TÜRKLERDE DEVLET YÖNETİMİ VE LİDER YÖNETİCİLER



Benzer belgeler
Büyük göç adı verilen bu göç sonrasında çeşitli devletler kurdular. Bunlar:

... OKULU 7/... SINIFI SOSYAL BİLGİLER DERSİ YILLIK BEP ÇALIŞMA PROGRAMI. İletişimi olumsuz etkileyen davranışlara örnekler verir

Tarih Dokuzuncu Sınıf Ünite Konuları Video Ders Anlatımı 1. ÜNİTE: TARİH BİLİMİ 1. KONU: TARİH BİLİMİNE GİRİŞ. 1. İnsan ve Tarih. 2.

1.ÜNİTE: BİR KAHRAMAN DOĞUYOR 2.ÜNİTE: MİLLÎ UYANIŞ: YURDUMUZUN İŞGALİNE TEPKİLER 1 2

tamamı çözümlü tarih serkan aksoy

Şehriban ERCAN THEMIS KPSS TARİH

9. SINIF KONU TARAMA TESTLERİ LİSTESİ / DİL VE ANLATIM

Mutfağın Tanımı ve Mutfağın Tarihsel Gelişimi

5. SINIF SOSYAL BİLGİLER BİR ÜLKE BİR BAYRAK TESTİ

TARİH ŞEHİTLİK VE ŞEHİTLİKLER YURTDIŞI ŞEHİTLİKLER

8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

II. Beyazıt ve Yavuz Sultan Selim Dönemleri

Deniz Esemenli ile Hanlar ve Çarşılar Turu 07 Aralık 2013, Cumartesi

1-MERKEZ TEŞKİLATI. A- Hükümdar B- Saray

10. SINIF. NET ÖLÇME ve DEĞERLENDİRME MERKEZİ TARİHLİ GENEL DEĞERLENDİRME SINAVI - 01 (LGDS - 01) KONU DAĞILIMLARI

EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI NUH MEHMET YAMANER ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ 10.SINIF OSMANLI TARİHİ I. DÖNEM I. YAZILI SORULARI A GURUBU

MİLLİ GÜVENLİK BİLGİSİ SORULARI

Tuba ÖZDİNÇ. Örgün Eğitim

%50 2) Sayısal Bölüm

T. C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DÖNEM I

İSLAMİYET ÖNCESİ TÜRK TARİHİ TEST

İLK TÜRK İSLAM DEVLETLERİ

TARİH BÖLÜMÜ DOKTORA DERSLERİ

BİR ÖRGÜT OLARAK OKUL

EKREM DEMİRTAŞ İZMİR TİCARET ODASI YÖNETİM KURULU BAŞKANI

Kuruluş Dönemi Osmanlı Kültür ve Uygarlığı Flash Anlatım Perşembe, 12 Kasım :53 - Son Güncelleme Çarşamba, 25 Kasım :14

9. SINIF KONU TARAMA TESTLERİ LİSTESİ / DİL VE ANLATIM

8. Uluslararası İş Sağlığı ve Güvenliği Konferansı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

DURAKLAMA DEVRİ. KPSS YE HAZIRLIK ARİF ÖZBEYLİ Youtube Kanalı: tariheglencesi

I. ULUSLAR ARASI AHLAT-AVRASYA KÜLTÜR VE SANAT SEMPOZYUMU AĞUSTOS 2012 AHLAT - BİTLİS

İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM GENEL TARİH VE GENEL TÜRK TARİHİ I. TARİH BİLİMİNE GİRİŞ...3

TED Ankara Koleji'nden K-12 Bütünlüğü Çerçevesinde Anlamlı Ziyaret

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

ALAN BİLGİSİ YAYINLARI. SINIF ÖĞRETMENLİĞİ / ALAN BİLGİSİ Editör: Prof. Dr. Sefer ADA / Doç. Dr. Z. Nurdan BAYSAL

İSLAMİYET ÖNCESİ TÜRK TARİHİ İLHAN ÇOLAK TOSYA / 2016

Farklı bir çevrimiçi öğrenme

Çocuklarımızın etraflarındaki dünyayı keşfedebilmeleri için eğitim ortamımızı, canlı, renkli ve bütün ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde tasarladık.

