AccessIT. Prof. Dr. Bülent Yılmaz. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü

Benzer belgeler
Dijital Kütüphane Becerileri Konusunda Türkiye de Durum: AccessIT Projesi Çerçevesinde Bir Değerlendirme *

Kültürel Mirasın Dijitalleştirilmesinde Halk Kütüphaneleri

KAHRAMANMARAŞ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ FATİH PROJESİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ

DEVLET KEMER TAKIYOR. Kamu Aracı Kullanan Sürücüler ve Kurum Yöneticileri için Emniyet Kemeri Kullanımı Farkındalık Projesi. Doç. Dr.

KÜLTÜREL İFADELERİN ÇEŞİTLİLİĞİ KOMİTESİ. Prof. Dr. M. Öcal Oğuz UNESCO Türkiye Millî Komisyonu Başkanı

AccessIT Projesi Kapsamında Gerçekleştirilen Faaliyetler ve Geliştirilen Elektronik Sistemler

AÇIK ERİŞİM ÜNİVERSİTELERDE NELERİ DEĞİŞTİRECEK?

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ KARİYER GÜNLERİ

BİLİŞİM SUÇLARI VE GÜVENLİK İNTERNETTE ALIŞVERİŞ

tepav türkiye ekonomi politikaları araştırma vakfı

AccessIT Projesi, Müzelerde Dijitalleştirme ve Europeana (Avrupa Dijital Kütüphanesi Projesi)

ENPI Karadeniz Havzasında Sınır Ötesi İşbirliği Programı Proje Uygulama Eğitimi. İstanbul Şubat 2014

Üniversitelerde Bilişim ş Yönetişimi: ş Oraya vardık mı henüz? Direktör, Bilgi Merkezi ve Bilgi

HİZMET TİCARETİ İSTATİSTİKLERİ PROJESİ. 21 Şubat 2013

TC T.C. ULAŞTIRMA BAKANLIĞI

Farklı bir çevrimiçi öğrenme

Tablo 11 Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı

Denetleme Kurumu. İnternet Sitesi Erişim. im İstatistikleri

28-29 KASIM 2013 TARİHLERİNDE OKULUMUZ TATİL EDİLECEKTİR.

GAZİ ÜNİVERSİTESİ KAMU YÖNETİMİ BÖLÜMÜ STRATEJİK PLANI

Avrupa ve Türkiye de Aktif Vatandaşlık ve İnsan Hakları Eğitimi

EKREM DEMİRTAŞ İZMİR TİCARET ODASI YÖNETİM KURULU BAŞKANI

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Özel Öğretim Yöntemleri1 YDA

İÇİNDEKİLER. Önsöz... 1

Çocuk Kütüphaneleri ve Kütüphaneciliği

Uluslararası Üretim Zincirlerinde. Raporunun Düşündürdükleri. Sabancı Üniversitesi 2 Mart 2012, KÜ ANAMED

Ekibinizi Bâb-ı Hümâyûn dan Bâb-üs Selâm a, oradan da bir imparatorluğun saltanatına doğru büyük bir maceraya davet ediyoruz.

BEŞIKTAŞ BELEDİYE BAŞKANLIĞI 2012 YILI KURUMSAL MALİ DURUM VE BEKLENTİLER RAPORU TEMMUZ /BEŞİKTAŞ

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ

ŞEHİR EŞLEŞTİRME PROGRAMI BAŞVURU ÇAĞRISI ŞEHİR EŞLEŞTİRME PROGRAMI BAŞVURU ÇAĞRISI

Muhasebe İlkeleri I (MGMT 203) Ders Detayları

ÇALIŞAN BAĞLILIĞINA İTEN UNSURLAR NEDİR VE NEDEN ÖNEMLİDİR?

Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Öğrenci Yaşam Merkezi - Kütüphane

Gazi Üniversitesi Patent Destek Birimi Deneyimleri

TUROB İSTANBUL 3. BÖLGE (İSTANBUL ANADOLU YAKASI) ÜYELER TOPLANTISI SUADİYE HOTEL İSTANBUL 08 TEMMUZ 2008

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Horizon 2020 Marie Sklodowska Curie Araştırma Programları ve Bursları

Haberler / News. Dizin / Index

Reklam Tasarımı (PR 401) Ders Detayları

FUAR RAPORU 3.ULUSLARARASI MOBİLYA, DEKORASYON, HALI, EV TEKSTİLİ VE EŞYALARI FUARI

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Türkiye, Rusya ve Kafkasya İlişkileri SPRI

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Özel Öğretim Yöntemleri 2 YDA

EKİM twitter.com/perspektifsa

E-DERS İZLENCESİ. Ankara Üniversitesi İletişim Fakültesi.

