ĠRAN COĞRAFYASINDAN DÖRT TÜRK ÂġIĞI Dr. Ali KAFKASYALI



Benzer belgeler
ELAZIĞ - TUNCELİ ZİYARETİ

1.Temel Kavramlar 2. ÆÍlemler

Okulumuz Bilgisayar Programcılığı Bölümü öğrencilerinden Gizem COŞKUN Çanakkale Şehitlerine adlı şiiri okudu.

ÖLÜMÜNÜN B R NC YILDÖNÜMÜNDE BAHT YAR VAHAPZADE SEMPOZYUMU

Cümlede Anlam İlişkileri

Bu konuda cevap verilecek sorular?

YÖNETMELİK ANKARA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KÜRESEL GELİŞMELER IŞIĞI ALTINDA TÜRKİYE VE KUZEY KIBRIS TÜRK CUMHURİYETİ EKONOMİSİ VE SERMAYE PİYASALARI PANELİ

Öncelikle basın toplantımıza hoş geldiniz diyor, sizleri sevgiyle ve saygıyla selamlıyorum.

2015 Ekim ENFLASYON RAKAMLARI 3 Kasım 2015

Sayın Valim, Sayın Rektörlerimiz, Değerli Hocalarımız ve Öğrencilerimiz Ardahan Üniversitesi Değerli öğrenciler, YÖK Kültür Sanat Söyleşileri

VERGİ DENETMENİ TANIM

KELÂMÎ MEZHEPLER VE FIRKALAR. Adem Sezgin UZUN 1


Tablo 45 - Turizm İşletme Belgeli Tesislerde Konaklama ve Belediye Sayıları

EK 2 ORTA DOĞU TEKNĐK ÜNĐVERSĐTESĐ SENATOSU 2011 YILI ÖSYS KONTENJANLARI DEĞERLENDĐRME RAPORU

YAZILI YEREL BASININ ÇEVRE KİRLİLİĞİNE TEPKİSİ

Bir Fidandan Bir Çınara: Düzce Üniversitesi.

Dünyaya barış ve refah taşıyor, zorlukları azimle aşıyoruz

Sayın Bakanım, Sayın Rektörlerimiz ve Değerli Katılımcılar,

FOTOĞRAF SANATI KURUMU 4. ÇAMLIDERE KÖY GEZİSİ 5 Nisan 2009

Başkan Acar Bursa da Sosyal Güvenlik Reformunu Anlattı

Murahhas Aza. Denetimden Sorumlu Komite Üyesi. Denetimden Sorumlu Komite Üyesi. Denetleme Kurulu Üyesi

VATAN İŞLERİNDE CÜR ETKARLIKLARIM

İnşaat Sanayi KSO da buluştu

2001 yılında otomotiv sektörünün dolar bazında cirosu 1997 yılı düzeyine, tekstilin cirosu ise 1999 yılı düzeyine geriledi.

T.C. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ZAĞNOS VADİSİ KENTSEL DÖNÜŞÜM PROJESİ

Nejat Yalkı'yı kaybettik. Acı haberin kısa zamanda duyulması tüm meslektaşlarda ve kendisini tanıyanlarda derin, unutulması güç acılar yarattı.

ENFLASYON ORANLARI

Beşiktaş Belediyesi. 1 milyar kadın...

HAM PUAN: Üniversite Sınavlarına giren adayların sadece netler üzerinden hesaplanan puanlarına hem puan denir.

Büyükşehir Bodrum halkına yeni süreci anlattı

ÖĞRENCİLER DAMLA PROJESİ İLE MANİSA DA GÖNÜL BAĞI KURDU

1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ

BODRUM'A LELEG YOLU YAPILIYOR

Milli Gelir Büyümesinin Perde Arkası

33. BÖLÜM İLK VE SON SORUŞTURMA İNŞAAT SAHİBİNE PARA CEZASI İNŞAATA YIKIM KARARI VE BU KARARIN İPTALİ SUÇLAMA; KARARA İTİRAZ ETMEMEK!

