ÖZGEÇMİŞ 1. Adı, Soyadı: Mukaddes Sakallı Demirok 2. Doğum Tarihi: 17 Mayıs 1980 3. Ünvanı: Yrd.Doç. Dr. 4. Adres: Lefkoşa-Kıbrıs 5. Medeni Durum: Evli 6. Yabancı Dil: İngilizce 7. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Doktora Y.Lisans Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalı Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalı Yakın Doğu Yakın Doğu Lisans İngilizce Öğretmenliği Bölümü Yakın Doğu 2012 2007 2003 8. Tezler: 8.1. Doktora Demirok, M. (2012). Üstün Yetenekli Öğrencilere Yönelik Görüş, Algı ve Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi. Doktora Tezi. (Ph.D.), Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalı, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Lefkoşa, Kıbrıs. 8.2. Yüksek Lisans Sakallı, M. (2007). 9. Sınıf Öğrencilerinin İngilizce Dersine Yönelik Tutumları ve Öğrenme Stilleri Arasındaki İlişkinin Değerlendirilmesi Yüksek Lisans Tezi. (M. Sc.), Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalı, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Lefkoşa, Kıbrıs.
9. Yayınlar: (2007-2015) 9.1. SCI, SSCI, AHCI indekslerine giren dergilerde yayınlanan makaleler Demirok, M., Ozdamli, F., Hursen, C., Ozcinar, Z., Kutguner, M., Uzunboylu, H. (2012). The Relationship of Computer Games and Reported Anger in Young People Australian Journal of Guidance and Counselling. Volume 22, Number 1. Demirok, M., Ozcan, D. (2014). The Psychometric Properties of the Scale Used to Assess Teachers Perceptions of Gifted Students. Croatian Journal of Education. (In Publish Process) Demirok,M., Hursen,C., Ozuturk,G., Uzunboylu, H.(2015). Determination of Students Attitudes for Mobile Integrated EFL Classrooms in Higher Education Institutions and Scale Development. Journal of Universal Computer Science (J.UCS) Special Issue Mobile technology for foreign language teaching: Building bridges between non-formal and formal scenario. Accepted. 9.2. Uluslararası diğer hakemli dergilerde yayınlanan makaleler Hussein, G. Demirok, M. Uzunboylu, H. (2009) Undergraduate student's attitudes towards English language.world Conference on Educational Sciences, Procedia Social and Behavioral Sciences, 15, 3890-3894. (ISI Web of Science, ScienceDirect, Scopus). Baskan, A. G., & Demirok, M. (2010). The Comparison of Turkish Republic of Northern Cyprus and EU Countries of Upper Secondary Teacher Training Models within the EU Process (Turkey, England, Greece, TRNC, Republic of Cyprus). Procedia Social and Behavioral Sciences, 2, 5798 5803. (ISI Web of Science, ScienceDirect, Scopus). Keser, H., Ozdamli, F., Bicen, H. ve Demirok, M. (2010). A Descriptive Study of High School Students Game-Playing Characteristics. International Journal of Learning and Teaching, 2(2), 12-20. Demirok, M., & Çağlar, M. (2010). Students computer skills in faculty of education. Cypriot Journal of Educational Sciences. Sakallı, M., Hursen, C., & Özçınar, Z. (2006). The frequency of using teaching materials of teachers according to the observations of candidate teachers. 6th International Educational Technology Conference, 19-21 April, Gazimagusa, Cyprus. Sakallı, M., & Özçınar, Z. (2007). The Needs and Deficiency of the Library Personels English Language as a Foreign Language. 7th International Educational Technology Conference, 3-5 May, Nicosia, Cyprus. Sakallı, M., Bakay G. & Hussein G.(2008). Teachers' views on the new educational technologies. 8th International Educational Technology Conference, 6-9 May, Eskişehir, Turkey. Sakallı, M., Bakay G. & Hüssein G.(2008). Determination of the Views of Teaching and Learning Strategies for the teachers to use. 8th International Educational Technology Conference, 6-9 May, Eskişehir, Turkey. Demirok, M., & Baglama, B. (2015). Perspectives of Faculty of Education Students on Autism Spectrum Disorders in North Cyprus. Procedia Social and Behavioral Sciences, (190), 399-408. (ISI Web of Science, ScienceDirect, Scopus). Demirok, M. & Besgul, M. (2015). Examination of Preschool Teacher and Teacher of Mentally Retarded Candidates Opinions about Mainstreaming. Procedia Social and Behavioral Sciences, (190), 169-179. (ISI Web of Science, ScienceDirect, Scopus).
