ÜMİT KARDAŞ Demokrasi ve Hukuk Krizi



Benzer belgeler
BURCU ŞENTÜRK Bu Çamuru Beraber Çiğnedik

Derleyen AYŞE BUĞRA Sınıftan Sınıfa

HAMZA AKTAN Kürt Vatandaş

OĞUZHAN TAŞ Gazetecilik Etiğinin Mesleki Sınırları

WILHELM SCHMID Arkadaşlıktaki Saadete Dair

ALİ ARTUN Sanatın İktidarı

Şafak EVRAN TOPUZKANAMIŞ. Türk Hukukunda Anayasal Gelişmeler Işığında Vatandaşlık

ŞEBNEM İŞİGÜZEL Eski Dostum Kertenkele

İletişim Yayınları SERTİFİKA NO

İletişim Yayınları 2462 Çağdaş Türkçe Edebiyat 423 ISBN-13: İletişim Yayıncılık A. Ş. 1. BASKI 2017, İstanbul

ŞEBNEM İŞİGÜZEL Sarmaşık

Derleyenler FERYAL SAYGILIGİL - BEYHAN UYGUN AYTEMİZ Gülebilir miyiz Dersin?

DİLŞA DENİZ Yol/Rê: Dersim İnanç Sembolizmi

KEREM ASLAN Her Şey Dahil

ANAYASA MAHKEMESİ KARAR GEREKÇELERİNİN BAĞLAYICILIĞI SORUNU

Editörler Prof.Dr. Mimar Türkkahraman & Yrd.Doç.Dr.Esra Köten SİYASET SOSYOLOJİSİ

FRANCESCA SIMON FELAKET HENRY İLE SPOR

İ Ç İ N D E K İ L E R

Yorumluyorum. Ceza Hukuku Perspektifinden Güncel Olaylara Bakış

ENGİN SARI Mardin de Kültürlerarasılık

İletişim Yayınları SERTİFİKA NO

Prof. Dr. OKTAY UYGUN Yeditepe Üniversitesi Hukuk Fakültesi Öğretim Üyesi DEMOKRASİ. Tarihsel, Siyasal ve Felsefi Boyutlar

Atilla NALBANT ÜNİTER DEVLET. Bölgeselleşmeden Küreselleşmeye

BARIŞ BIÇAKÇI Aramızdaki En Kısa Mesafe

İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ..i. İÇİNDEKİLER.iii. KISALTMALAR..ix GİRİŞ...1 BİRİNCİ BÖLÜM DEMOKRASİ - VESAYET: TEORİK VE KAVRAMSAL ÇERÇEVE

MENEKŞE TOPRAK Temmuz Çocukları

YILDIZ TEKNİKTE YENİ ANAYASA PANELİ

İletişim Yayınları 2472 Çağdaş Türkçe Edebiyat 426 ISBN-13: İletişim Yayıncılık A. Ş. 1. BASKI 2017, İstanbul

BARIŞ BIÇAKÇI Baharda Yine Geliriz

(DEÜ Hukuk Fakültesi Kamu Hukuku Bölümü Anayasa Hukuku Anabilim Dalı)

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...VII İÇİNDEKİLER...IX

TANER AKÇAM - ÜMİT KURT Kanunların Ruhu

HAKAN BIÇAKCI Otel Paranoya

ECE ERDOĞUŞ Tuhaf Hikâyeleri Sever misiniz?

Türk Hukukunda Toplantı ve Gösteri Yürüyüşleri

VEDAT ÖZDEMİROĞLU Türkçe Sözlü Hafif Mizah

Cansu KOÇ BAŞAR ROMA STATÜSÜ BAĞLAMINDA İNSANLIĞA KARŞI SUÇLARDA DEVLET POLİTİKASI

Derleyen MURAT AKTAŞ Ve Barış

SİYASET BİLİMİNE GİRİŞ

Türk Anayasa Hukukunun Bilgi Kaynakları. Osmanlı Anayasal Gelişmeleri DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Kredi AKTS

JOHN BERGER Leylak ve Bayrak

ŞEBNEM İŞİGÜZEL Kirpiklerimin Gölgesi

PELİN BUZLUK Deli Bal ve Kanatları Ölü Açıklığında

1: İNSAN VE TOPLUM...

