Akademisyen-Yazar, Yunanistan



Benzer belgeler
ÜN TE V SOSYAL TUR ZM

Hiçbir zaman Ara s ra Her zaman

MESLEK MENSUPLARI AÇISINDAN TÜRK YE DENET M STANDARTLARININ DE ERLEND R LMES

3. SALON PARALEL OTURUM XII SORULAR VE CEVAPLAR

STRATEJ K V ZYON BELGES

Genel Yay n S ra No: /20. Yay na Haz rlayan: Av. Celal Ülgen / Av. Coflkun Ongun

NTERNET ÇA I D NAM KLER

C. MADDEN N ÖLÇÜLEB L R ÖZELL KLER

İKİNCİ BÖLÜM EKONOMİYE GÜVEN VE BEKLENTİLER ANKETİ

Ders 3: SORUN ANAL Z. Sorun analizi nedir? Sorun analizinin yöntemi. Sorun analizinin ana ad mlar. Sorun A ac

Yrd. Doç. Dr. Olcay Bige AŞKUN. İşletme Yönetimi Öğretim ve Eğitiminde Örnek Olaylar ile Yazınsal Kurguları

Uygulama Önerisi : ç Denetim Yöneticisi- Hiyerarflik liflkiler

Matematikte sonsuz bir s fatt r, bir ad de ildir. Nas l sonlu bir s fatsa, matematikte kullan lan sonsuz da bir s fatt r. Sonsuz, sonlunun karfl t d

SERMAYE PİYASASI KURULU İKİNCİ BAŞKANI SAYIN DOÇ. DR. TURAN EROL UN. GYODER ZİRVESİ nde YAPTIĞI KONUŞMA METNİ 26 NİSAN 2007 İSTANBUL

United Technologies Corporation. Tedarikçilerden fl Hediyeleri

Ard fl k Say lar n Toplam

256 = 2 8 = = = 2. Bu kez de iflik bir yan t bulduk. Bir yerde bir yanl fl yapt k, ama nerde? kinci hesab m z yanl fl.

Saymak San ld Kadar Kolay De ildir

stanbul Kültür Üniversitesi, Türkiye

Uluslararas De erleme K lavuz Notu, No.11 De erlemelerin Gözden Geçirilmesi

Ak ld fl AMA Öngörülebilir

Çeviren: Dr. Almagül sina

Sunuyu flu flekilde vermek istiyorum; bir politikam z n temel ilkeleri nelerdir, genel bir görüfl amac yla buna ana hatlar yla bakmaya çal flaca m.

Bu dedi im yaln zca 0,9 say s için de il, 0 la 1 aras ndaki herhangi bir say için geçerlidir:

Esra. Öztay Güraras. Hisseden Bir Heykel Sanatç s. nce, bahçeden kopard çiçeklerden, otlardan, duvar diplerinden

ANKARA ÜNİVERSİTESİ PSİKİYATRİK KRİZ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

Degisimi_Yonetmek 4/19/10 5:12 PM Page 1 De iflimi Yönetmek

Oktay Akbal. Büyük Yap tlar m z. Cumhuriyet Dönemi Edebiyat n n Temsilcilerinden, Cumhuriyet Ayd nlanmas n Canla Baflla Savunan Bir Ayd n

Say n milletvekilim, say n baflkanlar m, de erli misyon temsilcileri, meslektafllar m, de erli ö renciler, kat l mc lar ve dinleyiciler.

Animasyon Tabanl Uygulamalar n Yeri ve Önemi

filetmelerde Ç DENET M N KURULMASI, ROLÜ VE ÖNEM

Aile flirketleri, kararlar nda daha subjektif

Olas l k hesaplar na günlük yaflam m zda s k s k gereksiniriz.

: TRE Investment-TRE II Proje Tarihi : nflaat Tarihi : Ana Strüktür. : Betonarme Karkas Ana fllev

Bir Ülke Bir Bayrak. Temel Kaynak 5. Toplum Hayat m z

Topoloji değişik ağ teknolojilerinin yapısını ve çalışma şekillerini anlamada başlangıç noktasıdır.

