MARKA VE EĞİTİM İŞBİRLİĞİ REHBERI. 0 216 463 24 50 www.yonderokullari.com



Benzer belgeler
MARKA ve EĞİTİM İŞBİRLİĞİ REHBERİ. yonderkoleji.com

FRANCHISE KOŞULLARI. kucukseyler.com.tr

.NET AKADEMİ FRANCHISE FRANCHISE KOŞULLARI MARKA VE EĞİTİM İŞBİRLİĞİ SİZİ NASIL BİR SÜREÇ BEKLİYOR? AVANTAJLARINIZ NELER OLACAK? ALACAĞINIZ HİZMETLER

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BİRİMİ ÇALIŞMALARI

VELi TOPLANTISI 6. SINIFLAR 7. EYLÜL 2018

Özel okullara yeni standartlar geldi

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI TOROSLAR LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

DESTEK EĞİTİM ODASI İŞLEYİŞ USUL VE ESASLARI

HACI BEKTAŞ-I VELİ ORTAOKULU STRATEJİK PLANI ( )

DİN ÖĞRETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI Haziran 2018 GENEL İLKELER

Okullarda Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlığın Doğuşu 8 Okul Psikolojik Danışmanlığının Genişlemesi 14 Yirmi Birinci Yüzyıl 19

VELi TOPLANTISI 5. SINIFLAR 7. EYLÜL 2018

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖĞRETMEN YETİŞTİRME

wertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq wertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq SERVİSİ

KPSS KONU ANLATIMI. Web: Mail:

NAMIK KEMAL ORTAOKULU

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI OSMANGAZİ ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

. : T. C. K O C A E L İ V A L İ L İ Ğ İ

İLKADIM İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA PROGRAMI YAPILMASI PLANLANAN UYGULAMALAR

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI 19 MAYIS ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ DOSYASI

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Özel Eğitim, Rehberlik ve Danışma Hizmetleri Genel Müdürlüğü

JALE TEZER BÜYÜMEKTEN BÜYÜMEYE FARK VARDIR! ÖĞRENCİ ETÜT EĞİTİM MERKEZİ GÜÇLÜ TEMEL ETÜT EGITIM MERKEZI AÇILDI

SULTANGAZİ BELEDİYESİ EĞİTİME DESTEK AKADEMİSİ. açılan kapı SEDA. Bașarıya

T.C. ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ İÇ DENETİM BİRİMİ KALİTE GÜVENCE VE GELİŞTİRME PROGRAMI

1. Çocukları Tanıma Çocukların fiziksel özelliklerini tanıma Çocukların sosyo-ekonomik özelliklerini tanıma

VELi TOPLANTISI 8. SINIFLAR 7. EYLÜL 2018

İTALYAN OKULLARI NASIL DÜZENLENMİŞTİR?

Giresun Eğitimde İyi Örnekler Çalıştayı 2015

Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü Özel Yeteneklerin Geliştirilmesi Grup Başkanlığı

REHBERLİK NEDİR? Bahsedilen rehberlik tanımlarının ortak yönleri ise:

T.C. SAMSUN VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

VELi TOPLANTISI 7. SINIFLAR 7. EYLÜL 2018

YENİMAHALLE İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ Mesleki ve Teknik Eğitimi Tanıtım ve Yöneltme Eylem Planı

okulumuzdaki dersliğimizi. BT ekipmanları ile donatarak. eğitimde öğrenci ve öğretmenlerimiz için fırsatları artırma

T.C. SAMSUN VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

Bir okuldan fazlası. Bir okuldan fazlası HER ALANDA KALİTELİ VE GÜVENLİ EĞİTİMİN MERKEZİ. ANAOKULU VE KREŞLER İLKOKULLAR ORTAOKULLAR

ÇARŞAMBA TİCARET BORSASI 2016 YILI YILLIK İŞ PLANI

ÇARŞAMBA TİCARET BORSASI 2015 YILI YILLIK İŞ PLANI

ÇANKAYA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ Mesleki ve Teknik Eğitimi Tanıtma ve Yöneltme 2015 Eylem Planı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI

Rehberlik ve Psikolojik Danışma Servisi 1 / 20

: Hasan Hüseyin ELVERİŞLİ, İbrahim Ethem ÖZKAN, Abdullah ÜNLÜ, Gökhan GÖKKAYA, Ali ÇETİN

Yüksek lisans ve Doktora Tez Konusu. Bilgisayar var mı?

