Avusturya Liseliler Vakfı. Özel ALEV Okulları IB DP Aday Okulu. İSTANBUL Bilgilendirme Toplantısı Sunumu



Benzer belgeler
Avusturya Liseliler Vakfı Özel ALEV Okulları IB DP Aday Okulu İSTANBUL EYLÜL 2015

GÖKKUŞAĞI KOLEJİ ÖZEL ÖĞRETİM İHTİYAÇLARI POLİTİKASI

IB DİPLOMA PROGRAMI NEDİR?

OKULUMUZ IB DÜNYA OKULU OLDU

IB hakkında bilmeniz gerekenler

Öğrenciler 2 yıllık çalışma sürecinde;

VELi TOPLANTISI 5. SINIFLAR 7. EYLÜL 2018

GÖKKUŞAĞI KOLEJİ KÜTÜPHANE POLİTİKASI

IB Orta Yıllar Programı. Daha iyi bir dünya için eğitim

Ülkemizin okumuş insan ihtiyacının olduğunun farkına varılarak; Yüce önder M.K.Atatürk ün Büyük Türkiye idealine ulaşmayı hedefleyen Türkiye

VELi TOPLANTISI 8. SINIFLAR 7. EYLÜL 2018

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

12.SINIF MATURA TOPLANTISI NOTLARI Sedat Korkmaz

VELi TOPLANTISI 7. SINIFLAR 7. EYLÜL 2018

9.SINIFLAR YIL SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI

1.1. Öğrenci Profili 1.2. Küresel Vatandaşlık nedir 1.3. Küresel Vatandaşlık Politikasının Hedef Kitlesi Kimdir?

MALZEME BİLİMİ VE NANOTEKNOLOJİ MÜHENDİSLİĞİ LİSANS PROGRAMINA İLİŞKİN BİLGİLER

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

Tüm burslar gibi kısmi burslar da Türk Eğitim Vakfı nın burs yönetmeliğindeki kriterler esas alınarak TEV tarafından belirlenir.

Sınıf geçmenin üç yolu var:

VELi TOPLANTISI 6. SINIFLAR 7. EYLÜL 2018

Uluslararası Bakalorya Diploma Programı Tanıtım Bülteni. İTÜ GVO Ocak 2016 Özel Ekrem Elginkan Lisesi İTÜ Ayazağa Yerleşkesi Maslak / İstanbul

İmalat Mühendisliğinde Proje Yönetimi (MFGE 420) Ders Detayları

Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü ÇİN HALK CUMHURİYETİ. HAZIRLAYAN: Dr. Recep ALTIN

İş Yaşamı İçin İletişim Becerileri II (ENG 302) Ders Detayları

TED ANTALYA KOLEJİ ÖZEL LİSESİ PDR BİRİMİ

Eğitim trendleri (1960 larda)

Sosyal ve Kültürel Etkinliklere Katılım (ORY 400) Ders Detayları

IB İLK YILLAR PROGRAMI (PYP) NEDİR? F M V Ö Z E L I S P A R T A K U L E I Ş I K İ L K O K U L U

AKŞEHİR ŞEHİT ÖZDEN ÇINAR MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI

T.V. ÖZEL ŞİŞLİ TERAKKİ LİSESİ

ODTÜ GELİŞTİRME VAKFI ÖZEL LİSESİ MEB ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR

3. SINIF - 1. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME FORMU Öğretim Yılı

İTÜ Geliştirme Vakfı Özel Ekrem Elginkan Lisesi

IBDP ÇALIŞTAYLARI. Beykent Okulları ve Türk IB Okulları İşbirliği ile...

IRMAK OKULLARI EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 4. SINIFLAR SERGI ÜNİTESİ. Sergi ünitesinde üzerime düşen görevlerimi kabul ediyorum.

İçindekiler. Cumhuriyet Bayramı Törenimiz. 2. Toplum Projesi Veli Bilgilendirme Mektubu.. 2. Myp Toplantimiz 3. Eğitimde İzlerimiz.

İKTİSAT LİSANS PROGRAM BİLGİLERİ

FMV ÖZEL AYAZAĞA IŞIK LİSESİ

SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU Ameliyathane Hizmetleri Programına İlişkin Bilgiler

ANAFİKİR: Kendimizi tanımamız, sorumluluklarımızı yerine getirmemizde

4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (09 Eylül Ekim 2013 )

Bir okuldan daha fazlası...

