DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat MATEMATİK I Ön Koşul Dersleri YOK 0301201 0302201 Kredi AKTS 1 4+0 4 5 Dersin Dili Türkçe Dersin Seviyesi lisans Dersin Türü Dersin Koordinatörü Dersi Verenler Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin İçeriği Matematik Bölümü Mithat KASAP Asistanlar Tek değerli fonksiyonları matematiksel analiz ve limit, süreklilik, türev ve türev uygulamaları temel kavramları vermek Matematiksel analiz, set ve sayı kavramları, fonksiyonları ve özel fonksiyonlar, reel sayılar dizisi, yakınsama, üst nad alt limitleri, sürekli fonksiyonlar, türev, yüksek mertebeden türev, türevin geometrik ve fiziksel anlamı, ilgili teoremler özelliklerinin temel kavramları türev, belirsiz sınırlar, çizim eğrileri. DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Setleri (dizi işlemleri, açık kümeler, kapalı kümeler, sınır noktaları, vb) Sayı takımları (Doğal sayılar, Tam Sayılar, Rasyonel sayılar, Gerçek sayılar ve özellikleri.) Supremum, infimum, limsup, liminf, indüksiyon, fonksiyonların kavramları Kavramları Bazı özel fonksiyonlar ve özellikleri. Reel sayılar, sınırlılık, yakınsama, Bolzano-Weierstrass teoremi, monoton diziler sırası.. Fonksiyonlar Limit ve süreklilik Sürekli Özellikleri (süreklilik teoremleri), düzgün süreklilik.
8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. Türev Türev, Kuralları Türev Yöntemleri Türev ile ilgili derivative.theorems geometrik ve fiziksel anlamı. Türev ile ilgili teoremler. Belirsiz sınırları hesaplamak için Diferansiyel ve eğrileri (Kartezyen koordinat çizmek) Eğrileri (Kutupsal Koordinatlar) çizmek için 15. Evrensel cekim Kanunu KAYNAKLAR Ders Notu [1] Balcı, Mustafa; Genel Matematik, Balcı Yayınları Diğer Kaynaklar [2] Halilov, Hüseyin; Hasanoğlu Alemdar; Can, Mehmet;Yüksek Matematik; Literatür yayıncılık MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar Ders sunumları (Power Point) Ödevler Sınavlar DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI Yıl içinin Başarıya Oranı Kısa Sınav Ödev Toplam Başarıya Oranı Final Ödev SAYISI KATKI YÜZDESİ 1 70 2 20 1 10 100 50 50
Toplam 100 DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1. Program Öğrenme Çıktıları Başarılı bir meslek için yeterli teorik ve pratik arka plan ile ve Mühendislik uygulamaları temel bilimsel bilginin uygulama becerileri ile mühendislik mezunları Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5 2. Beceri ve açıklayan profesyonel arka plan ile mühendislik mezunları, gerekli tüm durumlarda uygun analitik yöntemler bir göz ile, mühendislik problemi modelleme ve analiz, formüle 3. Gerekli teknik, akademik ve pratik bilgi ve verimlilik, fizibilite ve çevresel ve sosyal yönlerini hususlar ile makineleri veya mekanik sistemleri veya endüstriyel süreçlerin tasarım ve değerlendirme uygulama güvenle mühendislik mezunları. 4. Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknik ve mühendislik araçları seçme ve kullanma uygulaması ve bilişim teknolojilerini etkin kullanma yeteneği ile mühendislik mezunları 5. Tasarlama, deney deneyler, iletim veri toplama ve analiz ve sonuçlar yapma yeteneği 6. Belirli bir mühendislik konu ile ilgili bilgi ya da bilgi için potansiyel kaynak belirleme yeteneği 7. Sözlü ve yazılı etkin iletişim becerileri ve kişisel güven ile birlikte çok disiplinli gruplar katılmak için yetenekleri ve performans 8. Yaşam boyu ötesinde sürekli eğitim önemi öğrenme ve bilinen olan motivasyon ile mühendislik mezunları 9. Meslek ve ahlak iyi yapılandırılmış sorumlulukları ile mühendislik mezunları 10. Proje yönetimi, atölye ortamı ve ilgili hukuki konularda güvenlik ve sağlıklı öneminin farkındayız Mühendislik mezunları 11. Insanlığın güncel sorunlarla gelişim hususlar için toplum ve evren hakkında farkındalık, Mühendislik çözümlerinin