Vaziyet Planı İlkeleri (GTM 019) Ders Detayları

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ ÖĞRETİM DEĞERLENDİRME ANKETİ

ULUSAL TÜNELCİLİK ÇALIŞMA GRUBU TOPLANTISI

ISL 201 Pazarlama İlkeleri. Doç. Dr. Hayrettin ZENGİN

Bilim ve Toplum Daire Başkanlığı

İLK ÖĞRETİM MÜFREDATINDA DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ

KURUMSAL OKULLAR İÇİN RAUNT

Örgüt Kuramı & Yönetim Fonksiyonları. Doç. Dr. Serkan ADA

İşletmelerin rekabet avantajlarını koruyabilmeleri için sürekli olarak inovasyon yapmaları gerekir. Bunun için de ürettikleri ürünleri ve sundukları

İ.Ü. AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ

Denetleme Kurumu. İnternet Sitesi Erişim. im İstatistikleri

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...III AÇIKLAMA... V BÖLÜM I - TEMEL KAVRAMLAR...1

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS ORTADOĞU SİYASETİ SPRI

Tablo 1 Eğitim Bilimleri Temel Alanı

SİGARA İLE SAVAŞTA BİR DENEYİM ÖRNEĞİ GRAMMER KOLTUK SİSTEMLERİ A.Ş. DR.YÜCEL BENDER İŞYERİ HEKİMİ

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN BİYOLOJİ DERSLERİNDE EDİNDİKLERİ BİLGİLERİ GÜNLÜK HAYATLA İLİŞKİLENDİREBİLME DÜZEYLERİ

İstanbul Aydın Üniversitesi tarafından verilen sektörel uzmanlık belgesini başarıyla almaya hak kazanmıştır.

T.C. SAMSUN VALİLİĞİ SAMSUN İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

Avrupalı Hukukçular Viyana'da Toplandı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Temel Tasarım II (EÜT 102) Ders Detayları

YEREL SİYASET VE DEMOKRASİ DERSİ Yerel Yönetimler Programı ( Planı)

Taşkın Tehlike Haritalandırma Çalışmaları için bir Rehber ve Genel Şartname İhtiyacı

İçindekiler. Birinci Bölüm TURİZM OLAYI

Kurumsal Yönetim ve Kredi Derecelendirme Hizmetleri A.Ş.

3. Ulusal Açık Erişim Çalıştayı. Kurulumdan Kullanıma DSpace

STRATEJİK TEKNOLOJİ VE ÜRÜN YÖNETİMİ MENTORLUĞU ALAN EĞİTİMİ ŞİRKETLER İÇİN İHTİYAÇ ANALİZİNDE KULLANILABİLECEK ARAÇLAR

Cumhuriyet Halk Partisi

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

TURİZMCİLERİN BÜYÜK BULUŞMASI 5 ARALIK TA İZMİR'DE BAŞLIYOR

ÖZEL GÜVEN TIP MERKEZİ

... OKULU 7/... SINIFI SOSYAL BİLGİLER DERSİ YILLIK BEP ÇALIŞMA PROGRAMI. İletişimi olumsuz etkileyen davranışlara örnekler verir

Tüm bu problemler verilerin dijital bir sunucuda tutulması ihtiyacını oluşturdu. İhtiyacı karşılamak amaçlı hastane otomasyonu geliştirildi.

2015 yılı toplam cirosu ,82 TL, net karımız ise ,83 TL olmuştur.

1.ÜNİTE: BİR KAHRAMAN DOĞUYOR 2.ÜNİTE: MİLLÎ UYANIŞ: YURDUMUZUN İŞGALİNE TEPKİLER 1 2

AR-GE MERKEZLERİ İYİ UYGULAMA ÖRNEKLERİ PAYLAŞIM TOPLANTISI GİRİŞİMCİLİK KULUÇKA MERKEZİ AVEA İLETİŞİM HİZMETLERİ A.Ş.

