Ruhun ve Bedenin Gıdası: Geçmişten Günümüze Müzik ve Tıp DERLEME MAKALE. Nutrition of the Soul and Body: Music and Medicine from Past to Present



Benzer belgeler
Kent Hastanesi, Hepimizden Önce Çocuklarımızın Hastanesi!

BİREYSEL SES EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN GELENEKSEL MÜZİKLERİMİZİN DERSTEKİ KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞ VE BEKLENTİLERİ

YAZILI YEREL BASININ ÇEVRE KİRLİLİĞİNE TEPKİSİ

Türkiye Ekonomi Politikaları Araştırma Vakfı Değerlendirme Notu Sayfa1

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog

YAYGIN ANKSİYETE BOZUKLUĞU OLAN HASTALARDA NÖROTİSİZM VE OLUMSUZ OTOMATİK DÜŞÜNCELER UZM. DR. GÜLNİHAL GÖKÇE ŞİMŞEK

Büyük Türk Bilgini Farabi ( ) makamların ruha etkisini şöyle sınıflandırır:

Araştırma Notu 15/177

Doç. Dr. Mehmet Durdu KARSLI Sakarya Üniversitesi E itim fakültesi Doç. Dr. I k ifa ÜSTÜNER Akdeniz Üniversitesi E itim Fakültesi

LENFOMA NEDİR? Lenfoma lenf dokusunun kötü huylu tümörüne verilen genel bir isimdir.

Veri Toplama Yöntemleri. Prof.Dr.Besti Üstün

Ara rma, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geli tirme Daire Ba kanl na ba

GEKA NİHAİ RAPOR TEKNİK BÖLÜM. 1. Açıklama

6-8 Mayıs 2016 / 6-8 May 2016

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ UYGULAMALARI

1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ

Türkiye de Dış Ticaret ve Dış Ticaret Finansmanı: İhracattaki Düşüşte Finansman Sıkıntısı Ne Kadar Etkili?

Doç. Dr. Orhan YILMAZ

TÜİK KULLANICI ANKETİ SONUÇLARI

Hayata Dokunan Bir El: YEDAM (Yeşilay Danışma Merkezi)

Ek 1. Fen Maddelerini Anlama Testi (FEMAT) Sevgili öğrenciler,

KİM OLDUĞUMUZ. Bireyin kendi doğasını sorgulaması, inançlar ve değerler, kişisel, fiziksel, zihinsel, sosyal ve ruhsal sağlık, aileleri,

DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1

EGZERSİZ REÇETESİNİN GENEL PRENSİPLERİ DOÇ.DR.MİTAT KOZ

8. SINIF 4. ÜNİTE İSLAM DÜŞÜNCESİNDE YORUMLAR 1. Din Ve Din Anlayışı Kazanım :Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI ANTALYA SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ SAĞLIK YATIRIMLARI

Diyabet te Sağlık Önerileri. Diyabet

Banka Kredileri E ilim Anketi nin 2015 y ilk çeyrek verileri, Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankas (TCMB) taraf ndan 10 Nisan 2015 tarihinde yay mland.

Dünyaya barış ve refah taşıyor, zorlukları azimle aşıyoruz

Doç.Dr.Mehmet Emin Altundemir 1 Sakarya Akademik Dan man

Doğanın Gizemi. Küçük Bir Damlada Büyük Bir HazineEsans

ÇALIŞAN SAĞLIĞI BİRİMİ İŞLEYİŞİ Hastanesi

Yaşam Dönemleri ve Gelişim Görevleri Havighurst'un çeşitli yaşam dönemleri için belirlediği gelişim görevleri

İZMİR TİCARET ODASI MİDİLLİ İŞ VE İNCELEME GEZİSİ HAZİRAN 2013 DIŞ EKONOMİK İLİŞKİLER VE ULUSLARARASI ORGANİZASYONLAR MÜDÜRLÜĞÜ

Dünya Hububat Pazarında Neredeyiz?

Anaokulu /aile yuvası anketi 2015

HAM PUAN: Üniversite Sınavlarına giren adayların sadece netler üzerinden hesaplanan puanlarına hem puan denir.

KİTAP İNCELEMESİ. Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri. Tamer KUTLUCA 1. Editörler. Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice AKKOÇ

RAHİM TAHLİYESİ UYGULAMALARININ ZEYNEP KAMİL AİLE PLANLAMASI KLİNİGİNDE GÖZLENEN ETKİLERİ GİRİŞ. Dr. Asuman KARAMANı.. ı Dr.

İngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Beceri, Kullanım ve Pedagojik İçerik Bilgi Özdeğerlendirmeleri: e-inset NET. Betül Arap 1 Fidel Çakmak 2

ÖZGEÇMİŞ. Derece Bölüm Üniversite Yıl. Okullarda Uyuşturucu ve AIDS Mücadele Kulüplerinin Geliştirilmesi Semineri, 9 Ekim 2009, İZMİR

Sanal Din: Tarihsel, Kuramsal ve Pratik Boyutlarıyla İnternet ve Din

NIJERYA DAN GELEN YOLCUDA EBOLAYA RASTLANMADI

Kalite Güvence ve Standartları

T. C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DÖNEM I I. KURUL DERS PROGRAMI TIP BİLİMLERİNE GİRİŞ

Tam yağlı süt ürünleri tüketen erkeklere kötü haber

ÇEVRE KORUMA KURUMSAL SOSYAL SORUMLULUK

Sayın Valim, Sayın Rektörlerimiz, Değerli Hocalarımız ve Öğrencilerimiz Ardahan Üniversitesi Değerli öğrenciler, YÖK Kültür Sanat Söyleşileri

AYDINLATMA DEVRELERİNDE KOMPANZASYON

Öncelikle basın toplantımıza hoş geldiniz diyor, sizleri sevgiyle ve saygıyla selamlıyorum.

Acil Servis Çalışanlarına Karşı Şiddet. Keziban Uçar Karabulut

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmeni Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmeni

HAYALi ihracatln BOYUTLARI

Laboratuar (saat/hafta) Mesleki İngilizce II BES Bahar

2015 Ekim ENFLASYON RAKAMLARI 3 Kasım 2015

Geleneksel ve Tamamlayıcı Tıp Uygulaması Yönetmeliğinin Getirdiği Yenilikler

ORTAÖĞRETİM. Öğretmenin. Ders Notları

OSMAN HAMDİ BEY ÜLKEMİZE MÜZECİLİK

BALIK YAĞI MI BALIK MI?

Güç Artık İnternette! Power is now on the Internet!

SERMAYE PİYASASI KURULU İKİNCİ BAŞKANI SAYIN DOÇ. DR. TURAN EROL UN. GYODER ZİRVESİ nde YAPTIĞI KONUŞMA METNİ 26 NİSAN 2007 İSTANBUL

Fizik I (Fizik ve Ölçme) - Ders sorumlusu: Yrd.Doç.Dr.Hilmi Ku çu

Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi

T.C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ FAKÜLTE YÖNETİM KURULU TOPLANTI TUTANAĞI

Bunlar dışında kalan ve hizmet kolumuzu ilgilendiren konulardan;

YÜKSEK HIZLI DEMİRYOLU YOLCULUKLARININ ÖZELLİKLERİ

3. İnşaat Mühendisliği eğitimi : İnşaat mühendisliği veya genelde mühendislik eğitimi için başlangıç noktası olarak 1747 yılı kabul edilmektedir.

KAVRAMLAR. Büyüme ve Gelişme. Büyüme. Büyüme ile Gelişme birbirlerinden farklı kavramlardır.

/ info@boren.com.tr

HALK SAĞLIĞI ANABİLİM DALI İş Sağlığı Programı

Üniversiteye Yeni Başlayan Öğrencilerin İnternete İlişkin Görüşleri (Akdeniz Üniversitesi Örneği)

EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ 1. Ders- Eğitimin Temel Kavramları. Yrd. Doç. Dr. Melike YİĞİT KOYUNKAYA

HÂKİMLER VE SAVCILAR YÜKSEK KURULU HUKUKİ MÜZAKERE TOPLANTILARI PROJE FİŞİ

Dünya Çavdar ve Yulaf Pazarı

Özet Metin Ekonomik Büyümenin Anlaşılması: Makro Düzeyde, Sektör Düzeyinde ve Firma Düzeyinde Bir Bakış Açısı

İÇİNDEKİLER. 1 Projenin Amacı Giriş Yöntem Sonuçlar ve Tartışma Kaynakça... 7

Rekabet Kurumu Başkanlığından, REKABET KURULU KARARI

Romatizmal Ateş ve Streptokok Enfeksiyonu Sonrası Gelişen Reaktif Artrit

YÖNETMELİK. a) Çocuk: Daha erken yaşta ergin olsa bile 18 yaşını doldurmamış kişiyi,

Toktamış Ateş'i kaybettik

BEBEK VE ÇOCUK ÖLÜMLÜLÜĞÜ 9

ELLE SÜT SAĞIM FAALİYETİNİN KADINLARIN HAYATINDAKİ YERİ ARAŞTIRMA SONUÇLARI ANALİZ RAPORU

VİTAMİN D VE İMMÜN SİSTEM VİTAMİN D

AFRİKA HASTALIĞI -SIĞIRLARIN NODÜLER EKZANTEMİ -LUMPY SKIN DISEASE (LSD)

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Din Öğretimi Genel Müdürlüğü İMAM HATİP VE ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ TEFSİR OKUMALARI DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI

ELAZIĞ - TUNCELİ ZİYARETİ

EGZERSİZ TEST SONUÇLARININ YORUMLANMASI. Doç.Dr.Mitat KOZ

AR& GE BÜLTEN. Enflasyonla Mücadelede En Zorlu Süreç Başlıyor

OTİZM NEDİR? becerilerinin oluşmasını etkileyen gelişim bozukluğudur.

