2017 KURUMSAL EĞİTİM KATALOĞU

Transkript

1 2017 KURUMSAL EĞİTİM KATALOĞU "İŞ HAYATINIZI YÖNETİN" EĞİTİMLERİ EĞİTİM SÜRESİ (GÜN) "Geliştirme Sanatı": Yeni Geleni Geliştirme, İş Hayatına Giriş ve Uyum 1 "Geliştirme Sanatı": Teknik Ekibi Geliştirme, Service Business (S-Business) 2 "Gerçekleştirme Sanatı": Proje Yönetimi - Farkındalık 1 "Gerçekleştirme Sanatı": Proje Yönetimi Uygulamalı, İleri Düzey 5 "Gerçekleştirme Sanatı": Proje Yönetimi - Kurumsal Proje Zekası 2 Yönetim Sanatı : Süper İletişim, Duygusal Zeka ve Proje Yöneticisi 2 "Yönetim Sanatı": Neden Ekip Olmalıyız? Ekip Ruhu ve Motivasyon 2 "Yönetim Sanatı": İşinin Lideri Olmak; Yönetim Becerileri 2 "Yönetim Sanatı": Stratejik Yönetim ve Planlama 2 "Yönetim Sanatı": Analitik Karar Verme ve Sorun Çözme Teknikleri 1 "Yönetim Sanatı": Girişimcilik 3 "Yönetim Sanatı": Zamanı Yönetebilmek 1 Kurumsal Değişim Dönüşüm : Kurumsal Sosyal Sorumluluk 1 Kurumsal Değişim Dönüşüm : Kurumsal İtibar 1 Kurumsal Değişim Dönüşüm : Kurumsal Sosyal Medya Yönetimi 2 Kurumsal Değişim Dönüşüm :Kurum Kültürü; Kurumsal İklim 2 Kurumsal Değişim Dönüşüm : Kurum Kültürü; Biz Bilinci ve Takım Ruhu 2 Kurumsal Değişim Dönüşüm : İnovatif Düşünme ve Bakış Açısı 1 Kurumsal Değişim Dönüşüm : İnsan Davranışları ve Müşteri İlişkileri 1 Kurumsal Değişim Dönüşüm : Pazarlama ve Satış 1 Kurumsal Değişim Dönüşüm : Neden İK? 1 EĞİTİM "FİNANSMAN KAYNAKLARI - FONLAR" EĞİTİMLERİ SÜRESİ (GÜN) DB İhalelerine Teklif Dosyası Hazırlama ve Proje Yönetimine Giriş Atölyesi, 2 AB ve Kalkınma Ajansı (KA) Programlarına Proje Hazırlama 3 ve Proje Yönetimine Giriş Atölyesi Şirketler için AB İhaleleri ve Proje Yönetimine Giriş Atölyesi 2 EĞİTİM "OUTDOOR YAŞAYARAK ÖĞRENİN" EĞİTİMLERİ SÜRESİ (GÜN) Takım Ruhu - Beden Perküsyonu 1 Proje Yönetimi - Kahve Yapımı ve Sunumu (Barista) 1

