Okul olarak hedefimiz; sürekli gelişen ve kendini yenileyen bir kurum olmak, okulumuza

Benzer belgeler
Süreç içinde yapılan tüm çalışmalarımızı oyun temelli planlıyor ve öğrenciyi merkeze alıyoruz.

TED Kdz. Ereğli Koleji Okul-Aile Birliği Çalışma Yönergesi

MEB OKUL ÖNCESİ EĞİTİM VE İLKÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ VAN EĞİTİM BİR SEN 1 NOLU ŞUBESİ

/ karcicegianaokulu.com

ATAKENT, MADENLER, GÜNGÖREN, PENDİK KAMPÜSÜ ANASINIFLAR

ATAKENT, MADENLER, GÜNGÖREN, PENDİK KAMPÜSÜ 1. SINIFLAR

ÜSKÜDAR KAMPÜSÜ 12. SINIFLAR

Akademik Yılı Tanıtımı. Her çocuk en iyi başlangıcı hak eder. İzmir Özel Anaokulu, İlkokulu, Ortaokulu, Lisesi

Hakkaniye Köyü No:66 İzmit / Kocaeli

EK-4:ÖĞRETMEN ŞEVKET ÖZAY İLKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BESLENME DOSTU OKUL PLANI

ÇAĞDAŞ EĞİTİM KOOPERATİFİ ÖZEL 3 MART İLKÖĞRETİM OKULU

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI OSMANGAZİ İLKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

T.C İZMİR İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ OKUL YILLIK GELİŞİM MODELİ ÇALIŞMA PLANI

ATAKENT, MADENLER, GÜNGÖREN, PENDİK KAMPÜSÜ 4. SINIFLAR

ATAKENT, MADENLER, GÜNGÖREN, PENDİK KAMPÜSÜ 3. SINIFLAR

ODTÜ GELİŞTİRME VAKFI ÖZEL MERSİN İLKOKULU. BİZE ULAŞABİLECEĞİNİZ TELEFON NUMARALARIMIZ ve E-POSTA ADRESLERİMİZ ANASINIFI 4 YAŞ BİLGİ KILAVUZU

İTALYAN OKULLARI NASIL DÜZENLENMİŞTİR?

ÜSKÜDAR KAMPÜSÜ 10. SINIFLAR

HDKG YAZ PROGRAMI 2017

JALE TEZER BÜYÜMEKTEN BÜYÜMEYE FARK VARDIR! ÖĞRENCİ ETÜT EĞİTİM MERKEZİ GÜÇLÜ TEMEL ETÜT EGITIM MERKEZI AÇILDI

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ VE İLKÖĞRETİM KURUMLARI YÖNET- MELİĞİ ÖĞRENCİ KAYDI İLE İLGİLİ MADDELERİ İLKÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ

ÇÖZÜMÜN PARÇASIYIM SOSYAL SORUMLULUK PROJESİ

ATAKENT, MADENLER, GÜNGÖREN KAMPÜSÜ 6. SINIFLAR

OKULUMUZUN TANITIMI VE TARİHÇESİ

HAFTALIK VELİ BÜLTENİ 22 ARALIK 2017 VELİLERİMİZE HATIRLATMALAR

İzmir Özel Türk Koleji Okul Aile Birliği Yönetmeliği

ATAKENT, MADENLER, GÜNGÖREN KAMPÜSÜ 7. SINIFLAR

T.C. İZMİR VALİLİĞİ İZMİR İL MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ OKUL YILLIK GELİŞİM MODELİ ÇALIŞMA PLANI

EK- 3/B T.C İZMİR İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ İMAM HATİP LİSELERİ OKUL YILLIK GELİŞİM MODELİ ÇALIŞMA PLANI GÜN KONU EYLEMLER EYLEM GERÇEKLEŞME SAYISI

ATAKENT, MADENLER, GÜNGÖREN KAMPÜSÜ 8. SINIFLAR

Veli toplantıları, veli öğretmen görüşme gün ve saatlerine düzenli olarak katılmak,

