ODTÜ G.V.O. ÖZEL KYÖD İLKÖĞRETİM OKULU EYLEM PLANI AYLAR EYLEM VE ETKİNLİKLER UYGULAMA

Transkript

1 ODTÜ G.V.O. ÖZEL KYÖD İLKÖĞRETİM OKULU EYLEM PLANI AYLAR EYLEM VE ETKİNLİKLER UYGULAMA EYLÜL Öğrencilerin, öğretmenlerin ve okul çalışanlarının eko-okullar Koordinatör projesi hakkında bilgilendirilmesi öğretmen Öğrencilerin, öğretmenlerin ve okul çalışanlarının eko-okullar Koordinatör projesi hakkında bilgilendirilmesi Öğretmen Veliyi proje hakkında bilgilendirme amaçlı bülten hazırlanması Koordinatör ve veliye gönderilmesi Öğretmen Eko-okul timinin oluşturulması Koordinatör Öğretmen Eko-okul komitesinin oluşturulması Koordinatör Öğretmen 16 Eylül Dünya Ozon Tabakasını koruma günü Tüm sınıflar Tüm okulun ve velilerimizin çalışılacak konu hakkında Eko-Tim bilgilendirilmesi (Velilerin enerji su - çöp atıkları) Eko okullar projesi hakkında müzik dersi olarak yapılacak etkinlikler hakkında öğrencilerin bilgilendirilmesi. Öğrencilerin eko okullar projesi hakkında bilgilendirilmesi Eko - okul timinin oluşturulması. Şehrimizin en yüksek yerindeki bayrağımızın ağzından sanayinin çevreyi özellikle suları nasıl kirlettiğinin yazılması Öğrencilerin eko okullar projesi hakkında bilgilendirilmesi Eko - okul timinin oluşturulması. Atık kağıt toplanmasının duyurusu ve öğrenci katılımının sağlaması.yaşadığımız bölgedeki denizlerin ve göllerin tanıtılması EKİM Öğrencilerin eko okullar projesi hakkında bilgilendirilmesi. *Eko okul timinin oluşturulması Öğrencilerin, öğretmenlerin ve okul çalışanlarının eko okullar projesi hakkında bilgilendirilmesi. Sanayileşmenin su kirliliğine etkileri konusuna dikkat çekilmesi. *Öğrencilerin eko okullar projesi hakkında bilgilendirilmesi. *Eko okul timinin oluşturulması Öğrencilerin, öğretmenlerin ve okul çalışanlarının eko okullar projesi hakkında bilgilendirilmesi. Eko okul temsilcisinin seçilmesi. Atık kağıt kutularının oluşturulması 6. sınıflarda bilinçsiz sanayileşmenin su kirliliğine etkilerinin sanayi odası ile iş birliği yapılarak araştırılması. Sanayileşmenin su kirliliğine olan etkisinin çok boyutlu olarak incelenmesi (6. sınıf) Su sesinin vokal sesle ve değişik nüanslarla yapılması. Suda yaşayan canlılarla ilgili olarak Kırmızı Balık adlı şarkının söylenmesi.(lar) Sanayileşmenin su kirliliğine olan etkisini içinde geometrik şekiller bulunan bir resimle ifade etme. Öğrenciler sanayileşme, suların kirlenmesi ile ilgili sloganlar yazıp okulun belirli yerlerine asacaklar.

