Bilgisayarlara ve Programlamaya Giriş (COMPE 101) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Kredi AKTS Saati Bilgisayarlara ve Programlamaya Giriş COMPE 101 Güz 2 2 0 3 3 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü Dersin Seviyesi Ders Verilme Şekli Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri İngilizce Diğer Bölümlerden Alınan Servis Dersleri Lisans Yüz Yüze Anlatım, Soru-Yanıt, Uygulama-Alıştırma Dersin Koordinatörü
Dersin Öğretmen(ler)i Dersin Asistanı Dersin Amacı Dersin Eğitim Çıktıları Dersin İçeriği Bu dersin amacı bilişim sistemlerinin temellerini, uygulama yazılımlarını, İnternet ve programlama ilkelerini sağlamaktır. Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Bilgisayar çeşitleri ve bilişim sistemleri arasındaki farkı ayırt etmek Bilgisayar yazılım ve donanım tiplerini öğrenmek Metin işleme, hesaplama ve sunum hazırlama yazılımlarını kullanmada deneyim kazanmak İnternet ve ağ sistemi konularının temellerini öğrenmek Programlama kavramlarını öğretmek Temel bilişim sistemleri. Bilgisayar yazılımı. Bilgisayar donanımı: işlemci, bellek, girdi/çıktı aygıtları. İnternet ve ağ sistemi. Temel programlama kavramları. Laboratuvar dersleri yoluyla uygulama yazılımı ve internet üzerine tecrübe kazandırmak. Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları HaftaKonular Ön Hazırlık 1 Bilgi teknolojileri, İnternet ve sen Ünite 1 (ana ders kitabı) 2 İnternet, ağ ve elektronik ticaret Ünite 2 3 Temel uygulama yazılımları Ünite 3 4 Sistem yazılımları Ünite 5 5 Sistem birimi Ünite 6 6 Girdi ve çıktı Ünite 7
7 İkincil veri depolama Ünite 8 8 İletişim ve ağlar Ünite 9 9 Algoritma Geliştirme(pseudo kodu ve akış diyagramları) 10 Algoritma Geliştirme(pseudo kodu ve akış diyagramları) 11 Algoritma Geliştirme(pseudo kodu ve akış diyagramları) Ünite 1*,3* Ünite 1*,3* Ünite 1*,3* 12 C programlama diline giriş Ünite 2* 13 C programlama diline giriş ve sadece kütüphane fonksiyonları Ünite 2*,3* 14 Eğer-yada (if-else) ifadeleri Ünite 4* 15 Gözden geçirme 16 Gözden geçirme Kaynaklar Ders Kitabı: Diğer Kaynaklar: 1. Timothy J. O Leary, Linda I. O Leary, Computing Essentials 2008, McGraw-Hill, 2008. 2. (*) Jeri R. Hanly, Elliot B. Koffman, Problem Solving and Program Design in C, Addison Wesley, 5th Edition, 2007. 3. Ali Yazıcı, Çiğdem Turhan, Fügen Selbes, C Programming: Problem Book, Atılım University, Department of Computer Engineering, 2004. 4. The O'Leary Series: Office XP, Volume I, Timothy J O'Leary, Linda I O'Leary, McGraw-Hill/Irwin, 1st Edition, 2001. 5. The O'Leary Series: Windows XP- Brief, Timothy J. O'Leary, Linda I. O'Leary, McGraw-Hill, 2002. 1. Introduction to Computers & Information Systems, Larry Long, Nancy Long, Prentice Hall.
2. The O'Leary Series: Office XP, Volume I, Timothy J O'Leary, Linda I O'Leary, McGraw-Hill/Irwin, 1st Edition, 2001. 3. The O'Leary Series: Windows XP- Brief, Timothy J. O'Leary, Linda I. O'Leary, McGraw-Hill, 2002. 4. Problem Solving Using C Structured Programming Techniques, Yuksel Uckan, McGraw- Hill, 2nd Edition, 1999. 5. C: How to Program, H.M. Deitel, P.J.Deitel, Prentice Hall, 5th Edition, 2006. Değerlendirme Sistemi Çalışmalar Sayı Katkı Payı Devam/Katılım - - Laboratuar 2 20 Uygulama - - Alan Çalışması - - Derse Özgü Staj - - Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği - - Ödevler - - Sunum - - Projeler - - Seminer - - Ara Sınavlar/Ara Juri 2 40 Genel Sınav/Final Juri 1 40 Toplam 5 100
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı 50 50 Toplam 100 Ders Kategorisi Temel Meslek Dersleri Uzmanlık/Alan Dersleri Destek Dersleri X İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi # Program Yeterlilikleri / Çıktıları Katkı Düzeyi 1 Matematik, fen bilgisi ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi. 1 2 3 4 5
2 Deney tasarlama ve yapma ve deney sonuçlarını analiz ederek yorumlama becerisi. 3 Belirlenen gereksinimlere göre bir sistem, bileşen ve işlem tasarımlama becerisi. 4 Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi. 5 Mühendislik problemlerini belirleme, formüle etme ve çözme becerisi. 6 Profesyonel ve meslek etiği sorumluluğunu kavrama. 7 Etkin iletişim kurma becerisi. 8 Mühendislik çözümlerinin küresel ve toplumsal boyutlarda etkisini anlamak için gereken kapsamlı eğitim. 9 Yaşam boyu eğitimin bir gereksinim olduğunu tanımak ve aynı zamanda bu eğitime angaje olma becerisi. 10 Çağdaş konular hakkında bilgi sahibi olmak. 11 Mühendislik uygulamaları için gerekli modern mühendislik araçlarını, tekniklerini ve yetenekleri kullanma becerisi. 12 Proje yönetimi becerileri ve uluslar arası standartları ve metodolojileri tanıma. ECTS/İş Yükü Tablosu Aktiviteler Sayı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati) 16 4 64 Laboratuar 1 2 2 Uygulama Derse Özgü Staj
Alan Çalışması Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Sunum/Seminer Hazırlama Projeler 14 1 14 Ödevler 2 4 8 Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi 1 2 2 1 5 5 Toplam İş Yükü 95