KÜÇÜKġAPÇI ĠLKÖĞRETĠM OKULU EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YILI STRATEJİK OKUL GELİŞİM PLANI

Benzer belgeler
KARTAL MİLLİ EĞİTİM VAKFI ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

ARDAHAN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2012/2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI EYLEM PLANI

SPOR YÖNETĠCĠSĠNĠN TANIMI VE NĠTELĠKLERĠ. Doç.Dr.Hakan SUNAY

T.C. DOĞUBAYAZIT KAYMAKAMLIĞI Ġlçe Milli Eğitim Müdürlüğü DOSTALĠ ĠLKOKULU YILLARI ARASI STRATEJĠK PLANI. (2013 YILINDA REVĠZE EDĠLMĠġTĠR)

T.C. ELAZIĞ VALĠLĠĞĠ ĠL MĠLLĠ EĞĠTĠM MÜDÜRLÜĞÜ. Sıra No Yapılacak Faaliyet Faaliyet Tarihi

SEVDAMIZ OKUMAK PROJESĠ

TOBB OSMANĠYE FEN LĠSESĠ EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YILI OKUL GELĠġĠM PLANI

ÖZ DEĞERLENDİRME EYLEM PLANI ŞABLONU- KURUM DÜZEYİNDE Öz Değerlendirme Eylem Planı

BAYRAMĠÇ GAZĠ ORTAOKULU BRĠFĠNG DOSYASI

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI TOROSLAR LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

BRĠFĠNG DOSYASI

S. NO İŞBİRLİĞİ YAPILACAK KİŞİ VE KURULUŞLAR

MERSĠN/ YENĠġEHĠR EVLĠYA ÇELEBĠ MESLEKĠ VE TEKNĠK ANADOLU LĠSESĠ Nisan 2016, Mersin

HOPA NURİ VATAN ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI

BOYABAT ANADOLU SAĞLIK MESLEK LĠSESĠ BRĠFĠNG DOSYASI

TĠREBOLU CUMHURĠYET ORTAOKULU BRĠFĠNG RAPORU

ERDOĞAN ĠLOKULU/ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YILI OKUL TEMELLĠ

T.C İZMİT KAYMAKAMLIĞI 7. BORU İLKÖĞRETİM OKULU MÜDÜRLÜĞÜ

T.C. AYAġ KAYMAKAMLIĞI BAHRĠ HACIAHMETOĞLU ĠLKÖĞRETĠM OKULU MÜDÜRLÜĞÜ STRATEJĠK PLANI

RESMÎ / ÖZEL TEMEL EĞĠTĠM VE ORTAÖĞRETĠM KURUMLARI DEĞERLER EĞĠTĠMĠ VE SOSYAL KÜLTÜREL ETKĠNLĠKLER USÛL VE UYGULAMA ESASLARI

Orhangazi İmam Hatip Ortaokulu Rehberlik Servisi e-bülten. Mayıs 2015

BRĠFĠNG D O S Y A S I ( Eğitim Öğretim Yılı)

T.C. ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ KADRO GÖREV TANIMLARI

T.C. ANKARA VALİLİĞİ MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÇAMLIDERE ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ 2017 YILI EYLEM PLANI

ĠSTANBUL ÜNĠVERSĠTESĠ ĠSTANBUL TIP FAKÜLTESĠ KALP VE DAMAR CERRAHĠSĠ ANABĠLĠM DALI TIPTA UZMANLIK ÖĞRENCĠ KARNESĠ

KARAMAN-MERKEZ MEHMET ÇAVAŞ İLKOKULU BRİFİNG DOSYASI

STRATEJĠK PLAN

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI ÇERÇEVE ÖĞRETİM PROGRAMI

2012 YILI SOSYAL BĠLĠMLER ENSTĠTÜSÜ FAALĠYET RAPORU

KAVAK İMAM HATİP ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ Eğitim-Öğretim Yılı. Brifing Dosyası

RİZE FENER LİSESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI ARPAÇSAKARLAR ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