sonuçları ve etkileri için Bilinç AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16 toplam ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama SAYISI Süresi Toplam İş Yükü 16 4 64 16 2 32 1 8 8 1 10 10 Arasınavlar 1 7 7 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 8 8 Toplam İş Yükü 114 Toplam İş Yükü / 30 (s) Dersin AKTS Kredisi 4,75 5 DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat FİZİK I 0301102 0302102 Kredi 1 4+0 4 5 AKTS Ön Koşul Dersleri YOK Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu Dersin Koordinatörü Dersi Verenler Yrd. Doç. Dr. Dilan ALP Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin İçeriği 1. Fiziğinin temel ilke ve kavramlarını kavrama. 2. Doğa olaylarını fiziksel bakış açısıyla açıklama. 3. Temel bilimlere (Fizik, Matematik) ilişkin bilgilerini uygulama. 4. Doğa olaylarını açıklayabilme ve çözümleme. 5. İlgili daldaki problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme. 6. Bilgileri disiplinler arası ilişkilendirebilme ve mühendislik alanındaki uygulamalarıyla birlikte bu prensiplerin anlaşılırlığını sağlamaktır 7. Edinilen bilgileri direkt olarak teknoloji ve endüstri ile ilişkilendirme ve uygulama. Alanında özümsedikleri bilgiyi ve problem çözme yeteneklerini, disiplinler arası çalışmalarda uygular. Vektörler, denge, moment, doğrusal hareket, Newton un Hareket kanunu, Çekim kuvvetleri, iş güç-enerji ve korunumu, Düzlemsel hareket, İmpuls ve momentum dairesel hareket, Esneklik, Evrensel Çekim Kanunu DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1. Fizik ve ölçme, Vektörler 2. Hareket, Bir Boyutta Hareket 3. İki Boyutta Hareket 4. Newton un Hareket Kanunları 5. Dairesel Hareket 6. İş ve Enerji 7. Potansiyel Enerji ve Enerjinin Korunumu 8. Çizgisel Momentum, Impuls, Çarpışmalar 9. Ara sınav 10. 11. 12. Katı Cismin Sabit Bir Eksen Etrafında Dönmesi Açısal Momentum Statik denge 13. Esneklik 14. 15. Basit Harmonik Hareket, Titreşim hareketi Evrensel Çekim Kanunu KAYNAKLAR Ders Notu
Kemal Çolakoğlu, Serway 1, Fen ve Mühendislik İçin Fizik, Çeviri: Palme Diğer Kaynaklar Yayıncılık MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar Ders sunumları (Power Point) Ödevler Sınavlar DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Yıl içinin Başarıya Oranı 1 40 Kısa Sınav Ödev Finalin Başarıya Oranı 1 60 Toplam 100 DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5 1. Temel fizik konularını öğrenme. 2. 3. Bir çok bilim dalında ve anabilim dallarında çoklu disipliner çalışmayı öğrenme. Bölümde verilen temel dersleri teorik kısmının teknolojideki uygulamada daha rahat kavrama kabiliyetini sağlama. 4. Doğa olaylarını açıklayabilme ve çözümleme. 5. 6. 7. Edinilen bilgileri direkt olarak teknoloji ve endüstri ile ilişkilendirme ve uygulama. İlgili daldaki problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme. Takım çalışmasına uyumlu, inisiyatif sahibi, yenilikçi fikirlere açık ve analitik düşünebilme. 8. Mesleki güncel konuları izleme 9. Mesleki ve etik sorumluluğu anlama.
