fen eğitim kurumları www.fenkoleji.com



Benzer belgeler
Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi

1) Öğrenci kendi başına proje yapma becerisini kazanır. 1,3,4 1,2

SANAT VE TASARIM GUAJ BOYA RESĠM MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI)

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BULENT ECEVİT UNIVERSITY SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ GRADUATE SCHOOL OF SOCIAL SCIENCE

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM İŞ GÜVENLİĞİ VE İŞÇİ SAĞLIĞI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Fransızca II BİS

HAM PUAN: Üniversite Sınavlarına giren adayların sadece netler üzerinden hesaplanan puanlarına hem puan denir.

Tasarım ve Planlama Eğitimi Neden Diğer Bilim Alanlarındaki Eğitime Benzemiyor?

EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ 1. Ders- Eğitimin Temel Kavramları. Yrd. Doç. Dr. Melike YİĞİT KOYUNKAYA

BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI HIZLI KLAVYE KULLANIMI (F KLAVYE) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

BINGOL VALILIGI ii Milli Eğitim Müdürlüğü ...,... "" EGITIM-OGRETIM YILI ÇALIŞMA TAKVIMI. BiNGÖL

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÜÇ BOYUTLU GRAFİK ANİMASYON (3DS MAX) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

TESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME ÇELİK BORU TESİSATÇISI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Gazi Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü

Sunum Becerileri (ENG 202) Ders Detayları

DİL POLİTİKASI

SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ÇOCUK DIŞ GİYSİLERİ DİKİMİ (CEKET- MONT- MANTO) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Yapı Mühendisliğinde Bilgisayar Destekli Tasarım ve Analiz (CE 567) Ders Detayları

BOLVADİN AYFER-CEYLAN EMET FEN LİSESİ ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI

Özel Sektör Gönüllüleri Derneği Meslek Lisesi Koçları Programı. Okul Şirket Buluşması 23 Şubat 2016

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Ölçme ve Değerlendirme MB

ÜSTÜN YETENEKLİ ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ VE İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ DENEYİMİ

Cambridge IGCSE Program Tanıtımı

Model Güdümlü Yazılım Geliştirme (SE 555) Ders Detayları

Öngerilmeli Beton (CE 550) Ders Detayları

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ. GALOŞ ve BONE DİKİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Otizm lilerin eğitim hakkı var mıdır? Nedir ve nasıl olmalıdır?

SPOR KULÜBÜ HİZMET PROGRAMI

25 Nisan 2016 (Saat 17:00 a kadar) Pazartesi de, postaya veya kargoya o gün verilmiş olan ya da online yapılan başvurular kabul edilecektir.

Hiçbir zaman Ara s ra Her zaman

Halkla İlişkilerde Medya İlişkileri (PR 337) Ders Detayları

İngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Beceri, Kullanım ve Pedagojik İçerik Bilgi Özdeğerlendirmeleri: e-inset NET. Betül Arap 1 Fidel Çakmak 2

ÇEVRE KORUMA TEMEL ALAN KODU: 85

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ HAZIR GİYİM MODEL MAKİNECİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

Geleceğin Dersliğini Tasarlamak

VEGA OKULLARI EĞİTİM PROGRAMI

Türkiye de Okutulan Fen ve Teknoloji Kitap Setlerindeki Fen-Teknoloji- Toplum-Çevre (FTTÇ) Konularının Değerlendirilmesi

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM

ÖZEL VEGA OKULLARI OYUN SANDIĞIM SORGULAMA ÜNİTESİ BÜLTENİ DİSİPLİNLERÜSTÜ TEMA

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog

Türk Dili II (TURK 102) Ders Detayları

GÜZELLİK VE SAÇ BAKIM HİZMETLERİ GÜZELLİK HİZMETLERİ ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

a) Birim sorumluları: Merkez çalışmalarının programlanmasından ve uygulanmasından sorumlu öğretim elemanlarını,

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Kıbrıs Sorunu PSIR

BİZ KİMİZ? Vega Okulları, Altınhas Holding çatısı altında ve Türk eğitim sisteminin güçlü bir parçası olarak eğitim hayatına başlamıştır.

Örgüt Psikolojisine Giriş (PSY 313) Ders Detayları

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Din Öğretimi Genel Müdürlüğü İMAM HATİP VE ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ TEFSİR OKUMALARI DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI

Amacımız Fark Yaratacak Makine Mühendisleri Yetiştirmek - OAIB Moment Expo

Halkla İlişkiler ve Reklamcılıkta Teori ve Pratik (PR 223) Ders Detayları

MUHASEBE GRUBU ÖĞRETMENİ

Tasarım Psikolojisi (SEÇ356) Ders Detayları

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ENGELLİLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ (1) BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ALANI

KAMU PERSONEL SEÇME SINAVLARI LE SERBEST MUHASEBEC MAL MÜ AV RL K STAJA BA LAMA SINAVINA HAZIRLIK KURSLARI ÇERÇEVE PROGRAMI