G ünümüzde bir çok firma sat fllar n artt rmak amac yla çeflitli adlar (Sat fl

NSAN KAYNAKLARI NSAN KAYNAKLARI 2009 YILI ODA FAAL YET RAPORU

önce çocuklar Türkiye için Önce Çocuklar önemlidir

JOHN DEWEY DEN ATATÜRK E Ö RENC ANDI VE YURTTAfiLIK

I. Bölüm. letiflim Kuracak Bir Dil Kullan n

performansi_olcmek 8/25/10 4:36 PM Page 1 Performans Ölçmek

ÇINAR KOLEJ Ö RENC LER Ç N RENKL B R DÜNYA

TMMOB NfiAAT MÜHEND SLER ODASI ANKARA fiubes. KURULTAY SEKRETERYAS N N AÇ L fl KONUflMAS LKER GÜNDEZ

DR. NA L YILMAZ. Kastamonulular Örne i

mayan, kimileyin aç klay c, kimileyin biraz daha ileri seviyede ve daha ilgili ve merakl ö renci için yaz lm fl olan di er bölümlerin bafl na 3A, 4C

PROMOSYON VE EfiANT YON ÜRÜNLER N GEL R VE KURUMLAR VERG S LE KATMA DE ER VERG S KANUNLARI KARfiISINDAK DURUMU

Uluslararas De erleme K lavuz Notu No. 13 Mülklerin Vergilendirilmesi için Toplu De erleme

Akreditasyon Çal malar nda Temel Problemler ve Organizasyonel Bazda Çözüm Önerileri

ANALOG LABORATUARI İÇİN BAZI GEREKLİ BİLGİLER

Olas l k Hesaplar (II)

YÖNET M KURULU RAPORU

MOTORLU TAfiIT SÜRÜCÜLER KURSLARINDA KATMA DE ER VERG S N DO URAN OLAY

filetme 1 ÜN TE III filetme YÖNET M I. flletme fllevleri a. Yönetim b. Üretim c. Pazarlama ç. Muhasebe d. Finansman e.

YARGITAY 2. HUKUK DA RES

ARAMALI VERG NCELEMES NDE SÜRE. Adalet ilkin devletten gelmelidir Çünkü hukuk, devletin toplumsal düzenidir.

DEVLET KATKI SİSTEMİ Devlet katkısı nedir? Devlet katkısı başlangıç tarihi nedir? Devlet katkısından kimler faydalanabilir?

Mesle imizin ve hukuk devletinin teminat olan genç avukatlara arma and r. stanbul Barosu SEM Yürütme Kurulu

SİRKÜLER. 1.5-Adi ortaklığın malları, ortaklığın iştirak halinde mülkiyet konusu varlıklarıdır.

Tavla ve Bilimsel Düflünce

YARGITAY 14. HUKUK DA RES KARARLARI

Mehmet TOMBAKO LU* * Hacettepe Üniversitesi, Nükleer Enerji Mühendisli i Bölümü

S STEM VE SÜREÇ DENET M NDE KARfiILAfiILAN SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNER LER

SMMMO ÜÇÜNCÜ AVRUPA KOBMF/KOB KONGRES NDE

KEfiKE DEMEY N, YALITIM YAPTIRIN!

TÜRK YE B L MSEL VE TEKNOLOJ K ARAfiTIRMA KURUMU DESTEK PROGRAMLARI BAfiKANLIKLARI KURULUfi, GÖREV, YETK VE ÇALIfiMA ESASLARINA L fik N YÖNETMEL K (*)

KÜRE YAYINLARI / 68. Kitap. FELSEFE SÖYLEfi LER 1. Türkiye de/türkçede Felsefe Üzerine Konuflmalar

Cep Yönderi Dizisi. Cep Yönderi Dizisi yöneticilerin ifl yaflam nda her gün karfl laflt klar

Bu yaz da 6 mant k sorusu sorup yan tlayaca z.

B E Y K E N T Ü N İ V E R S İ T E S İ S O S Y A L B İ L İ M L E R E N S T İ T Ü S Ü İ Ş L E T M E Y Ö N E T İ M İ D O K T O R A P R O G R A M I

YEN DÖNEM DE DENET M MESLE NE HAZIRMIYIZ?

BYazan: SEMA ERDO AN. ABD ve Avrupa Standartlar nda Fact-Jacie Akreditasyon Belgesi. Baflkent Üniversitesi nden Bir lk Daha

Yalanc n n Hakk ndan Gelmek!