İRENOĞULLARI ŞEHİT ATİLA NİZAM İLKOKULU BESLENME DOSTU OKUL PROJESİ

TEMA 1 İZLEME VE DEĞERLENDİRME MEVCUT DURUM ÜST POLİTİKA BELGELERİ. Durum (2015) Hedef. Mali Kaynak Sorumlu. Gerçekleşme Durumu

Aile ve çocuk eğitimleri sayesinde sağlıklı nesillerin yetiştirilmesine katkı sağlanması,

ÖĞRENCİ REHBERLİĞİ VE DANIŞMANLIĞI YÖNERGESİ

Dilek ERCAN 1

Yapılan çalışmalar Eylül Haziran Yapılan çalışmalar Eylül Ekim Yapılan çalışmalar. Öncelik haritası. Yapılan Çalışmalar

HİSSEDEN ÇOCUKLA BAŞARIYA YOLCULUK KALİTE ÇEMBERİ. ODTÜ Geliştirme Vakfı Özel Mersin İlköğretim Okulu

TUZLA YUNUS EMRE ORTAOKULU. Öğretmen El Kitabı

ANITTEPE JANDARMA LOJMANLARI ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE Çankaya/ANKARA

ÖZEL ATAFEN İLKOKULU ANASINIFI İNGİLİZCE VELİ BİLGİLENDİRME

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI OSMANGAZİ ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

ŞAPHANE ANADOLU LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ VİZYON BELGESİ

VKV Koç Özel İlkokulu, Ortaokulu ve Lisesi Sık Sorulan Sorular

O L U R../02/2018 Okul Müdürü

2013/2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI.. ORTAOKULU 7.SINIFLAR YIL SONU ŞUBE ÖĞRETMENLER KURULU TOPLANTI TUTANAĞI

İbrahim Çeçen ilkokulu

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI MEVLANA İLKOKULU ORTAOKULU BESLENME DOSTU OKUL PROJESİ YILLIK ÇALIŞMA PLANI

Neşe ve Eğlence dolu tatil..

BEŞİKDÜZÜ İMKB FEN LİSESİ ÖĞRENCİ EL KİTAPÇIĞI

KORGAN İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BESLENME DOSTU OKUL PROJESİ YILLIK ÇALIŞMA PLANI BESLENME DOSTU OKUL PROJESİ

2. Beslenme dostu okul projesi yıllık planının hazırlanması.

AMASRA MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ 2015/2016 EĞİTİM-ÖĞRETİMYILI BESLENME DOSTU OKUL PROJESİ YILLIK PLANIDIR

AÇIK HEDEF UYGULANDI MI?

ÇORLU İMKB ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİ OKULUMUZA HOŞGELDİNİZ

1. Beslenme, Hareketli Yaşamve Denetleme Ekibinin oluşturulması ve ilk toplantısının gerçekleştirilmesi.

Zamanı Etkin ve Verimli Kullanma Projesi çalışma planı hazırlanması ve uygulamaya hazır hale getirilmesi.

T.C. ANKARA VALİLİĞİ MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÇAMLIDERE ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ 2017 YILI EYLEM PLANI

ŞANLIURFA MEHMET AKİF İNAN EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANESİ KREŞ VE GÜNDÜZ BAKIMEVİ ÇALIŞMA TALİMATI

BİREYSEL PLANLAMA MÜDAHALE HİZMETLERİ. Okula yeni başlayan. öğrencilere yönelik. gözlem çalışmaları yapılması.

