BAŞLAYINIZ DENİLMEDEN SORU KİTAPÇIĞINI AÇMAYINIZ.



Benzer belgeler
AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

BAŞLAYINIZ DENİLMEDEN SORU KİTAPÇIĞINI AÇMAYINIZ.

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

BAŞLAYINIZ DENİLMEDEN SORU KİTAPÇIĞINI AÇMAYINIZ.

ZEKAT FITIR SADAKASI SADAKA FARZ VACİP SÜNNET HÜKMÜ ŞARTI NİSAP MİKTARI MALA SAHİP OLMAK VE ÜZERİNDEN BİR YIL GEÇMİŞ OLMASILAZIM HERKEZ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

a) Birim sorumluları: Merkez çalışmalarının programlanmasından ve uygulanmasından sorumlu öğretim elemanlarını,

2013 YILINDA YAPILACAK AÇIK ÖĞRETİM LİSESİ ve MESLEKİ AÇIK ÖĞRETİM LİSESİ İLE AÇIK ÖĞRETİM ORTOKULU SINAVLARINDA DİKKAT EDİLECEK HUSUSLAR

GÖZETMENLERİN SINAVLARDA UYACAĞI KURALLAR

8. SINIF 4. ÜNİTE İSLAM DÜŞÜNCESİNDE YORUMLAR 1. Din Ve Din Anlayışı Kazanım :Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

BAŞLAYINIZ DENİLMEDEN SORU KİTAPÇIĞINI AÇMAYINIZ.

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog

BAŞLAYINIZ DENİLMEDEN SORU KİTAPÇIĞINI AÇMAYINIZ.

Kur an ın Bazı Hikmetleri

İŞYERİ STAJ EĞİTİMİ FORMU

TEVRAT VE İNCİL DE İSLÂM A UYGUN ABDEST, NAMAZ, ORUÇ, HAC, ZEKAT, KURBAN İBÂDETİ VE ÎMAN ESASLARI

Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

GENEL İLETİŞİM. Öğr.Gör.Afitap BULUT Bülent Ecevit Üniversitesi 2013

YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler

T.C ATAŞEHİR ADIGÜZEL MESLEK YÜKSEKOKULU

BAŞLAYINIZ DENİLMEDEN SORU KİTAPÇIĞINI AÇMAYINIZ.

TÜBİTAK TÜRKİYE BİLİMSEL VE TEKNİK ARAŞTIRMA KURUMU BİLİM ADAMI YETİŞTİRME GRUBU ULUSA L İLKÖĞRETİM MA TEMATİK OLİMPİYADI DENEME SINAVI.

MADDE 2 (1) Bu Yönerge, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ve değişiklikleri ile İzmir Üniversitesi Ana Yönetmeliği esas alınarak düzenlenmiştir.

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 25884

SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

Başbakanlık (Hazine Müsteşarlığı) tan:

KAMU İHALE KURULU KARARI. Toplantıya Katılan Üye Sayısı : 7 : Elektrik ihtiyacının temini.

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Din Öğretimi Genel Müdürlüğü İMAM HATİP VE ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ TEFSİR OKUMALARI DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI

K12NET Eğitim Yönetim Sistemi

TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ İDARİ ŞARTNAME WEB SAYFASI YAPIM İŞİ

BAŞLAYINIZ DENİLMEDEN SORU KİTAPÇIĞINI AÇMAYINIZ.

25 Nisan 2016 (Saat 17:00 a kadar) Pazartesi de, postaya veya kargoya o gün verilmiş olan ya da online yapılan başvurular kabul edilecektir.

BINGOL VALILIGI ii Milli Eğitim Müdürlüğü ...,... "" EGITIM-OGRETIM YILI ÇALIŞMA TAKVIMI. BiNGÖL

MAKÜ YAZ OKULU YARDIM DOKÜMANI 1. Yaz Okulu Ön Hazırlık İşlemleri (Yaz Dönemi Oidb tarafından aktifleştirildikten sonra) Son aktif ders kodlarının

BAŞLAYINIZ DENİLMEDEN SORU KİTAPÇIĞINI AÇMAYINIZ.

EGE ÜNİVERSİTESİ YURTDIŞINDAN KABUL EDİLECEK ÖĞRENCİ SEÇME VE YERLEŞTİRME SINAVI (EGEYÖS) KILAVUZU 2014 (ÖN LİSANS ve LİSANS ÖĞRENİMİ)

1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ

ARAŞTIRMA PROJESİ NEDİR, NASIL HAZIRLANIR, NASIL UYGULANIR? Prof. Dr. Mehmet AY

BAŞLAYINIZ DENİLMEDEN SORU KİTAPÇIĞINI AÇMAYINIZ.