2 "İŞ HAYATINIZI YÖNETİN" EĞİTİMLERİ Eğitim programlarının amacı; iş hayatında gerekli olan temel bilgi ve becerilerin kazandırılmasıdır. Katılımcıların, önce kendilerini" sonra iletişimde oldukları "diğer kişileri" tanımaları amaçlanmıştır. Günümüz iş dünyasının rekabetçi ortamının talep ettiği; sorun çözme, hedefler doğrultusunda hareket etme, ekip olma, vizyon genişletme ve yönetimsel becerileri geliştirme konularında farkındalık yaratılmaktadır. "Yeni Geleni Geliştirme " - İş Hayatına Giriş ve Uyum Çalışma hayatına yeni başlayan katılımcılara, kariyerlerinde gelişim sağlayan ve çalışma ortamını bütün yönleri ile genel olarak tanıtan bir uyum programıdır. Bu programda; iç ve dış müşteri kavramları, profesyonel davranışlar, organizasyon yapıları, duygusal zeka, iletişim ve ilişkiler konuları üzerinden iş yaşamı yapısı aktarılmaktadır. Kurumların kendi oryantasyon eğitimleri ile de bir bütünlük sağlanır. "Teknik Ekibi Geliştirme" - Service Business (S-Business) Firmaların teknik insan gücünü; hizmet sektörünün günümüz rekabetçi ve azalan karlar iş modelinde, etkili, uzun soluklu ve karlı iş fırsatlarını sürdürebilmek için, temel bilgi ve beceriler ile donatmak, S-Business programının temel amacıdır. Bu eğitim; ürün/hizmet bilgisi, iş geliştirme yöntemleri, satış-pazarlama, ekip çalışması konuları ile iletişim ve ilişkiler konularını birlikte harmanlayarak, tüm çalışanların müşteri beklenti ve memnuniyeti konularında aktif rol almalarını sağlamaları için tasarlanmıştır. "Gerçekleştirme Sanatı": Proje Yönetimi - Farkındalık Projesel düşünme ve proje bazlı iş yapma temel yaklaşımının aktarıldığı, proje yöneticisinin karma disiplinlere farkındalığının arttırılması kapsamında oluşturulmuş bir eğitim programıdır. Katılımcılarda; proje yönetimi nedir ve ne sağlar? proje yöneticisi ne yapar? konularında farkındalık yaratılması hedeflenmiştir. "Gerçekleştirme Sanatı": Proje Yönetimi Uygulamalı, İleri Düzey Günümüz proje odaklı kurumsal işletme yapılarında; projesel düşünme ve iş yapış temel yaklaşımının aktarılması, Proje Yönetimi Yöntemlerinin bilgi alanı ve süreçler ile anlatılması, proje yöneticisinin karma disiplinlere farkındalığının arttırılması, liderlik ve ekip olma becerilerine yönelik bilgilerin aktarılması

3 kapsamında oluşturulmuş uygulama yoğun bir eğitim programıdır. Katılımcılar, proje yönetimi ve proje yöneticisinin unsurları olan; iletişim, kapsam, zaman, maliyet, kalite, risk, paydaş, tedarikçi, insan kaynağı yönetimi konularında hem mesleki hem de kişisel gelişim için bilgi ve beceri kazanırlar. "Gerçekleştirme Sanatı": Proje Yönetimi Kurumsal Proje Zekası Günümüz kurumların projelere ve proje yönetimine bakışları ve ele alış biçimleri temel yaklaşımı çerçevesinde oluşturulmuş bir eğitim programıdır. Bu program ile katılımcılara, süreç, proje ve değişim yönetimi kavramları ile bir bütün olarak kurumsal proje yönetimi konusunda yönetici farkındalığı yaratılması hedeflenmiştir. "Yönetim Sanatı": Süper İletişim, Duygusal Zeka ve Proje Yöneticisi İş ve özel hayatımızda gerçekleştirdiğimiz her şey bir projedir. Her gün birbirinden farklı konulardaki projeleri yönetiyoruz. Hepimiz birer proje yöneticisiyiz. Projelerimizin ve proje yöneticiliğimizin olmazsa olmazı iletişim ve ilişkiler dir. Proje Yönetimi nin ve dolayısı ile proje yöneticisinin yaptığı işlerin %90 nı İletişim ve İlişki Yönetimi dir. Bu eğitimin amacı; proje yöneticisinin proje organizasyonu, verimlilik artışı ve ekip ruhu oluşturmak için duygusal olgunluğunun önemini vurgulamak, katılımcılara bu konularda temel bilgi ve beceri kazandırmaktır. "Yönetim Sanatı": Neden Ekip Olmalıyız? Ekip Ruhu ve Motivasyon Günümüz modern işletmelerinin ekip olabilme yeteneği; artan rekabet, azalan kar, müşteri beklentileri ve bilgiyi işlemenin malzemeyi işlemekten daha fazla önem kazanması ile oluşan yeni üretim modellerinde, stratejik bir önem kazanmıştır. Çalışanlarda ekip ruhunun yaratılması ve geliştirilmesi, kurumlarda başarı ve performansın surekliliğinin sağlanması için artık bir gerekliliktir. Ekip ruhu, BİZ kulturu ile birleştiğinde motivasyon artışı, çalışan mutluluğu, aidiyet duygusu gelişimi ve kurumsal verimlilik yaratır. Bu eğitimin amacı; katılımcılarda farkındalık yaratarak, bilgi ve becerilerini arttırmaya yönelik kazanımlar elde etmelerini sağlamaktır. "Yönetim Sanatı": İşinin Lideri Olmak; Yönetim Becerileri Yönetim Becerileri Üst düzey yöneticilere, kişisel psikolojik haritalar eşliğinde; "Yönetici" ve "Liderlik" kavramları, aralarındaki farklar ve bu kavramların kurumlar ve bireylerin geleceğine etkilerinin uygulamalarla verildiği bir eğitim programıdır. "Yönetim Sanatı": Stratejik Yönetim ve Planlama Günümüzün global ve rekabetçi iş dünyasında, kurumların sürdürülebilirliği artık bir risk unsuru olarak ele alınmaktadır. Kurumların stratejik yönetimi ve planlaması, bu risk unsurunun azaltılması yaklaşımı ile; stratejik yönetim sürecinin tam ve net olarak tanımlanması, markalaşma, AR-GE çalışmaları ve

