ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARINI ÖNLEME

Benzer belgeler
Aile Avukatlığı ve Aile Rehberliği

KADIN DOSTU AKDENİZ PROJESİ

İHMAL VE İSTİSMAR ÇOCUKLARDA CİNSEL İSTİSMAR ÜMRANİYE REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

Cinsel istismarlı hastaya yaklaşım. Doç. Dr. Mücahit KAPÇI ADÜ Tıp Fakültesi Acil Tıp AD.

Çocuk ve ergenlerde cinsel kötüye kullanımın belirtileri ve etkileri Çocuk ve ergenlerde cinsel kötüye kullanımı önlemek için yapmamız gerekenler

CİNSEL SALDIRILAR ACİL HEKİMİNİN SORUMLULUKLARI. Dr. Serhat KOYUNCU Gaziosmanpaşa Üniversitesi Acil tıp A.D

Cinsel Kimlik & İhmal ve İstismar Seminerini

BİRİNCİ BASAMAKTA ÇOCUK İSTİSMARINA YAKLAŞIM

Ergen Psikiyatri Kliniği nde. Cinsel Suç Mağdurları. Sorunlara Yaklaşım

TÜRKİYE DE MAĞDUR ÇOCUKLAR

ÇOCUKLARIMIZI İHMAL VE İSTİSMARDAN NASIL KORUYABİLİRİZ?

ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARI

CİNSEL KİMLİK GELİŞİMİ

ZİHİNSEL ENGELLİ ÇOCUKLARDA CİNSEL EĞİTİM

TÜRKİYE DE MAĞDUR ÇOCUKLAR

Bir Hak İhlali: ÇOCUK İHMALİ VE İSTİSMARI

ARALIK AYI VELİ BÜLTENİ 2013

Çocuk Psikiyatrisi Uygulamalarında İstismar Olgularının Tanınması. Prof. Dr. Elvan İŞERİ Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk Psikiyatri A.D.

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SÜMER ANAOKULU AİLE EĞİTİMİ PROGRAMI

Kadına Yönelik Aile İçi Şiddetin Kadın Sağlığına Etkileri. Kadına Yönelik Aile İçi Şiddetle Mücadele Projesi

NİTELİKLİ EBEVEYN-ÇOCUK ETKİLEŞİMİ

ADÖLESAN SAĞLIĞININ KORUNMASI VE GELİŞTİRİLMESİ. Prof. Dr. Ayfer TEZEL

Çocuğunuza İç Çamaşırı Kuralı nı öğretin

REHBERLİK SERVİSİ. Anne-Babalar Okula Hazır Mıyız?

ÇOCUKLARDA CİNSEL GELİŞİM DR GENCO USTA ÇOCUK VE GENÇ PSİKİYATRİSİ UZMANI

TAP VAKFI ERGENLER & GENÇLER için CİNSEL SAĞLIK EĞİTİMLERİ

ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARI. Yrd. Doç. Dr. Mustafa Yaşar. Ç.Ü. Eğitim Fak. İlköğretim Böl. Okul Öncesi Öğretmenliği Anabilim Dalı

ÇOCUKLARA YÖNELİK TİCARİ CİNSEL SÖMÜRÜ NE DEMEKTİR?

Çocuk İhmali Ve İstismarını Bildirmede İzlenecek Yollar ÖZET

Çocuklarımızı İhmal ve İstismardan Nasıl Koruruz?

TC KİMLİK NO 1-Adı ve Soyadı. 2-Cinsiyeti. 2-Doğum yeri ve tarihi

ÇOCUK İSTİSMARININ MEDYADA YER ALMA BİÇİMİNİN RUHSAL ETKİLERİ

ZORBA OLMAK ARTIK ZOR

T.C. AİLE VE SOSYAL POLİTİKALAR BAKANLIĞI Trabzon Koza Şiddet Önleme ve İzleme Merkezi PINAR ÖŞME PSİKOLOG

Kasım Rehberlik Bülteni VELİ EĞİTİM REHBERİ. Okul Öncesi Dönemde Cinsel Gelişim

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI AİLE İÇİ ŞİDDET

İNTERNETİN GÜVENLİ KULLANIMI İHTİYACI

ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARI RUHSAL DEĞERLENDİRME FORMU. Temel Yakınmalar. . Üniversitesi Çocuk Koruma Uygulama ve Araştırma Merkezi Çocuk Koruma Birimi

