TÜRKÇE EĞİTİMİ VE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (TÜRKMER)

Benzer belgeler
SOSYAL VE KÜLTÜREL HAYAT ANASINIFI FAALİYET TAKVİMİ

OKULUMUZUN TANITIMI VE TARİHÇESİ

BEYOĞLU ANADOLU İMAM-HATİP LİSESİ STRATEJİK PLANI 2012 YILI EYLEM PLANI

OSMANGAZİ İMAM HATİP ORTAOKULU Stratejik Planı DÖRDÜNCÜ BÖLÜM - 1 -

BARIŞ MANÇO ANISINA MERHABA KONSERİ

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİ SERTİFİKA PROGRAMLARI. Hazırlayan Mustafa Altun

YUNUS EMRE ENSTİTÜSÜ. Hırvatistan Hollanda İngiltere İran İtalya Japonya Karadağ Katar Kazakistan KKTC Kosova Lübnan Macaristan Makedonya Malezya

TEMA 1 İZLEME VE DEĞERLENDİRME MEVCUT DURUM ÜST POLİTİKA BELGELERİ. Durum (2015) Hedef. Mali Kaynak Sorumlu. Gerçekleşme Durumu

Rehberlik ve Psikolojik Danışma Servisi 1 / 20

KONAKLAMA VE SEYAHAT HİZMETLERİ ALANI MESLEKİ İNGİLİZCE (KONAKLAMA) KURS PROGRAMI

İMKB SOSYAL BİLİMLER LİSESİ. Adres : Güneşli Mah. Fidanlık Mevkii No:49 Merkez/TOKAT Web : Tel :

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU

Faaliyet Arama Sonucu

TED Üniversitesi, Türk Eğitim Derneği nin eğitim alanındaki 91 yıllık deneyimini yükseköğretime taşımasıyla 2009 yılında, Ankara da kurulmuş, genç,

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ. Fen Edebiyat Fakültesi Dekanlığı İLGİLİ MAKAMA

Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma Cumartesi Pazar SAT ve 4. Sınıf Genel Veli Toplantısı Öğrenci Oryantasyon Günü-Yarım gün

Sarıyer Belediyesi ile Her çocuk İngilizce konuşsun

29 Ekim Cumhuriyet bayramı okulumuzun bahçesinde coşkuyla kutlandı.

TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ TARİH BÖLÜMü BİLGİ FORMU

EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI ÖZEL EVRENSEL OKULLARI ( OKUL ÖNCESİ İLK OKUL - ORTA OKUL KOLEJ - FEN LİSESİ ) YILLIK ÇALIŞMA TAKVİMİ

ERZURUM ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ 60.YIL KUTLAMALARI GELENEKSEL MEZUN ŞENLİKLERİ

ADALET MESLEK YÜKSEKOKULU EYLEM PLANI

ÖZEL UĞUR ANADOLU LİSESİ EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI SOSYAL FAALİYET TAKVİMİ FAALİYETİN ADI FAALİYETİN TANIMI SORUMLU BÖLÜM

KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM VE BİLGİ EVLERİ BİRİM FAALİYETLERİ

12. MĐSYON 13. VĐZYON

Hoş geldiniz. İsmail Hakkı ŞAHİN, Dip-TEFL/MBA Managing Director

TED OKULLARI 14. MÜDÜRLER TOPLANTISI ESKİŞEHİR DE YAPILDI

İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAM BİLGİLERİ

Almanca öğretmenlere bilgiler

ALMANCA EĞİTİM PROGRAMLARI.

GADEM AÇILIŞ. Meclis üyelerimizin vermiş olduğu soru önergesi ile GADEM in temeli atılmıştır.

İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME ÇALIŞMA KOMİSYONU TOPLANTISI

Bölgesel Yükseköğretimde Uluslararasılaşma Toplantısı. Kerim SARIGÜL

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 22. VELİ BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 9. VELİ BÜLTENİ

I.KANAAT DÖNEM AKADEMİK TAKVİMİ KONU GÜN SORUMLU

STRATEJİK AMAÇLAR STRATEJİK HEDEFLER STRATEJİLER

Türkiye Kardeşleri Yurtiçi Değişim Programı 2016 Etki Raporu

Eğitim öğretim yılında açılan BTSO Celal Sönmez Spor Lisesi bu yıl 9. mezunlarını verecektir. Okulumuz kurulduğu ilk yılda 48 öğrenciyle

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM ALANI ETKİLİ VE HIZLI OKUMA

NİSAN KONYA İLİ KONYA GENÇLİK MERKEZİ 2014 YILI 3 AYLIK (Nisan-Mayıs- Haziran) FAALİYET RAPORU

Gezimiz, meslekler ve bölümler ile ilgili olarak birçok

İstek Kemal Atatürk İlkokulu Eğitim Öğretim Yılı 1. SINIFLAR BÜLTENİ

r o rmıanmaıra mar.maıa

İÇİNDEKİLER. Gençlik te İlköğretim Haftası. 1. Sınıf Okula Uyum Haftası. 5. Sınıf Okula Uyum Haftası Gençlik te Veli Toplantısı

ORDU ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

EĞİTİM, HAYATBOYU SÜREN BİR ETKİLEŞİMDİR! Sorularınız İçin Ülke Merkezli Faaliyetler

Barışçıl Okuldan Toplumsal Barışa - Demokratik Yurttaş Eğitimi

PROJEMİZİN AMACI: Velilerimize ve öğrencilerimize kitap okuma sevgisini kazandırmak. Kitap okumayı bireyin hayatının her döneminde kalıcı kılmak ve

ÖZGEÇMİŞ (CV) I-Kimlik Bilgileri. II-İletişim Bilgileri. III-Eğitim Bilgileri ve Kişisel Nitelikler

T.C. ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

GÖNÜLLÜ ve SOSYAL GENÇLİK

İ T A L Y A Yaz Okulu yaş L I G N A N O Güzel bir tatil eşliğinde İtalyancanızı geliştirmenin en keyifli yolu ; Lignano Yaz Okulu.

NOSAB İLKÖĞRETİM OKULU. 24 Mayıs 2011 KALDER PAYLAŞIM TOPLANTISI

RECEP TAYYĠP ERDOĞAN Ü N Ġ V E R S Ġ T E S Ġ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı SESLENDİRME VE DUBLAJ KURS PROGRAMI

Fen Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü

STRATEJİK PLANI

DİCLE ÜNİVERSİTESİ KARİYER PLANLAMA UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ FAALİYET BÜLTENİ

2016 Mart 2016 Temmuz

T Ü R K İ Y E B U R S L A R I

HAKKINDA DUYURU ŞİİR DİNLETİSİ

Öğretmenleri Bilgi Paylaşım Seminerleri

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi

EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI ÖZEL EVRENSEL OKULLARI ( KOLEJ-FEN LİSESİ-ORTAOKUL-İLKOKUL-OKUL ÖNCESİ ) YILLIK ÇALIŞMA TAKVİMİ

oranında arttırmak Diploma notu ortalamasını her yıl % 2 oranında arttırmak ( )

EĞİTİM-ÖĞRENİMDE KALİTE MEKANİZMASI

İKTİSADİ ve İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

1. Eğitim süresi ne kadar? İngilizce Hazırlık Programında eğitim süresi 2 dönem yani bir akademik yıldır.

TEDU EPE. B. Yazma 25% C. Dil Kullanımı 25%

EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI SOSYAL FAALİYET VE ÇALIŞMA TAKVİMİ

ELEKTRO MEKANİK TAŞIYICILAR NEDİR?

TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE YETERLİLİK SINAVI (TEDÜ - İYS)

I. GİRİŞ II. UZAK HEDEFLER. Üçüncü sınıf ders programının hedefleri:

ŞAPHANE ANADOLU LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ VİZYON BELGESİ

1. Sınıf Öğretmenleri ve Beden Eğitimi Zümresinin Mesleki Gelişim Çalışmalarının Başlaması

İ Ç E R İ K. M i s y o n & V i z y o n. N e d e n İ n g i l i z D i l i v e E d e b i y a t ı B ö l ü m ü?