OKULUN BULUNDUGU SEMT

İşletme Gelişimi Atölye Soruları

DR.KADİR DEMİRCİ NİN ÖZGEÇMİŞİ VE BİLİMSEL ETKİNLİKLERİ (CV)

SERMAYE PİYASASI KURULU İKİNCİ BAŞKANI SAYIN DOÇ. DR. TURAN EROL UN. GYODER ZİRVESİ nde YAPTIĞI KONUŞMA METNİ 26 NİSAN 2007 İSTANBUL

BİYOEŞDEĞERLİK ÇALIŞMALARINDA KLİNİK PROBLEMLERİN BİR KAÇ ÖZEL OLGUYLA KISA DEĞERLENDİRİLMESİ Prof.Dr.Aydin Erenmemişoğlu

İRAN ENERJI GÖRÜNÜMÜ

Türkiye Ekonomi Politikaları Araştırma Vakfı Değerlendirme Notu Sayfa1

YÜKSEK HIZLI DEMİRYOLU YOLCULUKLARININ ÖZELLİKLERİ

19 ARALIK 2011 PAZARTESİ

Autobiographie - Istanbul - Orhan Pamuk

MADDE 2 (1) Bu Yönerge, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ve değişiklikleri ile İzmir Üniversitesi Ana Yönetmeliği esas alınarak düzenlenmiştir.

ÖZET ...DEĞERLENDİRMELER...

TÜRKİYE BÜYÜK MİLLET MECLİSİ BAŞKANLIĞINA. Askerlik Kanununda Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun Teklifi ve gerekçeleri ektedir.

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog

FAALİYET RAPORU. Tarım ürünlerimiz Ukrayna da. Birliği, İla Foods Ltd., Legnar İthalat İhracat Ltd., Akdeniz. İhracatçıları Birliği,

S V L TOPLUM, YEREL YÖNET MLER VE GENÇL K AB ÜYEL YOLUNDA" S V L TOPLUMLA D YALOG TOPLANTISI 4 SONUÇ B LD RGES 11 ARALIK 2010, STANBUL

İ.Caner GENÇ İLYAS AĞAOĞLU S.T.C. İ.G HACI HALİL PAŞA

Afyon Kocatepe Üniversitesi Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ Lisans Ders İçerikleri 1.Yarıyıl

2.000 SOSYOLOG İLE YAPILAN ANKET SONUÇLARINA DAİR DEĞERLENDİRMEMİZ. Anayasa nın 49. Maddesi :

BİREYSEL SES EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN GELENEKSEL MÜZİKLERİMİZİN DERSTEKİ KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞ VE BEKLENTİLERİ

6663 SAYILI KANUNLA SOSYAL GÜVENLİK YASALARINDA YAPILAN DÜZELMELER. Değerli Meslek Mesubumuz,

ANNE. Seni Seviyorum. Ana sıcağından mahrum kalanları hayatları boyunca hiçbir güneş yeterince ısıtamaz. Ş. Hazırlayan: Selim Gündüzalp

13. HAFTA PFS105 TÜRK EĞİTİM TARİHİ. Prof. Dr. Zeki TEKİN.

Araştırma Notu 15/177

YURTDIŞI VATANDAŞLAR DANIŞMA KURULUNUN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK

Yanlış Anlaşılan Faizci

TOBB ETÜ LİSANSÜSTÜ BURSLU ÖĞRENCİ YÖNERGESİ* (*) Tarih ve S sayılı Senato oturumunun 4 nolu Kararı ile Kabul edilmiştir.