HEPATİT C SIK SORULAN SORULAR

T.C İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ MÜZİK ANASANAT DALI. Yüksek Lisans Tezi TARİHSEL SÜREÇ İÇERİSİNDE TÜRKLERDE MÜZİKLE TERAPİ

Sağlık Bakanlığından Muaf Hekimin Ünvanı - Adı Soyadı. Bildiriyi Sunacak Kişi Ünvanı - Adı Soyadı. Bildiriyi Sunacak Kişi Kurumu

ANKARA EMEKLİLİK A.Ş GELİR AMAÇLI ULUSLARARASI BORÇLANMA ARAÇLARI EMEKLİLİK YATIRIM FONU ÜÇÜNCÜ 3 AYLIK RAPOR

Resim 1: Kongre katılımı (erken kayıt + 4 günlük kongre oteli konaklaması) için gereken miktarın yıllar içerisindeki seyri.

Şeker Hastaları için Genel Sağlık Önerileri

ÖZGEÇMİŞ. Sağlık Bilimleri Enstitüsü. Sağlık Bilimleri Enstitüsü. HemĢirelik Fakültesi

Kaynaştırma Uygulamaları Yrd. Doç. Dr. Emre ÜNLÜ.

KADININ STATÜSÜ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ. Tarımda Kadınların Finansmana Erişimi Esra ÇADIR

2015 OCAK ÖZEL SEKTÖR DI BORCU

Okulumuz Bilgisayar Programcılığı Bölümü öğrencilerinden Gizem COŞKUN Çanakkale Şehitlerine adlı şiiri okudu.

Transkript:

DERLEME MAKALE Ruhun ve Bedenin Gıdası: Geçmişten Günümüze Müzik ve Tıp Esra Meltem Koç 1 Duygu Ayhan Başer 2 Rabia Kahveci 2 Adem Özkara 2 1 Ankara Mamak Toplum Sağlığı Merkezi, Aile Hekimliği Uzmanı, Ankara. 2 Ankara Numune Eğitim ve Araştırma Hastanesi Aile Hekimliği Kliniği, Ankara. ÖZ Sanat ve tıp ilişkisi ve sanatın önemli bir kolu olan müziğin insan hayatındaki önemi yadsınamaz. Müzik sadece bir sanat değil, aynı zamanda insan hayatının her döneminde önemli yeri olan bir kavramdır; zihinde ve vücutta olumlu etkileri vardır. Günümüze kadar birçok medeniyet kendi sosyal ve kültürel düzeyine göre müziğin sağlık üzerine olan etkisini keşfetmiş; müzik, ritm ve dansı pek çok konuda kullanmışlardır. Bu makale ile tarihsel pencereden müzik ve tıbbın ilişkisini değerlendireceğiz. Anahtar Kelimeler: Müzik, Terapi, Tarih Yazışma Adresi: Uz. Dr. E. Meltem Koç Mamak Toplum Sağlığı Merkezi, Ankara Tel: +90 312 369 69 95 Email:meltemnuzumlali@yahoo.com Nutrition of the Soul and Body: Music and Medicine from Past to Present Geliş Tarihi: 19.11.2014 Kabul Tarihi: 19.09.2015 Konuralp Tıp Dergisi e-issn1309 3878 konuralptipdergi@duzce.edu.tr konuralpgeneltip@gmail.com www.konuralptipdergi.duzce.edu.tr ABSTRACT The relationship of art and science and the importance of music that is an important branch of art in human life is undeniable. Music is not only as an art but also as a concept that takes place in every period of human life and has healing effects on mind and body. Many civilizations discovered the effects of music on health according to their social and cultural level and made use of music, rhythm and dance in many subjects. With this article, we will evaluate the relationship between art and medicine from historical perspective. Keywords: Music, Therapy, History Konuralp Tıp Dergisi 2016;8(1):51-55 51

