Dersin Adı Dersin Kodu Dersin Türü Dersin Seviyesi Dersin AKTS Kredisi 3,00 Haftalık Ders Saati (Kuramsal) 2 Haftalık Uygulama Saati 0 Haftalık Laboratuar Saati 0 Dersin Verildiği Yıl 2 Dersin Verildiği Yarıyıl 4 Dersin Öğretim Üyesi (Üyeleri) Öğretim Sistemi Eğitim Dili Dersin Ön Koşulu Olan Ders(ler) Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar Staj Durumu Dersin Amacı Öğrenme Çıktıları TEFSİR II İLHYT-Z204 Zorunlu TEFSİR II Yrd. Doç. Dr. Yusuf AKGÜL Birinci Öğretim Türkçe Seçme hadis metin okumaları yapılarak hadislerin kapsamı, temel kaynakların ortaya çıkışı ve yazılış metotları hakkında bilgi sahibi olma Hadis metinlerinden hareketle, benzer ve farklı hadisleri diğer kaynaklardan bulma, anlama ve akademik bir yöntemle değerlendirme yeteneğini kazanabilme Klasik ve modern yöntemleri kullanarak hadis kaynaklarını güncel yorumlama kabiliyetini kazanabilme 1-Temel Hadis kaynakları hakkında genel bir fikre sahip olup, okunan örnek metinlerden hareketle, temel hadis kaynaklarının yöntemini kavrayabilme. 2-Hadisleri anlama ve yorumlama konusunda kullanılan mümkün yöntemler yardımıyla hadisleri analiz edebilme. 3-Klasik hadis kaynaklarının, hadisleri bağlamında kullanma ve yorumlama yöntemleri ile yeni yöntemler arasında mukayeseler yapabilme. 4-Hadisleri diğer temel hadis kaynaklarından bulma konusunda yeterliğe sahip olma. 5-Modern tartışmalar bağlamında hadislerin sunduğu imkân ve taşıdığı zafiyetleri analiz ederek, hadislerden sonuçlar çıkarabilme. 6-Hadis usulüne dair edinilen bilgiler çerçevesinde hadisleri anlama ve yorumlama metotlarını uyumlu biçimde kullanabilme. 7-Hadisleri kaynaklardan bulma, anlama ve akademik bir yöntemle değerlendirme yeteneğini kazanabilme,. 8-Hadisleri temel kaynaklardan okuyup anlayabilme. 9-Dinin birey ve toplumla olan ilişkisini hadisler ışığında anlayıp yorumlayabilme 10-Mezuniyeti sonrasındaki hizmetlerine esas olmak üzere, toplumsal ihtiyaçları yerine getirecek gerekli alt yapıyı kazanabilme.
Dersin İçeriği 1- Hz. Peygamber in görevleri, hadisin gerekliliği, hadis literatürünün oluşum safhaları 2- Ana kaynaklar öncesi hadis mecmuaları, bunların akıbeti, tedvin ve tasnif devri eserleri, İsnad sisteminin oluşum şekli, müsteşriklerin iddialarına cevaplar 3-Ale r-ricâl tasnif edilen Tayâlisî, Humeydî ve Ahmed b. Hanbel in Müsnedleri ve Taberânî Hadis öğrenimi ve hadis okuma şekilleri; Ale lebvâb musanneflerden Mâlik in Muvatta ı, Abdürrezzâk ve İbn Ebî Şeybe nin eseri 4-Câmi ler: Buhârî ve Sahîh i, Müslim ve Sahîh i, mukâyese, şerhleri; Tirmizî ve Câmi i;sünenler: Ebû Dâvud ve Sünen i, Nesâî ve iki Sünen i, İbn Mâce ve Sünen i, Dârimî ve Sünen i, Dârekutnî ve Sünen i, Beyhakî ve Sünen i 5-Belirli konulara ait hadis edebiyatı, et-terğîb ve t-terhîb, Riyâzu s-sâlihîn, Derleme türü kitaplar ve alfabetik hadis kitapları: el-câmiu s-sağîr, Râmûzü l -ehâdîs 6-Halk arasında Hadis diye dolaşan sözlere dair literatür: Sehâvî, Aclûnî, Hadis diye uydurulmuş sözler: İbnül-Cevzî, İbn Arrâk, Süyûtî, Ali el-kârî, Şevkânî 7-Kütüb-i Sitte şerhlerine dair kısa malumat ve Klasik hadis kaynaklarından seçili bölümlerin okunması 8- Klasik hadis kaynaklarından seçili bölümlerin okunması: Kitabu'l-iman 9- Klasik hadis kaynaklarından seçili bölümlerin okunması: Kitabu'l-iman 10- Klasik hadis kaynaklarından seçili bölümlerin okunması: Kitabu'l-edep 11- Klasik hadis kaynaklarından seçili bölümlerin okunması: Kitabu'l-edep 12- Klasik hadis kaynaklarından seçili bölümlerin 13- Klasik hadis kaynaklarından seçili bölümlerin 14. Klasik hadis kaynaklarından seçili bölümlerin