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ. ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

Ertesi gün hastaneden taburcu olma vakti gelmi ti. Annesi odaya gelerek Can haz rlarken, babas hastane lemlerini yap yordu. Vitaboy hastaneden ç kman

T.C. BİLECİK İL GENEL MECLİSİ Araştırma ve Geliştirme Komisyonu

Firmadaki Mevcut Öğrenme Faaliyetleri 2.2. Aşama

YÜKSEK LİSANS ve DOKTORA KONTENJAN VE KOŞULLARI

METEOROLOJİ SEMİNERİ

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ENGELLİLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ (1) BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi

Dünya Çavdar ve Yulaf Pazarı

Fizik I (Fizik ve Ölçme) - Ders sorumlusu: Yrd.Doç.Dr.Hilmi Ku çu

AR& GE BÜLTEN. Enflasyonla Mücadelede En Zorlu Süreç Başlıyor

MUSTAFA KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ MUSTAFA YAZICI DEVLET KONSERVATUVARI MÜZĠK BÖLÜMÜ ĠLKÖĞRETĠM VE LĠSE DÜZEYĠ SERTĠFĠKA PROGRAMI YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM


KAMU İHALE KANUNUNA GÖRE İHALE EDİLEN PERSONEL ÇALIŞTIRILMASINA DAYALI HİZMET ALIMLARI KAPSAMINDA İSTİHDAM EDİLEN İŞÇİLERİN KIDEM TAZMİNATLARININ

GÜMRÜK ETKİNLİKLERİ BİLGİ ŞÖLENİ

BÜLTEN. Dünya barışına katkı sağlayacak yeni nesiller yetiştirelim.

2016 Ocak ENFLASYON RAKAMLARI 3 Şubat 2016

Türk İşaret Dili sistemi oluşturuluyor

YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler

Bütün hayvanlar eşittir, ama domuzlar daha

Hayvancılığın Desteklenmesi Hakkında Karar. Bakanlar Kurulu Kararı -BKK. Tarih: 15 Nisan Salı. Resmi Gazete Sayısı: 26848

AB ve Türkiye Telekomünikasyon Pazarları 2009 Yılı Durum Karşılaştırması

YATIRIMLARIN VE ĠSTĠHDAMIN TEġVĠKĠ ĠLE BAZI KANUNLARDA DEĞĠġĠKLĠK YAPILMASI HAKKINDA KANUN

ÇÖKELME SERTLEŞTİRMESİ (YAŞLANDIRMA) DENEYİ

MÜSİAD Kadın Girişimciler Zirvesi. Kapanış Konuşması. 27 Mayıs İş Dünyamızın, STK'ların Değerli Bşk ve Temsilcileri,

Kadınları Anlamak Erkeklere Düşüyor

ÖNSÖZ. Sevgili MMKD üyeleri,

İZMİR TİCARET ODASI MİDİLLİ İŞ VE İNCELEME GEZİSİ HAZİRAN 2013 DIŞ EKONOMİK İLİŞKİLER VE ULUSLARARASI ORGANİZASYONLAR MÜDÜRLÜĞÜ

TÜRKİYE SERMAYE PİYASALARINDA MERKEZİ KARŞI TARAF UYGULAMASI 13 MAYIS 2013 İSTANBUL DR. VAHDETTİN ERTAŞ SERMAYE PİYASASI KURULU BAŞKANI KONUŞMA METNİ

8. SINIF 4. ÜNİTE İSLAM DÜŞÜNCESİNDE YORUMLAR 1. Din Ve Din Anlayışı Kazanım :Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.

BEYKOZ LOJİSTİK MESLEK YÜKSEKOKULU ÖNLİSANS EĞİTİM - ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ (Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 28028)

ANKARA EMEKLİLİK A.Ş GELİR AMAÇLI ULUSLARARASI BORÇLANMA ARAÇLARI EMEKLİLİK YATIRIM FONU ÜÇÜNCÜ 3 AYLIK RAPOR

Çeyrek Finansal Sonuçları

Transkript:

ĠRAN COĞRAFYASINDAN DÖRT TÜRK ÂġIĞI Dr. Ali KAFKASYALI Yıllardan beridir Ġran Türklerinin folkloru, edebiyatı ve âģıklık geleneği üzerine araģtırma yapmaktayım. Bu sebeple bir çok defa Ġran a gittim. Her gidiģimde bir çok değerli sanatçı, edebiyatçı ve ilim adamı ile görüģme, tanıģma imkânı buldum. Bunların hayat hikâyelerine ve eserlerine müellifi olduğum Ġran Türk Edebiyatı Antolojisi adlı altı ciltlik kitapta yer verdim. Ancak birçok sanat, kültür ve ilim adamına ulaģamadım. Bahsini ettiğim kitabın yayımlandığı tarih olan 2002 yılından sonra yine Ġran a gittim, yine bir çok Ģair, yazar ve sanatçıyla tanıģtım. Vaktiyle kitapta yer veremediğim bu değerli Ģahsiyetleri fırsat buldukça size tanıtmaya çalıģacağım. Ġlk önce Tebriz den ÂĢık Gafar Ġbrahimî, Zencan Hürremdere den ÂĢık Gülab Davudbegî, Sulduz Nağadey den ÂĢık Mehmet Ali Mahmudî ve Urmiye den ÂĢık Menef Renciberî yi tanıtmayı plânladım. 1. ÂġIK GAFAR ĠBRAHĠMÎ Gafar Ġbrahimî 1954 yılında Ġran Azerbaycanının Karadağ bölgesinin Keleyber Ģehrinde dünyaya gelmiģtir. Ġlk öğrenimini Keleyber medreselerinde tamamlamıģtır. Tarihî bir Türk Ģehri olan Keleyber in halkının tamamen Azerbaycan Türkü olması, bütün bu muhitte Türk töre ve geleneklerinin hakim olması bilhassa Türk âģıklık geleneğinin canlı bir Ģekilde yaģaması ve Ġbrahimî ailesinin öteden beri âģıklarla ilgili olması Gafar Ġbrahimî nin çocuk yaģlarda âģıklık geleneğine, saza, söze ilgi duymasına sebep olmuģtur. Gençlik yıllarında Keleyber ve Tebriz in ünlü âģıklarından ders almıģtır. Tebrizli dostlarının aydın çevrelerin daveti üzerine ailece Tebriz e yerleģmiģtir. Dördü kız dokuz çocuğu vardır. EĢi de dahil bütün çocukları âģıklık geleneği ile yakından ilgilidirler. Oğlu Hüccet Ġbrahimî, saz çalma, Ģiir okuma ve felsefî yaklaģım olarak Ozan Ârif, ÂĢık Sefaî tarzını benimsemiģtir. Çok güçlü bir ozandır. Üstat Gafar Ġbrahimî nin Él oģmaları adlı bir Ģiir kitabı yayımlanmıģtır. ÂĢık Ģiirinin hemen her türünde eser vermiģtir. Sesinin güzelliği, saygın kiģiliği ve âģıklık geleneğini çok iyi bilmesi ile haklı bir üne ulaģmıģtır. YetmiĢten fazla saz havası ile elliye yakın halk hikâyesi bilmektedir. BaĢta kendi çocukları olmak üzere birçok âģık yetiģtirmiģtir. Düğün derneklerde genellikle üçlük dedikleri balaban ve gaval (tef) eģliğinde çalıp okumaktadır. DeğiĢik tarihlerde Tebriz e gittiğimde kendisini üç defa dinleme fırsatı buldum. Saz çalma yeteneği, hikâye anlatma ve türkü okuma mahareti ve sergilediği dolgun, doygun, olgun tavır ve üslûbu ile Türk Dünyası nın en ünlü üstatlarından biri olduğu ilk bakıģta anlaģılıyor. ÂĢık Gafar Ġbrahimî nin Ģiirlerinden örnekler: 1 VETEN Müġeddesdir daģın torpağın veten, Ezelden biz seni ana sanarıġ. Yolunda géyerik döyüģ paltarın 2, Lâzım gelse, sene candan yanarıġ. Eyilmez dumana bizim yérde yaz, Çünki ölkemizde vardır télli saz. ÂĢıġ çalar onu o{uyar avaz, Ġulaġ vérib ona bir bir anarıġ. Gafar déyer gel bir olaġ ölkede, YaĢamayaġ hesret ile bekle de, Türk oğluyuġ uduzmarıġ gel géde 3, Harda olsaġ 4 kökümüzü anarıġ. 1 ÂĢıġ Ġafar Ġbrahimî, Él ĠoĢmaları, Tebriz, 1373 (1994). 2 DöyüĢ patları: SavaĢ elbisesi. 3 Uduzmarıġ gel géde: Gelip gidenlere, sık sık değiģen yönetimlere aldanmayız.