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 9. VELİ BÜLTENİ

DESTEK EĞİTİM ODASI HAKKINDA BİLİNMESİ GEREKENLER

NOSAB İLKÖĞRETİM OKULU. 24 Mayıs 2011 KALDER PAYLAŞIM TOPLANTISI

Yükseköğretim Kalite Kurulu. 13 Nisan ANKARA

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

YÖK Kalite Kurulu. Dış Değerlendirme için Hazırlık Çalışmaları. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Kalite Koordinatörlüğü

YIL BOYU REHBERLİK FAALİYETLERİ

GÖKKUŞAĞI KOLEJİ ÖZEL ÖĞRETİM İHTİYAÇLARI POLİTİKASI

Tüm Öğretmenlerimize ve öğrencilerimize iyi tatiller diliyoruz!

KURUMSAL / BİREYSEL ÇÖZÜMLER TEKLİF DOSYASI II. (ANNE - BABA ve ÖĞRENCİLERE SEMİNERLER)

ÖZEL ATAFEN LİSESİ REHBERLİK ÇALIŞMALARI

AİLE EĞİTİMİ KURS PROGRAMI (0-18 YAŞ) UYGULAMALARI İLE İLGİLİ SIKÇA SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI

GÜZ DANIŞMANLIK'ı sizlerle tanıştırmak ve faaliyetlerini sizlerle paylaşmaktan onur duyuyorum.

DÖNEM SONU İTİBARİYLE YAPILMASI GEREKENLER

Veli toplantıları, veli öğretmen görüşme gün ve saatlerine düzenli olarak katılmak,

ÖZEL ABC İLKOKULU VE ORTAOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İŞ VE ETKİNLİK TAKVİMİ EYLÜL

Aliağa Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürlüğü

Eğitim, bireyin gelişmesi, hayatındaki rol ve görevleri en iyi şekilde yerine getirmesi için ihtiyacı olan tutum ve davranışları kazandırma

Öğrenci Memnuniyet Anketi

EĞİTİMDE MOTİVASYON VE KATILIMCILIĞI ARTIRMA PROJESİ. Topyekun iyileştirme hareketi SAKARYA

İŞ VE MESLEK DANIŞMANLIĞI HİZMETLERİ

T.C TUNCELİ VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

Soru ve Cevaplarla DESTEK EĞİTİM ODALARI

DESTEK EĞİTİM ODASI. Soru ve Cevaplarla

BUCAK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ STRATEJİK PLAN EYLEM PLANI

İMKB SOSYAL BİLİMLER LİSESİ. Adres : Güneşli Mah. Fidanlık Mevkii No:49 Merkez/TOKAT Web : Tel :

SORU VE CEVAPLARLA EVDE EĞĠTĠM

EVDE EĞİTİM. Evde eğitime ihtiyaç duyan zorunlu eğitim çağındaki öğrencinin velisi tarafından rehberlik ve araştırma merkezlerine başvuruda bulunulur.

T.C. ELAZIĞ VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI ÇALIŞMA TAKVİMİ

Tüm idareci ve öğretmenlerimizin faydalanmasını temenni ederiz. Ertuğrul ERARSLAN Okul Müdürü

SAYI : B.08.0.ÖRG / ANKARA KONU : Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri.

KAVAK İMAM HATİP ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ Eğitim-Öğretim Yılı. Brifing Dosyası

ÇAĞDAŞ EĞİTİM KOOPERATİFİ ÖZEL 3 MART İLKÖĞRETİM OKULU

Dahiders Nedir? Dahiders,

TEMA 1 İZLEME VE DEĞERLENDİRME MEVCUT DURUM ÜST POLİTİKA BELGELERİ. Durum (2015) Hedef. Mali Kaynak Sorumlu. Gerçekleşme Durumu

Siz, almakla olduğunuz terbiye ve kültür ile insanlık değerinin, vatan sevgisinin en değerli örneği olacaksınız.

Öğretim Yılı Rehberlik Çerçeve Programı kapsamlı gelişimsel psikolojik danışmanlık hizmetleri anlayışına bağlı kalınarak hazırlanmıştır.