GİRİŞ Ses; aralarında uyum bulunan titreşimler olarak tanımlanmaktadır ve pek çok canlı tarafından iletişim için kullanılmaktadır. Daha geniş anlamda bir ritm, tempo ve ahengi çağrıştıran canlı veya cansız sistemlerin çıkardığı seslere kâinatın veya tabiatın musikisi denilebilir (rüzgâr sesi, akan su veya kıyıya vuran dalganın sesi, kuş cıvıltıları vs). 3 Bu bakış açısıyla müzik insanın yaratılmasıyla birlikte hep var olan ve yaşamın her döngüsünde ona eşlik eden hayatın vazgeçilmez bir parçasıdır. Başka bir deyiş ile de müzik, birtakım duygu ve düşünceleri belli kurallar çerçevesinde uyumlu seslerle anlatma sanatıdır (1,2). Yapılan çalışmalar çocukların melodik ritimleri algılama ve hatırlama, bir bestedeki yükselen ve alçalan ses tonlarını fark etme ve tempo değişikliklerini algılamada özel bir yetenekleri olduğunu göstermektedir (2,3). İnsan ve hayvanlarla yapılan bu tür bilimsel çalışmalarla müziğin canlı organizmalar üzerindeki fiziksel ve psikolojik etkileri incelenmektedir. Yapılan çalışmalar yoğun bakım hastalarında müzik tedavisinin hastalarda ağrı şiddetini ve anksiyetelerini azalttığını, gevşemeyi sağladığı gözlenmiştir. Arya ve arkadaşlarının primigravid sağlıklı hamileler ile yaptığı bir randomize kontrollü çalışmada antenatal dönemde müziğe maruz kalan yenidoğanların davranışlarının önemli derecede ve olumlu etkilendiği belirlenmiştir (4,5). Son yıllarda geliştirilen fonksiyonel manyetik rezonans (MR) görüntüleme ve Pozitron Emisyon Tomografisi (PET) görüntüleri müziğin beyin ve merkezi sinir sistemi üzerindeki etkilerinin daha yakından izlenmesinin yolunu açmış ve nöromüzik teriminin tıp literatürüne girmesine neden olmuştur (4). Müziğin ruh ve beden üzerindeki tedavi edici özelliğinin hipotalamik pituatuar adrenal aksta yaptığı modülasyon sonucu serum dehidroepiandrosteron, epinefrin, interleukin 6 ve kortizol gibi diğer stres hormon konsantrasyonlarındaki belirgin azalmalarla ilişkili olabileceği düşünülmektedir. Müziğin rahatlatıcı bazı özellikleri inflamatuar markerlarda azalma ve bağışıklık sisteminin doğal öldürücü hücrelerin aktivasyonlarının geliştirilmesi gibi biyokimyasal ölçülebilir stres azaltıcı etkileri ortaya çıkmaktadır (6,7). İnsanlık tarihinin her döneminde yer alan müziğin insan sağlığı üzerine çok olumlu etkilerinin gözlenmesi tarih boyunca müzik ile tedavinin her toplumda yaygın olarak kullanılmasına neden olmuştur. Müziğin tedavi amacıyla kullanıldığı en eski medeniyetlerin başında Sümerler, Babiller, Asurlar, Şamanlar, Çinliler, Eski Mısır ve Yunanlılar gelmektedir. Milattan sonra sahne alan Endülüs, Emevi, Selçuklu ve Osmanlı dönemi İslam coğrafyası şifahanelerinde müzik farklı ruhsal ve bedensel rahatsızlıkların tedavisinde yaygın olarak kullanılmaktaydı (8,9). Aslı Yunanca olan müzik kelimesi musica sözcüğünden gelmektedir. Birçok araştırmacıya göre Musica nın etimolojisi muse-şifa dağıtan peri veya melek anlamına gelmektedir. Türkçede müzik yerine musiki kelimesi de kullanılmaktadır. Eski Yunanlılara göre her türlü erdemin kökeni olan müzik ruhun arındırılması ve eğitilmesinde önemli bir rol almaktadır. Paignio bu dönemde hastalıklardan ve dertlerden kurtulmayı sağlayan neşe ve sevinç içeren şarkılara verilen isimdir. Apollon un oğlu, eski Yunan müzisyeni Orpheus un lir adı verilen bir çalgı çaldığı bilinmektedir. İnanışa göre lir insanların sıkıntılarını, dertlerini gideren bir çalgıdır. Tıbbın babası sayılan Hippocrates in de 2400 yıl önce, hastaları ilahiler eşliğinde tapınağa götürdüğü bilinir. Xenokrates, Hipocrate, Asclepiade, Colinos Areteus, Cacleius, Theofraste, tıbbi tedaviden fayda görmeyen hastalarda müzik tedavisini kullanmıştır (8-12). M.Ö. 9. yüzyılda yaşayan Yunan şairi Homeros yazmış olduğu Odyssiea adlı eserinde, müziğin kanamaya karşı iyi geldiğini iddia etmiştir. Ayrıca ameliyatlarında müziği kullanarak, etkili olduğunu göstermiştir. M.Ö. 585 500 yıllarında, yaşayan filozof ve matematikçi Pythagoras, umutsuzluğa düşen ve çabuk öfkelenen hastaları tedavi edebilmek için çeşitli yollar araştırmıştır. Bunun için farklı melodiler ile tedavi fikrini öne sürmüştür. Aesculape ise sağırlığın tedavisi için trampet kullanmıştır. Yunanlıların büyük filozoflarından olan Sokrates in öğrencisi Platon da (Eflatun) M.Ö. 400 yıllarında ahenk ve ritimle müziğin ruhun derinliklerine etki ederek kişiye hoşgörü ve rahatlık sağladığından bahsetmektedir (8,10,11). Xenokrates, akıl hastalarını at kemiklerinden veya içi boşaltılmış bir çeşit bitki sapından yapılmış aletlerle musiki çalarak tedavi ediyordu. M.S. 5. yüzyılda Afrikalı bir hekim olan Caeleius Aurelianus, kronik hastaları tedavi etmek için obua çalmayı öneriyor ve özellikle bazı psikiyatrik hastalıklarda müziğin etkili olduğunu savunuyordu. Celsus ve Areteus, Roma da müziğin ruhu rahatlatıp yatıştırdığını ve ruh hastalarını tedavi etmede faydalı olduğunu belirtmiştir. Eski Roma da müziğin sara, histeri, böcek sokmaları, mikrobik hastalıklar, konuşmama ve ağrılar için kullanıldığı bazı kaynaklarda yazılı olarak belirtilmiştir. Özellikle histeri hastalarının flüt ile tedavi edildiğine dair yazılı kaynaklar bulunmaktadır. Roma hekimlerinden Asclepiades in psikiyatrik hastalıkların tedavisinde müzik terapisini kullandığı da bilinmektedir (8). Eski Mısır da hastalara tedavi öncesinde müzik dinletilir, böylece hastaların tedavi öncesinde büyük bir güç kazandıkları düşünülürdü. Ayrıca doğum sırasında da müziği kullandıkları bilinmektedir. Meşhur Çin filozofu Konfüçyus Konuralp Tıp Dergisi 2016;8(1):51-55 52

