8 GOZC U KULESI. osterir. 2-8 Aralık YaratılısBize YasayanTanrı yıg. 9-15 Aralık Yehova ya Kulluk Edin. B uy uk Harfli Baskı



Benzer belgeler
KÜRESEL GELİŞMELER IŞIĞI ALTINDA TÜRKİYE VE KUZEY KIBRIS TÜRK CUMHURİYETİ EKONOMİSİ VE SERMAYE PİYASALARI PANELİ

2010, GÜÇLÜ BİR YENİ YIL!

İşletme Gelişimi Atölye Soruları

BBY 310 BİLGİ SİSTEMLERİ TASARIMI TASARIM PLANI ÖDEVİ [HİLAL ŞEKER& GÜLÜMCAN KAYI]

ELAZIĞ - TUNCELİ ZİYARETİ

Araştırma Notu 15/177

Firmadaki Mevcut Öğrenme Faaliyetleri 2.2. Aşama

NİSAN 2013 SAYI:16 ŞEHİRLER ÇOCUKLARIMIZA GÖRE OLSUN

KİM OLDUĞUMUZ. Bireyin kendi doğasını sorgulaması, inançlar ve değerler, kişisel, fiziksel, zihinsel, sosyal ve ruhsal sağlık, aileleri,

Anaokulu /aile yuvası anketi 2015

İşte Eşitlik Platformu tanıtıldı

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog

PROJE TEKLİF FORMU. Haydi birlikte harika bir iş çıkartalım.

KAVRAMLAR. Büyüme ve Gelişme. Büyüme. Büyüme ile Gelişme birbirlerinden farklı kavramlardır.

Prof. Dr. Bilal Sambur ile Medya ve Dindarlık Üzerine 08/04/2015

TEKNOLOJİ VE TASARIM

Endüstri Mühendisliğine Giriş. Jane M. Fraser. Bölüm 2. Sık sık duyacağınız büyük fikirler

25 y ld r iddetli migren a lar ya ayan anne, diyetinden sadece 2 g day ç kararak sa kl hayat na sonunda geri döndü.

Sayın Valim, Sayın Rektörlerimiz, Değerli Hocalarımız ve Öğrencilerimiz Ardahan Üniversitesi Değerli öğrenciler, YÖK Kültür Sanat Söyleşileri

TORKIYE'DE MiSYONERLİK

KURUMSAL SOSYAL SORUMLULUK VE ÖNEMİ ÇEVRE VE İŞ SAĞLIĞI GÜVENLİĞİ İLE İLİŞKİSİ. Gürbüz YILMAZ Makina Mühendisi A Sınıfı İş Güvenliği Uzmanı

Dil ve Oyun. Günlük İşlerinizi Yaparken Konuşma ve Oynama

TOPLANTI BİLGİLERİ MUTLU GÜNLERİMİZ

Öğrencilerimiz TED Kayseri Kolejinde Ulusal Sorunları ve Çözümleri Tartıştılar

Tor Üzerinden VPN Servisi "Privatoria"

Başkan Acar Bursa da Sosyal Güvenlik Reformunu Anlattı

Öncelikle basın toplantımıza hoş geldiniz diyor, sizleri sevgiyle ve saygıyla selamlıyorum.

Kadınları Anlamak Erkeklere Düşüyor

Tam yağlı süt ürünleri tüketen erkeklere kötü haber

1.Temel Kavramlar 2. ÆÍlemler

Dersin Sorumlusu;Prof.Dr. Đnci MORGĐL. PROJE DESTEKLi DENEY UYGULAMASI

8 GOZC U KULESI Mayıs Yehova Meskenimiz. 27 Mayıs 2 Haziran Yehova nın Buy uk Ismini Yuceltin. B uy uk Harfli Baskı

KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL DERGİLER YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

Milli Gelir Büyümesinin Perde Arkası

İstek Özel Kemal Atatürk Anaokulu. Kanaryalar Sınıfı

WICHTIGER HINWEIS: Bitte fertigen Sie keine Kopien dieses Fragebogens an!

Özet Metin Ekonomik Büyümenin Anlaşılması: Makro Düzeyde, Sektör Düzeyinde ve Firma Düzeyinde Bir Bakış Açısı

Meme kanseri taramasi

YÖNETMELİK. a) Çocuk: Daha erken yaşta ergin olsa bile 18 yaşını doldurmamış kişiyi,

Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi

SİRKÜLER. 1.5-Adi ortaklığın malları, ortaklığın iştirak halinde mülkiyet konusu varlıklarıdır.

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ. ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

SÜREÇ YÖNETİMİ VE SÜREÇ İYİLEŞTİRME H.Ömer Gülseren > ogulseren@gmail.com

nsan Kaynaklar Geli imi

a) Birim sorumluları: Merkez çalışmalarının programlanmasından ve uygulanmasından sorumlu öğretim elemanlarını,

8 GOZC U KULESI. Kutsal Kitabı Okumaktan Tam Olarak Yararlanın 3. SAYFA ILAH ILER: 114, 113

İçindekiler Şekiller Listesi

Bu konuda cevap verilecek sorular?

1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ

M i m e d ö ğ r e n c i p r o j e l e r i y a r ı ş m a s ı soru ve cevapları

Ertesi gün hastaneden taburcu olma vakti gelmi ti. Annesi odaya gelerek Can haz rlarken, babas hastane lemlerini yap yordu. Vitaboy hastaneden ç kman

alternatif cevabı olabilir fakat anlatmak veya vurgulamak istediğim konu insanların alışveriş merkezlerine ihtiyacı olsun olmasın gitme durumları.

GYODER SEKTÖR BULUŞMASI 28 MAYIS 2013 İSTANBUL DR. VAHDETTİN ERTAŞ SERMAYE PİYASASI KURULU BAŞKANI KONUŞMA METNİ

HER ŞEYİN BAŞI SAĞLIK

SOSYAL ŞİDDET. Süheyla Nur ERÇİN

Ücret ve sosyal imkan çalışanı bağımlı kılar mı?

Başkan Kocadon Muğla basınını Bodrum da ağırladı

OKUL ÖNCESİ KİTAPLARI - 7. PARMAKKIZ Andersen ISBN

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ

8. SINIF 4. ÜNİTE İSLAM DÜŞÜNCESİNDE YORUMLAR 1. Din Ve Din Anlayışı Kazanım :Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.