YUNUS EMRE İLKÖĞRETİM OKULU

BİLGİ EVLERİNDE UYGULANAN ÖĞRENCİ KOÇLUĞU ÇALIŞMALARI

T.C. BĠNGÖL ÜNĠVERSĠTESĠ REKTÖRLÜĞÜ Strateji GeliĢtirme Dairesi BaĢkanlığı. ÇALIġANLARIN MEMNUNĠYETĠNĠ ÖLÇÜM ANKET FORMU (KAPSAM ĠÇĠ ÇALIġANLAR ĠÇĠN)

T.C. KUVEYT BÜYÜKELÇİLİĞİ Kuveyt Türk Okulu

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI AKŞEMSETTİN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ AKŞEMSETTİN İMAM HATİP ORTAOKULU BRİFİNG DOSYASI

HĠTĠT ÜNĠVERSĠTESĠ. SÜREKLĠ EĞĠTĠM UYGULAMA VE ARAġTIRMA MERKEZĠ FAALĠYET RAPORU

PEKER MAHALLESİ ORTAOKULU YÖNETİCİLERİMİZİN GÖREV DAĞILIMI. Ramazan BULUŞ (Okul Müdürü) Görev Yetki Ve Sorumlulukları

PAMUKOVA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ PERSONELİ GÖREV DAĞILIMI

2015/2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI OKUL GELİŞİM PLANI. OKULUN FĠZĠKĠ YAPISINI ĠYĠLEġTĠRME EKĠBĠ. OKULUN FĠZĠKĠ YAPISINI ĠYĠLEġTĠRME EKĠBĠ

RİZE FENER LİSESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BİRİFİNG DOSYASI

TOKİ İLKOKULU/ORTAOKULU DEĞERLER EĞİTİMİ YILLIK ÇALIŞMA PLANI

ATATÜRK KIZ TEKNĠK VE MESLEK LĠSESĠ SÜREÇLERĠ ALT SÜREÇLER DETAY SÜREÇLER SÜREÇ SAHĠBĠ

T.C TUNCELİ VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ EĞĠTĠM VE ÖĞRETĠM YILI ÇALIġMA TAKVĠMĠ

T.C. ZİRAAT BANKASI BALIKESİR FEN LİSESİ BRİFİNG

Teori (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) Beslenme ve Diyetetiğe GiriĢ BES113 1.Güz ÖnkoĢullar

SÜLOĞLU ALİ AYAĞ ÇOK PROGRAMLI ANADOLU LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

T.C. TRABZON VALİLİĞİ EĞİTİM KURUMLARI EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

Brifing Dosyası KUVEYT TÜRK OKULU KUVEYT TÜRK OKULU BRİFİNG DOSYASI

ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİ ÖĞRETMENİ

NOSAB İLKÖĞRETİM OKULU. 24 Mayıs 2011 KALDER PAYLAŞIM TOPLANTISI

OKULLARDA GELİŞİMSEL ve ÖNLEYİCİ PDR-3. Prof. Dr. Serap NAZLI Ankara Üniversitesi

Okul-Kütüphane ĠliĢkisinde Öğretmenin Yeri : Öğretmen Kütüphaneci ĠĢbirliği

BATMAN ÜNĠVERSĠTESĠ ĠKTĠSADĠ VE ĠDARĠ BĠLĠMLER FAKÜLTESĠ

MECİDİYEKÖY ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI

BRİFİNG D O S Y A S I

T.C. TORBALI KAYMAKAMLIĞI Necip Fazıl Kısakürek Ġmam Hatip Ortaokulu Müdürlüğü. KARDEġ ÖĞRENCĠ PROJESĠ

ÇĠTAHMETBEYLER ĠLKOKULU STRATEJĠK PLANI

HACI BEKTAŞ-I VELİ ORTAOKULU STRATEJİK PLANI ( )

T.C. DULKADĠROĞLU KAYMAKAMLIĞI Dulkadiroğlu Ġlçe Milli Eğitim Müdürlüğü

PAZARCIK MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI

ÖĞRETİM YILI NURİ ÖZALTIN 75.YIL İLKÖĞRETİM OKULU BRİFİNG DOSYASI

T.C. ERZĠNCAN VALĠLĠĞĠ Halk Sağlığı Müdürlüğü. ÖĞRENCĠ MUAYENE FORMU (İlgili aile hekimleri tarafından doldurulacaktır.)

