ÖZEL ASÇAY ANAOKULU ÇALIŞKAN ARILAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ Hazırlayan: ZEYNEP TEKİN ÖĞRETMENİN MESAJI: MERHABA;18.05.2015-22.05.2015 tarihleri arasında uygulanan etkinliklerin özetini sizlere sunmaktayım. SEVGİLERLE
BU HAFTA NELER ÖĞRENDİ KONU BAŞLIKLARI: Mustafa Kemal Atatürk 19 Mayıs 1919 da Bandırma vapuruyla samsun a çıkışını öğrendik. 18-24 Mayıs tarihleri arası müzeler haftası hakkında sohbet ettik. Müze nedir? Müzeler de neler vardır? Konu başlıkları hakkında sohbet ettik. Dış mekân etkinliği müze gezisi düzenlendi. Hareketli hareketsiz kavramını öğrendik. Mevsimler hakkında sohbet ettik. Yaz mevsimine giriş yaptık. OYUN ETKİNLİKLERİ Dokun kurtar Dört kere zıpla üç kere el çırp İsimli oyunlar oynandı. ŞARKILAR Biz şen gemicileriz Ne hoş gezeriz Kaptan baba düdük çalar Durmaz gideriz Çıkırık çakarak Çıkırık çakarak Makara çekeriz Heyamola heyamola sefer ederiz.
SANAT ETKİNLİKLERİ Vapur boyama çalışması yapıldı. Yelkenli çalışması artık materyaller kullanılarak yapıldı. OKUMA YAZMA HAZIRLIKLARI Mustafa Kemal Atatürk ün samsuna çıkışı hakkında sohbet ettik. Samsun da yurdumuzu işgal eden düşmanlarımıza karşı kurtuluş savaşını başlattığını öğrendik. Bandırma vapuru dilediğimiz gibi boyadık.19 mayıs ile ilgili labirent çalışması yaptık. Müzeler haftası ile ilgili sohbet ettik müze resimlerini inceledik. Müze gezisi düzenledik. Hareketli hareketsiz kavramını öğrendik. Hareketli hareketsiz olan varlıkları görseller incelenerek ayırt etme çalışması yaptık. Mevsimler ve genel özellikleri hakkında sohbet ettik. Yaz mevsiminin genel özelliklerinden bahsettik. MATEMATİK BECERİLERİ Basit toplama işlemi yapıldı. Puzzle oyunu oynandı. Çivi oyunları oynandı. TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ: Sihirli şişe Ayağına diken batan karga Tarla kuşu ile yavruları Adlı Hikâyeler Okundu. TEKERLEME: Şu şişe su şişesi üç tas has hoşaf tekerlemelerini söyleyebilme çalışması yaptık. Söylemeye çalışırken eğlendik. Hepinize saygı, sevgi ve hoşgörülü günler diliyorum
GÖRSEL SANATLAR DERSİ HAFTALIK RAPOR DESEN DERSİNDE BU HAFTA:Bu hafta ki desen dersimizde çocukların okul ve öğretmenlerine bakış açılarını yansıtmaları ve bir konu üzerine düşünerek kurgu yaparak resim yapmayı öğrenmeleri için bu hafta kurgu ve düşünceyi yansıtabilme çalışmalarımıza başladık. İMGESEL TASARIM DERSİNDE BU HAFTA:İmgesel tasarım dersimizde bu hafta Orman Perisinin Gülleri isimli hikayemizi anlatıp, yorumlayıp, tartıştık alınması gereken metaforlar alındıktan sonra çalışmamıza başladık.. Hikayemizin ana temasının doğru algılandığı kanısına vardıktan sonra konuya uygun, hayal güçlerini kullanarak resim çalışması yaptık. PROJE DERSİNDE BU HAFTA:Proje dersimizde bu hafta çocuklar