YÜCE Okulları 13. IB Günü

Lisede Kısmında İngilizce okutulan dersler hangileridir? Okulumuzda uygulanan tüm programlarda Matematik ve Fen Dersleri İngilizce olarak okutulur.

ULUSLARARASI BAKALORYA PROGRAMI

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

İDV ÖZEL BİLKENT ORTAOKULU AKADEMİK DÜRÜSTLÜK POLİTİKASI

Bireyler ve Toplumlar Öykü ve Öğretim

ELEŞTİREL DÜŞÜNME. Tablo 1: Ölçekten ve Alt Boyutlarından Alınan Puan Ortalamaları

ORTAOKUL SINAVLARINDA SON DURUM

1.Hafta: 30 Eylül -07 Ekim. 2.Hafta: 09 Ekim -14-Ekim. 3.Hafta: 16 Ekim -21Ekim. 4.Hafta: 23 Ekim -27 Ekim. 5.Hafta: 04 Kasım 10 Kasım

PRIMARY YEARS PROGRAMME İLK YILLAR PROGRAMI

Kişilik Değerlendirmesi (PSY 417) Ders Detayları

Program Eğitim Amaçları

BARIŞ MANÇO ANISINA MERHABA KONSERİ

Tez Konularında Özel Çalışmalar (MECE 598) Ders Detayları

MĠLLĠ EĞĠTĠM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETĠM KURUMLARI YÖNETMELĠĞĠ Üçüncü Bölüm

İTÜ Geliştirme Vakfı Özel Ekrem Elginkan Lisesi

Hemşirelik Anabilim Dalı Yüksek Lisans Genel Bilgi Amaç ve Hedefler Amaç: Hedef: Verilen Derece: Düzeyi Bazı Kabul Koşulları

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT FEN LİSESİ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BÖLÜMÜ

Uluslararası Bakalorya Diploma Programı

Milli Eğitim Bakanlığı Orta Öğretim Kurumları Sınıf Geçme ve Sınav Yönetmeliği. Psikolojik Danışma ve Rehberlik Servisi

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI MERSİN TOROSLAR ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİMİ LİDERLİK EĞİTİMİ KURS PROGRAMI

1. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (8 EYLÜL EKİM 2014)

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI

İlk Yıllar Programı. Bu dünya okullarının;

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI MERSİN TOROSLAR ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI AKŞEMSETTİN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ AKŞEMSETTİN İMAM HATİP ORTAOKULU BRİFİNG DOSYASI

2015/16 Eğitim Öğretim Yılından İtibaren Geçerli Olan Yeni Matura (Olgunluk) Sınavı

ANADOLU İMAM HATİP LİSESİNDE DERS VE SINIF GEÇME

FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

T.C. NİĞDE ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ

Mezuniyet Projesi (CEAC 404) Ders Detayları

T.C. YÜREĞİR KAYMAKAMLIĞI NASRETTİN HOCA ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

IB eğitimi nedir? Daha iyi bir dünya için eğitim

Başvuru ve Kayıt Tarihleri

Eğitime Doğru Yerden Başlayın... Güçlü Gelenek... Gerçek Eğitim...

Çevre Hukuku (LAW 401) Ders Detayları

Ağustos Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma Cumartesi Pazar. Yeni yabancı öğretmenler için İstanbul oryantasyonu.

ANTALYA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM

İlköğretim (İlkokul ve Ortaokul) Programları. Yrd.Doç.Dr.Gülçin TAN ŞİŞMAN

Sinema ve Tasarım (GTM 002) Ders Detayları

BODRUM MARMARA KOLEJİ İLK YILLAR PROGRAMI

1. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (18 Eylül- 28 Ekim 2017)

Yapay Zeka (MECE 441) Ders Detayları

Beykoz İlçesi Üniversiteye Giriş Analiz Çalışması (2012, 2013 ve 2014 Yılları)

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı

Biyoloji, İleri Biyoloji derslerinde; Talim ve Terbiye Kurulunun tarih ve 12 sayılı

BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ LİSANS PROGRAM BİLGİLERİ

Hemşirelik Anabilim Dalı Yüksek Lisans Genel Bilgi Amaç ve Hedefler Amaç: Hedef: Verilen Derece: Düzeyi Bazı Kabul Koşulları Kabul Koşulları:

GİRİŞ 1. GENEL BILGI. Bu karne, Cenevre ilk öğretim C sayılı yönetmeliğinin hükümlerini tatbik etmektedir.

Mimarlık İlke ve Kavramları (MMR 111) Ders Detayları

İstiyoruz ki; Veliler Okulumuzun En Büyük Destekçisi Olsun. Her Veli; Öğrencisine Öğrenme İçin Her Türlü Fırsatın Verildiğini Bilsin.

