ÖZEL PEK ANAOKULU 2018-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI EKİM AYI BÜLTENİ
BU AY NELERİ SORGULAYACAĞIZ? 1.Ben kimim? Nasıl bir değişim geçirdim? Özelliklerim? Herkesin bir adı var mıdır? İnsanlardan başka nelerin ismi vardır? Aile nedir? Benim ailemde kimler var? Geniş aile, çekirdek aile ne demektir? 2. Cumhuriyet ne demek? Cumhuriyet ne zaman kuruldu? Cumhuriyet 'i kim kurdu? Cumhuriyet bayramında neler yapılır? İlk cumhurbaşkanı kimdir? Cumhuriyet kurulmasaydı ne olurdu? 3.sonbaharda havalar nasıl olur? Sonbaharda nasıl giyinmeliyiz? Sonbaharda yapraklar neden sararıp, dökülür. Sonbahar mevsiminde neler yemeliyiz? Sonbaharda doğada olan değişiklikler nelerdir? 4.Toprak nasıl oluşur? Toprağın üzerinde neler yetişir? Toprağın altında yaşayan canlılar nelerdir? 5.Kızılay ne demektir? Kızılay ın bayrağı nasıldır? Kızılay kimlere, ne zaman yardım eder?
CEVABINI ARAYACAĞIMIZ SORULAR *Daha iyi bir Dünya için neler yapabiliriz? *Yapmaktan gurur duyduğumuz şeyler nelerdir? *Birisine yardım ettiğimizde neler hissederiz? *Evimizde beslediğimiz hayvanlara karşı sorumluluklarımız nelerdir? YAŞAYAN DEĞERLER KARAKTER EĞİTİMİ SORUMLULUK SORUMLULUK SAHİBİ KİŞİLER Kendine güvenir, kararlarını kendisi verir. Karar alırken seçenekleri düşünür ve ileriyi görebilir. Bağımsız davranır, davranışlarının etkisini dikkate alır. Kendi başına yapabileceği işleri yardım almadan yapar. Etkili plan yapar, zamanı iyi kullanır. Özeleştiri yapar. Bugünün işini yarına bırakmaz.
GEMS (Fen ve Matematik de Büyük Araştırmalar) Gems etkinliklerinin amacı temel bilimsel kavram yöntemlerini açıklarken hayal gücünü etkilemektir. Gems üniteleri fen bilgisi eğitiminde Gözetimli keşif yönteminin en iyi yönlerini yansıtmaktadır. Gözetimli keşif yöntemi bireylerin öğrenime doğrudan katılımlarını vurgular. Gems etkinlikleri öğrencilerin temel fen ve matematik kavramlarını ve günlük yaşamda gerek duydukları sorgulama alışkanlıklarını edinmelerini sağlar. GEMS EĞİTİMİNİN AMAÇLARI Bağımsız öğrenen ve eleştirel düşünebilen bireyler yetiştirmek, Öğrencilerin fen ve matematikle ilgili temel kavramları anlamalarını sağlamak Temel fen ve matematik becerilerinin önemini kavratmak, Öğrencilerin fen ve matematiğe karşı olumlu bir tutum edinmelerini sağlamak GEMS KONUSU: KARINCALAR * Karıncalar hakkında neler biliyoruz? İnceliyoruz. *Karıncalar nerede yaşar? * Karıncalar nasıl beslenir?* Karıncalar nasıl hareket eder?
BU ÜNİTEDE ÜZERİNDE DURACAĞIMIZ; KAVRAMLAR RENKLER ŞEKİLLER *İNCE-KALIN *KIRMIZI *DAİRE *SESLİ-SESSİZ *MAVİ *KARE *KİRLİ-TEMİZ *SARI *ÜÇGEN *AZ-ÇOK *DİKDÖRTGEN *DÜZENLİ-DAĞINIK *ISLAK-KURU *İÇİNDE-DIŞINDA SAYI * 1 VE 2 RAKAMINI ÖĞRENİP, ÖĞRENDİĞİMİZ SAYILARI PEKİŞTİRMEK İÇİN OYUNLAR OYNAYACAĞIZ.
