IŞIKLI GÜNLER EKİM 2015

Transkript

1 HAZIRLAYANLAR İNCİ PİPER ULVİYE TÜZÜ EROĞLU EDİTÖR ÜLKÜ UZUN IŞIKLI GÜNLER EKİM 2015

2 İÇİNDEKİLER 1.EKİM AYI ÖZEL GÜN VE KUTLAMALARI 2.EKİM AYI KAZANIM ve GÖSTERGELERİ 3.EKİM AYI ETKİNLİK ÖRNEKLERİ 4.BRANŞ ETKİNLİKLERİ Müzik Perküsyon Görsel Sanatlar Fiziki Etkinlik Yüzme Montessori Uygulamaları Kulüp etkinlikleri İngilizce 5.DUYURULAR 6.REHBERLİK BİRİMİ 7.EYLÜL-EKİM AYI DOĞUM GÜNLERİMİZ

3

4 EKİM AYI KAZANIM VE GÖSTERGELERİ BİLİŞSEL GELİŞİM KAZANIM VE GÖSTERGELERİ: Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir. Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır. Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar. Kazanım 2:Nesne/durum/olayla ilgili tahminde bulunur. Göstergeleri: Nesne/durum/olayın ipuçlarını söyler. Kazanım 3: Algıladıklarını hatırlar. Göstergeleri: Nesne/durum/olayı bir süre sonra yeniden söyler. Kazanım 4: Nesneleri sayar. Göstergeleri: İleriye/geriye doğru birer birer ritmik sayar. Saydığı nesnelerin kaç tane olduğunu söyler. Kazanım 5: Nesne ya da varlıkları gözlemler. Göstergeleri: Nesne/varlığın adını söyler. Nesne/varlığın rengini söyler. Nesne/varlığın şeklini söyler. Nesne/varlığın büyüklüğünü söyler. Nesne/varlığın kullanım amaçlarını söyler. Kazanım 6: Nesne ya da varlıkları özelliklerine göre eşleştirir. Göstergeleri: Nesne/varlıkları birebir eşleştirir. Nesne/varlıkları rengine göre ayırt eder, eşleştirir. Nesne/varlıkları şekline göre ayırt eder, eşleştirir. Nesne/varlıkları büyüklüğüne göre ayırt eder, eşleştirir. Kazanım 7: Nesne ya da varlıkları özelliklerine göre gruplar. Göstergeleri: Nesne/varlıkları rengine göre gruplar. Nesne/varlıkları büyüklüğüne göre gruplar. Kazanım 9: Nesne ya da varlıkları özelliklerine göre sıralar. Göstergeleri: Nesne/varlıkları büyüklüklerine göre sıralar. Kazanım 12: Geometrik şekilleri tanır. Göstergeleri: Gösterilen geometrik şeklin ismini söyler. Geometrik şekillerin özelliklerini söyler. Geometrik şekillere benzeyen nesneleri gösterir. Kazanım 14: Nesnelerle örüntü oluşturur. Göstergeleri: Modele bakarak nesnelerle örüntü oluşturur. Kazanım 17: Neden-sonuç ilişkisi kurar. Göstergeleri: Bir olayın olası nedenlerini söyler. Bir olayın olası sonuçlarını söyler. Kazanım 18: Zamanla ilgili kavramları açıklar. Göstergeleri: Olayları oluş zamanına göre sıralar. Kazanım 19: Problem durumlarına çözüm üretir. Göstergeleri: Problemi söyler. Probleme çeşitli çözüm yolları önerir. Çözüm yollarından birini seçer. Kazanım 21: Atatürk ü tanır. Göstergeleri: Atatürk'ün hayatıyla ilgili belli başlı olguları söyler. Atatürk ün kişisel özelliklerini söyler. Atatürk ün değerli bir insan olduğunu söyler. Atatürk'ün getirdiği yenilikleri söyler. Atatürk ün getirdiği yeniliklerin önemini söyler.