HÂKİMLER VE SAVCILAR YÜKSEK KURULU HUKUKİ MÜZAKERE TOPLANTILARI PROJE FİŞİ

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ENGELLİLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ (1) BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KAMU İHALE KANUNUNA GÖRE İHALE EDİLEN PERSONEL ÇALIŞTIRILMASINA DAYALI HİZMET ALIMLARI KAPSAMINDA İSTİHDAM EDİLEN İŞÇİLERİN KIDEM TAZMİNATLARININ

Anaokulu /aile yuvası anketi 2015

BAŞLAYINIZ DENİLMEDEN SORU KİTAPÇIĞINI AÇMAYINIZ.

BAŞLAYINIZ DENİLMEDEN SORU KİTAPÇIĞINI AÇMAYINIZ.

HİZMET ALIMLARINDA FAZLA MESAİ ÜCRETLERİNDE İŞÇİLERE EKSİK VEYA FAZLA ÖDEME YAPILIYOR MU?

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ Ölçme Değerlendirme ve Açıköğretim Kurumları Daire Başkanlığı

Sayın Valim, Sayın Rektörlerimiz, Değerli Hocalarımız ve Öğrencilerimiz Ardahan Üniversitesi Değerli öğrenciler, YÖK Kültür Sanat Söyleşileri

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI TÜRKİYE ELEKTRİK DAĞITIM AŞ PERSONELİNİN UNVAN DEĞİŞİKLİĞİ SINAVI 6. GRUP: BİLGİSAYAR PROGRAMCISI

VERGİ DENETMENİ TANIM

BAŞLAYINIZ DENİLMEDEN SORU KİTAPÇIĞINI AÇMAYINIZ.

Özelge: 4632 sayılı Kanunun Geçici 1. maddesi kapsamında vakıf/sandıklardan bireysel emeklilik sistemine yapılan aktarımlarda vergilendirme hk.

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ DÖNER SERMAYE GELİRLERİNDEN YAPILACAK EK ÖDEME DAĞITIM USUL VE ESASLARI

ATAÇ Bilgilendirme Politikası

Ekonomi Bakanlığından: GIDA, TARIM VE HAYVANCILIK BAKANLIĞININ KONTROLÜNE TABİ ÜRÜNLERİN İTHALAT DENETİMİ TEBLİĞİ (ÜRÜN GÜVENLİĞİ VE DENETİMİ: 2013/5)

Peygamberimizin (sav) Ramazan Ayı nı İhya Edişleri

2008 YILI MERKEZİ YÖNETİM BÜTÇESİ ÖN DEĞERLENDİRME NOTU

ÖZEL İLETİŞİM VERGİSİ GENEL TEBLİĞİ (SERİ NO: 14) BİRİNCİ BÖLÜM

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

LG BİREYSEL AKILLI TELEFON KAMPANYA TAAHHÜTNAMESİ

SEYİTGAZİ İLÇE MÜFTÜLÜĞÜ 2015 YILI RAMAZAN AYI VAAZ KONULARI

WEB SAP (ORION) STAJ BAŞVURU KULLANICI DÖKÜMANTASYONU. Süheyla GÜVEN

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

AİLE DİNİ REHBERLİK BÜROSU

Güzel Konuşma (Diksiyon) Eğitimi Kursu

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Müsteşarlığı. Sayı : B.O8.0.MÜB.O / /06/2007

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI ARASINDA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Bir Fidandan Bir Çınara: Düzce Üniversitesi.

BAŞLAYINIZ DENİLMEDEN SORU KİTAPÇIĞINI AÇMAYINIZ.

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

İlgili Kanun / Madde 4857 S. İşK. /2, 3, 6 T.C YARGITAY 9. HUKUK DAİRESİ Esas No. 2012/6638 Karar No. 2014/11489 Tarihi:

Özet şeklinde bilgiler

Veri Toplama Yöntemleri. Prof.Dr.Besti Üstün

İşletme Gelişimi Atölye Soruları

HALK EĞİTİMİ MERKEZLERİ ETKİNLİKLERİNİN YÖNETİMİ *

T.C AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ DÖNEM İÇİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BLACKBERRY BİREYSEL AKILLI TELEFON KAMPANYA TAAHHÜTNAMESİ

GAZİ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ NDEN

Türk-Alman Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Staj Yönergesi. Ek İsterler

Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğü :18

BAŞLAYINIZ DENİLMEDEN SORU KİTAPÇIĞINI AÇMAYINIZ.

TOBB ETÜ LİSANSÜSTÜ BURSLU ÖĞRENCİ YÖNERGESİ* (*) Tarih ve S sayılı Senato oturumunun 4 nolu Kararı ile Kabul edilmiştir.

Analiz aşaması sıralayıcı olurusa proje yapımında daha kolay ilerlemek mümkün olacaktır.

YÖNETMELİK ANKARA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. NUH NACİ YAZGAN ÜNİVERSİTESİ YAZILIM KULÜBÜ TÜZÜĞÜ. BİRİNCİ BÖLÜM Kuruluş Gerekçesi, Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Topoloji değişik ağ teknolojilerinin yapısını ve çalışma şekillerini anlamada başlangıç noktasıdır.