Okulumuz, T.C. Milli Eğitim ve Sağlık Bakanlığı tarafından Beyaz Bayrak ile ödüllendirilmiştir. YAZ OKULUMUZ

OKUL AİLE ÇEVRE İLİŞKİLERİ

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BİRİMİ ÇALIŞMALARI

21 yıllık tecrübesiyle SiNCAN da

TOSUNLAR ORTAOKULU /İLOKULU YILI BESLENME DOSTU OKULLAR PROGRAMI YILLIK ÇALIŞMA PLANI

ANASINIFI ( ) 1.SINIF ( ) DİĞER ( )

OKULLAR YENİ YAŞAM ALANLARIMIZ

5. e) Zilsiz okul ve zaman yönetimi konusunda 1 müdür yardımcısı, rehberlik öğretmenleri,

TED KDZ. EREĞLİ KOLEJİ LİSE OKUL AİLE BİRLİĞİ SINIF TEMSİLCİLERİ TANIŞMA TOPLANTISI

GÜL ANAOKULU ADAY KAYIT FORMU

Devlet Okulları hakkında bilgiler

Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinin Sınıf ve Şube Öğretmenler Kurulu ile ilgili maddesinde;

Okulöncesi eğitimin yaygınlaştırılmasını sağlama, Çocuk Hakları Bildirgesi gereğince Eğitim Her Çocuğun Hakkıdır ilkesini işe koşma, Eğitim alanında

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Özel Eğitim, Rehberlik ve Danışma Hizmetleri Genel Müdürlüğü

İLKOKULU-ORTAOKULU VİZYON BELGESİ KÜTAHYA

2009 TÜRKİYE YENİLİKÇİ ÖĞRETMENLER FORUMUNDA SUNULAN PROJE NAİLE TOPRAK ÜLGER EMİN SAĞLAMER İLKÖĞRETİM OKULU MİCROSOFT YENİLİKÇİ ÖĞRETMENLER PROGRAMI

ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ANKETİ SONUÇLARI

: Hasan Hüseyin ELVERİŞLİ, İbrahim Ethem ÖZKAN, Abdullah ÜNLÜ, Gökhan GÖKKAYA, Ali ÇETİN

HEDEFLER: A)YÖNETİM FAALİYETLERİ. 2- Okul sağlığının daha iyi düzeylere çıkarılması için çalışmalar yapmak.

istekli olanlara öncelik verilerek okul müdürünün teklifi ve milli eğitim müdürünün onayı

NEWSLETTER / SAYI 19 / ŞUBAT

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIP EĞİTİMİ ÖĞRENCİ KOMİSYONU (TEÖK) YÖNERGESİ

KKTC MİLLİ EĞİTİM VE KÜLTÜR BAKANLIĞI İLKÖĞETİM DAİRESİ Öğretim Yılı Akademik Takvimi

STRATEJİK PLANI

BARTIN ÜNİVERSİTESİ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Özel Çocuklar Kültür Sanat Yaşam Merkezi açıldı

FATİH İLKOKULU 2015/2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI OKUL YILLIK GELİŞİM MODELİ ÇALIŞMA PLANI

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ KAYIT KABUL KILAVUZU

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İzmir Anaokulu KURUMSAL İŞLEYİŞ KİTAPÇIĞI

DEBİP DENİZLİ EĞİTİMİNDE BAŞARIYI İZLEME VE GELİŞTİRME PROJESİ

KKTC. Milli Eğitim, Gençlik ve Spor Bakanlığı. İlköğretim Dairesi Müdürlüğü Öğretim Yılı Akademik Takvimi

1.Sınıflar Tanışma Toplantısı. 17 Eylül -2014

İLKOKULDAN ÖNCE BİZİMLE OLMALISIN BENCE İLK BİZ

T.C. ETİMESGUT KAYMAKAMLIĞI Etimesgut Şehit Salih Helvacı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü. Sayı : / /09/2017

T.C. İZMİR VALİLİĞİ İZMİR İL MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ OKUL YILLIK GELİŞİM MODELİ ÇALIŞMA PLANI

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 1. VELİ TOPLANTISI

8. OKUL REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA ÖRGÜTLENMESİ. Abdullah ATLİ

BESLENME DOSTU OKUL PLANI

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİMİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

OKUL ÖNCESİ, İLKOKUL VE ORTAOKULLARDA HAFTALIK DERS DAĞILIMLARI

Transkript:

VELİ EL KİTAPÇIĞI 1

Değerli Velilerimiz, Okul olarak hedefimiz; sürekli gelişen ve kendini yenileyen bir kurum olmak, okulumuza sürekli ivme kazandırmak ve çağımızın yeniliklerine ayak uydurmaktır. Tüm bunları hedeflerken amacımız, çocuklarımızın da sürekli kendilerini yenilemeleri, doğmalara ve statükoya bağlı kalmadan bilimsel ve teknolojik gelişmelerin farkında olarak bilgiye kolayca ulaşma yollarını bulmalarına yardımcı olmak. Ayrıca öğrenilen bilgilerin günlük yaşamda kullanılmasının onlara neler kazandıracağını sezdirerek bilgiyi sevdirmektir. Çünkü felsefemiz Hayatta en hakiki mürşit ilimdir, fendir. Vecizesinde özetlenmiştir. Bize göre; Okul çocukların sadece 6 ders saatini geçirdikleri yer değildir. Okul, sadece katı kurallardan oluşan bir disiplin yeri değildir. Okul, Zorunlu olunduğu için gelinen bir yer değildir. Okul, sadece derslikler ve okul bahçesinin sınırlarının içi değildir. Bize göre; Okul öğrenciler için bir yaşam alanıdır ve ders saatleri bilgiye ulaşmanın bir aracıdır. Okul, kurallarını öğrencileriyle birlikte oluşturur ve onlarda öz disiplin oluşmasını sağlar. Okul, neşe ile gelinen, eğlenceli ve sürprizlerle dolu bir yerdir. Okul, yaşadığımız mahalledir, ilçedir, İstanbul dur, Türkiye dir. Onun içindir ki geziler yapıyoruz, onun içindir ki İlimi ve İlçemi Tanıyorum Projesi, Elim Sende Projesi, Minik Tema Projesi, Büyük Küçük Trafikteyiz Projesi ve Okullar Hayat Olsun Projesi gibi projeleri hayata geçiriyoruz veya ev sahipliği yapıyoruz. Tüm bunlar üretken ve dinamik bir eğitim kadrosunun eseridir ve çevremizde takdirle karşılanmıştır. Okulumuz hakkında kısaca bilgi sahibi olmanız için bu broşürde kurumsal işleyiş bilgilerimizi bulacaksınız. Bu bilgilere uygun davranış göstermeniz hem siz değerli velilerimize, hem de okul yönetimimize eğitim öğretim süresi içinde büyük kolaylık sağlayacaktır. Sevgi ve Saygılarımızla, Erhan SANCAR Okul Müdürü 2

KURUMSAL İŞLEYİŞ BİLGİLERİ Okulumuzda eğitim saat 09.00 da başlar, saat 14.30 da sona erer. Okulumuzda eğitim saatinden sonra öğrencilere yönelik okul kursları düzenlenir, saat 16.10 da sona erer. Kadromuz 3 yönetici ve 22 öğretmenden oluşur. İlkokul olmakla birlikte Okul Öncesi Eğitim veren bağımsız 2 anasınıfımız vardır. Özel durumu olan çocuklar için veliler okula çocuklarının durumu ile ilgili bildirimde bulunurlar. Her öğretmenin Veli-Görüşme günleri her yıl Eylül ayında okulun internet sayfasında duyurulur. Okulumuz Beslenme Dostu bir okuldur. Kantinde sağlıklı yiyecekler mevcuttur, öğle yemeği bulunur. Okulumuz hijyen dostu bir okuldur, bununla ilgili Beyaz Bayrak kazanmıştır. Öğrencilerin sosyal gelişimlerini desteklemek maksadıyla her ay bir etkinlik (sinema, tiyatro, gezi vb. ) düzenlenir. ÇOCUKLARIN DEVAM DEVAMSIZLIK TAKİBİ Kayıtları yapılan çocukların okulumuza günlük eğitimi aksatmayacak şekilde devam etmelerinin sağlanması esastır. Ancak küçük yaş gruplarında olan veya okula ilk kez başlayacak çocuklar için; sosyal uyum ve gelişim özelliğine göre günlük devam sürelerinde ilk ay esneklik sağlanır. ( Geç gelmek, erken ayrılmak v.b) Her günün başında yoklama alınır. Sabah veya öğleden sonra sınıfa gelen/giden öğrenciler yarım gün devamsız olarak gösterilir. Özürsüz veya okula bilgi vermeden aralıksız 10 gün okula devam etmeyen çocuğun velisi okul müdürü tarafından yazı ile uyarılır. Bu uyarıya rağmen özürsüz olarak aralıksız 20 gün okula devam etmeyen veya devam ettiği hâlde belirtilen süre içinde ücretleri yatırılmayan çocukların kaydı silinir. Sonuç veliye 2. kez yazılı olarak bildirilir. 3