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

STRATEJİK PLAN ( )

Ağustos Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma Cumartesi Pazar. Yeni yabancı öğretmenler için İstanbul oryantasyonu.

* Kontenjan açık kaldığı takdirde, 07 Ekim 2010 tarihinde yedek ilanı yapılıp, 08 Ekim 2010 tarihlerinde yedek adayların kayıtları yapılacaktır.

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM ALANI OSMANLI TÜRKÇESİNDE KOLAY METİNLER KURS PROGRAMI

TED KONYA KOLEJİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI AKADEMİK ÇALIŞMA TAKVİMİ

İş Yaşamı İçin İletişim Becerileri II (ENG 302) Ders Detayları

GEÇM TEN GÜNÜMÜZE NG L ZCE B Z M TEK M Z

Anket Hakkında Bilgilendirme

ECZACILIK EĞİTİMİNİN GÜÇLÜ VE ZAYIF YÖNLERİ: AKREDİTE OLAN FAKÜLTELERE BAKIŞ

BASIN DAVETİ. Sayın Basın Mensubu,

PROJE SAHİBİ KURUM : Erzurum Cumhuriyet Kız Teknik Ve Meslek Lisesi (Erzurum Cumhuriyet Girl Technical And Vocational High School)

DRAMATİK METİN YAZARI

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 31.VELİ BÜLTENİ

Okul Öncesi Eğitim Seçenekleri - Polonya'dan Örnekler. Teresa Ogrodzińska

DERS KATEGORİSİ TEORİ+UYGULAMA (SAAT) Öğrencileri, öğrendikleri kurallar doğrultusunda konuşmaya yönlendirme.

Genç Yeşilay Etkinlik Takvimi

YENİMAHALLE İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ Mesleki ve Teknik Eğitimi Tanıtım ve Yöneltme Eylem Planı

İŞ VE MESLEK DANIŞMANLIĞI HİZMETLERİ

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İlaç Uygulama ve Araştırma Merkezi (ERFARMA) 2018 Yılı Stratejik Plan İzleme ve Değerlendirme Raporu

YALOVA ÜNİVERSİTESİ BİREYSEL İSTEK VE MEMNUNİYET SİSTEMİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME RAPORU

Üniversiteler İş Sağlığı ve Güvenliği Platformu İzmir KOÇ ÜNİVERSİTESİ

Transkript:

TÜRKÇE EĞİTİMİ VE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (TÜRKMER) TURKISH EDUCATION AND TEACHING PRATICE AND RESEARCH CENTER 2018-2019 FAALİYET RAPORU İstanbul

Yönetim Merkez Müdürü Dr. Öğr. Üyesi Feyzi ÇİMEN AÇILIŞ: Türkçe Eğitimi ve Öğretimi Araştırma ve Uygulama Merkezi 5 Mart 2018 de eğitime başlamıştır.

Eğitim ve Etkinlik: İSÜ-TÜRKMER; Türkçeyi yabancı dil olarak öğretmek, Türkçe öğretim materyali geliştirmek, Türk dilini ve kültürünü dünyaya tanıtmak amacıyla kurulmuştur. İSÜ-TÜRKMER de Avrupa Ortak Dil Kriterlerine uygun eğitim verilmektedir. Eğitim sistemi dört temel dil becerisi olan okuma, dinleme, yazma ve konuşma becerilerini birlikte geliştirmeye yönelik tasarlanmıştır. İSÜ-TÜRKMER de öğrenciler A1-A2 temel seviye, B1-B2 orta seviye ve C1- C2 ileri seviye olmak üzere eğitim almaktadır. Her kur sonunda dil becerilerinin tamamını kapsayan sınavlar yapılmaktadır ve başarılı olan öğrenciler bir üst kura geçerek eğitimlerine devam etmektedir. İSÜ-TÜRKMER in öğretim kadrosu, alanında uzman, eğitimli, pedagojik formasyon sahibi, deneyimli, özverili öğretim görevlilerinden oluşmaktadır. Eğitim misyonumuza uygun olarak Türkçe dil eğitiminin yanı sıra Türk kültürünün ve ülkemizin tanıtılması çalışmaları da de merkez faaliyetlerimizin arasında yer almaktadır. Kur eğitimi dışında, Türkçe yeterliliğe sahip yabancıların bu yeterliliğini belgeleme olanağı da sunulmaktadır. Merkezimizde yapılan Seviye Tespit Sınavı na katılan bireyler sınav sonunda aldıkları sertifikayı özel ya da kamu kuruluşlarına talep durumunda ibraz edebilmektedirler. Merkezimizde ilk yıl içinde, açılıştan bu güne kadar farklı seviyelerde 100 ü aşkın kursiyere eğitim verilmiş, yakalanan bu ivme artarak devam ettirilmektedir. En etkili reklam ve tanıtım kaynağımız kendi öğrencilerimiz olmuştur. Öğrenci memnuniyeti esas alınan eğitim politikamızı sürdürerek ilk yıllardan itibaren alanında saygın ve öncü dil merkezlerinden biri olacağımız inancını taşımaktayız.

