Form IIIa ( Türkçe): Ders Bilgileri Dersin Adı Kodu Yarıyılı (a) Teori (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) (b) Laboratuar (saat/hafta) Yerel Kredi Kimya Mühendisliğinde 711 Güz- 2 2 0 3 3 İlerlemeler I Bahar Önkoşul(lar)-var ise Yok Dersin dili Türkçe Dersin Türü (c) Zorunlu Dersin verilme şekli(d) Yüz yüze Dersin öğrenme ve sunumlar, tartışma, soru-yanıt öğretme teknikleri (e) Dersin sorumlusu(ları) (f) Bölüm öğretim üyeleri Dersin amacı (g) Güncel literatürün takip edilmesi, yapılan çalışmadan yola çıkılarak teknoloji ve bilimsel literatürün nasıl geliştirilebileceğinin detaylı tartışılması Dersin öğrenme Güncel ve yüksek etkili literatürün takip edilme alışkanlığının kazanılması çıktıları (h) Literatürdeki boşlukları saptama alışkanlığının edinilmesi İleride yapılabilecek çalışmalar için beyin fırtınası yapma alışkanlığının kazanılması Dersin içeriği (i) SCI indekse giren kimya mühendisliği alanının güncel makalelerinin incelenmesi ve tartışılması. Kaynaklar (k) Güncel bilimsel literatür AKTS Form IIIb (İngilizce): COURSE INFORMATION Course Name Code Semester Theory (hours/week) Progress in Chemical Eng. Prequisites Course language Course type Mode of Delivery (face to face, istance learning) Learning and teaching strategies Instructor (s) Course objective Application (hours/week) Laboratory (hours/week ) National Credit 711 Fall/Spring 2 2 0 3 3 none Turkish Compulsory Face to face presentations, discussion, question-answer Department s academic staff To follow the current literature, and to discuss in detail on how the latest technology and the scientific findings be further improved. Learning outcomes - To gain the habit of following current and high-impact literature - To acquire the habit of identifying gaps in the literature - To acquire the habit of brainstorming on the work that can be done in the future based on the current findings. Course Content Analysis and discussion of current SCI inde articles in the field of chemical engineering References Recent scientific literature ECTS
Form IVa ( Türkçe): Haftalara göre işlenecek konular Haftalar Tartışılacak işlenecek konular 1. Hafta Dersin tanıtımı, makale araştırma ve sunum yöntemleri 2. Hafta Güncel literatürden SCI indekse giren makale sunumu ve tartışması 3. Hafta Güncel literatürden SCI indekse giren makale sunumu ve tartışması 4. Hafta Güncel literatürden SCI indekse giren makale sunumu ve tartışması 5. Hafta Güncel literatürden SCI indekse giren makale sunumu ve tartışması 6. Hafta Güncel literatürden SCI indekse giren makale sunumu ve tartışması 7. Hafta Güncel literatürden SCI indekse giren makale sunumu ve tartışması 8. Hafta Güncel literatürden SCI indekse giren makale sunumu ve tartışması 9. Hafta Güncel literatürden SCI indekse giren makale sunumu ve tartışması 10. Hafta Güncel literatürden SCI indekse giren makale sunumu ve tartışması 11. Hafta Güncel literatürden SCI indekse giren makale sunumu ve tartışması 12. Hafta Güncel literatürden SCI indekse giren makale sunumu ve tartışması 13. Hafta Güncel literatürden SCI indekse giren makale sunumu ve tartışması 14. Hafta Güncel literatürden SCI indekse giren makale sunumu ve tartışması 15. Hafta Genel sınava hazırlık 16. Hafta Genel sınav Form IVb (İngilizce): Course outline weekly Weeks Topics 1. Introduction to the course, literature search and presentation techniques overview 2. Presentation and discussions on a SCI paper from the recent literature 3. Presentation and discussions on a SCI paper from the recent literature 4. Presentation and discussions on a SCI paper from the recent literature 5. Presentation and discussions on a SCI paper from the recent literature 6. Presentation and discussions on a SCI paper from the recent literature 7. Presentation and discussions on a SCI paper from the recent literature 8. Presentation and discussions on a SCI paper from the recent literature 9. Presentation and discussions on a SCI paper from the recent literature 10. Presentation and discussions on a SCI paper from the recent literature 11. Presentation and discussions on a SCI paper from the recent literature 12. Presentation and discussions on a SCI paper from the recent literature 13. Presentation and discussions on a SCI paper from the recent literature 14. Presentation and discussions on a SCI paper from the recent literature 15. Preparation to the final eam 16. Final eam