2 KASIM KONU : FABRİKA BACALARI VE YANSIMALARI SINIF : 4-A, 4-B ETKİNLİK: Çalışmada fabrikaların sahilden görüntüleri, kirli yansımaları ile birlikte resim olarak aktarılır. - 6,7, 8 lerde sanayileşmenin su kirliliğine etkileri hakkında konuşulacak ve öğrencilerden bilgi toplamaları istenilecek - Pil atıklarının çevreye ve insan sağlığına verebileceği zararları ifade eder. Atık pillerin okuldaki atık pil kutusuna getrilmesi için ailesine ve çevresine bilgi verir Sanayinin faydaları ve zararları üzerine tartışılması lardan başlayarak öğrencilerle sanayileşmenin sebep olduğu su kirliliği ile ilgili internette araştırmalar yapma. Araştırmalardan elde edilen bilgilere göre sunum hazırlama. İnsanların besinlerden aldıkları enerji ile ilgili çalışma yapılması Suyun önemini anlatan akrostiş çalışmasının yapılması. Suda hangi canlılar yaşar? sorusunun paylaşılması.yaşadığımız bölgedeki denizlerin kirliliklerinin tahmin ettirilmesi Sanayi nedir? Çevreye etkileri nelerdir? Okulda ve evde su sayaçların yerlerinin öğrenilmesi için öğrencilerin çevresel inceleme yapmaya teşvik edilmesi *Su nedir? *Suyun insan için önemi nedir? * Suda hangi canlılar yaşar? *Suyun önemini anlatan akrostiş çalışmasının yapılması. Okulda ve evde sayaçların yerlerinin öğrenilmesi için öğrencilerin çevresel inceleme yapmaya teşvik edilmesi. Evsel atıklar. Okulda oluşan atıklar. Çevremizde oluşan diğer atıklar Küresel ısınma nedir? hakkında araştırma yaparak kompozisyon yazma Türkiye de nüfusun artmasına bağlı olarak sanayi bölgelerinde kirlilik boyutu ile ilgili tartışma yapılması (7. sınıf) Yaşadığımız şehirde su kirliliğine sanayileşmenin etkisinin araştırılması Yağmur sesinin, vokal sesle ve değişik nüanslarla yapılması. Yağmur Yağıyor adlı tekerlemenin söylenmesi.(1. sınıflar) Fabrikalardaki atıklarda bulunan ağır metallerin suya karışması, şehirlerdeki atık suların arıtma tesisinde arıtılmadan nehirlere, göllere ve denizlere verilmesi, tarımsal alanlarda kullanılan ilaçların nehirlere karışması, gemilerin çöplerinin ve atık sularının denize dökülmesi ile meydana gelen su kirliliğine etkisi ile ilgili araştırma yapılacak. Yapılan araştırma sonucunda elde edilen sayısal veriler ile öğrenmiş oldukları yüzdeler konusunu birleştirerek sudaki kirlilik ile ilgili poster çalışması yapılacaktır. KONU : ZEHİRLİ GAZLAR VE SOLUDUĞUMUZ HAVA SINIF : 3-A, 3-B ETKİNLİK: Çalışmada Sanayinin açığa çıkardığı zehirli gazların soluduğumuz havaya karışarak gökyüzünde oluşturduğu leri

3 ARALIK - Atık maddelerin suyu nasıl etkilediği araştırılacak - Günlük hayatta enerji tasarrufu gerektiren alanların tespit edilmesi - Enerji Kaynakları - Su döngüsü Suyun önemi üzerinde durulması.. Necati Cumalı nın Susuz Yaz hikayesinin okutulması ve tartıştırılması. 4-5 ve 6. sınıflarda su kirliğinin nedenleri konulu poster çalışması. Su kirliliğinin önüne geçebilmek için alınabilecek önlemlerin tartışılması Sınıf temizliğinin yapılması. Su olmasaydı? sorusunun paylaşımı. Neden çevremizdeki denizlerde yüzemiyoruz? sorusunun tartışılması Deniz kirliliği nedir? Deniz kirliliğinin canlıların hayatına etkileri nelerdir? Sanayi ve sanayi kuruluşu kavramları hakkında sınıf çalışması *Sınıf temizliğinin yapılması. *Su döngüsü nasıl olur? *Yağmurun oluşumunun