İçindekiler Şekiller Listesi

2007 YILI VE ÖNCES TAR H BASKILI HAYVANCILIK B LG S DERS K TABINA L fik N DO RU YANLIfi CETVEL

Yay n No : 1891 letiflim Dizisi : Bask Ocak 2008 STANBUL ISBN

Ders 10: BEKLENEN ETK LER (SONUÇLAR/ÇIKTILAR)

AÇIKLAMALAR VE UYGULAMALAR

Bu yaz girifle gereksinmiyor. Do rudan, kan tlayaca m z

Uluslararas De erleme Uygulamas 2 Borç Verme Amac na Yönelik De erleme

Mustafa Kemal in Bursa da Ö retmenlere Konuflmas

G ayrimenkul Yat r m Ortakl Olmak

Bir Çal flan fle Almak

Ekip Yönetimi çin Araçlar 85. Ekip olarak karfl laflt m z en büyük meydan okuma: Ekip olarak en büyük gücümüz:

Kurtulufl Savafl ndan sonra bar fl yap ld. Tüm düflmanlar yurdumuzu terk etti. Padiflah da yurdumuzdan ayr ld. 29 Ekim 1923 günü cumhuriyet kuruldu.

Farkl alanlarda çal flmalar n sürdüren firmam z n bafll ca faaliyet alanlar ;

T ürkiye Serbest Muhasebeci Mali Müflavirler ve Yeminli Mali Müflavirler

Çev. Ayfle Merve KAMACI

Cep Yönderi Dizisi. Cep Yönderi Dizisi yöneticilerin ifl yaflam nda her gün karfl laflt klar

Sonlu bir kümenin eleman say s n n ne demek oldu unu

SOSYAL ŞİDDET. Süheyla Nur ERÇİN


ÜN TE I. EDEB YATLA DÜfiÜNCE, SOSYAL VE S YAS HAYATIN L fik S. 1. Edebiyat, Sosyal ve Siyasi Hayat liflkisi. 2. Yenileflme Dönemi. Özet.

Fermat Ne Biliyordu? (I)

H. Atilla ÖZGENER* Afla daki ikinci tabloda ise Türkiye elektrik üretiminde yerli kaynakl ve ithal kaynakl üretim yüzdeleri sunulmufltur.

MESLEK MENSUBU KURUMSALLAfiMA PROJES F Z B L TE VE YOL HAR TASI

Mercedes-Benz Orijinal Ya lar

PROJE ODAKLI İŞ GELİŞTİRME; Kent Atölyeleri örneği

Genel S ra No: /19 Cep Kitapl : XXV ISBN:

Türkiye Odalar ve Borsalar Birli i. 3. Ödemeler Dengesi

Transkript:

349 SOSYAL ZM VE M LL YETÇ L K SONRASINDA BALKANLAR DA fib RL Herkül M LLAS Akademisyen-Yazar, Yunanistan Balkanlar da sosyalist deneyimin sona ermesi ve demir perde nin ortadan kalkmas yla ülkeler aras iliflkiler ve özellikle ticaret ve ekonomik faaliyetler yeni bir ivme kazand. 1 Yirmi y l önce hayal bile edilmeyen bir hareketlilik bugün do al say l yor. S n rlar n daha aç k olmas her türlü ziyareti turistik, sportif, akademik, kültürel, ekonomik kolaylaflt rd. Bir ülkenin yurttafllar baflka bir ülkede yat r mlarda bulunabiliyor, hala baz s n rlamalar olsa da, tafl nmaz mala ve topra a sahip olabiliyor. Ortakl klar olufluyor. Borsa arac l yla ekonomide iletiflim h zla yayg nlafl yor. Sosyalizm, uluslararas (enternasyonal, beynelmilel) olma iddias tafl yordu. Bu beynelmilel olmay günümüzde baflka bir anlay flla ve sosyalizm sonras nda kapitalist sistem sa lamakta. Sosyalizm enternasyonalizmi s n f birli i temelinde kurmak istemiflti, kapitalizm bunu pazar ekonomisi ve ekonomik ç kar aray fl temelinde oluflturdu. Balkanlar da Kültürel ve Siyasi Miraslar Balkanlar bu denli bir yak nlaflmay ve iç içe yaflamay daha önce milli devletleri henüz ortaya ç kmad dönemde yaflam flt. Bunu sa layan imparatorluklar olmufltur. Bizans ve Osmanl devletleri, tabi silah zoruyla ve halklar n r zas na baflvurulmadan, yani hiç de demokratik olmayan bir yöntem ve anlay flla yüzy llar boyunca halklar aras nda bir tür yak nl pratikte sürdürmüfltü. O zamanlarda bu birli in meflruiyeti, dini inanca ekümenli e (evrenselli- e) veya gaza fikrine - dayand r l yordu. Milli devletlerle ve milliyetçilikle bu anlay fllar da tarihe kar flt. Milli devletler ayr ayr üniteler oluflturdular, milli ve özgün olma inanc n ve ideolojisini savundular ve bu anlay fl yurttafllar aras nda yayg nlaflt rd lar. Her milletin ayr ve özgün oldu u ideolojisi zaman m zda bütün ülkelerde temel anlay flt r. Bugün birlik sa layal m derken milletler aras ndaki iliflkileri kastediyoruz. Ülke içinde bir birli in varl zaten varsay lmaktad r. Yani temel

