söz işide Katı uğrıya işe İftirâ ideler Düşmandan haber işide Bühtân sırtı 87 Fermânı revâ Ulu gussa Bir ulu iş kıla Yalân gıybet ideler Şâdluk Sol sırtı Rızk ziyâde Azcık hastalık Menfa at irişe Fetva irişe Helâl rızk Oturak yerinin sağ yanı 89 Azıcık tekessür vâki Cedel vâki Bimâr selîm Mütefekkîr Melül Oturak yerinin sol yanı 90 Şâdkâm Gözi nuru arta Sırrı zâhir Ata süvâr Azcık zahmet çeke oyluk 91 Yâvuz gussa irişe Hayır haber işide Malı ziyâde Azcık zahmet çeke İnfi âl çeke Sol oyluğı
16 Yeni Bir İhtilâcnâme Nüshası Üzerine Değerlendirme Mehib Selmān Ẓüʿlḳarneyn Dānyāl Caʿfer-i Ṣādıḳ Aʿẓāyān 92 Mertebe Şâdlık kıla Fetvaî irişe Şâdlık Ululara buluşa dizi 93 Bir hâtûn ele Andan söz nakl Helâl rızk Şâdkâm Ulular Sol dizi 94 Ulu mertebeye erişe Dostluk Vâfir mala Melül Malı ziyâde incügi 95 Ganimet erişe Müşfîk yâr ele gire Çok mal cem Ata süvâr Hâceti revâ Sol incügi 96 Dostlarından fâ ide Menfa at ide Kimsene ile dava ide Sefer vâki Gayıb dost topuğı Ferah Şâdkâm Hâkimden kerem Ferah server Yarar sefer Sol topuğı 98 Mal ziyâde Şâdlıkla sefer kıla Ta at kıla Şâdkâm Melül ayak 99 Ni met Şâdkâm Borç eyliye Mal cem Mal ziyâde Sol ayak üstü 100 Cehâlet Melâlet Menfa at irişe Haşmet ziyâde Cehâlet vâki ayak altı 101 Rıf at ziyâde İsti mâlat Ferah Velâyet duta Nerahât Sol ayak altı
17 Yusuf Ziya Sümbüllü Mehib Selmān Ẓüʿlḳarneyn Dānyāl Caʿfer-i Ṣādıḳ Aʿẓāyān 102 İnfi âl Endüşeli sefer ide Server irişe Nedâmet çeke Dostlarıyla münâkaşa iyliye ayak cümlesi 103 Gırlat Behcet Mertebe Kaderi ziyâde Ululardan rif at Sol ayak cümlesi 104 Gamdan kurtula Melâlet Sefer kıla Gâyıb Gam zâ il ayağın baş 105 Melâmet Dostlarından melâlet Misâfir Vatandan gide Gâfil Sol ayağın baş 106 Gamnâk 107 Hürmet ve devlet Havfnâk Gussadan kurtula Mertebe ziyâde Melûl Mal âki İzzet ve mertebe Hastalıkdan kurtula Şâd ve Hürrem ayağın ikinci Sol ayağın ikinci Dostlar Mal ziyâde Avret diliye Sa âdet Bir yâr-ı azîz ayağın orta 109 Vâfir mal Eyü söz işide Şâd ve Hürrem Mala irişe İzzet ve hürmet Sol ayağın orta 110 Zâ idlik irişe Şâdkâm Mal hâsıl İzzet ziyâde Tezvic helâl ayağın dördüncü 111 Mala fâ ide İzzet mezîd Râhat mürüvvet ve Cömerd Mal ve devlet Sol ayağın dördüncü
18 Yeni Bir İhtilâcnâme Nüshası Üzerine Değerlendirme 112 Maldâr 113 Ferah server 114 Sefer ve hareket ide 115 Şâd ve Hürrem 116 Nakl ve hareket 117 Eyü dost 118 Bir ulu kimsene Mehib Selmān Ẓüʿlḳarneyn Dānyāl Caʿfer-i Ṣādıḳ İzzet mezîd Ganîmet Devletle rahât Sefer vâki Akrabadan hayır Ekâbir ile sohbet ide Gâyıbdan haber Hürmet artuk İzzeti ziyâde Câh ve devlet Haber Mektûb erişe Melâlet vâki Bir dost Nakl ve hareket ide Andan sefer nakl Azcık zahmet çeke Server rahât ve Bir sevâb söyleye Dostlarından fâ ide Bir dost İzzet erişe Yakın ide Uzak ide Ulularla sohbet ide sefer sefer Devlet irişe Melâlet Tendürüstlük Aʿẓāyān ayağın kiçi Sol ayağın kiçi ayağın cümle barmakları Sol ayağın cümle barmakları ayağın bindegâhı Sol ayağın bindeg1h İki ayak bile On birinci âzâya Bağlanmışdır Sâhibi Muhammed bin Ferhâd 191 Bugüne kadar yayımlanan Seğir-nâme ler iki gruba ayrılmaktadır. Birinci grup Seğirnâme de sadece bir seğirme zikredilerek tabir edilir. Aşağıda R. R. Arat-P. Zieme; W. Zajaczkowski-Arif Özer, M. K. Özergin, Halil Ersoylu ve Yusuf Ziya Sümbüllü nün yayımladığı ilki Uygur diğer dördü Arap harfli beş Seğir-nâme metni bu gruba girmektedir. İkinci grup Seğir-nâme karşılaştırmalı metin şeklinde düzenlenmiştir. Önce seğirme zikredilir, sonra beş tanınmış tabirciye seğirmenin anlamı açıklanır. Bu edition critique i yapılan Seğir-nâme lerdir.( Sertkaya 2011: 1533) Caʿfer-i Ṣādıḳ, Dānyāl, Ẓüʿlḳarneyn, Selmān, Mehib gibi isimler etrafında yer alan seğirme hükümleri ihtiva ediyor olmakla çalışmamıza konu n eser edition critique i yapılan Seğir-nâme ler gurubuna girmekte, bu yönüyle de akademik çevrede yapılan 3. çalışma olmaktadır.