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği HAFTA Teorik Dersler KONULAR 1 Hz. Peygamber in görevleri, hadisin gerekliliği, hadis literatürünün oluşum safhaları 2 Ana kaynaklar öncesi hadis mecmuaları, bunların akıbeti, tedvin ve tasnif devri eserleri, İsnad sisteminin oluşum şekli 3 Ale r-ricâl tasnif edilen Tayâlisî, Humeydî ve Ahmed b. Hanbel in Müsnedleri ve Taberânî Hadis öğrenimi ve hadis okuma şekilleri; Ale lebvâb musanneflerden Mâlik in Muvatta ı, Abdürrezzâk ve İbn Ebî Şeybe nin eseri 4 Câmi ler: Buhârî ve Sahîh i, Müslim ve Sahîh i, mukâyese, şerhleri; Tirmizî ve Câmi i;sünenler: Ebû Dâvud ve Sünen i, Nesâî ve iki Sünen i, İbn Mâce ve Sünen i, Dârimî ve Sünen i, Dârekutnî ve Sünen i, Beyhakî ve Sünen i 5 Belirli konulara ait hadis edebiyatı, et-terğîb ve t -terhîb, Riyâzu s-sâlihîn, Derleme türü kitaplar ve alfabetik hadis kitapları: el-câmiu s-sağîr, Râmûzü l-ehâdîs 6 Halk arasında Hadis diye dolaşan sözlere dair literatür: Sehâvî, Aclûnî, Hadis diye uydurulmuş sözler: İbnül-Cevzî, İbn Arrâk, Süyûtî, Ali el- Kârî, Şevkânî 7 Kütüb-i Sitte şerhlerine dair kısa malumat ve Klasik hadis kaynaklarından seçili bölümlerin okunması 8 Klasik hadis kaynaklarından seçili bölümlerin okunması: Kitabu'l-iman 9 ARA SINAV 10 Klasik hadis kaynaklarından seçili bölümlerin okunması: Kitabu'l-iman 11 Klasik hadis kaynaklarından seçili bölümlerin okunması: Kitabu'l-edep 12 Klasik hadis kaynaklarından seçili bölümlerin okunması: Kitabu'l-edep 13 Klasik hadis kaynaklarından seçili bölümlerin 14 Klasik hadis kaynaklarından seçili bölümlerin 15 Klasik hadis kaynaklarından seçili bölümlerin 16 FİNAL SINAVI Uygulama Laboratuvar
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar 1. Buhârî, el-câmi u s-sahîh, Çağrı Yay., İstanbul 1981. 2. Müslim, Sahîh, Çağrı Yay., İstanbul 1981. 3. Ebu Davud, Sünen, Çağrı Yay., İstanbul 1981. 4. Tirmizî, Sünen, Çağrı Yay., İstanbul 1981. 5. Nesâî, Sünen, Çağrı Yay., İstanbul 1981. 6. İbn Mâce, Sünen, Çağrı Yay., İstanbul 1981. 7. Dârimî, Sünen, Çağrı Yay., İstanbul 1981. 8. Malik b. Enes, Muvatta, Çağrı Yay., İstanbul 1981. 9. Ahmed b. Hanbel, Müsned, Çağrı Yay., İstanbul 1981. 10. Muhammed Fuâd Abdulbâkî, el-lü lü ve l-mercân, Dâru l-hadîs, Kahire 1994. 11. İbn Hacer el-askalânî, Fethu l-bârî bi Şerhi Sahîhi l-buhârî, Dâru l- Marife, I-XIII, Beyrut ty. 12. Mustafa Said el-hın vd., Nüzhetül-müttekin, Müessesetür-risale,Beyrut, 1991. 13. İ.Lütfi Çakan, Hadis Edebiyatı, İfav.,İst. 2012. 14. Mücteba Uğur, Hadis İlimleri Edebiyatı, TDV., Ankara,1996. Değerlendirme Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Sayısı Katkı Yüzdesi, % Ara Sınav 1 100 Toplam 100 Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Sayısı Katkı Yüzdesi, % Final Sınavı 1 100 Toplam 100 Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkısı 40 Yarıyıl (Yıl) Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı 60 Dersin Öğrenme, Öğretme ve Değerlendirme Etkinlikleri Çerçevesinde İş Yükünün Hesaplanması Etkinlikler TOPLAM 100 Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ara Sınav 1 1 1 Final Sınavı 1 1 1 Derse Katılım 14 2 28 Bireysel Çalışma 20 3 60 Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 2 2 Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 2 2 Ev Ödevi 0 0 0 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 94 Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (saat) / ( 30 saat/ AKTS ) = 94 / 30 = 3,13 ~ 3
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi Ders Öğre Program Çıktıları PÇ PÇ PÇ PÇ PÇ PÇ PÇ PÇ PÇ PÇ ÖÇ 1 5 ÖÇ 2 4 ÖÇ 3 4 ÖÇ 4 5 ÖÇ 5 5 ÖÇ 6 5 ÖÇ 7 3 ÖÇ 8 5 ÖÇ 9 5 ÖÇ 5 *Katkı Düzeyi : 1 Çok Düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok Yüksek