Sınıf Etkinlikleri Dilbilgisi derslerinin pekişmesi ve dinleme, okuma, yazma, konuşma yeteneklerinin artırılması adına sınıf ortamında yapılan oyun, uygulama ve etkinliklerdir. Bu etkinlikler sayesinde dil öğrenimi sıkıcı olmaktan çıkarak daha eğlenceli ve kalıcı hale gelmektedir. Etkili öğretimin sağlanması adına yapılan etkinliklerden bazıları: Sinema günleri: Belirli aralıklarla yapılan bu etkinlikte yerli yapım filmler izletilerek hem Türk kültürünün tanıtımı hedeflenir hem de dil becerilerinin yanı sıra kelime hazinelerinin de arttırılması sağlanır. Okuma günleri: Her seviyede, sınıf ortamında bazen de kütüphanede yapılan bu etkinlikte İlköğretim temel eserler takip edilerek öğrencilerin okuma-anlama düzeylerinin geliştirilmesi sağlanmaktadır. Kütüphane-TÜRKMER işbirliği çerçevesinde dil öğretimi alanındaki kitapların temini sağlanarak kütüphane bünyesinde öğrencilerimizin istifadesine sunulmaktadır. Ayrıca kütüphanemiz film arşivini TÜRKMER ihtiyaçları doğrultusunda genişleterek merkezimize destek olmaktadır. Konuşma günleri: Cuma günleri, normal eğitime ek olarak Sohbet-Diyalog Klübü bünyesinde gönüllü olarak yer alan Üniversitemizin Fen Edebiyat fakültesinde okuyan öğrencilerimizin ve akademisyenlerimizin bireysel katılımıyla gerçekleşen tematik sohbetlerle öğrencilerimizin müfredat kalıpları dışında çok farklı alanlarda konuşabilme ve kendini ifade edebilme yeteneklerinin gelişmesine önemli ölçüde

katkıda bulunulmaktadır. Bu etkinlik ayrıca Üniversite-TÜRKMER işbirliğinin örnek bir faaliyeti olmakta ve öğrencilerimizin sosyalleşmesine de katkıda bulunmaktadır. Sunumlar: Orta ve ileri seviye gruplarıyla yapılan bu etkinlikte Türk Kültürü, Türk tarihi, Atatürk ve İstanbul temalı konularda araştırma ödevleri verilir, konunun görsel malzemelerle de desteklenerek sunumunun yapılması istenir. Gezi sunumları: Öğrencilerimizin bireysel veya arkadaş gruplarıyla yaptıkları gezilerin sınıfta görsel malzemeler eşliğinde anlatılması. Bu yöntemle hem gezi faaliyetleri teşvik edilmekte hem de bu faaliyetlerin dil yeteneklerinin gelişmesine katkıda bulunması sağlanmaktadır. Oyunlar ve dil etkinlikleri: Öğrencilerin kelime hazinelerinin arttırılması ve deyim, atasözü gibi kalıp ifadelerin kolayca öğrenilmesi doğrultusunda eğlenceli oyunlar, sorular ve etkinlikler tertip edilerek derslerin çok daha neşeli, bol kahkahalı unutulmaz hatıralara dönüşmesi sağlanmaktadır. Sınıf kahvaltıları: Her seviyenin başlangıcında sınıf kahvaltıları organize edilir. WhatsApp grupları ve sosyal medya: sınıf öğretmenleri tarafından takip edilen ve aktif olarak kullanılan bu gruplarda ders dışındaki zamanlarda öğrencilerden gelen sorular hemen cevaplandırılır. Okumalar ve ev ödevleri takip edilir. Seviyesine uygun müzikler paylaşılır. İlginç sorularla öğrencilerin gün boyu etkin dil öğrenimi sağlanır.