SON BEŞ YIL İÇİNDE YAPILAN LİSANS YERLEŞTİRME (LYS) SINAVLARI İLE ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ (ÖABT) SINAVLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ (DOKTORA, TEZLİ/TEZSİZ YÜKSEK LİSANS) PROGRAM İLANI

Elektrik Mühendisliğine Giriş (EE 234) Ders Detayları

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ HAVACILIK VE UZAY BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

T.C ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ Fen Bilimleri Enstitüsü Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı Lisansüstü Programlara Öğrenci Alım İlanı

Transkript:

Avusturya Liseliler Vakfı İSTANBUL Bilgilendirme Toplantısı Sunumu

ALEV Okulları Misyonu Yaşam boyu öğrenme bilinciyle, potansiyellerini en üst düzeyde eyleme dönüştürmeyi ve yetkinliklerini geliştirmeyi ilke edinen; Türkçenin yanında hedef diller olan Almanca ve İngilizceyi Avrupa Birliği dil standartlarına göre kullanan; ORFF yaklaşımı sayesinde erken yaştan itibaren müzik, beden uyumu, estetik gibi nosyonları içselleştiren; Akademik birikimlerinin yanında sosyal, kültürel, sportif ve sanatsal becerileri gelişmiş; Düşünce ve ifade özgürlüğünü benimseyen; Evrensel değerleri, Atatürk ilke ve devrimlerini özümseyen; İnsana, doğaya ve tüm kültürlere hoşgörülü, saygılı ve anlayışlı; Öz güveni yüksek; Çağdaş bilgi toplumunun gerektirdiği yetkinliklere sahip ve geleceği şekillendiren liderler olacak öğrenciler yetiştirmek üzere tüm eğitim basamaklarımızda uluslararası kalite normlarında eğitim vermek temel varlık sebebimizdir.

IB Misyonu "Uluslararası Bakalorya, kültürlerarası anlayış ve saygı ile daha iyi ve daha huzurlu bir dünya oluşturulmasına yardımcı olacak araştıran -sorgulayan, bilgili ve duyarlı genç insanlar yetiştirmeyi amaçlar. Bu yüzden organizasyon, zorlayıcı uluslararası eğitim programları ve disiplinli değerlendirmeler geliştirmek üzere okullar, hükümetler ve uluslararası organizasyonlarla çalışmaktadır. Programlarımız, dünya genelinden öğrencilerin, diğer insanların da farklılıklarıyla birlikte kendi doğrularına sahip olabileceklerini anlayan, etkin, sevecen ve yaşam boyu öğrenmeyeinanan bireyler olmasını teşvik eder.

IB Öğrenen Profili IB öğrenen profili, 21. yüzyıl için bir dizi öğrenim sonucuna dönüştürülmüş IB misyon beyanıdır. IB öğrencileri olarak şu vasıflara sahip olmak için çalışıyoruz: araştıran-sorgulayan bilgili düşünen iletişim kuran ilkeli açık görüşlü duyarlı riski göze alan dengeli dönüşümlü düşünen

Diploma Programı Uluslararası Bakalorya Diploma Programı 16-19 yaş arasındaki öğrenciler için hazırlanmış bir programdır. DP dünyaca ünlü birçok üniversite tarafından tanınmaktadır. Uluslararası araştırmalar Diploma Programına katılan 16-19 yaş arasındaki öğrencilerin diğer akranlarına göre, Daha fazla iş yüküyle başa çıkabildiklerini, zamanlarını daha doğru kullanabildiklerini, sorumluluklarını diğerlerine göre daha çok yerine getirebildiklerini; Kanada, İngiltere ve Amerika daki araştırmalarda ise yapılan tez çalışmalarıyla öğrencilerin üniversite eğitimleri sürecinde öğrenme yöntemlerini geliştirdiklerini göstermektedir. (Kaynakça:www.ibo.org)

ALEV DP Dersleri (Gruplardaki seçenekler farklılık gösterebilir) Grup 1 ANADİL Grup 2 Yabancı Dil Grup 3 Sosyal Bilimler Grup 4 Deneysel Bilimler Grup 5 Matematik Grup 6 Sanat Dersleri Seçmeli Dersler Grup Dersler Türkçe Edb. HL (Almanca Edb. SL) İngilizce HL Almanca HL Tarih (Alm.) SL Tarih (Türkçe) SL Biyoloji (Alm.) SL Fizik SL/HL Kimya SL/HL Matematik HL Fizik SL Kimya SL İngilizce HL Çekirdek Dersler Bitirme Tezi Bilgi Kuramı Yaratıcılık Etkinlik Toplumsal Hizmet