2 SAZ (Divanî) Gel men alım sinem üste, éyle derde çâre saz, Ürek sözün söyleyirem, sen yétir dildâre saz. Géce gündüz hesretinden ġan ağlayar gözlerim, Ğemli könül feğan éyler, söyle sen ġem{are 5 saz. Her meclisde Ģirin danıģ, sen merd oğlu merd ile, Ġsteyirem nâmerdlerin canı dolsun derd ile, Gezib dolan él obanı, her ölkede yâr dile, FaĢ éyleme gizli sözü her yéten eğyâre saz. Men Gafar am, sinem daģır, sélden daģan çay kimi, KeĢt éyleyib 6 dolanaram herifsiz alay kimi, Ezelinden sen menimsen Haġ yaradan pay kimi, ÉĢġ elinden sinem oldu görürsen sed pâre 7 saz? DODA DEYMEZ Él âģığı sinen üste al sazı, Ġoy sesine oğlan gele, ġız gele. Hayla Ģirin Ģirin éle dé sözü Könül daģa, séller a{a, yaz gele. Yaz ayları çaylar dağa ses salar, Kéçen géder, yéne intizâr ġalar, Açılar gül, çiçek, nergiz, laleler, Ġstekli yâr dilde Ģirin söz gele. Gafar déyer yâr elinde saz danıģ, Ürek sözün nazlı yâra yaz, danıģ, Sen doğru ol, ilġarında düz danıģ, Yada salar éller seni téz gele. 2. ÂġIK GÜLAB ALĠ DAVUDBEGĠ (Davudî) Gülab Ali Davudbegi, 1941 yılında Zencan Ģehrinin Hürremdere ilçesinin Erhan kentinde dünyaya gelmiģtir. Baba ve anne tarafından Türk âģıklık geleneğini seven ve büyük üstatlar çıkaran bir ailedendir. Çocuk yaģlarında âģıklığa karģı ilgi duymuģtur. Bir taraftan medreseye devam ederken bir taraftan da muhitte bulunan âģık ocaklarının müdavimi olmuģtur. Medrese tahsilini bitirdikten sonra tamamen âģıklığa yönelmiģtir. Sesinin güzelliği ve iyi saz çalmasıyla kısa sürede ün yapmıģtır. Davudî mahlasını kullanmaktadır. Ġran Türk âģıkları arasında Türk ÂĢıklık geleneğini en iyi bilen üstat âģıklardandır. Zencan Bölgesi âģıklarının baģkanı durumundadır. Oğlu ÂĢık Ġltifat muhitin en ünlü ses ve saz sanatçılarındandır. 4 Harda olsaġ: Nerede olsak. 5 Ġem{ar: Dert ortağı, hemdert. 6 KeĢt éylemek: Dönmek. 7 Sed pâre: Yüz parça.

