İSTİHDAM VE SOSYAL UYUM İÇİN DİJİTAL BECERİLER

Transkript

1 İSTİHDAM VE SOSYAL UYUM İÇİN DİJİTAL BECERİLER Proje Referans No: TR01-KA

2 Co-funded by the Erasmus+ Programme of the European Union Elektronik Tablo Görevi Öğrenme Sayfaları İstihdam ve Sosyal Uyum için Digital Beceriler Erasmus+ KA-2 Okul Eğitimi Programı Elektronik Tablo Görevi Öğrenme Sayfaları öğretmenler için sınıf içi uygulamalara katkı sağlamak amacıyla tasarlanmıştır. EMPLOY oyununda tamamlaması gereken görevlerden biri olan e-tablo görevinin öğrenciler tarafından anlaşılmasını sağlayacak bir destek materyalidir.

3 Elektronik Tablo Görevi Öğrenme Hedefleri kazanılan puan miktarlarını öğrenebilecek E-Tablo Yazılımı Tanıtımı Bu görevde, oyuncunun e-tablolarla ilgili belirli sayıda alıştırmayı doğru bir şekilde doldurması gerekir. Bu Öğrenme Sayfaları sayesinde öğrenciler; # E-tablo yazılımının arayüzünü tanıyacak # Arayüzdeki her bir etkileşimli nesnenin işlevini öğrenecek # Arayüzdeki etkileşimli nesneleri kullanarak görevleri yerine getirebilecek # E-tablo görevinin başarılı bir şekilde gerçekleşmesi için gerekli kuralları ve kriterleri öğrenecek # E-tablo yazılımını kullanarak tamamlanan her görev türü için Geçerli e-tabloda her biri farklı bir alıştırmaya karşılık gelen 4 sekme bulunur. İki ilk görev hesaplamayla, diğer ikisi ise grafiklerle ilgilidir. Elektronik tablo yazılımının ekranı, aşağıdaki resimde renkli bölgelere karşılık gelen birkaç bölüme ayrılmıştır: - Talimatları içeren post-it ler (kırmızı bölge) - Elektronik tablolara eklenecek olası grafikler (yeşil bölge) - Elektronik tablodaki verileri içeren hücreler (mavi bölge) 2

4 Oyuncular turuncu bölgedeki sekme numarasını tıklayarak sekmeden sekmeye geçiş yapabilirler. Görüntülenen aynı sekme numarasını tıklandığında, sekme içeriği yeniden başlatılır. 3

5 İşlevler Sekme 1 çarpma, Öklid bölmesi (bir tamsayı kalan bölümü), minimum, maksimum ve ortalama Bu sekmede kullanıcı, tablonun başlığına göre doğru işlemi seçerek (aşağıdaki resimde mavi bölge) açılır kutuyla (aşağıdaki resimde turuncu bölge) etkileşime girmek zorundadır. Açılır kutu kullanıcıya birkaç mevcut operasyon arasından seçim yapmasını sağlar: ekleme, çıkarma, 4

6 Eğer oyuncular yanlış yanıtı seçerse, açılır kutu kırmızıya dönüşür, doğru olanı seçerse, yeşil olur ve yeşil bir işaret görünür. Postasında da yeni bir post-it görüntülenir. Sekme 2 Bu sekmede, kullanıcının, tablonun sonuç sütununa (aşağıdaki resimde mavi bölge) göre doğru işlemi seçerek tablonun her satırı için bir açılır kutuyla (aşağıdaki resimde turuncu bölge) etkileşim kurması gerekir. Açılır kutular Sekme 1 le aynı yolla çalıştırılır. 5

7 Sekme 3 Bu sekmede, kullanıcının tablonun başlığında verilen talimatları izleyerek bir grafik eklemesi gerekir ( mavi bölge). Bir grafik eklemek için, oyuncuların mevcut olan 5 muhtemel seçimi temsil eden simgelerden birine tıklaması gerekir: sütunlar, çizgiler, çubuklar, alan ve dağılım (aşağıdaki resimde turuncu bölge). bir işaret belirir. Postasında da yeni bir post-it görüntülenir. Bir grafik eklendikten sonra, oyuncular doğru olanı seçerse yeşil 6