350 2. Uluslararas Balkan Kongresi / 2 n d International Balkan Congress birim uluslar / milletlerdir. (Dikkat ederseniz, bu kongrede de konuflmac lar n isimlerinin yan nda ülkelerinin adlar n n yaz lmas na özen gösterilmifltir.) Yani Balkanlar ve Balkan halklar tarih içinde farkl toplumsal projelerin objeleri olmufllard r: a) mparatorluklarla evrensellik önerilmifltir, b) milli devletlerle millilik ve özgün olma durumu, c) sosyalizmle enternasyonalizm, d) günümüzde ise serbest pazar ekonomisi ile yak nlaflma. Avrupa Birli i bu son deneyimin sonucudur. Bu dört deneyimden do an miras n izlerin günümüzde bir arada yafl yor olmas flafl rt c say lmamal d r. Ancak bu miraslar her ülkenin içinde ne ayn a rl ktad r, ne de halklar olarak bizler bu geçmifli ayn biçimde alg lamakta ve onlara karfl ayn hisleri beslemekteyiz. Bir an için Türkleri ve Yunanl - lar düflünün. Her iki ülkede milli kimlik egemendir. Sosyalist deneyim Yunanistan da ve Türkiye de farkl d r: lkinde bu yolda bir iç savafl yaflanm flt r, ikincide s n rl çat flmalara neden olmufltur; ama her ikisinde de pratik uygulamas olmam flt r. AB etkisi ise her iki ülkede de önemlidir: biri Birli in üyesidir, öbürü üyeli e adayd r. Geçmifle bak fl da çok farkl d r. Türkler kendilerini Osmanl dönemine yak n hissetmekte, baz baflar lar ndan k vanç duymakta, Bizans a karfl ise ya tarafs zd rlar veya bu devleti eski bir rakip olarak görmektedirler. Yunanl lar ise Bizans a dini aç dan yak n, siyasal olarak da hayranl k duymaktad rlar. Ve Osmanl yönetimini yüzy llar boyu süren bir esaret olarak alg lamaktad rlar. Alg lamaktad rlar diyorum; çünkü günümüzde akademisyenler milletlerin kimli ini ve tarihe bak fl n bir alg lama olarak yorumlarlar. Kimileri millet olgusunu hayali bir cemaat (imagined community), milli kimli e de bir yap (construction) demektedirler. Zaten farkl milletlerin ortak bir geçmifle böylesine farkl yorumlar getirmelerini baflka türlü aç klaman n yordam da yoktur. Tarih bilimi ülkeden ülkeye de iflmektedir, halklar geçmifle bakt klar nda farkl fleyler görmektedirler. Milli devletler içinde vatandafllar geçmifle bakt klar nda bir milletler aç dan özgün olma durumu görmek isterler ve zaten bu yönde de e itilirler. Bundan dolay her milletin miras ve tarihi belle i de farkl d r. Milli Miras n Bir Sorun Olarak Oluflmas Farkl bir miras alg lamas milli devletler döneminde en afl r noktas na vard. Balkanlar daki savafllar n ve yak n geçmiflteki siyasi ve kültürel çat flmalar n arkas nda, milli devletlerin kurulmas na neden olan süreç ve milli ide-