müzik ile insanlar arası ilişkilerin düzeldiğini, gözlerin parladığını, kulakların keskinleştiğini, kanın hareketi ve dolanımının sakinleştiğini ifade ederek müziğin insan vücudu üzerindeki etkilerine dikkati çekmiştir. Çin toplumunda gür ses veren Lo isimli gong kötü cinleri ve ruhları hastanın yanından uzaklaştırdığı inancı ile hastalara iyi olmaları için çalınırdı (8,10). Türklerde müzik kültürü, Türk tarihi kadar eskiye dayanmaktadır. Yaklaşık 6000 yıldan daha uzun süreye dayanan bir geçmişten söz edilmektedir. Türk tarihinde Altay Türk kültürü M.Ö. 3000 li yıllardan başlayarak Türk müzik kültürünün temellerini oluşturmuştur ve göçler sayesinde kültür dört bir yana yayılmıştır. Türkler üflemeli, vurmalı, telli çeşitli müzik enstrümanları kullanmışlardır. 12 Bunlardan kopuz veya saz Orta Asya döneminde iyi ruhları çağırıp kötü ruhları uzaklaştırdığına inanılan, tedavi edici kabul edilen bir çalgıdır. Davullar hasta tedavisinde ve dini törenlerde özellikle ölüler, ruhlar, cinler ve perilerle irtibat kurarak hastaları tedavi ettiğine inanılan şamanlar (trans ustaları) tarafından kullanılmıştır (12,13). Altay, Kırgız, Kaşgar Türklerinde, dansı ve müziği hastalıkların tedavisinde kullanan Baskı ve Kam adı verilen hekimler vardı. Bu hekimlerin seans boyunca şiir, müzik, dansı sanatsal bir biçimde birleştirerek trans ile iyileştirici özelliği olduğuna inanılırdı. Çok yaygın olarak bilinmese de Özbekistan da da Kinne Yöyücüler denilen, şarkı ve dansla nazar değen hastanın ruhundan şeytanı uzaklaştırdığına inanılan kişiler olmuştur (8,12,13). İslamiyet in ilk yıllarında müzik insanı dini vazifelerinden uzaklaştıracağına, zevk ve sefaya yönelteceğine inanıldığı için hoş karşılanmamıştır. Ancak sonraları Peygamber Efendimiz Hz. Muhammed in Kuran-ı Kerim in güzel okunmasından memnuniyet duyması ile toplumun müziğe bakış açısı değişmiştir. Zamanla kişiler kültürlerinin yöresel müziklerine göre Kuran okumaya başlamışlardır. Böylece kademe kademe insanların yaşamlarına giren müzik, devletin ileri gelenlerinin ilgisi ile gelişmeye devam etmiştir ve Abbasiler döneminde ise yüksek bir seviyeye ulaşmıştır. Abbasiler döneminde yaşayan ünlü Türk-İslam bilgini ve filozofu Farabi, Kitab ül Musiki adlı eserinde müziği nazari açıdan açıklamış ve müzik enstrümanlarından bahsetmiştir (12,13). İslam tarihinde sufiler müzikle ilgilenmiş ve ruh hastalıklarının tedavisinde kullanıldığından bahsetmişlerdir. Bu dönemlerde yaşamış olan Zekeriya Er-Razi (854 932), Farabi (870 950) ve İbni Sina (980 1037), ruhi hastalıklarda müzik kullanımının öncüsü olmuşlardır (12,13). Farabi, Musiki ul Kebir eserinde müziğin astronomi ve fizik ile olan ilişkisini ele almıştır. Farabi, Türk Müziği makamlarının