Karlofça Antlaşması II.Viyana Kuşatması. Karlofça Antlaşması Ders Notu. d. Osmanlı-Rusya İlişkileri

ROMANYA. Nüfus Artış Hızı % - 0,1 Yüzölçümü km 2 Para Birimi Yeni Rumen Leyi (RON) = 100 Bani, 1 $ = 2,52 RON (2008)

ADI SOYADI: SINIFI: NUMARASI: PUANI:

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Amaç; Her düzeydeki çalışanın sağlıklı iletişim kurmasını sağlayacak temel bilgileri vermek.

TÜRKİYE de SİYASET. -Dönemler / Etkileri ve Sonuçları- Doç. Dr. R. Bahar ÜSTE. İstanbul Beta

4) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ayrı yazılması gereken de bitişik yazılmıştır?

TED İSTANBUL KOLEJİ ULUSAL FORUMUNDAYDIK..

MİSYONUMUZ Okulumuzun varlık nedeni, bilimsel bilgi ışığında, değişime ve gelişime açık, toplumsal duyarlılık ve sorumluluğu olan, sorun çözme yeteneğ

Sosyal Güvenlik Reformunun Yansımaları Uşak

C) DİNÎ-TASAVVUFİ HALK EDEBİYATININ GENEL ÖZELLİKLERİ

Avrupalı Hukukçular Viyana'da Toplandı

çözümlü anayasa levent yükselay

kpss tarih soru bankası tamamı çözümlü serkan aksoy

GEÇEN ZAMAN İÇİNDE KIBRIS TÜRK PULLARINDAKİ DÖNEMLER

Yaşam alanları ihtiyaca ve koşullara göre değişiklik. gösterir. BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN

PERŞEMBE İZMİR GÜNDEMİ

2016 YILINDA EĞİTİME ALINACAK MALİ HİZMETLER UZMANLARININ LİSTESİ ( 28 Mart - 29 Nisan 2016 )

kpss Önce biz sorduk 50 Soruda SORU Güncellenmiş Yeni Baskı ÖABT SOSYAL BİLGİLER Tamamı Çözümlü ÇIKMIŞ SORULAR

Elemanların yerlerinin değiştirilmesi kümeyi değiştirmez. A kümesinin eleman sayısı s(a) ya da n(a) ile gösterilir.

TAHA TOROS ' UN YAYINLARI

Kurumsal Yönetim ve Kredi Derecelendirme Hizmetleri A.Ş. Kurumsal Yönetim Derecelendirmesi

ÇALIŞAN BAĞLILIĞINA İTEN UNSURLAR NEDİR VE NEDEN ÖNEMLİDİR?

Tablo 11 Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı

ANKARA İLİ BASIM SEKTÖRÜ ELEMAN İHTİYACI

YÖNETİM MUHASEBESİ ve Uygulamaları

çözümlü anayasa levent yükselay

9. SINIF DENEME SINAVLARI DAĞILIMI / DİL VE ANLATIM

Örgüt Kuramı & Yönetim Fonksiyonları. Doç. Dr. Serkan ADA

Genel Bilgiler DİYARBAKIR GENEL BİLGİLER. Yüzölçümü: km². Nüfus: (2000) İl Trafik No: 21

Türk Dili I (TURK 101) Ders Detayları

TÜRK ELEKTRONİK SANAYİİ

TÜTÜN ÜRÜNLERİ İMALATI SEKTÖRÜ

Cumhuriyetimizin kurucusu Gazi Mustafa Kemal Atatürk, vefatının 74. Yıldönümünde, 10 Kasım 2012 Cumartesi günü aşağıdaki programa göre anılacaktır.