4 kurumsal verimlilik çerçevesinde, yönetici seviyesindeki katılımcılara aktarılmaktadır. "Yönetim Sanatı": Analitik Karar Verme ve Sorun Çözme Teknikleri Kurumsal zekanın gelişimi amacı ile; günümüzün rekabetçi iş dünyasındaki yöneticilerde aranan analitik karar verme ve sorun çözme yetkinliğine yönelik olarak tasarlanmıştır. Her seviyeden yöneticileri donatmayı hedefleyen bir eğitim programıdır. "Yönetim Sanatı": Girişimcilik Hızlı değişimin yaşandığı iş dünyasında, geleneksel yaklaşımları sorgulamak, yeni fırsatları keşfetmek, risk almak, üretmek ve en fazla değeri yaratmak konularında kurumsal ve kişisel farkındalık yaratmak bu programın temel amacını oluşturmaktadır. Kanvas İş Modeli üzerinden sunulan programla, üretim ve hizmet sektöründeki firmaların müşteri memnuniyetini artırma ve pazar payını geliştirmelerine katkı sağlanmaktadır. "Yönetim Sanatı" : Zamanı Yönetebilmek Yaşamda en kesin ve geri döndürülemeyecek unsur zamandır. Zamanın etkin kullanımı ile kişisel ve kurumsal verimliliği hedefleyen, bu konuda bilgi ve beceri kazandıran, uygulamalı bir eğitimdir "Kurumsal Değişim Dönüşüm": Kurumsal Sosyal Sorumluluk Bu program ile hedeflenen; katılımcılara, günümüz firmalarının tüm paydaşlarına karşı sürdürülebilir bir sorumluluk anlayışını benimsemesi, sosyal paydaşları ve insan kaynakları için algı yaratılması, karlılıklarını arttırması için "kurumsal sosyal sorumluluk" kavramı hakkında farkındalık yaratmak ve gönüllü olarak şirket stratejilerinin bir parçası yaparak değer katmakdır. " Kurumsal Değişim Dönüşüm ": Kurumsal İtibar Günümüz firmalarının kurumsal itibar katsayılarını arttırma yöntemleri hakkında farkındalık yaratılması amaçlanmıştır. " Kurumsal Değişim Dönüşüm ": Kurumsal Sosyal Medya Yönetimi Günümüz iş dünyasının iş araçlarından biri olarak sosyal medyanın varlığını ve gücünü göz ardı edemeyiz. Kurumlarda; tanınma, görünürlük, pazarlama, satış, markalaşma gibi hedefler doğrultusunda sosyal medyanın kurumsal yönetimi kurumsal bir strateji haline gelmiştir. Katılımcılara bu programda; sosyal medya stratejisi belirleme, hedef kitle belirleme ve etkileşim kurma, içerik stratejisi, sosyal ağlar ve dikkat edilecek konular, dilin etkin kullanımı, kampanya yönetimi ve izleme, sosyal medyada ölçme ve geliştirme, kurumsal blog konularında bilgi verilmesi amaçlanmıştır. Katılımcılar eğitim sonunda; sosyal medyanın kurumsal