19 Yusuf Ziya Sümbüllü 118 seğirmeye ilişkin toplam 590 hüküm içeren eserde hükümler arasında tek düze bir yaklaşımın olmadığı gözlemlenmektedir ki bu durum ilmin tabiatından kaynaklanan yoruma açık yön yanında hükmü verenin ilgili ilme yaklaşımı, edinimi etrafında anlamlandırılabilir. Gaybi ilimlerin yapısından kaynaklanan ona, buna yapısı her seğirmeye aynı hükmün verilmesi önündeki en temel ayırıcıdır. Hükümler arasında görülen tutarsızlıklara ilişkin bir diğer yaklaşım, türün ilmi bir temele oturtulamamasına dayandırılabilir. Başlangıçta ilmi bir temeli olduğu farz edilse de sonraki dönemlerde bu temelden uzaklaşılmış olduğu kanaati de bu yaklaşıma ilave edilebilir. Seğirname müellifleri ve istinsahçılarının seğirnamelerde verilen hükümlerin tatbikatçıları rak Hz. Adem, Hz. Danyal, Ca fer-i Sâdık, Hz. Zülkarneyn i refarans rak göstermesi muhatapları etki altına almak adına suyu baştan tutma psikolojisi ile ilişkili olsa gerektir. Bu yaklaşım, türün inandırıcılık, etki ve yaygınlık kazanması adına müelliflerin beklentileri açısından amacına ulaşmıştır ki türün modern dünyada halen daha kısmı açılımları ile varolması bunu desteklemeye yetmektedir. Seğirnamelerde verilen hükümler ile seğirname türüne ve bu türün güvenilirliği konusundaki yaklaşımlar tek renklilikten uzak olmakla paraleldir. Ebü l Hayr a seğirme ilminin faydası ve amacı açık olmakla birlikte, bu ilim anlamının zayıflığı ve tanıklarının kapalılığı sebebiyle güvenilmezdir. Bu alanda pek çok kısa risaleler olsa da bunlar hastayı iyileştirmez ve susuzu sulamaz. Eserde verilen hükümlerin %70 gibi bir oranının hükmün muhatabı açısından olumluluk arz etmesi ve bu türde genellikle insanların duymak istediklerini barındıran içerik bulunması gerek bu türün ve gerekse diğer fâl içerikli türlerin insan psikolojisi üzerindeki stratejik yaklaşımı ile de bağlantılı olsa gerektir. Hükümler genel bir değerlendirmeye tabi tutulduğunda baskın rak maddi beklentilere dönük yüzü ile karşımızdadır. Bu durum, toplumun genel ekonomik eğilimleri ve statüsü ile bağdaşıktır. Bu eserler, hitap ettiği devrin siyasi, sosyal ve ekonomik yapılanmasına ve devir insanlarının öncelikli kaygılarına işaret edici yönüyle de irdelenmeye muhtaç sosyal birer laboratuar olma özelliğine de sahiptir. Örneğin; şahsın çocuğu caksa bu çocuğun çok açık bir farkla erkek cağına hükmedilmesi ataerkil toplumun beklentilerine hitap etmenin yanında, devrin erkek egemen üretim yapısına ve asker ulus ideolojine ışık tutsa gerektir. 192 Ayrıca, eserde verilen hükümlerin büyük bir kısmı ilgili uzvun genel özellikleri ile paraleldir. Şöyleki; göz görmekle, kulak duymakla, ayak yolculukla, zeker cinsi münasebetle ve ağız yemekle vb. ilişkilendirilir ki gözü seğirenin görmediği birini cek olması, kulağı seğirenin bir hâber işitmesi, ayağı seğirenin bir yere gitmesi bu doğrultuda ele alınmalıdır. Bu yaklaşım, tüm uzuvlar ve uzuvların alt bölümleri için söylenememektedir. El parmakları, ayak parmakları, baş, böğür, sırt, alın, koltuk, kaş, yanak, kol gibi çok daha fazla uzuv veya bölüm için bir öncekilerde olduğu gibi uzuv-işlev ilişkili kehânetlere ulaşmak mümkün değildir. Seğiren uzuv üzerinden yapılan kehânetler, baştan başlayarak, vücudun diğer organlarını sağ, sol, alt, üst, birinci, ikinci, üçüncü gibi bölümlere ayırarak yapılmaktadır. Bu eserlerde ana hatlarıyla, doğum-ölüm, dost-düşman, kâr-zarâr, hastalık-sağlık gibi insan fıtratının ve dünya hayatının en temel eğilimlerinin düalizm oluşturacak şekilde yorumlanmış olması ise paralel bir görüntü içerisindedir.
20 Yeni Bir İhtilâcnâme Nüshası Üzerine Değerlendirme Osmanlı Türkçesi ile kaleme alınmış n eserde hem Türkçe kelimelere ve dilbilgisi kurallarına hem de Arapça ve Farsça kelimelerle bu dillere özgü tamlama yapı ve inceliklerine yer verildiği görülmektedir. Barındırdığı bir kısım kavram ve yapısal özellik nedeniyle eserlerin muhtelif kısımlarında Eski Anadolu Türkçe si özelliklerinin de bulunduğunu ifade etmemiz uygun caktır. Neticede, sebebi ve mahiyeti ne olursa olsun, seğirme ve seğirmelerin işaret ettiği düşünülen kehânetler dizisi Türk kültür hayatında dün olduğu gibi bugün de halk arasında itibar edilen veya muhatap n açılımlarıyla yaşamaya devam etmektedir ve edecek gibi de gözükmektedir. KAYNAKLAR ÇAVUŞOĞLU, Ali Kıyafet-nâmeler, Akçağ Yay., Ankara, 2004 DERLEME Sözlüğü, Cilt X, TDK., Yay., Ankara, 1993 ERSOYLU, Halil Seğir-nâme, Türk Dili Araştırmaları Yıllığı (Belleten) 1985 ERTAYLAN, İ.H. Fâlnâme, Sucuoğlu Matbaası, İstanbul Ünv., Yay., İstanbul, 1951 GÖKYAY, O. Şaik Dedem Korkudun Kitabı, MEB., Yay., İstanbul, (Erişim tarihi: ) KARŞILAŞTIRMALARI Türk Lehçeleri Sözlüğü, Kültür Bak., Yay., Ankara, 1991 KATİP Çelebi, Keşfü z Zunün, Çev: Rüştü Balcı, Tarih Vakfı Yay., İstanbul, 2008 MENGİ, Mine Kıyafetnameler Üzerine Türk Dili Araştırmaları Yıllığı, Belleten, TDK., Yay., Ankara, 1977 ÖZERGİN, M.Kemal Eski Bir Seyirme-nâme, Türk Folklor Araştırmaları, Şubat 1967, Sayı: 211, Yıl: 18, C.10 SERTKAYA, Ayşe Gül Bilinmeyen Bir Seğir-nâme Yazması, 38. Icanas Ankara-Türkiye. Bildiriler: Dil Bilimi, Dil Bilgisi ve Dil Eğitimi. Ankara, ŞEMSEDDİN Sami, Kamus-i Türki, Enderun Yay., İstanbul, 1989 TARAMA Sözlüğü, TDK., Yay., Ankara, 1989 TAVUKÇU, O. Kemal Dede Ömer Ruşeni, Hayatı, Eserleri, Edebi Kişiliği ve Divanının Tenkildi Metni, Suna Yay., Erzurum, 2005 TÜRKÇE Sözlük, TDK., Yay., Ankara, 2005
21 Yusuf Ziya Sümbüllü 194 İhtilâcnâme 1a
22 Yeni Bir İhtilâcnâme Nüshası Üzerine Değerlendirme 195 İhtilâcnâme 1b
23 Yusuf Ziya Sümbüllü 196 İhtilâcnâme 6b
Türk Dili Anabilim Dalı- Tezli Yüksek Lisans (Sak.Üni.Ort) Programı Ders İçerikleri
Türk Dili Anabilim Dalı- Tezli Yüksek Lisans (Sak.Üni.Ort) Programı Ders İçerikleri 1. Yıl - Güz 1. Yarıyıl Ders Planı SOSYAL BİLİMLERDE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ TDE729 1 3 + 0 6 Sosyal bilimlerle ilişkili
OSMANLICA öğrenmek isteyenlere kaynaklar
OSMANLICA öğrenmek isteyenlere kaynaklar Eda Yeşilpınar Hemen her bölümün kuşkusuz zorlayıcı bir dersi vardır. Öğrencilerin genellikle bu derse karşı tepkileri olumlu olmaz. Bu olumsuz tepkilerin nedeni;
T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ İSLAMİ İLİMLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM PROGRAMI
Z/S K/ Z/S K/ EK-1 T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ İSLAMİ İLİMLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM PROGRAMI ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI PROGRAMI Hazırlık 1. Yarıyıl İİH001 Arapça Dilbilgisi
AKADEMİK YILI
Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi 2017-2018 AKADEMİK YILI Hazırlık Sınıfı 1. Dönem Adı Z / S Teo. Uyg Toplam Arapça Zorunlu Hazırlık (Arapça Dilbilgisi (Sarf) I) Z 4 0 4 4 4 Arapça Zorunlu Hazırlık (Arapça
ARZU ATİK, Yard. Doç. Dr.
