VİDEO VE YAZILIM TABANLI İŞ ETÜDÜ Arş.Gör. EMRE ÖZEL 2015 İş Etüdü Nedir? İş Etüdü, işin iyileştirilmesi ve işletmenin daha ekonomik çalışmasını sağlamak (gelişme olanağı yaratabilmek) amacıyla, üretim faktörlerinden mümkün olan en yüksek seviyede yararlanabilmek için, yapılan sistematik araştırmalar olarak tanımlanabilir. İş Etüdü, kaynakların etkin kullanılabilirliğini arttırmak ve performans standartları oluşturabilmek için, gerçekleştirilen aktivitelerin metotlarının sistematik olarak incelenmesidir. 1
Standart Zaman Etüdü Araçları Kronometre Etüt tablası Zaman Etüdü Formları, kalem Hesap Makinası 2
Video Tabanlı İş Etüdü Nedir? Günümüzde video teknolojisi, özel yazılımlar kullanarak, istenilen herhangi bir zamanda veya herhangi bir yerde işin görülmesine/kontrolüne/ denetlenmesine ve analizine olanak sağlayabilen görsel bilgi toplayarak İş Etüdü Çalışmalarında önemli bir rol oynar. İş Etüdü Yazılımları, işin bir videosunu kullanarak kişilere etkin ve doğru İş Etüdü gerçekleştirmesine yardımcı olur. Bu süreç, «Video Tabanlı İş Etüdü» olarak adlandırılır. Video Tabanlı İş Etüdü Uygulamasında İşlemlerin Sırası Ne kadar Süre Kayıt Yapılacak? Video Kaydı Yeni Operasyonu Tanımla Eylem Planlarını Yerine Getir Video Tabanlı İş Etüdü Çalışması Yap İş Etüdü Verisi Veri tabanına depolanır İş Etüdü Yazılımı Veri Analizi Geliştirici fikirler tanımlama Tartış ve Uygulama Eylem Planları Oluştur 3
Video Tabanlı İş Etüdünün Katkıları İşin video kaydı ile analizi bir çok iş analistçi için bir seçenek oluşturmaktadır. Kamera iş istasyonu yerleştirilir ve daha sonra kaydedilmiş eylemler başka yerlerde (ofislerde, laboratuvarlarda), boş vakitlerde, görüntülerin bilgisayara aktarılması ile analiz edilir. Bu yaklaşım iş ölçümüne şu yönleriyle bir iyileştirmede bulunur: Analizci için uzak iş yerlerine ulaşım maliyetlerinde azalma sağlar ve iş istasyonunda uzun çalışma devrelerini kaydeder. Analizcinin iş yerinde çevresel koşullar veya kısa çevrim süreleri nedeniyle maruz kalabileceği gereksiz baskıyı (Bu baskı ölçümde, kayıtta ve hesaplamada hata ile sonuçlanabilir) minimize ederek çalışmanın doğruluğunu arttırır. Video kaydı kullanımı, çalışma durumlarının, görevlerin en iyi şekilde tanımlanmasını sağlamak için geri sarma veya ağır çekimde görmeye izin verir. Analizci farklı çalışanlar için video kaydını tekrar tekrar çalıştırarak ve her seferinde bir çalışanın analiz ederek, takım çalışanlarının bir çevriminin analizi gerçekleştirilebilinir. Bu iş yerinde klasik yöntemle tek analizci tarafından gerçekleştirilemez. Video kayıtları veri saklamak için idealdir. Video kayıtları iş metotlarını iyileştirmek ve yeni çalışanların eğitimi için ileride başvurmak üzere saklanabilir. Analizcinin işistasyonunda bulunması performans oranını ve gerçekleştirilen çalışma metodunu etkiler. Bir kamera daha fazla dostça olabilir ve kısa zaman sonra çalışan daha az aldırır (dikkatini verir). Yaygın Olarak Kullanılan İş EtüdüYazılımları Timer Pro (http://www.acsco.com) WorkStudy+ (http://www.quetech.com) UmtPlus( http://www.laubrass.com/umtplus/) WorkPro (http://www.devpro.in) MVTA (http://mvta.engr.wisc.edu/) 4
5
EO2 TIMER PRO İLE ÖRNEK ZAMAN ETÜDÜ ÇALIŞMASI (Parça Parlatma İşi-Tek çalışan) Görev Elemanları: 1- Kenarları Parlatma 2- Altını Parlatma 3-Kenara koyma, sonrakini alma TIMER PRO İLE ÖRNEK ZAMAN ETÜDÜ ÇALIŞMASI (Veriler Girilmiş) 6
Slayt 11 EO2 Elemanlara Ayırmanın Faydaları: -İşlemin tanımlanmasını kolaylaştırır. -Metoddaki sapmaların açığa çıkmasını sağlar. -Her bir iş elemanı için farklı tempo takdiri verilebilmesini sağlar. -Kişsel dinlenme payları daha duyarlı belirlenebilir. -İş Elemanının standart süresi, başka işlemelrin standart süresinin belirlenemsinde sentetik olarak kullanılabilinir. -Bir iş elemanının yok edildiğinde, işlemi yeniden ölçmeye gerek bırakmamasıdır.. İş elemanı için en küçük süre 2,4 sn dir. Daha az eğitilmiş bir gözlemci 5sn den daha kısa süren iş elemanlarını ölçemez. EmRe OzEl; 21.10.2015