TEYİT İŞLEMLERİ İSTATİSTİKLERİ

Dünya Gençlik Kongresi

çınar GAYRİMENKUL YATIRIM DANIŞMANLIĞI

Dünya Turizm Organizasyonu 2011 Turizminin Öne Çıkanları

T.C KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS DERS İÇERİKLERİ I. DÖNEM

İÇİNDEKİLER I. BÖLÜM TBMM VII. DÖNEM ( )

TANER ÖZDEMİR TÜRK TELEKOM NURETTİN TOPÇU SOSYAL BİLİMLER LİSESİ TARİH ÖĞRETMENİ

SORU CEVAP METODUYLA TEKRAR (YÜKSELİŞ-DURAKLAMA VE AVRUPA)

Puan Türü. Kont. Yerl.

HÜKÜMDAR TÜRK İSLAM DEVLETLERİNDE DEVLET TEŞKİLATI. KONU ANLATIMI tarihyolu.com TÜRK-İSLAM DEVLETLERİNDE HATUN TÜRK-İSLAM KÜLTÜRÜNÜN ORTAYA ÇIKIŞI

ULUSLARARASI TİCARET İŞLEMLERİ ve MUHASEBESİ

T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARLARI

ULUSLARARASI İŞLETMECİLİK

Konart Doğaltaş, 2006 yılında Konya da kurulmuş ve birçok farklı boyut ve renklerdeki doğal taş mozaik ve moulding ürünleri benzersiz tasarımlar ve

T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ DİLEK SABANCI DEVLET KONSERVATUVARI SAHNE SANATLARI BÖLÜMÜ TİYATRO ANASANAT DALI ÖĞRETİM PLANI LİSANS I I

2016 YILI TOKAT İLİNDE AÇILACAK MAHALLİ HİZMETİÇİ EĞİTİM FAALİYETLERİ LİSTESİ

Türkiye Cumhuriyeti-Ekonomi Bakanlığı,

AR& GE BÜLTEN ARAŞTIRMA VE MESLEKLERİ GELİŞTİRME MÜDÜRLÜĞÜ HAZİRAN. Turizm Sektörü Genel Değerlendirmesi ve Sektörde Çalışanların İş Tatmini

EKİM twitter.com/perspektifsa

Osmanlıdan Günümüze İsyanlar

Kod Bilim Alanı Koşul No

İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ TARİH BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ VİZE PROGRAMI 1. SINIF B. Ö.

OSMANLI KÜLTÜR TARİHİ ARAŞTIRMALARI VE ÖNERİLER

T.C. EDİRNE VALİLİĞİ Edirne İlhami Ertem Anadolu Lisesi Müdürlüğü BRİFİNG DOSYASI ( )

Türkiye: Gelecek Nesiller İçin Fırsatların Çoğaltılması. Erken Çocukluk Gelişimi Konferansı Ekim 2010

Yabancı Uyruklu Öğrenciysen, BİLGİ ye Sınavsız Giriş Olanağı Seni Bekliyor

HİTİTİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ SİYASET BİLİMİ VE KAMU YÖNETİMİ BÖLÜMÜ İDARİ HUKUK DERSİ. ARA SINAVI (2 Kasım 2010)

Transkript:

TÜRKLERDE DEVLET YÖNETİMİ VE LİDER YÖNETİCİLER Dört bin yıllık tarihe sahip olan Türkler, Orta Asya bozkırlarından çıkarak ve üç kıtaya yayılarak büyük devlet ve imparatorluklar kurmuş, cihana hâkim olmuş; yönetimleri, kültür ve medeniyetleriyle örnek ve önder olmuş soylu ve yüce bir millettir. Türkler 10 uncu yüzyılda İslamiyet i kabul ettikten sonra, İslam dünyasının da hâkimi, hâdimi ve hâmisi olmuş; İslam kültür ve medeniyetini kurmuş ve geliştirmiştir. Türklerin bu üstün başarılarının sırrı; güçlü ve köklü bir devlet ve teşkilat yapısına; ilme ve hukuka, disipline, adalet ve hoşgörüye dayalı yönetim anlayışına sahip olmalarıdır. Bu nedenledir ki; Türk milleti tarih boyunca hiç tutsak olmamış; emperyalist ülkelerin himayesi ve sömürgesi altına girmemiştir. 20 nci yüzyılda Türk Devleti ni yıkmaya, Türk milletini yok etmeye kalkışan emperyalist ülkelerin işgaline karşı, Gazi Mustafa Kemal (Atatürk) önderliğinde başlayan ulusal direniş ve diriliş hareketiyle, Türk milleti ulusal bağımsız devletini kurmuş, dünyada tekrar güçlü ve lider bir ülke olmuştur. Tarihte var olan kimi hükümdarlar ve devlet adamları kimi tarihçiler ve yazarlar tarafından olduğundan fazla övülmüş, sadece üstün özellikleri ve zaferleriyle anılmış; kimi tarihçiler ve yazarlar tarafından da yerilmiş; sadece kusurları, hataları, yanlışları, yenilgileri ve kötülükleriyle anlatılmıştır. Örneğin II. Abdülhamid kimi yazarlar tarafından Ulu Hakan, kimi yazarlar tarafından Kızıl Sultan olarak nitelendirilmiştir. Oysa ne kızıl sultan ne ulu hakandır. Dışta denge, içte baskı politikasıyla 33 yıl ülkeyi başarıyla yönetmiş; ülkenin birçok alanda gelişmesini sağlamış, Osmanlı İmparatorluğunun son büyük padişahıdır. Bilinmelidir ki; padişah da olsa bütün liderlerin üstün yanları ve başarıları olduğu gibi kusurları, hataları, zaafları ve zayıflıkları da vardır. Onların en büyük başarıları üç kıtada milyonlarca insanı güvenlik içinde adalet ve hoşgörüyle yönetmiş olmalarıdır. Onlar, Mete Han dan itibaren; Moğolistan dan (Asya dan), Afrika ve Avrupa ya kadar üç kıtaya uzanan cihanı Clenton, Bush, Obama gibi Beyazsaray dan telefonla, uyduyla yönetmediler. Amerika dan Çin e uçakla gitmediler. Moğolistan dan Avrupa ya at sırtında gittiler. Ömürlerinin çoğunu çadırda ve at sırtında geçirdiler. Kimi, dünyayı korkuyla titretti, binlerce insanı yok etti ama çoğu adaletle, hoşgörüyle hükmetti; fethettikleri ülke halklarına güvenlik, huzur, refah ve saadet getirdi. Kimi, şehirleri ve eserleri yaktı, yıktı ama çoğu günümüze kadar gelen abideler ve şaheserler yaptı, bize bıraktı. Bilinmelidir ki; tarihteki Büyük Hun İmparatorluğu, Göktürk İmparatorluğu, Uygur İmparatorluğu, Büyük Selçuklu İmparatorluğu, Timur İmparatorluğu, Osmanlı İmparatorluğu Türklerin imparatorluğu idi. Türkiye Cumhuriyeti de Türklerin Cumhuriyeti dir. Günümüzün Türkleri Mete Han dan itibaren 15 imparatorluk kuran, asırlarca dünyaya hâkim olan dev Türklerin torunlarıdır. Türkler hakkında en güzel sözü ve gerçeği, büyük bir otorite olan Rene Grusset, Asya Tarihi adlı ünlü eserinde açıkça ifade etmiştir: Türkler, hükümran olmak için yaratılmış bir ırktır. Ünlü tarihçi İlber Ortaylı nın ifadesiyle; Türk olmak büyük bir onur, gurur ve imtiyazdır. Türkler bu imtiyazı I inci Dünya Savaşı nda, başta Çanakkale olmak üzere bütün cephelerde kan ve can pahasına topraklarını emsalsiz kahramanlıklarıyla savunarak kazanmışlardır.. I inci Dünya Savaşı ndan sonra Almanya tarafında olduğu için masa başında yenik sayılarak anayurdu işgal edilen Türkler, tüm varlığını ortaya koyarak kazandığı Kurtuluş Savaşı ile bu emsalsiz kahramanlığını bir kez