ARZU ATİK, Yard. Doç. Dr. [email protected] EĞİTİM Doktora 2003-2009: Marmara Üniversitesi, Eski Türk Edebiyatı Anabilim Dalı, Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü, Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Tez konusu:
ÖZGEÇMİŞ. Yasemin ERTEK MORKOÇ
ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı Yasemin ERTEK MORKOÇ Unvanı Görev Yeri Daha Önce Bulunduğu Görevler Anabilim Dalı Yabancı Dili Akademik Aşamaları Yrd. Doç. Dr. Celal Bayar Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Türk
ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ İNSANİ BİLİMLER VE EDEBİYAT FAKÜLTESİ ÇAĞDAŞ TÜRK LEHÇELERİ VE EDEBİYATLARI BÖLÜMÜ DÖRT YILLIK-SEKİZ YARIYILLIK DERS PROGRAMI
ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ İNSANİ BİLİMLER VE EDEBİYAT FAKÜLTESİ ÇAĞDAŞ TÜRK LEHÇELERİ VE EDEBİYATLARI BÖLÜMÜ DÖRT YILLIK-SEKİZ YARIYILLIK DERS PROGRAMI ZORUNLU DERSLER BİRİNCİ YIL BİRİNCİ YARIYIL 1 YDİ 101
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ DERS PLANI
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ DERS PLANI 1. SINIF - I. YARIYIL TDE 101 OSMANLI TÜRKÇESİ I 4 0 4 TDE 103 TÜRKİYE TÜRKÇESİ GRAMERİ I 2 0 2 TDE 109 ESKİ TÜRK EDEBİYATINA GİRİŞ I 2 0 2 TDE 111 YENİ TÜRK EDEBİYATINA
Hoca Abdülkadir e Atfedilen Terkipler Erol BAŞARA *
C.Ü. İlahiyat Fakültesi Dergisi XII/2-2008, 253-260 Hoca Abdülkadir e Atfedilen Terkipler Erol BAŞARA * Özet Bu çalışmada, Türk Müziğinin elyazması kaynaklarından, müstensihi ve yazarı belli olmayan, Yapı-Kredi
İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...7 KISALTMALAR GİRİŞ İran ve Türk Edebiyatlarında Husrev ü Şirin Hikâyesi BİRİNCİ BÖLÜM Âzerî nin Biyografisi...
İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...7 KISALTMALAR...11 GİRİŞ İran ve Türk Edebiyatlarında Husrev ü Şirin Hikâyesi...13 BİRİNCİ BÖLÜM Âzerî nin Biyografisi...27 5 İKİNCİ BÖLÜM Husrev ü Şirin Mesnevisinin İncelenmesi...57
T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ. Fen Edebiyat Fakültesi Dekanlığı İLGİLİ MAKAMA
Sayı : 10476336-100-E.531 29/01/2019 Konu : Ders İçerikleri-Çağdaş Türk Lehçerleri ve Edebiyatları Bölümü İLGİLİ MAKAMA Bu belge 5070 Elektronik İmza Kanununa uygun olarak imzalanmış olup, Fakültemiz Çağdaş
Yeni Bir İhtilâcnâme / Seğirnâme Nüshası
Journal of History Culture and Art Research (ISSN: 2147-0626) Tarih Kültür ve Sanat Araştırmaları Dergisi Vol. 6, No. 3, June 2017 Revue des Recherches en Histoire Culture et Art Copyright Karabuk University
DERS PLANI DEĞİŞİKLİK SEBEBİNİ İLGİLİ SÜTUNDA İŞARETLEYİNİZ "X" 1.YARIYIL 1.YARIYIL 2.YARIYIL 2.YARIYIL. Kodu Adı Z/S T+U AKTS Birleşti
2011-2012 DERS PLANI DEĞİŞİKLİK SEBEBİNİ İLGİLİ SÜTUNDA İŞARETLEYİNİZ "X" YENİ DERS PLANI** 1.YARIYIL 1.YARIYIL Birleşti ATA 101 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ I Z 2+0 2 X X X X ATA 101 ile ATA 102
SELÇUK ÜNİVERSİTESİ İSLÂMÎ İLİMLER FAKÜLTESİ LİSANS PROGRAMI 1. Yıl / I. Dönem Ders. Kur'an Okuma ve Tecvid I
SELÇUK ÜNİVERSİTESİ İSLÂMÎ İLİMLER FAKÜLTESİ LİSANS PROGRAMI 1. Yıl / I. Dönem 3801101 3802101 Kur'an Okuma ve Tecvid I 3801111 3802111 Arapça Dil Bilgisi I 2 2 3 3 3801112 3802112 Arapça Okuma-Anlama
Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : ÇAĞDAŞ TÜRK EDEBİYATI Ders No : 0310460203 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 4 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili
SȖDȂN SEYAHȂTNȂMESİ: METİN VE İNCELEME
T.C. FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI SȖDȂN SEYAHȂTNȂMESİ: METİN VE İNCELEME Khalid Khater Mohemed Ali 130101036 TEZ DANIŞMANI Prof.
10.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ
EKİM AY HAFTA DERS SAATİ KONU ADI KAZANIMLAR TEST NO TEST ADI 1 EDEBİYAT TARİHİ / TÜRK EDEBİYATININ DÖNEMLERE AYRILMASINDAKİ ÖLÇÜTLER 1.Edebiyat tarihinin uygarlık tarihi içindeki yerini.edebiyat tarihinin
ESERLER A. Uluslararası hakemli dergilerde yayımlanan makaleler:
ESERLER A. Uluslararası hakemli dergilerde yayımlanan makaleler: A1. Yusuf Ziya SÜMBÜLLÜ, Halk Meterolojisi Ekseninde Bir Melheme Örneği Turkısh Studıes, International Periodical For The Languages, Literature
ÖZGEÇMİŞ. 4. Öğrenim Durumu :Üniversite Derece Alan Üniversite Yıl Türk Lisans. Halk Atatürk Üniversitesi 1970. Türk Halk Hacettepe Üniversitesi 1971
Resim ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Prof. Dr. Ensar ASLAN İletişim Bilgileri :Ahi Evran Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Adres Dili ve Edebiyatı Bölümü Başkanlığı Telefon : Mail : 2. Doğum Tarihi : 3. Unvanı
OĞUZ KAĞAN DESTANI METİN-AKTARMA-NOTLAR-DİZİN-TIPKIBASIM
Uygur Harfli OĞUZ KAĞAN DESTANI METİN-AKTARMA-NOTLAR-DİZİN-TIPKIBASIM FERRUH AĞCA Ankara / 2016 TÜRK KÜLTÜRÜNÜ ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ YAYINLARI Türk Kültürünü Araştırma Enstitüsü, 2016. Türk Kültürünü Araştırma
NOT : İMAM-I RABBANÎ Hz. bu mektubu muhterem şeyhi Muhammed Bakibillah'a yazmıştır.
