Ders Kodu Teorik Uygulama Lab.

Transkript

1 Ders Kodu Teorik Uygulama Lab. Mesleki Oryantasyon ve Çeviriye Giriş Ön Koşullar : c) Yok: Bu dersin ön koşulu ya da yan koşulu bulunmamaktadır. Önerilen Dersler : -- Dersin Türü : SİSTEMDEN GELECEK Dersin Dili : SİSTEMDEN GELECEK Dersin Seviyesi : SİSTEMDEN GELECEK Dersin Veriliş Biçimi : Yüz yüze Ulusal Kredi Öğretim planındaki AKTS Ders Koordinatörü : Doc. Dr. MİNE GÜVEN Dersi verenler : SİSTEMDEN GELECEK Dersin Yardımcıları : SİSTEMDEN GELECEK Dersin Yürütülmesi Hakkında Öğrencilerin bu dersten en iyi şekilde faydalanmaları ve başarılı olabilmeleri için (i) ders öncesinde ders kitapçığındaki ilgili okumaları yapmaları, (ii) derse aktif olarak katılmaları ve soru sormaları ve (iii) her hafta işlenen ders içeriğini daha sonra tekrar etmeleri gerekmektedir. Öğrenilenlerin pekiştirilmesi için içerikle ilgili verilen ödevler ve alıştırmalar yapılmalıdır. Dersin Amacı : Ders İçeriği : Bu ders çevirmenlik mesleğini tanıtmayı amaçlar. Yazılı ve sözlü çeviri tarihinin anahatları, çeviri ve çeviribilimin temel kavram ve terimleri tartışılacak ve tümce düzeyinde metin çözümleme ve çeviri alıştırmaları yapılacaktır. Çevirmenlik mesleğine giriş, yazılı ve sözlü çeviri tarihinin anahatları, çeviri ve çeviribilimin temel kavram ve terimleri, tümce düzeyinde çeviri alıştırmaları Öğretim Yöntemleri (kısaltmalar): 1:Anlatım, 2:Soru-Cevap, 3:Tartışma, 4:Alıştırma ve Uygulama, 5:Gösteri, 6:Gösterip Yaptırma, 7:Rol Oynama, 8:Grup Çalışması, 9:Benzetim, 10:Beyin Fırtınası, 11:Altı Şapka,12:Örnek Olay, 13:Deney / Laboratuvar/Atölye/Alan Uygulaması/Staj,14:Bireysel Çalışma, 15:Problem Çözme, 16:Proje Temelli Öğrenme). Ölçme Yöntemleri (kısaltmalar): A:Sınav (kâğıt ile yapılan ara sınav ve dönem sonu sınavları), B:Kısa Sınav, C:Juri/Kurul Sınavı, D:Ödev, E:Rapor, F:Araştırma Makalesi, G:Sunum, H:Portfolyo, I:Uygulamalı Beceri Gösterimi, J:Proje İzleme, K:Grup Projesi İzleme, L: Tez İzleme, M:Devam (En fazla %10) Öğrenme Hedefleri İletişimi tanımlar İletişim türlerini saptar İletişim sürecini açıklar Kültürlerarası iletişimi tanımlar 1 Öğrenme Kazanımı Çeviriyi kültürlerarası iletişim olarak açıklar Yüz Yüze Eğitimde Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri

2 Çeviri türlerini sıralar Sözlü çevirinin yazılı çeviriden farklarını betimler Çeviri gerektiren metin ve malzeme türlerini sıralar Dünyadaki çevirmen meslek örgütlerini tanır Türkiye deki çevirmen meslek örgütlerini tanır Meslek etiğini ve en iyi uygulamayı tanır Çevirmenin yetkinliklerini tanır Kadrolu çevirmenin görevlerini açıklar Serbest çevirmenin görevlerini açıklar Çevirmenin gereksinim duyduğu araç, gereç ve kaynakları tanır Çeviri hizmeti alıcısının beklentilerini betimler Çeviri hizmeti tedarikçileri arasındaki farkları saptar Çeviri sürecini ve iş akışını betimler Çeviri öncesi işlemleri betimler Çeviri süreci sırasındaki işlemleri betimler Çeviri sonrası işlemleri betimler Yazılı metinden sözlü çeviriyi tanımlar Toplum çevirmenliğini tanımlar Ardıl çeviriyi tanımlar Eşzamanlı çeviriyi tanımlar Diliçi çeviriyi tanımlar Dillerarası çeviriyi tanımlar Göstergelerarası çeviriyi tanımlar Çeviri tarihinin aşamalarını betimler Çeviribilimin altalanlarını tanır Ulusal ve uluslararası çeviribilim dergilerini tanır BEU-Kütüphanedeki çeviri ile ilgili basılı kaynakları ve veritabanlarını tanır Çeviri teriminin farklı anlamlarını ayırt eder Çevirmenlik mesleğini tanır Çevirmenin iş ortamını betimler Çeviri işletmelerinin işleyişini açıklar Sözlü çeviri türlerini ayırt eder Çevirinin temel kavramlarını açıklar Çeviribilimi tanımlar 1, 2, 3, 4 A, D, H Haftalık Konular Hafta Konular 1 Dersin içerik, uygulama ve değerlendirme bilgilerinin öğrenciye açıklanması 2 Kültürlerarası iletişim olarak çeviri 3 Çeviri edimi, tanımı ve türleri 4 Çevirmenlik mesleği (1) 5 Çevirmenlik mesleği (2) 6 Çeviri işletmelerinin işleyişi (1) 7 Çeviri işletmelerinin işleyişi (2) 8 Çevirmenin iş ortamı 9 Ara sınav 2

