Yükseliş Yolundaki Tuzaklar

Benzer belgeler
BİZ, MELEKLER - DRUNVALO

@BaltasBilgievi

Kendinize Saygı Duyun: Kendinize duyduğunuz saygıyı değerlendirme soruları: Gerektiğinde Hayır! diyebiliyor musunuz?

Soru: Tanrı tasavvuru ne demektir?

ÇOKLU ZEKA ÖZELLİKLERİ

...Bir kitap,bir mesaj!

Mart 2010: SPİRİTÜEL BİR DEVRİMİN ORTASINDASINIZ

Bağımlılık-Bağımsızlık. Prof. Dr. Sibel ERKAL İLHAN

REIKI'NİN 10 KURALI. Koşulsuz Sevgi. Taggart King - Ocak 2007

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI. BABA ve ÇOCUK

Nasıl Bir Zekâya Sahipsiniz? - Genç Gelişim Kişisel Gelişim. Ayın Testi

İçindekiler. Giriş. Bölüm 1: MINDFUCK ya da olasılıklarımız ve gerçek yaşamımız arasındaki boşluk 15

Eylül 2008: Ruh Solunumu * Yaşamın Nefesi

OSMANGAZİ RAM NİSAN AYI BÜLTENİ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BÖLÜMÜ ÇOCUK VE ERGENLERDE STRES ÇOCUK VE ERGENLERDE STRES

USUİ REİKİ. Koşulsuz Sevgi.

NEVŞEHİR REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ PSİKOLOJİK DANIŞMANI

dinkulturuahlakbilgisi.com BUDİZM Memduh ÇELMELİ dinkulturuahlakbilgisi.com

02/17 Jelinek, Hauschildt, Moritz, Okyay, & Taş HOŞGELDİNİZ. Depresyon Tedavisinde Metakognisyon Eğitimi (D-MCT)

PSK 271 Öfke Yönetimi ( Güz Dönemi) Yrd. Doç. Dr. Nilay PEKEL ULUDAĞLI. Öfke Yönetimi: Duyguları İfade Edebilmek ve Duygularla Başa Çıkmak

2010, GÜÇLÜ BİR YENİ YIL!

ETKİLİ İLETİŞİM BECERİLERİ. İLETİŞİM ve SÜRECİ

5 Yaş : En sevdiğim arkadaşım Yaş : Kurallar ve törenler 9-11 yaş : Kuvvetlenen Arkadaşlık Bağları

Özgüven Nedir? Özgüven Eksikliği Nedir?

Kayıp Travması. Sebepler, psikodinamikler ve travma terapisi. (c) Prof. Dr. Franz Ruppert

Akut dönemde psikososyal müdahaleler CEYDA YILMAZÇETİN UZMAN PSİKOLOG

Kişilerarası İlişkiler

2013 / 2014 SAYI: 17. Haftanın Bazı Başlıkları

Suriyeli Mülteci Çocuklar ile Dışavurumcu Sanat

Kadınlar Ne İster? Erkekler Ne Verir?

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

manzaraadalar.com.tr

ÜSTAT KUTHUMİ: KENDİNİZİ YÜKSEK BENLİĞİNİZ VASITASIYLA İYİLEŞTİRMEK

Ankara Üniversitesi Geliştirme Vakfı Özel İlkokulu/Ortaokulu

DİKKAT VE DİKKAT TOPLAMA ADEM TOLUNAY ANADOLU LİSESİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ

SAINT GERMAİN ÜÇÜNCÜ ENERJİ YÜKSELTMESİ

SAHİP OLDUKLARIMIZI KORUMANIN 4 RUHSAL ADIMI

Bodrum da Can Arif Semineri

REHBERLİK VE İLETİŞİM 8

UZ. DR. GÖNÜL ERDAL DAĞISTANLI

TEOG ÖNCESİ ÖĞRENCİLERİMİZE VE VELİLERİMİZE KÜÇÜK TAVSİYELER

Günlük yaşam çabaları içinde sağlıklı iletişimi başarabilme ve yürütebilme yolları hakkında bilgilendirmek.

