Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS TECHNICAL ENGLISH -I Zorunlu 1 1 2

Transkript

1 Ders Öğretim Planı Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS TECHNICAL ENGLISH -I Zorunlu 2 Dersin Seviyesi Lisans Dersin Amacı Bu dersin amacı öğrencilerin; Mühendislik İngilizcesi ile ilgili kelime bilgisi ve kullanım kavramlarını tanıması ve bu kavramları gündelik teknik olaylarda kullanma becerisini elde etmesidir. Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri Assist. Prof. Dr. Lütfiye ALTAY Öğrenme Çıktıları Bir mühendisin meslek yaşamında İngilizce konuşulan bir ortamda karşılaşabileceği çeşitli durumlar hakkında genel bilgi sahibi olma 2 Teknik bir konuda yazılmış İngilizce bir metni anlama becerisi 3 İş yaşamında İngilizce olarak karşılıklı konuşabilme becerisi 4 Belli bazı teknik konular içinde geçen İngilizce kelimeleri ve bunların kullanımları hakkında bilgi edinebilme Öğrenim Türü Örgün Öğretim Dersin Ön Koşulu Olan Dersler Yok Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar Yok Dersin İçeriği Mühendislik, genel tanımlar, Mühendislik malzemeleri, Mekanizmalar, Mühendislikte kuvvetler, Elektrik motoru, Merkezi ısıtma, İş güvenliği, Çamaşır makinası, Yarış bisikleti, Laserler, Otomasyon, Buzdolabı, Bilgisayar Destekli Tasarım (BDT), Robotik, Mühendislik kariyeri. Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar

2 Mühendislik-Temel Bilgiler: Mühendisliğin temel dalları, çok disiplinli mühendislik dalları 2 Mühendislik malzemeleri: malzeme terimleri, metaller, alaşımlar, termo plastikler, termoset plastikler 3 Mekanizmalar: hareket tipleri, mafsal tipleri 4 Mühendislikte Kuvvetler: suyun kaldırma kuvveti, yerçekimi, sürtünme, moment 5 Elektrik motoru: Manyetik kuvvetler, elektrik motorunun bileşenleri, rotor, stator 6 Merkezi Isıtma: pompa, termostat, yanma, sıcaklık kontrolu 7 İş güvenliği: yanıcı, patlayıcı, zehirli vs. maddeler, güvenlik uyarıları 8 Çamaşır makinası: pompa, motor, solenoid valfler, ısıtıcı, basınç sensörü, sıcaklık sensörü, fan, kontrol sistemi 9 Yarış bisikleti: gövde, kullanılan malzemeler, pedallar, zincir dişli, dişli oranları, frenler 0 Havalı yol kırıcıları: bileşenler, temel çalışma prensibi, pnömatik devre şemaları Ara Sınav 2 Disk frenler: bileşenler, temel çalışma prensipleri 3 Bilgisayar Destekli Tasarım: Temel bileşenler, özellikler, çeşitli bilgisayar destekli tasarım örnekleri 4 Manyetik yükselmeli trenler (MAGLEV): Kullanım şekilleri ve yerleri, bileşenler, temel çalışma prensibi 5 Robotik: manipülatör, güç kaynağı, bilgisayar, çalışma uzayı, serbestlik derecesi, robot tipleri

3 6 Final Sınavı Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar Oxford English for Electrical and Mechanical Engineering, Eric Glendinning, Norman Glendinning, Oxford University Press, 995. Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir. Değerlendirme Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer Ara Sınav 00 TOPLAM 00 Yarıyıl(Yıl) Sonu Etkinlikler Adet Değer Final Sınavı 00 TOPLAM 00 Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40 Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60 TOPLAM 00 Dersin Sunulduğu Dil İngilizce Staj Durumu Yok İş Yükü Hesaplaması Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ara Sınav Final Sınavı Derse Katılım 4,5 2 Bireysel Çalışma Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 4 4 Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 5 5 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 60 Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi PÇ PÇ PÇ PÇ PÇ PÇ PÇ PÇ PÇ PÇ PÇ PÇ PÇ PÇ PÇ PÇ

4 ÖÇ 4 ÖÇ2 4 4 ÖÇ3 4 ÖÇ4 4 * Katkı Düzeyi : Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek Description of Individual Course Units Course Unit Code Level of Course Unit First Cycle Course Unit Title TECHNICAL ENGLISH -I Type of Course Unit Year of Study Semester Number of ECTS Credits Compulsory 2 Objectives of the Course Objectives of this course are: having the students ability to understand concepts of Engineering English and using these concepts in daily life. Name of Lecturer(s) Assist. Prof. Dr. Özgür KİLİT Learning Outcomes To understand how to use English language abilities in different circumstances of a daily business life of an engineer 2 To understand an engineering text written in English 3 To learn how to communicate in English 4 To learn English technical terms and their usages. Mode of Delivery Face to Face Prerequisites and co-requisities None Recommended Optional Programme Components None

5 Course Contents Engineering, What s it all about?, Engineering Materials, Mechanisms, Forces in Engineering, The electric motor, Central Heating, Safety at work, Washing machine, Racing Bicycle, Lasers, Automation, Refrigerator, Computer Aided Design (CAD), Robotics, Careers in Engineering. Weekly Detailed Course Contents Week Theoretical Practice Laboratory Engineering-Basic Information: Main branches of Engineering and relations between them 2 Engineering materials: terms related with materials, metals, alloys, thermo plastics, thermosetting plastics 3 Mechanisms: motion types, joint types Forces in engineering: bouyancy, gravity, friction, moment The electric motor: Magnetic forces, components, rotor, stator Central heating: pump, thermostat, combustion, temperature control Safety at work: flammable, explosive, toxic matters, security warnings Washing machine: pump, motor, solenoid valves, heater, pressure sensor, temperature sensor, fan, control system Racing bicycle: frame, materials, pedals, chain sprockets, gear ratios, brakes Road breaker: components, basic principle, pneumatic circuits Midterm Exam 2 Disc brakes: components, basic principles Computer Aided Design: Basic components, features, different types of computer aided design programs Magnetic Levitation Train (MAGLEV): How to use and where to use, components, basic principles Robotics: manipulator, power supply, computer, workspace, degree of freedom, robot types 6 Final Exam

6 Recommended or Required Reading Oxford English for Electrical and Mechanical Engineering, Eric Glendinning, Norman Glendinning, Oxford University Press, 995. Planned Learning Activities and Teaching Methods Activities are given in detail in the section of "Assessment Methods and Criteria" and "Workload Calculation" Assessment Methods and Criteria Term (or Year) Learning Activities Quantity Weight Midterm Examination 00 SUM 00 End Of Term (or Year) Learning Activities Quantity Weight Final Examination 00 SUM 00 Term (or Year) Learning Activities 40 End Of Term (or Year) Learning Activities 60 SUM 00 Language of Instruction English Work Placement(s) None Workload Calculation Activities Number Time (hours) Total Work Load (hours) Midterm Examination Final Examination Attending Lectures Self Study Individual Study for Mid term Examination 4 4 Individual Study for Final Examination 5 5 TOTAL WORKLOAD (hours) 60 Contribution of Learning Outcomes to Programme Outcomes

7 LO 4 LO2 4 4 LO3 4 LO4 4 * Contribution Level : Very low 2 Low 3 Medium 4 High 5 Very High