OSMANGAZİ İMAM HATİP ORTAOKULU Stratejik Planı DÖRDÜNCÜ BÖLÜM - 1 -

Yapılan çalışmalar Eylül Haziran Yapılan çalışmalar Eylül Ekim Yapılan çalışmalar. Öncelik haritası. Yapılan Çalışmalar

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI OSMANGAZİ ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

İKİNCİ BÖLÜM Son Hükümler. Hüküm bulunmayan haller MADDE 224- (1) Bu yönetmelikte hüküm bulunmayan hallerde ilgili mevzuat hükümleri uygulanır.

BRİFİNG DOSYASI Başpınar Şehit Ömer Kızılkaya Ortaokulu İLÇESİ : TEFENNİ

ÜZÜMLÜ KIZ TEKNİK VE MESLEK LİSESİ STRATEJİK PLANI

T.C. İSKİLİP KAYMAKAMLIĞI SAKARYA İLKÖĞRETİM OKULU STRATEJİK PLAN ( )

Okul olarak hedefimiz; sürekli gelişen ve kendini yenileyen bir kurum olmak, okulumuza

T.C BURSA VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü OKUL ÖNCESİNDE SATRANÇ OYUNUNU TANITMA VE YAYGINLAŞTIRMA PROJESİ

İnsan hayatında, geleceğini etkileyecek karar verme dönemleri vardır. Bu kararlardan biri de Meslek Seçimi dir. Meslek seçiminden önce önemli bir

DÖNEMĠ STRATEJĠK PLANI ĠKĠZGEÇE ĠLKOKULU

Namık Kemal Üniversitesi SÜREKLĠ EĞĠTĠM MERKEZĠ

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ CUMAYERİ MESLEK YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLANI

STRATEJĠK PLANI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ANKARA - AKYURT YAKUPOĞLU İLKOKULU ve ORTAOKULU

GİRESUN LİSESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSESİ 9. SINIFLAR REHBERLİK PLANI

III. BÖLÜM GELECEĞE YÖNELĠM 8) Misyon, Vizyon, Temel Değerler, Kurum Politikaları

Ġngiltere'de Eğitim Sistemi

T.C. NEVŞEHİR VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÇİFTLİK 100. YIL İLKOKULU STRATEJİK PLANI ( )

Değerli Okurlar; Bu çalıģmalarda emeği geçen çalıģma arkadaģlarıma teģekkür eder, hepinize saygılarımı sunarım. DENĠZ BÜLBÜL KURUM MÜDÜRÜ

SORU VE CEVAPLARLA EVDE EĞĠTĠM

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI 19 MAYIS ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ DOSYASI

EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YILI ġemsettġn GÜNEġ ĠMAM HATĠP ORTAOKULU DERS VE DENEME SINAVI BAġARISININ YÜKSELTĠLMESĠ OKUL EYLEM PLANI SORUMLULAR

Prof. Dr. Binnur YEġĠLYAPRAK

AFYONKARAHĠSAR VALĠLĠĞĠ ĠL MĠLLĠ EĞĠTĠM MÜDÜRLÜĞÜ EĞĠTĠMDE KALĠTEYĠ ARTIRMA PROJESĠ (EKAP) UYGULAMA YÖNERGESĠ

Fatih Ortaokulu. Brifing Dosyası

T.C. MALAZGİRT KAYMAKAMLIĞI MALAZGİRT İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ YILI YARIN SİZDEYİZ PROJESİ

1.BÖLÜM OKULA İLİŞKİN GENEL BİLGİLER OKUL /KURUM ADI FATİH SULTAN MEHMET LİSESİ OKUL /KURUM MÜRSEL VARAN

Ülkemizin okumuş insan ihtiyacının olduğunun farkına varılarak; Yüce önder M.K.Atatürk ün Büyük Türkiye idealine ulaşmayı hedefleyen Türkiye