Karadeniz Teknik Üniversitesi Orman Fakültesi. Orman Endüstri Mühendisliği Bölümü PROJE HAZIRLAMA ESASLARI

ÇEVRE KORUMA KURUMSAL SOSYAL SORUMLULUK

OTİZM NEDİR? becerilerinin oluşmasını etkileyen gelişim bozukluğudur.

Psikolojiye Giriş. Gözden geçirme oturumları. Evrim ve Akılcılık Ders 10. Pazartesi, 26/02, Salı, 27/02,

Ara rma, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geli tirme Daire Ba kanl na ba

SEVINDIRICI HABER IN TEMEL BILGILERI

T.C. BİLECİK İL GENEL MECLİSİ Araştırma ve Geliştirme Komisyonu

TÜRKİYE SERMAYE PİYASALARINDA MERKEZİ KARŞI TARAF UYGULAMASI 13 MAYIS 2013 İSTANBUL DR. VAHDETTİN ERTAŞ SERMAYE PİYASASI KURULU BAŞKANI KONUŞMA METNİ

AMERĐKA DA YAŞAM BOYU. Prof. Dr. Erdal ZORBA

Sayın Bakanım, Sayın Rektörlerimiz ve Değerli Katılımcılar,

OTOMATİZE KAMPANYALAR KULLANARAK DÖNÜŞÜM ORANINDA % 45 E VARAN ARTIŞ

Akreditasyon Çal malar nda Temel Problemler ve Organizasyonel Bazda Çözüm Önerileri

T.C ATAŞEHİR ADIGÜZEL MESLEK YÜKSEKOKULU

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Tarih Celal Bayar Üniversitesi 2007 Y. Lisans Tarih - Ortaçağ Celal Bayar Üniversitesi

Yaşam Dönemleri ve Gelişim Görevleri Havighurst'un çeşitli yaşam dönemleri için belirlediği gelişim görevleri

2.000 SOSYOLOG İLE YAPILAN ANKET SONUÇLARINA DAİR DEĞERLENDİRMEMİZ. Anayasa nın 49. Maddesi :

Doç. Dr. Mehmet Durdu KARSLI Sakarya Üniversitesi E itim fakültesi Doç. Dr. I k ifa ÜSTÜNER Akdeniz Üniversitesi E itim Fakültesi

Cümlede Anlam İlişkileri

KAMU İHALE KANUNUNA GÖRE İHALE EDİLEN PERSONEL ÇALIŞTIRILMASINA DAYALI HİZMET ALIMLARI KAPSAMINDA İSTİHDAM EDİLEN İŞÇİLERİN KIDEM TAZMİNATLARININ

Bölüm 11. Yönetim Stratejilerinin Uygulanmasında Kullanılan Teknikler İŞLETME BİRLEŞMELERİ. (Mergers)

Türk İşaret Dili sistemi oluşturuluyor

(0216) (0505)

İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT LİSESİ

İZMİR TİCARET ODASI MİDİLLİ İŞ VE İNCELEME GEZİSİ HAZİRAN 2013 DIŞ EKONOMİK İLİŞKİLER VE ULUSLARARASI ORGANİZASYONLAR MÜDÜRLÜĞÜ

Öncelikle Markamıza göstermiş olduğunuz ilgiden dolayı teşekkür ederiz.

İ.Esenyurt Üniv.2016 Yüksek Lisans / Bahar Dönemi Yönetimde Yeni Gelişmeler Sunum 02. Hazırlayan; Erkut AKSOY

5651 Sayılı Kanun Sayılı Kanun Maddesinin Amacı

ELLE SÜT SAĞIM FAALİYETİNİN KADINLARIN HAYATINDAKİ YERİ ARAŞTIRMA SONUÇLARI ANALİZ RAPORU

Gürcan Banger Enerji Forumu 10 Mart 2007

Dünya Çavdar ve Yulaf Pazarı

Minti Monti. Kızak Keyfi. Kızak Bir Kış Eğlencesi KIŞIN SOKAK Yeni Yıl Kartı Hazırlayalım Kar Hakkında Neler Biliyorsun?

SORUMLULUK PROJELERİ

Rab bin Verdiği Yeni Ailemiz

Ek 1. Fen Maddelerini Anlama Testi (FEMAT) Sevgili öğrenciler,

19 ARALIK 2011 PAZARTESİ

ken Türkçe de ulaç kuran bir ektir. Bu çal ma konumuzu seçerken iki amac m z vard. Bunlardan birincisi bu konuyu seçmemize sebep olan yabanc ö

Yapı ve Deprem Yönetmelikleri, alan kullanım yönetmeliklerinin gözden geçirilmesi ve gerekiyorsa yeniden düzenlenmesi

AvivaSA Emeklilik ve Hayat. Fiyat Tespit Raporu Görüşü. Şirket Hakkında Özet Bilgi: Halka Arz Hakkında Özet Bilgi:

Çocuğum Krup Oldu! Türkischer Elternratgeber Krupp. Doktorunuzla birlikte çocuğunuza nasıl yardımcı olabilirsiniz.

Transkript:

8 GOZC U KULESI 15 Ekim 2013 YEHOVA NIN GOKTEK I KRALLIGINI DUYURUR 2-8 Aralık YaratılısBize YasayanTanrı yıg osterir 3. SAYFA ILAH ILER: 110, 15 9-15 Aralık Yehova ya Kulluk Edin 18. SAYFA ILAH ILER: 62, 84 B uy uk Harfli Baskı 1. KISIM

8 GOZC U KULESI YEHOVA NIN GOKTEK I KRALLI INCELEME MAKALELERI GINI DUYURUR October 15, 2013 Vol. 15, No. 20 Semimonthly TURKISH YaratılısBizeYa sayan Tanrı yı Gosterir Tum evreni gor unmezbirtanrıyarattı.bunager- cekten inanıyor musunuz? Bir Yaratıcının varlıgı- na inanmayan pek cok kişi var. Başkalarının Yara- tıcımız hakkındaki gerce gi ogrenmesine ve O na iman etmesine nasıl yardımcı olabiliriz? Cevabı bu makalede bulacagız. Yehova ya Kulluk Edin Isa nın takipcilerine Yehova ya kulluk etmeleri tembih edilmiştir. Bu makalede, Musa Kanununda koleler icin hangi duzenlemenin oldugunu, Seytan a ve onun dunyasına kole olma tuzagından nasıl kacınabilece gimizi ve Tanrı ya sadakatle kulluk edenlerin hangi nimetleri tattıgını gorece giz.