10. Hayat boyu öğrenimin önemini kavrama ve uygulama. AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik SAYISI Süresi Toplam İş Yükü Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16 toplam ders saati) 15 4 60 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 15 5 75 Ödevler 1 3 3 Sunum / Seminer Hazırlama 1 4 4 Arasınavlar 1 7 7 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 8 8 Toplam İş Yükü 157 Toplam İş Yükü / 30 (s) 5,2 Dersin AKTS Kredisi 5 DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat KİMYA-I Kredi AKTS 0301103 0302103 1 3+0 3 4 Ön Koşul Dersleri YOK Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu Dersin Koordinatörü Prof. Dr. Ayhan DEMİRBAŞ Dersi Verenler Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Bilimin diğer bir çok alanıyla ve insanın uğraştığı bir çok alanla ilgili
olan kimya dersinin öğrencilere teorik olarak kavratılması. Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin İçeriği Kimyanın temel metotlarını ve önemini kavrar, Periyodik cetvel yardımıyla maddelerin çeşitli özeliklerini öğrenerek tanımlar, Gazlar, sıvılar ve katıları ayırt edebilme özelliğini anlar, Kimyasal denge ve kinetik konuları yardımıyla reaksiyon oluşumlarını kavrar, Ölçme ve temel birim sistemlerini öğrenir,termokimyasal terimleri kavrar. Madde ve Özellikleri, Atom ve atomun yapısı, periyodik tablo, Kimyasal bileşikler, Kimyasal reaksiyonlar, Sıvılar, Katılar, Gazlar, Termokimya,Kimyasal bağlar, Sıvı çözeltiler ve denge, Asitler ve Bazlar. DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1. Madde özellikleri ve ölçümü 2. Atomlar ve atom kuramları 3. Kimyasal bileşikler 4. Kimyasal Reaksiyonlar 5. Sulu çözelti tepkimeleri 6. Gazlar 7. Termokimya 8. Atomun elektron yapısı 9. ARASINAV 10. 11. 12. 13. 14. 15. Periyodik çizelge ve atomların özellikleri Kimyasal Bağ I, Temel kavramlar Kimyasal Bağ II, Bağ Kuramları Sıvılar Katılar ve Moleküller arası kuvvetler Çözeltiler ve fiziksel özellikler Asitler ve Bazlar KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar Palme Yayınevi. Ralph H. Petrucci, William S. Harwood, F. GeoffyHerring, Genel Kimya (I-II) Sarıkaya, Y., Temel Üniversite Kimyası, Charles E. Mortimer, Genel Kimya
MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar Ödevler Sınavlar DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Yıliçinin Başarıya Oranı 1 40 Kısa Sınav Ödev Finalin Başarıya Oranı 1 60 Toplam 100 DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Program Öğrenme Çıktıları Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanabilme becerisi Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5
8. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi 9. Mesleki ve etik sorumluluk bilinci 10. Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik SAYISI Süresi Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15 toplam ders saati) 15 3 45 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 15 5 75 Ödevler 0 10 0 Sunum / Seminer Hazırlama 0 4 0 Arasınavlar 1 4 4 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 4 4 Toplam İş Yükü 128 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) 4,26 Dersin AKTS Kredisi 4 DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat MÜHENDİSLİK ÇİZİMİ 0301104 0302104 Kredi AKTS 1 4+0 4 5 Ön Koşul Dersleri YOK
Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu Dersin Koordinatörü Yrd. Doç. Dr. ADEM AHISKALI Dersi Verenler Yrd. Doç. Dr. ADEM AHISKALI Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin İçeriği mühendislik çizimi ile ilgili temel bilgiler vermek. Mühendislik çizimini kavrama ve ayrıntılı görünüm tekniklerine giriş; tam, yarım, kısmi boyutlandırma ve detay teknikleri. Yazım izdüşümleri, 3D modelinin birinci ve üçüncü açısal izdüşümü, iki ana görünüşün üçüncü görünümünün izdüşümünün öğrenilmesi. İnşaat mühendisliği tasarımını değerlendirme teknikleri. Mühendislik proje çizimleri yapma. Çizim Araç ve Gereçlerinin Tanıtımı, Metinler ve Sayılar, Standart Uygulamalar, Çizgi Çeşitlerinin Tanıtımı. Geometrik Şekiller, Nokta, Virgül, Çizgi, Düzlem ve Çizim İzdüşümleri. Profiller ve Kesit Görünümleri. DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1. Çizim Araç ve Gereçlerinin Tanıtımı 2. Metinler ve Sayılar 3. Standart Uygulamalar 4. Çizgi Çeşitlerinin Tanıtımı 5. Geometrik Şekiller 6. Geometrik Şekiller 7. Nokta 8. Virgül 9. Ara sınav 10. Çizgi 11. 12. Düzlem ve Çizim İzdüşümleri Düzlem ve Çizim İzdüşümleri
13. 14. 15. Profiller ve Kesit Görünümleri Profiller ve Kesit Görünümleri Profiller ve Kesit Görünümleri KAYNAKLAR Ders Notu Teknik Resim Cilt 1-2, TÜRKDEMİR, K., (2004), Uygulama Kitabı, Denizli, Diğer Kaynaklar MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar Ödevler Sınavlar DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Yıl içinin Başarıya Oranı 1 40 Kısa Sınav Ödev Finalin Başarıya Oranı 1 60 Toplam 100 DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1. Program Öğrenme Çıktıları Matematik, fen bilimleri ve mühendislik bilgilerini uygulayabilme becerisi. Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5
2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. Bir sistemi, ürünü veya süreci ekonomik, çevre, sosyal, politik, etik, sağlık ve güvenlik, yapılabilirlik ve surdürebilirlik gibi gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi. Farklı disiplinli takımlarda çalışabilme becerisi. Mühendislik problemini belirleme, formüle etme ve çözme becerisi Mesleki ve etik sorumluluklara sahip olma bilinci. Etkin sözlü ve yazılı iletişim kurabilme becerisi. Mühendislik çözümlerinin küresel ve toplumsal boyutlarda etkisini kavramak için geniş kapsamlı bir eğitime sahip olma özelliği. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu yapabilme becerisi. Programın gerektirdiği temel matematiksel ve istatistiksel yöntemleri kullanabilme ve yeni yöntemler geliştirebilme. Güncel/çağdaş konulara ilişkin bilgi sahibi olma özelliği. Mühendislik uygulamaları için gerekli teknikleri, çağdaş mühendislik ve hesaplama donanımlarını kullanabilme becerisi. AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik SAYISI Süresi Toplam İş Yükü Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15 toplam ders saati) 15 3 45 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, ders tekrarı) 15 4 60 Ödevler 15 3 15 Ders içi sunumlar, internet çalışmaları 5 2 10 Arasınavlar 1 8 8 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 10 10 Toplam İş Yükü 148
Toplam İş Yükü / 30 (s) 4,9 Dersin AKTS Kredisi 5 DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat İnşaat Mühendisliğine Giriş Kredi AKTS 0301105 0302105 1 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri YOK Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans zorunlu Dersin Koordinatörü Prof. Dr. M. Arslan TEKİNSOY Dersi Verenler Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin İçeriği Bu dersin amacı, inşaat mühendisi olarak hayata atılacak ve topluma hizmet verecek olan öğrencilere, inşaat mühendisliğini çeşitli yönleri ile tanıtmak, mühendislik eğitimi kapsamında verilen derslerle mühendislik uygulamaları arasındaki ilişkinin kurulmasına yardımcı olmaktır. 1) Öğrenci inşaat mühendisliğinin tarihçesini bilir 2) İnşaat Mühendisliği çalışma alanlarını bilir 3) İnşaat mühendisliğini oluşturan ana bilim dalları ve çalışma alanlarını bilir 4) Yapıları sınıflandırabilir 5) Temel mühendislik kavramlarını bilir 6) Mühendislik uygulamalarında birim sistemleri ve dönüşümlerini bilir 7) Mühendislik etiği bilincine ulaşır Giriş ve Kapsam, Tarihte inşaat mühendisliği ve eğitimi, Yapı Mühendisliği, Köprülerin tarihi, Geoteknik mühendisliği, Tüneller, Hidrolik Mühendisliği, Ulaştırma mühendisliği, Suyun iletimi ve depolanması, Yapı yönetimi, Sonuç DERS AKIŞI