3 ÂĢık Gülab Davudbegî, yaģadığı âģık muhiti, yani Zencan ÂĢık Muhiti nin özelliği olarak programlarını üçlük Ģeklinde yapmaktadır. Kendisinden baģka bir balabancı, bir de kavalcı (tefçi) ile birlikte çalıp söylemektedir. Zaman zaman iki âģık, iki balabancı ve iki kavalcı Ģeklinde de meydan almaktadırlar. Düğünlerde genellikle çalgıcılık görevi de bunlara kaldığından tek sazla toyun/düğünün bütün sürecini yürütmek zor olacağından b us^le baģ vurmaktadırlar. Davutbegî, düğün derneklerin yanında resmî toplantılarda, televizyon ve radyolarda da program yapmaktadır. Radyo, televizyon programlarında ve Türk muhitlerinde yürüttüğü düğünlerde Türkçe konuģup, Türkçe okuyor. Bununla birlikte Fars, Gilek, Kürt muhitlerinde talep olunduğunda Farsça, Gilekçe ve Kürtçe türküler de okuyor. ÂĢık Gülab Ali Davudbegî nin kendi sesinden kaydettiğim Ģiirlerinden birkaçı: URBAN Telli saz elimde gezdim her yanı, Ġurdum meclislerde, Ģadlıġ dövranı. Gördüm ölkelerde her bir insanı, Ya½çıynan yamanı bilene ġurban. Gözümün iģığı élimdi menim, Élime can diyen dilimdi menim, Dostların yerleri yérimdi menim, Herkesin öz yérin bilene Ġurban. Bir erzim var ġardaģlara bacıya, ġirince ağzımız dönmesin acıya, Her kimse alça½dan çı½sa ucuya, Ucadan alçağı görene ġurban. ÂĢıġ Gülab, senin ne meram varın, Élin ½oĢ günüdü fikrin ½eyâlın, ĠonĢular tamam cahı calalın, Onu ½oĢ gözünen görene ġurban. SAZ ÂĢıġlıġ éģġine men düģen zaman, Gördüm él niģânı télli saz imiģ. Él sazı görende ½oĢ olur inan, Çün éli sa½lıyan télli saz imiģ. (Çün dili sa layan télli saz imiģ.) Her va½t télli sazı allam elime, Ġoymaram ġem ġüsse gele élime, ġadlıġ yaradaram, gözel élime, Her ġem günde ġem½ar télli saz imiģ. GezmiĢem ölkeni niģan be niģan, ÂĢıġ toya geler keserler ġurban, Éller hörmet éder déyerler ay can, ¼oĢ gününde didâr télli saz imiģ. Kéçen âģıġların sözü asarı, Her simi dindirsen bir ½eber varı, Léyli ynen Mecnun un bir yâdigârı, Ürekler neğmesi télli saz imiģ.

4 ÂĢıġ Gülab am télli saz varım, Eger ġıģ sovuģsa gelen yaz varım, Bir milyon dost olsa gene az varım, Baharda bülbül tek télli saz imiģ. GERAYLI Ay ârifler ya½cı olur cavanlıġ, Amma bir Ģartınan bilesen ġedrin, Cavannıġ déyirem güllü yazımıģ, Amma bu Ģartınan bilesen nedir? Cavanlıġ déyirem güllü bağ olar, Ġolunun ġüdreti böyük dağ olar, Yiyer içer dama½ları çağ olar, Ağzının dadını bilesen nedir? Eger dede nene olsa ġabaġda, Kim olacaġ o cavan tek damaġda, Dayanacaġ her berkede dayaġda, Dede nene ġedrin bilesen nedir? Özün vermez dünyaların ġemine, Kim yétiģer söhbetine demine, Gelen olmaz yasarına yemine, Élinin ġedrini bilesen nedir? ÂĢık Gülab am sinnim yétib elliyem, Adım âģıġ él içinde belliyem, Ağır ölkeliyem, ağır élliyem, Sözümün ġiymetin bilesen nedir? 3. MUHAMMET ALĠ MAHMUDÎ (Mehemmed Eli Mahmudî) (ÉL ÂġIĞI) Muhammet Ali 1957 yılında Urmiye Gölü yakınlarındaki Taligan kentinde dünyaya gelmiģtir. Karapapak Türklerindendir. Altıncı sınıfa kadar Hasanlı Medresesinde öğrenim görmüģtür. Çocuk yaģta yetim kalmıģ, annesi büyütmüģ. Ulu dedesi ÂĢık Mahmut, büyük babası ÂĢık Kurban Ali ve babası Namaz Ali ülkede tanınan büyük âģıklar imiģ. Her ne kadar onları görmemiģse de onların geride bıraktıkları manevî atmosferde büyümüģtür. Sesinin güzelliği ile çevrede ün yapmıģ, askerlik dönüģünde ses sanatçısı olarak halk arasında yer almıģtır. Birkaç yıldan sonra ise Sulduz/Karapapak bölgesinde, Karapapak Türklerinin musikî aletleri eģliğinde, yine bu muhitin Karapapak türkülerini ve oyun havalarını çalıp söylemeye, düğün derneklerde sahne almaya baģlamıģtır. Birkaç yıl sonra Ġsmail Behramî nin teģvik ve desteği ile âģıklığa yönelmiģtir. ÂĢıklık geleneğini ve özelliklerini büyük Karapapak Ģairi Ġsmail Behramî den öğrenmiģtir. YetmiĢ iki âģık havası bilmektedir. Bütün bunları ÂĢık Behramî den öğrenmiģtir. Halihazırda Sulduz bölgesinde, düğün derneklerde Türk ÂĢıklık geleneğini devam ettirmektedir. Dört oğlu, üç kızı var. Muhammet Ali Mahmudî nin bir Ģiiri: VÉRMEREM