YaratılısBize Yasayan Tanrı yı Gosterir Yehova Tanrımız, ihtişam.... Sana yaraşır; çunk u her şeyi Sen yarattın (VAH. 4:11). NASIL CEVAPLARSINIZ? Saglam kalelere benzetilen yanlıs o gretileri yıkmak icin ne yapmamız gerekir? YaratılısTanrı nıng ucune ve hikmetine nasıl tanıklık eder? Anne babalar cocuklarının Tanrı ya iman gelistirmesine nasıl yardım edebilir? BIR COKLARI gozleriyle gormedikleri hicbir şeye inanmadıklarını soyler. Peki boyle kişilerin Yehova ya iman etmesine nasıl yardımcı olabiliriz? Sonucta Kutsal Kitabın dedigi gibi Tanrı yı hicbir insan gormemiştir (Yuhn. 1:18). Kendimizi duş unecek olursak, gor unmez Tanrı Yehova ya imanımızın gu cl ukalmasıi cin neler yapabiliriz? (Kol. 1:15). 1. Oncelikle, Yehova yla ilgili Imanımızın gu cl u kalabilmesi icin ne yapmalıyız? 1. KISIM G OZC U KULES I: 15 EK IM 2013 3

hakikati gizleyen o gretileri belirlemeliyiz. Sonra ise, Tanrı bilgisinin karşısına dikilen her mantıgı bozguna ugratmak icin Kutsal Kitabı ustalıkla kullanmalıyız (2. Kor. 10:4, 5). 2 Insanların Tanrı yla ilgili hakikatleri gorme- sine engel olan ve geniş capta savunulan yanlış ogretilerden biri evrim o gretisidir. Insan mantı- gına dayanan bu gor uş Kutsal Kitabın o gretileriyle celişir ve insanları gelecege dair bir umitten yoksun bırakır. Evrim kuramı temel olarak, yaşamın tesaduf eseri oluştugunu savunur; dolayısıyla insan yaşamının amacsız oldugunu ima eder. 3 Di ger yandan Hıristiyan 4 G OZC U KULES I: 15 EK IM 2013 ˆ Aleminin aşırı tutucu mezhepleri, yery uz uve uzerindeki her t urluyaşam da dahil, tum evrenin sadece birkacbin yıldır var oldugunu o gretir. Yaratılışcılık olarak 2, 3. Insanların Tanrı yla ilgili hakikati gormesine engel olan iki ogreti nedir? 1. KISIM

bilinen bu o gretiyi savunanların Kutsal Kitaba buy uk saygısı olsa da, onlar Tanrı nın her şeyi sadece birkacbinyıl once, 24 er saatlik altı gunde yarattı gını iddia eder. Bu kişiler kendi g or uşlerine ters duşen guvenilir bilimsel gercekleri reddeder. Sonuc olarak, yaratılışcılık o gretisi Kutsal Kitaba duyulan guveni sarsarak onu makul olmayan ve dogru bilgiler icermeyen bir kitap olarak g osterir. B oyle g or uşleri destekleyenler, aklımıza birinci yuzyılda Tanrı icin gayretleri olan fakat bunu tam bilgiye gore yapmayan kişileri getirebilir (Rom. 10:2). Evrim ve yaratılışcılık ogretileri gibi saglam kaleleri yıkmak icin Tanrı nın S oz un u nasıl kullanabiliriz? Bunu başarabilmenin tek yolu, Kutsal Kitaptaki tam bilgiyi ogrenmek uzere kişisel bir caba gostermektir. Yaratılışcılık o gretisini destekleyenlerle konuşurken nasıl akıl yur utebilece ginizi gormek icin Hayat Nasıl Başladı? kitapcı gının 24-28. sayfalarına bakın. 1. KISIM G OZC U KULES I: 15 EK IM 2013 5

IMAN KANITLARA SAHIP OLMAYI VE AKIL YUR UTMEY I GEREKTIR IR 4 Kutsal Kitap bilgiye deger vermeyi 6 G OZC U KULES I: 15 EK IM 2013 ogretir ( Ozd. 10:14). Yehova imanımızın insan duş un u- şune ya da dinsel geleneklere dayanmasını istemiyor, kanıtları inceleyerek ve akıl yur uterek iman etmemizi istiyor ( Ibraniler 11:1 i okuyun). Tanrı ya imanımızın gu cl u olabilmesi icin oncelikle O nun varlı gına ikna olmamız gerekir ( Ibraniler 11:6 yı okuyun). O nun var oldu gu sonucuna iyimser hayallere dayanarak degil, gercekleri araştırarak ve akıl g uc un u kullanarak varıyoruz (Rom. 12:1). 5 Elci Pavlus, Tanrı yı goremesek de O nun varlı gından emin olabilece gimizi s oyledi. S oyle yazdı: O nun gor unmez nitelikleri, sonsuz guc u ve Tanrılı gı, dunyanın yaratılışından bu yana 4. Imanımız neye dayanmalıdır? 5. Tanrı nın varlıgından emin olmamızı saglayan nedenlerden biri nedir? 1. KISIM

acık ca gor ul uyor, yaratılan şeyler yoluyla algılanabiliyor (Rom. 1:20). Tanrı nın varlıgından şuphe duyan birine, Pavlus un ilham altında kaleme aldıgı bu sozlerin dogrulu gunu anlaması icin nasıl yardımcı olabilirsiniz? Yaratılışla ilgili bazı kanıtlar uzerinde durarak b oyle kişilerin Yaratıcımızın g uc un uvehikmetinig ormesini sa glayabilirsiniz. YARATILISTANRI NING UCUNE TANIKLIK EDER 6 Yehova nın sahip oldugu guc un buy ukl u g u gezegenimizi koruyan iki kalkandan anlaşılabilir; bu kalkanlar, dunya nın atmosferi ve manyetik alanıdır. Atmosfer hayati onem taşıyan solunum gazlarını saglamakla kalmaz, aynı zamanda bizi uzay boşlugunda hızla hareket eden irili ufaklı milyonlarca cisimden korur. Bu cisimlerden 6, 7. Gezegenimizi koruyan iki kalkanı du s und u g um uzde Yehova nın guc uhakkındanelers oyleyebiliriz? 1. KISIM G OZC U KULES I: 15 EK IM 2013 7