5 olarak kullanımı ve strateji geliştirilmesi konusunda bilgi ve donanım kazanır, kurumsal uygulamalarını üretebilirler. " Kurumsal Değişim Dönüşüm ": Kurum Kültürü; Kurumsal İklim Sürdürülebilirlik, 21. yy iş dünyasında, kurumlar için artık bir risk unsurudur. Bu unsuru azaltmak veya ortadan kaldırmak nedeni ile; kurum iklimi nedir? Oluşturmadaki önemli adımlar nelerdir?, İlişki ve iletişimin önemi, çatışma ve çözümleme stratejileri, kriz yönetimi, imaj ve algı yönetimi, stratejik planlama ve çalışan potansiyelini yansıtma alt başlıklarında katılımcılara farkındalık aktaran bir eğitim programıdır. " Kurumsal Değişim Dönüşüm ": Kurum Kültürü; Biz Bilinci ve Takım Ruhu Bu uygulamalı eğitim programı ile; katılımcılarda kurum içi ilişkilerin ve kurum kültürünün ortaya konulması ile yaratılan biz bilinci ve ekip ruhunun, motivasyon ve verimlilik olarak işe dönüştürülmesi konularında farkındalık yaratılması hedeflenmiştir. " Kurumsal Değişim Dönüşüm ": İnovatif Düşünme ve Bakış Açısı Katılımcılara; İnovasyon nedir? Merak olgusu, inovatif bakış açısı, yeni fikir bulmak mümkün mü? Uyarlama fikrine bakış, yeni fikirler neden bulunamaz ve sadece uyarlama yapabilir? İnovasyon ve Uyarlama ilişkisi, Uyarlama nasıl yapılmalı/yapılmamalı konularında, örnekler ile bilgi verilen, seminer niteliğinde bir eğitimdir. " Kurumsal Değişim Dönüşüm ": İnsan Davranışları ve Müşteri İlişkileri Katılımcılara; önce "kendini tanıma", sonra "karşındakini anlama" farkındalığının yaratıldığı, kişilik, karakter, duygusal zeka ve iletişim yöntemler konularında uygulamalı olarak oluşturulmuş bir programdır. " Kurumsal Değişim Dönüşüm ": Pazarlama ve Satış Müşteri odaklı yönetim ve satış anlayışının gelişmesi amacı ile; müşteri odaklılık ve etkin müşteri iletişimi, kurum kültürü ve müşteri ilişkisi, müşteri sadakati, satışta fark yaratma, müşteri ilişkilerinde ikna konularında farkındalık yaratan bir programdır. " Kurumsal Değişim Dönüşüm ": Neden İK? İK yöneticileri ve diğer yöneticilerin katılımının beklendiği bu programda; İK planlaması, kurum vatandaşlığı kavramı çerçevesinde insan kaynağı planlaması, işe seçme ve yerleştirme, geliştirme, motivasyon ve performans arttırmaya yönelik bilgiler ile giriş seviyesinde bir farkındalık yaratılır.

6 Kazanımlar Örgüt kültüründe iyileşme, marka itibarında artış, rekabet avantajı, farkındalığın artması, yatırımcı etkisi, etkin insan kaynakları politikasına yansımaları, örgütlü hareket edebilme üstünlüğü kazandırması, sürdürülebilir projeler ve kurumlar. Kimler Katılabilir? Görevi ne olursa olsun idari personel, danışman, teknik destek uzmanı, pazarlama - satış uzmanı, yazılımcı, yöneticiler, proje ekip üyeleri, proje yöneticileri, TEKNOKENT, KOBİ ve AR-GE çalışanları.