deneyle gösterilmesi. Geri dönüşüm hakkında konuşulması,geri dönüşüm kutularının kullanılmasının öneminden bahsedilmesi,kullanılmasına teşvik edilmesi Atıkların ayrılması ve sınıfta atık kutularının oluşması Veli ve öğrencilerin evsel kağıt cam alüminyum atıkları okula göndermeleri Atıkların değerlendirilmesi. Sanayileşmeden dolayı oluşan su kirliliğinin doğaya etkileri, sonuçları konularında araştırma yapma ve bilgileri panoda sergileme. Anadolu nun yurt olarak seçilmesinde suyun öneminin vurgulanması (7. sınıf) Geri dönüşümü olan hangi malzemelerle ritim enstrümanı yapılabilir? sorusunun araştırılması. Araştırılan enstrümanın evde yapılmasının sağlanması.(lar) Su kirliliğinin sebep olduğu hastalıklar ile ilgili tablo ve gafik çalışması yapılması. Öğrenciler Sanayileşme ile ilgili bir çalışma kağıdı okuyacaklar. Soruları cevaplayacaklar ve bu konuyla ilgili portfolio çalışması yapacaklar. KONU : ATIKLAR SINIF : 6-A, 6-B ETKİNLİK:. Çalışma büyük bir balık formunun içine deniz yüzeyi resmedilerek. Üzerine geri dönüştürülebilecek atıkların yerleştirilmesi şeklinde grup etkinliği olarak bitirilir - Fabrikaların suyu nasıl kirlettiği araştırılacak - Okulda ve evlerde ısı yalıtımının neden gerekli olduğunun tartışılması Susuz Dünya konulu kompozisyon yazılması 6-7- ve 8.sınıflarda sanayileşmenin sebep olduğu su kirliliğinin önlenmesine yönelik slogan çalışması. Hava kirliliğinde açık havada yapılan antrenmanların sakıncaları hakkında öğrencilerin bilgilendirilmesi leri leri

4 OCAK Okulda ve evlerde su tasarrufu nasıl yapılabilir? konulu paylaşım yapılması. Su tasarrufuyla ilgili afiş çalışması. Çevremizdeki denizlere giremememizin sebeplerinin araştırılması Sanayinin, deniz kirliliğindeki rolü nedir? Sanayinin ve suyun insan hayatındaki önemi tartışılması * Okulda ve evlerde su tasarrufu nasıl yapılabilir? konulu paylaşım yapılması. * Su tasarrufuyla ilgili afiş çalışması. * Tutum yatırım haftası içinde tutumluluk ile ilgili tartışma. * Kağıt savurganlığını önlemek için öğrencilerin bilgilendirilmesi. Suyun hayatımızdaki önemi hakkında beyin fırtınası yapılması. Sınıf temizliği ile ilgili şarkının öğretilmesi. Sınıf temizliğinin öneminin sezdirilmesi. Kağıt hamuru çalışmaları. Atıklar sonucunda oluşan çevre kirliliği. Çevre kirliliği afiş çalışması İzmit körfezinin sanayi kuruluşlarından minimum düzeyinde etkilenmesini sağlamak için proje başlatılması Bilimsel araştırma basamaklarına göre sanayileşmenin su kirliliğine etkisinin incelenmesi (6. sınıf) Suyun bitkiler için önemini anlatma. Fidan adlı şarkının öğretilmesi ve bir önceki ay yapılan enstrümanlarla söylenen şarkıya ritmik eşlik yapılması.(lar) Su kirliliğinin sebep olduğu hastalıklar ile ilgili tablo ve gafik çalışması yapılması. Fabrikaların su kirliliğine olan etkisi sınıfta tartışılacak KONU : SUDA YAŞAM OLMAZSA SINIF : 8-A, 8-B ETKİNLİK: Çalışmada, alüminyum folyolardan yapılacak balık kılçıkları ve yaşamayan balıkların yeşil bir tabaka haline getirilecek suyun yüzeyine yerleştirilir - Su kirliliğinin sudaki canlıları nasıl etkilediği araştırılacak - Enerjinin çevreyle olan ilişkisinin incelenmesi - Hava kirliliği, su kirliliği ve artık maddelerin insan sağlığına etkilerinin incelenmesi - Doğal gaz kullanımının sağladığı faydaların