agır hasarlara yol acabilecek buy uk goktaşları, genelde yery uz u atmosferine girerken yanarak parcalanır ve geceleri goky uz unde harika gor un- t uler oluşturan ani ışık kaymalarına neden olur. 7 Yery uz un un manyetik alanı da bizi zarar gormekten korur. Yeryuz u cekirde ginin dış tarafının b uy uk kısmı erimiş demirden oluşur. Bu sayede gezegenimizin etrafını saran ve uzayın derinliklerine kadar uzanan cok gu cl u dev bir manyetik alan oluşur. Bu kalkan, bizi Guneş ten ve zararlı guneş patlamalarından korur. Bu patlamalar yeryuz une dogru, tum canlıları yakarak yok edebilecek kadar tehlikeli ışınlar yayar. Ancak, manyetik alan bu ışınları emer ya da uzaya geri yansıtır. Bu sayede gezegenimizdeki yaşam devam eder. Kuzey ve Guney Kutuplarında gok- y uz unde adeta dans eden reng ˆ arenk ışık g or unt uleri, b oyle bir manyetik alanın varlı 8 G OZC U KULES I: 15 EK IM 2013 gının sonu- 1. KISIM

cudur. Gercekten de Yehova muazzam guc u olan bir Tanrı dır ( Işaya 40:26 yı okuyun). DOGA TANRI NIN HIKMET IN I YANSITIR 8 Yeryuz unde yaşamın devam etmesini sagla- yan cevrimler Yehova nın hikmetini yansıtır. Su ornegi duş un un: Etrafı surlarla cevrili kalabalık bir şehirde ne bir tatlı su kaynagı ne de atıkları şehrin dışına taşıyabilecek bir sistem var. Boyle bir şehir kısa surede cok pis ve yaşanmaz bir yer haline gelirdi, de gil mi? D unyamız da bazı y onlerden bu surlu şehre benzer. I cinde sınırlı ol c ude su bulunur ve atıkları uzaklaştırmak neredeyse imkansızdır. ˆ Ancak bu surlu şehirde nesillerdir milyarlarca canlı yaşamını s urd urebilmektedir. Peki bu nasıl mumk un olabiliyor? Saşırtıcı bir şekilde gezegenimiz hayat icin gerekli olan maddelerin geri don uş um un usa glayabiliyor. 8, 9. Yehova nın hikmeti, hayatın devam etmesini saglayan cevrimlerde nasıl gor ul ur? 1. KISIM G OZC U KULES I: 15 EK IM 2013 9

9 Ornegin, oksijen cevrimini duş un un. Milyarlarca canlı oksijen tuketip dışarıya karbondioksit veriyor. Buna ragmen oksijen kaynagı tuken- miyor ve atık gaz olan karbondioksit atmosferde aşırı oranda birikmiyor. Neden mi? Bu sorunun cevabı fotosentez olarak bilinen hayret verici su- recte gizli. Fotosentez yapan yeşil bitkiler karbondioksit, su, g uneş ışı gı ve mineralleri kullanarak karbonhidrat ve oksijen uretir. Bizler de bu oksijeni solunum icin kullanırız, boylece cevrimi tamamlamış oluruz. Basitce ifade etmek gerekirse, Yehova bitkileri bize hayat ve nefes vermeleri icin tasarlamıştır (Elci. 17:25). Ne muhteşem bir hikmet degil mi? 10 Eşsiz gezegenimizde yaşayan sayısız ceşitlilikteki canlılar Yehova nın sahip oldugu ust un zekaya ˆ işaret eder. Tahminlere gore dunyada 2 10, 11. Kral kelebegi ve kızboce gine bakarak Yehova nın hikmeti hakkında nasıl bir sonuca varabiliriz? 10 G OZC U KULES I: 15 EK IM 2013 1. KISIM

milyon ila 100 milyon canlı tur u var (Mezmur 104:24 uokuyun). Bunlardan sadece birkacının tasarımına bakarak bile Yehova nın hikmetini go- rebiliriz. 11 Orne gin kral kelebe ginin beyni sadece bir kalem ucu b uy ukl u g undedir. Ancak, bu kelebek yon bulmak icin guneşten faydalanarak Kanada dan yaklaşık 3.000 kilometre uzaga, Meksika daki bir ormana go c edebiliyor. Bu canlı, guneşin havadaki seyrini nasıl hesaba katıyor? Yehova nın harika tasarımı sayesinde bu kelebegin ku c u- c uk beyni g uneşin konumunu algılayıp y on un u belirleyebiliyor. Başka bir ornek de kızb oce ginin (helikopter b oce gi) g ozleridir. Bu canlının her iki goz unde de her biri farklı yonlere bakan yaklaşık 30.000 lens bulunuyor. Buna ragmen, kızboce gi tum bu lenslerden gelen sinyalleri c oze- biliyor ve etrafındaki en ku c uk hareketleri bile tespit edebiliyor. 1. KISIM G OZC U KULES I: 15 EK IM 2013 11

12 Tum canlıları oluşturan hucrelerin tasarımı ise cok daha etkileyicidir. Ornegin, bir insan bedeni yaklaşık 100 trilyon h ucreden oluşur. Bu hucrelerin her birinde DNA (deoksiribonukleik asit) olarak bilinen ip şeklinde minik molekuller bulunur. Bir bedenin oluşması icin gerekli olan tum bilgiler bu molekulde depolanmıştır. 13 Acaba DNA ne kadar bilgi icerir? Bir gram DNA ile bir CD nin bilgi depolama kapasitelerini karşılaştıralım. Bir CD ye bir sozl ukteki tum bilgiler kaydedilebilir; CD nin incecik bir plastik oldugunu duş und u g um uzde bu kapasite gercek- ten etkileyicidir. Diger yandan sadece bir gram DNA, yaklaşık bir trilyon CD nin kaydedebilece- gi kadar bilgi depolayabilir. Başka bir deyişle, bir tatlı kaşıgı DNA şu anki dunya nufusunun 350 katı kadar insanın gen bilgisini taşıyabilir! 12, 13. Bedenimizi olusturan hucreleri du s und u g um uzde, Yehova nın bu tasarımı hakkında ne hissediyorsunuz? 12 G OZC U KULES I: 15 EK IM 2013 1. KISIM