YAŞAM BOYU DÖNEMLERİNE GÖRE KADIN CİNSİYETİNİN KARŞILAŞTIĞI SORUNLAR / OLAYLAR

T.C. ADALET BAKANLIĞI Kanunlar Genel Müdürlüğü TÜRKİYE BUYUK MİLLET MECLİSİ BAŞKANLIĞINA

Prof.Dr.Bahar Gökler Hacettepe Üniversitesi Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı Emekli Öğretim Üyesi Çocuk İstismarını ve

ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARINI ÖNLEME İHMAL TÜRLERİ

HUKUK VE PSİKİYATRİ. Prof.Dr.Bengi SEMERCi

GELİŞİMİN EN HIZLI OLDUĞU DÖNEMİ 0-3 YAŞTIR Fakat 0-6 yaşın her döneminde çocuğun öğreneceği fiziksel, sosyal, zihinsel, cinsel, duygusal ve ahlaki gö

ÇOCUKLARLA KONUŞABİLMEK (İYİ DOKUNMA-KÖTÜ DOKUNMA-BEDENİMİZ ÖZELDİR)

KARDEŞ KISKANÇLIĞI KARDEŞ KISKANÇLIĞININ NEDENLERİ

E T I. Essen Travma Envanter. Ad: Iklad: Tarih: Kaç yaşındasınız?:

GÜÇ KOŞULLAR ALTINDAKİ ÇOCUKLAR. Doç. Dr. Günay SAKA DÜTF HSAD Mart 2009

DANIŞMANLIK TEDBİRİ UYGULAMALARI ÇOCUK TANIMA FORMU

İÇİNDEKİLER BÖLÜM I GİRİŞ

EL KİTABI REHBER ÖĞRETMEN. Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü

T.C. AİLE VE SOSYAL POLİTİKALAR BAKANLIĞI Trabzon Koza Şiddet Önleme ve İzleme Merkezi PINAR ÖŞME PSİKOLOG

ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARI ÖN GÖRÜŞME FORMU

ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARI ÖN GÖRÜŞME FORMU

ŞİDDET NEDİR? ADEM TOLUNAY ANADOLU LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ

Can kardeş Rehberlik ve Psikolojik Danışma Birimi Nisan Ayı Rehberlik Bülteni Can Velimiz ;

Gelenek ve kadınlara şiddet. Zorunlu evlilik

ÖZEL BİLGİ KÖPRÜSÜ MONTESSORİ ANAOKULU

AMASYA ÜNİVERSİTESİ SABUNCUOĞLU ŞEREFEDDİN SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

Ankara Üniversitesi Geliştirme Vakfı Özel İlkokulu/Ortaokulu

Cinsel Ġstismar nedir?

Proje. Yardım Operasyonları Proje Ortakları: Birleşmiş Milletler Dünya Nüfus Fonu (UNFPA), Ankara İl Halk Sağlığı Müdürlüğü

İSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU PDR BÖLÜMÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

ADLİ TIBBİ AÇIDAN ADLİ PSİKİYATRİ

MANİSA AİLE VE SOSYAL POLİTİKALAR İL MÜDÜRLÜĞÜ. Melek Arslan Serdaroğlu Sosyal Hizmet Uzmanı

SOSYAL DUVARLARI YIKALIM DOĞRU SÖZLÜK. #dogrusozluk

Çocuğunuzun ilk doğduğu günden itibaren gençlik çağlarına gelinceye kadar çeşitli kontroller ve sağlıklı çocuk izlemleri yapılması gerekiyor.

Günlük yaşam çabaları içinde sağlıklı iletişimi başarabilme ve yürütebilme yolları hakkında bilgilendirmek.

içindekiler BÖLÜM 1 GİRİŞ 1 B Ö L Ü M 2 PUBERTE, SAĞLIK VE BİYOLOJİK TEMELLER 49 B Ö L Ü M 3 BEYİN VE BİLİŞSEL GELİŞİM 86

KADINA YÖNELİK ŞİDDETLE MÜCADELE

Halk Sağlığı-Ders 6 Aşırı Doğurganlığın Kontrolü ve İlaçla Koruma

Cinsel İstismar Olgularında Muayene ve Örnek Almanın Yasal Sınırları Sorunlar ve Çözüm Önerileri Mehmet Akif İnanıcı

İhmal ve İstismara Uğrayan Çocuklar ve Müdahale Yaklaşımları. SHU Tülin KUŞGÖZOĞLU Çocuk İstismarı ve İhmalinin Önlenmesi Derneği ANKARA- 2011

Çocuklarda Davranışsal ve Gelişimsel Problemler

GECE YATAK ISLATMA-GÜNDÜZ ISLATMA GECE YATAK ISLATMA

İSTANBUL DA GENÇLER ARASINDA CİNSELLİK ARAŞTIRMASI RAPORU

CEZA HUKUKU ÖZEL HÜKÜMLER. Yrd. Doç. Dr. Selman DURSUN

Soru: Tanrı tasavvuru ne demektir?