7 "FİNANSMAN KAYNAKLARI/FONLAR" EĞİTİMLERİ Eğitim programlarının amacı; Avrupa Birliği, Dünya Bankası ve Kalkınma Ajanslarına yönelik fonların tanıtımı, fonlara katılım ve yararlanma koşulları, formatlara uygun teklif veya ihale dosyası oluşturma ve onaylanan dosyanın proje yönetimi ile ilgili konularda bilgi ve beceri kazandırılmasıdır. Eğitimler ATÖLYE çalışmalarından oluşmaktadır. Dünya Bankası (DB) İhalelerine Teklif Dosyası Hazırlama ve Proje Yönetimine Giriş Atölyesi Dünya Bankası programlarının tanıtımı, programlara katılım ve yararlanma koşulları, formata uygun teklif ve ihale dosyası oluşturmak, onaylanan dosyanın proje yönetimi konularında katılımcılara bilgi ve beceri kazandırılması bu program ile amaçlanmaktadır. Avrupa Birliği (AB) ve Kalkınma Ajansı (KA) İhaleleri ve Proje Yönetimine Giriş Atölyesi Eğitimin amacı katılımcılara; temel olarak AB ve KA programlarının tanıtımı, programlara katılım ve yararlanma koşulları, proje döngüsü yönetim kavramı, başvuru formunun doldurulması, mantıksal çerçeve ve bütçeye uygun hibe dosyası oluşturulması ve onaylanan dosyanın proje yönetimi konularında, bilgi ve beceri kazandırılmasıdır. Şirketler için AB İhaleleri ve Proje Yönetimine Giriş Atölyesi Eğitimin amacı katılımcılara; temel olarak AB programlarının tanıtımı, programlara katılım ve yararlanma koşulları, formata uygun teklif veya ihale dosyası oluşturma, onaylanan dosyanın proje yönetimi konularında, bilgi ve beceri kazandırılmasıdır. Kazanımlar Finansman Kaynakları/Fonlar eğitim programındaki kazanımlar; atölye çalışmalarında belirlenen senaryolar doğrultusunda, fon kaynağı normlarına uygun şekilde hibenin/ihalenin tanımlanması, hibe/ihale teklif dosyasının uygulamalı olarak hazırlanması, deneyimlere dayalı ip uçlarının aktarılması, proje yönetimi temel kavramlarının öğrenilmesidir. Kimler Katılabilir? KOBİ ler, Şirketler, Yerel Yönetimler, Sivil Toplum Kuruluşları, AR-GE firmaları, Üniversiteler, dosya hazırlamayı öğrenmek isteyen kişi, kurum ve kuruluşlar.

8 "OUTDOOR - YAŞAYARAK ÖĞRENİN" EĞİTİMLERİ Katılımcıların, kültür, sanat ve doğa etkinlikleri ile yaşayarak öğrenme lerini sağlamak, bu programın temel amacıdır. Modern iş dünyasının olmazsa olmazı kabul edilen; bireylerin çalıştıkları kuruma yönelik aidiyet duygusunun geliştirilmesi, ekip ruhunun oluşturulması, sinerji ve etkin iletişim konularındaki etkinlikleri içerir. Beden Perküsyonu Katılımcılar önce kendi bedenlerini kullanarak çıkarttıkları bu seslerden ritmler oluşturmayı, daha sonra da hep birlikte bu ritmi seslendirmeyi öğrenirler. Bu eğlenceli çalışma sonunda katılımcılar; kendini ytanıma, sınırları belirleme ve zorlama, karşıdaki ile uyum yakalama, birlikte hareket etme, ortak değerler belirleme, ekip olabilme, sonuca ulaşma konularında deneyim elde ederler. Kahve Yapımı ve Sunumu (Barista) Bir fincan kahvenin kırk yıl hatırı vardır özdeyişinden yola çıkılarak oluşturulan bu programda katılımcılar; kahvenin tarihi geçmişi, yapımı ile ilgili bilgi edinirken, aynı zamanda da bir ürünün/hizmetin üretilmesi, sunumu için kişisel yetkinliklerin yanı sıra; ekip çalışması, görev paylaşımı, müşteriyi tanıma ve empati ile yaklaşım, müşteri memnuniyeti konularında eğlenceli bir çalışma gerçekleştirirler. Kazanımlar Liderlik, Takım Ruhu, Sorun Çözme, Sinerji, Kişisel Gelişim, İletişim Becerileri, Aidiyet Duygusu, Eğlence, Motivasyon, Sosyalleşme. Kimler Katılabilir? Yöneticiler, ekip üyeleri, iş kapasitesini artırmak ve bireysel gelişim sağlamak isteyen herkes.

9 EĞİTMENLERİMİZ Doç. Dr. Fahriye ALTINAY ATASAL Kıbrıs Yakın Doğu Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesinde lisans, yüksek lisans ve doktora dersleri vermektedir. Eğitim Yönetimi ve Eğitim teknolojileri alanında iki doktora derecesine sahiptir. Doçentliği eğitim teknolojileri alanında olup, yönetim ve teknoloji alanlarında çalışmalar yürütmektedir. Aynı zamanda Eğitim Bilimleri Enstitü Müdür Yardımcılığı ve Toplumsal Araştırma ve Geliştirme Merkezi Eşbaşkanlığı görevlerini de yürütmektedir. Yüksek öğretim ve eğitim faaliyetlerine danışmanlık yapmaktadır. Çeşitli uluslararası kuruluş üyelikleri olan ALTINAY ATASAL, alanında kitapları, kitap bölümleri, makale ve bilimsel bildirileri bulunmaktadır. Eğitim yönetimi ve eğitim teknolojileri konularında da ulusal ve uluslararası projelerde aktif görev almaktadır. Çalışma alanları; yönetim bilimi, proje yönetimi, stratejik yönetim, iletişim, uzaktan eğitim, engelliler ve teknoloji, bilişim teknolojileri konularıdır. Seçil FIRAT, TPY