tartışılması Sanayi ile birlikte çevrenin nasıl korunulabileceğinin tartıştırılması 4-larda su kirliliğinin önlenmesi konulu poster çalışması Su sporu ve öneminin anlatılması Doğal gaz kullanımı, hava kirliliği ve insanlara verdiği zararların resmedilmesi. Enerji tasarrufuyla ilgili afiş çalışması. Çevremizdeki denizlerin kirlilik oranlarının araştırılması Denizi kıyısı olan sanayi şehirleri nelerdir? Bu şehirlerdeki sanayileşmenin deniz kirliliğindeki etkisi nedir? Su ve su canlıları; araştırma ve sunum leri

5 ŞUBAT *Çevremiz ve çevre kirliliği hakkında sınıf içi çalışma yapılması. *Hava kirliliği ve insanlara verdiği zararlar üzerine resim çalışması. *Enerji tasarrufuyla ilgili afiş çalışması. Fabrika atıkları ile ilgili konuşturulması ve resim yaptırılması. Cam atık malzemelerle marakas yapımı. Alüminyum atıklarla fil ayakları yapımı Doğal kaynakların bilinçsizce tüketilmesi ve bilinçli kullanılması gerektiği ile ilgili sunum çalışması (6. sınıf) Hava kirliliği ve çevre kirliliği olmayan bir dünya düşlemelerinin istenmesi. Nelerin değişeceği ve nasıl bir yaşam alanı olabileceği konusunda öğrencilerle konuşma yapılması. Yapılan konuşma sonrasında Bir Dünya Düşlüyorum adlı şarkının öğretilmesi (lar) Kocaeli il sınırları içinde yer alan bir su kaynağının (göl, akarsu, deniz vb.) kirliliğine ilişkin bilgilerin toplanarak oluşturulan grafik kullanılarak kirliliğe neden olan sanayi atıklarının yüzdeliklerinin hesaplanması. KONU : SUDA YAŞAM OLMAZSA SINIF : 2-A, 2-B ETKİNLİK: Çalışmada, alüminyum folyolardan yapılacak balık kılçıkları ve yaşamayan balıkların yeşil bir tabaka haline getirilecek suyun yüzeyine yerleştirilir - Çevre kulübü ile birlikte dönem içerisinde farklı bölgelerden toplanan su örneklerinin analizleri normal değerlerle kıyaslanarak incelenecek - Aydınlatma araçlarının tasarruflu bir şekilde kullanılmasının aile ve ülke ekonomisine katkısı vurgulanır. - Işık kirliliği, nasıl önlenebilir? konusu tartışılır, çözüm aranır Ülkemizde yok olmaya yaklaşmış göllerin ve göller bölgesindeki sorunların araştırılması ve incelenmesi Soyunma odaları ve duşlarda su israfının önlenmesi Su kesintileri yaşamımızı nasıl etkilemiştir? sorusuna cevap aranması. Sanayileşmenin su kirliliğine etkisi. hakkında konuşulması. Çevremizdeki su kirliliğine neden olan sebeplerin araştırılması 1. sınıf MART Sanayi şehri olan ilimizde, sanayileşmenin deniz kirliliğindeki etkiler nelerdir? Bir gezi yapılarak gözlenecek. Çevremi Seviyorum konulu yaratıcı yazma çalışması *Çevremizde fabrikalar ve çevremize etkilerinin incelenmesi. * Su olmasaydı ne yapardık? sorusuna cevap aranması Fabrikaların atıklarından olumsuz etkilenen sudaki canlılara neler olabileceğinin tartışılması ve resmedilmesi. Doğa Köşesine deniz, göl, yağmur ve musluk suyu örneklerinin getirilmesi. Balıklar oyunu canlandırma çalışmaları Geri dönüşüm nedir? Geri dönüşüm işaretleri nelerdir? Geri dönüşümün önemi ve dünyamız üzerindeki etkilerini araştırma. Su kirliliğinin önüne geçebilmek için alınabilecek önlemlerin tartışılması ( sınıflar)