Anneye En Güzel Hediye Olarak Ne Alınması Gerekir?

DUYGUSAL GELİŞİME UYGUN ETKİNLİKLER

ÜMİT GRACE SEYMUR İLE HAYATIN GİZEMLİ MİMARI, CENİN ADLI KİTABI ÜZERINE RÖPORTAJ

EVLİLİK ÖNCESİ EĞİTİM

Renklerin insan davranışını ve psikolojisini önemli ölçüde etkilediği bugün kesinleşmiştir. Kanada'da bir okulda yapılan deneyde, odaların renk ve

Çocuklarla El Ele Ebeveynlik (Connection Parenting)

TAP VAKFI ERGENLER & GENÇLER için CİNSEL SAĞLIK EĞİTİMLERİ

EĞİTİMCİ - VELİ İLETİŞİMİ EĞİTİMDE İLETİŞİM VE GRUP YÖNETİMİ

Medeniyet Okulları REHBERLİK SERVİSİ SUNAR..

Medyada Riskler. Öğr. Gör. Dr. Deniz Sezgin Ankara Üniversitesi İletişim Fakültesi

İNSANİ DEĞERLER HAREKETİ

Anksiyete ve gerginlik veya endişe. Eminim bunu son zamanlarda hepimiz yaşıyoruz.

Kanal Mesajları Üzerine

ÇOCUKLARDA ÖZGÜVEN GELİŞİMİ

SINAVLARDA YAŞANAN KAYGISININ VELİLERE ÖNERİLER


OYUN VE ÇOCUK. -Çocuğun iç dünyasını anlayabilmek. -Çocuğun olayları anlamasına yardım etmek. -Çocuğa olaylarla baş etme becerileri kazandırmak

REHBERLİK NEDİR? Bahsedilen rehberlik tanımlarının ortak yönleri ise:

ÖZEL ÇEKMEKÖY NEŞELİ ANAOKULU. PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK ve REHBERLİK BÜLTENİ ÇOCUKLARDA DAVRANIŞ GELİŞİMİ

ORİJİNAL NEDENİ İYİLEŞTİRMEK

LİSE REHBERLİK SERVİSİ

MOTİVASYON. Nilüfer ALÇALAR. 24. Ulusal Böbrek Hastalıkları Diyaliz ve Transplantasyon Hemşireliği Kongresi Ekim 2014, Antalya

Lütfen her maddeyi dikkatlice okuyun. Soruları boş bırakmayın, kendinizi en yakın hissettiğiniz tek bir şıkkı işaretleyin. Ortaokulu bitirmiş

Web adresi. Psikolojiye Giriş. Bu Senin Beynin! Ders 2. Değerlendirme. Diğer şeyler. Bağlantıya geçme. Nasıl iyi yapılır. Arasınav (%30) Final (%35)

Bağımlılık kişinin kullandığı bir nesne veya yaptığı bir eylem üzerinde kontrolünü kaybetmesi ve onsuz bir yaşam sürememeye başlamasıdır.

Mart 2012: Elementlerin Gücü ve İhtişamı


SBS 2013 ve Verimli Ders Çalışma

İlköğretim 2. Kademe ve Ortaöğretim Öğrencilerinin Derslerdeki Başarısızlık Nedenleri (Malatya İli Örneği)

Şubat 2012: Işıltınızı Paylaşma Zamanı

ERKEKLER ve Demografik Büyüklükler Hedef Kitle Tanımlamaları Yaşam Trendleri

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

FK IX OFFER BENLİK İMAJ ENVANTERİ

ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ORTAOKULU NİSAN 2016

Okul fobisi nasıl gelişir?