OTO EKSPERTİZ SEKTÖRÜNÜN MUCİDİ MARKA

GÜLBAĞ SELİM SIRRI TARCAN İLKOKULU UYUŞTURUCU KULLANIMI VE BAĞIMLILIKLA MÜCADELE OKUL EYLEM PLANI

MODÜL2. MESLEKİ ve TEKNİK AÇIK ÖĞRETİM OKULU TANITIMI BURSA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ BURSA TEMEL EĞİTİM SONRASI KARİYER DANIŞMANLIĞI PROJESİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 12.SINIF VELİ TOPLANTIMIZA HOŞGELDİNİZ

% % % % % % 84 kişi- 566 Öğrenci %

KİLİS İLİ ÖRGÜN VE YAYGIN ÖĞRETİM KURUMLARI EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

Eylül Ayı tatil olduğundan sadece planlama ve koordinasyon çalışmalarına yer verilmiştir.

REHBERLİK HİZMETLERİNDE ÖRGÜT VE PERSONEL PROF. DR. SERAP NAZLI

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

S.N. YAPILACAK ÇALIŞMALAR TARİH EYLÜL Örgün ve Yaygın Eğitim Kurumları Öğretmenlerinin Göreve Başlamaları 02 Eylül

Yaygın Eğitim Enstitüsü Müdürlüğü TÜRKİYE DE YAYGIN EĞİTİM

Yapılan çalışmalar Eylül Haziran Yapılan çalışmalar Eylül Ekim Yapılan çalışmalar. Öncelik haritası. Yapılan Çalışmalar

İlköğretim (İlkokul ve Ortaokul) Programları. Yrd.Doç.Dr.Gülçin TAN ŞİŞMAN

ÜNİVERSİTEYE HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

DAYANAK Tekirdağ ilindeki sınavsız öğrenci alan meslek Liseleri

Serüvenimiz 1919 yılında Bayan Maruşya ile kurukahvecilikle başladı yılında Burhanettin Koçer ve 1949 yılında Nurettin Tunçay ile gelişimini

Xsights Hakkında 2

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCE SİSTEMİ KURULMASI VE KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE

T.C. ELAZIĞ VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü

Transkript:

MARKA VE EĞİTİM İŞBİRLİĞİ REHBERI 0 216 463 24 50 www.yonderokullari.com

İÇİNDEKİLER Hakkımızda Marka ve Eğitim İşbirliği Nedir? Sizi Nasıl Bir Süreç Bekliyor? Avantajlarınız Neler Olacak? Eğitim Sistemimiz Alacağınız Hizmetler Okulunuz, Nasıl Kalite ve Güvence Altında Olacak? Beklentilerimiz Okul Binası ile ilgili Standartlar Sıkça Sorulan Sorular

Biz, aileler ve çocuklar için yola çıktık ve onlar için var gücümüzle çalışıyoruz. Bir dost ve başka dost... Belli sınanmış, denenmiş bir dostluk bu. Uzun yolları da göze alabilen bir dostluk. Birbirlerinin omzuna kollarını dolamışçasına, birbirlerine güvenle sarılarak, birbirlerine dayanarak çıkmışlar yola... Dünyayı ve ülkemizi, yetiştirecekleri ışık yüzlü çocuklarla aydınlatmaya karar vermişler. Bu dostluk, çevresinde hareler oluşturarak büyüdü. Yönder ve Küçük Şeyler ailesini oluşturdu. Çok teşekkürler yarınlarımıza kattıklarınız için. Çünkü; Yarınlara Sözümüz Var. Prof. Dr.Üstün Dökmen Yönetim Kurulu Başkanı Uzm. Psk. Süleyman Hecebil Yönetim Kurulu II. Başkanı