6.MEKTUP MEVZUU : a) Cezbe ve sülûk husulünün beyanı. b) Celâl ve cemal sıfatları ile terbiye almak. c) Fenanın ve bekanın beyanı. d) Nakşibendî tarikatına mensub olmanın üstünlüğü. Belâ ve musibet için
YRD. DOÇ. DR. ABDÜLKERİM GÜLHAN 0266 6121000/4508. [email protected]
YRD. DOÇ. DR. ABDÜLKERİM GÜLHAN ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı Abdülkerim Gülhan İletişim Bilgileri Adres Balıkesir Ü. Fen Edebiyat Fakültesi Çağış Yerleşkesi Balıkesir Telefon Mail 0266 6121000/4508 [email protected]
Tablo 2: Doktora Programı Ortak Zorunlu-Seçmeli Dersler TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI DOKTORA PROGRAMI GÜZ YARIYILI
Tablo 2: Doktora Programı Ortak Zorunlu-Seçmeli Dersler TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI DOKTORA PROGRAMI GÜZ YARIYILI Ortak Zorunlu-Seçmeli Dersler Eski Türk Edebiyatı Bilim Dalı TDE 601 Divan Şiiri
ÖZ GEÇMİŞ II. Akademik ve Mesleki Geçmiş
ÖZ GEÇMİŞ I. Adı Soyadı (Unvanı) Mustafa ARSLAN (Yrd.Doç.Dr.) Doktora: Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2007. E-posta: (kurum/özel) [email protected]; [email protected] Web sayfası
2.SINIF (2013 Müfredatlar) 3. YARIYIL 4. YARIYIL
ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı 1.ve 2.Öğretim (2010 ve Sonrası) Eğitim Planları HAZIRLIK SINIFI (YILLIK) KODU DERSİN ADI T U Kredi AKTS İLH001 ARAPÇA 26 0 26 26 Konu
ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ Eğitim-Öğretim Yılı 1.ve 2. Öğretim Eğitim Planları
ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı 1.ve 2. Öğretim Eğitim Planları HAZIRLIK SINIFI (YILLIK) KODU DERSİN ADI Kredi İLH001 ARAPÇA 26 0 26 26 Konu Başlıkları (Yıllık) T
İSLÂMİYET ETKİSİNDE GELİŞEN TÜRK EDEBİYATI İSLÂMİ İLK ESERLER SORU PROĞRAMI AHMET ARSLAN
İSLÂMİYET ETKİSİNDE GELİŞEN TÜRK EDEBİYATI İSLÂMİ İLK ESERLER SORU PROĞRAMI AHMET ARSLAN 1) XI. Yüzyıl dil ürünlerinden olan bu eserin değeri, yalnızca Türk dilinin sözcüklerini toplamak, kurallarını ve
İSLAM UYGARLIĞI ÇEVRESINDE GELIŞEN TÜRK EDEBIYATI. XIII - XIV yy. Olay Çevresinde Gelişen Metinler
İSLAM UYGARLIĞI ÇEVRESINDE GELIŞEN TÜRK EDEBIYATI XIII - XIV yy. Olay Çevresinde Gelişen Metinler OLAY ÇEVRESINDE GELIŞEN EDEBI METINLER Oğuz Türkçesinin Anadolu daki ilk ürünleri Anadolu Selçuklu Devleti
YENİ BİR SEĞİR-NÂME YAZMASI ÜZERİNE
YENİ BİR SEĞİR-NÂME YAZMASI ÜZERİNE ÖZ Mehmet YASTI Seğir-nâme, insan uzuvlarının çeşitli hareket ve titremelerinden y çıkarak o kişinin geleceği ile ilgili yorumlarda bulunan ihtilāc-nâme adı da verilen
Fakülte Kurulunun tarih ve 2018/02 1 sayılı karar eki İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İSLAM VE DİN BİLİMLERİ FAKÜLTESİ
İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İSLAM VE DİN BİLİMLERİ FAKÜLTESİ EK.1 İSLAM VE DİN BİLİMLERİ-ULUSLARARASI İLAHİYAT PROGRAMI (2016-2017 AKADEMİK YILINDAN İTİBAREN KAYITLI VE PEDAGOJİK FORMASYON
İnci. Hoca GEÇİŞ DÖNEMİ ESERLERİ (İLK İSLAMİ ESERLER)
İnci GEÇİŞ DÖNEMİ ESERLERİ (İLK İSLAMİ ESERLER) Hoca ESERLERİN ORTAK ÖZELİKLERİ Hem İslâmiyet öncesi kültürü hem de İslâmî kültür iç içedir. Aruzla hece, beyitler dörtlük birlikte kullanılmıştır. Eserler
Üniversitemiz Senatosunun tarih ve 2018/19 2 sayılı karar eki
İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İSLAM VE DİN BİLİMLERİ FAKÜLTESİ İSLAM VE DİN BİLİMLERİ-ULUSLARARASI İLAHİYAT PROGRAMI (%30 Arapça) (2016-2017 AKADEMİK YILINDAN İTİBAREN KAYITLI VE PEDAGOJİK
ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ Eğitim Öğretim Yılı 1.ve 2.Öğretim (2010 ve Sonrası) Eğitim Planları HAZIRLIK SINIFI (YILLIK)
ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ 01-014 Eğitim Öğretim Yılı 1.ve.Öğretim (010 ve Sonrası) Eğitim Planları HAZIRLIK SINIFI (YILLIK) KODU DERSİN ADI İLH001 ARAPÇA 0 Konu Başlıkları (Yıllık) T Sözlü
Revak Kitabevi, 2015 Tüm hakları Revak Kitabevi ne aittir. Sertifika No: 23108. Revak Kitabevi: 30 Bektaşîlik Serisi: 4. Fakrnâme Vîrânî Abdal
Revak Kitabevi, 2015 Tüm hakları Revak Kitabevi ne aittir. Sertifika No: 23108 Revak Kitabevi: 30 Bektaşîlik Serisi: 4 Fakrnâme Vîrânî Abdal Yayına Hazırlayan Fatih Usluer ISBN: 978-605-64527-9-6 1. Baskı:
03 Temmuz 2013 tarih ve 51 sayılı Üniversite Senato toplantısının 1 nolu karar ekidir.
03 Temmuz 2013 tarih ve 51 sayılı Üniversite Senato toplantısının 1 nolu karar ekidir. 1. SINIF GÜZ YARII I.YARI KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ İKİLİ ÖĞRETİM
Sınav Destek Semineri. Egzersiz. Rahatlama Çalışmaları-2. Engin KUYUCU. İnsan Kaynakları Uzmanı
Sınav Destek Semineri Egzersiz & Rahatlama Çalışmaları-2 Engin KUYUCU İnsan Kaynakları Uzmanı 0 535 828 17 93 www.enginkuyucu.com Sınav Destek Semineri Meridyen Enerjisini Aktive Etmek Qi Gong Egzersizi
GÜZ DÖNEMİ DERS PROGRAMI II.Ö/İLA.7.YY. İstanbul Üniversitesi / İlahiyat Fakültesi I.Ö/ 7 ve II.Ö/1 I.Ö/8 ve II.Ö/2 II.Ö/ 4.