ruh üzerine olan etkilerini şu şekilde sınıflandırmıştır (8,12,13): 1. Rast makamı: İnsana sefa (neşe-huzur) Koç EM ve ark. 2. Rehavi makamı: İnsana beka (sonsuzluk fikri) 3. Kuçek makamı: İnsana hüzün ve elem 4. Büzürk makamı: İnsana havf (korku) 5. Isfahan makamı: İnsana hareket kabiliyeti, güven hissi 6. Neva makamı: İnsana lezzet ve ferahlık 7. Uşşak makamı: İnsana gülme hissi 8. Zirgüle makamı: İnsana uyku 9. Saba makamı: İnsana cesaret, kuvvet 10. Buselik makamı: İnsana kuvvet 11. Hüseyni makamı: İnsana sükûnet, rahatlık 12. Hicaz makamı: İnsana tevazu (alçak gönüllülük) İbni Sina musikiyi, Farabi nin eserlerinden öğrenip tıp mesleğinde uyguladığını, Kitabü-ş Şifa adlı eserinde Tedavinin en iyi yollarından, en etkililerinden biri hastanın akli ve ruhi güçlerini arttırmak, ona hastalıkla daha iyi mücadele etmek için cesaret vermek, hoşa gider hale getirmek ona en iyi musikiyi dinletmek ve onu sevdiği insanlarla biraraya getirmektir diyerek belirtmiştir (12,13). Safiyuddin Urmevi, 13.yüzyılda yaşamış, Türk Musiki sistemini ilmi şekilde ortaya koymuş ve mugni, santur ve nüzhe gibi çalgıları icat etmiştir. 1360 1435 yılları arasında yaşamış Hoca Abdülkadir Meragi büyük bir bestekâr, musiki bilgini, hanende ve sazende olarak tanınmaktadır. Mevlana nın babası Bahaeddin Veled Anadolu da Mevlevi kültürünün oluşmasına, Itri ve İsmail Dede Efendi Türk Sanat Müziği nin gelişmesine katkıda bulunan isimlerdir. Klasik Türk Müziği ve Mevlevi müziğinin yanı sıra Hoca Ahmet Yesevi nin şiirleri ve Bektaşi nefesleri ile Türk Halk müziği de çok büyük bir gelişme göstermiştir (12,13). Türk tarihinde ilk müzikle tedavi çalışmalarının Selçuklu ve Osmanlılar döneminde uygulandığı görülmektedir. Darüşşifa, hastaların tedavi edildiği mekân anlamına gelmektedir. Orta Asya Türkleri Darüşşifa yerine Darülmerza, Selçuklular Darülafiye, Osmanlılar Darüssıha, Şifahane, Bimarhane ve Tımarhane terimlerini kullanmışlardır (12,14). Selçuklular döneminde müzikle tedavi yapılan hastaneler; Nureddin Hastanesi (1154), Kayseri Gevher Nesibe Tıp Medresesi ve Maristanı (1206), Divriği Ulu Camii ve Darüşşifası ve Amasya Darüşşifası (1308) dır (14). Osmanlılar döneminde müzikle tedavi yapılan hastaneler Fatih Darüşşifası(1470), Edirne II. Bayezid Darüşşifası(1488) ve Süleymaniye Darüşşifası (1557) dır. Bayezid Darüşşifası nın iki avlu ve bir ana blok olmak üzere üç bölümden oluşan 30 yataklı akıl ve ruh hastalarının su ve musiki sesi ile tedavi edildiği bir şifahane olduğu kayıtlarda ifade edilmektedir. Evliya Çelebi bu şifaheneden Bayezid Veli hazretleri vakıfnamesinde hastalara deva, dertlilere şifa, divanelerin ruhuna gıda ve def i sevda olmak üzere Konuralp Tıp Dergisi 2016;8(1):51-55 53

