ERCİYES ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ

Transkript

1 ERCİYES ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ I. GENEL BİLGİLER Dersin Kodu ve Adı Yıl & Yarıyıl İFBÖ 309 FEN ÖĞRETİMİ LABORATUVAR UYGULAMALARI I 3 Güz Dersin Kredisi: ECTS Kredisi: 5 Önşart: Yok Bölüm Fen Bilgisi Öğretmenliği Öğretim Dili: Türkçe Dersi Veren Öğretim Elemanı Prof. Dr. Sibel SARACOGLU İletişim: Erciyes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü, 38039, Kayseri. Tel: / Fax: e mail: saracs@erciyes.edu.tr Web: Görüşme Saatleri: II. DERS BİLGİLERİ DERSİN TÜRÜ ve DÜZEYİ Zorunlu : Seçmeli : Temel : İlişkili: İkincil : Başlangıç: Orta : İleri : ÖĞRENME ÇIKTILARI: Bu dersin sonunda, öğrenciler fen ve teknoloji eğitiminde laboratuvar uygulamalarının önemini kavrayacak, 6 8. sınıf fen ve teknoloji dersi araç gereçlerini kullanarak deneyler gerçekleştirebilecek, somut malzemeler kullanarak fen ve teknoloji eğitiminde deneyim kazanacak olup böylelikle özel yeteneklerin gelişmesi sağlanacaktır. Geliştirilecek uygulamalarla aynı zamanda öğrecilerin el becerisi gelişecektir. Öğrenciler 6 8. sınıf fen ve teknoloji ünitelerine yönelik deney tasarlayıp sunacaklar, dolayısıyla sözlü iletişim, problem çözme, yaratıcılık ve sunma becerileri geliştireceklerdir. ÖĞRENME VE ÖĞRETME YÖNTEMLERİ: Düz anlatım, deney, gösteri, araştırma, tartışma, soru cevap, problem çözme, sunum,. ÖĞRENCİ İŞ YÜKÜ: Saat Teorik ders 15 Seminer 0 Sınıf içi uygulama 0 Öğretici 5 Saha çalışması 60 Diğer 0 Bağımsız çalışma 70 TOPLAM 150 a) ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİ: Yazılı sınav, rapor, sınıf içi aktiviteler ve, deney tasarlama ve sunma. b) ÖLÇME ve DEĞERLENDİRME ANLAŞMASI: Genel Dağılım: Yazılı Sınav 40% + sınıf içi aktiviteler 20% + raporlar 20%+ deney tasarlama ve sunma 20% = Vize Sınavı Yazılı Sınav % 100 = Final Sınavı

2 DERS YÖNERGESİ: Öğrenciler Önlisans ve Lisans Eğitim Öğretim Yönetmeliği ne uymalıdırlar.

3 DERS İÇERİKLERİ (ÇALIŞMA/DERS PROGRAMI)

4 TARİH KONU SAAT YÖNTEM 1. Hafta Genel bilgi ve açıklamalar 4 Tartışma, soru cevap, 2. Hafta 3. Hafta 4. Hafta 5. Hafta 6. Hafta 7. Hafta 8. Hafta 9. Hafta 10. Hafta Fen ve teknoloji öğretiminde laobatatuvar uygulamaları Fen ve teknoloji öğretiminde laobatatuvar uygulamaları Asit ve bazlar, maddenin fiziksel ve kimyasal özellikleri, kimyasal reaksiyonlar Asit ve bazlar, maddenin fiziksel ve kimyasal özellikleri, kimyasal reaksiyonlar Isı ve kütle arasındaki ilikşki, gaz yasaları Isı ve kütle arasındaki ilikşki, gaz yasaları Asitlerin metallere etkisi, elektroliz Asitlerin metallere etkisi, elektroliz Kirli suyun temizlenmesi, manometre ile sıvı yoğunluğu ve basıncının belirlenmesi grup grup grup 11. Hafta Kirli suyun temizlenmesi, manometre ile sıvı yoğunluğu ve basıncının belirlenmesi 12. Hafta Çözeltiler, kaynama, yoğunluk tayini 13. Hafta Çözeltiler, kaynama, yoğunluk tayini 14. Hafta Deney tasarlama 15. Hafta Deney tasarlama 16. Hafta Final sınav hazırlıkları Hafta Final sınavı 2 4 Sunum, soru cevap, tartışma, grup 4 Sunum, soru cevap, tartışma, grup

5 DERS KAYNAKLARI: S. Çepni, E. Çil (2009) Fen ve Teknoloji Programı İlköğretim 1. ve 2. Kademe Öğretmen El Kitabı, PegemA Yayıncılık, Ankara M. Bahar (2006) Fen ve Teknoloji Öğretimi, PegemA Yayıncılık, Ankara Ö. Taşkın (2008) Fen ve Teknoloji Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar, PegemA Yayıncılık, Ankara T. Güneş (2006) Fen Bilgisi Laboratuar Deneyleri, Anı Yayıncılık, Ankara, MEB Fen ve Teknoloji Dersi Öğretmen Kılavuz Kitapları, Öğrenci Ders Kitapları P. Gannon (2002) Frame Work Science, Oxford Pres, New York R. Elsaeed, (2001) 150 Great Science Experiments, Select Edition, London.