II.Ö/İLA.7.YY TOPLANTI SALONU SEÇMELİ II.Ö/ 7.YY Paleografi Doç. Dr. Nurettin GEMİCİ SEÇMELİ II.Ö/ 7.YY Türk Tasavvuf Musikisi DİN FELSEFESİ I Doç. Dr. Recep ALPYAĞIL TOPLANTI SALONU SEÇMELİ II.Ö/ 7.YY
ESKİ TÜRK EDEBİYATI TARİHİ- 14.YÜZYIL TEMSİLCİLERİ
ESKİ TÜRK EDEBİYATI TARİHİ- 14.YÜZYIL TEMSİLCİLERİ a. 14.Yüzyıl Orta Asya Sahası Türk Edebiyatı ( Harezm Sahası ve Kıpçak Sahası ) b. 14.Yüzyılda Doğu Türkçesi ile Yazılmış Yazarı Bilinmeyen Eserler c.
Tezkire-i Şeyh Safî (İnceleme-Metin-Dizin) Cilt I
Tezkire-i Şeyh Safî (İnceleme-Metin-Dizin) Cilt I Yazar Feyza Tokat ISBN: Takım Numarası: 978-605-9247-50-4 (Tk) Cilt I: 978-605-9247-51-1 (1.c) 1. Baskı Nisan, 2017 / Ankara 100 Adet Yayınları Yayın No:
Tefsir, Kıraat (İlahiyat ve İslâmî ilimler fakülteleri)
ARAŞTIRMA ALANLARI 1 Kur an İlimleri ve Tefsir Kur an ilimleri, Kur an tarihi, tefsir gibi Kur an araştırmalarının farklı alanlarına dair araştırmaları kapsar. 1. Kur an tarihi 2. Kıraat 3. Memlükler ve
Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : TÜRKİYE TÜRKÇESİNİN SÖZ DİZİMİ Ders No : 8107010023 Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 0 Ders Bilgileri Ders Türü - Seçiniz
ÖZ GEÇMİŞ. Çalıştığı Kurum : Giresun Üniversitesi, Fen Edebiyat Fakültesi, Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Öğrenim Durumu : Doktora
ÖZ GEÇMİŞ A. KİŞİSEL BİLGİLER: Adı Soyadı : Hamza KOÇ Doğum Tarihi : 19.09.1983 Doğum Yeri : Akçaabat-TRABZON Çalıştığı Kurum : Giresun Üniversitesi, Fen Edebiyat Fakültesi, Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü
HİTİT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ 2007 VE SONRASI MÜFREDAT PROGRAMI AKTS KODU
HİTİT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAÜLTESİ 2007 VE SONRASI MÜFREDAT PROGRAMI T U : Teorik ders saati : Uygulamalı ders saati : Dersin redisi : Avrupa redi Transfer Sistemi 1.SINIF 1.SINIF ODU I. YARIYIL/GÜZ
ŞEYH SAFVET İN TASAVVUF DERGİSİ NDEKİ YAZILARINDA TASAVVUFÎ KAVRAMLARA BAKIŞI
T.C. Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı ŞEYH SAFVET İN TASAVVUF DERGİSİ NDEKİ YAZILARINDA TASAVVUFÎ KAVRAMLARA BAKIŞI Zekiye Berrin HACIİSMAİLOĞLU Yüksek Lisans
Zirve 9. Sınıf Dil ve Anlatım
Zirve 9. Sınıf Dil ve Anlatım İLETİŞİM, DİL VE KÜLTÜR 1. İletişim 2. İnsan, İletişim ve Dil 3. Dil Kültür İlişkisi DİLLERİN SINIFLANDIRILMASI VE TÜRKÇENİN DÜNYA DİLLERİ ARASINDAKİ YERİ 1. Dillerin Sınıflandırılması
HAKKARİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ İLAHİYAT LİSANS MÜFREDAT PROGRAMI
HAKKARİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ İLAHİYAT LİSANS MÜFREDAT PROGRAMI 1. SINIF 1. YARIYIL İLH101 KURAN OKUMA VE TECVİD I 4 0 4 4 İLH103 ARAP DİLİ VE BELAGATI I 4 0 4 4 İLH105 AKAİD ESASLARI 2 0 2 2
ÖZGEÇMİŞ. : Fen Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü. : :
ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Feridun TEKİN Adres Telefon E-posta : Fen Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü : 310 54 84 : [email protected] 2. Doğum Tarihi : 30.05. 1964 3. Unvanı :
GÜZ MAZARET SINAV TAKVİMİ [1819-1_Mazeret_Takvimi_v4 İlahiyat ve İlahiyat (İÖ) ]
2018-2019 GÜZ MAZARET SINAV TAKVİMİ [1819-1_Mazeret_Takvimi_v4 İlahiyat ve İlahiyat (İÖ) 28.11.2018] 09:00 Siyer (ILH107 ILH1007 ILH1107) Hadis Tarihi ve Usulü (ILH103 ILH1003) Hadis Tarihi (ILH1105) Osmanlı
TÜRK DİLİ-1. Yrd.Doç.Dr.Öğ.Yb. Ertan EROL
I TÜRK DİLİ-1 Yrd.Doç.Dr.Öğ.Yb. Ertan EROL Astsubay Meslek Yüksek Okulu Komutanlığı Balıkesir-2012 II III ÖN SÖZ Günümüzde dile hâkim olmak, dilin imkânlarından yararlanmak ve mesleğin gerektirdiği bütün
Aynı kökün "kesmek", "kısaltmak" anlamı da vardır.
Kıssa, bir haberi nakletme, bir olayı anlatma hikâye etmek. Bu Arapça'da kassa kelimesiyle ifade edilir. Anlatılan hikâye ve olaya da "kıssa" denilir. Buhâri, bab başlıklarında "kıssa"yı "olay" anlamında
Selahittin Tolkun, Özbekçede Fiilimsiler, Dijital Sanat Yayıncılık, Kadıköy, İstanbul, 2009, s. 269.
Selahittin Tolkun, Özbekçede Fiilimsiler, Dijital Sanat Yayıncılık, Kadıköy, İstanbul, 2009, s. 269. Birçok dilde olduğu gibi Türkçede de kelimeler isim ve fiil olarak iki temel gruba ayrılır. Diğer kelime
ve Manisa Muradiye Kütüphanesi nde iki nüshası Bursalı Mehmet Tahir Efendi
EROĞLU NÛRİ (d.?-ö.1012/1603) tekke şairi Açıklama [eç1]: Madde başlarında şairlerin mahlaslarının olmasına özen gösterilmeli. Ancak şairin tanıtıcı özellikleri virgülden sonra yazılmalı. Açıklama [eç2]:
EHL-İ SÜNNET'İN ÜSTÜNLÜĞÜ.