3/7/2010. ÇAĞDAŞ EĞİTİMDE ÖĞRENCİ KİŞİLİK HİZMETLERİNİN YERİ ve ÖNEMİ EĞİTİM EĞİTİM ANLAYIŞLARI EĞİTİM

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI ARKADAŞLIK İLİŞKİLERİ

BARBARA ANN BRENNAN İLE YAPILAN BİR SÖYLEŞİ

KUMKALE İLKOKULU/ORTAOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI DEĞERLER EĞİTİMİ MART AYI KATALOĞU

ETKİLİ LİDERLİK VE KARİZMA

R E H B E R L Đ K B Ü L T E N Đ - 3

PSİKOLOJİK REHBERLİK BÖLÜMÜ DANIŞMANLIK VE. Gamze EREN Anaokulu Uzman Psikoloğu

Artık başkalarının mali başarılarımı desteklemelerine izin veriyorum. Benim refahımın, mali başarımla bir ilişkisi yok.

HANİFİ ÖZEL PSİKOLOJİK DANIŞMAN

Ünite 01: Arapçada Kelime ve Cümle Çeşitleri

Nedensellik. BBY606 Araştırma Yöntemleri Güleda Doğan

ÖFKE KONTROLÜ. Anadolu Üniversitesi Psikolojik Danışma ve Rehberlik Merkezi

DARICA ANADOLU LİSESİ 9. SINIF REHBERLİK PLANI

EVRENSEL BOLLUK ENERJİ GÜÇLENDİRMESİ

İMAN/İNANÇ ve TANRI TASAVVURU GELİŞİMİ JAMES FOWLER

Arkadaşınız UNITE OGRENCI RAPORLARI VE YANIT KAĞITLARI. ICI P.K. 33 Bakırköy / İstanbul

Performans ve Kariyer Yönetimi

ÇOCUKLARDA BENLİK SAYGISI GELİŞİMİ

Zorlu Yaşantılar Sonrası Stres Belirtileri (Travma Sonrası Stres Bozukluğu)

6-12 Kişilik Sınıflarda Üniversiteye Hazırlık

ŞİDDET NEDİR? ADEM TOLUNAY ANADOLU LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ

Bu resmi ne yönden yada nasıl gördüğünüz,nasıl yorumladığınız çok önemli! Çünkü medya artık hayatımızın her alanında ve her an yanı başımızda!

İYİ VE KÖTÜ NÜN KÖKENLERİ

Transkript:

Yükseliş Yolundaki Tuzaklar http://www.kosulsuz-sevgi.com/ruhsal-kozmik-bilgiler/yukselisyolundakituzaklar/ Joshua Stone Yaşamda spiritüel öğretmen, spiritüel psikolog ve talebe olarak yolculuğum boyunca, spiritüel yolun bir çok tuzaklarının farkında vardım. Bu konuda uzman olduğumu düşünüyorum, çünkü bunların çoğuna kendim yakalandım. Aşağıdaki liste üzerine meditasyon yapmanızı ve derin bir şekilde konsantre olmanızı öneririm. Sözcükler kısa olmasına rağmen, içgörüleri mükemmeldir. Amacım bu dersleri öğrenmemenin neden olduğu ıstıraptan, yükseliş yolunuzdaki gecikmeden kurtulmanızdır. Spiritüel yol bir seviyede çok kolaydır, başka bir seviyede inanılmaz karmaşıktır. Yolun her adımında negatif egonun ve karanlık güçlerin sunduğu cazibeler, kapanlar, tuzaklar vardır. Hatalar yapmak ve bunlara yakalanmak pekaladır. Endişem uzun zaman boyunca bunlara yapışıp kalmamanız için yardımcı olmaktır. Yükseliş Yolunun Tuzakları 1. Kişisel gücünüzü başka birilerine, başka şeylere vermek (Diğer insanlar, bilinçaltı zihniniz, negatif egonuz, beş duyunuz, fiziksel bedeniniz, duygusal bedeniniz, zihinsel bedeniniz, bir guru, Yükselmiş Üstatlar, Tanrı gücünüzü tüm bunlara veya başka şeylere vermek) 2. Başkalarını sevmek, ama kendini sevmemek. 3. Tüm probleminizin kaynağının negatif egonuz olduğunu fark etmemek. 4. Tanrı ya odaklanmak, ama içsel çocuğunuzu doğru şekilde bütünleştirmemek ve içsel çocuğunuza anne babalık yapmamak. 5. Doğru beslenmemek, yeterli egzersiz yapmamak, bunlar fiziksel rahatsızlığa neden olur, sonra tüm diğer seviyeleri kısıtlar. 6. Spiritüel yaşama derin dalmak, ama anlaşılması ve üstat olunması gereken psikolojik seviyeyi fark etmemek. 7. Maddi arzular 8. Gücün tuzağı ve çekiciliği. Bu çekicilik başkalarının üzerinde uygulanan gücün 1 / 8

