Bu feryadımı askeriyeden atılan subayların feryadına bir tercüman olması hasebiyle dile getiriyorum.



Benzer belgeler
ANALOG LABORATUARI İÇİN BAZI GEREKLİ BİLGİLER

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI PERSONEL GENEL MÜDÜRLÜĞÜ NE

BBY 310 BİLGİ SİSTEMLERİ TASARIMI TASARIM PLANI ÖDEVİ [HİLAL ŞEKER& GÜLÜMCAN KAYI]

1.Temel Kavramlar 2. ÆÍlemler

TORKIYE'DE MiSYONERLİK

Yanlış Anlaşılan Faizci

MAKÜ YAZ OKULU YARDIM DOKÜMANI 1. Yaz Okulu Ön Hazırlık İşlemleri (Yaz Dönemi Oidb tarafından aktifleştirildikten sonra) Son aktif ders kodlarının

HİZMET ALIMLARINDA FAZLA MESAİ ÜCRETLERİNDE İŞÇİLERE EKSİK VEYA FAZLA ÖDEME YAPILIYOR MU?

Endüstri Mühendisliğine Giriş. Jane M. Fraser. Bölüm 2. Sık sık duyacağınız büyük fikirler

Özelge: 4632 sayılı Kanunun Geçici 1. maddesi kapsamında vakıf/sandıklardan bireysel emeklilik sistemine yapılan aktarımlarda vergilendirme hk.

Kızlarsivrisi (3070 m) (27-28 Haziran 2015) Yazı ve fotoğraflar: Hüseyin Sarı

33. BÖLÜM İLK VE SON SORUŞTURMA İNŞAAT SAHİBİNE PARA CEZASI İNŞAATA YIKIM KARARI VE BU KARARIN İPTALİ SUÇLAMA; KARARA İTİRAZ ETMEMEK!

BİYOEŞDEĞERLİK ÇALIŞMALARINDA KLİNİK PROBLEMLERİN BİR KAÇ ÖZEL OLGUYLA KISA DEĞERLENDİRİLMESİ Prof.Dr.Aydin Erenmemişoğlu

2.000 SOSYOLOG İLE YAPILAN ANKET SONUÇLARINA DAİR DEĞERLENDİRMEMİZ. Anayasa nın 49. Maddesi :

İŞLEM BASAMAKLARI, KARŞILAŞILABİLECEK HATALAR ve ÇÖZÜM YOLLARI

TEŞEKKÜR Bizler anne ve babalarımıza, bize her zaman yardım eden matematik öğretmenimiz Zeliha Çetinel e, sınıf öğretmenimiz Zuhal Tek e, arkadaşımız

Okulumuz Bilgisayar Programcılığı Bölümü öğrencilerinden Gizem COŞKUN Çanakkale Şehitlerine adlı şiiri okudu.

İZMİR TİCARET ODASI MİDİLLİ İŞ VE İNCELEME GEZİSİ HAZİRAN 2013 DIŞ EKONOMİK İLİŞKİLER VE ULUSLARARASI ORGANİZASYONLAR MÜDÜRLÜĞÜ

8. SINIF 4. ÜNİTE İSLAM DÜŞÜNCESİNDE YORUMLAR 1. Din Ve Din Anlayışı Kazanım :Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.

Sosyal Sigortalar Yönetmeliği İş Kazası ve Meslek Hastalıkları Raporları

YETERLİ VE UYGUN KİŞİ BİLGİ FORMU UYRUK HANGİ YOLLA EDİNİLDİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

KLASİK MANTIK (ARİSTO MANTIĞI)

Tekrar ve Düzeltmenin Erişiye Etkisi Fusun G. Alacapınar

19 ARALIK 2011 PAZARTESİ

Toplum olarak biraz fazla mı televizyon seyrediyoruz? Bunun sebepleri nelerdir?