IB Diploma Programında Başarı Değerlendirmesi: Diploma Programında yer alan değerlendirme yöntemleri ve kriterleri her bir ders için ayrı ayrı belirlenmiştir ve ders rehberlerinde (subjectguide) yer almaktadır. Değerlendirme okul dışı (external) ve okul içi (internal) olarak ikiye ayrılmaktadır. IBO merkezi tarafından yapılacak değerlendirme toplam puanın yaklaşık % 80 ini oluştururken, okul içinde öğretmenler tarafından yapılacak değerlendirmeler ise yaklaşık % 20 sini oluşturuyor. Gruplarda yer alan dersler 1-7 puan üzerinden değerlendirilir. Not cetvelinde yer alan en yüksek puan/not 7, en düşük puan/not da 1 dir. Grup ve çekirdek derslerin toplamından alınabilecek en yüksek puan 45 tir (6 grup dersi x 7 = 42 +3 puan çekirdek dersler = 45). DP için en az 24 puan alınması esastır. Bitirme Tezi (EE), Bilgi Kuramı (TOK), Yaratıcılık Etkinlik Toplumsal Hizmet (CAS) çalışmalarını başarıyla tamamlayan öğrenciler her bir çekirdek ders için birer puan alırlar. Çekirdek derslerden EE ve TOK çalışmalarının herhangi birinden başarısız olan ve CAS programını tamamlamayan öğrenciler toplam puanı ne olursa olsun, DP diplomasını almaya hak kazanamaz. Öğrencilerin yukarıda belirtilen şartlara ek olarak akademik dürüstlük politikasında yer alan maddeleri dikkate almaları gerekmektedir.

IB Programına Katılım ALEV öğrencilerinin IB Programına kabulü için aşağıda belirtilen şartlar aranmaktadır: 10. sınıfın sonunda öğrencilerin dönem sonu puan ortalamaları her bir DP dersi için en az 70 olmalıdır. 10. sınıfın sonunda öğrencilerin Almanca ve İngilizce yabancı dil seviyeleri B1+ olmalıdır. Bunun için ilgili bölümler 2. dönem sona ermeden belirtilen seviyeyi ölçen yazılı ve sözlü sınav yaparlar. Almanca DSD I, İngilizce FCE sertifikalarına sahip öğrencilerin tekrar bu sınavlara girmesi zorunlu değildir.

IB Programına Katılım Diploma Programında başvurmak isteyen ancak belirlenen kriterlere uymayan öğrencilerin durumu şube öğretmenler kurulunda başvuru yaptığı tarihte ve 10.sınıfın sonunda görüşülür. Görüşmede öncelikle öğrencinin Diploma Programı için sergilediği tutumu, daha sonra notları ve dil seviyeleri dikkate alınır. IBDP derslerinden 70 puanın altında ortalaması ve B1+ seviyesinin altında bir dil seviyesi olan öğrenciler DP programına şartlı olarak kabul edilmektedir. Şartlı Kabul Kriterleri: Okul Sonrası Etütlere Katılım Disiplin Cezası Almama Düzenli Ödev Yapma Sorumluluğu Okul Tarafından Belirlenen Öğretmen Veli Görüşmelerine Katılım

ALEV Öğrenci Yorumu

ALEV Öğrenci Çalışması

Daha fazla bilgi için

Daha fazla bilgi için

Kaynakça: http://www.ibo.org/globalassets/digital-tookit/other-languages/1503-presentationwhatisanibeducation-tu.pdf http://www.ibo.org/globalassets/digital-tookit/other-languages/dp-programme-brochure-tu.pdf http://wissenschaft.bmwfw.gv.at/fileadmin/user_upload/wissenschaft/naric/ib_2011.pdf http://www.kmk.org/fileadmin/pdf/zab/hochschulzugang_beschluesse_der_kmk/ib_diploma_11.pdf http://www.ibo.org/digital-toolkit/materials-in-other- languages/?utm_medium=email&utm_campaign=ib%20digital%20toolkit%20- %20Videos_HoS&utm_content=IB%20Digital%20Toolkit%20- %20Videos_HoS+CID_5c31a1c59e4149b2f1ab8d1fdc742d9e&utm_source=Email%20marketing%20sof tware&utm_term=materials%20in%20other%20languages