tuzağıdır. 9. Fazla topraklanmamış olmak, bunun kişinin fiziksel bedeninde zararlı etkisi olur. 10. Dünyada cenneti yaratmak yerine dünyadan kaçmaya çalışmak. 11. Tüm görüntünün altındaki gerçek realiteyi görmek yerine görüntüleri görmek. 12. Zaten (herkesin olduğu gibi) Ebedi Benlik olduğunuzu kavramak yerine Tanrı olmaya çalışmak. 13. Her şeyin nedeni olduğunuzu kavramamak. 14. Kendi içinizde kendinizi gerçekleştirmeden bütünüyle başkalarına hizmet etmek. 15. Haklı öfke diye bir şey olduğunu düşünmek. Öfke insanlar için büyük bir tuzaktır. 16. Aşırı olmak ve her şeyde ılımlı olmamak. 17. Spiritüel olmak için zahit, çileci olmak (dünya nimetlerinden elini ayağını çekmek) zorunda olduğunuzu düşünmek 18. Çok ciddi olmak, yaşamınızda yeterince neşe, mutluluk ve eğlence olmaması. 19. Disiplinsiz olmak ve spiritüel uygulamalarınızı fasılasız sürdürememek 20. Bir ilişkiye girdiğiniz zaman, spiritüel uygulamalarınızı ve araştırmalarınızı bırakmak. 21. Bir ilişkiyi kendinizin ve Tanrı nın önüne koymak. 22. Hayatınızı içsel çocuğunuzun yönetimine bırakmak. 23. Kendinizi çok eleştirmek 24. Psişik güçlerin çekiciliğine ve illüzyonuna kapılmak. 25. Gücünüze sahip çıkmak, ama aynı zamanda Tanrı ya teslim olmayı öğrenmemek; veya Tanrı ya teslim olmak, ama aynı anda kendi gücünüze sahip çıkmayı öğrenmemek. 26. Fiziksel olarak yorgun ve tükenmiş olduğunuz zaman, kişisel gücünüzü kaybetmek. 2 / 8

27. Tüm problemlerinizi Tanrı nın, Yükselmiş Üstatların veya Meleklerin çözmesini ümit etmek. 28. Kendinizi otomatik pilota bırakma ve uyanıklılığınızı kaybetme. 29. Gücünüzü kanallık veren (mesaj veren) varlıklara verme. 30. Çok fazla okumak ve yeterli meditasyon yapmamak. 31. Cinselliğinizin üstadı olmak yerine, onu kendiliğine bırakmak. 32. Zihinsel veya duygusal bedeniniz ile fazla özdeşleşmek, ve dengeye ulaşmamak. 33. Yükselmek için veya spiritüel olmak için ses kanalı (konuşarak mesaj iletme) olmanız veya her tür psişik fenomenleri deneyimlemeniz gerektiğini düşünmek. 34. Kundalinin yükselmesini zorlamak. 35. Çakraların açılmasını zorlamak. (çakraları zorla açmaya çalışmak) 36. Spiritüel yolunuzun en iyi yol olduğunu düşünmek. 37. Sahip oldukları inisiyasyon seviyesinden (bilgi de denebilir) dolayı insanları yargılamak. 38. Başka insanlarla ileri inisiyasyon seviyenizi (bilginizi) paylaşmak. 39. Alçakgönüllü olmak yerine, insanlara yaptığınız iyi spiritüel işleri anlatmak. 40. Negatif duygulara sahip olmak zorunda olduğunuzu düşünmek. 41. Kendinizi insanlardan izole etmek ve bunun spiritüel olduğunu düşünmek. 42. Dünyanın korkunç bir yer olduğunu düşünmek. 43. Gücünüzü astrolojiye ve yıldızların etkisine vermek. 44. Nesnelere, insanlara çok düşkün olmak. 45. Yaşama bağlı olmamak. 46. Kendinizle çok meşgul olmak ve başkalarına hizmet etmekle yeterince ilgilenmemek. 47. Bütün bulmacanın sadece bir parçası olan geleneksel psikolojinin hatalı 3 / 8