Sosyalizm ve Milliyetçilik Sonras nda Balkanlar da flbirli i 351 oloji yatmaktad r. Buna Balkanlar da millileflme dönemi diyebiliriz. Bu süreç Frans z Devrimi nden sonra S rp ve Yunan örne i ile bafllam flt r. Türk milliyetçili i Balkanlar da görülen en son milliyetçiliklerdendir. Ama sonuncusu de ildir ve sonuncusunun hangi milliyetçilik olaca n öngörmek olanakl da de ildir. Dikkat edilmesi gereken, bu milli miras n içerdi i eksiklikler, çeliflkiler ve tehlikelerdir. Eksikli i, bir milli miras n tek miras say lmas d r. 2 Bu projelerin ortak bir özelli i hayali ecdatlar yaratmas d r. Oysa Balkanlar da, yukar da da iflaret edildi i gibi, bir arada yaflaman n sonucunda oluflmufl baflka kültürel al flkanl klar ve gelenekler de vard r. Bu ortak gelenekler pek çoktur. Balkanlar da halklar aras nda en do al bir biçimde dil, müzik, yemek, günlük yaflam, dini al flkanl klar, siyasi uygulamalar, üretim biçimi, mimari gibi alanlarda al fl verifller olmufl ve bunlar içsellefltirilmifltir. Ama bunlar, milli devletleri hat rlatmaz, tam tersine unutturmaya çal fl r ve sonuç olarak da bu ortak yanlar bilinç düzeyine ç kmaz. Milli devletlerde merkezi e itimle milli say lan bir geçmifl pekifltirilmifl, baflka kültürel etkiler görmezlikten gelinmifltir. 3 Çeliflki ise, bir yanda gelene e ve mirasa önem veriliyor görünürken, ayn anda, bir milli miras oluflturma ve koruma projesi girifli ile, asl nda gerçekten var olan bir miras n inkar edilmesidir. Milli devletler yabanc sayd klar etkilerden, milli say lmayan etkilerden kurtulmak u runa, var olan yok saymakta, hayali bir miras infla etmektedirler. Bu milli gelene in ortaya ç kmas na bulma / keflif (discovery) de il icat (invention) denmesi bundand r. Ama as l olumsuzluk bu milli miras n içerdi i tehlikedir. Milli kimlik ve biz kavram, ister istemez, yani otomatik olarak Biz olmayan, yani Öteki deneni de gündeme getirir. Millili in özünü oluflturan bu Biz-Öteki karfl tl - milli bir miras gibi e itim yolu ile kuflaktan kufla a aktar l r. Öteki denen güçler kimi zaman milli ve tarihi düflman say lm flt r, kimi zaman olumsuzluklar içeren milli bir tehdit, kimi zaman ise kültürel milli kimli imizi tehlikeye koyan yabanc. Balkanlar da okutulan okul kitaplar ile ilgili çal flmalar bu konuda yeniden üretilen önyarg lar konusunda çok de erli bilgiler vermifltir. Halklar n birbirini nas l gördüklerini ortaya koyan kamu oyu yoklamalar da bu oluflturulan önyarg lar konusunda pek flüphe b rakmamaktad r. 4 Avrupa Birli i ve Önündeki Miras Engeli Günümüzde en etkili toplumsal giriflimlerden biri say lan Avrupa Birli i projesi gelecekte Balkanlar kapsamas ve yörede etkili olmas muhtemeldir. Bu projenin amac, siyasi ve kültürel bir ortakl k içinde ülkeler aras nda var olan farkl l klar gidermek ve ortak bir geliflmeyi sa layarak bar fl ve halklar n mutlulu unu sa lamakt r. Ülkeler aras nda var olan baz farkl l klar bu pro-