14 Kral Davut bir insanı oluşturmak icin gerekli olan bilgilerin mecazi bir kitaba yazılmış gibi oldu gunu s oyledi. Yehova ya ş oyle dedi: Gozlerin beni ceninken gord u, bedenimin but un kısımları, ve onların ne zaman bicimlenecekleri daha hicbiri ortada yokken, Senin kitabında yazılıydı (Mezm. 139:16). Anlaşılan Davut kendi bedeninin ne kadar muhteşem yaratıldı gını d u- ş und u g unde Tanrı yı y uceltme iste gi duydu. Bilim insanlarının son yıllarda yaptı gı buluşlar, Yaratıcımız Yehova ya duydugumuz hayranlıgı daha da artırdı. Bu buluşlar, mezmur yazarının şu sozle- rinin ne kadar do gru oldu gunu g osteriyor: Seni y uceltirim; ne muhteşem, ne harika yaratılmışım! Senin işlerin olagan ust u, ve canım bunu cok iyi bilir (Mezm. 139:14). Yine de, bazı insanlar yaratılış harikalarının Tanrı nın varlıgına tanıklık etti gini g orm uyor. Bu gercekten cok şaşırtıcı. 14. Bilim insanlarının yaptıgı buluslar Yehova hakkındaki du- suncelerinizi nasıl etkiliyor? 1. KISIM G OZC U KULES I: 15 EK IM 2013 13

YASAYAN TANRI YI YUCELTMELER INE YARDIM EDIN 15 Uyanış! dergisi yıllardır yaratılışın Tanrı hakkında ortaya koydugu gercekleri gozler on une seriyor. Ornegin, Eylul 2006 tarihli sayı Bir Yaratıcı Var mı? başlıgını taşıyordu. Bu dergi baştan sona, evrim ve yaratılışcılık o gretileri yuz unden korleşen gozleri acmak uzere hazırlanmış makaleler iceriyordu. Bu dergiyle ilgili olarak bir hemşire ABD deki Buroya şoyle yazdı: Bu ozel sayıyı sundugumuz faaliyet donemi cok g Bir bayan 20 dergi istedi. Kendisi biyoloji 14 G OZC U KULES I: 15 EK IM 2013 uzel gecti. ogret- meniydi ve bu dergiden o grencilerine de vermek istiyordu. Bir birader de şoyle yazdı: Tarla hizmetine 1940 ların sonlarından beri katılıyorum ve 75 yaşındayım. Bugune dek hicbir zaman Uyanış! dergisinin bu ozel sayısını sunarken yaşadı- gım kadar sevincyaşamamıştım. 15, 16. (a) Yayınlarımız Yehova nın yaratma yetenegine karsı insanlarda nasıl takdir uyandırıyor? (b) Tasarım Urun um u? baslıklı makalelerden sizi en cok hangisi etkiledi? 1. KISIM

16 Son yıllarda Uyanış! dergisinin co gu sayısında Tasarım Ur un um u? başlıklı bir kısım cıkıyor. Bu kısa makalelerde Yehova nın yarattı- gı eserlerdeki hayranlık uyandıran ozellikler ele alınıyor ve insanların Yaratıcımızın tasarımlarını nasıl ornek aldıgı uzerinde duruluyor. 2010 yılında ise Yehova yı yuceltmemize yardım edecek yeni bir yayınımız daha cıktı; Hayat Nasıl Başladı? kitapcı gı. Bu yayında yer alan harika resimler ve o gretici şemalar Yehova nın yaratma yetenegine takdir uyandırmak icin tasarlandı. Her kısmın sonunda yer alan sorular, okuyucunun ogrendi gi bilgiler uzerinde akıl yur utmesine yardım ediyor. Bu kitapcı gı evden eve hizmetinde, sokakta ya da rastlantıda şahitlik ederken kullanıyor musunuz? 17 Anne babalar, bu rengarenk ˆ kitapcı gı aile 17, 18. (a) Anne babalar, cocu gunuzun imanını savunması icin ozguvenini nasıl artırabilirsiniz? (b) Aile ibadetinizde yaratılısla ilgili kitapcıklarımızı kullanıyor musunuz? 1. KISIM G OZC U KULES I: 15 EK IM 2013 15

ibadetinde cocuklarınızla birlikte incelemeye başladınız mı? Eger başladıysanız, onların yaşayan Tanrımıza duydugu sevginin ve takdirin artacagından emin olabilirsiniz. Belki de lise ca gında cocuklarınız var. Bu yaştaki cocuklar evrim kuramının başlıca hedefidir. Bilim insanları, okuldaki ogretmenler, doga belgeselleri, hatta televiz- yondaki filmler ve diger programlar bile evrimi destekliyor. Evladınızın bu saldırıya karşı kendini korumasına yardım etmek icin kullanabilece- giniz başka bir kitapcı gımız daha var: Yaşamın K okeni Hakkında Beş 16 G OZC U KULES I: 15 EK IM 2013 Onemli Soru. Bu yayın da 2010 yılında cıktı ve Hayat Nasıl Başladı? kitapcı gı gibi genclerimizin duş unme yeteneklerini geliştirmelerine yardım etmek amacıyla tasarlandı ( Ozd. 2:10, 11). Bu yayınımız genclere okulda o grendikleri bilgileri sınamayı ogretiyor. 18 Bilim insanları bazen kayıp halka fosillerinin bulunduguna dair sansasyonel acıklama- 1. KISIM

lar yapıyor. Ya da laboratuvar ortamında yaşam oluşturduklarını iddia ediyor. Hayat Nasıl Başladı? kitapcı gı ogrencilerin bu tarz acıkla- maların dogru olup olmadıgını gormelerine yar- dım ediyor. Bu yayınımız insanları, daha alt du- zeydeki canlılardan evrimleştigimize dair cıkan haberleri degerlendirmeye teşvik ediyor. Anne babalar, cocu gunuzun bir Yaratıcının varlıgına neden inandıgını kendinden daha emin bir şekilde acıklamasına yardım etmek icin bu kitapcıkları kullanın (1. Petrus 3:15 i okuyun). 19 Yehova teşkilatı aracılıgıyla bize harika malzemeler saglıyor; yogun cabalar sonucu hazırlanan bu yayınlar sayesinde, cevremize baktıgımızda Tanrı nın muhteşem niteliklerini fark edebiliyoruz. Bu nedenle Tanrımızı yuceltmek istiyoruz (Mezm. 19:1, 2). Hepimiz her şeyin yaratıcısı Yehova ya hak ettigi onuru ve ovg uy uverme ayrıcalıgına sahibiz (1. Tim. 1:17). 19. Hepimiz hangi ayrıcalıga sahibiz? 1. KISIM G OZC U KULES I: 15 EK IM 2013 17

