SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ EBELİK BÖLÜMÜ DERS BİLGİ FORMU DÖNEM BAHAR DERSİN ADI ATATÜRK İLKE VE İNKILÂPLARI TARİHİ II KODU 8000 KOORDİNATÖR OKT. SAMİ KARAKOCA DERSİ VERENLER OKT. SAMİ KARAKOCA YARIYIL HAFTALIK DERS SAATİ DERSİN Teorik Uygulama Laboratuar Kredisi AKTS TÜRÜ DİLİ 4 0 0 ZORUNLU ( x ) SEÇMELİ ( ) Türkçe DERSİN KATEGORİSİ Genel Edebiyat Yabancı Dil Karşılaştırmalı Edebiyat Sosyal Bilim YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALAR VARSA ÖNERİLEN ÖNKOŞUL(LAR) DERSİN KISA İÇERİĞİ DERSİN AMAÇLARI DERSİN MESLEK EĞİTİMİNİ SAĞLAMAYA YÖNELİK KATKISI DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARI DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ Faaliyet türü Sayı % I. Ara Sınav 40 II. Ara Sınav Kısa Sınav Ödev Proje Rapor Diğer ( ) Yarıyıl Sonu Sınavı 60 TOPLAM 00 Yok Cumhuriyetin ilanı, Halifeliğin Kaldırılması, 94 Anayasası, Çok Partili Yaşam Deneyimi, Şeyh Sait Ayaklanması, Cumhuriyete Karşı Diğer Tepkiler, Harf İnkılâbı, Üniversite Reformu, Tarih ve Dil inkılâbı, Ekonomi, Maliye ve Sosyal Yaşamla İlgili İnkılâplar, Hukuk Alanında İnkılâplar, Atatürk Döneminde Türkiye nin İç ve Dış Siyaseti, Cumhuriyetçilik, Milliyetçilik, Halkçılık, Devletçilik, Laiklik, İn İnkılâpçılık, Atatürk ün Ölümünün İç ve Dış Yankıları, Atatürk ün Vefatından Sonra Türkiye de İç ve Dış Gelişmeler Öğrencilerin, Atatürk ilke ve devrimlerine bağlı laik, demokratik ve çağdaş değerleri benimseyen ve koruyan bireyler olarak yetişmelerini sağlamak Öğrencilere demokrasinin çağımızın en iyi yaşam tarzı olduğu kavratılır, demokrasinin korunması ve geliştirilmesi bilinci kazandırılır. Bu dersin sonunda; Öğrenciler. Atatürk İlkeleri ve inkılâp tarihine ilişkin temel kavramları açıklayabilecektir... Islahat/Inkılâp/İhtilâl kavramlarını açıklar... Kuvvayi Milliye kavramını betimler..3. Cumhuriyet/Demokrasi kavramlarını açıklar..4. İdeoloji kavramlarını tanır.. Ulusal Kurtuluş Mücadelesi ve Türk Devleti'nin kuruluş sürecindeki önemli noktaları açıklayabilecektir... Türk Inkılabı öncesi Osmanlı Devletindeki gelişmeleri açıklar... I. Dünya Savaşı ve sonuçlarını betimler..3. Ulusal Kurtuluş mücadelemizi açıklar..4. Türk İnkılâbını tanır..5. Türk dış politikasının temel ilklerini hatırlar. x
.6. Atatürk İlkelerini ve önemini açıklar. 3. Avrupa ve dünyadaki gelişmelerin Türkiye Cumhuriyetine etkilerini açıklayabilecektir. 3.. Avrupa ve dünyadaki politikaların Türkiye'ye etkilerini ve sonuçlarını açıklar. 3.. Kapitalizm/emperyalizmin Türkiye'ye etkilerini betimler. 3.3. Komşularıyla Türkiye arasındaki ilişkisini/sorunları açıklar. 3.4. Türkiye'nin Avrupa ve Dünyadaki yerini /önemini açıklar. TEMEL DERS KİTABI Turan Şerafettin, Türk Devrim Tarihi, C.I-II, İstanbul, 99 995 * Ateş,Toktamış.(00)Türk Devrim Tarihi.İstanbul:Der Yayınları. * Aybars,Ergün.(00)Türkiye Cumhuriyeti Tarihi.İzmir:Ercan Kitabevi. * Eroğlu,Hamza.(990)Türk İnkılasp Tarihi.Ankara:Savaş Yayınları. * Kongar,Emre.(999)Devrim Tarihi ve Toplumbilim Açısından Atatürk.İstanbul.Remzi Kitabevi. * Selek,sebahattin.(987)Anadolu YARDIMCI KAYNAKLAR İhtilali.İstanbul:Kastaç A.Ş.Yayınları. * Şamsutdinov,A.M.(999)Mondros'tan Lozan'aTürkiye Ulusal Kurtuluş Savaşı Tarihi (98-93)Çeviren:Ataol Behramoğlu.İstanbul:Doğan Kitapçılık. * Timur,Taner.(997)Türk Devrimi ve Sonrası.Ankara:İmge Kitabevi. DERSTE GEREKLİ ARAÇ VE GEREÇLER