Akyazı'da dolgu ihalesi yarın

M i m e d ö ğ r e n c i p r o j e l e r i y a r ı ş m a s ı soru ve cevapları

4. Numaralandırdığımız her boru parçasının üzerine taşıdıkları ısı yükleri yazılır.

Bodrum da hafriyat atıkları geri kazanım tesisi hizmete başladı

GÜMRÜK ETKİNLİKLERİ BİLGİ ŞÖLENİ

Evrak Ekle. Kurum İçi Giden Evrak Ekleme. Kırmızı renker; doldurulması zorunlu alanları ifade etmektedir. İleri Geri tarihli işlem yapılamamaktadır.

Topoloji değişik ağ teknolojilerinin yapısını ve çalışma şekillerini anlamada başlangıç noktasıdır.

1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ

Öncelikle basın toplantımıza hoş geldiniz diyor, sizleri sevgiyle ve saygıyla selamlıyorum.

ÇARPANLAR VE KATLAR BİR DOĞAL SAYININ ÇARPANLARINI BULMA. 3. Aşağıda verilen sayıların çarpanlarından asal olanları belirleyelim.

YURTDIŞI VATANDAŞLAR DANIŞMA KURULUNUN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK

1111 SAYILI ASKERLİK KANUNUNUN 35/E MADDESİNE GÖRE SEVKLERİ TEHİR EDİLECEK SPORCULARA İLİŞKİN ÖZEL YÖNERGE

NİSAN 2013 SAYI:16 ŞEHİRLER ÇOCUKLARIMIZA GÖRE OLSUN

Müslüman Ahmediye Cemaatinin bugünkü durumunu şöyle özetleyebiliriz: o Şimdiye kadar bu Cemaatin yerleştiği ve merkez kurduğu ülkeler sayısı: 193

VATAN İŞLERİNDE CÜR ETKARLIKLARIM

Devleti Yönetecek Güç Sandıktan Çıkan İradedir

Anaokulu /aile yuvası anketi 2015

YETİŞKİNLER DİN EĞİTİMİ Akdeniz Müftülüğü

DEVLET KATKI SİSTEMİ Devlet katkısı nedir? Devlet katkısı başlangıç tarihi nedir? Devlet katkısından kimler faydalanabilir?

Cimcime yemek masasına kurulmuş, ödev yapıyordu.

Kadınları Anlamak Erkeklere Düşüyor

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ SU ÜRÜNLERİ FAKÜLTESİ LABORATUAR, ÜNİTE VE ODA (SÜFLAB) KULLANIM YÖNERGESİ

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ DÖNER SERMAYE GELİRLERİNDEN YAPILACAK EK ÖDEME DAĞITIM USUL VE ESASLARI

Ahlak gelişimi; Ahlaki duygular; Ahlaki akıl yürütme; heteronom/bağımlı ahlak otonom ahlak

BİR SAYININ ÖZÜ VE DÖRT İŞLEM

K12NET Eğitim Yönetim Sistemi

TÜBİTAK TÜRKİYE BİLİMSEL VE TEKNİK ARAŞTIRMA KURUMU BİLİM ADAMI YETİŞTİRME GRUBU ULUSA L İLKÖĞRETİM MA TEMATİK OLİMPİYADI DENEME SINAVI.

ANKARA EMEKLİLİK A.Ş GELİR AMAÇLI ULUSLARARASI BORÇLANMA ARAÇLARI EMEKLİLİK YATIRIM FONU ÜÇÜNCÜ 3 AYLIK RAPOR

EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ 1. Ders- Eğitimin Temel Kavramları. Yrd. Doç. Dr. Melike YİĞİT KOYUNKAYA

01 OCAK 2015 ELEKTRİK AKIMI VE LAMBA PARLAKLIĞI SALİH MERT İLİ DENİZLİ ANADOLU LİSESİ 10/A 436

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ BİLGİSAYAR SİSTEMLERİ LABORATUARI YÜZEY DOLDURMA TEKNİKLERİ

Birim: Üniversiteye bağlı Fakülte, Enstitü, Yüksekokul, Merkezler ve Laboratuvarları,

AvivaSA Emeklilik ve Hayat. Fiyat Tespit Raporu Görüşü. Şirket Hakkında Özet Bilgi: Halka Arz Hakkında Özet Bilgi:

TEKNOLOJİ VE TASARIM

HAKSIZ REKABET KURULU ÇALIŞMA RAPORU ANTALYA SERBEST MUHASEBECİ MALİ MÜŞAVİRLER ODASI ANTALYA HAKSIZ REKABETLE MÜCADELE KURULU FAALİYET RAPORU

SOSYAL ŞİDDET. Süheyla Nur ERÇİN

Atatürk Anadolu Lisesinde Tablet Bilgisayar Dağıtımı Yapıldı

B02.8 Bölüm Değerlendirmeleri ve Özet

AİLE DİNİ REHBERLİK BÜROSU

Peygamberimizin (sav) Ramazan Ayı nı İhya Edişleri

KAMU İHALE KANUNUNA GÖRE İHALE EDİLEN PERSONEL ÇALIŞTIRILMASINA DAYALI HİZMET ALIMLARI KAPSAMINDA İSTİHDAM EDİLEN İŞÇİLERİN KIDEM TAZMİNATLARININ

Bu doğrultuda ve 2104 sayılı Tebliğler dergisine göre Türkçe dersinde şu işlemlerin yapılması öğretmenden beklenir.

Ümmü Kühhâ. Burak tarafından yazıldı. Çarşamba, 09 Eylül :26

YÖNETMELİK ANKARA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL VE TÜRKÇE HAZIRLIK SINIFLARI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM ve SINAV YÖNERGESĠ Senato: 13 Ekim 2009 /

YAPILARDA DERZLER VE SIZDIRMAZLIK MALZEMELERİ

ARAŞTIRMA PROJESİ NEDİR, NASIL HAZIRLANIR, NASIL UYGULANIR? Prof. Dr. Mehmet AY

ELAZIĞ - TUNCELİ ZİYARETİ

Günlük Teknik Analiz Bülteni

YÖNETMELĐK RAPOR DEĞERLENDĐRME KOMĐSYONLARININ TEŞEKKÜLÜ ĐLE ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELĐK

T.C. ERZURUM PALANDÖKEN BELEDİYE BAŞKANLIĞI KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

Bunlar dışında kalan ve hizmet kolumuzu ilgilendiren konulardan;

Tarih: Sayı: 2010/15. Konu:

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 25884

TEVRAT VE İNCİL DE İSLÂM A UYGUN ABDEST, NAMAZ, ORUÇ, HAC, ZEKAT, KURBAN İBÂDETİ VE ÎMAN ESASLARI

ALANYA BELEDİYE BAŞKANLIĞI İNSAN KAYNAKLARI VE EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Hukuki Dayanak ve Tanımlar

TÜRKĐYE ESKRĐM FEDERASYONU ÖDÜL TALĐMATI BĐRĐNCĐ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Afyon Kocatepe Üniversitesi Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM

0 dan matematik. Bora Arslantürk. çalışma kitabı

SERMAYE ġġrketlerġnde KAR DAĞITIMI VE ÖNEMĠ

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ. ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

Üç-fazlı 480 volt AC güç, normalde-açık "L1", "L2" ve "L3" olarak etiketlenmiş vida bağlantı uçları yoluyla kontaktörün tepesinde kontak hale gelir

T.C. BEZMİALEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI YAYINLARI TEŞVİK PROGRAMI UYGULAMA YÖNERGESİ

Başkan Acar Bursa da Sosyal Güvenlik Reformunu Anlattı

T.C. TOPRAK MAHSULLERİ OFİSİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ Fındık İşleri Dairesi Başkanlığı ...

Brexit ten Kim Korkar?

İZMİR Muhasebe Müdürlüğüne,

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ URLA DENİZCİLİK MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ

Vadeli İşlemler Piyasası Bülteni

Araştırma Notu 15/177

DOĞAN GRUBU TEDARİK ZİNCİRİ YÖNETİMİ POLİTİKASI

Transkript:

KADER BUNA MÜSAADE ETMEZ Zulüm zulümdür.herkim tarafından ve nerede yapılırsa yapılsın.allah zulmü imhal etsede yani mühlet tanısa da ihmal etmez.kolay kolay neticesini âhirete bırakmaz.bu O nun adaletinin bir neticesidir. Bu feryadımı askeriyeden atılan subayların feryadına bir tercüman olması hasebiyle dile getiriyorum. Bu vatan evladı ecdadından kalan her ne kadar dumura uğramış da olsa- cengaverlik ve kahramanlığının bir yadigârı olarak sürdürmek istemektedir. Ölürsem şehid,kalırsam gaziyim,parolası onun askeri bir kıblesi olmuştur. Ey şehid oğlu şehid,isteme benden makber/sana ağuşunu açmış duruyor peygamber. Şiirinde de şair M.Âkif in ifade ettiği gibi;o asker bilmektedir ki,kendisinin yeri toprak değil,ehli imanın gönlü,peygamberinin ağuşu,rabbisinin cennetleridir. Aman Allahım!Ne büyük şerefdir ki,hiçbir kimse öldükten sonra tekrar dirilip hemen ölmeyi kabul etmezken,şehid olan bir kimse bunu on kereye varıncaya kadar dirilip tekrar öldürülmeyi kabul etmektedir.ne büyük lezzet,ne ulvi makam... 1 / 5

Bu inançla askere gittik.her türlü zorluğuna,peygamber ocağı olması hasebiyle göğüs verdik.ancak hala temcid pilavı gibi aynı şeyler tekrar ediliyor,kalbler yaralanıyor,askeriyeye bakış açıları sisleniyor.bu sislilik hala devam mı edecek,izale olmayacak mı? Dün olduğu gibi bugün de dinine bağlı ve yaşamaya çalışan insanların ordudan atılması ve bunada disiplin suçu adı verilmesi,bu milleti derinden üzmekte ve yaralamaktadır.elbette dini suç olarak ithamda bulunulmayacak,disiplin suçu denilecek.ancak ne zamandanbri dini yaşama,disiplin suçu olarak kabul edilmektedir? Bin yıldır ecdadının böyle bir uygulamasına tarih kitaplarında şahid olmadık!yoksa tarih kitapları mı yanlış yazıyor,tarih yalan mı söylüyor.yoksa tarihçiler mi yalan söylüyor? Yalan söyleyen tarih utansın!... Bin yıldır bu millet orduyla mezcolmuş,iç içe yaşamıştır.şimdide onu arzulamaktadır. Dünyada duvarlar yıkılıyor,hristiyan-yahudi alemi bir birlik içerisine girerken,islâm aleminde ve içde duvarların teşkil edilmesi,ayrımların yapılması,kalbleri dağdar etmekte,güçleri zaafa uğratmaktadır. İşte şahid olduğumuz hazin bir tablo...bundan altı sene kadar evvel,askeriyede son sınıf öğrencisi,hemde değil sınıfının,okulunun başarılı öğrencisi,askeriyeden atılmış.ancak hiçbir şey olmamış gibi bir hal içerisindeydi.tam bir tevekkül içerisinde.sanki çölde baharı yaşıyor,gönlünden bahar esintileri esiyordu.sonbaharda baharın müjdelerini söylüyordu.kısaca o sıcak bir insandı.siması hala gözümden gitmez.sîretiyle hemde suretiyle bende bambaşka bir etki yapmıştı. Ya rabbim!ben de onun gibi teslimiyet gösterebilir miyim?islâmiyetin teslimiyetini yaşıyor ve de gösteriyordu.fazla söylemeye ihtiyaç bırakmayacak kadar değerli bir 2 / 5