KAR YER GÜNLER PROJES. Murat F DAN

IĞDIR ÜNİVERSİTESİ ERASMUS ÖĞRENCİ DEĞİŞİMİ YÖNERGESİ

Aliağa Atatürk Ortaokulu / Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi Çalışma Soruları

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ DENİZ İŞLETMECİLİĞİ VE YÖNETİMİ YÜKSEKOKULU DENİZCİLİK İŞLETMELERİ VE YÖNETİMİ BÖLÜMÜ STAJ UYGULAMA YÖNERGESİ

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ STAJ İLKELERİ / UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM

BİYOEŞDEĞERLİK ÇALIŞMALARINDA KLİNİK PROBLEMLERİN BİR KAÇ ÖZEL OLGUYLA KISA DEĞERLENDİRİLMESİ Prof.Dr.Aydin Erenmemişoğlu

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

" YANGIN SİGORTASI KAPSAMINDA MEYDANA GELEN HASARLARDA MUHASEBE EVRAKLARININ İNCELENMESİ EĞİTİMİ" BAŞVURU VE UYGULAMA KILAVUZU

Sayfa : 4 RESMÎ GAZETE 19 Ocak 2013 Sayı : 28533

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK-MİMARLIK FAKÜLTESİ BİYOMEDİKAL MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİ STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM.

HAM PUAN: Üniversite Sınavlarına giren adayların sadece netler üzerinden hesaplanan puanlarına hem puan denir.

Endüstri Mühendisliğine Giriş. Jane M. Fraser. Bölüm 2. Sık sık duyacağınız büyük fikirler

Transkript:

KİTPÇIK TÜRÜ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BKNLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 2. GRUP: DİN GÖREVLİSİ İLE VE SOSYL POLİTİKLR BKNLIĞI MERKEZ, TŞR VE DÖNER SERMYE TEŞKİLTIND GÖREV YPN PERSONELE YÖNELİK UNVN DEĞİŞİKLİĞİ SINVI 19/03/2016 dayın dı ve Soyadı :... day Numarası (T.C. Kimlik No) :... LNLR TOPLM SORU SYISI SINV SÜRESİ (DKİK) Görevin niteliği ile ilgili konular 50 60 DYLRIN DİKKTİNE! 1. Sınav saat 14.00 te başlayacaktır. Sınav başladıktan sonra ilk 30 dakika dolmadan dışarı çıkmayınız. 2. Sınav sırasında sözlük, hesap cetveli veya makinesi, çağrı cihazı, cep telefonu, telsiz, radyo gibi elektronik iletişim araçlarını yanınızda bulundurmayınız. Bu araçları kullanmanız ve kopya çekmeye teşebbüs etmeniz hâlinde sınavınız geçersiz sayılacaktır. 3. Başvuru şartlarını taşımadığınız hâlde sınava girmeniz, kopya çekmeniz, başka adayın sınav evrakını kullanmanız, geçerli kimlik belgenizi ve sınav giriş belgenizi ibraz edemediğiniz durumlarda sınavınız geçersiz sayılacaktır. 4. Sınavın değerlendirilmesi aşamasında, bilgisayar ortamında yapılan kopya analizinde ikili veya toplu kopya tespiti hâlinde sınavınız geçersiz sayılacaktır. CEVP KÂĞIDI VE SORU KİTPÇIĞI İLE İLGİLİ ÇIKLMLR 1. Cevap kâğıdınızdaki bilgilerin doğruluğunu kontrol ediniz ve cevap kâğıdınızı mürekkepli kalemle imzalayınız. 2. Kitapçık türünüzü cevap kâğıdınızdaki ilgili alana kodlayınız. Değerlendirme işlemleri cevap kâğıdındaki kodlamalara göre yapıldığından, eksik ya da hatalı kodlamalarda sorumluluk size ait olacaktır. 3. Cevap kâğıdı üzerinde kodlamalarınızı kurşun kalemle yapınız. 4. Değiştirmek istediğiniz bir cevabı, yumuşak silgiyle cevap kâğıdını örselemeden temizce siliniz ve yeni cevabınızı kodlayınız. 5. Soru kitapçığının sayfalarını kontrol ediniz, baskı hatası var ise değiştirilmesini sağlayınız. 6. Soru kitapçığınızın ön yüzündeki ilgili yerlere ad, soyad ve T.C. kimlik numaranızı yazınız. 7. Her sorunun DÖRT seçeneğinden sadece biri doğrudur. Doğru seçeneği, cevap kâğıdınızın ilgili sütununa soru numarasını dikkate alarak yuvarlağın dışına taşırmadan kodlayınız. Soru kitapçığı üzerinde yapılan cevaplandırmalar dikkate alınmayacaktır. 8. Yanlış cevaplarınız dikkate alınmadan sadece doğru cevaplarınız üzerinden puanlama yapılacaktır. 9. Soruları ve sorulara verdiğiniz cevapları, yanınızda götürmek amacıyla kaydetmeyiniz; hiçbir şekilde dışarı çıkarmayınız. 10. Sınav bitiminde, soru kitapçığı ve cevap kâğıdını salon görevlilerine teslim ediniz. BŞLYINIZ DENİLMEDEN SORU KİTPÇIĞINI ÇMYINIZ.