teorilerine yapışık kalmak. 48. Çok fazla mistik ya da çok fazla okültist olmak ve bunları bütünleştirmemek. 49. Vazgeçmek. Asla vazgeçmeyin! 50. Hangi seviyede olursa olsun, çektiğiniz ıstırabın geçmeyeceğine inanmak. 51. Yapılması gereken çalışmalara odaklanmak yerine, bulunduğunuz inisiyasyon seviyesine veya ne zaman yükseleceğinize odaklanmak. 52. Sevginin en önemli spiritüel güç olduğunu fark etmek yerine siddhaların spiritüel güçlerine ve başarılarına yakalanmak. 53. Diğer spiritüel veya metafizik gruplarını kötülemek. 54. Geleneksel dinin dogmalarına kapılmak. 55. Kendinizle Tanrı arasında aracı olacak bir rahibe gereksiniminiz olduğunu düşünmek. 56. Spiritüel inançlarınızı ayrılıkçılık veya elitizm yaratmak için kullanmak. 57. İnançlarınızda çok fanatik olmak. 58. Haplar veya ilaçlar vasıtası ile aydınlanmaya erişebileceğinize inanmak. 59. Diğer insanların, spiritüel yollarında sizin çalıştığınız gibi çalışmak zorunda olmadıklarına inanmak. 60. Çocuklarınız ile ilişkinizi kendi benliğinizin ve Tanrı nın önüne koymak. 61. İçinde yaşadığımız bu büyüleyici materyal dünyanın cazibelerine kapılmak. 62. Sevginizi bir çok insana yaymak yerine tek bir insanı sevmeye çok odaklanmak. 63. Ölçülü olmaya, içsel huzura erişmek yerine dualiteye yakalanmak. Dualiteyi aşmadığınız zaman, yaşamın iniş çıkışları arasında aşağı yukarı inip çıkan duygusal bir lunapark trenine benzersiniz. 64. İlişkilerinizde bir yetişkin olmak yerine baba veya oğul olma, ya da anne veya kız evlat olmanın tuzağı 65. Hayatta ıstırap çekmeniz gerektiğini düşünmek. 66. Spiritüel yolunuzda bir şehit olma tuzağı. 4 / 8

67. Başkalarını kontrol etme. 68. Spiritüel hırs, ihtiras. 69. Sevilmeye, sevmeye ve onaylanmaya ihtiyaç duyma. 70. Bir öğretmen olma ihtiyacı. 71. Hiperhassaslık veya madalyanın tersi, çok korunma, kalkanlar koymak 72. Başka insanlar için sorumluluk almak 73. Kurtarıcı olmak. 74. Bencil amaçlarla hizmet etmek ve yine de spiritüel olduğunuzu düşünmek. 75. Spiritüel anlamda gerçekte olduğunuzdan çok daha ileri olduğunuzu düşünmek ve madalyanın diğer tarafı, gerçekte olduğunuzdan çok daha az ileri olduğunuzu düşünmek. 76. Ünlü olma tutkusu. 77. İkiz ruhunuzu veya ruh eşinizi bulmaya çok fazla önem vermek ve gerçekte en çok aradığınız şeyin ruhunuz ve Monad ınız (Ben im Varlığınız, Tanrısal Benliğiniz) olduğunu kavrayamamak. 78. Mutlu olmak için romantik bir ilişkiye gereksiniminiz olduğuna inanmak. 79. Merkezde duran en önemli kişi olma ihtiyacı, ya da madalyonun diğer yüzü, her zaman duvar çiçeği olmayı seçmek. 80. Çok fazla çalışmak ve fiziksel olarak yorulmak. Madalyanın diğer yüzü, çok fazla oynamak ve işinizi yapmamak. 81. Rehberlik için psişiklere, kanallara, medyumlara gitmek ve kendi sezginize güvenmemek. 82. Bu planda veya içsel planda Yükselmiş Üstatlar olmayanlar ile çalışmak ve realitenin anlayışında ve algısında sınırlı olmak 83. Spiritüel yolu bir hobi olarak izlemek. 84. Çok fazla TV seyretmek, saçma romanlar okumak ve şiddet filmleri seyretmek. 85. Başkaları ile tartışmanın size veya o kişiye hizmet ettiğini düşünmek. 5 / 8