Hafta Konular Ön Hazırlık 1 2 İnşaat mühendisliği programının tanıtılması, İnşaat mühendisliğinin ana dalları İnşaat mühendisliği programının tanıtılması, İnşaat mühendisliğinin ana dalları 3 İnşaat mühendisliğinin tarihçesi 4 İnşaat mühendisliğinde problem çözme boyut ve birimler 5 Mühendislik etiği 6 Mühendislik etiği 7 Rapor ve sunum hazırlanması 8 İnşaat mühendisliğinde sürdürülebilirlik ve sürdürülebilir malzemeler 9 ARA SINAV 10 Yapı: Bina ve Köprüler 11 Hidrolik ve çevre mühendisliği 12 Zemin mühendisliği 13 Yalıtım malzemeleri 14 Sunumlar 15 Sunumlar KAYNAKLAR Ders Notu İnşaat Mühendisliğine Giriş, Karaduman M., Umucalilar, A., Konya, 2000, İnşaat Mühendislğine Giriş Ders Notları. Diğer Kaynaklar MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar Ödevler Sınavlar DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Yıl içinin Başarıya Oranı 1 40
Kısa Sınav Ödev Finalin Başarıya Oranı 1 60 Toplam 100 DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1. Program Öğrenme Çıktıları Matematik, fen bilimleri ve temel mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olur; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için kullanabilir Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5 2. Mühendislik problemlerini saptar, uygulama esnasında çıkan problemleri belirler, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve yaklaşımlar geliştirir, modelleme yöntemlerini seçer ve uygular 3. Bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama ve bu amaçla modern yöntemleri uygulama becerisi kazanır 4. Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknikleri, araçları, bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) seçme ve etkin kullanabilme becerisi kazanır 5. Mühendislik uygulama problemlerinin çözümüne yönelik kaynak tarama, veri toplama, deney tasarlama, deney yapma, sonuçları analiz etme, yorumlama ve uygulamaya aktarma becerisi kazanır 6. Disiplinler arası takım çalışması yapabilme becerisi; sorumluluk alma özgüveni kazanır 7. Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde en az bir yabancı dil bilgisi (Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyi) kazanır
8. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi kazanır 9. Evrensel, toplumsal ve mesleki etik bilincine sahip olur 10. Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği, mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarına ilişkin bilinç kazanır 11. Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olur 12. Teknolojik ve Endüstriyel üretim süreçlerini yerinde inceleme ve uygulama becerisine sahip olur AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik SAYISI Süresi Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15 toplam ders saati) 15 2 30 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 15 3 45 Ödevler 0 5 0 Sunum / Seminer Hazırlama 0 4 0 Arasınavlar 1 8 8 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 8 8 Toplam İş Yükü 91 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 (s) 3,03 Dersin AKTS Kredisi 3
DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-I 0301107 Kredi AKTS 0302107 1 2+0 2 2 Ön Koşul Dersleri YOK Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu Dersin Koordinatörü Okt. Murat YILDIZ Dersi Verenler Okt. Murat YILDIZ,Okt. Bilal ALTAN Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin İçeriği Türk Gençliği ni millî, insanî, manevî ve kültür değerlerinin bilincinde, Yüce Atatürk ün kurduğu Türkiye Cumhuriyeti nin birer ferdi olarak, devletine karşı görev ve sorumluluklarını bilen, Türk Devleti nin ülkesi ve milleti ile bölünmez bir bütün olduğuna inanan ve bundan haklı bir gurur duyan, Atatürk İlkeleri ni yürekten anlayarak, içtenlikle benimseyen, bu inançlardan aldığı güçle memleketine daha yararlı olmaya çalışan kimseler olarak yetiştirmek. 