352 2. Uluslararas Balkan Kongresi / 2 n d International Balkan Congress jenin karfl s nda engeller olarak belirir. Bu engeller, teknoloji, gelir, bilgi birikimi, yönetim, hukuk gibi alanlarda var olan farkl l klard r. Ama gözden kaçan, unutulan veya unutulmak istenen baflka bir fark n da var oldu udur. Bu, halklar n geçmifle bakt klar nda farkl fleyler görmeleridir, yani farkl tarihi yorumlar d r. Bu farka farkl kimlik da diyebiliriz. Ülkeler ve halklar aras nda yak nlaflman n sa lanmas için milli önyarg lar n var olmamas gereklidir. Ancak bu tür önyarg sorunlar bütün Avrupa da yaflanmaktad r ve bunlar Avrupa Birli i nin sa lamlaflmas n n karfl s nda bulunan en önemli sorunlardan biridir. Avrupa Birli i yaln z bir zenginleflme projesi olarak düflünülmemifltir, kinci Dünya Savafl ndan sonra uygulanmas na bafllat lan bir savafllara son verme projesidir. Hatta baz yorumcular bu giriflim için dünyada yaflanan en büyük bar fl projesi demifllerdir. Ancak Avrupa Birli i projesinin karfl s nda bir engel olarak milli devletlerin hayali milli miras anlay fl bulunmaktad r. 19. yüzy l milliyetçili inin etkileri Balkanlar da hala canl d r ve ifllevlidir. Oysa Ötekilefltirilmifl komflular, tarihi bir gerçeklik de ildir, e itimle pekifltirilen ideolojik bir yap d r. Ancak as l sorun, bu tür milli önyarg lar n ve yorumlar n toplumlarca içsellefltirilmifl olmalar d r. çsellefltirmenin sonucu, karfl m za, yaflanan bir olay ve etkilerini görmemek olarak ç kar. Milli kimlik denen dinamik, hayali geçmifli ve Öteki ni bize do al gösterir. Hayali çevremiz ve cemiyetimiz, hakk nda tart fl lacak bir yan olmayan, akli selim sahibi herkesin kabul etmesi gereken bir olgu olarak belirir. Yani millilik en do al bir durum olarak alg land - nda, hakk nda konuflmak, onu elefltirmek, de ifltirmek ve aflmak da söz konusu olmamaktad r. Milli kimli in en çaprafl k yan, görünmüyor olmas d r. Milli kimlik tafl yanlar, tafl d klar n benlikleri san rlar. Üzerilerine geçirileni içlerinde her zaman tafl m fl olduklar bir yanlar olarak hissederler. E itimle onlara afl lanm fl olan, en do al bir olgu gibi alg larlar ve bunu da kendi inisiyatifleriyle kazand klar na inan rlar. Millili in ve milliyetçili in afl lmas bundan dolay kolay de ildir. Zaten stereotip ve önyarg, ancak sezilmedi i durumlarda var olabilir. Görüldü ünde de yok olur. Bu yüzden de benim önyarg lar m var diye bir cümle tarih içinde hiç duyulmam flt r. Önyarg n n varl n n bilincinde oldu umuzda o anda yok olur. Veya baflka türlü söylersek, önyarg var ise bu bilinç düzeyinde olamaz. Önyarg m yok diyenler önyarg n n ne oldu unu anlamam fl olanlard r. Önyarg hep bilgi olarak alg lan r. Bu yüzden hepimizin baz konularda az veya çok önyarg l oldu umuzu peflin kabul etmemiz çok yararl bir bafllang çt r. Sonra bilgilerimizi yeniden ele al p sorgulamam z iflin ikinci aflamas d r.