TEKNOLOJİ VE TASARIM DERSİ

ĠSTANBUL ĠL MĠLLĠ EĞĠTĠM MÜDÜRLÜĞÜ Ġstanbul Bilim Olimpiyatları

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

Beslenme Dostu Okul Projesi Yıllık Çalışma Planı


ÖZEL NESIBE AYDIN OKULLARI ĠNDĠRĠM, BURS VE ÜCRETSĠZ OKUYACAK ÖĞRENCĠLER YÖNETMELĠĞĠ Madde 1. Genel Hükümler 1.1 Amaç Bu Yönetmeliğin amacı; Özel

Transkript:

KÜÇÜKġAPÇI ĠLKÖĞRETĠM OKULU 2010-2014 EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YILI STRATEJİK OKUL GELİŞİM PLANI

OKUL KĠMLĠK BĠLGĠSĠ Ġli: BALIKESiR Ġlçesi: HAVRAN Okul Adı: KÜÇÜKġAPÇI ĠLKOKULU-ORTAOKULU OKULA ĠLĠġKĠN GENEL BĠLGĠLER PERSONEL ĠLE ĠLGĠLĠ Okul Adresi KüçükĢapçı Köyü BĠLGĠLER Havran/Balıkesir Sayıları Okul Telefonu 266-443 11 89 Unvanları Erkek Kadın Faks ------------------------- Okul Yöneticisi Elektronik Posta Adresi Web sayfa adresi kucuksapci@hotmail.com (Vekil ise V ile asil ise A ile http://kuçukģapçı.meb.k12.tr belirtilmelidir.) Öğretim ġekli Normal( x ) Ġkili( ) Okul Yöneticisi Okulun Hizmete GiriĢ 1946 Yardımcısı Tarihi A-1 ------ A-1 ------ OKUL VE BĠNA DONANIM BĠLGĠLERĠ Sınıf Öğretmeni A-1 A-3 Derslik Sayısı (Kullanılan,kullanılmayan toplam) Ana sınıfı olarak kullanılan derslik sayısı BranĢ Öğretmeni 10 A-2 Okul Öncesi Öğretmeni 1 Toplam ġube Sayısı 8 Memur --------- Laboratuar sayısı 1 Hizmetli. Kütüphane sayısı Bilgisayar sayısı 13 Toplam ÖĞRENCĠ BĠLGĠLERĠ Özellik Kız Erkek Toplam Yeni Kayıt 9 6 15 Ġlkokul 28 26 54 Ortaokul 32 29 61 Toplam 60 55 115 Mezun 6 6 12 9 A-1 V-1 A-1

KÜÇÜKġAPÇI ĠLKÖĞRETĠM OKULU 2010-2014 EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YILI MĠSYONUMUZ Ülkemizi çağdaģ uygarlık seviyesine ulaģtırmak için milli,manevi ve ahlaki değerlere sahip teknolojik imkanlardan yararlanarak, çağdaģ ve bilimsel araģtırmalar yapabilen, bilgi toplumunun ve teknolojinin gereklerine uygun takım çalıģması anlayıģıyla, öğrenmeyi öğrenen, problem çözebilme yeteneğine sahip bireyler yetiģtiren eğitim kurumu oluģturmak. VĠZYONUMUZ Çağımızın teknolojisine uygun, özgür düģünen, sürekli bilgileri yenileyen, ulaģtığı bilgileri kullanabilen, ulaģtığı bilgilerle çevresine örnek olabilen, kendisi ve toplumla barıģık milli ve evrensel değerleri benimsemiģ bireyler yetiģtirmek.