Yehova ya Kulluk Edin Işinizde gevşek davranmayın. Yehova ya kulluk edin (ROM. 12:11). NE DU S UN UYORSUNUZ? Romalılar 12:1 de bahsedilen kolelik hakkında neler soyleyebiliriz? Seytan ın ve onun dunyasının kolesi olmaktan nasıl kacınabiliriz? Yehova Kendisine kulluk edenlere hangi KOLEL IK denince genelde insanların aklına efendilerinden zalimce baskı goren, ezilen ve haksızlı- ga ugrayan kişiler gelir. Hıristiyanların Tanrı ya kole olması ise bu durumdan cok farklıdır. Kutsal Kitap sevgi dolu bir efendiye kulluk etmekten bahseder. Elci Pavlus birinci yuzyıldaki Hıristiyanlara Yehova ya kulluk edin dediginde, aslında onları sevgilerinden ot ur u Tanrı ya kole olmaya teşvik ediyordu (Rom. 12:11). Peki bu nasıl bir kolelik- 1. Kolelik hakkındaki genel gor u sle Romalılar 12:11 deki du s unceyi karsıla stırın. 18 G OZC U KULES I: 15 EK IM 2013 od ulleri sunuyor? 1. KISIM

tir? Seytan ın ve dunyasının kolesi olmaktan nasıl kacınabiliriz? Yehova nın kulları olarak sadakatle yerine getirdi gimiz hizmetin od ulleri nelerdir? EFEND IM ISEV IYORUM 2 Israilogullarına verilen Kanuna bakarak Yehova nın bizden ne tur bir kolelik istedigini ogrene- biliriz. Kanuna gore Ibrani bir kole altı yıl hizmet ettikten sonra yedinci yıl ozgur bırakılmalıydı ( Cık. 21:2). Ancak Yehova, efendisini seven ve ona hizmet etmeye devam etmek isteyen bir kole icin de eşsiz bir d uzenleme yapmıştı. B oyle bir durumda,efendik oleyikapıyayadas ovesine yaklaştırmalı ve kulagını bizle delmeliydi ( Cık. 21:5, 6). Bu duzenlemede kulakla baglantılı bir eylemin ol- onemlidir. Ibranicede itaat etme duş uncesini ması ifade eden sozc uk, duymak ve dinlemek sozc ukleriyle baglantılıdır. Dolayısıyla kulagını deldiren 2. (a) Israilli bir kole neden ozg ur kalma fırsatından vazgecebi- lirdi? (b) Efendisine hizmet etmeye istekli olan bir kolenin kula- gının delinmesi neyi gosteriyordu? 1. KISIM G OZC U KULES I: 15 EK IM 2013 19

k ole, efendisine itaatle hizmet etmeye devam etmek istedi gini g ostermiş olurdu. Aynı durum bizim adagımız icin de gecerlidir. Kendi istegimizle yaşamımızı Yehova ya adayarak, sevgimizden dolayı O na itaat etmek istedigimizi gostermiş olduk. 3 Vaftiz edilerek kendimizi Yehova ya sundugu- muzda, O na hizmet etmeye, yani O nun kolesi ol- maya zaten karar vermiştik. Yaşamımızı Yehova ya adamamızın ardında yatan etken O na itaat etme ve isteklerini yapma arzumuzdu. Kimse bizi bu konuda zorlamadı. Genc kardeşlerimiz bile yaşamlarını Yehova ya adayıp vaftiz edildiler; bunu sadece anne babalarını memnun etmek icin yapmadılar. Hepimiz kendimizi Yehova ya adamak konusunda kişisel kararımızı verdik, bunu O nu cok sevdigi- miz icin yaptık. Elci Yuhanna şoyle yazdı: Tan- rı sevgisi O nun emirlerine uymayı gerektirir ve O nun emirleri agır degildir (1. Yuhn. 5:3). 3. Kendimizi Tanrı ya adamamızın ardındaki etken nedir? 20 G OZC U KULES I: 15 EK IM 2013 1. KISIM

OZGUR OLSAK DA KOLEY IZ 4 Kolesi olmamızı mumk un kıldıgı icin Yehova ya minnettarız! Mesih in fidyesine olan imanımız gunahın boyundurugundan kurtulmamızı saglıyor. Hal ˆ a ˆ kusurlu olsak da, hem Yehova nın hem de Isa nın yetkisine boyun egiyoruz. Pavlus bu noktayı mektuplarından birinde acık ca şoyle dile getirdi: Kendinizi gunah icin ol u, fakat Mesih Isa aracılıgıyla Tanrı icin diri sayın. Sonrasında şu uyarıda bulundu: Kimin emri altına girerseniz onun kolesi oldugunuzu bilmiyor musunuz? Onun emirlerine uydu gunuzdan onun k olesi olursunuz. Ya ol ume g ot uren g unahın ya da do grulu ga eriştiren itaatin k olesisiniz. Tanrı ya ş uk urler olsun ki, bir zamanlar g unahın k O nun sizi ellerine teslim etti gi itaatli oldunuz. Evet, g unahtan do grulu gun k oleleri olan sizler, sonra ogretime yurekten ozg ur kılınarak oleleri oldunuz (Rom. 6:11, 16-18). 4. Dogrulu gun koleleri olabilmek icin ne yapmak gerekir? 1. KISIM G OZC U KULES I: 15 EK IM 2013 21

Pavlus un yurekten itaatli olmamız gerektigini soyledi gine dikkat edin. Evet, kendimizi Yehova ya adadıgımızda dogrulu gun koleleri olduk. 5 Yine de, adagımıza uygun bir yaşam surebil- mek icin aşmamız gereken engeller var. Aynı anda iki d uşmana karşı savaşıyoruz. Pavlus bu d uşmanlardan birine şoyle degindi: I cimdeki insana bakılırsa, Tanrı nın kanunundan gercekten zevk alıyorum, fakat bedenimin uzuvlarında zihnimin kanunuyla savaşan başka bir kanun gor uyorum. Uzuvlarımdaki bu gunah kanunu beni kendine tutsak ediyor (Rom. 7:22, 23). Kusurlu yapımız Pavlus gibi bizi de zorluyor. Bu nedenle, bedensel e gilimlerimize karşı surekli bir mucadele icindeyiz. Elci Petrus bizi şoyle uyardı: Ozg ur insanlar gibi olun; ancak sahip oldu gunuz ozg url u g uk ot ul u ge kılıf olarak de gil, Tanrı nın kulları olarak de gerlendirin (1.Pet.2:16). 5. Hepimiz hangi savası veriyoruz? Neden? 22 G OZC U KULES I: 15 EK IM 2013 1. KISIM