insan. Evet böyle bir insan ordudan atılmıştı.başkaları tarafından kurbanlık koyun gibi boğazlarsa boğazlayabilir yani rahatsız etmeyecek derecede sakin bir insan.ve ordudan atılacak kadar suçlu bulunmuştu. Evet,onların yapmış oldukları bazı şeyleri yapmıyordu,çünki öyle terbiye almış,akıl ve ruhu öyle emrediyordu,çünki o müslümandı ve müslüman gibi yaşamak istiyordu. Elinde atıldığına dair bir belge.orada oturmuyor,ancak oralı olduğundan dolayı,askerlik şubesinden yazıyı alacak.biz orayı bildiğimizden dolayı kendisiyle beraber gidip yardımcı olmamız gerekti.ve şubeye vardık.tanıdık bir dostla karşılaştık.durumu kendilerine arzettik.baktı ve Ankara dan gelen kağıdı bize gösterdi. Arkadaşa verilen kağıtta sadece ordudan atılmış ibaresi varken,şubeye gelen kağıtta ise,askeriyeden atılmıştır ve hiçbir kamu kuruluşunda görev yapamaz,deniyordu. Dayanamadım.İliklerim dondu.vücudum diken diken oldu. Bu nasıl iştir?böyle şey olur mu?ona verilen kağıt ayrı,buradaki ayrı.bu ne tezad?demekki kendilerine eline sıkıştırdıklarıyla gönderdiklerini aynı şekilde yapmamakla,doğru bir iş yapmadıklarını göstermiş olmuyorlar mı? Memur haklı olarak;ben ne yapayım?dedi.haklıydı elbet... Arkadaşa baktım,hala sakin idi.bu fırtınada dalgası yoktu.derin denizler gibiydi.benim içimdeki dalgalar beni bir yandan bir yana savuruyor,dalgalarla bocalama içerisine giriyordum. 3 / 5

Evet,o hala durgundu.büyük denizlerin,okyanusların dalgaları zaten pek olmazdı.çünki onlar ağırdı.dalgalandıkları zaman çör-çöple değil,dağlarla,dağlar gibi gemilerle uğraşırlardı. Onun büyüklüğü karşısında küçüklüğümü bir kere daha anlamıştım. İşte o askeriyeden,severek girdiği meslekten atılmıştı. İma ile namaz kılanlar tesbit ediliyor,dizlerin nasırlaşıp-nasırlaşmadığına bakılıyor,ihbarlar yapılıyor,babası imam veya müezzin,imam-hatibli gibi ifadelerin alınmamaya ve atılmaya sebeb teşkil ettiği haberleri de gazetelerde yayınlanıyor ve halkın dilinde de dolaşıyordu. Son olarak şunu ifade edelim ki;hata,günah ve yanlışları ancak sevablar siler ve izale eder. Bu belge bizleri düşündürmeli... Osmanlı devletinde Rus sefiri olarak uzun seneler çalışan İgnatiyef,hatıralarında Sultan II.Mahmut Han zamanında,fener patrikhanesinin kapısında,1821 tarihinde asılan Rum isyanının baş planlayıcısı Patrik Gregoryus un Rus çarı Aleksandır a yazdığı mektubu açıklamaktadır. Mektub ibret vericidir: Türkleri maddeten ezmek ve yıkmak mümkün değildir.türkler,müslüman oldukları için çok sabırlı ve dayanıklıdır.gayet mağrur ve izzeti iman sahibidirler.bu hasletleri,dinlerine bağlılıklarından,kadere rıza göstermelerinden, an anelerinin kuvvetinden,padişahlarına,devlet adamlarına,kumandanlarına, büyüklerine olan itaat duygularından gelmektedir.türkler zekidir ve kendilerini müsbet yolda sevkedecek liderlere sahib oldukları müddetçe de çalışkandırlar.gayet kanaatkârdırlar.onların bütün meziyetleri,hatta kahramanlık ve şecaat duyguları da an anelerine olan bağlılıklarından,ahlaklarının sağlamlığından gelmektedir. 4 / 5

Patrik Osmanlı devletini yıkmak için,mektubunun sonunda,yapılacak işleri şöyle özetliyor: Türklerde evvela itaat duygusunu kırmak ve mânevi bağlarını parçalamak,dini metanetlerinin sağlamlığını zayıflatmak icab eder.bununda en kısa yolu,milli geleneklerine ve mâneviyatlarına uymayan dış fikir ve hareketlere alıştırmaktır.bu sebeble Osmanlı devletini tasfiye için harb meydanlarındaki zaferler kâfi değildir.yapılacak olan,türklere bir şey hissettirmeden,bünyelerindeki tahribi tamamlamaktır. [1] Bu yapılanlar yeteri kadar hissedilmiyor mu?onlara alet olunmuyor mu? MEHMET ÖZÇELİK [1] Bkn.Türkiye gazt.m.n.bursalı.12-05-1994.) 5 / 5