Barajların Dizaynı (CE 505) Ders Detayları

Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğü :18

Kentsel Dönüşüm Uygulamaları (GTM 084) Ders Detayları

Atatürk Anadolu Lisesinde Tablet Bilgisayar Dağıtımı Yapıldı

GRAFİK VE FOTOĞRAF GRAFİKER MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

EK 2 ORTA DOĞU TEKNĐK ÜNĐVERSĐTESĐ SENATOSU 2011 YILI ÖSYS KONTENJANLARI DEĞERLENDĐRME RAPORU

Tesis ve Malzeme Kullanımı

BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ

Çevik Yazılım Geliştirme Yaklaşımları (SE 571) Ders Detayları

HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ İNTÖRN PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Klinik Psikoloji (PSY 402) Ders Detayları

Kaynaştırma Uygulamaları Yrd. Doç. Dr. Emre ÜNLÜ.

İstatiksel Analiz ve Enstrümantasyon (MFGE 312) Ders Detayları

BİLGİSAYAR TABANLI OKURYAZARLIK PROGRAMI. Temelleri, Uygulaması, Geleceği. 16 Mayıs 2012

Sosyal Bilimler Metinleri Çevirisi (ETI303) Ders Detayları

TMMOB FİZİK MÜHENDİSLERİ ODASI 29. DÖNEM ÇALIŞMA PROGRAMI (TASLAK) ( )

Anaokulu /aile yuvası anketi 2015

Afyon Kocatepe Üniversitesi Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim

MATEMATİK (haftalık ders sayısı 5, yıllık toplam 90 ders saati)

İngilizce İletişim Becerileri II (ENG 102) Ders Detayları

Düzce Üniversitesi Orman Fakültesi Peyzaj Mimarlığı Bölümü

GRAFİK TASARIMCISI TANIM


Halkla İlişkiler ve Organizasyon

Giresun Üniversitesi Akademik Değerlendirme Ve Kalite Geliştirme Uygulama Yönergesi

KİTAP İNCELEMESİ. Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri. Tamer KUTLUCA 1. Editörler. Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice AKKOÇ

SPROGVURDERING OG SPROGSCREENING AF 3-ÅRIGE BØRN

ARAŞTIRMA PROJESİ NEDİR, NASIL HAZIRLANIR, NASIL UYGULANIR? Prof. Dr. Mehmet AY

İngilizce İletişim Becerileri I (ENG 101) Ders Detayları

T.C EGE ÜNİVERSİTESİ YURT DIŞINDAN ÖĞRENCİ KABULÜ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

12. SINIF VELİ BİLGİLENDİRME TOPLANTISI DÜZENLENDİ

Uluslararası Durum. rkiye nin Dikkate Alması Gereken. Prof.Dr.Giray. .Giray Berberoğlu Orta Doğu u Teknik Üniversitesi

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)

Sihirli Parmaklar Öğrencilerimizin; çizgi, renk, doku, kompozisyon, perspektif gibi bilgilerini geliştirerek resim sanatını sevdirmek

MÜŞTERİ TEMSİLCİSİ A- GÖREVLER

RESMİ ÇÖZÜM ORTAĞI. Resmi Çözüm Ortağı MG GROUP İSTANBUL/ÜSKÜDAR HATAY/İSKENDERUN ADANA/SEYHAN MUĞLA/BODRUM HATAY/ANTAKYA.

Akreditasyon Çal malar nda Temel Problemler ve Organizasyonel Bazda Çözüm Önerileri

WICHTIGER HINWEIS: Bitte fertigen Sie keine Kopien dieses Fragebogens an!

AMERĐKA DA YAŞAM BOYU. Prof. Dr. Erdal ZORBA

T.C. GÖLBAġI KAYMAKAMLIĞI MELEK ĠPEK ĠLKOKULU/ORTAOKULU ĠNCEK TEK ĠLKOKULU/ORTAOKULU CAN DOSTLAR

Mimari Anlatım Teknikleri I (MMR 103) Ders Detayları

Transkript:

fen eğitim kurumları www.fenkoleji.com

K 8 Fen Koleji'nde, anas n f ndan 8. S n fa kadar bütünlük ve devaml l k arz eden bir e itim program uygulan r. Bu programla tüm s n f düzeylerinde ö rencilere temel bilgi ve becerileri kazand rmak, farkl kültürel ve kavramsal bak aç lar n tan tmak amaçlan r. Ö rencilerin yarat c l k ve fark ndal klar geli tirilir, sorumluluk sahibi vatanda '' olman n anlam n kavramalar sa lan r. Tüm dünyay ilgilendiren sorunlar, bunlar n Türkiye'ye olan etkileri konusunda bilgilenen ve bilinçlenen ö renciler akademik ara t rma yapma ve proje geli tirme ve yürütme becerileri kazan rlar. AS Anas n f Anas n f fiziksel, duygusal ve sosyal yönden sa l kl, kendisine, ailesine, ya ad topluma ve çevresine kar duyarl, özgüven sahibi bireylerin yeti tirildi i e itim sisteminin ilk basama d r. K-8, ANASINIFINDAN 8. SINIFA KADAR BÜTÜNLÜK VE DEVAMLILIK ARZ EDEN B R E T M PROGRAMIDIR. 1-4 1.s n ftan 4. s n fa Ö rencilerin kendi kendine yetebilen, çok yönlü dü ünebilen, sorgulayan, haklar n savunabilen, ba kalar n n hak ve hürriyetlerine, farkl kültürlere sayg duyan bireyler olmas hedeflenir. 5-8 5.s n ftan 8.s n fa Ö renciler bilim ve teknolojideki geli meleri anlamaya yönelik ara t rma ve ke fetmeye dayal aktivitelere yönlendirilirler. Böylece ba ms z dü ünme, tahmin ve problem çözme becerisi kazan rlar. Ayr ca seçtikleri ikinci yabanc dili ö renmeye ba lar ve mezuniyete kadar kendilerini bu alanda geli tirirler. 2