10 ODTÜ İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Ekonomi Bölümü nden mezun olmuştur. Ankara Amerikan Üssü finans bölümünde başladığı kariyer hayatında, daha sonraları; OYAK Genel Müdürlüğü, Ankara Bayındır Hastaneleri, Emek Proje ve OdakGrup firmalarında ekip üyesi, ekip lideri, birim müdürü, proje yöneticisi, direktör olarak rol almıştır. Sağlık ve inşaat sektörlerinde; bilgi sistemleri ve teknolojileri, planlama, bütçe, satın alma, kalite, eğitim, insan kaynakları, halkla ilişkiler ve organizasyon alanlarında yöneticilik yapmıştır. Halen NORM Eğitim Danışmanlık Derneğin nde Proje Yönetimi konusunda eğitmen ve danışman olarak hizmet vermektedir. Türk Proje Yönetimi Meslek Enstitüsü (TPYME) üyesi, Tescilli Proje Yöneticisidir yılından beri Mesleki Yeterlilik Kurumu MYK ile yürütülen Proje Yöneticisi Ulusal Meslek Standardı ve Yeterliliği çalışma komitesi üyesidir. TPYME onaylı Proje Yönetimi, Başkent Üniversitesi onaylı E-eğitmen, KOSGEB ve MEB onaylı Girişimcilik eğitimi eğitmenidir. Doç. Dr. Zehra ALTINAY GAZİ Eğitim Yönetimi ve Eğitim Teknolojileri alanlarında iki doktora derecesine sahiptir. Doçentliğini de Eğitim Teknolojileri alanında almıştır. Çalışmalarında yönetim ve teknoloji boyutlarını irdelemeye çalışmaktadır. Kıbrıs Yakın Doğu Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesinde lisans, yüksek lisans ve doktora dersleri vermektedir. Aynı zamanda Eğitim Bilimleri Enstitü Müdür Yardımcılığı ve Toplumsal Araştırma ve Geliştirme Merkezi Eşbaşkanlığı görevlerini de yürütmektedir. Yüksek öğretim ve eğitim faaliyetlerine de danışmanlık yapmaktadır. Çeşitli uluslararası kuruluş üyelikleri olan ALTINAY GAZİ, alanında kitapları, kitap bölümleri, makale ve bilimsel bildirileri bulunmaktadır. Eğitim yönetimi ve eğitim teknolojileri konularında da ulusal ve uluslararası projelerde aktif görev almaktadır. Çalışma alanları; yönetim, örgüt kültürü, motivasyon, uzaktan eğitim, engelliler ve teknoloji, bilişim teknolojileri konularıdır. Yrd. Doç. Dr. Senem GÜNGÖR Başkent Üniversitesi, Halkla İlişkiler ve Tanıtım Bölümü öğretim üyesidir.kurumsal Sosyal Sorumluluk, Sivil toplum Kuruluşları, Kurumsal İtibar ve Markalaşma konularında ders vermekte, akademik danışmanlık yapmaktadır. Ömer KARAPINAR Hacettepe Üniversitesi Kimya Bölümü nden mezun olduktan sonra, Başkent Üniversitesi Halkla İlişkiler ve Tanıtım Bölümü nde okumuştur. Halen digital pazarlama ve sosyal medya alanınd faaliyet gösteren kendi firması KONA Medya Dijital İletişim Hizmetleri nde çalışmaktadır. Aynı zamanda Hacettepe Üniversitesi nde Markalaşma ve İtibar Yönetimi ve Sosyal Medya ve Dijital Pazarlama derslerinden sorumlu öğretim görevlisidir. Çeşitli kamu ve özel sektör kuruluşlarında; Digital Pazarlama Uzmanlığı Sertifika Programları, Kurumsal Sosyal Medya Kullanımı, Anne ve babalar için internet okur yazarlığı. Yasaklayarak değil, yöneterek korursunuz, STK larda sosyal medya ve dijital pazarlama uygulamaları konularında eğitimler vermiştir ve vermeye de devam etmektedir. Ayn zamanda, JCI Çankaya Uluslararası Fırsatlardan Sorumlu Başkan Yardımcısı olarak rol almaktadır.