1) İnkılâp tarihi ile ilgili kavramları bilir 2) Osmanlının yıkılış süreci hakkında bilgi sahibidir. 3) I.Dünya savaşı hakkında bilgi sahibidir. 4) Milli mücadele süreci hakkında bilgi sahibidir. 5) Kurtuluş Savaşının Türk halkı açısından hangi fedakârlıklar ile yapıldığını kavrar Öncelikle temel kavramların anlatılmasından sonra Osmanlı Devletinin Yıkılışı ve bu sırada yaptığı ıslahat hareketleri, yeni Türk Devleti nin Kuruluş aşamaları, Türk İnkılâbının hazırlık dönemi ve Türk İstiklal Savaşı konularını kapsamaktadır. DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 2. 1. Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi dersini okutmanın amacı ve dersle ilgili temel kavramlar hakkında bilgi verilmesi ve Türk İnkılâbının stratejisi Osmanlı Devleti'nin yıkılışını ve Türk İnkılâbını hazırlayan sebeplere toplu bir bakış (İç sebepler, Dış sebepler, Osmanlı Devleti'nin jeopolitik ve ekonomik durumu)
3. 4. 5. 6. 7. 8. I. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde yenileşme hareketleri (Tanzimat, Islahat ve I. Meşrutiyet dönemleri) Osmanlı Devleti'nin Dağılması sürecinde meydana gelen iç ve dış olaylar (Kırım Savaşı, 1877-78 Osmanlı-Rus Savaşı, Makedonya meselesi, 31 Mart olayı, Girit ve Bosna-Hersek'in elden çıkışı, Trablusgarp Savaşı, Balkan Savaşları Osmanlı Devleti'nin son dönemindeki fikir akımları (Osmanlıcılık, İslamcılık, Türkçülük, Batıcılık, Adem-i Merkeziyetçilik, Sosyalizm) ve II. Meşrutiyetin sürecinde Osmanlı Devleti I. Dünya Savaşı (Savaşın çıkışı, Osmanlı Devleti'nin savaşa dâhil oluşu, cepheler ve savaşın sonu) ve Mondros Mütarekesinin imzalanması İşgaller, Tepkiler (Kuva-yı Milliyenin ortaya çıkışı), Cemiyetler (Millî, Millî varlığa düşman ve azınlık cemiyetleri), Mondros Mütarekesinden sonra Mustafa Kemal Paşa'nın faaliyetleri ve Anadolu'ya geçmesi Millî Mücadele için ilk adım ve Kongreler yoluyla teşkilatlanma (Amasya Genelgesi, Erzurum, Sivas Kongresi ve Batı Anadolu Kongreleri) 9. Ara sınav. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Son Osmanlı Meclis-i Mebusanı'nın toplanması, Misak-ı Millî'nin kabulü ve İstanbul'un işgali Türkiye Büyük Millet Meclisi'nin açılışı, Meclisin yapısı, çıkardığı yasalar ve faaliyetleri, Meclisin açılışına iç ve dış tepkiler San Remo Konferansı, Sevr Anlaşması, Sevr'de Ermeni ve Kürdistan meselesi, Sevr Anlaşması'nda bugüne yönelik tehditler, Doğu ve Güney cephelerindeki durum Kuva-yı Milliye'nin tasfiyesi ve düzenli ordunun kuruluşu, Yunan genel taarruzu ve Batı Cephesi'ndeki savaşlar Mustafa Kemal Paşa'nın Başkomutanlığı, Tekâlif-i Milliye emirleri, Sakarya Savaşı ve sonrasındaki dış politika gelişmeleri (Türk-Rus, Türk-Afgan münasebetleri, Londra Konferansı, Ankara İtilafnamesi) Büyük Taarruz ve Mudanya Mütarekesi'nin imzalanması, Lozan konferansı öncesindeki gelişmeler, Konferansı toplanması ve Barış anlaşmasının imzalanması KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar Erdal Açıkses, Rahmi Doğanay;Türkiye Cumhuriyeti Tarihi ve Atatürk İlkeleri,Data Yayıncılık, Elazığ 2009. Türkiye Cumhuriyeti Tarihi,Ergün AYBARS Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, Yüksek Öğretim Kurumu I,II Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, Komisyon, Siyasal Kitabevi 20. Yüzyıl Siyasi Tarih, Fahir ARMAOĞLU Ankara 1988 Nutuk MATERYAL PAYLAŞIMI
