HAZIRLAYANLAR 4 YAŞ GRUBU ÖĞRETMENLERİ EDİTÖR ÜLKÜ UZUN IŞIKLI GÜNLER EYLÜL, 2014
2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILININ TÜM ÖĞRENCİ İLE VELİLERİMİZE MUTLULUK VE BAŞARI GETİRMESİNİ DİLERİZ. Aylık bültenlerimizde; Sınıflarımızda uyguladığımız aylık programımız ile ilgili etkinliklerimizi, okul yaşantımızdan örnekleri ve okulumuz ile ilgili duyurularımızı sizlerle paylaşacağız. FMV I Eylül 2014 I
İÇİNDEKİLER 1.EYLÜL AYI ETKİNLİK ÖRNEKLERİ 2.YAŞAYAN DEĞERLER 3.EĞİTİM RUTİNLERİMİZ 4. BRANŞ ETKİNLİKLERİ İngilizce Müzik Görsel Sanatlar Fiziki Etkinlik Montessori Atölye Çalışmaları Drama Yüzme(Ekim ayı itibariyle başlayacaktır.) 5.AYIN PARTİSİ; MERHABA ISPARTAKULE IŞIK OKULUM
EYLÜL AYI ETKİNLİK ÖRNEKLERİ KAVRAMLAR Renk: Kırmızı, Sarı, Mavi Duygu: Mutlu-Üzgün Zıt kavramlar: Başlangıç-Bitiş Zaman: Önce-Şimdi-Sonra OKUMA- YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI Sınırlı boya çalışmaları 1-5 arası rakamları kavrama YAŞAYAN DEĞERLER BARIŞ Barış nedir? Barış köşesi oluşturma.
EYLÜL AYI ETKİNLİK ÖRNEKLERİ TÜRKÇE ETKİNLİKLERİ Ben kimim? Tanışma ve kaynaşma oyunları Sınıfımızı tanıyalım Sınıfımda neler yapabilirim? EĞİTİM PLANIMIZDAKİ RUTİNLERİMİZ Takvim çalışması Duygularım panosu Oyuncak, göster anlat ve kitap günleri Okuldaki 100. günüm FEN VE MATEMATİK Sınıf etiketimizin yap-bozunu oluşturuyoruz. Okul korumuzu büyüteçlerle inceliyoruz. Okulumuzun çevresinde neler var. Nesnelerle sayma çalışması yapıyoruz.
YAŞAYAN DEĞERLER «BARIŞ» Yaşayan değerler programı ile unutulmaya yüz tutan bazı değerleri öğrencilerimize yeniden hatırlatmak istiyoruz. Öğrencilerimizin davranışlarında sevgi, saygı, hoşgörü, dürüstlük, sorumluluk, özgüven, işbirliği ve anlayış gibi değerlerin yeşermesi amacıyla yola çıkarak bütün değerleri kapsayan «Barış» temasını ele alacağız. Bir diğer amacımız da hem öğrencinin hem de sınıf öğretmeninin aktif olabilecekleri, yaratıcılıklarını kullanabilecekleri, çatışma çözme becerilerini geliştirebilecekleri bir rehberlik programı oluşturmaktır. Bu program çerçevesinde ilk önce «Barış ne demektir?» sorusuna cevaplar arayacağız. Barış sembollerimizi seçip, Barış köşemizi oluşturacağız. Yıl boyunca yapacağımız drama etkinlikleri, geziler, beyin jimnastiği, proje çalışmaları ve partilerle temamızı destekleyeceğiz.
EĞİTİM RUTİNLERİMİZ Oyuncak Günü: Yıl boyunca her Pazartesi günü taşınması güç olmayan, hiçbir tehlike unsuru içermeyen, zarar gelebileceği ihtimalini göze alabileceğiniz, arkadaşlarıyla birlikte oynayabileceği ( puzzle,kutu oyunları vb) oyuncaklardan birini seçerek okulumuza getiriyoruz. Göster-Anlat Günü: Yıl boyunca her Çarşamba günü evden seçtiğimiz bir nesneyi okula getirerek özelliklerini arkadaşlarımıza anlatıyoruz. Hangi çocuğun nesnesini tanıtacağı öğretmeniniz tarafından size söylenecektir. Kitap Günü: Yıl boyunca her hafta Cuma günü, yaş grubumuza uygun, eğitsel içeriği olan kitaplar getirip hafta boyunca çeşitli etkinlikler yapıyoruz.(dünya klasikleri kitaplarının gönderilmemesini önemle rica ederiz. Ör; Kibritçi Kız, Hansel ve Gretel gibi)
AYIN PARTİSİ MERHABA ISPARTAKULE IŞIK ANAOKULUM AYIN GEZİSİ ISPARTAKULE IŞIK ANAOKULU VE KAMPÜSÜ GEZİSİ
BRANŞ ETKİNLİKLERİMİZ
During the month of September we will be concentrating on: Theme:Greetings/Colours
We will be learning new vocabulary: Greetings Hello! Good bye! Please. Thank you. Colours Yellow Red Blue Green
This month the children will enjoy reading following books:
GÖRSEL SANATLAR Öğrencilerle tanışma Atölye ve malzemelerin tanıtımı Ana renklerle sınırlı alanları boyama MÜZİK Öğrencilerle tanışma Kullanılacak olan enstrümanların seslerinin dinletilmesi ve çocuklara tanıtılması. 7 adım müzikli dansının çocuklarla birlikte gerçekleştirilmesi. FİZİKİ ETKİNLİK Öğrencilerle tanışma, Derse nasıl başlanır ve ders kurallarının belirtilmesi Basit ısınma hareketleri DRAMA İlk kez bir araya gelen öğrencilerin kendilerini tanıtmaları ve sınıflarıyla bütünleşecekleri oyunlar oynama.
MONTESSORİ UYGULAMALARI Montessori sınıfı ve materyalleri ile tanışma Ders ritüellerini (çizgide yürüme, ısınma hareketleri, çocuk yogası ve sessizlik oyunu)öğrenme Montessori materyalleri ile çalışma (büyük grup, küçük grup, bireysel çalışmaları) MODERN DANS Öğrencilerle tanışma ve dersin içeriği hakkında bilgi verilmesi Gördüğünü uygulayabilme, beden duruşu için gerekli çalışmalar, ritimle adımlama ve esneme hareketleri yapabilme Tek başına veya grup olarak hareket şekillendirme çalışmaları