ANAYASA YARGISININ DEMOKRATİK MEŞRUİYETİ

12. SINIF MANTIK DERSİ SÖKE ANADOLU LİSESİ 1. ORTAK SINAVI KAZANIM TABLOSU (Sınav Tarihi: 4 Nisan 2017)

Doç. Dr. SERDAR GÜLENER TÜRKİYE DE ANAYASA YARGISININ DEMOKRATİK MEŞRULUĞU

İletişim Yayınları SERTİFİKA NO Κρατύλος

İÇİMİZDEKİ KOMŞU SURİYE

SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER DOKTORA PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ ZORUNLU DERSLER. Modern Siyaset Teorisi

MELİKE UZUN Soğuk ve Temiz

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

BARIŞ BIÇAKÇI Seyrek Yağmur

MIREILLE DELMAS-MARTY - ISABELLE FOUCHARD EMANUELA FRONZA - LAURENT NEYRET İnsanlığa Karşı Suç

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Yrd. Doç. Dr. TAHSİN ERDİNÇ Doğuş Üniversitesi Hukuk Fakültesi Öğretim Üyesi İNSAN ODAKLI DEVLET VE ÖZGÜRLÜK ÖNCELİKLİ ANAYASA

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

İletişim Yayınları SERTİFİKA NO

Türkiye nin Anayasa Yapımı Süreci

Terörle Mücadele Mevzuatı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Anayasa Hukuku HUK

ÖZGEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı: Sevtap Yokuş Veznedaroğlu 2. Doğum Tarihi: 01 Şubat Unvanı: Öğretim Üyesi (Prof. Dr.) 4. Öğrenim Durumu: Üniversite

SEVECEN TUNÇ Mektepliler, Münevverler, Meraklılar

Kişisel Bilgiler. Adı Soyadı : Abdullah ÇELİK İş Adresi :

Yrd. Doç. Dr. Tevfik Sönmez KÜÇÜK Yeditepe Üniversitesi Hukuk Fakültesi Anayasa Hukuku Anabilim Dalı Öğretim Üyesi PARTİ İÇİ DEMOKRASİ

Yeni Anayasa Nasıl Olmalı, Nasıl Yapılmalı?

MICHEL ELTCHANINOFF Putin in Aklında Ne Var?

GİRAY KEMER Olaylar Boksörün Pazı Sarmasını Yemesiyle Başladı

Program Öğrenme Çıktıları/Yeterlilikleri:

1915 OLAYLARINI ANLAMAK: TÜRKLER VE ERMENİLER. Mustafa Serdar PALABIYIK

Hükümet in TSK İçinde Oluşturduğu Paralel Yapılar; Cumhurbaşkanı ve AYİM nin Konumu..

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI... ORTAOKULU SOSYAL BİLGİLER DERSİ 7. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

HAKAN ÖZOĞLU Osmanlı da Kürt Milliyetçiliği

HALİS ÇETİN Korku Siyaseti ve Siyaset Korkusu

Arne Bellstorf. ALMAN SEVGİLİ Astrid Kirchherr ve Stuart Sutcliffe in Hikâyesi. Çeviren: Tanıl Bora

Derleyenler SEVİNÇ ORHAN SERHAT KOLOĞLUGİL ALTUĞ YALÇINTAŞ İktisatta Bir Hayalet: Karl Marx

MARC NICHANIAN Edebiyat ve Felaket

TARİHSEL VE TOPLUMSAL GELENEK

BASIN AÇIKLAMASI: İnsan Hakları Ortak Platformunun TBMM de yeni Anayasa ile ilgili çalışmaları yürütecek olan Komisyonun işleyişine dair önerileri