Okulun kurucuları olarak bizler, eğitim sektörünün mesleki sermayesi en güçlü markalarını oluşturduk. Yönder Okulları ile eğitim dünyasındaki alışkanlıklar değiştiriyoruz ve önyargıları yıkıyoruz. Okullarımızda çocukların kendilerini keşfedebilecekleri, ailelerin de çocuklarını keşfedebilecekleri ortamlar sunuyoruz. Çocukların eğitim ortamından okuldan, keyif almalarını ve heyecan duymalarını çok önemsiyoruz. Kendileri gibi olmalarına izin veriyoruz. Çocuklarımızın çocuk olma haklarını, yaratıcılıklarını, öğrenme umut ve heyecanlarını ellerinden almıyoruz. Onları hem hayata hem de sınavlara hazırlıyoruz. Yönder Okulları ile öğrencilerin eğitim ve öğretim etkinliklerinden keyif alabilecekleri, öğrencinin eğitim etkinliklerinin en önemli aktörü olarak rol alacağı, dünyanın çağdaş ülkeleri tarafından uluslararası geçerlilikleri almış bir okul modeli ortaya koyuyoruz. Yönder Okulları öğrencileri her şeyden önce kendi benliğine liderlik etmeyi öğreniyorlar. Böylece öğrencilerimiz hem ulusal hem de uluslararası düzeyde aldıkları yüksek standarttaki eğitimle bilimde, sanatta, sporda, teknolojide ve dünya siyasetinde, kısacası yaşadıkları dünyada söz sahibi olmayı öğreniyorlar. Biz ülkemize, çocuklarımıza, ailelerimize söz vermiş olmanın bilinciyle çalışıyoruz. Saygı, sevgi ve teşekkürlerimizle.

HAKKIMIZDA 2011 yılında İstanbul Ataşehir de, 2013 yılında İzmir, Bursa ve Didim de, 2014 yılında İstanbul Bahçeköy de açılan YÖNDER OKULLARI, %95 veli memnuniyetiyle ilkokul ve ortaokul eğitimi vermeye ve yeni açılacak ilkokul, ortaokul ve liseleriyle büyümeye devam ediyor.. Dünden Bugüne Üstün Dökmen Yaşam Boyu Gelişim ve Eğitim Akademisi, 11 Mayıs 2005'te ailelere, çocuklara, gençlere, yetişkinlere ve şirketlere çeşitli hizmetler üretmek üzere Prof. Dr. Üstün Dökmen ve Uzm. Psk. Süleyman Hecebil tarafından İstanbul'da kuruldu. Akademinin psikolojik danışma ve psikoterapi hizmetlerinin etkililik ve verimliliğini artırmak amacıyla Eylül 2009 tarihinden itibaren bu hizmetler Psikoloji Dünyası markasıyla verilmeye başlandı. Küçük Şeyler Anaokulu markası ise, 2006 yılında yine kurucularımız tarafından çocuklar için yola çıkarılmış bir proje olarak hayata geçti. 22 ilde hizmet veren 41 okulumuzla Anaokul eğitimindeki alışkanlıkları, standartları değiştirmeye, çocuklara ve ailelere söz vermiş olmanın bilinci ve sorumluluğu ile hizmet vermeye devam ediyoruz.

MARKA VE EĞİTİM İŞBİRLİĞİ Özel okul alanına yatırım yapmayı planlayan girişimcilerle; Markamızla, İtibarımızla, Mesleki bilgi ve deneyimimizle «Marka ve Eğitim İşbirliği» yaparak «YÖNDER OKULLARI» ailesini genişletiyoruz.

SİZİ NASIL BİR SÜREÇ BEKLİYOR? Başvuru Doküman Paylaşımı İlk Görüşme Ön Sözleşmenin İmzalanması Arsa / Bina İle İlgili Fizibilite Marka ve Eğitim İşbirliği Sözleşmesinin İmzalanması Mimari Projenin Çizilmesi İnşaatın/Bina Hazırlığının Başlaması Uygulama Takviminin Yapılması Tanıtım Çalışmalarının Başlaması Personel Seçimi Tefrişatla ilgili çalışmalar MEB Başvuru Süreci ve Okul Açma İzninin Alınması Personelin Hizmet İçi Eğitimi

AVANTAJLARINIZ NELER OLACAK? Ülke genelinde sevilen ve tanınan kurucularla, toplumun güvenini kazanmış, itibarlı bir markaya ortak olma, 22 ilde 41 anaokulu ile zincir bir anaokulu olan Küçük Şeyler Anaokulları nın devamı olma, %95 veli memnuniyetinin sağlandığı bir eğitim kurumunun temsilcisi olma, Genel Merkez tarafından sınırları çizilmiş profesyonel bir sistemin içinde güvenle var olma, Mimari projede ücretsiz danışmanlık, Personel seçiminde ücretsiz danışmanlık, Resmi iş ve işlemlerde ücretsiz danışmanlık, Uluslararası eğitim kalitesi ile güvence altında olacak bir okul konsepti, Prof.Dr. Üstün Dökmen ve Uzm.Psk. Süleyman Hecebil tarafından verilecek aile eğitimleri,konferasnlar, Akreditasyon sistemi ile okul geliştirme hizmetlerinden faydalanma, Düzenli personel eğitimleri, Kurumsal kimlik çerçevesinde hazırlanmış ve her yıl güncellenen tanıtım kampanyası, ( Katalog, broşür, web sitesi, dış mekan görselleri vb.) Eğitsel sürecin birlikte planlanması ve çok sayıdaki dokümanın paylaşımı, Tanıtım ve kayıt stratejilerinde rehberlik, Her an sizlere yardımcı olacak uzman bir kadronun varlığı ve profesyonel destek