1. İnsanlık tarihi boyunca dinin var olmadığı bir toplum görülmemiştir. İlkel kabilelerden en gelişmiş uygarlıklara kadar bütün toplumlar bir dine inanmışlardır. İslam inancına göre bu durum din duygusunun aşağıdaki yönlerinden hangisine işaret etmektedir? ) Dinin fıtri bir duygu oluşuna B) İnanmanın irade dışı bırakılmasına C) Din duygusunun sonradan geliştiğine D) İbadet şekillerinin tüm toplumlarda aynı oluşuna 6. I. kıl II. Vahiy III. Duyular IV. Rüyalar İnsan, aklıyla hiçbir uyarıcı olmadan llah ın varlığı ve birliği düşüncesine ulaşabilir. ncak Rabbine nasıl kulluk edeceği, haramlar, helaller vb. hususlarda ayrıntılı ve doğru dinî bilgiye salt kendi aklıyla ulaşamaz. Bu durumda İslam düşüncesine göre yukarıdakilerden hangileri doğru bilginin kaynaklarındandır? ) I ve II B) III ve IV C) I, II ve III D) II, III ve IV 2. İnsanın bilme yetisinin sınırlı olduğu, bu nedenle görülebilenin ardındaki hakikati yakalayamayacağı tezinden hareket ederek tanrının varlığının ya da yokluğunun bilinemeyeceğini savunan, eski Yunanca da bilinemez olan anlamında kullanılan inanma biçimi aşağıdakilerden hangisidir? ) teizm B) Politeizm C) Monoteizm D) gnostisizm 3. şağıdakilerden hangisi Hint dinlerinden biri değildir? ) Sihizm B) Taoizm C) Budizm D) Caynizm 4. llah ın sıfatları ile ilgili aşağıdaki tanımlamalardan hangisi yanlıştır? ) Semî: llah ın her şeyi işitmesidir. B) Basar: llah ın her şeyi görmesidir. C) Tekvîn: llah ın sonradan var edilenlere benzememesidir. D) Kıdem: llah ın varlığının başlangıcının olmaması, onun, zatı ve sıfatlarıyla ezeli olmasıdır. 5. Kur an ın her beş sayfadan oluşan bölümüne ne denir? 7. llah ın sana verdiği şeylerde ahiret yurdunu ara. Dünyadan da nasibini unutma (Kasas Suresi, 77. ayet) Ben, llah tan, hepinizden daha çok çekinir, sakınırım. Lakin ben, bazen nafile oruç tutarım bazen de tutmam, gecenin üçte birinde namaz kılarım, üçte birinde uyurum... (Buhari, Nikâh, 1) şağıdakilerin hangisinde bu ayet ve hadiste vurgulanan anlamdan farklı bir konu ele alınmıştır? ) Rabbimiz! Bize dünyada da iyilik ver, ahirette de iyilik ver B) Hiç ölmeyecekmiş gibi dünya için çalış, yarın ölecekmiş gibi ahiret için çalış! C) Dünya hayatı ancak bir oyun ve bir eğlencedir. Elbette ki ahiret yurdu llah a karşı gelmekten sakınanlar için daha hayırlıdır D) Sizin hayırlınız dünyası için ahiretini, ahireti için dünyasını terk etmeyeninizdir. 8. Peygamberler üstün zekâ gücüne sahip kişilerden seçilmiştir. Eğer onlar zeki ve akıllı olmasalardı hitap ettikleri kişileri ikna edemezler, toplumsal dönüşümü sağlayamazlardı. İnsanları kökleşmiş yanlış inançlarından vazgeçiremezler, hak dine inanmayanları ikna konusunda başarılı olamazlardı. Bu metinde peygamberlerin aşağıdaki hangi ortak özelliği açıklanmıştır? ) Hizb B) şır C) Cüz D) Mukabele 2 ) Sıdk B) İsmet C) Emanet D) Fetanet