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ İKTİSDİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİŞLER BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI

ANAYASA HUKUKU ARAŞTIRMALARI DERNEĞİ TÜRKİYE NİN ANAYASA GÜNDEMİ

ERDOĞAN TEZİÇ. Galatasaray Üniversitesi Hukuk Fakültesi E. Öğretim Üyesi ANAYASA HUKUKU (GENEL ESASLAR)

LAW 104: TÜRK ANAYASA HUKUKU 14 HAFTALIK AYRINTILI DERS PLANI Doç. Dr. Kemal Gözler Koç Üniversitesi Hukuk Fakültesi

Ombudsman (Kamu Denetçisi) ve Türkiye deki Tartışmalar

1.Medya Hukukunun Kavram ve Kaynakları. 2.Basın ve Yayın Faaliyetleri ve Yasal Düzenlemeler. 3.Radyo ve Televizyon Yayıncılığı

MURAT KORALTÜRK Ekonominin Türkleştirilmesi

SOSYAL BİLGİLER 7 ESKİ VE YENİ MÜFREDAT KARŞILAŞTIRMASI (ÜNİTE YERLERİ DEĞİŞTİRİLMEDEN)

DERS PROFİLİ. Türk Siyasi Hayatı POLS 401 Güz Yrd. Doç. Dr. Ödül Celep

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS TÜRK SİYASİ TARİHİ I TST

Kamu Yönetimi Bölümü Ders Tanımları

Dr. Serdar GÜLENER TÜRKİYE DE ANAYASA YARGISININ DEMOKRATİK MEŞRULUĞU

ANAYASA CEVAP ANAHTARI GÜZ DÖNEMİ YILSONU SINAVI Ocak 2019 saat 13.00

KÜRESEL SİYASET KABUL GÖRME MÜCADELESİ SORUNLAR ÇÖZÜMLER

STEPHEN ERIC BRONNER Camus

YABANCI DİL ULUSLAR ARASI MIDIR? BAŞARILI BİR HAREKETLİLİK İÇİN ÖN ŞART MIDIR?

TÜRKİYE'NİN TOPLUMSAL YAPISI

Bölüm 1: Felsefeyle Tanışma

Prof. Dr. İlhan F. AKIN SİYASÎ TARİH Beta

Transkript:

ÜMİT KARDAŞ Demokrasi ve Hukuk Krizi

ÜMİT KARDAŞ 1950 yılında Çorlu da doğdu. 1967 de Pertevniyal Lisesi ni, 1970 te Ortaköy Öğretmen Lisesi ni, 1971 de İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi ni bitirdi. 1972 de avukat oldu ve hukuk doktorasına başladı. Aynı yıl ilk şiir kitabı yayımlandı. 1975 te askerî hakim, 1985 te hukuk doktoru oldu. Çeşitli yerlerde savcılık, hakimlik ve adli müşavirlik yaptı. 1995 te emekli olarak serbest avukatlığa başladı. Mesleki çalışmaları: Askerî Ceza ve Ceza Yargısı; Açıklamalı, İçtihatlı Disiplin Mahkemeleri Kanunu; Askerî Mahkemelerin Kuruluşu ve Yetkileri. Diğer kitapları: Hukuk Devlete Sızabilir mi?, Türkiye nin Demokratikleşmesinde Öncelikler, Ötekiler İçin Sivil İtaatsizlik Rehberi. Ayrıca altı şiir kitabı var. Halen avukatlık yapıyor, gazete ve dergilere makaleler yazıyor. İletişim Yayınları 1519 Bugünün Kitapları 123 ISBN-13: 978-975-05-0808-0 2010 İletişim Yayıncılık A. Ş. 1. BASKI 2010, İstanbul EDİTÖR Kıvanç Koçak KAPAK Suat Aysu KAPAK RESMİ Francisco Goya, Çocuklarını Yiyen Satürn, 1819-1924 UYGULAMA Hüsnü Abbas DÜZELTİ Oben Üçke BASKI ve CİLT Sena Ofset Litros Yolu 2. Matbaacılar Sitesi B Blok 6. Kat No. 4NB 7-9-11 Topkapı 34010 İstanbul Tel: 212.613 03 21 İletişim Yayınları Binbirdirek Meydanı Sokak İletişim Han No. 7 Cağaloğlu 34122 İstanbul Tel: 212.516 22 60-61-62 Faks: 212.516 12 58 e-mail: iletisim@iletisim.com.tr web: www.iletisim.com.tr