EĞİTİM SİSTEMİMİZ Eğitim anlayışımız, öğrencinin ilgi, merak ve motivasyonunun yüksek tutulacağı eğitim ortamlarında öğrenme sorumluluğunu öğrencinin alacağı, deneme, araştırma ve projeye dayalı bir anlayıştır. Okullarımızda uluslararası programlar uygulanır. Uluslararası Bakalorya Örgütü ne yapılan resmi başvuru sonrası Primary Years Programme ve Middle Years Programme çalışmaları başlatılır. Resmi süreç sonucunda okulun çalışmaları doğrultusunda Uluslararası Bakalorya Örgütü tarafından okul otorize edilir. PYP ve MYP çalışmaları ile öğrencilerimizde üst düzey zihinsel becerilerin kazandırılmasına yönelik olarak okullarımızda program geliştirme odak noktadadır. Her okulumuzda YÖNDER ÖĞRETİMİ PLANLAMA VE İZLEME MERKEZİ kurulmuştur. Kısa adı YÖPİM olan merkezde program geliştirme, ölçme değerlendirme ve eğitim teknolojileri uzmanları görev alır. Öğretmenlerle ortak olarak yürütülen çalışmalarla kuruma özel öğrenme yaşantıları planlanıır ve uygulanır. Akademik danışmanlar ve uzmanlarla birlikte özgün bir öğrenme-öğretme süreci planlanır. ***Lisede IB programı uygulanması zorunludur.

EĞİTİM SİSTEMİMİZ Yönder Eğitim Programı, öğrencilerini tüm ulusal ve uluslararası sınavlara ve yarışmalara hazırlamak üzere kurgulanmıştır. Yönder Okulları'nda sınavlara ve yarışmalara hazırlık çalışmaları diğer özel okullardan farklı olarak öğrencilerin kaygılanmadan telaşlanmadan yaratıcılıklarını ve yaşama sevinçlerini ellerinden almadan gerçekleştirilir. Bu süreçte öğrencilerimiz, öğrenme heyecanlarını ve başarılı olma umutlarını kaybetmeden sınavlara ve yarışmalara hazırlanır. Yönder de, bilim danışmanları tarafından hazırlanan süreç değerlendirme araçlarının uygulanmasının yanı sıra ulusal sınavlara hazırlık kapsamında da dönem sonlarında ve yıl sonunda Başarı Değerlendirme Sınavları ve Yıl Sonu Olgunluk Sınavı yapılır. Bu sınavlarda her öğrenci için durum analizi yapılarak gerekli görülürse ek çalışmalar planlanır. Tüm bu çalışmalar, Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı çerçevesinde gerçekleştirilir ve öğrencilerin akademik başarıları, psikolojik danışmanlar tarafından özel olarak takip edilir

ALACAĞINIZ HİZMETLER Okulun kuruluşu, organizasyonu ya da yeniden organizasyonu, Öğretmen ve yönetici seçimleri, Öğretmen ve yöneticilerin eğitimleri, Eğitim felsefesi ve YÖNDER Okullarının vizyonuna uygun eğitimin planlanması, Okulun tanıtımı, Eğitim süreçlerinin izlenmesi ve değerlendirilmesi, Yıl boyunca öğretmenlere ve yöneticilere yönderlik-supervizyon, Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin organizasyonu ve supervizyonu, Anne - baba eğitimleri, Veli memnuniyet araştırması, Ölçme - değerlendirme sisteminin kurulması ve danışmanlığı, Program geliştirme hizmetleri, Öğretmen - yönetici performans değerlendirmesi, Okulun (yönetici, öğretmen, program, kurumsal yapı vb) güncellenmesi.