on adet hanende (şarkı söyleyen) ve sazende (saz çalan) gulam tayin etmiş ki, üçü hanende biri neyzen, biri kemancı, biri musikarcı, biri santurcu, biri çengi, biri cenk santurcu, biri udcu olup haftada üç kere gelerek hastalara ve delilere musiki faslı icra ederler. Allah ın emri ile nicesi saz sesinden hoşlanır ve rahat ederler. Doğrusu musiki ilminde neva, rast, dügah, segah, çargah, suzinak makamları ona mahsustur. Ama zengüle makamı ile buselik makamında rast kara kılsa insana hayat Bütün saz ve makamlarda ruha gıda şeklinde bahsetmektedir (12,14). Osmanlı şair hekimlerinden Şuuri Hasan Efendi (ö.1639) Tadil-ül Emzice adlı eserinde makamların hangi vakitlerde icra edileceğini şu şekilde belirtmiştir (8,12): Rast ve Rehavi Makamları: Seher zamanları Hüseyni Makamı: Sabahları Irak Makamı: Kuşlukta (sabah ve öğle arası ) Nihavend Makamı: Öğleyin Hicaz Makamı: İki ezan arası Buselik Makamı: İkindi (öğle ile akşam arası) Uşşak Makamı: Gün batarken Zengüle Makamı: Gurubdan (güneş battıktan sonra) Muhalif Makamları: Yatsıdan sonra Rast Makamı: Gece yarısı Zirefkend Makamı: Gece yarısından sonra etkilidir Tokatlı Mustafa Efendi nin talebesi Hekimbaşı Gevrekzade Hasan Efendi Emraz-ı Ruhaniyeyi Negama-ı Musikiye adlı eserinde çocuk hastalıklarına hangi makamın iyi geldiğini şu şekilde belirtmiştir (8,13): Rast Makamı: Felçle birlikte giden hastalıklarda Irak Makamı: Menenjit ve hırçınlıkta Isfahan Makamı: Zihin açıklığı verir ve zekânın keskinliğini artırır. Kalpte ferahlık duygusu yaratır. Ateşli hastalıklardan korur. Zirefgend Makamı: Felç, ağızda felç, sırt ağrısı, eklem ağrıları ve kamburluk durumlarında çok tesirlidir. Rehavi Makamı: Baş ağrısına, burun kanamasına, balgam oluşturan üst solunum yolu hastalıklarına iyi gelir. Büzürk Makamı: Beyin ve ensede ortaya çıkan şiddetli hastalıklarda kuvvetsizliği ortadan kaldırmak için kullanılır. Zengük Makamı: Kalp hastalıkları, karaciğer hastalıkları, mide yanması ve beyin hastalıklarında kullanılır. Hicaz Makamı: idrar zorluğunda kullanılır. Buselik Makamı: Beyindeki düşünce yoğunluğunu azaltıcı etkisi vardır. Göz ve kalça ağrılarında da Koç EM ve ark. Uşşak Makamı: çok küçük çocuklarda dinletilirse tüm organlarına ferahlık Hüseyni Makamı: Ferahlık duygusu veren bu makam, karaciğer ve kalp iltihabını gidermede Neva Makamı: Ergenlik çağına gelmiş çocuklarda kalça ağrılarında Ayrıca kötü ve sıkıntılı fikirleri sevinç ve sakinlik veren duygulara dönüştüren bir makamdır. Tarih boyunca devam eden müzikoterapi çalışmaları günümüzde de tüm dünyada devam etmektedir. Türkiye de de son yıllarda pekçok merkezde benzer çalışmalar yapılmaktadır. 2005-2006 yıllarında 40 kontrol, 40 deney grubu toplam 80 gebenin katıldığı indüksiyon uygulanan primipar gebelere travayda verilen eğitim ile dinletilen müziğin doğum sürecine etkisi (Ersanlı, 2007) adlı çalışmada deney grubundaki gebelere eğitim verilmiş, doğum ağrılarına iyi geldiği bilinen Rehavi makamındaki müzik birer saat arayla, her saatte 20 dakika olmak koşulu ile en az 6 kez dinletilmiş, kontrol grubundaki gebelere eğitim verilmemiş, müzik dinletilmemiştir. Araştırma sonucunda indüksiyon uygulanan primipar gebelere travayda verilen eğitim ile dinletilen müziğin doğum sürecine olumlu etkileri olduğu saptanmıştır (15). 2007 yılında Gazi Üniversitesi Algoloji Bölümünde bel, boyun ve baş ağrısı çeken 20 hasta ile ağrılı hastalarda Türk Müziği ile tedavinin etkinliği araştırılmıştır. Hastaların terapi öncesi ve sonrası ağrı şiddetleri (0 ile 10 arasında) verbal numerik skala (VNS) ile değerlendirilmiştir ve hastaların ağrı dereceleri ile terapi öncesi ve sonrasında anlamlı bir fark çıkmıştır. Ayrıca hastaların terapi öncesi ve sonrası ACTH ve kortizol stres hormonlarında da %40 azalma tespit edilmiştir (Babacan, vd. 2008) (15). 2009 yılında Ege bölgesinde bir Araştırma ve Uygulama Hastanesinin Pediatri Kliniklerinde 46 hemşire ve doktor ile müziğin klinikte kullanımı hakkındaki görüşlerini belirlemek için yapılan çalışmada bilgi düzeylerinin yeterli olmadığı belirlenmiştir (16). Müzik ile tedavinin insan hayatındaki olumlu etkileri tarihin her döneminde anlaşılmış ve pek çok medeniyet tarafından uygulanmıştır. Günümüzde de müzik ile tedavi için Avrupa, Amerika ve Güney Amerika ülkelerinde lisans ve yüksek lisans eğitim programları vardır; ayrıca bu alanda dernekler kurulmakta, bilimsel kongreler ve konferanslar düzenlenmektedir. Mısır, Letonya, Japonya gibi Türkiye de müzikle tedavi eğitimi için yurt dışına öğrenciler göndermeli, müzik profesyonellerinin ilgisini bu alana çekmeli ve tıp, psikoloji sosyoloji gibi alanlarda çalışan kişilerin bu konuda çalışmalar yapmasını teşvik etmelidir (15). Konuralp Tıp Dergisi 2016;8(1):51-55 54