Farkl la t r lm E itim Anlay Ya am boyu ö renme felsefesini benimseyen Fen Koleji ö retmenleri, kendine güvenen, ara t ran, yeteneklerini ve güçlü yanlar n ke fetmi yarat c bireylerin yeti tirilmesinde rehberlik misyonunu üstlenmi tir. Her ö rencinin ö renme stili birbirinden farkl d r ancak 'ya ayarak ö renme' sa lam bir ö renme f rsat yarat r. Fen Koleji'nin as l amac, ö rencilerin tüm bu kazan mlar özümseyerek gelecekteki ya amlar nda fark yaratmalar na olanak sa lamaktad r. Ö rencilerimizin ö rendikleri ders konular n peki tirmeleri ve test çözme tekniklerini geli tirmeleri amac yla bireysel ders takviyeleri, kurs ve etüt programlar ile paralel olarak her dersten konu testleriyle TEOG gibi genel s navlara haz rl yoruz. 3

D L E T M NDE FARK YARATIYORUZ... Fen Koleji'nde yabanc dil e itim program, anaokulundan itibaren ba layan, bütünle ik ve sürekli ö renme kriterleri do rultusunda yürütülüyor. Ö rencilerin düzeyi, ilgileri ve gereksinimleri do rultusunda uygun yöntem ve teknikler kullan l rken, ya ayarak ve ya atarak ö renme modeli do rultusunda dil e itimini gerçekle tirmelerini amaçl yoruz. ngilizcenin yan s ra spanyolca ve Almanca dillerinden birisini, 2. yabanc dil olarak 2.s n fta ö renmeye ba layan ö rencilerimiz, mezun olduklar nda her iki dili de etkin ekilde kullanabiliyorlar. 4

2. YABANCI D L lkö retim 2. s n ftan itibaren ba layan Almanca ve spanyolca e itiminde amac m z, ö rencilerin bu dillerde temel kavramlar ö renmeleri, farkl kültürleri tan malar ; dil çe itlili i ve zenginli inin sosyal geli imlerine katk s n anlamalar n sa lamakt r. kinci yabanc dil e itiminde hedefimiz ö rencilerimizin uluslararas ölçme kriteri olan DELE 1, DELE 2, FIT 1, FIT 2 s navlar nda yeterliliklerini sa lamakt r. FEN KOLEJ, FARKLI KÜLTÜRLERDEN GELEN Ö RENC LER, ULUSLARARASI B RL KLER ÇERÇEVES NDE YÜRÜTÜLEN PROJELERLE B R ARAYA GET R YOR ISTA (International Schools Theater Association) ERASMUS+ SCHOOL STRATEGIC PARTNERSHIP SISTER SCHOOL AGREEMENT 5

6

Sosyal Etkinlikler ve Toplum Hizmeti Proje enli i, zmir Uzay kamp, International Week, 14 Mart Pi Günü, Çevre Günü, Su Günü, Gençlik Platformlar, ulusal - uluslararas proje - bilgi yar ma etkinliklerine kat l m (TÜB TAK, Math-Science Day, Erasmus, Europe Day,...), at k pil toplama kampanyalar, çe itli sosyal sorumluluk etkinlikleri gibi pek çok farkl etkinli imizle ö rencilerimizin proje tabanl çal may ö renmelerini, liderlik, sunum becerilerine sahip olmalar n ve özgüven kazanmalar n amaçl yoruz. Yetenek Geli tirme Program Ö rencilerimize yönelik e itim faaliyetlerimizi zenginle tirmek amac yla ba latm oldu umuz Yetenek Geli tirme Program ve Akademik Destek olarak ikiye ayr lan Okul Sonras Program çerçevesinde Cumartesi Günleri düzenli olarak belirlenmi olan alanlarda ö retmenlerimiz ve uzman ö reticilerimiz taraf ndan akademik ve sosyal çal malar yap lmaktad r. Bu program ile çocu unuzun güçlü yönlerini ke fediyor ve yeteneklerini en üst seviyelerde geli tirmelerine olanak sa l yoruz! 7

www.fenkoleji.com Postane Mh. Yalıboyu Cad. Halisbey Sokak No:1 Tuzla