EHL-İ SÜNNET'İN ÜSTÜNLÜĞÜ www.almuwahhid.com 1 Müellif: Şeyhu'l-İslam İbni Teymiyye (661/728) Eser: Mecmua el-feteva, cilt 4 بسم هللا الرحمن الرحيم Selefin, kendilerinden sonra gelenlerden daha alim, daha
SEĞİR-NÂME VE SEGİRMEK MANALARI ÜZERİNE BİR İNCELEME A Study On Seğir-Nâme And The Meanings Of Twitching
A. Ü. Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi Sayı 32 Erzurum 2007-53- SEĞİR-NÂME VE SEGİRMEK MANALARI ÜZERİNE BİR İNCELEME A Study On Seğir-Nâme And The Meanings Of Twitching Dr. Yusuf Ziya SÜMBÜLLÜ
II. TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRENCİ SEMPOZYUMU SEMPOZYUM PROGRAMI. 22 Mayıs 2014 PERŞEMBE. 09:30-10:00 Açılış ve Protokol Konuşmaları
II. TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRENCİ SEMPOZYUMU SEMPOZYUM PROGRAMI 22 Mayıs 2014 PERŞEMBE 09:30-10:00 Açılış ve Protokol Konuşmaları Birinci Oturum (10.00-11.00) Oturum Başkanı: Doç. Dr. Ömer ÇAKIR 10.00-10.15
SERVET-İ FÜNÛN EDEBİYATI (ŞİİR ROMAN)
SERVET-İ FÜNÛN EDEBİYATI Yayın Yönetmeni Sadettin Bayrak SERVET-İ FÜNÛN EDEBİYATI (ŞİİR ROMAN) Yayın Editörü Dr. Özcan Bayrak Kapak Tasarımı Hüseyin Özkan İç Tasarım Özlem Özkan Baskı ve Cilt Çalış Ofset
ERCİYES ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ SOSYAL BİLİMLER VE TÜRKÇE EĞİTİMİ BÖLÜMÜ TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI (I. ÖĞRETİM)
ERCİYES ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ SOSYAL BİLİMLER VE TÜRKÇE EĞİTİMİ BÖLÜMÜ TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI (I. ÖĞRETİM) I.YARIYIL II.YARIYIL 101 Türk Dil Bilgisi I: Ses Bilgisi 2 0 3 3 102 Türk
DERSLER VE AKTS KREDİLERİ
DERSLER VE AKTS KREDİLERİ 1. Yarıyıl Ders Listesi TDP-101 TOPLUMSAL DUYARLILIK PROJESİ I Zorunlu 1+0 1 1 YDBI-101 İNGİLİZCE Zorunlu 2+0 2 2 TDE-155 KLASİK TÜRK EDEBİYATI TEMEL BİLGİLER-I Zorunlu 2+0 2
Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : YENİ TÜRK EDEBİYATI II Ders No : 0020110013 Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 4 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili
AYP 2017 ÜÇÜNCÜ DÖNEM ALIMLARI
ALANLAR ve ÖNCELİKLER AYP 2017 ÜÇÜNCÜ DÖNEM ALIMLARI 1- Kur an İlimleri ve Tefsir Kur an ilimleri, Kur an tarihi, tefsir gibi Kur an araştırmalarının farklı na dair araştırmaları 1. Kur an tarihi 2. Kıraat
MÂTÜRÎDÎ KELÂMINDA TEVİL
Önsöz Klasik ilimler geleneğimizin temel problemlerinden birine işaret eden tevil kavramını en geniş anlamıyla inanan insanın, kendisine hitap eden vahyin sesine kulak vermesi ve kendi idraki ile ilâhî
Üniversitemiz Senatosunun tarih ve 2018/19 2 sayılı karar eki
İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İSLAM VE DİN BİLİMLERİ FAKÜLTESİ İSLAM VE DİN BİLİMLERİ-ULUSLARARASI İLAHİYAT PROGRAMI (%30 Arapça) (2017-2018 AKADEMİK YILINDAN İTİBAREN 2.,3.,4. SINIF ÖĞRENCİLERİNE
T.C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ENSTİTÜ KURULU TOPLANTI TUTANAĞI
T.C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ENSTİTÜ KURULU TOPLANTI TUTANAĞI Sayı : 47 Tarih : 04.09.2012 Toplantıda Bulunanlar : 1. Yrd. Doç. Dr. Süleyman TURAN, Müdür V. 2. Prof.
Tez adı: Neva'i Mecalisü'n-Nefa'is metin-inceleme (2 cilt) (1990) SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ/TÜRK DİLİ ANABİLİM DALI
VAHİT TÜRK Adres İstanbul Kültür Fen-Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Ataköy Yerleşkesi/Bakırköy-İstanbul ÖZGEÇMİŞ YÜKSEKÖĞRETİM KURULU 15.05.2014 Telefon E-posta 2124984370- Doğum Tarihi
ÖZGEÇMİŞ. : 05422401118 :[email protected]
1. Adı Soyadı :Ahmet Güngör ÖZGEÇMİŞ Adres Telefon E-posta : Gedikkaya Mah., Naci Bey Cad., Atakent Sitesi, B-Blok, No:82/14 Giresun : 05422401118 :[email protected] 2. Doğum Tarihi :05.06.1967 3.
AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ İLAHİYAT FAKÜLTESİ DEKANLIĞI EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DERSLER KATALOĞU. Dersin Optik. Kredi AKTS. Ulus.
AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ İLAHİYAT FAKÜLTESİ DEKANLIĞI 2016-2017 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DERSLER KATALOĞU ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI HAZIRLIK SINIFI 1. YARIYIL HAZIRLIK SINIFI 2. YARIYIL İLA011
SEÇMELİ DERSLER (Öğrenci aşağıda belirtilen en az 2 (iki) dersten başarılı olmalıdır.)