H.Ü. Prof. Dr. Bülent Yılmaz: Türkiye de dijital kütüphanecilikle ilgili bir standart ya da politika bulunmuyor

Denetim Mesleğinde İnovasyon & Yeni Nesil Denetim

Elektronik Yayıncılık

Mimari Aydınlatma Teknikleri (MİM 652) Ders Detayları

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI Yılı Sunulan Hizmeti Değerlendirme Anket Raporu

AR& GE BÜLTEN ARAŞTIRMA VE MESLEKLERİ GELİŞTİRME MÜDÜRLÜĞÜ HAZİRAN. Turizm Sektörü Genel Değerlendirmesi ve Sektörde Çalışanların İş Tatmini

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Öğretmenlik Uygulaması YDA

Bilişim Teknolojilerini Kullanarak İletişim Kurma, Bilgi Paylaşma ve Kendini İfade Etme

2016 YILI MERKEZ KÜTÜPHANE AMAÇ VE HEDEFLERİMİZ

Bilimsel Yayınlara ve Araştırma Verilerine Açık Erişim

Özürlülerle Birlikte Bir Tiyatro Oyunu Hazırlanması

2.Uluslarası Özel Atık Zirvesi Adana/2016 Türkiye de AEEE Uygulamaları ve TÜBİSAD Yetkilendirilmiş Kuruluş Katkısı

HAZIRGİYİM VE KONFEKSİYON SEKTÖRÜNÜN 2014 HAZİRAN İHRACAT PERFORMANSI ÜZERİNE KISA DEĞERLENDİRME

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Sınıf Öğretmenliği Zonguldak Karaelmas Üniversitesi 2001

Teknik Açıklıklar Nasıl Yönetilmeli? Hayretdin Bahşi Uzman Araştırmacı

8. Uluslararası İş Sağlığı ve Güvenliği Konferansı

Destek Talep Formu - Hareketlilik & Ağ Kurma Desteği

HAFTALIK VELİ BÜLTENİ - 24 ARALIK Sene başında akademik takvimde de paylaşıldığı üzere 31 Aralık ve 1 Ocak günleri okulumuz tatildir.

ANKARA İLİ BASIM SEKTÖRÜ ELEMAN İHTİYACI

Transkript:

Dijitalleştirme Konusunda Türkiye den Bir Proje Örneği: ğ AccessIT Prof. Dr. Bülent Yılmaz Hacettepe Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü E-posta: byilmaz@hacettepe.edu.tredu tr

Dijitalleştirme Konusunda Dünyada Durum 2011 yılında dijital dünyada var olan bilginin büyüklüğü 2006 yılına oranla 10 kat daha büyük olacaktır. Dünyanın en zengin kütüphanesinde (Kongre Kütüphanesi) 170 milyon belge var. Web ortamında 550 milyar belge var. Dünya üzerinde her bir kişiye 90 belge düşmektedir. Her yıl Kongre Kütüphanesi ni 37 000 kez dolduracak kadar bilgi i üretilmektedir. Bu bilginin i i %92 si manyetik ortama kayıtlıdır. Dünya da her yıl 2 Exabyte-100 katrilyon byte bilgi üretiliyor. (20 milyar adet The Economist dergisi)

Dijitalleştirme Konusunda Dünyada Durum ABD de yılda 80 milyar fotoğraf, ğ 2 milyar röntgen filmi çekiliyor. Günde 610 milyar e- posta gönderiliyor. Dünya da her yıl üretilen bilgi için 1,5 milyar gigabyte lık saklama ortamı gerekiyor.

Dijitalleştirme ş Konusunda Türkiye de Durum TÜİK in 2010 yılı araştırmasına göre, Hanelerin %34 ünde masaüstü ve %17 sinde dizüstü bilgisayar var. Toplam %51. 2 evden birinde bilgisayar var. İnternet abonesi 2003 yılında 19 000, 2006 da 2,8 milyon ve 2010 Haziran ında 7,7 milyon. İnternette yıllık büyüme oranı %25. Hanelerin %42 si İnternete ulaşabiliyor. Bu oran kentlerde %49. İnterneti dergi gazete okuma amacıyla kullanım oranı %59. Ailelerin yarısı İnterneti radyo dinleme ve TV izleme amacıyla kullanıyor.