9. (Resulüm!) Sana vahyedilen kitabı oku ve namazı kıl. Muhakkak ki namaz, hayâsızlıktan ve kötülükten alıkoyar. llah ı anmak elbette ibadetlerin en büyüğüdür. llah yaptıklarınızı bilir. (nkebût Suresi, 45. ayet) Ben güzel ahlakı tamamlamak ve yerleştirmek için gönderildim. (hmed b. Hanbel, Müsned, II, 381) Bu ayet ve hadis birlikte değerlendirildiğinde ulaşılacak mesaj aşağıdakilerden hangisidir? ) Namaz kılan her Müslüman ahlaklıdır. B) İslam ahlakının kaynağı Kur an ve sünnettir. C) llah ı anmak ibadet yapmış olmak için yeterlidir. D) Peygamberlerin gönderiliş amacı sadece ahlakı öğretmektir. 10. Ey iman edenler! Kendi evinizden başka evlere geldiğinizi fark ettirip ev halkına selam vermedikçe girmeyin. Bu, sizin için daha iyidir; herhâlde (bunu) düşünüp anlarsınız. Orada kimse bulamadınızsa, size izin verilinceye kadar oraya girmeyin (Nur suresi 27-28. ayetler) 12. O, göklerin ve yerin eşsiz yaratıcısıdır (Bakara suresi, 117. ayet) Biz yakın göğü, yıldızların güzelliği ile süsledik. (Saffat suresi, 6. ayet) Biz insanı en güzel biçimde yaratmışızdır. (Tin suresi, 4. ayet) Yukarıdaki ayetlerde Yüce llah ın yaratma eylemindeki güzelliğe yaptığı vurgudan hareketle Müslümanlar da tarih boyunca estetiğe önem vermiş ve birçok sanat eseri ortaya koymuşlardır. Buna göre, eşi ve örneği olmayan, sanatkârane yaratan anlamında kullanılan Yüce llah ın Kur an da geçen isimlerinden biri aşağıdakilerden hangisidir? ) El-Âhir B) El-Bedî C) El-Hamid D) El-Kahhar 13. llah ın zatı ve sıfatları, peygamberlik, yaratılmışların başlangıcı ve sonu gibi İslam ın inanç esasları ile ilgili konulardan vahyin ilkeleri doğrultusunda bahsederek, bu ilkeleri akli yöntemlerle temellendirip destekleyen ilim şeklinde tanımlanan temel İslam bilimi aşağıdakilerden hangisidir? ) Fıkıh B) Hadis C) Kıraat D) Kelam Bu ayette İslam ahlakı bakımından dikkat çekilen husus aşağıdakilerden hangisidir? ) Selamlaşma B) Yardımlaşma C) Özel hayata saygı D) Komşuluk ilişkileri 14. 1 2 3 (Kadir Suresi, 2. ayet) yette altı çizili ve numaralı bölümlerde bulunan tecvid kuralları sırasıyla aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak verilmiştir? 11., tevazunun karşıtı olarak, kişinin kendini üstün görmesi ve bu duyguyla başkalarını aşağılayıcı davranışlarda bulunması demektir.. ise başkasının sahip olduğu maddi veya manevi imkânların kendisine intikal etmesi veya kıskanılan kişinin bu imkânlardan mahrum kalması yönündeki istek ve niyeti ifade eder. Verilen tanımlamada boş bırakılan yerlere sırasıyla hangisi getirilmelidir? ) Kibir - Haset B) Gıybet - İftira C) Cimrilik - Savurganlık D) lay etme - Hor görme 1 2 3 ) Kalkale Meddi Lin İhfa B) Kalkale Meddi Tabii Meddi Munfasıl C) Meddi Munfasıl İzhar Meddi Muttasıl D) Sekte İklab İzhar 15. Sarf, nahiv ve belâgat gibi dil bilimlerinden; esbâb-ı nüzûl, muhkem-müteşâbih gibi Kur an ilimlerinden; hadis ve tarih gibi rivayet ilimlerinden; mantık ve fıkıh usulü gibi yöntem bilimlerinden yararlanarak Kur an ın manalarını açıklamaya/yorumlamaya çalışan ilim hangisidir? ) Fıkıh B) Meal C) Tefsir D) kaid 3

16. şağıdakilerden hangisi namazın içindeki farzlarından (rükünlerinden) biridir? ) Niyet B) Setr-i avret C) Kaide-i âhire D) Hadesten taharet 17. şağıdakilerden hangisi farz namazlardan biri değildir? ) Cuma namazı B) Cenaze namazı C) Beş vakit namaz D) Teheccüd namazı 18. Namazın bütün kurallarını yerine getirmesi için herhangi bir engeli/mazereti bulunmayan bir Müslümanın, namaz kılarken aşağıdakilerden hangisini terk etmesi durumunda namazı bozulur? ) Rükû etmek B) Zammı sure okumak C) Ettehiyyâtü duasını okumak D) Her rekâtta Fatiha suresini okumak 19. Herhangi bir namazı başından sonuna kadar imamla birlikte kılıp onunla beraber selam vererek namazını tamamlayana ne denir? ) Lâhik B) Münferid C) Mesbuk D) Müdrik 20. şağıdakilerden hangisi ahirete imanın faydalarından biri değildir? ) Ebediyet isteği olan ve ebedî saadet isteyen insana tatmin duygusu verir. B) hirete iman eden insan ibadetlerden ve ahlaki yükümlülüklerden muaf tutulur. C) hirete iman, insan hayatına hedef ve yön verir, yaratılıştaki gaye ve hedefi öğretir. D) hiret gününde, yaptıklarından hesaba çekileceğine, cennet ve cehenneme inanan bir kimse daha dikkatli, kontrollü ve erdemli bir hayat yaşar. 21. llah ın ezelî ilmiyle takdir ettiği şeylerin zamanı gelince her birisini ezelî ilim, irade ve takdirine uygun bir biçimde meydana getirmesi ve yaratmasıdır. şeklinde tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir? ) Kaza B) İman C) İhsan D) Kader 22. Ve de ki: Gerçek, rabbinizden gelendir. rtık dileyen iman etsin dileyen inkâr etsin... (Kehf suresi, 29. ayet) Şüphesiz biz ona doğru yolu gösterdik; artık o isterse şükreden olur, isterse nankör. (İnsân suresi, 3. ayet) Verilen ayetlerden hareketle, insanın dünya hayatındaki davranışlarından llah katında sorumlu tutulmasını gerektiren, llah ın insana verdiği, seçme ve karar verme yeteneğini ifade eden kavram aşağıdakilerden hangisidir? ) Kudret B) zamet C) Cüzi irade D) Külli irade 23. Bir Müslüman, kendi malının zekâtını aşağıdaki akrabalarından hangisine veremez? ) Torununa B) Kardeşine C) Teyzesine D) mcasına 24. şağıdakilerden hangisi zekâtın kimlere verilebileceğinin belirtildiği Tevbe Suresinin 60. ayeti kapsamına girmez? ) Fakirlere B) Hastalara C) Miskinlere D) Kalpleri İslam a ısındırılacaklara 25. Zekât vermenin adabı ile ilgili aşağıdaki hususlardan hangisi yanlıştır? ) Zekât, (varsa) öncelikle ihtiyaç sahibi yakın akrabalara verilmelidir. B) Meşru bir mazeret yoksa zekât geciktirilmeden, vaktinde verilmelidir. C) Zekât verirken, zekât verilenin onurunu rencide edecek davranışlardan kaçınılmalıdır. D) Zekât, sahip olunan zenginliğin artması umularak verilmelidir. 4