Sosyalizm ve Milliyetçilik Sonras nda Balkanlar da flbirli i 353 Balkanlar da Gerekli Seminerler Bu söz konusu zorluklar nas l afl l r? Bu konuda bir ipucu anlam nda kendi deneyimimden söz edece im. Atina Ekonomi Üniversitesi nde son alt y ld r MBA düzeyinde 5 ngilizce özel bir kurs verilmektedir. Bu dersleri Balkan ülkelerinde ekonomik alanda çal flmak isteyen kimseler izlemektedir. Benim katk m Yunanistan ve Türkiye ile s n rl d r. Bu derslerde, do rudan ekonomiyi ilgilendiren konular d fl nda flu konular da ifllenmektedir: Milli önyarg lar, Öteki nin stereotip olarak alg lanmas, milli kimli in dev aynas nda görülmesi, farkl l tuhafl k olarak görme ve kabul etmeme, milli duyarl l klar, Öteki ile empati nas l oluflturulur, milliyetçi ideoloji nas l ifller, milli devlet neler yapar, vb. Bu çerçevede nelere dikkat edilmesi gerekti i, nelerin bilinç düzeyine ç kar lmas ve afl lmas gerekti i de dersin temelini oluflturmaktad r. Derslere kat lanlar, Öteki ile yap c ve yararl bir biçimde çal flabilmek için Öteki ni ve özellikle kendi ni de anlamak gerekti ini ö reniyorlar. 6 Bu seminerlerin çok yararl oldu una inan yorum. Balkanlar daki vatandafllar n bilinç alan ndaki durumlar n aç klamak için yörede iki farkl miras n bulundu u anlafl lmal d r. Yüzy llarca bir tek devlet çat s alt nda ve ortak devlet s n rlar n paylaflarak yaflam fl olan yöre halklar do al olarak baz ortak özellikler edinmifllerdir. Buna gerçek miras denebilir. Bu miras yöre halklar n n çok yanl ve yararl bir kazan m d r. Ancak bu gerçe in yan s ra milli devletler kurulufllar ndan bafllayarak, milli bir bilinç ve milli bir kimlik oluflturma ifllevi çerçevesinde inan lan bir miras da vard r. Buna hayali miras da denebilir. Okullarda ö retilen, müzelerde sergilenen, edebiyatta egemen olan, k sacas toplamca benimsenmifl ve içsellefltirilmifl olan bu inan lan mirast r, bu geçmifltir. On y llarca yeniden üretilen bu geçmifl ise temelde milliyetçi ideolojinin ürünüdür. Bu iki farkl miras pratikte iki ayr yöne bakmaktad rlar. Birincisi yak nlaflmay sa layan ortakl a vurgu yapmaktad r. kincisi farkl l a ve dolay - s yla d fllamaya vurgu yapmaktad r. Düflmanl klar, önyarg lar, kuflkular ve güvensizlikler ikinci miras anlay fl n n sonucudur. Belli bir e itimin ve hayali bir geçmiflin yeniden yarat lmas n n sonucudur. Yap lmas gereken inan lan miras n deflifre edilmesi ve gerçek miras n ortaya ç kar lmas d r. Milliyetçi ideolojinin engeli de afl ld nda Balkanlar da sosyoekonomik iflbirli i alanlar daha da geniflleyecektir.

354 2. Uluslararas Balkan Kongresi / 2 n d International Balkan Congress Notlar 1 Bu bildirinin temel ilkeleri Ethnic Identity and Nation Building: On Byzantine and Ottoman Historical Legacy bafll ile baflka bir kongrede de sunulmufltur: The EU and the Historical Legacy in the Balkans, University Centre St-Ignatius, Antwerp (UCSI- A), Kas m 16-17, 2006. Sonradan R. Detrez ve B. Segaert editörlü ünde Europe and the Historical Legacies in the Balkans bafll ile Peter Lang (2008) yay nlar ndan ç - kan kitapta da yer alm flt r. 2 Tek miras anlay fl n dile getiren tarih ve kimlik projeleri örnekleri olarak iki giriflimi hat rlatabiliriz. Yunanistan da gelifltirilmek istenen Antik Yunan miras mitosu ile Türkiye de Orta Asya temel al narak savunulmufl olan Günefl-Dil ve Türk Tarih Tezi giriflimleri afl r tek miras oluflturma örnekleridir. 3 Bu alanda flu yap tlara bkz: E. Hobsbawm ve T. Ranger (der., 1983), The Invention of Tradition. J.W. van Henten, A. Houtepen (der., 2001), Religious Identity and the Invention of Tradition. Milli devlet aflamas nda merkezi e itimin rolü için bkz: E. Gellner, Nations and Nationalism (1983). 4 Bu konuda bkz: H. Millas, National Perceptions of the Other and the Persistence of Some Images, Turkish-Greek Relations, The Security Dilemma in the Aegean, M. Ayd n, K. fandis (der.), Londra, New York, Norman Stone, 2004. 5 Athens University of Economics and Business, Master of Business Administration (MBA) International Program. 6 Bu derste H. Millas n Daha yi Türk-Yunan liflkileri çin Yap-Yapma K lavuzu ( ngilizce bas m : Do s and Don ts for Better Greek-Turkish Relations), stanbul, Tarih Vakf Yay nlar, 2002 kullarn lmaktad r.