DEĞERLERĠMĠZ 1. Görevlerimizi yerine getirirken objektiflik ilkesini uygularız 2. Tüm iliģkilerde insana saygı esasını uygular; çalıģan ve hizmet alanların beklenti duygu ve düģüncelerine değer veririz. 3.. Kurumsal ve bireysel geliģmenin Sürekli Eğitim ve ĠyileĢtirme anlayıģının uygulanması sonucu gerçekleģeceğine inanırız ve bu doğrultuda eğitim ve iyileģtirme sonuçlarını en etkin Ģekilde değerlendiririz. 4. ÇalıĢmalarda etkililik ve verimliliğin ekip çalıģmalarıyla sağlanacağı anlayıģı kabullenilerek Ekip çalıģmalarına gereken önemi veririz. 5. Kurumsal ve bireysel geliģmelerin bilimsel verilerin uygulama hayatına geçirilmesiyle sağlanacağına inanırız. 6. Kurumda çalıģmaların bilimsel veriler doğrultusunda ve mevzuatına uygun olarak gerçekleģtirildiğinde baģarı sağlanacağına inanırız. 7. Görev dağılımı ve hizmet sunumunda adil oluruz ve çalıģanın kurum katkısını tanıyıp takdir ederiz. POLĠTĠKAMIZ AraĢtırma,geliĢtirme faaliyetleri ve ekip çalıģması yaparak veya bilimsel sonuçlardan yararlanarak, yönetim ve eğitimöğretim hizmetinin verim ve etkililiğini sürekli geliģtirmek.

KÜÇÜKġAPÇI ĠLKOKULU-ORTAOKULU STRATEJĠK PLANI GÜÇLÜ YÖNLER Birlik ve Beraberliğimiz. ZAYIF YÖNLER Oyun, bahçe ve spor alanının yetersiz olması. Okulumuzdaki saygı ve sevgi ortamı. Tam gün eğitim yapmamız. Sınıf mevcutlarımızın ideal olması. Okulumuzda disiplin probleminin olmaması. Öğrencilerin okul kurallarına uyması. Teknolojik donanımımızın ve ders araç gereçlerimizin yeter seviyede olması. Üst öğrenim sınavlarına hazırlıkta öğretmenlerin gönüllü olarak çalıģma yapması Öğrencilerin okumaya istekli oluģu. Bölgenin ulaģım imkanının bulunması. Konuya duyarlı velilerin bulunması. Yöneticilerin hassasiyeti. FIRSATLAR Velilerimizin okula katkıları daha fazla sağlanabilir. Okul-veli iģbirliğini geliģtirmek için gezi,kermes ve diğer sosyal etkinlikler yapılmalıdır. Velilerin eğitim profilinin düģük olması Okulumuzda yardımcı personelin bulunmaması. Kadromuzun yetersiz olması. Fiziki ortamımızın uygun olmaması. Soysal, kültürel ve sportif faaliyetlerin yetersizliği Velilerin konuya duyarsızlığı Öğrencilerimizin karar verme güçlerinin bulunmaması; Öğrencilerimizin velilerinin düzenli bir iģe sahip olmamaları Öğretmenlerin gidiģ-geliģ yapmaları Okumanın öneminin veliler tarafından kavranmamıģ olması Öğrencilerin babalarının çeģitli inģaat iģinde çalıģmaları ve öğrencilerin boģ vakitlerini bu meslekleri öğrenmeleri ile geçirmeleri TEHDİTLER Maddi kaynakların yetersiz olması. Ortaokul binasının bahçe duvarlarının olmaması. Veli katılımı (Okul- veli- öğrenci sözleģmesi etkin kullanımı, sosyal etkinlikler yönetmeliğindeki gönüllü veli çalıģması ) Öğretmen yönetici iletiģimin iyi olması Okulda olumlu kurum kültürünün varlığı Okul Aile Birliği nin okuldaki her türlü çalıģmaya katkısı Köy halkımızın ve Köy muhtarlığının eğitime olan ilgileri ve katkıları ÇalıĢan personelin bireysel ve güçlü iliģkilerinin bulunması ve bunun kurum için kullanılabilmesi. Okul öğrencilerinin zararlı mekân ve alıģkanlıklardan uzak olması. Öğretmenlerin çok sık değiģmesi. Öğretmenlerin ilçeye uzak oluģu nedeniyle okulumuzu tercih etmemesi. Her Ģeyi devletten bekleme alıģkanlığı Teknolojik geliģmeleri izlemekte çekilen mali sıkıntılar. Okul birimleri için yeterli mekânların olmaması.