26. şağıdakilerden hangisi nafile oruçlardan değildir? ) Şevval orucu B) şure orucu C) Dâvûd orucu D) dak orucu 32. şağıdakilerden hangisi siyer in sözlük anlamlarından biri değildir? ) Gönülden bağlanılan şey B) Bir kimsenin ahlâkı C) Hayat tarzı D) Yol 27. şağıdakilerden hangisi oruç tutmanın yasak olduğu zamanlardan değildir? ) Ramazan bayramının birinci gününde B) Zilhicce ayının ilk dokuz gününde C) Kurban bayramı günlerinde D) Hayız ve nifas hâllerinde 28. I. İhram II. Ziyaret tavafı III. rafat vakfesi Yukarıdakilerden hangileri haccın farzlarındandır? ) I ve II B) I ve III C) II ve III D) I, II ve III 29. şağıdakilerden hangisi haccın çeşitlerinden biri değildir? ) İfrad haccı B) Kıran haccı C) Tatavvu haccı D) Temettu haccı 33. llah ın Resulü, sizin için, llah a ve ahiret gününe kavuşmayı umanlar ve llah ı zikredenler için güzel bir örnektir. (hzâb suresi, 21. ayet) Hz. işe, Hz. Muhammed in (s.a.v.) ahlakı hakkında soru soran birine Onun ahlakı Kur an dır. cevabını vermiştir. (Müslim, Müsâfirîn, 139) Verilen ayet ve hadis birlikte değerlendirildiğinde aşağıdaki sonuçlardan hangisine ulaşılamaz? ) Hz. Muhammed (s.a.v.), Kur an a göre yaşadığı için onun hayatının öğrenilmesi, Kur an ın da anlaşılmasına yardımcı olur. B) Hz. Muhammed in (s.a.v.) sadece beşeri yönü örnek alınmalıdır. C) Hz. Muhammed i (s.a.v.) doğru anlamak ve doğru örnek almak İslam ı da doğru anlamak demektir. D) Hz. Muhammed in (s.a.v.) ahlakının kaynağı Kur an-ı Kerim dir. 30. İslam dinine göre kurbanın sıhhat şartları ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? ) Deve üç yaşını doldurmuş olmalıdır. B) Sığır ve manda cinsinden hayvanlar iki yaşını doldurmuş olmalıdır. C) Kurban edilecek hayvan sağlıklı, organları tamam ve besili olmalıdır. D) Koyun ve keçi cinsinden hayvanların bir yaşını doldurmuş olması esastır. 34. Bu, Ümmü l-kura ve çevresindekileri uyarman için sana indirdiğimiz ve kendinden öncekileri doğrulayıcı mübarek bir kitaptır... (En âm Suresi, 92. ayet) yette belirtilen Ümmü l-kura aşağıdaki şehirlerden hangisidir? ) Taif B) Tebük C) Mekke D) Medine 31. şağıda yazarlarıyla birlikte verilenlerden hangisi Siyer-Megazi eserlerinden biri değildir? ) İbn İshak es-sire B) Vakidi Kitabü l-megazi C) İbn Sa d Kitabü t-tabakat D) Ebu Mansur el-maturidi Te vilâtü l-kur an 5