Dökümanlar Ödevler Sınavlar DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Yıliçinin Başarıya Oranı 1 40 Kısa Sınav Ödev Finalin Başarıya Oranı 1 60 Toplam 100 DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1. Program Öğrenme Çıktıları Mesleki birkiminin yanı sıra Türk Kurtuluş Savaşı ve İnkılâbını başından itibaren öğrenerek, geçmişin koşullarının günümüzle karşılaştırmasını yapabilme. Ülke sorunları hakkında geçmişten çıkarılan dersler ışığında fikir yürütebilmek, geçmişle gelecek arasında köprü kurma yeteneğini kazanma. Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5 AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik SAYISI Süresi Toplam İş Yükü Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16 toplam ders saati) 15 2 30 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 15 2 30 Ödevler, ders içi sunumlar, internet çalışmaları 2 3 6 Ara sınav 1 7 7 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 10 10 Toplam İş Yükü 83 Toplam İş Yükü / 30 (s) 2,77
Dersin AKTS Kredisi 0 DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat TÜRK DİLİ I Kredi AKTS 0301106 0302106 1 2+0 2 0 Ön Koşul Dersleri YOK Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu Dersin Koordinatörü Okt. İLKER İŞLER Dersi Verenler Okt. İLKER İŞLER Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin İçeriği Yüksek öğrenimini tamamlamış olan her gence, ana dilini yapı ve işleyiş özelliklerini gereğince kavratabilmek; dil- düşünce bağıntısı açısından, yazılı ve sözlü ifadesi olarak, Türkçeyi doğru kullanabilme yeteneği kazandırabilmek; öğretimde birleştirici ve bütünleştirici bir dili hâkim kılmak ve ana dili şuuruna sahip gençler yetiştirmektir. Dil Nedir? Dil ve Kültür; Dil- Kültür Münasebeti ve Dilin Millet Hayatındaki Yeri; Dilin Canlılığı; Yer Yüzündeki Diller; Diller Nasıl Doğmuş Olabilir?; Yapıları Bakımından Diller; Kökenleri Bakımından Diller; Türk Dilinin Dünya Dilleri Arasındaki Yeri; Türk Dilini Tarihi Gelişimi; Dönemleri ve Eserleri; Varsayılan Dönemler; Ana Altay Dil Birliği; Ön Türkçe; İzlenilen Dönemler; İlk Türkçe; Eski Türkçe; Orta Türkçe; Yeni Türkçe; Çağdaş Türkçe; Türk Diline Giren Yabancı Sözleri Özleştirme Çabalarımız ve Dil Devrimimiz; Türklerin Kullandıkları Alfabeler ve Türk Alfabesi. DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1. Dersin öneminin anlatılması, yararlanılacak kaynakların tanıtılması, dilin tanımı ve önemi, dil-düşünce-toplum-kültür
ilişkileri hakkında bilgi verme 2. Yapılarına-kaynaklarına göre diller, Türk yazı dilinin dönemleri ve tarihi gelişimi, Türk dilinin yayılma alanları, lehçe, şive, ağız nedir? 3. Türkçe de sesler ve bunların sınıflandırılması 4. Türkçe de ses özellikleri, ses bilgisiyle ilgili kurallar 5. Hece bilgisi ve örneklemeler 6. Cumhuriyet döneminde Türkçe yi zenginleştirmek için yapılan çalışmalar 7. Ödev ve alıştırmalar 8. İmla kuralları ve uygulanması 9. Ara sınav. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Noktalama işaretleri ve uygulanması Türkçe de ekler ve bunlarla ilgili alıştırmalar Kompozisyonla ilgili genel bilgiler Kompozisyon yazmada kullanılacak plan ve uygulama Türkçe de isim ve fiil çekimleri Zarf ve edatların Türkçe de kullanılış biçimleri KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar Yükseköğretim Öğrencileri İçin Türk Dili Kompozisyon Bilgileri, YÖK Matbaası, Ankara. -Üniversite Türk Dili ve Kompozisyon Dersleri, Bayrak Yayınları, İstanbul. -İyi ve Doğru Yazma Usulleri, Kubbealtı Neşriyat, İstanbul. -Türk Dili, Muharrem Ergin, İstanbul -Türk Dili ve Kompozisyon (Planlı Konuşma ve Yazma Sanatı) Cevdet Yalçın, ART Basın Yayın Hizmetleri, Ankara. -Türk Dili, Dr Hüseyin Ağca, Gündüz Eğitim ve Yayıncılık, Ankara. MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar Ödevler Sınavlar DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ
Yıliçinin Başarıya Oranı 1 40 Kısa Sınav Ödev Finalin Başarıya Oranı 1 60 Toplam 100 DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1. Program Öğrenme Çıktıları Mesleki birkiminin yanı sıra Yazılı ve sözlü anlatım aracı olarak Türkçeyi doğru ve güzel kullanabilme yeteneğini kazanma. Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5 AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik SAYISI Süresi Toplam İş Yükü Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16 toplam ders saati) 15 2 30 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 15 2 30 Ödevler, ders içi sunumlar, internet çalışmaları 15 2 30 Ara sınav 1 1 1 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 1 1 Toplam İş Yükü 92 Toplam İş Yükü / 30 (s) 3,06 Dersin AKTS Kredisi 0 DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat İNGİLİZCE 1 Kredi AKTS 0301108 0302108 1 2+0 2 2
Ön Koşul Dersleri YOK Dersin Dili Dersin Seviyesi Türkçe Lisans Dersin Türü Dersin Koordinatörü Okt.Muharrem Güney Dersi Verenler Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin İçeriği Bu ders ile öğrencilerin, "European Language Portfolio Global Scale" B1 düzeyinde İngilizcede; - Temel dilbilgisine sahip olmaları, - Dinlediklerini anlamaları, - Karşılıklı konuşabilmeleri, - Okuduklarını anlamaları, - Kendilerini yazıyla ifade edebilmeleri amaçlanmaktadır Öğrencilerin sonraki yıllarda görecekleri mesleki İngilizce derslerini takip edebilmeleri, lisans sonrası ve meslek hayatlarında ihtiyaç duyacakları İngilizce ye temel oluşturacak seviyede İngilizce dilbilgisi, kelime dağarcığı, okuduğunu anlama, sözlü anlatım ve yazma becerileri DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 2. 3. 4. 5. 6. 1. Nice to Meet You! a. Kişi zamirleri (he, she, they) b. Geniş Zamanda?to be? fiili c.?to be? fiili olumlu, olumsuz, soru şekilleri d. İsimler: tekil, çoğul e. Ülkeler ve uyruklar f. Okuma Parçası How old are you? a. Sayılar b. There is / There are c. Belirteçler: a, an d. İşaret zamirleri: this, that e. Okuma Parçası I like my family. Do you like...? a. Geniş Zaman b. Geniş Zamanda zaman zarfları c. Sahiplik: Have got / Has got d. Miktar ifadeleri: some, any, no e. Okuma Parçası How much?? How many?? a. Sayılabilen ve sayılamayan isimler b. Miktar ifadeleri: a few, a little c. Soru kelimeleri: how many, how much d. Sahiplik zamirleri (mine, yours) e. Zaman edatları (in, on, at) f. Okuma Parçası At school / I like him a. Yer edatları (in, on, at) b. Nesne zamirleri c. Sahiplik sıfatları d. Diğer edatlar e. Okuma Parçası I must / I can a. Modals: must, mustn?t b. Modals: can, cannot c. Sahiplik?s d. Question tags e. Okuma Parçası
7. 8. I am studying at the moment. a. Şimdiki Zaman Olumlu b. Şimdiki Zaman olumsuz ve soru c. Şimdiki Zamanda zaman zarfları d. Geçmiş Zaman (Giriş): Geçmiş Zamanda?To Be? e. Okuma Parçası I was on holiday a. Geçmiş Zaman: olumlu, olumsuz, soru b. Geçmiş Zamanda zaman zarfları c. Düzenli ve düzensiz fiiller d. Geçmiş Zamanda zaman cümlecikleri e. Okuma Parçası 9. ARA SINAV 10. 11. 12. 13. 14. 15. Which is the best? a. Karşılaştırmalı Sıfatlar b. Düzenli sıfatlar c. Düzensiz sıfatlar e. Okuma Parçası I was doing my homework a. Geçmişte Devamlılık (Past Continuous Tense) b. Zaman zarfları c. Hikaye anlatmak d. Okuma Parçası I?ll get a better job after college. a. Basit Gelecek Zaman (will) b. Planlı Gelecek Zaman (be going to) c. Okuma Parçası Tekrar Ünitesi a. Tekrar b. Modals: used to c. Okuma Parçası Animals are wonderful creatures a. Sıfatlar (isimden önce ve sonra) b. Fiil+ sıfat c. Zarflar (fast, quickly) d. Durum, yer ve zaman zarfları e. Okuma Parçası Stories that talk about animals a. Sıfat Cümlecikleri (Relative Clauses): who, which, that, whose, whom b. Okuma Parçası KAYNAKLAR Ders Notu Briggs, Sondra J., Grammar Strategies and Practice Diğer Kaynaklar [1] Passport To English [2] Essential Grammar in Use [3] Oford University Press Dictionary MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar Ödevler Sınavlar DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Yıl içinin Başarıya Oranı 1 40 Kısa Sınav Ödev