5

6

7

8

9 AYIN PARTİSİ Kırmızı- Beyaz Partisi 28 Ekim Çarşamba günü Kırmızı-Beyaz giyiniyoruz. AYIN GEZİSİ Yaman İplik Fabrikası İstanbul Manifaturacılar Çarşısı

10

11

12 Yer değiştirme hareketleri Yürüme, sekme ve sıçramalarla ilgili koordinasyonu geliştirebilme. Denge tahtasında yürüyebilme, öne takla Denge tahtası üzerinde koordineli ve ritmik hareketlerle yürüme Planör duruşu, engel üzerinden atlama Fernando BOTERO Kimdir? Eserlerini İnceleme ve Sergi Gezisi 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı kolaj çalışması «İyi İnsan» konulu resim çalışması (serbest teknik) PERKÜSYON Enstrümanları tanıma Orkestra kurma Enstrümanlarla Ritim Çalışmaları Havuz kuralları Su altında nefes verme Su altında göz açma Çevredeki sesleri ayıt edebilme, taklit etmek Müziğin ritmine göre vücut koordinasyonu Bireysel ve gurupla şarkı söyleyebilmek

13 KULÜP ETKİNLİKLERİ DRAMA SATRANÇ Kalenin hareketi ve özellikleri nelerdir? Kalenin hareketini örneklerle pekiştirme. Filin hareketi ve özellikleri nelerdir? Filin hareketini örneklerle pekiştirme. Liderini taklit et Tilki tilki saat kaç Makine Oyunu Sesli Makine oyunu DANS Öğrencilerle tanışma Statik ve Dinamik Denge Hareketleri Ritim eşliğinde oyunlar

14

15 During the month of October we will be concentrating on: Theme: Autumn Concepts: Hot/cold, big/small, Day/night, long/short, hot/cold. Emotions: Happy, sad, angry Halloween

16 This month the children will be watching and learning some of the following songs and videos: What s the weather like today? Falling leaves Open shut them (Big, small) Opposite Hot Cold One Little Owl 5 Little Pumpkins Sitting on a Gate The Skeleton dance Circle Song

17 This month we willread the following books:

18 We will learn lots of new vocabulary: Autumn Animals Bear Owl Fox Squirrel Objects Leaf/Leaves Tree Tree House Rain Hot/cold big/small Day/night long/short hot/cold

19 We have learned lots of new vocabulary: Singing Dancing Jumping Walking Running Swimming Stand up Sit down Take off your coat Put on your coat

20 We will be having a Halloween Party: Witch Vampire Skeleton Ghost Monster Pumpkin

21 Sayın Velilerimiz, DUYURULAR Eğitim öğretim yılı itibariyle Eko- Okullar Programı adlı uluslararası bir projeye üye olduk. Projede ikinci yılımız. Okulumuzda bu yıl da Atıklar ve Geri Dönüşüm konusunda çalışmalar yürütülmeye devam edilecektir. Proje sonunda ise başarılı olan okullara, uluslararası düzeyde tanınan ve saygınlığı olan, çevreye duyarlı okulu simgeleyen bir eko-etiket olan Yeşil Bayrak ödülü verilmektedir. Okul çapında tüm zümrelerin katkılarıyla hazırlanan eylem planını, tüm öğrencilerimiz ve siz velilerimizin desteği ile gerçekleştirmeyi planlıyoruz. Proje kapsamında kağıt, pet şişe, metal kutu, cam ve kullanılmış pil toplama kampanyaları yürütülecektir. Sizler de evlerinizde biriktirdiğiniz geri dönüşebilen atıklarınızı okulumuza göndererek projemize destek olabilir ve öğrencilerimizin konu ile ilgili gelişimlerine katkı sağlayabilirsiniz. ANAOKULU ÖĞRETMENLERİ

22 DUYURULAR 2 23 EKİM 2015 CUMA GÜNÜ OKULUMUZDA KUKLA TİYATROSU İZLEYECEĞİZ..

23 FMV Özel Ispartakule Işık Anaokulu Psikolojik Danışma ve Rehberlik Servisi Anaokulu Psikolojik Danışmanı Yasemin DİLEKAY İletişim:

24

25

26

27 BEREN POLAT MİNA SEYHAN