ÜMİT KARDAŞ Ulus-Devlet ve Küreselleşme Kıskacında Demokrasi ve Hukuk Krizi i l e t i ş i m

İÇİNDEKİLER SUNUŞ...7 Dünyada demokrasi ve hukuk krizi KÜRESELLEŞME NEYE İŞARET EDİYOR?...13 MADALYONUN İKİ YÜZÜ...23 BİRLEŞMİŞ MİLLETLER REJİMİ...34 İMPARATORLUK HUKUKU...38 KÜRESELLEŞME VE ULUS-DEVLET KISKACINDA DEMOKRASİ...42 DAHA AZ DEVLET, DAHA ÇOK TOPLUM...47 DEMOKRASİNİN ÖZNESİ: BİREY-YURTTAŞ...55 ÇIRILÇIPLAK HAYATLAR...63 ARAFTA KALANLAR...67 İTAATSİZLİĞİN ERDEMİ...72

Türkiye de demokrasi ve hukuk krizi DEVLET-ULUS VE DEMOKRASİ KRİZİ...79 ZİHNİYET İKLİMİNDE BİR ÇIKMAZ...86 MEZALİM SOYKIRIM KELİMESİNE SIĞAR MI?...93 1921-1938 ARASI DEVLETİN ASİMİLASYONCU KÜRT POLİTİKASI...101 CUMHURİYET İN TÜRKLÜK ÇIKMAZI...111 ÜNİTER DEVLET VE ÖZERKLİK...116 RESMÎ DİL - ANADİL İLİŞKİSİ...121 DERSİM DEN TUNÇELİ NE...126 DİN ÜZERİNDEKİ VESAYET REJİMİ...131 TEREZİN DEN DİYARBAKIR A...136 TERÖRÜ ARTTIRAN TERÖR HUKUKU...140 TERÖRLE MÜCADELEDE DEMOKRATİKLEŞME...150 SÜREKLİ İSTİSNA HALİNDE YAŞAMAK...158 JANDARMA - ORDU VE HUKUK...162 CUNTALARDAN ÖZERK BİR YAPILANMAYA...167 DARBE SUÇLARI...180 DARBEYİ DESTEKLEMEK İFADE ÖZGÜRLÜĞÜNE GİRER Mİ?...189 HUKUK DEVLETİNDE ÇİFT BAŞLI YARGI OLUR MU?...193 POLİSİN MEŞRUİYETİ VE DEMOKRATİK DENETİMİ...204 POLİS-DEVLETTEN HUKUK DEVLETİNE...213 İNSANİ GÜVENLİK ANLAYIŞI...217 TELEFON DİNLEMENİN ANALİZİ...223 DEMOKRASİLERDE YÖNETİM NASIL EL DEĞİŞTİRİR?...231 ANAYASANIN ANLAMI VE ANAYASACILIK HAREKETLERİ...236 KAYNAKÇA...251