6 Savaşmamız gereken di ger d uşman ise k ot u ruhların etkisi altındaki bu d unyadır. D unyanın yoneticisi Seytan, elindeki silahları Yehova ve Isa ya duydu gumuz ba glılı gı bozmak amacıyla kullanıyor. Bizi yozlaştırmaya calışarak kendine kole etmek icin fırsat kolluyor (Efesoslular 6:11, 12 yi okuyun). Seytan ın bu amacla yaptıgı şeylerden biri dunyayı bize cekici gostermektir. Elci Pavlus bizi şoyle uyardı: Dunyayı da, dunyadaki şeyleri de sevmeyin. Dunyayı sevende Babanın sevgisi yoktur. C unk u dunyadaki her şey, bedenin arzusu, gozlerin arzusu ve gosteriş merakı,babadande gil dunyadan kaynaklanır (1. Yuhn. 2:15, 16). 7 Dunyanın her yerinde insanlar hep daha cok maddi olanaklara sahip olmak istiyor. Seytan bizleri paranın mutluluk getirdigine inandırmaya calışıyor. Alışveriş merkezleri artık her yerde. Rek- lamlar, alışverişe ve eglenceye odaklı bir yaşamı 6, 7. Seytan bu dunyanın cekici gor unmesi icin neler yapıyor? 1. KISIM G OZC U KULES I: 15 EK IM 2013 23

Ornegin gezi şirketleri ilgi cekici yer- teşvik ediyor. lere turlar duzenliyor. Peki bu turlara katılırsak kimlerle vakit geciririz? Bu dunyanın bakış acısı- na sahip insanlarla. Evet, cevremiz bizi bu dunya- nın kalıbına girmemiz icin yaşam tarzımızı degiş- tirmeye zorluyor. 8 Petrus, dunyanın bakış acısını benimsemişbi- rinci y uzyıldaki Hıristiyanlara de ginirken 24 G OZC U KULES I: 15 EK IM 2013 ş oyle dedi: Gund uzleri sefa surmek onlar icin zevktir. Sizinle birlikte katıldıkları ziyafetlerde, aldatıcı o g- retilerini yaymaktan b uy uk keyif alan birer leke ve y uzkarasıdırlar... C unk uhi cbir yararı olmayan b uy uk s ozler s oylerler; ve beden arzularını, edepsiz alışkanlıkları kullanarak, yanlışyoldakiinsan- ların elinden yeni yeni kurtulanları da ayartırlar. Onlara ozg url uk vaat ederler, oysa kendileri yozlu- gun kolesidir. C unk u karşısındakine yenilen kimse onun kolesi olur (2. Pet. 2:13, 18, 19). 8, 9. Hangi tehlike soz konusudur? Neden? 1. KISIM

Iblis Seytan ın kolesi haline getirir (1. Yuhn. 9 Gozlerin arzusunu tatmin etmek kişiyi ozg ur kılmaz. Tam aksine, bu dunyanın gor unmez efendisi 5:19). Maddiyatcılı gın kolesi haline gelmek cok tehlikeli bir durumdur. Bu kolelikten kurtulmak bir daha mumk un olmayabilir. DOYUM VEREN BIR YASAM 10 Seytan tıpkı Aden de yaptı tecr ubesiz kişilere saldırıyor. Onun hedefi gı gibi bugun de ozellikle genclerdir. Bir gencin ya da herhangi birinin Yehova ya kulluk etmeyi secmesi Seytan ı hicmut- lu etmez. O, yaşamını Yehova ya adayan herkesin Tanrı ya olan ba glılı gını ve sadakatini bozmasını istiyor. 11 Simdi tekrar kulagının delinmesini kabul eden k olenin durumunu d uş unelim. Bu k ole muhtemelen bir sureli gine de olsa acı cekti. Fakat bu acı kısa sure sonra gecti ve kulagındaki iz onun 10, 11. Bugun ozellikle kimler Seytan ın hedefidir? Egitim sistemi gencler icin nasıl bir zorluk olusturabilir? 1. KISIM G OZC U KULES I: 15 EK IM 2013 25

efendisinin yanında kalmak istedigine dair kalıcı bir işaret oldu. Genclerin cevrelerindeki diger insanlardan farklı bir yol secmeleri bazen zor, hatta acı verici olabilir. Seytan bu dunyada kariyer yapmanın insana doyum verece gi d uş uncesini yayıyor; ancak Hıristiyanlar ruhi ihtiyaclarını karşılamanın ne kadar onemli oldugunu unutmamalıdır. Isa bunu şoyle dile getirdi: Ne mutlu ruhi ihtiyacının farkında olanlara (Mat. 5:3). Yaşamlarını Tanrı ya adayan Hıristiyanlar Yehova nın iste gini yapmak icin yaşarlar, Seytan ın degil. Onlar Yehova nın kanunundan zevk alır ve uzerinde gece g und uz d u- ş un urler (Mezmur 1:1-3 uokuyun). Bununla birlikte g un um uzde uygulanan e gitim sistemlerinin co gu, Yehova nın kullarına Kutsal Kitap uzerinde duş unmek ve ruhi ihtiyaclarını karşılamak uzere yeterince fırsat vermiyor. 12 Dunyevi bir efendi, Hıristiyan bir k 12. Bugun pek cok genc hangi secimle karsı karsıya? 26 G OZC U KULES I: 15 EK IM 2013 oleye ya- 1. KISIM

şamı zindan edebilirdi. Pavlus, Korintoslulara yazdıgı ilk mektubunda Ca grıldı gında kole miydin? diye sordu. Sonrasında ise şu o g ud uverdi: Bunu dert etme; ancak, ozgur olabileceksen de bu fırsatı degerlendir (1.Kor.7:21).Pavlus uns ozlerine gore dunyevi bir efendiye hizmet eden bir kolenin ozgur kalması onun icin cok daha iyi olurdu. Bugun bircok ulkede kanuna dayalı zorunlu bir egi- tim s uresi var. Ancak, ogrenciler bu sure sonunda secim yapmakta ozg urd ur; ister daha fazla egitim almayı secerler, ister aldıkları egitimle yetinirler. Bir gencin bu dunyada kariyer yapmak icin yukse- ko grenim gormeyi secmesi, Yehova ya tamgun hizmet etme ozg url u g un u elinden alabilir (1. Korintoslular 7:23 uokuyun). Y UKSEK E G IT IM M IEN IY IE G IT IM M I? 13 Pavlus Kolose deki Hıristiyanları ş oyle uyardı: Dikkat edin; insan geleneklerine dayanan 13. Yehova ya hizmet edenlere en cok hangi egitim yarar saglar? 1. KISIM G OZC U KULES I: 15 EK IM 2013 27