6 İçinde çevre, hava, su, yağmur, kar gibi kelimeleri içeren şarkılarının araştırılması. Bulunan şarkıların söylenmesi.(lar) Marmara Denizi`ne ait su kirliliği grafiklerinin sınıfça incelenmesi Facts About Water Pollution isimli bir araştırma yapıp sınıfta sunacaklar KONU : Temiz eller temiz çevre SINIF : 1-A, 1-B ETKİNLİK: Çalışmada öğrenciler sanayinin çevreye duyarsızca davranmasına elleriyle dur demesini anlatacak. Öğrenciler yalnız ellerini çizecekler ve istedikleri malzemelerle de boyayacaklar avuç içlerinde dur yazısı yada işareti yer alacak. Bir fabrika atığından zehirlenen denizin ağzından öykü yazılması lardan başlayarak Dünya Su Günü (22Mart) ile ilgili araştırma yapma. 1, 2 ve 3. sınıflarda su kirliliğinin önlenmesi ile ilgili slogan içeren resim yapma(hazır resimleri kullanarak). Kağıt savurganlığının önlenmesini derslerde işleme 22 Mart Dünya Su gününün kutlanması. Okul bahçesine bitki ve çiçek dikimi. Sanayileşmenin su kirliliğine etkisi hakkında konuşulması Yapılan gözlemler rapor haline getirilecek. Yerküre üzerinde karalar ve denizlerin sınıf üzerinde incelenmesi *22 Mart Dünya Su gününün kutlanması. * Okul bahçesine bitki ve çiçek dikimi. Su olmasaydı ne olurdu? konulu kazanım için hazırlanan sununun öğrencilere izlettirilmesi. Beyin fırtınası tekniğiyle konu ile ilgili düşüncelerin tartışılması. Fabrika atıkları. Problem çözme becerileri ile ilgili çalışmalar (Fabrika atıklarının çevreyi kirletmemesi için neler yapılabilir?). Bir bulut projesi oyunu canlandırma çalışması. Su kirliliğinin özellikle yaşadığımız şehirde önlenmesi için alınabilecek tedbirlerin tartışılması ( sınıflar) leri NİSAN 23 Nisan Ulusal Egemenlik Çocuk Bayramı etkinliğinde Bir Dünya Bırakın Biz Çocuklara adlı şarkının söylenmesi(lar) 2010`da analizleri yapılan grafiklerden faydalanılarak, su kirliliğinin sebep olduğu hastalıkların yüzdelik karşılaştırmalarının yapılması. Büyük sınıflar su kirliliği ile ilgili debate yapacaklar KONU : SUYUN İÇİNDEKİ HAYAT SINIF : 5-A ETKİNLİK: Çalışmada canlılardan oluşan kolaj uygulatılır.

7 MAYIS - Sanayileşmenin su kirliliğine etkisini konu eden proje tüm okulda uygulanacak - Hava, toprak ve suyun yaşam için önemi - Hava toprak ve su kirliliğini önlemek için alınabilecek önlemler ve çevremizdeki kişilerin bilinçlendirilmesi - Çevresinde çevre kirliliği dolayısıyla yerleşim alanlarında meydana gelen tahribata gerçek örnekler bulur ve bunların sebep ve sonuçlarını tartışarak ne gibi önlemler alınması gerektiğini tartışır - Çevreyi temizlemek amacıyla çeşitli yöntemler geliştirilir Sait Faik Abasıyanık ın Son Kuşlar öyküsü incelenirken Kuşlar belgeselinin seyredilmesi. Göller yöresindeki göçmen kuşların sanayileşmeden nasıl etkilendiklerinin anlatılması Evlerde enerji tasarrufu konusunda yapılacak çalışmaları özendirme Su kirliliğinden etkilenen su canlıları nelerdir? sorusunun tartışılması. Neden sanayileşme için Marmara Bölgesi kıyıları seçilmiştir? sorusunun yöneltilmesi. Hazırlanan raporların sunumu. Eko Çocuğum drama gösterisi yapıldı * Su kirliliğinden etkilenen su canlıları nelerdir? sorusunun tartışılması. * Su arıtma tesisleri hakkında araştırma. Dünya su gününün kutlanması: Öğrencilere Dünya Su Günü nü araştırmaları için ödev verilmesi. Toplanan bilgilerin öğrenciler tarafından sunulması. Atık materyaller kullanılarak Fabrikalardan çıkan atıkların çevreye zarar vermemesi için bir makine tasarlayalım. Konulu üç boyutlu çalışmalar. Hayalimdeki çevre konulu kompozisyon ve öykü yazılması Sivil Toplum Örgütlerinin sanayileşme ve su kirliliği ile ilgili çalışmalarının araştırılması (7. sınıf) Farklı hava olayları ile ilgili seslerin vokal sesle ve değişik nüanslarla yapılması.