8 Sekme 4 Bu sekmede, kullanıcı, görüntülenen tablonun içeriğine göre mümkün olan en iyi grafiği yerleştirmelidir. Sekme 2 Oyuncular, sütun 1'deki sayı ile sütun 2 arasındaki sayı ile 10 farklı satır arasından seçim yapmak zorundadırlar, sonuç olarak Sonuçlar sütununda gösterilen sayı elde edilir. Sekme 3 Görev kuralları Sekme 1 Oyuncular sadece tablonun başlığına göre açılan kutudan doğru işlemi seçmelidirler. Çok basit bir alıştırmadır, sadece oyuncuların doğal dildeki işlem adı ile (ör: çarpma) ve elektronik tablo yazılımındaki adı (örneğin: ÜRÜN) arasındaki bağlantıyı test edip etmediğini sınamak için tasarlanmış bir egzersizdir. Oyuncular tablonun başlığına göre doğru grafiği tıklamak zorundadırlar. Bu, oyuncuların grafik adı ve görünümü arasındaki bağlantıyı oluşturup oluşturmadığını sınamak için basit bir alıştırmadır. Sekme 4 Oyuncular gösterilen verilere en uygun grafiği seçmek zorundadırlar. Burada üç tür grafik mevcuttur: sütun, pasta ve radar grafikleri. Görüntülenebilen muhtemel üç tablo vardır. İlki yıllık olarak farklı öğelerin satış sayılarını içerir ve en iyi sütun grafiği ile gösterilir. İkincisi istihdam edilen üç personelin kişilik özelliklerini ve en iyi radar grafiği ile temsil edilen verileri içerir. 7

9 Sonuncusu basit bir satış numarası sütununu içerir ve bir pasta grafiği ile gösterilir. Sekme 1 Sekme 2 Sekme 3 Sekme 4 Doğru Doğru cevap Doğru Cevap grafiğin Kazanılan başına 1 grafik doğru ise seçilmesi Puan puan, seçilirse 5 1 puan halinde 3 toplamda puan puan 10 puan 2. Adım: (E-Tablolar) simgesine tıklayarak E-tablo yazılımına giriş yapın. Sınıf İçi Uygulamalar Etkinlik 1: Bu etkinlik e-tablo yazılımında yer alan 1.sekmelerdeki görevlerin öğrenciler tarafından anlaşılmasına odaklanmıştır. 1. Adım: Ofis arayüzünde yer alan bilgisayarı (açma) tuşuna basarak çalıştırın. 3. Adım: Karşınıza doğrudan Sekme 1 in olduğu ekran açılacaktır. Elektronik tablonun alt kısmında Sekme 1 in seçili olduğundan emin olun. 4. Adım: Post it i okuyun 8

10 5. Adım: A, B ve C sütunlarını inceleyin. Etkinlik 2: Bu etkinlik e-tablo yazılımında yer alan 2. sekmelerdeki görevlerin öğrenciler tarafından anlaşılmasına odaklanmıştır. D sütunundaki? kısmına tıklayın. 1. Adım: simgesine tıklayın. 2. Adım: Açılan elektronik tablonun alt kısmından Sekme 2 butonuna basın. Uygun seçeneği tıklayın. 3. Adım: Açılan e-tablonun A, B ve C sütunlarını inceleyin. Doğru seçeneği tıkladığınızda yeşil bir tık işareti çıkacaktır. 9

11 D sütunundaki? kısmına tıklayarak uygun seçenekleri işaretleyin. Etkinlik 3: Bu etkinlik e-tablo yazılımında yer alan 3. sekmelerdeki görevlerin öğrenciler tarafından anlaşılmasına odaklanmıştır. 1. Adım: simgesine tıklayın. 2. Adım: Açılan elektronik tablonun alt kısmından Sekme 3 butonuna basın. Doğru seçenekleri tıkladığınızda yeşil bir tık işareti çıkacaktır. 3. Adım: Açılan e-tablonun A ve B sütunlarını inceleyin. 10

12 4. Adım: Sütunlara uygun olan grafiği seçiniz. Doğru grafiği seçtiğinizde yeşil bir tik işareti görünecektir. 3. Adım: Açılan e-tablonun A ve B sütunlarını inceleyin. Etkinlik 4: Bu etkinlik e-tablo yazılımında yer alan 4. sekmelerdeki görevlerin öğrenciler tarafından anlaşılmasına odaklanmıştır. 4. Adım: Sütunlara uygun olan grafiği seçiniz. 1. Adım: simgesine tıklayın. 2. Adım: Açılan elektronik tablonun alt kısmından Sekme 4 butonuna basın. 11

13 5. Adım: Doğru grafiği seçtiğinizde yeşil bir tik işareti görünecektir. Bu proje T.C. Avrupa Birliği Bakanlığı, AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığınca (Ulusal Ajans, yürütülen Erasmus+ Okul Eğitimi Programı kapsamında ve Avrupa Komisyonu'ndan sağlanan hibeyle gerçekleştirilmiştir. Ancak burada yer alan görüşlerden Ulusal Ajans veya Avrupa Komisyonu sorumlu tutulamaz. 12