daha taçlandırmışlardır. Türklerin insanlık tarihine ve evrensel uygarlığa en büyük katkıları, devlet ve ordu örgütleme yetenekleri ile çeşitli kavimleri yüzyıllarca adalet, güvenlik, refah ve hoşgörü içinde bir arada yaşatma ve yönetme birikim ve becerileridir. Bu Kitap ta; Türk devletlerinin yönetim ve teşkilat yapıları ile Mete Han dan itibaren lider yönetici olan büyük devlet adamlarının (hükümdarlar, valide sultanlar, sadrazamlar, şeyhülislamlar, kaptanıderyalar, vezirler ve valiler) kişilik özellikleri ve yaşam biçimleri; nitelik ve yetenekleri, hizmetleri ve eserleri, zaferleri ve yenilgileri, zaafları ve hataları objektif olarak ele alınmış ve anlatılmıştır. I. BÖLÜM: TÜRKLERDE DEVLET VE YÖNETİM A. TÜRK DEVLETLERİ B. İSLAM ÖNCESİ DÖNEMDE TÜRKLERDE DEVLET VE YÖNETİM C. TÜRK-İSLAM DEVLETLERİNDE TEŞKİLAT VE YÖNETİM D. ANADOLU SELÇUKLU DEVLETİ NDE TEŞKİLAT VE YÖNETİM 1. Hükümdar ve Saray Teşkilatı 2. Mülki Teşkilat 3. Askerî Teşkilat (Ordu ve Donanma) 4. Adli Teşkilat II. BÖLÜM: TÜRK DEVLETLERİNDE LİDER YÖNETİCİLER METE HAN ATTİLA BİLGE HAN SATUK BUĞRA HAN GAZNELİ MAHMUD SELÇUK BEY TUĞRUL BEY SULTAN ALPARSLAN SULTAN MELİKŞAH KUTALMIŞOĞLU SÜLEYMAN ŞAH SULTAN I. ALÂEDDİN KEYKUBAD CENGİZ HAN TİMUR BÂBÜR ŞAH III. BÖLÜM: OSMANLI DEVLETİNDE TEŞKİLAT VE YÖNETİM A. DEVLET TEŞKİLATI 1. Padişah ve Saray Teşkilatı a. Padişah b. Hükümdarlık ve Saltanat Sembolleri c. Saray Teşkilatı 1) Harem-i Hümayun 2) Enderun-u Hümayun (Saray Üniversitesi) 3) Bîrun (Saray Genel Sekreterliği) 2. Mülki Teşkilat a. Merkez Teşkilatı (Merkezî Yönetim) 1) Divanıhümayun (İmparatorluk Hükûmeti) 2) Sadrazamlık b. Eyalet Teşkilatı (Mülki Yönetim) 3. İlmiye Teşkilatı a. Din İşleri (Şeyhülislamlık ve Müftülük) b. Adalet ve Yargı İşleri (Kazaskerlik ve Kadılık) c. Eğitim-Öğretim İşleri (Medreseler ve Müderrislik) 4. Askerî Teşkilat (Ordu ve Donanma)