3 10 Sözlü çeviri türleri 11 Çevirinin temel kavramları 12 Çeviribilime giriş 13 Tümce düzeyinde çeviri alıştırmaları 14 Tümce düzeyinde çeviri alıştırmaları KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar 2012/2013 akademik yılı ders kitapçığı Gouadec, Daniel Translation as a profession. Amsterdam: John Benjamins. Gürçağlar, Şehnaz Tahir Çevirinin ABC si. İstanbul: Say Yayınları. Komissarov, V. N Teoriya Perevoda (lingvistiçeskiye aspektı). Moskova: Vısşaya Şkola Yayınları. Munday, Jeremy Introducing Translation Studies: Theories and Applications (2nd. ed.) London: Routledge. Phelan, M The Interpreter s Resource. Clevedon: Multilingual Matters Ltd. Samuelsson-Brown, Geoffrey A Practical Guide for Translators (5th revised edition). Bristol: Multilingual Matters. Vinogradov, V. S Perevod: Obşiye i leksiçeskiye voprosı (2. Baskı). Moskova: Universitet Knijnıy Dom Yayınları. Baker, M In Other Words: a coursebook on translation, London:Routledge. Baker, Mona Routledge Encyclopedia of Translation Studies. London: Routledge. Göktürk, Akşit Çeviri: Dillerin Dili. İstanbul: Çağdaş. Lenning, M Getting Started in Speech Communication. Chicago: National Textbook Company. Newmark, Peter A textbook of translation. New York: Prentice Hall. Pöchhacker, F. & M. Shlesinger The Interpreting Studies Reader. London: Routledge. Derste kullanılan araç, gereç ve yazılımlar Çeşitli sözlükler ve başvuru kaynakları 3

4 Değerlendirme Yüz Yüze Eğitimde Dönem içi değerlendirme araçları Sayısı Katkı Payı (%) A: Sınav (arasınav) 1 40 F:Araştırma Makalesi Ara sınav salon gerektiriyor Evet Ara değerlendirme H:Portfolyo I:Uygulamalı Beceri Gösterimi J:Proje İzleme K:Grup Projesi İzleme L:Tez İzleme B:Kısa Sınav D:Ödev 1 10 E:Rapor F:Araştırma Makalesi Diğer dönem içi değerlendirme faaliyetleri G:Sunum H:Portfolyo 1 10 I:Uygulamalı Beceri Gösterimi J:Proje İzleme (Project) K:Grup Projesi İzleme (Project) L:Tez İzleme (Project) M:Devam A:Sınav (Dönemsonu Sınavı) 40 C:Juri/Kurul Sınavı Evet 4

5 AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Devam Etkinlikler Sınıf Dışı Ders Çalışma A: Sınav (arasınav) Yüz Yüze Eğitimde Sayısı Süresi Toplam [h] İş Yükü [h] B:Kısa Sınav D:Ödev E:Rapor F:Araştırma Makalesi G:Sunum H:Portfolyo I:Uygulamalı Beceri Gösterimi J:Proje İzleme K:Grup Projesi L:Tez İzleme (A+C) Dönem sonu Değerlendirmesi Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 25 Dersin AKTS Kredisi ,04 4 Diğer Bileşenler Bu ders tasarım/özgün üretimler içeriyor (Evet / Hayır) Bu ders disiplinlerarası çalışmalar içeriyor (Evet / Hayır) Bu ders staj/işyeri uygulamaları içeriyor (Evet / Hayır) E / HHayır E / HHayır E / HHayır Dersin Öğretim Alanlarına Dağılımı ISCED ISCED GENEL TEMEL Toplam GENEL ALANLAR EĞİTİM VE ÖĞRETİM TEMEL ALANLARI ALAN ALAN %100 KODU KODU 1 14 Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri 0 5

6 2 21 Sanat 0 Yabancı Diller ve Kültürler (222) 22 Beşeri Bilimler Sosyal ve Davranış Bilimleri 0 32 Gazetecilik ve Enformasyon 0 34 İşletme ve Yönetim Bilimleri 0 38 Hukuk Yaşam Bilimleri 0 44 Doğa Bilimleri 0 46 Matematik ve İstatistik 0 48 Bilgisayar Mühendislik 0 54 Üretim ve İşleme 0 58 Mimarlık ve Yapı Tarım, Ormancılık, Hayvancılık ve Su Ürünleri 0 64 Veterinerlik Sağlık 0 76 Sosyal Hizmetler Kişisel Hizmetler 0 84 Ulaştırma Hizmetleri 0 85 Çevre Koruma 0 86 Güvenlik Hizmetleri 0 6