Sağlık Personeline Karşı İşlenen Suçlar. Dt. Evin Toker

: Öğrenciye gelişimle ilgili kavramlar, gelişim dönemleri ve gelişime etki eden. 1. Gelişimle ilgili temel kavramları açıklar.

Mimar Sinan İşitme Engelliler İ.Ö.O. Aile Rehberliği Etkiliğine Hoş Geldiniz

HAYATA KARŞI SUÇLAR. Madde 81- (1) Bir insanı kasten öldüren kişi, MÜEBBET HAPİS CEZASI ile cezalandırılır.

Kardeş Kıskançlığı Nedir?

FMV ÖZEL AYAZAĞA IŞIK ANAOKULU 4 YAŞ SINIFI BÜLTENİ

Adli Tahkikat ve Sosyal İnceleme Raporu Özeti

EĞİTİME İLK ADIM MODERN PDR

AÜTF HALK SAĞLIĞI ANABİLİM DALI TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMI /

5237 TCK DEĞĠġĠKLĠK TASARISI Cinsel Suçlarla Ġlgili Bölüm. Önerilen DeğiĢiklik Cinsel saldırı (Tasarı Madde 42)

EMDR GÖZ HAREKETLERİ İLE SİSTEMATİK DUYARSIZLAŞTIRMA VE YENİDEN İŞLEME. (Eye Movement Desensitization and Reprossesing)

SEVGİ USTA VELAYET HUKUKU

Toplumsal cinsiyet ve şiddet

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI ÇOCUKLARDA DAVRANIŞ BOZUKLUKLARI

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI ÇOCUKTA TEMEL İHTİYAÇLAR KURS PROGRAMI

ÇOCUĞUN CİNSEL İSTİSMARI

BİREYSEL EĞİTİM PROGRAMI GÖRÜŞME FORMU

ADLİ RAPOR YAZIMI DR.MAHMUT FIRAT KAYNAK ACİL TIP UZMANI KEAH&2017

Kekemelik, konuşmanın akıcılığıyla ilgili bir iletişim bozukluğudur. Ses, hece ve sözcüklerde uzatmalar, tekrarlar veya duraklamalarla

TÜRK CEZA KANUNUNDA ÇOCUĞUN CİNSEL İSTİSMARI

OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE CİNSEL EĞİTİM. GELİNCİK ANAOKULU PSİKOLOJİK DANIŞMA ve REHBERLİK SERVİSİ BELKIS BARLAS 14/11/2016

ÇOCUK YETİŞTİRME VE ANNE BABA TUTUMLARI EĞİTİMİ

Transkript:

ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARINI ÖNLEME

ÇOCUK KİMDİR? YASALARA GÖRE; Daha genç bir yaşta yetişkin sayılma dışında, 18 yaşın altındaki her insan çocuk sayılır. 2

ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARI Dünya Sağlık Örgütü nün verilerine göre dünyada 1-14 yaş grubundaki 40 milyon çocuk ihmal ve istismara uğramakta, desteğe ihtiyaç duymaktadır. 3

ÇOCUK İHMALİ Çocuğun; beslenme, barınma, korunma, gözetim, eğitim, sağlık gibi temel gereksinimlerinin karşılanmamasına çocuk ihmalidenir. 4

Fiziksel İhmal İHMAL TÜRLERİ Duygusal İhmal Eğitimsel İhmal

VAKA 1 Fatma hanım 4.yaşındaki çocuğunu uyandırmak istemediği için evde tek başına bırakıp komşusuna kahve içmeye gitmiştir. 6

İLGİSİZLİK ÇOCUĞUN DUYGUSAL İHMALİ SEVGİ GÖSTERMEME DUYARSIZ YAKLAŞIM 7

ÇOCUĞUN EĞİTİMSEL İHMALİ ÇOCUĞUN GELİŞİMSEL VE EĞİTİMSEL İHTİYAÇLARININ TUTARLI OLARAK KARŞILANMAMASIDIR. 8

ÇOCUK İSTİSMARI İSTİSMAR NEDİR? 0-18 yaş grubundaki çocuğun; Sağlığını, Fiziksel ve Psiko-sosyal gelişimini olumsuz etkileyen, bir yetişkin, toplum ya da devlet tarafındanbilerek veya bilmeyerek gerçekleştirilenher türlü kötü muameledir. 9

DÜNYA SAĞLIK ÖRGÜTÜ TARAFINDAN 4 TİP KÖTÜ MUAMELE TANIMLANMAKTADIR FİZİKSEL İSTİSMAR CİNSEL İSTİSMAR DUYGUSAL İSTİSMAR İHMAL

FİZİKSEL İSTİSMAR Çocuğun kaza dışı sebeple bir yetişkin tarafından yaralanması ve örselenmesidir. En yaygın rastlanılan ve belirlenmesi en kolay olan istismar tipidir. 11

DUYGUSAL İSTİSMAR Çocuğun duygusal ihtiyaçlarını karşılayan ebeveyn ve/veya bakım verenler tarafından çocuğa sürekli olarak, tekrarlayıcı ve uygunsuz bir biçimde karşılık verme ve tepki göstermedir. Çocuğun kişiliğini zedeleyici, duygusal gelişimini engelleyici eylemlerdir. 12

Cinsel İstismar Bir yetişkinin bir çocuğa, cinsel doyum sağlamak amacıyla yaklaşması ve onu kullanmasıdır. Bir çocuğun başka bir çocuğa güç kullanarak kendi zevki için cinsel aktivitede bulunmasıdır. 13

Cinsel İstismarda Mutlaka Vücut Teması Gerekli Değildir!!! Teşhircilik İzlenmesi Vücudunu göstermesi için zorlama İstismarcının kendisine dokunulması için zorlaması Porno izletme Cinsel içerikli konuşmalar Çıplak kadın ya da erkek fotoğrafı gösterme 14

Cinsel istismar konusunda hikaye uyduran çocuk sayısı çok azdır. Eğer bir çocuk cinsel olarak istismar edildiğine ilişkin bilgi veriyorsa temel yaklaşım çocuğa inanmak olmalıdır. 15

CİNSEL İSTİSMAR VAKALARINDA İSTATİSTİKLER NE SÖYLER? 16

TÜİK Verilerine Göre Türkiye de Cinsel Suç Mağdurlarının Cinsiyete, Yaşa ve Son Üç Yıla Göre Değişimi CİNSİYET E R K E K K A D I N YAŞ YIL 2014 2015 2016 11 YAŞ ALTI 748 760 1124 12-14 YAŞ ARASI 332 371 563 15-17 YAŞ ARASI 296 346 518 YAŞ GRUBU BİLİNMEYEN 1 1 1 11 YAŞ ALTI 1304 1470 2487 12-14 YAŞ ARASI 2319 2533 3688 15-17 YAŞ ARASI 6091 7198 8460 YAŞ GRUBU BİLİNMEYEN 4 10 36 17

CİNSEL İSTİSMAR MAĞDURLARININ CİNSİYETE GÖRE DAĞILIMI Cinsel istismar mağdurlarının %87,56 sıkadın, %12,44 ü erkektir. Görüldüğü gibi; kızların oranı daha fazla olmakla birlikte her iki cinsiyete yönelik de cinsel istismar vakaları tespit edilmektedir(tüik,2017). 18

CİNSEL İSTİSMAR MAĞDURLARININ YAŞA GÖRE DAĞILIMI %30 unun 2-5, %40 ının 6-10, %30 unun 11 17 yaş grubunda olduğu görülmektedir. OLGULARIN %70'İNİ KÜÇÜK YAŞ GRUBU OLUŞTURMAKTADIR. (Can ve ark.,2010) 19

Türkiye de cinsel istismar vakaları incelendiğinde istismarcıların % 12 si YABANCI ; % 88 i ÇOCUĞUN TANIDIĞI kişilerdir. CİNSEL İSTİSMARCILARIN YAKINLIK DERECELERİ ve BİLDİRİMİ Cinsel istismar olaylarının %25 i 1. ve 2. DERECE AKRABALARdan oluşan, ENSEST vakalarının olduğu olaylardır (Antalya,2015). YAŞANILAN VAKALARIN SADECE % 10 İLE 15 i BİLDİRİLMEKTEDİR. 20

ÇOCUK İHMAL VE İSTİRMARINDA ROL OYNAYAN FAKTÖRLER Aile yapısı ve özellikleri Çocukların özellikleri Yaşanılan çevrenin özellikleri 21

AİLE YAPISI VE ÖZELLİKLERİ Kişilik yapısı Madde bağımlılığı Çocukluklarında kendilerine kötü davranış Genç deneyimsiz anne baba olma Çocuktan, gerçekçi olmayan beklenti Tek ebeveyn Boşanma Evlilik dışı ilişki Dürtü ve öfke kontrolü yetersizliği 22

Aile içi şiddet ÇOCUKLARIN ÖZELLİKLERİ Ailede fiziksel, ruhsal hastalık Düşük sosyo-ekonomik düzey Üvey ebeveyn varlığı 23

YAŞANILAN ÇEVRENİN ÖZELLİKLERİ Oturulan çevrenin uygun olmayışı Kötü konut koşulları Ailenin sosyal yalnızlığı/izolasyonu Çocuk işçiliği konusunda denetleme ve rehabilitasyonun yetersizliği Uygun beslenme, barınma ve bakım olanaklarının yetersizliği İşsizlik oranlarının yüksek, geçim sıkıntısının yaygın olması Çocuğun savunuculuğunu yapacak kurum ve yapıların yetersizliği Şiddetin kabul edilir olması, hoşgörüyle karşılanması, organize şiddetin varlığı 24

İnternet Ortamındaki Riskler Kontrolsüz internet kullanımı İhmal ve istismara açık hale gelme Ailenin riskli ortamın farkında olmaması, gerekli tedbirlerin alınmaması İnternet kullanım süresi ve saatleri Güvenli internet kullanımı eksikliği Aile koruma paketi kullanılmaması 25

0-3 YAŞ CİNSEL İSTİSMARA UĞRAYAN ÇOCUKTAKİ DAVRANIŞSAL REAKSİYONLAR Yeme ve uyku bozuklukları Yabancılardan korkma Üzerini giyip çıkarırken sorun çıkarmaya başlama 26

3-6 YAŞ CİNSEL İSTİSMARA UĞRAYAN ÇOCUKTAKİ DAVRANIŞSAL REAKSİYONLAR Bebek gibi konuşma Parmak emme vb. bebeklik dönemine geri dönüş İçe kapanma Sözel ifadede azalma Anneye daha fazla bağlı olma Aniden başlayan gece işemeleri Dışkı kaçırma Yeme ve uyku bozuklukları Sık ve devamlı cinsel oyun Mastürbasyon yapma 27

CİNSEL İSTİSMARA UĞRAYAN ÇOCUKTAKİ DAVRANIŞSAL REAKSİYONLAR 6-12 YAŞ Sosyal içe kapanma Tek başınalık Evden ve/veya okuldan kaçma Yeme ve uyku bozuklukları öğrenme bozukluğu Obsesif kompülsiyon Kendine zarar verme davranışı Kendinden küçüklere cinsel istismarda bulunma Durup dururken ağlama Hassaslaşma Karın ve baş ağrıları Huzursuzluk 28

CİNSEL İSTİSMARA UĞRAYAN ÇOCUKTAKİ DAVRANIŞSAL REAKSİYONLAR 13-18 YAŞ Fobiler Madde bağımlılığı Evden ve/veya okuldan kaçma Ciddi yeme bozuklukları ( anoreksia nevroza ) Aşırı sinirlilik Rastgele cinsel ilişkide bulunma Kronik cinsel enfeksiyonlar Sosyal içe kapanma Psikoz Özkıyım 29

Bu belirtilerden hiç biri çocuk istismarının kesin ve net göstergesi değildir. Çocuklar farklı sebeplerle de böyle davranabilir, patolojik davranış değişikleri gösterebilir. Ancak, bu belirtilerin fark edilmesi halinde istismar olasılığını da düşünmek gerekir. 30

CİNSEL İSTİSMAR İLE İLGİLİ DOĞRU BİLİNEN YANLIŞLAR YANLIŞLAR Cinsel istismar yalnızca çocuğun hayal gücünün uydurmasıdır. Çocuklar hikayeler uydururlar Sadece çekici, tatlı, güzel, açık giyinen çocuklar;onay bekleyen kendine güveni olamayan pasif; yaramaz çocuklar istismara maruz kalır. Çocuklara uslu,akıllı,açıkgöz olmalarını söyleyerek onları korumuş oluruz. DOĞRULAR Çocuklar istismar hakkında yalan söylemezler.bu konuda hikaye uyduranlara çok az rastlanır. Çocukların görünüşü ya da davranışı istismara sebep olmaz. Anlamını dahi bilmedikleri olaylarla ilgili çocuklar asla suçlanamazlar. Çocukları bu konuda eğitmeliyiz. İstismarla karşılaştığında çocuk bağırarak yardım istemeli, oradan uzaklaşmalıdır. 31

CİNSEL İSTİSMAR İLE İLGİLİ DOĞRU BİLİNEN YANLIŞLAR YANLIŞLAR Genellikle tehlikeli yerler, özellikle karanlık bastıktan sonra,parklar, umumi tuvaletler ve boş sokaklardır. Çocuklar kötü görünümlü, yabancı kişilerden uzak durmalı çünkü onlar istismarcı kişilerdir. DOĞRULAR İstismarcının tercih ettiği yerler genellikle çocuğun tanıdığı, bildiği yerledir. Okul ve çevresi, evle okul arasındaki yol,bir arkadaş yada akrabanın evi, çocuğun kendi evidir. Çocuğun rahat ve gevşek olduğu zamanlarda,oyun zamanları, banyo zamanı yada yatma zamanı istismarcının tercih ettiği zamanlardır. Olguların %80-95 inde istismarcı çocuğun tanıdığı, normal görünüşlü biridir. 32

CİNSEL İSTİSMAR İLE İLGİLİ DOĞRU BİLİNEN YANLIŞLAR YANLIŞLAR Çocukları korkutmamak için cinsel istismardan bahsetmemeliyiz. Çocuk; yaşadıklarını, cinsel istismarı bile, yakın zamanda ya da büyüyünce unutur.fazla kurcalanmamalıdır. Cinsel istismar vakaları her yerde yaşanmaz, bazı kültürlerde, ülkelerde yaşanır. DOĞRULAR Çocuklara belli tehlikelere dikkatli olma yönünde korkutmadan rehberlik etmeliyiz. Çocuklar cinsel istismarı asla unutmazlar. Cinsel istismara her kültürde,her ülkede ve her sosyo-ekonomik grupta rastlanmaktadır. 33

CİNSEL İSTİSMAR İLE İLGİLİ DOĞRU BİLİNEN YANLIŞLAR YANLIŞLAR Kadınlar çocukları cinsel olarak istismar etmezler. Çocuk rıza gösteriyorsa cinsel istismar yoktur. Çocuk istismarı az rastlanan bir durumdur. DOĞRULAR Araştırmalar, çocuk cinsel istismarının yaklaşık %20-26 sının kadınlar tarafından yapıldığını göstermektedir. Çocukta rıza aranmaz. Çocuk bu kavramı anlayabilecek bilişsel olgunluğa sahip değildir. Çocuk istismarı az rastlanan bir durum değildir. Geçmişe yönelik araştırmalar gösteriyor ki 4 kız çocuktan biri ve 6 erkek çocuktan biri 18 yaşından önce bir çeşit cinsel istismara maruz kalmaktadır. 34

CİNSEL İSTİSMAR İLE İLGİLİ DOĞRU BİLİNEN YANLIŞLAR YANLIŞLAR Çocuklar daima yetişkinler tarafından cinsel istismara uğrarlar. Kız çocuklar da erkek çocuklar da toplumda uyumsuzluk yaratmayacak, toplumun belirlediği cinsiyet rollerine uygun biçimde yetiştirilmelidir. DOĞRULAR Rapor edilen cinsel istismarların % 23'ü 18 yaşın altındaki çocuklar tarafından gerçekleştirilmiştir. Kız erkek bütün çocuklar tüm farklılıkları görüp kendi tercihini yapabilecek,toplumun o cinsiyet için belirlediği renk, oyuncak, meslek vb. sınırlamalardan bağımsız bir şekilde yetiştirilmelidir. 35

Ailelerin Çocukları İstismardan Korumak İçin Yapması Gerekenler 36

Kendini Korumayı Öğretin. Hayır Demeyi Öğretin. Güvenliklerini Sağlamayı Öğretin. İyi Dokunuş ile Kötü Dokunuş Öğretin 37

Bedenlerini Korumayı Öğretin. Çocuklarınızı Dudaklarından Öpmeyin. İstemiyorlarsa yanaklarından da öpmeyin. Cinsellik Konusunda Yaşına ve Gelişim Düzeyine Uygun Bilgi Verin. Yardım İstemeyi Öğretin Her Zaman Sır Saklanmayacağını öğretin. 38

ÇOCUKLAR İSTİSMAR EDİLDİKLERİNİ NEDEN SÖYLEMEZLER? 39

Suçluluk hissedip cezalandırılacaklarını düşünebilirler. ÇOCUKLAR İSTİSMAR EDİLDİKLERİNİ NEDEN SÖYLEMEZLER? Kimsenin onlara inanmayacağını düşünebilirler. Maruz kaldığı davranışlardan rahatsızlık duysa da, istismarcı bir yakını olabilir ve çocuklar onun zarar göreceğinden korkabilirler. Çocuğun bilişsel olgunluğu böyle bir şeyi tam anlayabilecek kadar gelişmediği için nasıl anlatacaklarını bilmeyebilirler. Bazı çocuklar bunun yanlış olduğunu bilmeyebilirler. 40

ÇOCUKLAR İSTİSMAR EDİLDİKLERİNİ NEDEN SÖYLEMEZLER? İyi çocukların cinsellikle ilgili konuşmamaları gerektiği öğretilmiş olabilir. İstismarcı tarafından tehdit edilmiş, korkutulmuş olabilirler. Bu konuda konuşmaktan utanç duyabilirler. Çocuk,yaşadıklarını paylaşacak uygun zaman, zemin ve kişi olmadığını düşünebilirler. Arkadaşları tarafından dışlanmaktan korkabilirler. 41

Güvenebileceği ve kendisi ile ilgilenen bir yetişkinle karşılaştıysa ÇOCUKLAR İSTİSMAR EDİLDİKLERİNİ NE ZAMAN SÖYLERLER? Konu ile ilgili bilgilendirilmiş,söylenmesi gerektiğini öğrenmiş ve kendisine yapılanın doğru olmadığını fark etmişse Kardeşleri kendisinin ilk istismar edildiği yaşa gelmişse ve onları korumak isterse İstismarın derecesi, sıklığı artmış ve istismarcının baskısından kurtulmak istiyorsa Ergenliğe gelmiş hamilelikten korkuyorsa ve fiziksel bir yakınma sonrası doktora giderse 42

İSTİSMARA DAİR İPUÇLARI OLABİLECEK SÖYLEMLER Abim dün gece uyumama izin vermedi Komşumuz S." abi çok komik iç çamaşırları giyiniyor Altını ıslattığı için bebeğim dayağı hak etti Annemin beni amcamla yalnız bırakmasından hiç hoşlanmıyorum Komşumuzun oğlu beni çok sıkıştırıyor E." abi çok ilginç filmler gösteriyor Zaman zaman karnımı doyurmak ve ihtiyaçlarımı karşılamak için çalışmam gerekiyor Tanıdığım bir kız var, annesine rahatsız edildiğini söyledi fakat annesi ona inanmadı..vb. 43

Aşağıdakilere Benzer Sorulardan ve İfadelerden Kesinlikle KAÇININ! Bunun olduğundan emin misin Doğru mu söylüyorsun Bu bir daha olursa bana haber ver. Neden karşı koymadın. Şimdiye kadar neden anlatmadın

İhmal ve İstismar Durumuyla Karşılaşırsam Ne Yapmalıyım? Yapacağınız en iyi şey, onu dinleyerek inandığınızı göstermenizdir. Olanlardan dolayı sizin de çok üzgün olduğunuzu, her zaman yanında olacağınızı ve bu olayın onun suçu olmadığını belirtin Cinsel istismar oluşmuşsa mutlaka önce ilgili kurumlara başvurulmalı vücutta ve giysilerde hiçbir temizlik yapılmadan muayeneye gidilmelidir. Banyo yapmak, giysileri değiştirmek gibi davranışlar saldırganın ve suçun belirlenmesinde yardımcı olabilecek ipucu ve kanıtların yok olmasına yol açabilir. Deliller için ilk 72 saat çok önemlidir. Tüm ihmal ve istismar türleri için bildirim yükümlülüğü zorunludur. Eğer çocuğunuz böyle bir duruma maruz kalmışsa, hem siz hem de çocuğunuz mutlaka uzman yardımı almalıdır. Unutmayın bu onun suçu değil 45

Türk Hukuk Sisteminde Çocuk İstismarına Yönelik Hükümler Bildirim Yükümlülüğü Çocuk Koruma Kanunu Madde 6 Adli ve idari merciler, kolluk görevlileri, sağlık ve eğitim kuruluşları, sivil toplum kuruluşları, korunma ihtiyacı olan çocuğu Aile ve Sosyal Politikalar Genel Müdürlüğü kurumuna bildirmekle yükümlüdür. 46

Türk Hukuk Sisteminde Çocuk İstismarına Yönelik Hükümler Madde 278 Madde 279 Bildirim Yükümlülüğü Türk Ceza Kanunu (1) İşlenmekte olan bir suçu yetkili makamlara bildirmeyen kişi, bir yıla kadar hapis cezası ile cezalandırılır. (1) Kamu adına soruşturma ve kovuşturmayı gerektiren bir suçun işlendiğini göreviyle bağlantılı olarak öğrenip de yetkili makamlara bildirimde bulunmayı ihmal eden veya bu hususta gecikme gösteren kamu görevlisi, altı aydan iki yıla kadar hapis cezası ile cezalandırılır. 47

Türk Hukuk Sisteminde Çocuk İstismarına Yönelik Hükümler Madde 225 Madde 226 Madde 227 5237 Sayılı Türk Ceza Kanunu Alenen cinsel ilişkide bulunan ya da teşhircilik yapan kişi 6 aydan 1 yıla kadar hapis cezası ile cezalandırılır Müstehcen görüntü yazı veya sözleri içeren görüntülerin üretiminde çocukları kullanan kişi 5 yıldan 10 yıla kadar hapis ve 5000 güne kadar adli para cezası ile cezalandırılır. Çocuğu fuhuşa teşvik eden, bunun yolunu kolaylaştıran, bu maksatla tedarik eden veya barındıran ya da çocuğun fuhuşuna aracılık eden kişi 4 yıldan 10 yıla kadar hapis ve 5000 güne kadar adli para cezası ile cezalandırılır. 48

Türk Hukuk Sisteminde Çocuk İstismarına Yönelik Hükümler 5237 Sayılı Türk Ceza Kanunu Madde 103 (1) Çocuğu cinsel yönden istismar eden kişi, 8 yıldan 15 yıla kadar hapis cezası ile cezalandırılır. (2) Cinsel istismarın vücuda organ veya sair bir cisim sokulması suretiyle gerçekleştirilmesi durumunda, 16 yıldan aşağı olmamak üzere hapis cezasına hükmolunur. 49

KAYNAKÇA 1- Milli Eğitim Bakanlığı Pansiyon Güvenliği 2- http://www.cocukhaklari.gov.tr/condocs//kanun_belgeleri/4058.pdf 3- http://www.cocukhaklari.gov.tr/tr/content/show/23/birlesmis_milletler_cocuk_h aklari_sozlesmesi.html 4- http://www.cocukhaklari.gov.tr/condocs//mevzuat/cocuk_haklari_sozlesmesi.pdf 5- Child Maltreatment 2007, U.S. Department of Health & Human Services Administration for Children and FamiliesAdministration on Children, Youth andfamilieschildren s Bureau. (Online erişim; http://www.acf.hhs.gov/programs/cb/stats_research/index.htm#can) 6- Preventing Child Maltreatment: a guide to taking action and generating evidence. World Health Organization andinternational Society for Prevention of Child Abuse andneglect. WHO 2006. 7- Başbakanlık Aile Araştırma Kurumu. Türk ailesinde adolesan sorunları. Başbakanlık Aile Araştırma Kurumu Yayınları, 1997, Ankara. 8- Milli Eğitim Bakanlığı Çocuğa Yönelik Şiddetin Önlenmesi Teknik Destek Projesi, Akademik ve Akademik Olmayan Personelin Farkındalık Eğitimi Programı, 2015 9-TıraşçıY, Gören S. Çocuk istismarı ve ihmali, Dicle Tıp Dergisi.2007; 3 (1):70-74. 10- Gilbert R, Widom CS, Browne K, Fergusson D, WebbE, JansonS. Child maltreatment 1. Burden and consequences of childmaltreatment in high-income countries. Lancet. 2009; 373: 68 81. 11- Antalya İl Milli Eğitim Müdürlüğü. İhmal ve İstismarı Önlemeye Yönelik Yaşam Becerileri Kazandırma Eğitimi El Kitabı, 2016, Antalya 12- SEYDOOGULARİ, UNSAL. S. (2017). 3. ve 4. Sınıf Öğrencilerine Yönelik Geliştirilen Kişisel Güvenlik Farkındalık Eğitim Programının Etkililiğinin Sınanması, Yayınlanmamış Doktora Tezi. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara. (Devam ediyor). 13- Sağlam, M. ve Çalışkan, Z. (2015). Cinsel İstismar Mağduru Çocuklarla Çalışan Uzmanların Gözünden Mağdur Çocukların Özellikleri, İnönü Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 4, 2 50

51