5 Men âģiğem, sazın télin ta½t-ı ½ane vérmenem, Bülbülem bir Ģa½e gülü, dağıstane vérmenem, Gétse hemdemim 8 elimden, Ģéh½e çekip sızlaram, Bir tar-ı muy-ı sazımı min cahana vérmenem. Köçenlerden éģitmiģem, tari½lerden riģesin, Babalar bünyad éyleyib, olar çalıb tiģesin. Andolsun o vicdanıma Sulduz un bir kûģesin, Ol DüĢenbe, Kabul, Bağdat, Ġrevan a vérmenem. Sulduz éli meskenimdi, Hazret Âdem bünyadım, Özüm Türkem, pirim Türkdü, Ġarapapa½ nijadım, Behramî den ders almıģam, ondan ucalmıģ adım, Onun bir tek kelmesini min rumana vérmenem. Gene geldi bahar fesli, o½ur bülbül, açdı gül, Ġarapapa½ cavanları, Azerbaycan, Erdebil, Anam mene layla déyib, mu½teseri Türkü dil, Mahmudî yem öz dilimi min lisana vérmenem. 4. ÂġIK MENEF RENCĠBERÎ (Mahmudoğlu) Menef Renciberî 1962 yılında Salmas ın Verden köyünde dünyaya gelmiģtir. Babasının adı Mahmut, annesinin adı Masume dir. BeĢ yıllık ilk okulu doğduğu köyde, altı yıllık orta öğrenimini Salmas ta tamamlamıģtır. ġiirlerinde genellikle Mahmudoğlu mahlasını kullanmaktadır. Evli beģ çocuğu vardır. ÂĢık musikisine üstat âģıkların kasetlerini dinleyerek heveslenmiģ, Tebrizli Hacı Ali in yönlendirmesi ve ona saz alması ile bu yola koyulmuģtur. Daha sonra ilk üstadı kabul ettiği Salmaslı ÂĢık Mirza Ali den âģıklık dersi almıģtır. Aldığı dersleri yeterli görmeyerek Hoy da ÂĢık Aslan dan bir müddet ders almıģtır. Bu derslerini de yeterli görmeyerek üstat ÂĢık Ferhat ın devamcısı olan ÂĢık DerviĢ ten hikâyeler ve destanlar öğrenmiģtir. Ġlk âģıklığa baģladığından beri Ģiir yazmaktadır. Son on yıldır hikâye de tasnif etmektedir. Birçok âģık yetiģtirmiģtir. Bunlardan bazıları Ģunlardır: ÂĢık Mahbub Renciber (kerdeģi), ÂĢık Yahya, ÂĢık Nadir, ÂĢık Muhammet, ÂĢık Cebrail, ÂĢık Musa, ÂĢık Behrengî, ÂĢık Ali, ÂĢık Hüseyin (oğlu,12 yaģında). YetmiĢten fazla halk hikâyesi bilmektedir. Düğün derneklerde kendi Ģiirlerini, kendi hikâyelerini okuyup anlattığı gibi usta malı Ģiirler, türküler ve hikâyeler de okuyup anlatmaktadır. Birisi Hoy da, diğeri Salmas da olmak üzere kendisinin yürüttüğü iki âģıklar kahvesi vardır. ÂĢık Menef Renciberî Mahmudoğlu nun kendi sesinden kaydettiğim üç Ģiiri: BĠLESEN Her iģ görsen 9 sen sonunu fikréyle, Éle bir yol tut ki çatabilesen 10. Lokma götürünce endaze götür, Boğazda kalmaya udabilesen. Derdin dé bilene ġoy ġanan göre Söz danıģsan danıģ öz ġanan göre, 8 Hemdemim: Sazım. 9 Her iģ görsen: Ne iģ yapsan, hangi iģte çalıģsan. 10 Çatabilesen: Varabilesin, ulaģabilesin.