ÖĞRENECEĞİMİZ ŞARKILAR Cumhuriyet Hürriyet Demek Cumhuriyet hürriyet demek, Cumhuriyet özgürce yaşamak, Uygarlığa, çağdaşlığa Durmadan yılmadan koşmak demek Cumhuriyet mutluluk demek, Cumhuriyet kol kola yürümek Uygarlığa, çağdaşlığa Durmadan yılmadan koşmak demek Ayrıca; bu ay içerisinde Kızılay, sabun köpükleri, karınca ve sonbahar şarkılarını öğreneceğiz. BELİRLİ GÜN VE HAFTALARIMIZ *Ekim Ayının İlk Pazartesi Günü Dünya Çocuk Bayramı *4 Ekim Hayvanları Koruma Günü *29 Ekim Cumhuriyet Bayramı
Sağlıklı bir ortamın korunmasında en etkili yollardan biridir el yıkamak. Birey ve toplum sağlığı düşünüldüğünde en basit, en ucuz ve uygulanabilirliği en kolay yöntemdir aynı zamanda. Ancak tüm dünyada el yıkama istenildiği kadar yaygın bir alışkanlık değildir. Birleşmiş Milletler Çocuklara Yardım Fonu (UNİCEF) tarafından el hijyenine dikkat çekmek amacıyla her yıl 15 Ekim Dünya El Yıkama Günü olarak kabul edilmiştir. Bugünün amacı el yıkamanın sadece bir günle sınırlandırılmayıp, bir alışkanlığa dönüştürülmesine dikkat çekmektir. Sadece el yıkayarak hem kendi sağlığımızı hem de başkalarının sağlığını koruyabiliriz. Çünkü eller günlük yaşamda en çok kirlenen organımızdır. Sürekli bir şeylerle temas halindedir. Kirli kapı kolları, paralar, bankamatik düğmeleri, kalemler ve daha nice materyal ellerimizin mikrop yuvası haline gelmesine neden olmaktadır. Temiz görünse bile gözle göremediğimiz virüs, bakteri parazit yumurtası taşıyabilir. Eller aracılığıyla taşınan bakteriler basit bir soğuk algınlığından tutun bulaşıcı ve öldürücü birçok hastalığın gelişmesine sebep olabilir. Bu nedenle enfeksiyonlardan korunmaya yönelik tedbirlerin başında el yıkamak gelmektedir.
Doğru el yıkama alışkanlığı ile birçok bulaşıcı hastalık ve besin kaynaklı hastalıkların önüne geçilebilir. Basit bir işlem gibi görülse de doğru el yıkamak için; Bol su ve sabun kullanmalı, Eller en az 10-15 saniye ovalanmalı, Parmak araları ve tırnak dipleri iyice temizlenmeli, Akan su altında iyice durulanmalı, El yıkama işlemi bitince temiz ve kuru bir havlu ile kurulanmalı, Toplam el yıkama süresi 30 saniyenin altında olmamalıdır. Dışarıdan eve gelince, Yemek hazırlamadan önce, Yemek yemeden önce ve sonra, Hapşırınca/ öksürünce eller kullanılınca, Para alışverişinden sonra, Çiğ et ve et ürünleri ile temastan sonra, Bozulmuş gıda ve atıklara dokunduktan sonra, Kimyasal temizlik malzemeleri ile temastan sonra, Hasta bir kişi ile temastan sonra, Hayvanlara dokunulduktan sonra, Saç tarandıktan sonra, Her tuvaletten sonra, Her hangi bir ilaç kullanmadan önce, Makyaj yapmadan önce, Ellerin kirli hissedildiği her durumda eller yıkanmalıdır. Enfeksiyonlardan korunmada en etkili ve ucuz yöntem olduğundan sadece kendimiz için değil, toplum sağlığı için doğru el yıkama alışkanlığını çocuklarımıza da öğretmeliyiz.
1. Hafta Bireysel Ve Grup El Yıkama Basamakları Tanıtımı, Uygulaması 2. Hafta Deney, Proje Çalışması Ve Aile Katılımı Videoları 3. Hafta Sabunları Tanıma Ve Kullanım Şekilleri 4. Hafta Eğitici Video İle Pekiştirme Çalışması Ve Aile Katılımı Videoları ÖĞRETMENİMİZDEN AİLEMİZE MESAJLAR Sevgili Velilerimiz, eğitim programımızdaki aktivitelerimizde kullanmak üzere sizlerden bazı proje çalışmaları, araştırma ödevleri ve konularımızla ilgili bazı materyaller isteyeceğiz. Bunları okula zamanında gönderme konusunda göstereceğiniz hassasiyet ve vereceğiniz destekten dolayı şimdiden teşekkür ederiz.