PSİKOLOJİ BÖLÜMÜ YAN DAL DERSLERİ DERSLER DERSİN KODU DERSİN ADI KREDİ PSİ 101 Psikolojiye Giriş I PSİ 10 Araştırma Teknikleri I PSİ 10 Psikoloji için İstatistik I PSİ 01 Sosyal Psikoloji I PSİ 0 Gelişim
Hacı Bayram-ı Velî nin Torunlarından Şair Ahmed Nuri Baba Divanı ndan Örnekler, Ankara Şehrengizi ve Ser-Güzeşt i
Hacı Bayram-ı Velî nin Torunlarından Şair Ahmed Nuri Baba Divanı ndan Örnekler, Ankara Şehrengizi ve Ser-Güzeşt i Yazar Mustafa Erdoğan ISBN: 978-605-9247-81-8 1. Baskı Kasım, 2017 / Ankara 100 Adet Yayınları
ŞİÎ-SÜNNÎ POLEMİĞİNDE EBÛ TÂLİB VE DİNÎ KONUMU. Habib KARTALOĞLU
e-makâlât Mezhep Araştırmaları, IV/2 (Güz 2011), ss. 179-183. ISSN 1309-5803 www.emakalat.com ŞİÎ-SÜNNÎ POLEMİĞİNDE EBÛ TÂLİB VE DİNÎ KONUMU Halil İbrahim Bulut, Araştırma Yayınları, Ankara, Nisan 2011,
KELAM DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI
7. KELAM DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ UYGULANMASI 7.1. KELAM DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ TEMEL FELSEFESİ VE GENEL AMAÇLARI Kelam; naslardan hareketle inanç esaslarını ve insanın düşünce yapısına ilişkin temel
Türkiye Yazma Eserler Kurumu Başkanlığı. Yayın Kataloğu
Türkiye Yazma Eserler Kurumu Başkanlığı Yayın Kataloğu 2013 2 TAHRÎRU USÛLİ L-HENDESE VE L-HİSÂB EUKLEIDES İN ELEMANLAR KİTABININ TAHRİRİ Nasîruddin Tûsî (ö. 1274) Meşhur Matematikçi Eukleides in (m.ö.
Merkez / Bitlis Temel İslam Bilimleri /Tasavvuf Ana Bilim Dalı.
Adı Soyadı Ünvan Doğum Yeri Bölüm E-posta : Bülent AKOT Doç. Dr. Merkez / Bitlis Temel İslam Bilimleri /Tasavvuf Ana Bilim Dalı. [email protected] EĞİTİM BİLGİLERİ Derece Bölüm Program Üniversite
ALİ HİMMET BERKÎ SEMPOZYUMU KASIM Hukuk Fakültesi Konferans Salonu, Kampüs / ANTALYA. Düzenleyenler
ALİ HİMMET BERKÎ SEMPOZYUMU 23-24 KASIM 2018 Hukuk Fakültesi Konferans Salonu, Kampüs / ANTALYA Düzenleyenler Akdeniz Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Akdeniz Üniversitesi Hukuk Fakültesi Antalya İl Müftülüğü
RUS DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR PROGRAMI
ANADAL EĞİTİM PROGRAMI ZORUNLU DERSLERİ 1. YIL 2.YARIYIL 3 1 2 TDİ102 ATA102 YDİ102 YDA102 YDF102 Türk Dili II (Turkish Language II) Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi (History of the Republic of Turkey)
İLAHİYAT FAKÜLTESİ I. VE II. ÖĞRETİM HAZIRLIKSIZ İLAHİYAT MÜFREDATI
İLAHİYAT FAKÜLTESİ I. VE II. ÖĞRETİM HAZIRLIKSIZ İLAHİYAT MÜFREDATI 1.YIL / 1. YARIYIL 1.YIL / 2. YARIYIL ILA101 Kur'an Okuma ve Tecvid-I 2 0 2 2 ILA102 Kur'an Okuma ve Tecvid-II 2 0 2 2 ILA103 Arap Dili
Fikret Yıldırım, Irk Bitig ve Orhon Yazılı Metinlerin Dili, Ankara: Türk Dil Kurumu Yayınları, 2017, 399 s.
Şahin, Can Cüneyt (201). Fikret Yıldırım, Irk Bitig ve Orhon Yazılı Metinlerin Dili, Ankara: Türk Dil Kurumu Yayınları, 2017, 399 s., Uluslararası Uygur Araştırmaları Dergisi, Sayı: 2018/12, s. 226-230.
Dersin Optik Kodu. Ders Dur. (Z/S) Kredi AKTS. Ulus. Kredi. Dersin Optik Kodu. Kredi AKTS. Ulus. Kredi. Ders Dur. (Z/S) Dersin Adı
AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ İLAHİYAT FAKÜLTESİ DEKANLIĞI 2017-2018 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DERSLER KATALOĞU ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI HAZIRLIK SINIFI 1. YARIYIL HAZIRLIK SINIFI 2. YARIYIL Ders Adı
KİTABİYAT. Mevlānā Celāleddin-i Rumî, Mesnevî 1-2/3-4/5-6, Nazmen Tercüme: Ahmet Metin Şahin, Kaynak Yayınları, İstanbul 2006.
KİTABİYAT Mevlānā Celāleddin-i Rumî, Mesnevî 1-2/3-4/5-6, Nazmen Tercüme: Ahmet Metin Şahin, Kaynak Yayınları, İstanbul 2006. Yayınlanalı yedi yıl olmuş. İlk yayınlandığını bir gazetede mütercim ile yapılmış
PROF. DR. HÜLYA SAVRAN. [email protected]. 4. ÖĞRENİM DURUMU Derece Alan Üniversite Yıl Lisans
PROF. DR. HÜLYA SAVRAN ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı Hülya SAVRAN İletişim Bilgileri Adres Telefon Mail Balıkesir Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Bölümü 10145 Çağış Yerleşkesi / BALIKESİR 0 266 612 10 00
1. Yıldız, Musa ve diğ., Arapça Tekâmül Kursu Ders Kitabı, Kara Kuvvetleri Lisan Okulu, İstanbul 2000.
KİTAPLARI: 1. Yıldız, Musa ve diğ., Arapça Tekâmül Kursu Ders Kitabı, Kara Kuvvetleri Lisan Okulu, İstanbul 2000. 2. İşler, Emrullah; Yıldız, Musa, Arapça Çeviri Kılavuzu, Bizim Büro Basımevi, Ankara 2000.
İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 BÖLÜM 2
İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 ÖNSÖZ DİL NEDİR? / İsmet EMRE 1.Dil Nedir?... 1 2.Dilin Özellikleri.... 4 3.Günlük Dil ile Edebî Dil Arasındaki Benzerlik ve Farklılıklar... 5 3.1. Benzerlikler... 5 3.2. Farklılıklar...
Tanzimat Edebiyatı. (Şiir-Roman) YAZARLAR Dr. Özcan BAYRAK Dr. Muhammed Hüküm Dr. Taner NAMLI Dr. Celal ASLAN
Tanzimat Edebiyatı (Şiir-Roman) YAZARLAR Dr. Özcan BAYRAK Dr. Muhammed Hüküm Dr. Taner NAMLI Dr. Celal ASLAN Dr. Ahmet Faruk GÜLER Dr. Nuran ÖZLÜK Dr. Mehmet ÖZGER Dr. Macit BALIK Yayın Editörü: Doç. Dr.