a. Ordu b. Donanma (Deniz Kuvvetleri) c. İstihbarat Teşkilatı 5. Maliye ve Hazine Teşkilatı B. DEVLET TEŞKİLATINDA VE YÖNETİMDE YOZLAŞMA C. DEVLET TEŞKİLATINDA VE YÖNETİMDEMODERNLEŞME 1. Merkezî ve Mülki Yönetimde Modernleşme 2. Mahallî Yönetimde Modernleşme (Belediye Teşkilatı) 3. Eğitim - Öğretim Kurumlarında Modernleşme 4. Askerî Teşkilatta Modernleşme 5. Yargı ve Adliye Teşkilatında Modernleşme 6. Siyasal Rejimde Modernleşme (Meşrutiyet) IV. BÖLÜM: OSMANLI DEVLETİ'NDE YÖNETİM VE YÖNETİCİLİK A. YÖNETİM DÖNEMLERİ 1. Kuruluş Dönemi 2. Yükselme Dönemi 3. Duraklama Dönemi 4. Gerileme Dönemi 5. Dağılma ve Çökme Dönemi B. YÖNETİM SINIFLARI 1. Mülkiye Sınıfı 2. İlmiye Sınıfı 3. Seyfiye Sınıfı 4. Kalemiye Sınıfı C. DEVLETİN ŞEKLİ VE YÖNETİM BİÇİMİ D. DEVLETİN YÖNETİM POLİTİKASI E. YÖNETİCİLERİN YETİŞTİRİLMESİ F. VELİAHD VE ŞEHZADELERİN YETİŞTİRİLMESİ G. VELİAHTLIK VE TAHT'A ÇIKMA SİSTEMİ V. BÖLÜM: OSMANLI DEVLETİ'NDE LİDER YÖNETİCİLER OSMAN BEY (Osman Gazi, I. Osman) ORHAN BEY (Orhan Gazi) I. MURAD (Murad Hüdavendigâr) YILDIRIM BAYEZİD (I. Bayezid) ÇELEBİ MEHMED (I. Mehmed) II. MURAD FATİH SULTAN MEHMED (II. Mehmed) II. BAYEZİD (Sultan Bayezid-i Velî) YAVUZ SULTAN SELİM (I. Selim) KANUNİ SULTAN SÜLEYMAN (I. Süleyman) II. SELİM (Sarı Selim, Sarhoş Selim) III. MURAD III. MEHMED SULTAN I. AHMED I. MUSTAFA (Deli Mustafa) GENÇ OSMAN (II. Osman) IV. MURAD (Bağdat Fatihi) SULTAN İBRAHİM (Deli İbrahim) IV. MEHMED (Avcı Mehmed) II. SÜLEYMAN II. AHMED II. MUSTAFA III. AHMED (Lale Devri Sultanı) I. MAHMUD

III. OSMAN III. MUSTAFA I. ABDÜLHAMİD III. SELİM (Bestekâr ve Islahatçı) IV. MUSTAFA II. MAHMUD (İnkılapçı) SULTAN ABDÜLMECİD (Tanzimatçı) SULTAN ABDÜLAZİZ V. MURAD (Mason, Deli Murad) II. ABDÜLHAMİD (Sultan Abdülhamid Han) V. MEHMED (Sultan Reşad) VAHDEDDİN (VI. Mehmed) EKLER EK I - TARİHTE VE GÜNÜMÜZDE TÜRK DEVLETLERİ EK II - GÜNÜMÜZDE VAR OLAN TÜRKLER VE TÜRK TOPLULUKLARI EK III - PADİŞAH ANALARI VE ETNİK KÖKENLERİ EK IV - OSMANLI DEVLETİ SADRAZAMLARI NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK ANKARA: Mithatpaşa Cad. no. 74, Kocatepe Kültür Merkezi Kızılırmak Sokak Girişi, Ankara Telefon: +90 312 418 20 10. Belgeç: +90 312 418 30 20. E-Posta: dagitim@nobelyayin.com İSTANBUL: Molla Fenari Sokak Nu.: 8 Cağaloğlu-İstanbul Telefon: +90 212 511 61 44. Belgeç: +90 212 511 61 49. Web: www.nobelkitap.com E-Posta: info@nobelkitap.com