(1.sınflar) Kocaeli il sınırları içinde yer alan bir su kaynağının (göl, akarsu, deniz vb.) kirliliğine ilişkin bilgilerin toplanması ve grafik olarak ifade edilmesi. Öğrenciler İzmit teki fabrikaların su kirliliğine etkisi konulu kompozisyon yazacaklar. KONU : SİYAH - BEYAZ SINIF : 7-A ETKİNLİK: Sanayinin kurallara uygun olmayan şekilde uygulandığında gri, siyah ve beyaz olarak temsil edilmesinin anlatılacağı bu çalışmada baca- deniz-canlı üçlüsü kolaj olarak çalışılır. Etkinliklerin Sergilenmesi. - Enerji çeşitleri araştırılacak - Elektriğin bir enerji çeşidi olduğu ve günlük hayattaki kullanım alanlarıyla ilgili elektrikle çalışan araçlara örnek verir, kullanım amaçlarını ve günlük yaşamdaki önemini araştırır ve sunar - Çevresinden farklı enerji kaynaklarıyla çalışan araçlara örnekler verir. elektriğin yol açabileceği tehlikelere karşı ne tür nleler alınması gerektiğini bilir. elektrik çarpmasını önlemek için

8 HAZİRAN gerekli önlemleri araştırır ve sunar - Biyolojik Çeşitlilik ile ilgili tartışma ve araştırma yapılması, sonuçların panosunda sergilenmesi Su ve çevre güzellikleri üzerine yazılmış şiirlerin okutulması 4-5 ve 6. sınıflarda su kirliliği ile ilgili internette araştırmalar yapma. Araştırmalardan elde edilen bilgilere göre poster hazırlama. Suyu korumak, hayatı korumaktır sloganı ile suyun yaşamımızdaki yeri ve spor yaparken sıvı-su kullanımının işlenmesi Yağışlar:Yağmur,kar,dolu ile ilgili yurdumuzun en çok etkilenen bölgelerinin konuşulması. Sanayileşmenin çevremizdeki sulara olumsuz etkisi ile ilgili öğrenciler tarafından proje hazırlanması Her öğrencinin okul dışındaki çevresinden 10 kişiyi bu konuda öğrendikleriyle bilinçlendirmesi. Eko Çocuğum drama gösterisi yapıldı * Dünyada ve yurdumuzda hava olaylarının incelenmesi. * Ekolojik sistem üzerindeki etkilerinin araştırılması Su kirliliğinin insanlara etkilerinin araştırılması ve tartışılması: Sınıfa kirli ve temiz olmak üzere iki çeşit su getirilmesi. Öğrencilere hangi suyu kullanmak istedikleri, hangi suda yüzmek istedikleri vb. soruların yöneltilmesi. Nedenlerinin açıklattırılması Temiz su ile ilgili sloganların hazırlanması konu ile ilgili afiş çalışması. panoda sergilenmesi. Su tasarrufu ile ilgili uyarı yazılarının hazırlanıp panoya asılması. leri Elektronik Yüzyıl ünitesinde Su tasarrufunu sağlayan makineler ve aletler hakkında araştırma yapılması ve tartışılması (6. sınıf) Doğa senfonisi CD sinin dinletilmesi. Dinletilen seslerle ilgili konuşulması.(lar) Sanayileşme ve Çevre konulu hazırlıklı konuşma yapılması leri Her öğrencinin okul dışındaki çevresinden 10 kişiyi bu konuda öğrendikleriyle bilinçlendirmesi. Sanayileşmenin su kirliliğine olumsuz etkilerini azaltmak için neler yapılmalı konulu araştırma * İzmit te su kirliliğinin sebeplerinin araştırılıp tartışılması: Konunun öğrencilere araştırma ödevi olarak verilmesi. Araştırma yapan öğrencilere, sınıf içinde sunum yaptırılması. Sanayileşmenin olumsuz yönünün İzmit te su kirliliğine neden olduğunun sezdirilmesi. Dünya Çevre Günü Etkinlikleri

9