11 Remime KOÇOĞLU, TPY ODTÜ, iktisadi ve İlimler Fakültesi, İşletme Bölümü mezunudur. Nixdorf ve IBM de halkla ilişkiler uzmanı, danışman müşteri temsilcisi, takım lideri ve sektör sorumlusu olarak çeşitli pozisyonlarda çalıştı. Başta eğitim, savunma ve sağlık sektörü olmak üzere ulusal ve uluslararası BT projelerinde, büyük ölçekli, karmaşık entegre sistem projelerin tasarımından ve gerçekleştirilmesine kadar bütün aşamalarında sektör sorumlusu, takım lideri ve danışman olarak yer almıştır. Türk Proje Yönetimi Meslek Enstitüsü (TPYME) üyesi, Tescilli Proje Yöneticisidir yılından beri Mesleki Yeterlilik Kurumu MYK ile yürütülen Proje Yöneticisi Ulusal Meslek Standardı ve Yeterliliği çalışma komitesi üyesidir. Avrupa Birliği, Dünya Bankası ve kamu projelerinde serbest danışman olarak hizmet vermektedir. Başkent Üniversitesi onaylı E-eğitmen, KOSGEB ve MEB onaylı Girişimcilik eğitmenidir. Halen, NORM Eğitim Danışmanlık Derneği Başkanlık görevini sürdürmektedir. Murat Cem MEKİK, PMP,TPY Kariyerine 1977 yılında Chicago da bir mühendislik/müteahhitlik firmasında teknik ressam ve proje ekip üyesi olarak başlamıştır. Kısa süre tıp tahsilinden sonra, profesyonel yolunu mühendis ve proje yöneticisi olarak tercih etmiştir. ODTÜ Elektrik ve Elektronik Mühendisliği Bölümü nden mezundur. 35 yıl boyunca uluslararası inşaat, enerji, ulaştırma, ve sanayi tesisi proje ekiplerinin her seviye ve görevinde yer alarak, projelerin ilk oluşumlarından keşif/teklif hazırlıklarına, sunumuna ve uygulamalarına kadar geçen tüm gerçekleştirme süreç ve aşamalarında deneyimlenmiştir. Aynı zamanda üniversitelerde, meslek okullarında, şirketlerde ve özel derslerde 25 yılı aşkın eğitmenlik deneyimine sahiptir yılından bu yana bağımsız proje yönetim danışmanlığı ve rehberliği yapmaktadır. Mayıs 2010 tarihinde ilkkez Ulusal Proje Meslek Konferansı UPMK yı düzenlemiş ve sonrasında bu konferansda oluşturulması kararı verilen Türk Proje Yönetim Meslek Enstitüsü TPYME nin kurucu üyeleri arasında yer almıştır yılından beri Mesleki Yeterlilik Kurumu MYK ile yürütülen Proje Yöneticisi Ulusal Meslek Standardı ve Yeterliliği çalışma komitesi üyesidir. Nedret ORBAY, TPY 1981 yılında, Türkiye nin ilk Bilgisayar Mühendislerinden birisi olarak Hacettepe Üniversitesi nden mezun olmuştur. O günden bu yana, kamu ve özel sektörde aktif olarak sürdürdüğü profesyonel iş hayatında; sistem uzmanlığı, proje yöneticiliği, teknik yöneticilik, bölge müdürlüğü pozisyonlarında çalışmıştır. THY rezervasyon projesi, bankacılık uygulamaları, e-iş, e-ticaret, e-öğrenme, doküman yönetimi ve iş akış sistemleri, süreç yönetimi, yönetim bilişim sistemleri, sistem entegrasyonu, çözüm odaklı ürünler, bütünleşik sistemler konularında, pek çok ulusal ve uluslararası projelerde, büyük ölçekli, karmaşık, çevrim içi gerçek zamanlı sistemlerin tasarlanması ve kurulmasında yer aldı. Büyük ölçekli projelerdeki çalışma ve yönetim deneyimi ile satış ve iş yönetimi konularındaki deneyimlerin bir sonucu olarak, farklı hiyerarşik düzeylerdeki kişilerle, çok uluslu ve disiplinlerarası ekiplerle iletişim kurabilme becerisi kazanmıştır. Bilişim ve Yönetim Danışmanlığı nın yanı sıra Avrupa Birliği ve