Türkiye de Durum Cep telefonu üzerinden hizmet alanların sayısı şimdilik 1 milyon. 2010 yılı ortasında cep telefonu abone sayısı 61,5 milyon. 3G abone sayısı 11,4 milyon. Kuruluşlarda bilgisayar kullanım ve İnternet erişimine i i sahiplik oranları 2009 yılı itibariyle i %90,7 ve %88,8. İnternet erişimine sahip girişimlerin web sayfasına sahiplik oranı 2009 yılı Ocak ayında %58,7 dir. Kuruluşların bu sayfalar üzerinden sundukları hizmetler sırasıyla %77,9 ile ürün katalogları ve fiyat listesi

Türkiye de Durum Milli Kütüphane koleksiyonunda bulunan 26 700 cilt yazma eserden yaklaşık ş 25.200 cildinin dijital ortama aktarılması tamamlanmıştır. ş Bu yazmalara ait dijital ortama aktarılan sayfa sayısı da yaklaşık 3 525 000 poza ulaşmıştır. ş ş 1100 adet sesli kaset kitaptan 387 adeti dijital ortama aktarılmıştır. Devlet Arşivleri Genel Müdürlüğü Cumhuriyet Arşivi nde ş 9 386 457 dijital materyal bulunmaktadır.

Türkiye de Durum YAZMA ESER BULUNAN HALK KÜTÜPHANELERİNDE DİJİTAL KOPYA SAYISI (MART 2010) Toplam eser sayısı: 170028 Dijital kopya sayısı: 167353 (%98,3) MÜZELER Ankara Anadolu Medeniyetlerİ Müzesi ve Etnoğrafya ğ Müzesinde yaklaşık k 120 000 dijital kayıt. DİĞER KURUMLAR Ankara, İstanbul, İzmir deki birçok üniversite kütüphanesi ve diğer araştırma kütüphanelerinde (Örn. TBMM, IRCICA, İSAM, Tapu Genel Müdürlüğü vb.) dijitalleştirme çalışmaları sürüyor.

Türkiye de Dijitalleştirme Sorunları 1. Kurumlardaki muhafazakar/korumacı tutum. 2. Farkındalık eksikliği. 3. Mevzuat (yasal yapı) ile ilgili sorunlar: 5846 sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu. 4. Telif Hakları sorunu ve korkusu. 5. İşbirliği istekliliği ve örneklerinde eksiklik.(toplu katalog vb.) 6. Her kurumun kendi başına bir şeyler yapmak istemesi/ yapıyor olması. (Aynı materyalin dijitalleştirilmesi vb.) 7. Bu konuya liderlik yapacak, eşgüdüm sağlayacak bir kurumun olmaması. 8. Standartların eksikliği. (Üstveri, teknik şartname vb.) 9. Proje temelli çabaların azlığı. 10. Başarılı örneklerin yeterince paylaşılamaması. 11. AB perspektifinin i yeterince güçlü olmaması. 12. Ulusal bir politikanın belirlenmemiş olması.

Europeana Avrupa kültürel mirasına tek bir noktadan erişim sağlamak amacı ile geliştirilmiş Avrupa Dijital Kütüphanesi (http://www.europeana.eu) 9

Europeana 27 Avrupa ülkesinden, kütüphane, müze, arşiv, galeri gibi 79 farklı içerik sağlayıcı 15 milyon dijital obje: Metin: Kitap, gazete, mektup, günlük, arşiv belgeleri Görüntü: Resim, çizim, fotoğraf, tablo, harita, müze objelerinin fotoğrafları Video: Film, belgesel, TV yayını Ses: Müzik, kasetten, disklerden ya da radyo yayınlarından gelen ses kayıtları vb. 26 farklı dilde ara yüz, basit ve gelişmiş arama 10

AccessIT Projesi Bilgi Teknolojilerinin Değişen Yetenekleri Aracılığıyla Kültürel Dolaşımın Hızlandırılması AB 7.Çerçeve Eğitim ve Kültür Programı başlığı altında Türkiye kaynaklı 2 projeden birisidir. 1Mayıs 2009-30 Nisan 2011 (2 yıl süreli) İngiltere den MDR Partner, Yunanistan dan Veria Halk Kütüphanesi, Polonya dan Instytut Chemii Bıoorganıcznej, Sırbistan dan Belgrad Şehir Kütüphanesi ve Türkiye den Hacettepe Üniversitesi dir EuropeanaLocal adlı büyük projenin parçası.