35. Hz. Muhammed in (s.a.v.) bir kimsenin haksız olmasına rağmen kavmine yardımcı olması şeklinde ifade ederek eleştirdiği; siyer kaynaklarında ise aynı soydan gelenlerin veya bir başka sebeple aralarında yakınlık bulunanların muhaliflere karşı birlikte hareket etmelerini sağlayan dayanışma duygusu olarak tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir? ) sabiyet B) Hadariyet C) Medeniyet D) Uhuvvet 36. İslam dan önce ve İslam ın doğduğu sırada Hicaz da yazı biliniyordu ancak yazı yaygın olarak kullanılmadığından daha ziyade sözlü edebiyat gelişmişti. şağıdakilerden hangisi İslam öncesi Hicaz bölgesinde görülen sözlü edebiyat türlerinden biri değildir? ) hbar B) Meseller C) Darb-ı meseller D) Eyyâmü l-rab 37. şağıdakilerden hangisi Kâbe nin Kur an da geçen isimlerinden biri değildir? ) El-Beytü l-t ik B) El-Beytü l-makdis C) El-Beytü l-haram D) El-Beytü l-ma mûr 38. Hz. Muhammed in (s.a.v.) aile üyeleri/akrabaları ile ilgili aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi doğrudur? ) nnesi - Halime B) Dedesi - bdullah C) mcası - Ebu Talib D) Halası - Ümmü Eymen 40. Cahiliye rapları kendi içlerinden, her yönüyle normal bir insanın llah tan vahiy almasını kavramakta ve kabullenmekte güçlük çektiler. Onlara göre, bir insanın llah la iletişime girebilmesi, onun günlük hayatında da olağanüstülüklerle donatılmış olmasını gerektirmeliydi. Kur an müşriklerin bu yaklaşımlarının yeni olmadığını, önceki peygamberlere de aynı düşünceyle karşı çıkıldığını haber vermektedir. Buna göre aşağıdaki ayet meallerinden hangisi Hz. Muhammed in (s.a.v.) beşeri yönüne yapılan vurgu bakımından diğerlerinden daha zayıftır? ) De ki: Ey insanlar! Gerçekten ben sizin, hepinizin, göklerin ve yerin sahibi olan llah ın elçisiyim B) De ki: Eğer ben gaybı biliyor olsaydım, daha çok hayır elde etmek isterdim ve bana kötülük dokunmazdı. Ben inanan bir kavim için sadece bir uyarıcı ve bir müjdeciyim. C) De ki: Size Ben bir meleğim de demiyorum. Ben sadece, bana gönderilen vahye uyuyorum D) De ki: Ben de ancak sizin gibi bir insanım. (Ne var ki) bana, sizin İlah ınız ancak bir tek İlahtır diye vahyolunuyor 41. Cahiliye döneminde Mekke de zayıf ve kimsesizlerin haklarını savunmak, adaleti tesis etmek ve zulme son vermek için kurulan, Hz. Muhammed in (s.a.v.) bdullah bin Cüd an ın evinde bir antlaşmada bulundum ki, bana karşılığında mor koyunlar verseler onun bozulmasını istemem. Şayet İslam da da böyle bir antlaşmaya çağrılsam hemen katılırım. sözleriyle desteklediği kuruluş aşağıdakilerden hangisidir? ) Mele B) Hılfu l-fudul C) Darü l Erkam D) Dar ün-nedve 39. I. Dai II. hmet III. Rahmet IV. Mübeşşir Yukarıdakilerden hangileri Hz. Muhammed in (s.a.v.) Kur an da geçen isimlerinden/sıfatlarındandır? 42. İslam a giriş sırasına göre aşağıdakilerden hangisi diğerlerine göre en sonda yer alır? ) Hz. li B) Hz. Hatice C) Hz. Osman D) Hz. Zeyd bin Harise ) I ve III B) II ve IV C) I, II ve IV D) I, II, III ve IV 6