6 Eyağını uzat yorġanan göre, EĢikde 11 ġalmaya yatabilesen. ÂĢık gerek téz ġefletden uyana, Élinin ar½asında dura dayana, Élin ġızın bacı, gelinin ana, Ġoca ağsa alın ata bilesen. Mahmudoğlu dosta men yadam déme, Ya hayam, ya huyam feryâdam déme, Nehenge 12 tor ġurub sayyadam déme, Éle bir ov ovla tutabilesen. GÖYÜL Ah u zâr éyleyib düģme hevesten, Sen déyen mehebbet bulunmaz göyül, Abırdı, namusdu, ġéyretdi heyat, Bu dördü pulunan alınmaz göyül. Ġstesen sevesen bir gözel canı, Paltar metleb deyil aslını tanı, A½darıb bulmasan babıl olanı, Ürek ġemlek olar, Ģâd olmaz göyül. Dünya bir tebedir, ömür bir méģe, Befası yo½du ½ana, Ģaha, derviģe, Herkesnen de gétme orta½lıġ iģe, Gün be gün bulanar durulmaz göyül. Mahmudoğlu bağrım baģı düyünde, Ġeni Mövlam dâda gelsin bu günde, Herkesin imanı olsa yükünde, Eyağı süratde burulmaz göyül. GELĠR Kervan yolun ĢaĢıranda, Ġze ağlamağım gelir. Doğru, yalan olan yérde, Söze ağlamağım gelir. Ġönçe güle cevanede, Zahidlere méy½anede, Éle eyri zemanede, Düze ağlamağım gelir. Derde düģüb sözü ġanan, Yazıġ olubdur inanan, Nâmerd ocağında yanan, Köze ağlamağım gelir. 11 ÉĢikde: DıĢarıda. 12 Neheng: Büyük balık, balina.

7 Mahmudoğlu nedi çâre? Gönüller de olub ġare, Heder olub kéçen ömre, Teze ağlamağım gelir. ÂĢık Gülab Ali Davudbegi nin bu Ģiiri dergide yayımlanmadı. Geraylı Ay ârifler ya½cı olur cavanlıġ, Amma bir Ģartınan bilesen ġedrin, Cavannıġ déyirem güllü yazımıģ, Amma bu Ģartınan bilesen nedir? Cavanlıġ déyirem güllü bağ olar, Ġolunun ġüdreti böyük dağ olar, Yiyer içer dama½ları çağ olar, Ağzının dadını bilesen nedir? Eger dede nene olsa ġabaġda, Kim olacaġ o cavan tek damaġda, Dayanacaġ her berkede dayaġda, Dede nene ġedrin bilesen nedir? Özün vermez dünyaların ġemine, Kim yétiģer söhbetine demine, Gelen olmaz yasarına yemine, Élinin ġedrini bilesen nedir? ÂĢık Gülab am sinnim yétib elliyem, Adım âģıġ él içinde belliyem, Ağır ölkeliyem, ağır élliyem, Sözümün ġiymetin bilesen nedir?