FOLKLOR (ÖRNEK: 2000: 15)

Benzer belgeler
HALKBİLİMİNE GİRİŞ I DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1

Zirve 9. Sınıf Dil ve Anlatım

Fen - Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü

ÖZGEÇMİŞ. 4. Öğrenim Durumu :Üniversite Derece Alan Üniversite Yıl Türk Lisans. Halk Atatürk Üniversitesi Türk Halk Hacettepe Üniversitesi 1971

Doç. Dr. Ahmet Özcan Çerkeş-ÇANKIRI da doğdu. İlkokulu Elazığ, ortaokulu Kars, lise öğrenimini Antakya da tamamladı. Ankara Üniversitesi Dil ve

İÇİNDEKİLER GİRİŞ...III

İSLÂMİYET ETKİSİNDE GELİŞEN TÜRK EDEBİYATI İSLÂMİ İLK ESERLER SORU PROĞRAMI AHMET ARSLAN

EĞİTİM DURUMU. Derece Üniversite Mezuniyet Yılı. Doktora Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü 2014 Yüksek Lisans

İnci. Hoca GEÇİŞ DÖNEMİ ESERLERİ (İLK İSLAMİ ESERLER)

HALK BİLİMİ/FOLKLOR TARİHSEL SÜREÇ. Bircan Kalaycı

HALKBİLİMİNE GİRİŞ I DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1

TÜRK MİTOLOJİSİ DR.SÜHEYLA SARITAŞ 1

ÖZGEÇMİŞ. Ekim Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Türk Dili ve Edebiyatı Mimar Sinan Üniversitesi 1991 Marmara Üniversitesi 1994

HALKBİLİMİNE GİRİŞ I DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1

HALKBİLİMİ. Halkbilimi = folk + lore Halk Bilgi

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖGRETİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS TAMAMLAMA PROGRAMI. Türk. Halk Edebiyatı. Ünite 1-12

T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü

METİNLERİ SINIFLANDIRILMASI

ŞANLIURFA İL KÜLTÜR VE TURİZM MÜDÜRLÜĞÜ YAYINLARI. Konusu: Urfa Üzerine Yazılmış Şiir Seçkisi

Editör Salih Gülerer. Çocuk Edebiyatı. Yazarlar Fatma Şükran Elgeren Hülya Yolasığmazoğlu Mustafa Bilgen Orhan Özdemir Safiye Akdeniz

DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS A-Çocuk Edebiyatı Ön Koşul

6. YÖNETİLEN YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA TEZLERİ 6.1. YÜKSEK LİSANS TEZLERİ

TÜRKIYEDE ANTROPOLOJININ KURULUSU VE YAPILAN ILK ÇALIŞMALAR

Diyarbakır Halkevi ve Karacadağ Dergisi Halkbilimsel Bir İnceleme

Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma. TDE117 Tanzimat Dönemi Türk Edebiyatı Doç. Dr. Beyhan Kanter A/4 A/4

HALK OYUNLARININ SOSYAL BÜTÜNLEŞMEYE ETKİSİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Somut Olmayan Kültürel Miras (SOKÜM) İhtisas Komitesi. Prof. Dr. Öcal OĞUZ Komite Başkanı

10.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ PLANI

ÖZ GEÇMİŞ. Bingöl Masalları (İnceleme-Metin), (Danışman Prof. Dr. Esma ŞİMŞEK)

İÇİNDEKİLER. Birinci Bölüm ÖABT Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Konu Anlatımlı Soru Bankası ESKİ TÜRK DİLİ VE LEHÇELERİ...

. Haftalık 3, yıllık toplam 111 ders saati

Etnik Analiz A L İ TA Y Y A R Ö N D E R

HALK BİLİMİ EL KİTABI 5

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Doğu Dilleri ve Erzurum Doktora Halk Bilimi Azerbaycan İlimler Akademiyası

Aruzla şiire başlayan sanatçılar, Ziya Gökalp in etkisiyle sonradan hece ölçüsüyle yazmaya başlamışlardır.

DERS PLANI DEĞİŞİKLİK SEBEBİNİ İLGİLİ SÜTUNDA İŞARETLEYİNİZ "X" 1.YARIYIL 1.YARIYIL 2.YARIYIL 2.YARIYIL. Kodu Adı Z/S T+U AKTS Birleşti

İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı

... SINIF TEMA ESASINA DAYALI YILLIK PLAN TASLAĞI

Divan Edebiyatının Önemli Şair ve Yazarları. HOCA DEHHANİ: 13. yüzyılda yaşamıştır. Din dışı konularda şiir yazan ilk divan şairidir. Divanı vardır.

1973 (PHD) Turkish Folklore ( Elazıg Folktales) Faculty of Letters and Science, Atatürk Üniversity, Erzurum

TANZİMAT DÖNEMİNDE ÖĞRETİCİ METİNLER. Ufuk KÜSDÜL Arhavi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni

BURDURLU HOCA DAN YURT SÖYLENCELERÝ

İÇİNDEKİLER ÖN SÖZ...9

HİKÂYE (ÖYKÜ) Tarihçe ve İlkler Dede Korkut (Korkut Ata) Kimdir? Dede Korkut Hikâyeleri ve Eğitim Araştırma Sonuçları Yararlanılan Kaynaklar

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ GÜZ DÖNEMİ FİNAL PROGRAMI

TÜRK DÜNYASI MÜHENDİSLER VE MİMARLAR BİRLİĞİ

Yaşayan Sözlü Edebiyat Ürünleri

TÜRK EDEBİYATININ DÖNEMLERİ

Tablo 2: Doktora Programı Ortak Zorunlu-Seçmeli Dersler TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI DOKTORA PROGRAMI GÜZ YARIYILI

PROF. DR. MESERRET DĐRĐÖZ

TÜRK DÜNYASI MÜHENDİSLER VE MİMARLAR BİRLİĞİ

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI... ANADOLU LİSESİ 10. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

GELENEKSEL TÜRK TİYATROSU BİBLİYOGRAFYASI

Ders Adı : TÜRK HALK EDEBİYATI III Ders No : Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 4. Ders Bilgileri. Ön Koşul Dersleri.

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KARADENİZ ARAŞTIRMALARI ENSTİTÜSÜ

İSLAM UYGARLIĞI ÇEVRESINDE GELIŞEN TÜRK EDEBIYATI. XIII - XIV yy. Olay Çevresinde Gelişen Metinler

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ. Yüksek Lisans Bilimsel Hazırlık Sınıfı Dersleri. Dersin Türü. Kodu

DERSLER VE AKTS KREDİLERİ

İÇİNDEKİLER ÖN SÖZ...7 KISALTMALAR...11 GİRİŞ...13

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI

ÖZGEÇMİŞ II. Akademik ve Mesleki Geçmiş

PROF. DR. HÜLYA SAVRAN. 4. ÖĞRENİM DURUMU Derece Alan Üniversite Yıl Lisans

folklor/edebiyat, cilt:19, sayı:75, 2013/3

Türk Halk Edebiyatı. Prof. Dr. Ensar ASLAN. 4. Baskı

ÖZGEÇMİŞ. Yrd. Doç. Edebiyat Fakültesi Aİİ- İran 1994 Doçent Edebiyat Fakültesi Aİİ- İran 2001 Profesör Fen, Edebiyat Fakültesi Aİİ- İran 2009

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ SOSYAL BİLİMLER VE TÜRKÇE EĞİTİMİ BÖLÜMÜ TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI (I. ÖĞRETİM)

YAZI TÜRLERİ ŞENDA SOLMAZ KONUSUNU YAŞAMDAN ALAN YAZI TÜRLERİ OLAY YAZILARI

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ BAHAR DÖNEMİ LİSANS FİNAL PROGRAMI SINIF

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ GÜZ DÖNEMİ LİSANS DERS PROGRAMI 1. SINIF

ÖZGEÇMİŞ. 7.5 Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında basılan bildiriler

Hakemli Makale 1995 DEN GÜNÜMÜZE HACETTEPE. Abstract

METİN AND. Başlangıcından 1983 e Türk Tiyatro Tarihi

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 BÖLÜM 2

II. ULUSLARARASI TÜRK DÜNYASI KÜLTÜR KONGRESİ ÖZEL BÖLÜMÜ

HALKBİLİMİNE GİRİŞ I DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1

ORTA DOĞU VE KAFKASYA UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

ÖZGEÇMİŞ. Derece Bölüm/Program Üniversite

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ BAHAR DÖNEMİ BÜTÜNLEŞİK DOKTORA DERS PROGRAMI DERS DERS DERS DERS. Karahanlıca I.

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ GÜZ DÖNEMİ VİZE PROGRAMI

İnci Hoca TANZİMAT EDEBİYATI I. DÖNEM

10. SINIF DENEME SINAVLARI SORU DAĞILIMLARI / DİL VE ANLATIM

Yüksek Lisans Öğretim Programı Türk Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı

10. SINIF KONU TARAMA TESTLERİ LİSTESİ / DİL VE ANLATIM

Tarih İçinde Türk Edebiyatı

Lisans Türk Dili ve Edebiyatı Ege Üniversitesi 06/2006. Doktora Türk Halk Bilimi Ege Üniversitesi 12/2012

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ BAHAR DÖNEMİ FİNAL PROGRAMI

Yusuf Ziya Ortaç ve Tiyatro Eserleri

içindekiler Önsöz 7 Motif ve Metin Merkezli Anlama - Açıklama Üzerine Düşünceler 9 Günümüz Adana Aşıklık GeleneğindeMizah 31

MİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİ TEMSİLCİLERİ - III

BAYRAM Yavuz, XIV-XV.Yüzyıl Gazel Şerhleri, Klâsik Çağlar Boyunca Gazel Şerhleri, Kriter Yay., İstanbul 2009, s

-Anadolu Türkleri arasında efsane; menkabe, esatir ve mitoloji terimleri yaygınlık kazanmıştır.

EDEBİYAT FAKÜLTESİ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ GÜZ DÖNEMİ LİSANS DERS PROGRAMI

ÖZ GEÇMİŞ II. Akademik ve Mesleki Geçmiş

ÖĞRETİM YILI DERS İNTİBAKLARI. I.YY ARY 105 Tarih Araştırma Yöntemleri 2+0 4,5 Z I.YY ARY 105 Tarih Araştırma Yöntemleri MS

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI... ANADOLU LİSESİ 12. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Arş. Gör. Abdullah KALDIRIM

Çağdaş Türk Edebiyatı Araştırmaları. Songül Taş

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

Transkript:

FOLKLOR Folklor, bir ülke ya da belirli bir bölge halkına ilişkin maddi ve manevi alandaki kültürel ürünleri konu edinen, bunları kendine özgü yöntemleriyle derleyen, sınıflandıran, çözümleyen, yorumlayan ve son aşamada da bir bireşime vardırmayı amaçlayan bir bilimdir. (ÖRNEK: 2000: 15)

Folklor Dersinin İçeriği Folklor disipli i i içeriği i üç a a ölü e ayıra iliriz. Biri isi Halk Ede iyatı, iki isi gele ek ve göre ekler, üçü üsü addi kültür. Halk Edebiyatı Destan Sav Sagu Aşık Ede iyatı Ma i Ni i Tekerle e Bil e e Masallar Halk hikayeleri Fıkralar Atasözleri Deyi ler Öv eler Kargışlar Seyirlik Halk Ede iyatı Köy Seyirlik Gölge Oyu u Kukla Ortaoyu u Meddah Gelenek ve Görenekler Geçiş Dö e leri Doğu Ergi le e Evle e Ölü Maddi Kültür Halk Mi arisi, Halk Heki liği, El Sa atları

TARİHÇE Folklor terimi ilk kez 19. yüzyılın ortalarında İngiltere de ortaya atılmıştır. Yazar William J. Thoms bilimsel bir dergiye Halk edebiyatı ve Halk ürünleri çalışmalarına folklore adını önermiştir. Halkbilimi anlamına gelen bu terim günümüze kadar tüm dünyada kullanılmaya başlamıştır. Alman dili konuşan ülkeler de ise volkskunde kullanılmıştır.

Folklorun tanımlanmasından önce bilimsel bir alan olarak çalışmalar olmamasına rağmen folklorik çalışmaların kökenini Eski Mısır a kadar götürebiliriz. Bu dönem farklı halkların gelenek ve görenekleri metinlere geçmiş, duvar resimlerinde de farklı etnik grupların geleneksel kıyafetleriyle betimlendikleri görülmektedir. Asur İmparatorluğu döneminde de kraliyet yıllıklarında, savaşılan halklar anlatılmaktadır. Klasik Yunan döneminde en bilinen kaynak Herodot Tarihidir; gezdiği yerlerdeki halkların gelenek görenek ve yaşantıları oldukça iyi anlatılmıştır. Bununla birlikte üçüncü şahıs anlatımlarında farklı halklar etnosantrik yaklaşımla ötekileştirilmiştir.

Keşifler döneminde ise farklı halklar daha fazla aşağılanır ve masalsı canavarlar olarak tanımlanır. Bu dönem kaynaklarımız Marko Polo, Magellan gibi kaşiflerin günlükleridir. Keşifler çağı ardından sömürgeciliği getirir; bu dönem kaynaklarımız vahşi yaratıklar olarak adlandırılan uygarlık dışı varlıkların ruhlarını kurtarmaya giden misyonerlerin hatıralarıdır. Yukarıda saydığımız tüm bu kaynaklar bilim yaptığını bilmeden folklor, halkbilimi, etnografyanın en eski ve en değerli kaynaklarını oluşturmuşlardır. Günümüzde uygarlıklar ötekileştirdiği bu etnik grupların ve halkların tarihleri üzerinden tarihlerini yazmaktadır.

ÜLKEMİZDE FOLKOR Ülkemizde gerçek anlamda folklor üzerine söylemler 1900 başlarında görülmektedir. Bu ilk çalışmalar Ziya Gökalp, Köprülüzade Mehmet Fuat ve Rıza Tevfik tarafından yazılmış makalelerdir. Bunun yanında daha eskilere gidersek Orhun Abideleri ve Dede Korkut yazmaları önemli bilgiler verir.

Kaşgarlı Mahmut un yazdığı Divan-ı Lügati t Türk te atasözleri, halk şiiri, töreler, inanışlar hakkında bilgi verir. Evliya Çelebi nin eseri Seyahatname de de halkbilimsel dokümanları görebilmekteyiz: halk yaşantısı, efsaneler, evliya söylenceleri gibi. Osmanlı Dönemi Surnameleri ve Minyatürlerden de halk yaşamı ile ilgili bilgiler almaktayız.

1800 sonlarında yabancı araştırmacılar Osmanlı İmparatorluğunda çalışmalar yapmışlardır. Ethe I. Kunos Jacob İ. Kunos P. Horn Valenski F.Lussan S. Battal Gazi T. Halk Edebiyatı Karagöz Karagöz S. Battal Gazi Nasrettin Hoca Tahtacılar 1871 1899 1899 1904 1909 1911 1912

CUMHURİYET DÖNEMİ Cumhuriyet dönemi kurulan Türk Ocağı ile halk kültürü üzerine çalışmalar yapılmaya başlamıştır. Türk Ocaklarından sonra çalışmalar Halkevlerinde devam etmeye başladı (Ülkü Dergisi). Bunun dışında çeşitli dernekler açılmaya başlamıştır.

Günümüzde Folklor Üniversitelerde Halkbilimi ilk olarak (1924) İstanbul Üniversitesinde görülür (Türkiyat Enstitüsü). Gerçek anlamda ise A. Ü. DTCF de Folklor kürsüsünün açılmasıyla olmuştur. 1980den sonra da Hacettepe Üniversitesinde Türk Halkbilimi kürsüsü açılmıştır.