43. İslam ın açıktan tebliğinin ilk dönemlerinde Hz. Muhammed (s.a.v.) ve ona inananları davalarından vazgeçirmek için Mekkeli müşriklerce Hz. Muhammed e (s.a.v.) çeşitli anlaşma teklifleri yapılmıştır. Hz. Muhammed (s.a.v.) ve ilk Müslümanların kararlı tutumlarını sürdürerek müşriklerin tekliflerini reddetmeleri üzerine müşriklerin Müslümanlara karşı eziyet, işkence ve yıldırma faaliyetleri artmıştır. çıktan tebliğin ilk dönemlerinde, aşağıdaki Müslümanlardan hangisi müşriklerin işkencesine maruz kalanlardan biri değildir? ) Ebû Fükeyhe B) Bilal-i Habeşi C) Ömer bin Hattab D) mmar bin Yasir 44. şağıdakilerden hangisi nübüvvetin beşinci yılında, Habeşistan a hicret eden ilk kafilede yer alan sahabelerden biri değildir? ) Zübeyr bin vvam B) Cafer bin Ebi Talib C) bdurrahman bin vf D) Peygamberimizin kızı Hz. Rukiye 47. I. Hayber Seferi II. Kıblenin değişmesi III. Kuba Mescidi nin inşası IV. Kaynukaoğulları Yahudilerinin Medine den çıkarılması Yukarıdaki gelişmelerin kronolojik sıralaması aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak verilmiştir? ) I, III, II, IV B) IV, I, III, II C) III, II, IV, I D) II, IV, I, III 48. şağıdakilerden hangisi, Müslümanları Medine ye hicret etmeye zorlayan nedenler arasında gösterilemez? ) İslam ı Mekke dışındaki insanlara ulaştırma isteği B) Müslümanların Mekke de dinlerini serbestçe yaşama imkânının kalmaması C) Mekke müşriklerinin baskısı nedeniyle Müslümanların can güvenliklerinin kalmaması D) Kureyzaoğulları Yahudilerinin Mekkeli Müslümanlara saldırma olasılığının bulunması 45. Mekkeli müşriklerin Müslümanlara uyguladığı boykotun bitmesinden kısa süre sonra, Peygamberliğin 10. yılında Hz. Muhammed (s.a.v.) iki yakınını kaybetmiş, bu durum hem Hz. Peygamberi hem de Müslümanları derin bir hüzne sevk etmiştir. Hüzün Yılı olarak isimlendirilen bu dönemde vefat eden, Peygamberimizin iki yakını aşağıdakilerden hangisidir? ) Hz. Hatice - Ebu Talib B) Hz. işe - Hz. bbas C) Hz. Rukiye - Hz. Hamza D) Hz. Fatıma - bdulmuttalip 49. Medine ye hicretten sonra aşağıdaki uygulamalardan hangisi kararlaştırılırken toplumsal birlik amaçlanmamıştır? ) Hendek Savaşı nın yapılması B) Mescid-i Nebevi nin yapılması C) Muhacirler ile Ensarın kardeş ilan edilmesi D) Evs ve Hazrec kabilelerinin kardeş ilan edilmesi 50. şağıdaki seferlerin hangisinde Peygamberimiz bulunmamıştır? ) Uhut B) Hayber C) Batn-ı Nahle D) Huneyn 46. Hz. Muhammed in (s.a.v.) ve Mekkeli Müslümanların Medine ye hicret etmesi fikri aşağıdaki gelişmelerin hangisinde kararlaştırılmıştır? ) I. kabe Biatı B) II. kabe Biatı C) Taif Yolculuğu D) Benû Damre ntlaşması 7 TEST BİTTİ. CEVPLRINIZI KONTROL EDİNİZ.

SINV SÜRESİNCE UYULCK KURLLR 1. daylar, sınav kurallarına ve salon görevlilerinin tüm uyarılarına uymak zorundadırlar. Kurallara ve uyarılara uymayan adayların sınavları geçersiz sayılacaktır. 2. Sınav başladıktan sonra adayların salon görevlileri ve birbirleri ile konuşmaları, kalem, silgi vb. şeyleri istemeleri yasaktır. 3. daylar sınav süresince, sınav giriş belgesi ile birlikte kimlik belgelerinden birini (nüfus cüzdanı, pasaport veya sürücü belgesini) masalarının üzerinde bulundurmak zorundadırlar. 4. Sınav evraklarını teslim etmeyen, soru kitapçıklarının sayfalarından bir kısmını eksik teslim edenlerin sınavları geçersiz sayılacaktır. SLON GÖREVLİLERİNCE SINV BŞLMDN ÖNCE DYLR YPILCK SON UYRI Soracağınız bir şey var mı? Varsa, şimdi sorunuz. Sınav başladıktan sonra sorularınıza cevap verilmeyecektir. Başlama zilini bekleyiniz. Hepinize başarılar dileriz. (Salon başkanı başlama ve bitiş saatini tahtaya yazacaktır.) Bu kitapçığın her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, kitapçığın tamamının veya bir kısmının Millî Eğitim Bakanlığı Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğünün yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğraflarının çekilmesi, bilgisayar ortamına alınması, herhangi bir yolla çoğaltılması, yayımlanması veya başka bir amaçla kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar, doğabilecek cezai sorumluluğu ve kitapçığın hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır.

19 MRT 2016 TRİHİNDE YPILN İLE VE SOSYL POLİTİKLR BKNLIĞI MERKEZ, TŞR VE DÖNER SERMYE TEŞKİLTIND 1. 2. D 3. B 4. C 5. 6. C 7. C 8. D 9. B 10. C 11. 12. B 13. D 14. B 15. C 16. C 17. D 18. 19. D 20. B 21. 22. C 23. 24. B 25. D GÖREV YPN PERSONELE YÖNELİK UNVN DEĞİŞİKLİĞİ SINVI 2. GRUP: DİN GÖREVLİSİ SORU KİTPÇIĞI CEVP NHTRI 26. D 27. B 28. D 29. C 30. 31. D 32. 33. B 34. C 35. 36. D 37. B 38. C 39. D 40. 41. B 42. C 43. C 44. B 45. 46. B 47. C 48. D 49. 50. C