KAYNAKLAR 1. Türk Dil Kurumu. http://www.tdk.gov.tr (Erişim Tarihi: 19.03.2013). 2. Yıldırım F. Müziğin Sağlık Üzerindeki Beş Etkisi. http://www.saglikveyasamdergisi.com.tr (Erişim tarihi: 19.03.2013). 3. Aydın S. Tedavi ve Zihin Gelişiminde Müzik. Sızıntı Dergisi 2000; 22 (5):256. 4. Uyar M, Akın Korhan E. Yoğun bakım hastalarında müzik terapinin ağrı ve anksiyete üzerine etkisi. AĞRI 2011;23(4):139-46. 5. Arya R, Chansoria M, Konanki R, Tiwari DK. Maternal Music Exposure during Pregnancy Influences Neonatal Behaviour: An Open-Label Randomized Controlled Trial. International Journal of Pediatrics 2012;2012:901812. doi: 10.1155/2012/901812. Epub 2012 Feb 14. 6. Kemper KJ, Danhauer SC. Music as Therapy. Southern Medical Journal 2005;98(3):282-8. 7. Cervellin G, Lippi G. From music-beat to heart-beat: A journey in the complex interactions between music, brain and heart. European Journal of Internal Medicine 2011; 22(4):371-4. 8. Karahan S. İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Müzik Anasanat Dalı. Tarihsel Süreç İçerisinde Türklerde Müzikle Terapi Yüksek Lisans Tezi. Tunak Ü. Tez dnş. İstanbul; 2006. 9. Erer S, Atıcı E Selçuklu ve Osmanlılarda Müzikle Tedavi Yapılan Hastaneler Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi 2010;36(1): 29-32. 10. Uçan Ö, Ovayolu N. Müzik ve Tıpta Kullanımı. Fırat Sağlık Hizmetleri Dergisi 2006;1(3):14-22. 11. Altınölçek H Tedavide Müzik ve Antik Dönem'de Uygulanması. Müzik ve Bilim Dergisi 2004: 1(1). 12. Güner SS. Müziğin Tedavideki Yeri ve Şekli. Karadeniz Araştırmaları 2007;12: 99-112. 13. Somakcı P. Türklerde Müzikle Tedavi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 2003;15 (2): 131-40. 14. Erer S, Atıcı E. Selçuklu ve Osmanlılarda Müzikle Tedavi Yapılan Hastaneler Uludağ Üniversitesi Tıp Faku ltesi Dergisi 2010:36 (1):29-32. 15. Uçaner B, Öztürk B, 2009. Türkiye de ve Dünyada Müzikle Tedavi Uygulamaları, I.Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi Çanakkale Erişim adresi: http://www.muzikegitimcileri.net/bilimsel/bildiri/ucaner- Ozturk.pdf (Erişim Tarihi: 19.03.2013). 16. Dündar SA Pediatri Kliniğindeki Hemşire ve Doktorların, Müziğin Klinikte Kullanımı Hakkındaki Düşünceleri. Adnan Menderes Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi 2011;12(3):11-5. Konuralp Tıp Dergisi 2016;8(1):51-55 55