Doç.Dr. ENGİN ÇETİN ÖZGEÇMİŞ DOSYASI
Doç.Dr. ENGİN ÇETİN ÖZGEÇMİŞ DOSYASI KİŞİSEL BİLGİLER Doğum Yılı : Doğum Yeri : Sabit Telefon : Faks : E-Posta Adresi : Web Adresi : Posta Adresi : 1977 DÖRTYOL T: 32233860842443 3223387528 F: [email protected]
DEÜ İLAHİYAT FAKÜLTESİ BAHAR DÖNEMİ MAZERET SINAV TAKVİMİ
I. SINIFLAR 02.05.2017 10:00-11:00 İLA 1124-Arap Dili ve Edebiyatı II (ARP) ALİ EJDER DERTLİOĞLUGİL 02.05.2017 10:00-11:00 İLA 1124-Arap Dili ve Edebiyatı II (ARP) MUHAMMED MURTAZA CAVUS 02.05.2017 13:00-14:00
3 Her çocuk Müslüman do ar.
TAHR C * 1 Sözlerin en güzeli Allah ın kitabı, yolların en güzeli Muhammed in yoludur. Buhari, Edeb, 70; tisam, 2. z Müslim, Cuma, 43. z Nesai, Iydeyn, 22. z bn Mace, Mukaddime, 7. z Darimî, Mukaddime,
RUS DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ KATALOĞU
ANABİLİM DALI 201-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ KATALOĞU ANADAL EĞİTİM PROGRAMI ZORUNLU DERSLERİ I.SINIF/II.YARIYIL in ön koşulu var mı? *** in önceki eğitim programında eşdeğer bir dersi var mı?
KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ BAHAR YARIYILI OKUTULACAK MATERYAL LİSTESİ TEMEL İSLAM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ
KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ 2018-2019 BAHAR YARIYILI OKUTULACAK MATERYAL LİSTESİ TEMEL İSLAM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ Öğretim Bilim Okutacağı Ders ve Derste Takip Edilecek Materyaller Ali KAYA Hadis
ORTA ASYA (ANONİM) KURAN TERCÜMESİ ÜZERİNDE ÖZBEKİSTAN DA YAPILMIŞ BİR İNCELEME. ТУРКИЙ ТAФСИР (XII-XII acp) *
- International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, p.981-986, TURKEY ORTA ASYA (ANONİM) KURAN TERCÜMESİ ÜZERİNDE ÖZBEKİSTAN DA YAPILMIŞ BİR İNCELEME ТУРКИЙ ТAФСИР
PROF.DR. MUSTAFA İSEN İN ÖZGEÇMİŞİ VE ESERLERİ
PROF.DR. MUSTAFA İSEN İN ÖZGEÇMİŞİ VE ESERLERİ 1953 yılında Adapazarı nda doğan Mustafa İsen, 1975 yılında Atatürk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü nden mezun oldu. Mezuniyetten
T.C. UŞAK ÜNİVERSİTESİ Türk Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı Başkanlığı SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNE
T.C. Türk Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı Başkanlığı *BE8AR6MY* Sayı : 57496967-100- Konu : Final -Bütünleme Sınav Tarihleri İlgi : 11/05/2016 tarihli, 58066181-100-14568 sayılı yazınız. Anabilim Dalımız
İLAHİYAT 3. SINIF - 1. ÖĞRETİM DERS ADI ÖĞRETİM ELEMANI BÖLÜM SINIF ÖĞRETİM GRUP FARSÇA I DOÇ. DR. DOĞAN KAPLAN İLAHİYAT HADİS TENKİDİ PROF.
İLAHİYAT 3. SINIF - 1. ÖĞRETİM FARSÇA I DOÇ. DR. DOĞAN KAPLAN İLAHİYAT 3 1 1 HADİS TENKİDİ PROF. DR. ADİL YAVUZ İLAHİYAT 3 1 1 KUR'AN TARİHİ (KIRAAT) YRD. DOÇ. DR. ALİ ÇİFTCİ İLAHİYAT 3 1 1 DİNLER TARİHİNDE
YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ GÜZ DÖNEMİ SINAV PROGRAMI
BİRİNCİ SINIF İN ADI 05 KASIM-13 KASIM 26 ARALIK-06 OCAK 16 OCAK-27 OCAK ILILA505 AKAİD ESASLARI 05.11.2016 08:30:09:30 26.12.2016 08:30:09:30 16.01.2017 08:30:09:30 ILILA503 UZAKTAN EĞİTİM LERİ 07.11.2016
ÝÇÝNDEKÝLER. Diyalog Tamamlama...24 2. Haftanýn Testi...25
ÝÇÝNDEKÝLER A. BÝRÝNCÝ TEMA: BÝREY VE TOPLUM Küçük Cemil...11 Bilgi Hazinemiz (Hikâye Yazmaya Ýlk Adým)...14 Güzel Dilimiz (Çaðrýþtýran Kelimeler - Karþýlaþtýrma - Þekil, Sembol ve Ýþaretler - Eþ Anlamlý
EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ PLANI
EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ PLANI Ay Hafta Ders Saati Konu Adı YENİLEŞME DÖNEMİ TÜRK EDEBİYATI Kazanımlar Osmanlı
GÜMÜLCINE TÜRK AGZIHDflKlE
GÜMÜLCINE TÜRK AGZIHDflKlE 1 ^^^^ ISBN: 978-960-98925-6-8 Gön^RJSEYlN ISBN: 978-960-98925-6-8 BAKEŞ YAYINLARI 8 Kitabın Adı Gümülcine Türk Ağzındaki Batı Kaynaklı Kelimeler Yazar Gönül Hüseyin Aktaş Kapak
Rüyada Balık Yemek, Balık Yediğini Görmek, Rüyada Akvaryumda Balık Görmek - Gizli ilimler Sitesi
Rüyada balık görmek, mal ve ganimete delâlet eder. Küçük küçük balıkları görmek üzüntü ve keder ile tâbir olunur. İbn-i Sîrîn (rh.a.) demiştir ki: - Rüyada tuzlu balık görmek keder ve gamdır. Tuzlu balığın
ÖZGEÇMİŞ. Yrd. Doç. Edebiyat Fakültesi Aİİ- İran 1994 Doçent Edebiyat Fakültesi Aİİ- İran 2001 Profesör Fen, Edebiyat Fakültesi Aİİ- İran 2009
ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Ghadir GOLKARIAN(GÜLDİKEN). Doğum Tarihi: 04.04.1964. Ünvanı: Profesör 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Fars Dili ve Edebiyatı Azad İslami Üniversitesi 1985
(Dış Kapak Örneği) T.C. ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ ÇAĞDAŞ TÜRK LEHÇELERİ ve EDEBİYATLARI BÖLÜMÜ TEZ ADI BİTİRME TEZİ
(Dış Kapak Örneği) T.C. ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ ÇAĞDAŞ TÜRK LEHÇELERİ ve EDEBİYATLARI BÖLÜMÜ TEZ ADI BİTİRME TEZİ Hazırlayan Adı Soyadı Danışman Unvan Adı Soyadı Niğde Ay, Yıl
ESOGÜ İLAHİYAT FAKÜLTESİ HAZIRLIKLI İLAHİYAT 2010 YILINDAN İTİBAREN UYGULANAN PROGRAM DERSLERİ I.ÖĞRETİM I. DÖNEM
ESOGÜ İLAHİYAT FAKÜLTESİ HAZIRLIKLI İLAHİYAT 2010 YILINDAN İTİBAREN UYGULANAN PROGRAM DERSLERİ I.ÖĞRETİM 1 I. DÖNEM 181111005 Türk Dili I Z 2 0 2 0 2 181111006 İngilizce I Z 2 0 2 0 2 181111007 Atatürk
Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : ÇAĞDAŞ BATI ROMANI Ders No : 8107010018 Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 0 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili Öğretim