OKULUNUZ, NASIL KALİTE VE GÜVENCE ALTINDA OLACAK? Uluslararası programların uygulanması ve Uluslarası Bakolarya Örgütü nün ölçütlerine göre planlanan öğrenmeöğretme süreci, okulun dünya standartlarında bir okul olmasını sağlar. Yönder Okulları Akreditasyon ve Okul Geliştirme Sistemi sayesinde okuldaki tüm süreçler için tanımlanmış standartlar doğrultunda çalışmalar yürütülür. Yılda 2 kez ölçülen veli memnuniyetine göre iyileştirmeye açık alanlar belirlenir ve eylem planı yapılır. Öğretmen yeterliklerini geliştirmek için, öğretmen performans değerlendirme sistemi hazırlanmıştır. Tüm öğretmenler bu sistem sayesinde mesleki gelişim sağlarlar. Yıl içinde yapılan ortak sınavlar ile tüm öğrencilerin akademik başarıları takip edilir ve gerekirse okula özgü önlemler alınır. Yabancı dil eğitimi ile ilgili, tüm öğrencilerimiz uluslararası yabancı dil sınavlarına girmek zorundadır. Bu sınavlardaki başarı en üst düzeyde önemsenir. Sınav başarısı doğrultusunda gerekli çalışmalar planlanır. Öğrencinin yabancı bir dili öğrenmesi için uluslararası standartlarda başarılı olması en önemli hedeflerimizden ve öğretmenlerin sorumluluğunda olan konulardandır.

TEMEL BEKLENTİLERİMİZ Eğitim Açısından; - Markamızın eğitim anlayışı doğrultusunda eğitim verilmesi Mali Açıdan; - Marka giriş bedelinin ödenmesi, - 150 öğrenci için aylık sabit bedelin ödenmesi, - 150 öğrenci sonrası sabit bedele ilaveten her bir öğrenci için aylık cironun %4 ün ödenmesi, - Aylık reklam bedelinin ödenmesi, ( hizmetler ve enflasyon oranında her yıl değişebilen ) Okul Binası Açısından; - Binanın standartlarımıza göre en geç mayıs ayında bitirilmesi, - Okul açma izniyle ilgili işlemlerin tittizlikle yerine getirilmesi, Personel Açısından; - Personele yönelik özlük işlemlerinin eksiksiz yerine getirilmesi Kurumsal Kimlik Açısından; - Markamızın kurumsal kimliğine uymayan hiçbir materyalin kullanılmaması

OKUL BİNASI İLE İLGİLİ STANDARTLAR İlkokul ve ortaokul için 2 ayrı blok / lise için ayrı blok Minimum 3 dönüm bahçe, Minimum 7500 m2 kapalı alan, 50-60 m2 büyüklüğünde minimum 27 derslik, Fen Laboratuvarı, Görsel Sanatlar, Müzik için 70 m2 derslikler, Koridor genişlikleri minimum 4,5 m, Merdiven genişliği 180-200 cm, 150-160 m2 alana sahip kapalı yüzme havuzu, Tavan yüksekliği minimum 6 metre spor salonu, 500 kişilik konferans salonu, 500 kişilik yemek salonu, Kartlı sisteme sahip asansör

SIKÇA SORULAN SORULAR 1- Sözleşme süresi nedir? Sözleşme 5 yıllık olup yapılan değerlendirmelere göre her 5 yılda bir yenilenir. 2- Tefrişat ücreti giriş bedeline dahil mi? Tefrişat ücreti giriş bedeline dahil değildir. 3 Bina tadilatı giriş ücretine dahil mi? Bina tadilatı giriş ücretine dahil değildir. 4 Sözleşme yenilenirse tekrar ücret ödenecek mi? Sözleşme yenilendiğinde herhangi bir ücret ödenmez. 5 - Bulunduğum lokasyonda başka bir Yönder Okulu açılır mı? Sözleşeme ilin nüfusuna göre yapılır. Büyük kentlerde ilçe kapsamında, küçük illerde il için yapılır. 6 Öğrenci ücretleri neye göre belirlenir? Öğrenci ücretleri, genel merkezimizin onayıyla bulunulan ildeki ekonomik hayata göre belirlenir. 7- Kaç personel istihdam edilmeli? İlk yıl belirlenen kayıt hedefleri doğrultusunda belirlenir. 8 Teşvik kredisi ile ilgili danışmanlık desteği alabilir miyim? Genel merkezimiz, bu konuyla ilgili danışmanlık firmalarına yönlendirme yapar.