ile artık materyaller, yuvarlama-kesme ve yapıştırma tekniklerini kullanarak 3 boyutlu çelenk projemizi tamamladık. Geçen hafta ki Türkiye haritası projemizle bağlantılı olan bu çalışmamız çocuklarda parça bütün ilişkisini öğrenmeyi, pekiştirmeyi sağlıyor. Çocuklarda Meraklı Bir Ruha Sahip Olmak Resim dersleri çocuklarda merakı ortaya çıkarır. Çocuklar resim dersleriyle birlikte bazı şeyleri sorgulamaya öğrenir. Çizilen bir eskizden sonra, çocuk ulaştığı sonucu beğenmezse, onu siler ve tekrar çizer. Dolayısıyla deneme yanılma yöntemini resim dersleri aracılığı ile öğrenir ve bu tekniği hayatın farklı alanlarında kullanır. Tüm insanlık tarihinin anlaşılmasının sanat formlarına ( edebiyat, müzik, görsel sanatlar, dans, drama) bakarak gerçekleştiğini göz önünde bulundurursak, aslında, sanat eğitiminin ne denli önemli olduğunu anlayabiliriz. Sanat hayata hayalgücü katar, ve hayalgücüne hayat katar. Sonuç olarak, çocukların sosyal, duygusal, entelektüel ve kişisel gelişimleri için sanat aktivitelerine dahil edilmesi olmazsa olmazdır. GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETMENİ: Tuğçe DÖNDÜOĞLU
PAT SATRANÇ DERSİ HAFTALIK RAPOR Bu hafta ki dersimizde yeni konumuz olan PAT ı öğrendik. Oyuncunun şahı tehdit altında değil ama yapılan hamle sonucunda oyuncu kurallara uygun hamle yapamıyorsa oyun PAT olmuştur. Oyunun pat olması durumunda sonuç beraberliktir. Kötü konumlarda, yenilgiye yakın taraf için oyunu pat yapmak ise başarıdır. Bu nedenle oyun sonu çalışmalarında pat alıştırmaları önemli bir yer tutar.
KONUM-1 Konum-1 de siyah şahın kurallara uygun yapabileceği bir hamle yoktur. Bu durum pattır, sonuç beraberliktir. KONUM-2 Konum -2 de siyah şahın kurallara uygun yapabilecek bir hamlesi olmadığından oyun sonu pattır. Dersimizde patla ilgili birçok örnek çözerek konumuzu pekiştirdik. Sayın velilerimiz tekrar edilmeyen bilgi unutulmaya mahkum bilgidir. Dilek KOLUTEK SATRANÇ EĞİTMENİ
REPETITION WORDS: : FIRE FIGHTER, POLICE OFFICER, COOK, ACTOR, ACTRESS, SINGER POST OFFICE, SHOE STORE, BOOK STORE, PET STORE, TOY STORE, CLOTHING STORE NEW WORDS: AIRPORT, FIRE STATION, BUS STATION, TRAIN STATION, GAS STATION, POLICE STATION EXP: A) WHAT IS THIS? A) WHAT IS THIS? B) IT S AN AIRPORT B) IT S A FIRE STATION
A) WHAT IS THIS? A) WHAT IS THIS? B) IT S A BUS STATION B) IT S A POLICE STATION A) WHAT IS THIS? A) WHAT IS THIS? B) IT S A TRAIN STATION B) IT S A GAS STATION
CONVERSATION: WHERE ARE YOU GOING? I AM GOING TO THE AIRPORT SAYIN VELİM, ÖĞRENDİĞİMİZ YENİ KELİMELERİ AŞAĞIDAKİ SORU KALIBINA UYGUN ŞEKİLDE TEKRAR EDİP EVDE DE PEKİŞTİREBİLİRSİNİZ. WHERE ARE YOU GOING? I AM GOING TO THE (AIRPORT) UNUTMAYALIM, TEKRAR EDİLMEYEN BİLGİ ÇABUK UNUTULUR ENGLISH TEACHER ZEHRA GÜNEŞ