KÜÇÜKġAPÇI ĠLKÖĞRETĠM OKULU STRATEJĠK PLANI 2010-2014 EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YILI STRATEJĠK PLANI STRATEJĠK AMAÇ 1: Öğrencilerin öğrenimlerini baģarı ile devam ettirmek, meslek ve diğer tercihlerinde baģarılı kılmak esastır. HEDEF NO 1: Öğrencilerimizin ortaöğretim kurumuna veya mesleki eğitim kurumlarına devamını sağlamak için olumsuz Ģartları ortadan kaldırarak; öğrencilere okuma sevgisi kazandırma, anlama yeteneklerini sağlama, sosyal ve kültürel yönlerini geliģtirmek için planlı çalıģma yöntemleri oluģturulacak; okul-öğretmen-veli ve öğrencinin tercih ettiği öğretim kurumları ile koordinasyon içinde öğrencilerin okula devam takibi sağlanacak ve bunun için gerekli çizelge hazırlanarak uygulanacaktır. ETKĠNLĠKLER: Etkinlik 1:Sınav Hazırlık Kursları verilmesi Etkinlik 2:Gönüllü öğretmenlerce etütler yapılması Etkinlik 3: Mesleki yönelteme kapsamında meslek okullarının tanıtılması Etkinlik 4: Öğrenci-veli bilgilendirme toplantılarının yapılması STRATEJĠK AMAÇ 2: Öğrenci baģarısını arttırmak için öğrenme engelleri belirlenecek, planlı çalıģma yöntemleri geliģtirilecek, öğrencilerimizin anlama anlatım güçlüğünü yenme anlayıģı benimsenerek hızlı, kaliteli ve anlayarak okuma bilinci geliģtirilecek; öğrencilerin okul dıģındaki çalıģmalarının okul-öğretmen-veli koordinasyonunda takibi yapılarak bunun için gerekli çizelge ve formatlar hazırlanarak uygulanacaktır. HEDEF:Öğrenci baģarısını arttırmak. ETKĠNLĠKLER: Etkinlik 1: Haftada ortalama bir kitap okuyan öğrenci yüzdesi;2.sınıfta %50, 3.sınıfta %50, 4.sınıfta %50, 5.sınıfta %60, 6.sınıfta %60, 7.sınıfta %60 ve 8.sınıfta %50 olup, bu oranlar 2010/2011 Eğitim Öğretim yılında % 10, 2011/2012 Eğitim Öğretim yılında %20 olmuģtur.bu oran 2012/2013 Eğitim Öğretim yılında %30 2013/2014 Eğitim Öğretim yılında %30 arttırılacaktır. Etkinlik 2: Üst öğrenim sınavlarına hazırlanan 8.sınıf öğrencisi oranı % 80 olarak belirlenmiģ iken bu oran 2010/2011 ve 2011/2012 Eğitim Öğretim yılında % 90 açıkarılmıģ, 2012/2013-2013/2014 Eğitim Öğretim yılında % 100 e çıkarılacaktır. Etkinlik 3: 2010/2011 ve 2011/2012Eğitim Öğretim yılında sınıf baģına ortalama 4 olan sınıf-veli toplantı sayısı, 2012/2013, 2013/2014 Eğitim Öğretim yılında 6 ya çıkarılacaktır. Ortalama veli katılımı % 90 den % 100 e çıkarılacaktır. STRATEJĠK AMAÇ 3: Okulumuzun; temiz, rahatlatıcı ve sağlıklı ortamı eğitim öğretimde kaliteyi arttırır. HEDEF : Sağlıklı, ilgi çekici mekanlar hazırlayarak çağdaģ bir eğitim öğretim ortamı oluģturmak.