9.3. Yazılan kitap veya kitaplarda bölümler: Bicen, H., Hürsen, Ç., Çavuş, N., Özçınar, Z., Etci, C., Erçağ, E., Özdamlı, F., Ekizoğlu, N., Sakallı, M. ve Tuncay, N. (2011). Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı, Editör: Uzunboylu, H., Pegem Yayıncılık, 2. Baskı, Ankara. 10. Katılımlar: 9. Uluslararası Eğitim Teknolojileri Konferansı, Ankara/Türkiye (Mayıs, 2009) World Conference on Educational Sciences, Girne/Kuzey Kıbrıs (Şubat, 2009) 8. Uluslararası Eğitim Teknolojileri Konferansı, Eskişehir/Türkiye (Mayıs, 2008) 7. Uluslararası Eğitim Teknolojileri Konferansı, Lefkoşa/Kuzey Kıbrıs (Mayıs, 2007). 6. Uluslararası Eğitim Teknolojileri Konferansı, Gazi Mağusa/Kuzey Kıbrıs (Nisan, 2006). Sivil Toplum Örgütü Network leri için Stratejik Planlama, Lefkoşa/Kuzey Kıbrıs (Eylül, 2005). Eğitimde Bilgelik, Lefkoşa/Kuzey Kıbrıs Çocuk Şenliği, Lefkoşa/Kuzey Kıbrıs. ( Haziran, 2007). Lefkoşa Gençlik Günleri, Lefkoşa/Kuzey Kıbrıs (Ağustos, 2007). Teknoloji Destekli Proje Tabanlı Eğitim, Lefkoşa/Kuzey Kıbrıs (Şubat, 2008). III.Lefkoşa Gençlik Günleri, Lefkoşa/Kuzey Kıbrıs (Ağustos, 2009). Building Vocabulary Semineri, Lefkoşa/Kuzey Kıbrıs (Mart, 2009). 3. Uluslararası Psikoloji ve Sosyoloji Konferansı, İzmir/Türkiye (Kasım, 2014). Management of Learning and Istructional Processes, Lefkoşa/Kuzey Kıbrıs (Şubat, 2013). International Conference on Roles of Teachers and Administrators in New Multiple Learning Environments, Lefkoşa/Kuzey Kıbrıs (Şubat, 2013) 2 nd Cyprus International Conference on Educationla Research, Lefkoşa/Kuzey Kıbrıs (Şubat, 2013). 2. Uluslararası Eğitim Teknolojileri Konferansı, Girne/Kuzey Kıbrıs (Haziran, 2012). Eğitim Bilimleri Konferansı, Bahçeşehir/İstanbul (Şubat, 2010). Zihinsel Engelliler paneli, Lefkoşa/Kuzey Kıbrıs (Aralık, 2014). Kişilerarası İletişim ve Çatışma Çözümleme, Lefkoşa/Kuzey Kıbrıs (2011). Teaching English- Learning Technologies for the Classroom Course. (Haziran, 2009). KKTC Yükseköğretim Çalıştayı, Lefkoşa/Kuzey Kıbrıs (Mayıs, 2015). EU Relations, Project Writing and Project Cycle Management, Güney Kıbrıs (Mart, 2011).
11. Verilen Seminerler ve Kurslar: Demirok, M. (2014). Etkili İletişim.MEB işbirliğiyle. Lefkoşa,Kıbrıs. Bicen, H., Özdamlı, F., Uzunboylu, H. ve Demirok, M. (2012). İnterneti Doğru ve Etkili Kullanma. Lefkoşa Türk Lisesi, Lefkoşa, Kıbrıs. Bicen,H., Özdamlı, F. ve Demirok, M. (2011). Sosyal Paylaşım Sitelerinin Eğitim Amaçlı Kullanımı. Anafartalar Lisesi, Girne, Kıbrıs. 12. Teşekkür Belgeleri: Lefkoşa Türk Lisesinde "İnternetin Doğru ve Etkili Kullanma" isimli panele katkılardan dolayı teşekkür plaketi alınmıştır. (Nisan, 2012). Lefkoşa Türk Lisesinde "İnternetin Doğru ve Etkili Kullanma" isimli panele katkılardan dolayı teşekkür plaketi alınmıştır. (Nisan, 2011). 2 Nisan Dünya Otizm gününe katkılarından dolayı teşekkür belgesi almıştır ( Nisan 2015). 2013-2014 Haziran ayında Milli Eğitim Bakanlığı himayesinde Hizmet-içi eğitim verdiğinden dolayı teşekkür belgesi almıştır. 2.Engeliz Bilişim Günlerine (2015) konuşmacı olarak katıldığından dolayı teşekkür belgesi almıştır. Lefkoşa Özel Eğitim ve İş Eğitim Merkezine konuşmacı olarak katıldığından dolayı teşekkür belgesi almıştır.(2014) 4. Kariyer Günü Etkinliğine katıldığından dolayı Yakın Doğu Kolejinden teşekkür belgesi almıştır (2013). 13. Bilimsel ve Mesleki Kuruluşlara Üyelikler Kıbrıs Eğitim Bilimleri Derneği. Evrensel Özel Eğitim ve Psikolojik Hizmetler Derneği Başkanı
14. Son iki yılda verilen lisans dersleri Akademik Yıl 2014-2015 Dönem Güz 2014-205 Güz Bahar Dersin Adı Erken Çocuklluk Döneminde Özel eğitim Programları (Yüksek Teorik Haftalık Saati Uygulama Öğrenci Sayısı 0 3 10 Sınıf Yönetimi ( 0 3 50 Bilimsel Araştırma Yöntemleri ( Üstün Zekalıların Eğitimi ( Erken Çocuklluk Döneminde Özel eğitim Programları (Yüksek Seminer (Yüksek 0 3 60 0 3 30 0 3 10 2 3 8 Seminer (Doktora) 0 3 1 Bilimsel Araştırma Yöntemleri ( Üstün Zekalıların Eğitimi ( Seminer (Yüksek 0 2 90 0 3 45 2 3 8 Seminer (Doktora) 0 3 1 Öğrenme Güçlüğü Araştırmaları 0 3 18