12 Dünya Bankası projelerinin de geliştirilmesi ve yürütülmesi konularında eğitim, danışmanlık ve proje yöneticiliği faaliyetlerine devam etmekte olup, halen Alfa Bilgi Teknolojileri Yönetim Danışmanlık Ltd. şirketinin yönetici ortağı, NORM Eğitim Danışmanlık Derneği nin başkan yardımcısı ve Türk Proje Yönetim Meslek Enstitüsü TPYME nin onursal başkanıdır. Sibel ÖZPULAT Gazi Üniversitesi, Ekonomi Bölümü mezunudur. Yüksek Lisansını, Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi İnsan Kaynakları Yönetimi ve Kariyer Danışmanlığı konusunda tamamlamıştır. TÜBİTAK ve Türk Hava Kurumu gibi kamu/özel savunma sanayi, havacılık ve uzay sektöründe, AVEA, Alcatel gibi telekomünikasyon ve çağrı merkezi sektöründe, STK larda, ADECCO gibi özel istihdam merkezlerinde ve İlkumut, Kariyeradam, Bemar Kariyer Okulları gibi eğitim sektörlerinde yöneticilik, eğitmenlik, ISO kalite yönetim temsilciliği, sistem kurulumu, denetçilik görevlerinde bulunmuştur. Halen uzmanlık alanlarında eğitmenlik, danışmanlık ve başdenetçilik (IRCA onaylı) görevlerini gerçekleştirmektedir. Eğitmen aynı zamanda MEB atamalı olarak İnsan Kaynakları Yönetimi ve Eğiticinin Eğitimi ve KOSGEB onaylı Girişimcilik eğitmenidir. Şule ŞAHİN ODTÜ Psikoloji Bölümü mezunudur. Türk Psikologlar Birliği genel müdürlüğü görevinden sonra Kıbrıs Üniversitesi Psikoloji Bölümü nde; Klinik Psikolojide Terapötik Gözlem ve Görüşme Teknikleri, Psikoterapide Psikopatalojik Edebi Analizler derslerini vermekte, Psikodrama Yaşantı Grupları nı yönetmekte ve terapist olarak bireysel-aile-evlilik danışmanlığı ve çift terapisi alanlarında psikolojik kişisel gelişim çalışmalarını sürdürmekte, kamu kuurmları ve şirketlerde işbaşı/şirket içi gelişim eğitimleri vermektedir. ODTÜ Mezunlar Derneği bünyesinde 2006 yılında kurduğu Psikoloji Atölyesi, Uygulamalı Yazın Atölyesi ve Roman İnceleme seminerlerini kapsayan Edebiyat Kulübü nü 500 aktif üyesi ile yönetmektedir. Psikolojik bir altyapı içinde yazılmış Psikolojik Polisiye Romanlar Üçlemesi bulunmaktadır.

13 REFERANSLARIMIZ AGE Enerji, Ankara, Eğitim ALSTOM, Eğitim Ankara Büyükşehir Belediyesi, Proje Dairesi Başkanlığı, Ankara, Eğitim BAŞARSOFT Bilgi Teknolojileri A.Ş., Ankara, Eğitim Başkent Üniversitesi, Seminer DİGİTEST Elektronik, Ankara, Eğitim ENERJİSA, Ankara, İstanbul, Eğitim FEKA, Rehberlik IC Vakfı, Eğitim ve Seminerler Kıbrıs Yakın Doğu Üniversitesi, Seminer Kılıçoğlu, Eğitim Kocaeli Üniversitesi, İzmit, Seminer Maliye Bakanlığı, Gelir İdaresi Başkanlığı, Ankara, Eğitim MEDAŞ, Meram Elektrik Dağıtım A.Ş., Konya, Kırşehir, Aksaray, Eğitim Nurol İnşaat, Seminer

14 STM, Seminer TRT Ankara, Eğitim ÜKE Makina, Rehberlik Yenimahalle Belediyesi, AB Projeler Birimi, Rehberlik