ETKĠNLĠKLER: Etkinlik 1: Lavabolarda havlu ve sabun kullanımını sağlamak. Etkinlik 2: Tuvaletlerde tuvalet kağıdı kullanımını sağlamak. Etkinlik 3: Tuvalet eğitimini kazandırmak amacıyla hazırlanan karikatürleri okulda uygun yerlere asmak. STRATEJĠK AMAÇ 4: iyileģtirme Okulun spor aktivitelerini geliģtirme ve spor ortamlarını HEDEF :Okulumuzun spor alanlarının %90 oranında kullanılmasını sağlamak. ETKĠNLĠKLER: Etkinlik 1:Okulumuza spor malzemelerinin alınması Etkinlik 2:Oyun alanlarının kullanıma hazır hale getirilmesi. Etkinlik3-Öğrencilerin rahatça kullanımının sağlanması. STRATEJĠK AMAÇ 5: Öğrencilerimizin SBS baģarılarını arttırmak. HEDEF : Eğitimde baģarı ve kaliteyi yakalamak. ETKĠNLĠKLER: Etkinlik 1:2010-2011 ve 2011-2012 öğretim yılında Fen Lisesi,Anadolu Öğretmen Lisesi, Anadolu Lisesi,Sosyal Bilimler Lisesi, diğer Anadolu Lisesi ve Meslek Liselerini kazanan öğrenci sayısını % 70 iken 2012-2013 yılında % 90, 2013-2014 yılında da %100 çıkarrmak. Etkinlik 2:Öğrencilerimize 2012-2013 öğretim yılında Türkçe, Matematik,Fen ve Teknoloji ve Ġngilizce derslerinden kurslar açmak. Özgür ARKADAġ Volkan ÖZCAN Nusret ġen Hüseyin BOZDAĞ Öğretmen Öğretmen Okul Aile Bir BaĢ. Okul Aile Bir BaĢ. Yar Raif BAġARAN Melih SELBAS Faruk ACAR Münir GEZER Üye Öğrenci Temsilcisi Müdür Yardımcısı Okul Müdürü

OKUL GELĠġĠM YÖNETĠM EKĠBĠ Münir GEZER Faruk ACAR Volkan ÖZCAN Özgür ARKADAġ Raif BAġARAN Nusret ġen Hüseyin BOZDAĞ Melek SELBAS Teknoloji Grubu 1.ÇalıĢma Grubu 2.ÇalıĢma Grubu 3.ÇalıĢma Grubu 4.ÇalıĢma Grubu 5.ÇalıĢma Grubu Münir GEZER Faruk ACAR Behice YÖNTEM Volkan ÖZCAN Ömer DEMĠREL Gamze BAYRAM Nusret ġen Raif BAġARAN Emine KAHRAMAN Elif ġahġn Özgür ARKADAġ Esin ġenaydin

OKUL GELĠġĠM PLANI Sıra No Stratejik Amaç No Hedef No ÇalıĢmanın Adı Okulumuzdaki her öğretmen ve öğrenciyi Sorumlu Ekip BaĢlangıç ve BitiĢ Tarihi Tahmini Bütçe Açıklamalar çağımızın gerektirdiği biliģim 1 1 1 teknolojisini kullanabilir hale getirmek. Dersliklere bilgisayar ve projeksiyon 1.ÇalıĢma Grubu cihazı kazandırmak, internete eriģim olanağı sağlamak. 2 2 2 Öğrenci baģarısını arttırmak. 2.ÇalıĢma Grubu 3 3 3 Sağlıklı, ilgi çekici mekanlar hazırlayarak çağdaģ bir eğitim öğretim ortamı oluģturmak. 3.ÇalıĢma Grubu 4 4 4 Okulun spor aktivitelerini geliģtirme ve spor ortamlarını iyileģtirme 4.ÇalıĢma Grubu 5 5 5 Tüm öğrencilerimizin OKS ve SBS baģarılarını arttırmak. 5.ÇalıĢma Grubu