DERSİN HAFTALIK PLANI HAFTA İŞLENEN KONULAR Osmanlı Devleti'ni kurtarma çalışmaları ve düşünce akımlarıtrablusgarp ve Balkan savaşları I.Dünya Savaşı ve Osmanlı devleti'nin savaşa girişi.osmanlı Devleti'nin savaştığı cepheler ve savaşın sonu. Devrim,evrim,ayaklanma,hükümet darbesi,reform kavramları,türk Devriminin niteliği ve özellikleri.osmanlı Devleti'nin çöküş nedenleri Mondros Mütarekesi ve işgaller.ulusal Kurtuluş Savaşı.İzmir'in İşgali ve işgale karşı tepkiler.savaşın 3 hazırlık dönemi. Cemiyetler Mustafa Kemal'in Samsun'a çıkışı ve Anadolu ihtilalinin örgütlenmesi.amasya Genelgesi - Erzurum 4 ve Sivas kongreleri - Heyeti Temsiliyenin oluşturulması çalışmaları. TBMM'nin açılışı ve TBMM'ye karşı ayaklanmalar. Sevr Antlaşması Kuva-yi Milliye'nin 5 oluşturulması ve milli ordunun kuruluşu. Mudanya Ateşkes Antlaşması. Saltanatın kaldırılması.lozan Barış Antlaşması.Hilafetin 6 Kaldırılması.Tekke ve zaviyelerin kaldırılması. 7 Ara sınav 8 Türkiye'deki Anayasal Gelişmeler. Atatürk ve İnönü Dönemi İç ve Dış Politik Gelişmeler 9 Türk İnkılabını etkileyen akımlar. Demokratik hukuk devleti. 0 Türk hukuk ve eğitim sisteminin kurulması. Türk ekonomisinin yeniden yapılandırılması ve Türk toplum yaşamına yönelik devrim hareketleri. Milliyetçilik, Halkçılık ve Devletçilik. 3 Laiklik, İnkılapçılık 4 genel değerlendirmeler 5,6 Final Sınavı NO PROGRAM ÇIKTISI 3 Karşılaştırmalı edebiyat bilimi ile ilgili yeterli bilgi birikimi; bu alandaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri edinme. Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerileri ve yabancı dil bilgisini kullanma/geliştirme becerisi. 3 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci. 4 Alana yönelik bilgilerin ediniminde datashow ve workshopların uygulanması. 5 Alana ait kaynaklara ulaşılmasında yabancı dil etkinliğinin arttırılması. 6 Bireysel çalışma, disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilme becerisi. 7 Farklı uluslara ait edebi metinlerin incelenmesi ve bu metinlerden hareketle farklı kültürlerin tanınması ve kültürlerarasılık kavramının işlenmesi. 8 Türk ve dünya edebiyatına yönelik dökümanların takibinin sağlanması. 9 Türk ve dünya edebiyatlarına ait edebi eserlerin karşılaştırmalı olarak incelenmesini sağlamak. 0 Karşılaştırmalı edebiyat bilimi ve yan disiplinler ile ilgili bilgi edinimi. Eleştirel bakış açısının kazandırılması. :Hiç Katkısı Yok. :Kısmen Katkısı Var. 3:Tam Katkısı Var. İmza: Tarih:
FACULTY OF HEALTH SCIENCES DEPARTMENT OF MIDWIFERY, INFORMATION FORM OF COURSE TERM SPRING COURSE TITLE HISTORY OF ATATURK'S PRINCIPLES AND REVOLUTIONS II CODE 8000 COORDINATOR Lecturer Sami KARAKOCA INSTRUCTORS Lecturer Sami KARAKOCA SEMESTER WEEKLY COURSE PERIOD COURSE OF Theory Practice Laboratory Credit ECTS TYPE LANGUAGE IV 0 0 COMPULSORY ( x) ELECTIVE ( ) TURKISH General Literature Foreign Languages COURSE CATAGORY ASSESSMENT CRITERIA Comparative Literature Social Science x Evaluation Type Quantity % st Mid-Term 40 nd Mid-Term Quiz IN-TERM STUDIES Homework Project Report Others ( ) FINAL EAM 60 TOTAL 00 PREREQUIEITE(S) - Proclamation of the Republic, Abolution of the Caliphate, the Constitution of 94, Attempts of multi-party administration, Sheikh Said Uprising, Other Reactions against the Republic, Alphabet Reform, University COURSE DESCRIPTION Reform, History and Language Reform, Reform in economic, financial, social life, Reforms in judicial life, Turkish foreign and internal policy during Ataturk s time, Republicanism, Nationalism, Populism, Statism, Laicism, Reformation, Reflections of Ataturk s death in Turkey and abroad, Internal and external developments after the death of Ataturk To allow the students to be sensitive to the revolutionary principles of COURSE OBJECTIVES Ataturk and to induce them to protect the contemporary, secular and democratic values. ADDITIVE OF COURSE TO APPLY PROFESSIONAL EDUATION COURSE OUTCOMES To encourage the students to adopt the democratic values as the only way of a modern life and to incite them to defend these values At the end of this course; Students.Explains Principles of Atatürk and main concepts related to Revolution history...explians the concepts of Reform/Revolution...Describes the concept of National Forces.