Form Va : Değerlendirme Sistemi Yarıyıl içi çalışmaları Sayısı Katkı Payı %** Devam (a) * 11 10 Laboratuar Uygulama Alan Çalışması Derse Özgü Staj (Varsa) Ödevler Sunum Projeler Seminer 2 50 Ara Sınavlar* Genel sınav 1 40 Toplam 100 Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı 60 Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı 40 Toplam 100 * Derse %70 devam esas alınmıştır Form Vb (İngilizce): Assesment methods Course activities Number Percentage** Attendance 11 10 Laboratory Application Field activities Specific practical training Assignments Presentation Project Seminar 2 50 Midterms Final eam* 1 40 Total 100 Percentage of semester activities contributing grade succes 60 Percentage of final eam contributing grade succes 40 Total 100
Form VIa: AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Ders Süresi (X14 ) 14 2 28 Laboratuvar Uygulama 14 2 28 Derse özgü staj (varsa) Alan Çalışması Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) Sunum / Seminer Hazırlama 2 10 20 Proje Ödevler Ara sınavlara hazırlanma süresi Genel sınava hazırlanma süresi 1 14 14 Toplam İş Yükü 90 Form VIb (İngilizce): WORKLOAD AND ECTS CALCULATION Activities Number Duration (hour) Total Work Load Course Duration (14) 14 2 28 Laboratory Application 14 2 28 Specific practical training Field activities Study Hours Out of Class (Preliminary work, reinforcement, ect) Presentation / Seminar Preparation 2 10 20 Project Homework assignment Midterms ( Study duration ) Final Eam (Study duration) 1 14 14 Total Workload 90
Form VIIa (Türkçe): DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİLENDİRİLMESİ Program Yeterlilikleri 1- Temel bilimleri, matematik ve mühendislik bilimlerini ileri düzeyde anlar ve uygular 2- Kimya Mühendisliği alanında güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirme, derinleştirme, yürütebilme becerisi kazanır. 3- Kimya Mühendisliği ile ilgili güncel gelişmeleri etkin bir şekilde izlemede yaşam boyu öğrenme felsefesinin ve olanaklarının farkındadır. 4- Kimya Mühendisliği alanında en yeni bilgilere ulaşma, bu bilgileri kavrayabilme ve araştırma yapabilmek için gerekli yöntem ve becerileri üst düzeyde kullanma yeterliliğine sahiptir. 5- Bilime veya teknolojiye yenilik getiren, yeni bir bilimsel yöntem veya teknolojik ürün/süreç geliştiren ya da bilinen bir yöntemi yeni bir alana uygulayan kapsamlı bir çalışma yapar 6-Özgün bir araştırma sürecini bağımsız olarak algılar, tasarlar, uygular, yönetir ve sonuçlandırır. 7-Akademik çalışmalarının çıktılarını saygın akademik ortamlarda yayınlayarak bilim ve teknoloji literatürüne katkıda bulunur. 8-Mühendisliği alanına ilişkin bilimsel, teknolojik, sosyal ve kültürel alandaki gelişmelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapıp, bilimsel tarafsızlık ve etik sorumluluk bilinciyle topluma aktararak mesleğe ilişkin algıları ve öngörüleri olumlu yönde geliştirmeye katkıda bulunur. 9- Uzmanlık alanındaki özgün fikirleri, gelişmeleri ve bilimsel çalışmaları ulusal ve uluslararası bilimsel ve sosyal platformlarda ilgili paydaşlarla yazılı ve sözlü olarak sonuç ve çözüm odaklı olarak paylaşır. Katkı Düzeyi* 1 2 3 4 5
Form VIIb (İngilizce): MATRIX OF THE COURSE LEARNING OUTCOMES VERSUS PROGRAM OUTCOMES Program Outcomes 1-understanding basic sciences, mathematics and engineering sciences and applying them at an advanced level. 2- developing, deepening and conducting the current and advanced knowledge in the Chemical Engineering field utilizing a unique thought and research process. 3- being aware of the life-long learning philosophy and its opportunities in effective monitoring of current developments in Chemical Engineering. 4- using the methods necessary to be able to access to, understand the latest information in the Chemical Engineering field, and perform research proficiently. 5- making and implementing a comprehensive study that is a new scientific method or technological product/process, that brings innovation to science/technology, or is an application of a known method into a new field. 6- detecting, designing, implementing, managing and completing a unique research process independently. 7- contributing to the literature of science and technology by publishing outcomes of their own academic work in respected academic environments. 8- contributing to the development of the predictions and perceptions on the profession in a positive way, by the means of transferring the scientific, technological, social and cultural developments in the Chemical Engineering field to the society, with scientific objectivity and ethical responsibility. 9- sharing unique ideas, developments and scientific studies with stakeholders in written or verbal format in a results- and solution-oriented way, in national or international, scientific and social platforms. Contrubition level* 1 2 3 4 5