SUNUŞ Bir ulus-devletin sınırları içinde demokrasinin karşılaşabileceği sorunlar ve tehditler bir ölçüde tartışılabilmiş olmasına rağmen, ulus-devletin kendisinin demokratik hukuk devleti ekseninde kalıp kalmayacağı hususu belirsizliğini korumakta. Devletler ve toplumlar arasındaki ilişkiler hızla gelişiyor, bağlantılar karmaşık hale geliyor. Küreselleşmeyle birlikte ulusal ve uluslararası güçlerin ve süreçlerin yarattığı sorunlar ortada duruyor. Bu durumun ulus-devlet ve küreselleşme ekseninde hem ulus-devlette hem de uluslararası sistemde bir demokrasi krizine yol açtığı açık. Bu nedenle küresel düzeyde demokratik değerlere dayalı bir dünya düzeninin inşası konusunda düşünmek ve tartışmak, Demokratikleşmemiş bir dünyada bir devlet tamamen demokratik olabilir mi? sorusunun cevabını aramak gerekiyor. Kuşkusuz bu soruya bağlı olarak Devletler arasında demokratik ilişkiler kurmak mümkün müdür?, Dünyadaki tüm insanları ilgilendiren kararlar demokratik bir şekilde alınabilir mi?, Uluslararası sistem devletlerin kendi içindeki demokrasinin gelişimine hangi yol ve yöntemlerle katkı sağlayabilir? soruları da ortaya çıkıyor. 7

Bu sorulara cevap ararken önerilen kavramlardan biri de kozmopolit demokrasi dir. Kozmopolit demokrasi kavramı, hem devletler içinde hem de devletler arasında paralel bir demokratik gelişmeye işaret etmekte. Bunu sağlayacak olan ise her devletin rejimini gözlemleyen ve gerektiğinde devletlerin iç işlerini etkileyen çoğulcu yapıya sahip, nitelikli ve yetkin küresel kuruluşların oluşturulması. Küresel düzeyde demokratik değerlere bağlı bir dünya düzeni bulunmayışı ulus-devletlerdeki demokrasinin gerçekleşmesi yönünden etkili olmakla birlikte, Türkiye deki demokrasi krizinin kendine özgü nedenleri bulunmakta: Osmanlı İmparatorluğu nun kozmopolit yapısı üzerine kurulan Cumhuriyet in tekçi felsefesi, devlet ile millet arasında sorun üreterek, demokrasi krizine yol açmıştır. İmparatorluktan ayrılan halkların tek etnik kimlik ve tek din üzerinden ulus-devlet inşa etmeleri daha sancısız olmuştur. Eflak-Boğdan özerk prenslikleri (Romanya), 1864 te plebisit yoluyla Belçika Anayasası ndan esinlenen bir anayasayı kabul etmiş; Yunanistan, 1864 Anayasası yla genç Yunan burjuvazisinin önderliğinde parlamenter rejime geçmiştir. İmparatorlukta insan hakları öğretisinde ve anayasacılık hareketlerinde önemli gecikmeler olurken; Cumhuriyet, İttihat ve Terakki nin tüm etnisite mühendisliğine rağmen imparatorluktan geriye kalan kozmopolit yapıyla tek etnik kimlik, tek din, tek mezhep, tek kültür ve tek dil üzerinden bir devlet-ulus yaratmaya çalışmıştır. Ulusu inşa eden güç militarist bürokratik sınıf olmuş, böylece devleti temsil eden bu sınıf kendi tasavvuruna uygun bir ulus inşasına girişmiştir. Ancak baskı, şiddet, inkâr, imha ve uslandırma politikalarına dayalı olarak ulaşılmak istenen bu hedefin gerçekleşmesinde başarısız olunmuş, halkın büyük bir çoğunluğu mağdur edilmiştir. Bu politika, asker-sivil ilişkisi bağlamında siyaseti, toplumu, iç güvenliği, bilimsel hayatı askerî vesayet 8

altına sokarak Kürtlere, Alevilere, Sünnilere ve gayrimüslimlere ilişkin sorunların çözülemez hale gelmesine neden olmuştur. İşte bu tablo karşımızda hukuku da içine alan bir demokrasi krizi olarak duruyor. Bu kitapta, söz edilen demokrasi ve yargı krizine yukarıda belirtilenler açısından bakılarak gelinen aşama tartışmaya açılmakta ve okurlar soruları çoğaltmaya, çözüm önerileri ve yöntemleri üzerinde düşünmeye davet edilmektedir. 9