Dışa Dönük Faaliyetler Okul etkinliklerine katılım: Üniversitemizin farklı birimlerinin organize ettiği etkinliklerden uygun olanlara sınıfça katılım sağlanır. Burada izlenilen ve dinlenilen konuların sonraki gün derste özet sunumunun yapılması istenir. Gezi Faaliyetleri: Merkezimiz tarafından belli aralıklarda organize edilen gezi faaliyetlerinde İstanbul içi ve yakın şehirler ziyaret edilir. Türk kültürünün ve Türkiye nin tanıtımı sağlanır. Kültür günleri: Öğrencilerin ağırlıklı olduğu ülkelerin öğrenciler tarafından yapılan hazırlık çalışmalarıyla folklorik tanıtımına olanak verilir. Bu sırada o ülkenin kültürel yemekleri ikram edilir. Bu kapsamda Türkiye günü etkinliğinde çiğköfte, aşure gibi yemekler ikram edilir. Halk müziği dinletisi yapılır. Ev ziyaretleri: Sınıf öğretmeni tarafından tertip edilen ev ziyaretlerinde bazen uygun olan öğrenci evleri ziyaret edilir bazen de öğrenciler öğretmen tarafından eve davet edilerek Türk misafirperverliği örneği sergilenir ve ev yemekleri ikram edilir. Bölüm gezileri: Okulumuz bünyesindeki bölümlere gezi planlayarak bölümler hakkında bizzat yerinde bilgiler verilir, okulun tanıtımı sağlanır. Dış İlişkiler Birimi sunumları: Okulumuz dış ilişkiler birimi tarafından eğitimin başında ve bitimine yakın iki bilgilendirme tolantısı yapılır. Bu toplantılarda Türkiye ye yeni gelen öğrencilerin bundan sonraki süreçte eğitim, yurt, ikamet,

üniversiteye yerleşme, bölümler ve iş imkanları hakkında önemli bilgiler vererek yabancı öğrencilerin en hayati konularda bilgilenmesi sağlanır. Okul sosyal alanlarının aktif kullanımı: Spor salonu, kütüphane ve diğer ücretsiz sosyal alanların kullanımı teşvik edilmektedir. Mezunlar yemeği: Mezun öğrencilerimizle hem mezuniyet kutlaması hem sosyal bağımızın devamı adına belli aralıklarla dışarıda yemekli buluşmalar tertip edilir.

Bazı Etkinliklerimizden Kareler Resim 1- Sınıf etkinliği- Konuşma klübü Resim 2 - Dış İlişkiler Ofisi, bilgilendirme toplantısı.

Resim 3 Bireysel etkinlikler ödevi:

Resim 4 Sınıf hatırası. Resim 5 Mezuniyet hatırası.

Resim 6- Öğrenci sunumları. Resim 7- Sınıf kahvaltıları.

Resim 8- Sinema Günleri. Resim 9- Kültür günü etkinlikleri.

Resim 10- Kur sonu sınavları. Resim 11- Sınıf gezileri.

SONUÇ: Öğrenci memnuniyeti, başarı ve kalıcı dostluklar İlk günkü heyecanımızı uzun yıllar korumak öncelikli hedeflerimiz arasındadır. Bugüne kadarki çalışmalarımızın meyvelerini şimdiden almaya başlamış olmamız heyecanımızı bir kat daha arttırmakta ve bu bu uzun soluklu yürüyüşte bize güç ve cesaret vermektedir. Bizi tüm bu çalışmalarımızda yalnız bırakmayan okul yönetimimize teşekkürlerimizi arz ederiz. 20.02.2019 TÜRKMER