TETBOOK OTHER REFERENCES TOOLS AND EQUIPMENTS REQUIRED.3.Explains the concepts of Republic/Democracy..4.Recognizes the concept of Ideology..Explains the main points of the period related to Turkish War of Independence and foundation of the Turkish State...Explains the developments at Ottoman Empire before Turkish Revolution...Describes the World War I and its results..3.explains Turkish War of Independence..4.Recognizes Turkish Revolution..5.Remembers the mian principles of Turkish foreign politics..6.explains Principles of Atatürk and their importance. 3.Explains the effects of the developments at Europe and World on Turkish Republic. 3..Explains the effects of European and World politics on Turkey and the results of them. 3..Describes the effects of Capitalism/Emperialism on Turkey. 3.3.Explains the relations / problems between Turkey and its neighbours. 3.4.Explains the importance of Turkey at Europe and World. Turan Şerafettin, Türk Devrim Tarihi, C.I-II, İstanbul, 99 995. Ateş,Toktamış.(00)Türk Devrim Tarihi.İstanbul:Der Yayınları. * Aybars,Ergün.(00)Türkiye Cumhuriyeti Tarihi.İzmir:Ercan Kitabevi. * Eroğlu,Hamza.(990)Türk İnkılasp Tarihi.Ankara:Savaş Yayınları. * Kongar,Emre.(999)Devrim Tarihi ve Toplumbilim Açısından Atatürk.İstanbul.Remzi Kitabevi. * Selek,sebahattin.(987)Anadolu İhtilali.İstanbul:Kastaç A.Ş.Yayınları. * Şamsutdinov,A.M.(999)Mondros'tan Lozan'aTürkiye Ulusal Kurtuluş Savaşı Tarihi (98-93)Çeviren:Ataol Behramoğlu.İstanbul:Doğan Kitapçılık. * Timur,Taner.(997)Türk Devrimi ve Sonrası.Ankara:İmge Kitabevi.
COURSE SYLLABUS WEEK TOPICS The Balkan Wars. First World War and input to war Ottoman Empire. The fronts that Ottoman Empire fighted and the results of the war. Revolution, evolution, rebellion, coup and reform. The characteristics of the Turkish Revolution. the reasons of collapse of the Ottoman Empire Mondros Armistice Agreeement and occupations on the Ottoman Empire. National İndependence War. 3 The occupation of Izmir and effects of this occupation. The preparation period of National Independence War The movement of Mustafa Kemal to Samsun and to be started the organization of Anadolu Revolution. 4 Amasya Circular, Erzurum and Sivas Congresses, to be founded of the Deputation. Opening of the TBMM. Rebellions against the TBMM. Sevr Treaty. To be founded "Kuva-yı Milliye" 5 and national army. Mudanya Armistice Agreement. Abolution of sultanate. Lausanne Treaty. Abolution of caliphate and 6 lodges. 7 Mid Term Exam Constitutional developments in Turkey. Internal and external political developments in the period of 8 Atatürk's and Inönü's. 9 The political currents that effected Turkish revolution. Democratic law state. 0 The political currents that effected Turkish revolution. Democratic law state. Establishment of the Turkish law and educational system. Nationalism, Etatism and Populism. 3 Securalism, Revoluationism 4 General ecalutation. 5,6 Final Exam NO PROGRAM OUTCOMES 3 Sufficient knowledge of comparative literature; an ability to apply theoretical and practical knowledge on this area. Ability to communicate in written and oral forms in Turkish/English; proficiency at least one foreign language. 3 Understanding of professional and ethical issues and taking responsibility. 4 Using data shows and workshops for getting knowledge on the area. 5 Increasing proficiency of foreign language for providing sources about this area 6 Ability to work effectively in individual and inner-disciplinary or multi-disciplinary teams. 7 Searching literary texts which are belong to different nations; identifying different cultures through these texts and examining concept of multiculturalism. 8 Providing students with the ability to follow documents from Turkish and world literatures. 9 Providing students with the ability to analyze literary texts from Turkish and world literatures with a comparative approach. 0 Gaining knowledge about comparative literature and subsidiary disciplines. Gaining critical point of view. : None. : Partially contribution. 3: Completely contribution. Signature: Date: