TÜBİTAK BİDEB LİSE ÖĞRETMENLERİ -FİZİK,KİMYA,BİYOLOJİ,MATEMATİK- PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI LİSE-2 (ÇALIŞTAY 2012) MATEMATİK GRUP MODEL

Benzer belgeler
TÜBİTAK BİDEB LİSE ÖĞRETMENLERİ FİZİK, KİMYA, BİYOLOJİ, MATEMATİK- PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI. LİSE2 (Çalıştay 2012) MATEMATİK GRUP HYPTIA

TÜBİTAK BİDEB LİSE ÖĞRETMENLERİ FİZİK, KİMYA, BİYOLOJİ, MATEMATİK- PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI. LİSE-2 (Çalıştay 2012) MATEMATİK GRUP EOS

TÜBİTAK BİDEB LİSE ÖĞRETMENLERİ FİZİK, KİMYA, BİYOLOJİ, MATEMATİK PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI. LİSE2 (Çalıştay 2012) MATEMATİK

TÜBİTAK BİDEB GRUP YEŞĐL-TAŞ. (Grup Tork) PROJE ADI KIRMIZI YANAR ENGEL KALKAR PROJE EKĐBĐ. Yalçın TAŞDELEN PROJE DANIŞMANLARI ÇANAKKALE

12 HÜCRESEL SOLUNUM GLİKOLİZ VE ETİL ALKOL FERMANTASYONU

GRUP YAŞAM İKSİRİ TÜBİTAK BİDEB LİSE ÖĞRETMENLERİ-FİZİK, KİMYA, BİYOLOJİ, MATEMATİK- PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI (LİSE-4 [ÇALIŞTAY 2014])

HÜCRESEL SOLUNUM OKSİJENSİZ SOLUNUM

TÜBİTAK BİDEB LİSE ÖĞRETMENLERİ FİZİK, KİMYA, BİYOLOJİ, MATEMATİK- PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI LİSE3 (Çalıştay 2013) BİYOLOJİ GRUP TUHAF

GRUP MARMARA. PROJE DANIŞMANI Doç. Dr. Fatih ALGI. Doç Dr. Murat KAHVECİ. PROJE TEKNİSYENİ Ferah Cömert ÖNDER. Kolonyada Metanol Tespiti

TÜBİTAK-BİDEB YİBO ÖĞRETMENLERİ. PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYLARI ÇALIŞTAY KOORDİNATÖR: Prof. Dr. Mehmet AY TÜSSİDE-GEBZE HAZİRAN

Grup KARDELEN. Grup Üyeleri Menduh ÖZTÜRK (Kocasinan YİBO-Kayseri) Hüseyin YILMAZ (M.100.Yıl YİBO-Ağrı)

PİPETİNİ DALDIR PLASTİĞİ KALDIR Proje Ekibi Sunay ALTAN Ayşe KAPLAN

TÜBİTAK-BİDEB. Lise Öğretmenleri(Fizik, Kimya, Biyoloji, Matematik) Proje Danışmanlığı Eğitimi Çalıştayı Lise-1(Çalıştay 2011) GRUBU PROJENİN ADI

Solunum. Solunum ve odunsu bitkilerin büyümesi arasında yüksek bir korelasyon bulunmaktadır (Kozlowski ve Pallardy, 1997).

TÜBİTAK-BİDEB Lise Öğretmenleri (Fizik, Kimya, Biyoloji ve Matematik) Proje Danışmanlığı Eğitimi Çalıştayı LİSE-2 (ÇALIŞTAY 2012) SUYUN DANSI

13 HÜCRESEL SOLUNUM LAKTİK ASİT FERMANTASYONU

TÜBİTAK BİDEB. Lise Öğretmenleri(Fizik, Kimya, Biyoloji, Matematik) Proje Danışmanlığı Eğitimi Çalıştayı Lise 1(Çalıştay 2011)

PASCAL ÜÇGENİ VE ÖRÜNTÜLER

TÜBİTAK-BİDEB Y.İ.B.O. ÖĞRETMENLERİ (FEN VE TEKNOLOJİ, FİZİK, KİMYA, BİYOLOJİ VE MATEMATİK) PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞMA PROGRAMI ÇALIŞTAY 2009

TEST 1. Hücre Solunumu. 4. Aşağıda verilen moleküllerden hangisi oksijenli solunumda substrat olarak kullanılamaz? A) Glikoz B) Mineral C) Yağ asidi

İal-biyoloji METABOLİZMA/SOLUNUM. 1.Metabolizma ölçümünde dikkate edilecek koşullar nelerdir?

ULUSAL VE ULUSLAR ARASI PROJE YARIŞMALARI (ÖĞRENCİLERE YÖNELİK)

TÜBİTAK BİDEB LİSE ÖĞRETMENLERİ-FİZİK, KİMYA, BİYOLOJİ, MATEMATİK- PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI (LİSE-3 [ÇALIŞTAY 2013])

OKSİJENLİ SOLUNUM

MESLEK TANITIM GÜNLERİ HAZIRLAYAN : İBRAHİM KOYUNCU

TÜBĠTAK-BĠDEB. Lise Öğretmenleri(Fizik, Kimya, Biyoloji, Matematik) Proje DanıĢmanlığı Eğitimi ÇalıĢtayı Lise-1(ÇalıĢtay 2011) ME² Grubu Proje Raporu

KİMYA BAKLAGİLLERİN AYÇİÇEK YAĞINA ETKİSİNİN SIVI DETERJANLA KIYASLANMASI GRUP PAK

NESNE TABANLI PROGRAMLAMA UYGULAMA KİTABI

Canlılarda Enerjitik Olaylar, Fotosentez ve Kemosentez, Aerobik Solunum ve Fermantasyon

2009 TÜBİTAK TÜSSİDE BİLİM DANIŞMANLIĞI ÇALIŞTAYI 1

YAZILIYA HAZIRLIK TEST SORULARI. 11. Sınıf

Hüseyin BOZKURT 2. İLETİM TESİS VE İŞLETME GRUP MÜDÜRÜ

Doğadaki Enerji Akışı

TÜBİTAK-BİDEB Kimya Öğretmenleri (Fizik, Kimya, Biyoloji, Matematik) Proje Danışmanlığı Eğitimi Çalıştayı LİSE-1 ÇALIŞTAY 2011 GRUP KARADUT

HAM KİL VE KALSİNE KİL KULLANILARAK ATIK SULARDAKİ ORGANİK MADDE VE İYONLARIN GİDERİMİ DANIŞMANLAR

TÜBİTAK-BİDEB YİBO ÖĞRETMENLERİ (FEN VE TEKNOLOJİ-FİZİK, KİMYA, BİYOLOJİ VE MATEMATİK) PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYLARI YİBO-5 (ÇALIŞTAY 2011)

PROF. DR. CENGİZ ALYILMAZ

GRUP KOMPOZİT PROJE DANIŞMANI PROF.DR.MEHMET AY TEKNİSYEN G.DENİZ TURHAN GÖKSU

TÜBĠTAK-BĠDEB. Lise Öğretmenleri (Fizik, Kimya, Biyoloji, Matematik) Proje DanıĢmanlığı Eğitimi ÇalıĢtayı Lise-1 (ÇalıĢtay 2011) π Grubu Proje Raporu

FEN VE TEKNOLOJİ FİZİK KİMYA - BİYOLOJİ BİLİM DANIŞMANLIĞI ÇALIŞTAYI

TC MEB ve TÜBİTAK-BİDEB YİBO ÖĞRETMENLERİ ( FEN ve TEKNOLOJİ FİZİK, KİMYA, BİYOLOJİ ve MATEMATİK ) PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYLARI

TÜBİTAK-BİDEB YİBO ÖĞRETMENLERİ (FEN VE TEKNOLOJİFİZİK,KİMYA,BİYOLOJİ-VE MATEMATİK ) PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYLARI

TÜBİTAK-BİDEB Lise Öğretmenleri (Kimya, Biyoloji, Fizik, Matematik) Proje Danışmanlığı Eğitimi Çalıştayı LİSE-1 ÇALIŞTAY 2011 GRUP NİKOTİN

PROJE ADI ÇOK FONKSİYONLU KOORDİNAT SİSTEMİ

YGS&LYS SINAV SİSTEMİ. Rehber Öğretmen Ayşegül YILDIZ

T.C. AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YÖNETİM KURULU KARARLARI

PEYNİR ALTI SUYU VE YOĞURT SUYUNDA Zn Ve TOPLAM ANTİOKSİDAN KAPASİTESİ TAYİNİ DANIŞMANLAR. 29 Haziran-08 Temmuz MALATYA

T.C. M.E. B. VE TÜBİTAK BİDEB YİBO ÖĞRETMENLERİ MATEMATİK PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİM ÇALIŞTAYI GEOMETRİ OYUNU

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı ORTAÖĞRETİM GENEL MÜDÜRLÜĞÜNE

1. BÖLÜM TÜRKÇE KONU TAKİP ÇİZELGESİ TAM OLARAK ÖĞRENDİM HALA EKSİKLERİM VAR HİÇ ANLAMADIM KONU MATEMATİK KONU TAKİP ÇİZELGESİ TAM OLARAK KONU

:EĞLENİYORUM ÖĞRENİYORUM

TÜBİTAK-BİDEB YİBO ÖĞRETMENLERİ. (Fen ve Teknoloji - Fizik, Kimya, Biyoloji - ve Matematik) PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI

H.VAHİT OKUMUŞER ÇEVRE VE ŞEHİRCİLİK İL MÜDÜRÜ

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ

EĞİTİM FAKÜLTESİ Ortaöğretim Fen ve Ortaöğretim Fen ve ENSTİTÜSÜ

TÜBİTAK BİDEB LİSE ÖĞRETMENLERİ-FİZİK, KİMYA, BİYOLOJİ, MATEMATİK PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI (LİSE-4 [ÇALIŞTAY 2014]) GRUP ADI: SERA

Biyoloji Canlılarda Solunum Enerjinin Açığa Çıkışı

EK 1: TABLO VE ŞEKİLLER

FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ

2017 YILI BİLİM SANAT MERKEZLERİNE ÖĞRETMEN ATAMASI SONUCU OLUŞAN İL-ALAN BAZLI TABAN PUANLAR

SORULARLA ÖĞRETMEN ALAN SINAVI

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI TÜBİTAK- BİDEB YİBO ÖĞRETMENLERİ (FİZİK) PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI ÇALIŞTAY

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız.

BRANŞ SIRA NO. KİMLİK NO. PUAN Aile ve Tüketici Hizmetleri Aile ve Tüketici Hizmetleri

NEODYUM MIKNATISLARLA ELEKTRİK ÜRETME GRUP FENER

Derece Alan Üniversite Yıl. Lisans Din Eğitimi Ankara Üniversitesi İlahiyat fakültesi 1977

2011-ÖSYS YERLEŞTİRME PUANI EN YÜKSEK 100 ADAYIN YERLEŞTİRİLDİKLERİ YÜKSEKÖĞRETİM ROGRAMLARI

Fen ve Teknoloji 8. 6.Ünite : Canlılar ve Enerji İlişkileri 2.Madde Döngüleri

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI ÇİFT ANADAL VE YANDAL BAŞVURU VE DEĞERLENDİRME TAKVİMİ

BASIN AÇIKLAMASI (Sözleşmeli Öğretmen Görevlendirmesi)

TABLO-1 KPSS DE UYGULANACAK TESTLERİN KAPSAMLARI Yaklaşık Ağırlığı Genel Yetenek

BRANŞ SIRA NO. KİMLİK NO. PUAN Almanca Öğretmenliği Almanca Öğretmenliği Almanca Öğretmenliği

YILINA AİT ÖZEL ÖĞRETİM KURUMLARINDA OKUTULACAK DERS KİTAPLARININ KURUM BAZINDA DAĞITIM LİSTESİ

2016 YILI HİZMETİÇİ EĞİTİM PLANIMIZ

ASAL SAYILARIN İKİ TABANINDA KODLANMASI ve ŞİFRELEME MATGEF FİKRET ÇEKİÇ GÜLSEMİN KEMAL ESRA YILDIRIM

EĞİTİM FAKÜLTESİ Ortaöğretim Fen ve Ortaöğretim Fen ve ENSTİTÜSÜ

T.C. CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ YÖNETİM KURULU KARARLARI

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız.

ÇANAKKALE -KEPEZ BÖLGESİNDEN ALINAN DENİZ YOSUNU (Chlorophyta) KULLANILARAK BAHÇE TOPRAĞININ SU TUTMA KAPASİTESİNİN ARAŞTIRILMASI

TC MEB ve TÜBİTAK-BİDEB YİBO ÖĞRETMENLERİ ( FEN ve TEKNOLOJİ FİZİK, KİMYA, BİYOLOJİ ve MATEMATİK ) PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYLARI

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü Fen Bilgisi Öğretmenliği Programı Lisans Çift Anadal Program Önerisi

BİLİM ARAŞTIRMA ve PROJE Güzelyalı-Çanakkale

T.C. GEBZE KAYMAKAMLIĞI Gebze Anadolu Lisesi Müdürlüğü 2010 Mezunlarımız ve Üniversite Yerleşme Bilgileri

Sayın Velimiz, Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Birimi.

ÖSYS YERLEŞTİRME SONUÇLARI HİDAYET AYDOĞAN SOSYAL BİLİMLER LİSESİ (KAYSERİ - TALAS) 2016 YILI SON SINIF ÖĞRENCİLERİ YERLEŞTİRME LİSTESİ

PUAN TÜRÜ BURS ORANI EĞİTİM DİLİ. İngilizce Öğretmenliği DİL-1 DİL-1 ÜCRETLİ TÜRKÇE 226, ,062

Arş. Gör. Togay Seçkin BİRBUDAK

İmam Hatip Dersleri Ortak Zorunlu ve Seçmeli Dersler

Tablo 1: Mezunlarımızın Tanıtıcı Özellikleri (n=110)

TABLO-1 KPSS DE UYGULANACAK TESTLERİN KAPSAMLARI Yaklaşık Ağırlığı Genel Yetenek

EDEBİYAT FAKÜLTESİ. Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü 2017 Oryantasyon programı

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

EGZERSİZ VE TOPARLANMA SÜRECİ

BEBEĞĐMĐN GAZI VAR YĐNE!!!

PROJE RAPORU GRUP MAM. Proje Danışmanları: Prof. Dr. İrfan ŞİAP, Doç. Dr. Ünal UFUKTEPE

ÇÖZELTİLERDE AKIM ve DİRENÇ KAVRAMLARININ MODELLERLE GÖSTERİLMESİ (KİMYA)


T.C. Niğde Üniversitesi

Bilgilendirmenin Tarafımdan Güncellendirme Tarihi: :04

9. SINIFLAR. 1.YAZILI 1.Yazılı 17 Mart 2014 Matematik Din Kültür Ve Ahlak Bilgisi. 1.Yazılı 18 Mart 2014 T.E.D. 2. Yabancı Dil

Transkript:

TÜBİTAK BİDEB LİSE ÖĞRETMENLERİ -FİZİK,KİMYA,BİYOLOJİ,MATEMATİK- PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI LİSE-2 (ÇALIŞTAY 2012) MATEMATİK GRUP MODEL PROJE ADI ÇİZGİLİ KASLARIN ÜRETTİĞİ LAKTİK ASİDİN MATEMATİKSEL MODELLENMESİ PROJE EKİBİ Fatih AKSU Erol DEMİR PROJE DANIŞMANLARI Prof. Dr. Ünal UFUKTEPE Doç. Dr. Ogün DOĞRU 21-29 Ocak 2012 Güzelyalı / ÇANAKKALE

İÇİNDEKİLER Sayfa İÇİNDEKİLER 2 PROJE ADI..3 PROJENİN AMACI.3 GİRİŞ 3 PETRİ NET ( DİNAMİK ÇİZGE AĞI )....4 LAKTİK ASİT FERMANTASYONU..5 MATERYAL VE YÖNTEM.7 PROGRAMAN ZAMAN ÇİZELGESİ.8 KAYNAKLAR.8 ÖZGEÇMİŞLER...9

PROJE ADI: İnsan vücudundaki çizgili kasların ürettiği laktik asidin matematiksel modellenmesi PROJENİN AMACI: Biyolojik olguların matematiksel yöntemlerle ifade edilmesi ve modellenmesi yeni bir yöntem olmamakla birlikte matematikteki yöntemlerin genelleştirilmesi ve teknolojik değişimler bu konuların güncelliğini sürekli kılmaktadır. Bu proje de bu yöndeki adımlardan birdir. GİRİŞ: Doğadaki dinamik yapılar matematiksel düşünme sistemi ile örtüşmektedir. Bunu makro ve mikro boyutta görmek mümkündür. Petri net ( Çizge kuramı ) ise bu alanda en çok kullanılan bir alandır. Carl Petri (1960) yılında doktora tez çalışmasında çizge kuramına yeni dinamik bir yapı kazandırmıştır. Biz bu konuyu ilk kez bu çalıştay da akademik danışmanımız Prof.Dr.Ünal UFUKTEPE den duyduk ve bir iki saatlik bir çalışma ile konunun özünü kavramaya çalıştık. Ayrıca biyoloji bölümündeki meslektaşlarımızdan projenin diğer ayağı olan İnsan vücudundaki Laktik asit oluşumu konusunu genel hatları ile öğrendik ve Petri netlerle bir çok konunun modellenebileceğini fark ettik.

Proje bu ruhla başladı: Şimdi Petri netlerin birkaç temel kavramını vermek istiyoruz. PETRİ NET (DİNAMİK ÇİZGE AĞI): 1- Yerler : p 1, p 2,, p n, Dönüştürücüler : t 1, t 2,, t n 2- Kenarlar 3- Pul, Jeton 4- Ağırlık

LAKTİK ASİT FERMANTASYONU Çizgili kaslardaki hücreler yeterli oksijen bulamadığında, oksijensiz solunum gerçekleştirirler.

Glikolizde oluşan pürivatlar mitokondriye geçemediğinden, hidrojenleri geri alarak laktik asite dönüşür. glikolizde NAD a verdiği Şimdi de insan vücudundaki çizgili kaslarda laktik asit ortaya çıkması durumunda oluşacak döngüyü petri netle göstermek için aşağıdaki verileri tanımlayalım. p 1 : Kaslardaki kullanılan besin p 2 : Kaslardaki kullanılan besin p 3 : Kaslardaki kullanılan besin p 4 : Kaslardaki kullanılmayan besin p 5 : Kaslarda kullanılmayan ATP t 1 : Vucüttaki besin kaynağı t 2 : Kullanılmayan besin kaynağı t 3 : Kullanılan besin kaynağı t 4 : Tüketilen ATP t 5 : ATP yoksa

p : Kaslarda kullanılan ATP 6 p 7 : Kaslarda kullanılan ATP p 8 : Oksijenli solunum p 9 : Oksijensiz solunum p 10 : Oksijensiz solunum p 11 : Üretilen laktik asit t 6 : Vücuttan atılan CO 2 t 7 : Tüketilen glikoz t 8 : Glikozun enerjiye dönüşmesi t 9 : Vücuda giren O 2 p 12 : CO 2 MATERYAL ve YÖNTEM: Çizge kuramı uzun yıllardır modellemede uygulanmasına karşın Petri Netler dinamik yapıları nedeniyle gerek temel bilimler de gerekse yönetim ve mühendislik alanlarında geniş uygulama alanları bulunmaktadır. Petri netlerde yol haritasıyla (marking graph) dinamik yapıya dair her tür bilgi elde edilebilmektedir, biz bu çalışmada buna zaman darlığından dolayı yer veremedik bunun yerine SimPRES programını kullandık.

PROJE ZAMAN ÇİZELGESİ: Yapılacak 22.01.2012 23.01.2012 24.01.2012 26.01.2012 27.01.2012 28.01.2012 İşler Proje Fikrinin 18.00- Oluşturulması 19.00 Literatür 14.00-16.00- Taraması 21.00 22.00 Yöntemlerin 08.30-08.30- Denenmesi 19.00 19.00 Sonuçların 14.00- Denenmesi 22.30 KAYNAKÇA : [1] T.Murata, Petri Nets: Properties, Analysis,and Applications, Procedings of the IEEE, [2] Applications of petri nets/ Buket Yılmaz; thesis advisor Ünal Ufuktepe [3] http://www.nuveforum.net/143-fen-bilgisi/28366-oksijensiz-solunum-fermantasyon [4] http:/ /www.turkcebilgi.com/ansiklopedi/krebs_d%c3%b6ng%c3%bcs%c3%bc TEŞEKKÜR : Proje Çalıştayında bize yardımlarını esirgemeyen; Prof. Dr. Mehmet AY, Prof.Dr. Ünal UFUKTEPE, Doç.Dr.Ogün DOĞRU ve Matematik ve Biyoloji öğretmeni meslektaşlarımıza yürekten teşekkür ediyoruz.

ÖZGEÇMİŞLER: Fatih AKSU : 08.03.1980 tarihinde Kahramanmaraş ta doğdu. İlk, ortaokul ve liseyi Kahramanmaraş ta tamamladıktan sonra lisans öğrenimine Kayseri Erciyes Üniversitesi Fen- Edebiyat Fakültesi Matematik Bölümünde devam etti. 2002-2004 yılları arasında Kavram ve Fakülte dershanelerinde çalıştı. 2005-2010 yılları arasında ise Hatay M.K.Ü. de memur olarak görev aldıktan sonra 2010 yılında Bingöl Adaklı Lisesi nde matematik öğretmeni olarak göreve başlamış olup burada görevini sürdürmektedir. Erol DEMİR : 01.06.1971 tarihinde Elazığ da doğdu. İlk, orta ve lise öğrenimini Elazığ da tamamladıktan sonra Ege Üniversitesi Fen Fakültesi Astronomi bölümünü bitirdi. 4 yıl farklı okullarda öğretmenlik yaptıktan sonra Pertek Mustafa Kemal Lisesi nde matematik öğretmeni olarak göreve başladı halen burada görev yapmaktadır.