DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi- HEM

Transkript

1 DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi- HEM I 2016 Ön Koşul - Dersin Dili Türkçe Dersin Seviyesi Lisans Dersin Türü Zorunlu Dersi Veren Öğretim Elemanı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Atatürkçülüğün tanımı ve önemi, devletin insan toplumlarındaki yeri, kültür, bilim, devlet, ekonomi ilişkileri, Türk devletinin ana nitelikleri, Atatürk ve eğitim, Atatürk ve gençlik, lâiklik konularını öğrencilere aktarmak. Dersin Öğrenme Çıktıları 1-Türkiye Cumhuriyeti Devleti nin kuruluşunu hazırlayan şartları anlamak. 2-Yeni kurulan devletin dayandığı temel esaslar ve ilkeleri öğrenebilmek. 3-Bütünleyici ilkeleri kavramak. 4-Siyasî, hukukî, eğitim ve sosyal alanda yapılan inkılâpları değerlendirebilmek. Dersin İçeriği İnkılap, İhtilal, Reform Kavramları, 19. yy ın Sonunda Osmanlı Devleti nin Durumu, 1. Dünya Savaşı ve Mondros Mütarekesi, İşgaller ve tepkiler, Mustafa Kemal Paşa nın Samsun a Çıkışı, Kongreler ve Teşkilatlanma, Misak-ı Milli ve TBMM nin açılışı, TBMM ne Karşı Ayaklanmalar, Milli Cepheler, Mudanya ve Lozan Antlaşmaları. DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1 İnkılap, İhtilal, Reform Kavramları İlgili kaynakların taranması, ders notları ve slaytların hazırlanması yy ın Sonunda Osmanlı Devleti nin Durumu

2 3 1. Dünya Savaşı ve Mondros Mütarekesi, İşgaller ve tepkiler 4 Mustafa Kemal Paşa nın Samsun a Çıkışı, Kongreler ve Teşkilatlanma 5 Misak-ı Milli ve TBMM nin açılışı 6 TBMM ne Karşı Ayaklanmalar 7 Milli Cepheler 8 Mudanya ve Lozan Antlaşmaları 9 Final Ders Notu Diğer Kaynaklar KAYNAKLAR Power point sunuları Atatürk, G.M.K., Nutuk, Ankara Ecevit, B., Atatürk ve Devrimcilik, Tekin yay., Giritli, İ., Kemalizm, İstanbul, Kubalı, H., N., Türk Devrim Tarihi Dersleri, I. Kitap, İstanbul, Kuban, D., Atatürkçülük Üzerine Yorumlar, Atatürk Konferansları, T.T.K., Ankara, 1971.Öztuna, T. Y., Türkiye Tarihi, 11 Cilt, Hayat Yay. İstanbul, MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar - Ödevler - Sınavlar 1 arasınav, 1 final sınavı DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Ara Sınav 1 %40 Kısa Sınav - - Ödev - -

3 Toplam %40 Yıl içinin Başarıya Oranı %40 Finalin Başarıya Oranı %60 Toplam %100

4 DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Katkı Düzeyi No Program Öğrenme Çıktıları İnsan vücudunu oluşturan hücre, doku, organ ve sistemlerin yapı ve fonksiyonlarını bilir ve bu sistemlerin birbirleriyle olan ilişkilerine ait temel bilimsel bilgileri mesleki uygulamalarında kullanır 2 İnsanın temel düzeyden estetik gereksinimlerine kadar tüm ihtiyaçlarını bilir 3 Kişilerarası ilişkileri geliştirmede gerekli ilke, yöntem ve anlayışları açıklar 4 Sağlığı koruma, geliştirme ve sağlıktan sapma durumlarında uygun hemşirelik girişimini bilir ve planlar 5 Öğretim ve yönetim süreçlerini hemşirelik hizmetlerinde nasıl kullanacağını bilir 6 Temel hemşirelik kavram ve kuramlarını bilir 7 Sağlık politikaları ve sağlık mevzuatını hemşirelik hizmetlerinde nasıl kullanacağını bilir 8 Her türlü mesleki iletişimde etkili iletişim becerilerini kullanır 9 Birey, aile ve toplumun sağlık ve hastalık durumlarında planladığı hemşirelik bakımını uygular 10 Hemşirelik bakımına katkı sunabilecek bilimsel araştırmaları uygulamalarında kullanır 11 Mesleki uygulamalarında bilimsel problem çözme yöntemini kullanır 12 Sağlık politikalarının oluşturulmasına katkı sunar ve mesleki sorunları çözmede sorumluluk üstlenir 13 Sağlığı koruma, geliştirme ve yükseltmeye yönelik proje ve etkinliklerde yer alır 14 Hemşirelik bakımının ve hizmetlerinin sonuçlarını değerlendirir 15 Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir 16 Mesleğinin gerektirdiği bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır

5 AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders Süresi Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Ara sınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam İş Yükü 90 Toplam İş Yükü / 30 (s) 90 / 30 Dersin AKTS Kredisi 3

6 COURSE INFORMATON Course Title Code Semester L+P Hour Credits ECTS Atatürk's Principles and History HEM of Turkish Revolution I 2016 Prerequisites - Language of Instruction Turkish Course Level Bachelor Course Type Compulsory Instructors Assistants Goals To inform the students about the definition and importance of Ataturkism, the place of state in human societies, culture, science, state, economic relations, main characteristics of Turkish state, Atatürk and education, Atatürk and youth, secularism. Learning Outcomes 1- To understand the conditions which prepared the establishment of Republic of Turkey 2-To learn the basic rudiments and principles on which the newly established state is based. 3. Be aware of the complementary principles. 4-To evaluate political, legal, educational and social reforms. Content Revolutions, Insurrection and Reform Concepts, The state of the Ottoman State at the end of the 19th century, The first World War and The Armistice of Mudros, Occupations and reactions, The landing of Mustafa Kemal Pasha to Samsun, Congresses and Organization, The National Pact and Opening the Turkish Grand National Assembly (TBMM), The rebellions against the Turkish Grand National Assembly, National Fronts, Mudanya and Lausanne Treaties.

7 COURSE CONTENT Week Topics Study Materials 1 Revolutions, Insurrection and Reform Concepts Scanning related resources, preparing course notes and slides. 2 The state of the Ottoman State at the end of the 19th century 3 The first World War and The Armistice of Mudros, Occupations and reactions 4 The landing of Mustafa Kemal Pasha to Samsun, Congresses and Organization 5 The National Pact and Opening the Turkish Grand National Assembly (TBMM) 6 The rebellions against the Turkish Grand National Assembly 7 National Fronts 8 Mudanya and Lausanne Treaties 9 Final Exam Textbook Additional Resources RECOMMENDED SOURCES Power point presentations Atatürk, G.M.K., Nutuk, Ankara Ecevit, B., Atatürk ve Devrimcilik, Tekin yay., Giritli, İ., Kemalizm, İstanbul, Kubalı, H., N., Türk Devrim Tarihi Dersleri, I. Kitap, İstanbul, Kuban, D., Atatürkçülük Üzerine Yorumlar, Atatürk Konferansları, T.T.K., Ankara, 1971.Öztuna, T. Y., Türkiye Tarihi, 11 Cilt, Hayat Yay. İstanbul, MATERIAL SHARING Documents - Assignments - Exams 1 mid-term, 1 final exam

8 ASSESSMENT IN-TERM STUDIES QUANTITY PERCENTAGE Mid-terms 1 %40 Practice Exam - - Assignment - - Total %40 Contribution of In-Term Studies to %40 Overall Grade Contribution of Final Examination to %60 Overall Grade Total %100

9 COURSE'S CONTRIBUTION TO PROGRAM Contribution No Program Learning Outcomes Know the structure and functions of the cells, tissues, organs and systems composing human body and use the basic scientific knowledge related with relationships between these systems in professional practices. 2 Know all the needs of human basic level up to the aesthetic needs 3 Explain the necessary principles, methods and conceptions in improving interpersonal relationships 4 Know and plan the suitable nursing interventions in health protection, development and deviation from the health 5 Know how to use the teaching and administration process in nursing services 6 Know the basic nursing concepts and theories 7 Know how to use health policies and health ordinance in nursing services 8 Use effective communication skills in each kind of professional communication 9 Apply nursing care in cases of health and illness in person, family and society 10 Use the scientific studies that contribute to nursing care in their practices 11 Use scientific problem solution methods in their professional practices 12 Contribute to the formation of health policies and take responsibility in solving professional problems 13 Take part in projects and activities for health protection, development and promotion 14 Assess the results of nursing care and services 15 Improve a positive attitude towards lifelong learning 16 Use the information and communication technologies that their profession necessitates

10 ECTS ALLOCATED BASED ON STUDENT WORKLOAD BY THE COURSE DESCRIPTION Activities Quantity Duration (Hour) Total Workload (Hour) Course Duration Hours for off-the-classroom study (Pre-study, practice) Assignments Presentation / Preparing Seminar Mid-term exam Final exam Total Work Load 90 Total Work Load / 30 (h) 90 / 30 ECTS Credit of the Course 3