GEZİLER Her ay ilgili temalar ve belirli gün / haftalar kapsamında en az bir gezi yapılır. Gezi tarihleri ay içinde velilere bildirilir. Geziler okul saatleri içinde sınıf öğretmenleri ile birlikte, okula ait servis araçları ile yapılır. Çocukların gezilere katılabilmesi için gezi öncesi veliden izin kağıdı ( muvaffakatname ) alınır. Öğretmenler; gezinin ertesi günü gezi yapıldı / yapılmadı şeklinde gözlem formlarında veliye geri bildirim yaparlar. Veli izin belgesi olmayan çocuk, geziye katılamaz. Gezi sırasında çocukların boynunda kimliğini ve bulundukları okulun telefon numaralarını gösteren yaka kartları olur. TOPLAM KALİTE ANLAYIŞI Eğitim- Öğretim ile ilgili her velinin ve her çocuğun görüşleri önemlidir. Her yıl öğrenciler arasından bir öğrenci meclisi Temsilcisi demokratik yollarla seçilir. Her yıl veliler arasından Veli Temsilcileri demokratik yollarla seçilir. Dilek ve şikayet kutularını kullanarak veliler ve öğrenciler dileklerini ve şikayetlerini bildirirler. Veli ve öğrencilere yönelik düzenli olarak Memnuniyet Anketleri uygulanır. PERSONEL EĞİTİMİ Okulumuzda öğretmenlerin kişisel ve mesleki yönden gelişimlerini sağlayan etkinlikler desteklenir. Öğretmen dışı personel (servis, kantin, güvenlik, mutfak vb. ) çocuk gelişimi konusunda bilgilendirilir. OKUL GELENEKLERİ Her hafta Haftanın Öğrencisi ve Haftanın Sınıfı seçilerek öğrenciler motive edilir. Okulumuzda mezun öğrencilere yönelik kep-cüppe ve mezuniyet törenleri yapılır. Babaların eğitime olan desteğini artırmaya yönelik her yıl Babalar Kahvaltısı düzenlenir. Her yıl yıl sonunda mezunlar günü düzenlenir. ORGENERAL KAMİ VE SAADET GÜZEY AİLESİNİN EĞİTİM YAKLAŞIMI Çocuklarımızın olumlu yönlerini destekleyip, olumsuz yönlerini sevgi ve örnek davranışlarda bulunarak yok etmek Çocuklarımızın çabalarına saygı göstermek Çocuklarımızı sevmek, değer vermek Çocuklarımızı dinlemek Çocuklarımıza karşı koruyucu değil, kollayıcı olmakc Çocuklarımızın eğlenerek, oynayarak öğrenmelerini sağlamak Çocuklarımızın zekâlarının sürekli gelişmekte olduğunu ve enerjik yapılarını göz önünde bulundurarak alanımızdaki tüm eğitim modellerinden sentezlenen bir programı renkli aktivitelerle onlara sunmak Program ve uygulamaların yetkin ve uzman kadrolarca yapılmasını sağlamak kaliteden asla ödün vermemek Çocuklarımıza uyguladığımız tüm eğitim yöntemlerinin bilimsel tabanlı olmasını sağlamak metotları ile çalışmalarımızı sürdürüyoruz. 4

İLETİŞİM BİLGİLERİ TELEFON : 0212 / 257 93 60 FAX : 0212 / 263 67 55 Web adres : http://www.oks.meb.k12.tr 5