felsefeyle, yanıltıcı boş s ozlerle sizi tuzaga duş urmek isteyenler olabilir; bunlar bu dunyanın benimsedi gi temellere dayanır, Mesih ten de gildir (Kol. 2:8). Bircok o gretmenin o grettikleri, insan geleneklerine dayanan felsefeye ve yanıltıcı boş s ozlere dayanıyor. Y uksek o gretim kurumlarında genelde bu tarz o gretilere yer veriliyor; dolayısıyla aldıkları e gitim o grencilere her zaman işlerine yarayacak bilgiler sunmuyor ve onları gercek hayatta yaşayacakları zorluklara karşı hazırlamıyor. Bunun aksine, Yehova nın toplumundaki kişiler kendilerine gerekli becerileri kazandırabilecek egitimi secerler, boylece Tanrı ya hizmet edebilir ve basit bir yaşam surebilirler. Onlar Pavlus un Timoteos a verdigi şu og ud u ciddiye alırlar: Elindekiyle yetinmeyi bilen icin Tanrı ya baglılık elbette buy uk bir kazancyo- ludur.... O halde, yiyece gimiz, giyece gimiz ve başımızı sokacak bir yerimiz varsa, bunlarla yetinecegiz (1.Tim.6:6,8).Ger cek Hıristiyanlar dip- 28 G OZC U KULES I: 15 EK IM 2013 1. KISIM

loma peşinde koşup isimlerinin on une unvanlar eklemeye calışmaktansa, ellerinden geldigince tarla hizmetine katılarak tavsiye mektupları almaya calışırlar; başka sozlerle olabildigince cok insanın Isa nın o grencisi olmasına yardım ederler (2. Korintoslular 3:1-3 uokuyun). 14 Elci Pavlus un durumunu ele alalım. O, Yahudi Kanun o gretmeni Gamaliel den e gitim almıştı. Onun g ord u g ubue gitim g un um uzde universite egitimine eş tutulabilir. Pavlus, aldıgı egitimle Tanrı ya ve Mesih e kulluk etme ayrıcalıgını kıyasladıgında ne duş und u? S oyle dedi: Efendim Mesih Isa yla ilgili bilginin ust un de geri karşısında gercekten her şeyi degersiz gor uyorum. Onun ugrunda her şeyi kaybetmeye razıyım ve hepsini supr unt u sayıyorum, yeter ki Mesih i kazanayım (Filip. 3:8). Pavlus un bu konudaki gor u- ş u, Isa nın hem genctakip cilerinin hem de anne 14. Filipililer 3:8 e gore Pavlus, Tanrı ya ve Mesih e kulluk etme ayrıcalıgı hakkında ne du s un uyordu? 1. KISIM G OZC U KULES I: 15 EK IM 2013 29

babalarının egitim konusunda hikmetli secimler yapabilmesine yardımcı oluyor. (Normal baskıdaki resimlere bakın.) EN IY IE GIT IMDEN FAYDALANIN 15 Y uksek o gretim kurumlarında genelde nasıl bir ortam var? Bu yerlerdeki pek cok kişi, huk u- mete ya da diger yetkililere başkaldırmak veya ofkelerini gostermek konusunda kendini 30 G OZC U KULES I: 15 EK IM 2013 ozgur hissediyor (Efes. 2:2). Yehova nın teşkilatı ise cemaatlerde huzurlu bir ortamda en iyi egitimi sag- lıyor. Hepimiz her hafta Vaizlik Ibadetinden yararlanma imkanına ˆ sahibiz. Ayrıca, Bekar ˆ Biraderler Icin Kutsal Kitap Kursu ve Evli Ciftler I cin Kutsal Kitap Kursu gibi katılabilecegimiz kurslar da var. Bu gibi teokratik kurslar Efendimiz Yehova ya itaat etmemize yardımcı oluyor. 16 Ruhi hazinelere ulaşmak icin Yayın Dizini ni ya da Watchtower Library CD sini kullanabiliriz. 15, 16. Yehova nın teskilatı hangi egitimi saglıyor? Bu egitimin baslıca amacı nedir? 1. KISIM

Aldıgımız Kutsal Kitaba dayalı egitimin başlıca amacı Yehova ya tapınmaktır. Bu egitim sayesinde diger insanların Tanrı nın onayladıgı kişiler haline gelmelerine yardım ediyoruz (2. Kor. 5:20). Hakikati ogretti gimiz bu kişiler de daha sonra aynı şe- kilde başkalarına yardım ediyor (2. Tim. 2:2). KOLEN IN OD UL U 17 Isa nın anlattı gı talantlar meselinde, iki sadık k ole yaptıkları işten dolayı efendilerinden ovg ualdılar ve sevincine ortak oldular. Sonra efendileri, takdirini gostermek icin onlara daha cok iş verdi (Matta 25:21, 23 uokuyun). En iyi egitimi secer- sek mutlu oluruz ve hayatımızda gercek bir amacımız olur. Ornegin, Michael ı duş unelim. Okulda cok başarılı oldugu icin o gretmenleri onu univer- site hedefi hakkında g or uşmek uzere bir toplantıya davet etti. Michael ın universite hedefi olmadıgı- nı ve el becerisi kazanmak icin kısa sureli bir kursa 17. En iyi egitimi secmek ne gibi odullerle sonuclanır? 1. KISIM G OZC U KULES I: 15 EK IM 2013 31

gittigini o grendiklerinde cok şaşırdılar. Michael bu sayede hem ihtiyaclarını karşılıyor hem de onc u- luk yapabiliyordu. Peki hicyanlışbirkararverdi- gini duş und um u? S oyle anlatıyor: Bir onc uve sonra da bir ihtiyar olarak g ord u g um teokratik e gitim benim icin paha bicilmezdi. Sahip oldugum nimetler ve ayrıcalıklar kazanabilecegim paradan cok daha degerli. secmemişim. Iyikiy uksek o grenim g ormeyi 18 En iyi e gitim bize Yehova nın isteklerini og- retir ve O na kulluk etmemize yardım eder. Yozlaşmanın kolesi olmaktan kurtulma ve Tanrı cocuklarının gorkemli ozgurl u g une kavuşma umidine sahip olmamızı sa glar (Rom. 8:21). Hepsinden onemlisi, bu egitimi almak Efendimiz Yehova yı gercekten sevdigimizi gostermenin en iyi yoludur ( Cık. 21:5). 18. Nedeneniyie gitimi secmeliyiz? www.jw.org u ziyaret edin veya 32 GOZC U KULESI: 15 EKIM kodu okutun5 2013