AccessIT Projesi Amaç: Avrupa Birliği ve AB adayı ülkelerdeki kültürel mirasın dijitalleştirilerek dolaşımını sağlamak. Europeana ya kaynak sağlamak. Proje kapsamında, Türk kültür ve sanat eserlerine Türk ve Avrupa vatandaşlarının geniş çaplı ve demokratik erişimini sağlama için gerekli eğitim ve teknolojik altyapı olanaklarını maksimize etmek, bu kültür-sanat çalışmaları ve ürünlerinin Avrupa Dijital Kütüphanesine aktarılması yönünde altyapısal etkinlikler gerçekleştirmek hedeflenmiştir.

AccessIT Projesi Türkiye Proje Ekibi 1. Prof. Dr. Bülent Yılmaz (Hacettepe Üniversitesi-Proje Türkiye Koordinatörü) 2. Doç. Dr. Özgür Külcü (Hacettepe Üniversitesi) 3. Dr. Yurdagül Ünal (Hacettepe Üniversitesi) 4. Ali Fuat Kartal (TKD Başkanı) 5. Halil Demirdelen (Uzman-Anadolu Medeniyetleri Müzesi) 6. Latif Özen (Uzman-Anadolu Medeniyetleri Müzesi) Kurumsal Sahip: Hacettepe Üniversitesi

AccessIT Projesi Türkiye nin Sorumlulukları 1. Dört uzmanın dijitalleştirme konusunda eğiticilerin eğitimine katılımını sağlamak. 2. Üst düzey 4 bürokrat-karar vericiyi inceleme gezisine göndermek. 3. Açık arşiv kurmak 4. Proje Tanıtım Toplantısı yapmak Ekim 2010 5. Dijitalleştirme konusunda en az 590 kütüphaneciarşivci ve müze uzmanına uzaktan eğitim vermek. 6. Türkiye kaynaklı 50 000 kaydı Europeana ya aktarımını sağlamak. 7. Proje Final Konferansı Mart 2011

AccessIT Projesi: Etkinlikler 1. Başlangıç Toplantısı (Kick-off Meeting) Mayıs 2009 2. Eğiticilerin Eğitimi Çalıştayı Veria/Yunanistan Şubat 2011 3. Dijitalleştirme Üzerine İnceleme Gezisi Polonya - Mayıs 2010 4. Hacettepe adresli web sayfası (www.accessit.hacettepe.edu.tr) 5. Hacettepe adresli açık arşiv kurulumu (http://www.accessit.hacettepe.edu.tr) 6. Hacettepe sunucusu üzerinden 727 kütüphaneci, arşivci ve müze uzmanına dijitalleştirme konusunda Hacettepe Üniversitesi sertifikalı 3 düzey uzaktan eğitim 7. Milli Kütüphane ve Devlet Arşivleri Genel Müdürlüğü ne ait 50 000 kaydın Europeana ya aktarımı (38 000-12 000)

AccessIT Projesi: Sonuçlar 1. Dijitalleştirme konusunda çeşitli düzey kişi ve kurumlarda farkındalık 2. Europeana hakkında farkındalık 3. Kütüphane, arşiv ve müzeleri bellek kuruluşları adı altında aynı projeye ortak etmek 4. Türkiye de bu boyutta ilk uzaktan eğitim deneyimi ve başarısı 5. Dijitalleştirme için Türkiye de eğitim altyapısı 6. Kendi bilgi ve becerimizle açık kaynak kodlu bir açık arşiv kurma deneyimi 7. Türkiye nin başarısı ile yeni bir AB proje girişimi 8. Europeana ya kayıt aktarım süreci ile ilgili deneyim 9 AB p ojesi e o takl k dene imi (P ofes onel p oje 9. AB projesi ve ortaklık deneyimi (Profesyonel proje anlayışı)

AccessIT Projesi: Sonuçlar 10. Dijitalleştirme ile ilgili Türkiye ye ilişkin sorunları görmek 1. Muhafazakar tutum, çekingenlik, üst düzeyde bürokratik refleksler 2. Telif haklarına ilişkin aşırı duyarlılıklar 3. Uluslar l arası perspektif açısından farkındalık k eksikliği 4. Europeana ya kayıt aktarım sürecinin karmaşıklığı, zorluğu 5. Türkiye deki kurumlar arasında dijitalleştirme konusundaki iletişim eksikliği 6. Alınması gereken çok yolun olduğunu (Europeana da Türkiye kaynaklı tek bir kaydın olmamasını) )görmek

Indicate e başarı dileklerimle Çünkü Indicate in başarısı Türkiye nin başarısıdır. TEŞEKKÜRLER