86. Sevgi için çabalamak yerine kazanmaya veya haklı olmaya çalışmak. 6 / 8

87. Hepsinin dengelenmesi ve doğru oranlarda bütünleştirilmesi gerektiğini kavramak yerine, sezgiye, zekaya, hislere ve içgüdüye çok fazla vurgu vermek. Buradaki tuzak bunlardan biri ile aşırı özdeşleşmek. 88. Gerçekte olduğunu Ebedi Benlik yerine, sizi küçülten, guruya adanma tuzağı. 89. Gereksinim olduğunda enerji alanınızı nasıl açıp kapayacağınızı bilmek yerine, her zaman açmaya çalışmak. 90. Gereksinim olduğunda, başka insanlara, negatif egonuza hayır demeyi bilmemek. 91. Problemleriniz için Tanrıyı suçlamak, Tanrıya kızgın olmak. 92. Dualarınız yanıtlanmıyorsa, Tanrının dualarınıza yanıt vermediğini düşünmek. 93. Kendinizi kendiniz ile karşılaştırmak yerine, başka insanlar ile karşılaştırmak. 94. Fakir olmanın spiritüel olmak anlamına geldiğini düşünmek. 95. İnisiyasyon veya yükseliş seviyesi ile ilgili başkaları ile yarışmak veya karşılaştırma yapmak. 96. En büyük tuzaklardan biri, başka insanların, kendi fiziksel bedeninizin, duygusal bedeninizin, zihinsel bedeninizin, arzularınızın, beş duyunuzun, negatif egonuzun veya düşük benliğinizin kurbanı olmanıza izin vermektir. 97. Çok fazla çalışmak, ama bunu gerçek dünyada yeterince göstermemek. 98. Değerinizin şeyleri yapmaktan veya şeylere erişmekten geldiğini sanmak. 99. Kendinizi spiritüel, psikolojik ve fiziksel olarak korumaya gereksiniminiz olmadığını düşünmek. 100. Çekicilik, maya, illüzyon, negatif ego, korku ve ayrılığın gerçek olduğunu düşünmek. 101. Fiziksel enerji için şeker, yapay tatlandırıcı, kahve ve soft içecekler kullanmak 102. Her şeyi kendiniz yapmaya çalışmak ve Tanrıyı yardıma çağırmamak. Madalyonun diğer yüzü, Tanrıyı yardıma çağırmak, ama kendinizin yardımcı olmaması, hiçbir şey yapmamak. 103. Size kötü davrandıkları için insanları daha az sevmek, kişiyi davranıştan ayırmamak. 7 / 8

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Yükseliş Yolundaki Tuzaklar 104. Ruhunuzun, Monadınızın, Tanrının ve Yükselmiş Üstatların yaşayan realitesine inancı kaybetmek ve eğer sebat ederseniz ve payınıza düşeni yaparsanız onların size yardım etme yeteneklerine inancı kaybetmek. 105. Diğer insanların yükselişe ulaşabileceğini, ama kendinizin en azından bu hayatta ulaşamayacağınızı düşünmek. 106. Kişinin problemlerinden kaçması için yükselişe erişmeye çalışması. 107. Dünyanın Tanrının yedi cennetinden biri olduğunu fark etmek yerine, onun bir hapishane olduğunu düşünmek. (ÇEVİRİ: Saffet Güler) 8 / 8