1. Anahtar Kelime Etkinlik-1 Ormanın kenarındaki kulübede yoksul bir oduncu, karısı ve beş çocuğu ile birlikte yaşıyordu. Geçim zorluğu nedeniyle çocuklarına bakmakta zorlanan anne ve baba, en büyük iki çocuğunu ormanda bırakmaya karar verdiler. Verilen görselleri, tanımları ile eşleştiriniz. Arp Piyano Mızıka Keman Flüt Hangi kelimelerin yazılı olduğu anahtar, Yusuf un okuduğu parçanın anahtar kelimeleri olabilir? Oduncu, çocuklar, orman Gitar Dinleme Kuralları 2. Dinleme esnasında göz teması kurarım. Mert Dinleme esnasında dikkatimi dinlediğim konuya yoğunlaştırırım. Arda Dinleme esnasında bir şeyler atıştırırım. B) C) Cadı, baba, çocuk Geçim, maden, kadın Ayça Yukarıdaki görselde Ayça, Mert ve Arda nın konuşmalarına yer verilmiştir. Bu konuşmalara göre, hangisi dinleme kurallarına uymamaktadır? Ayça B) Arda C) Mert 3
Etkinlik-2 Aşağıda verilen program ve sunumları dinleme amaçlarına göre gruplandırabilir misin? Okuma Kuralları 3. Gaye, Gizem ve Gözde okuma kuralları ile ilgili bilgilerini paylaşmaktadırlar. Buna göre, hangisi okuma kuralları ile ilgili yanlış bilgi vermiştir? BİLGİ EDİNMEK AMACIYLA YAPILAN DİNLEME Topluluk karşısında okuma yaparken bağırarak okurum. Gaye B) Odamda kitap okurken okuduklarımı gözümle takip ederim. Gizem EĞLENMEK AMACIYLA YAPILAN DİNLEME C) Kardeşime masal okurken vurgu ve tonlamalarıma dikkat ederim. Gözde 4
TÜRKÇE Test-01 Etkinlik-1 Konuşma yaparken bazı kurallara dikkat etmemiz gerekmektedir. 1. Yukarıda verilen görseller, hangi okuma amacına yönelik ise o yuvaya taşımama yardım eder misiniz? 2. Sınıf Portakal'ın uyarısını dikkate alacak olursak aşağıdaki öğrencilerden hangisi bu konuda doğru bir bilgi vermiştir? B) Bilgi edinmek amacıyla yapılan okuma C) Sesimizi duyurabilmek için bağırarak konuşmalıyız. İnsanları rahatsız etmeye hakkımız olmadığı için fısıldayarak konuşmalıyız. İnsanların dikkatini çekebilmek için konuşma anında ses tonumuzla oynamalıyız. Eğlenmek amacıyla yapılan okuma 5
ONLUK - BİRLİK 6. Aşağıda verilen tablolardan hangisi yanlıştır? Modellenen sayıların onluk ve birliklerini yazınız. Birlik 4 onluk = 40 birlik a) Onluk B) Sayı.. C) Sayı.. 4. 2 sayısında kaç onluk vardır? 0 B) 1 C) 2 5. 2 onluk 5 birliten oluşan sayının 4 fazlası kaçtır? 25 B) 29 C) 56 Verilen sayıları onluk - birliklerine ayırınız. a) 54 = 5 onluk 4 birlik b) 48 =... c) 30 =... d) 7=... e) 12 =... 36 b) 5 birlik Birlik 4 birlik 4 birlik Onluk Birlik 5 onluk = 50 birlik 6 birlik Onluk ve birliklerine ayrılan sayıları yazınız. a) 6 onluk 1 birlik =... b) 3 onluk 7 birlik =... c) 8 onluk 2 birlik =... d) 5 birlik 9 onluk =... 9 birlik =... e) Sayıları abaküs üzerinde boncuk çizerek gösteriniz. a) b) 5 2 8 0
BASAMAK DEĞERİ Verilen rakamlarla istenen iki basamaklı sayıları oluşturunuz. Tablodaki boşlukları doldurunuz. Onluklar Birlikler En büyük sayı :... Birler basamağı Basamak adları En küçük sayı :... 20 Rakamın basamak değeri 4-7-5 26 Sayı Okunuşu Sayının kırmızı rakamının basamak değerlerini boyayınız. a) 42 40 4 b) 75 70 5 İstenen sayıları yazınız. Birler basamağında 7 Onlar basamağında 2 1. Birler basamağında 2, onlar basamağında 8 olan sayının basamakları yer değiştirilince hangi sayı oluşur? A. 48 B. 82 C. 28 2. 49 sayısının onlar basamağındaki rakam 3 arttırılıp birler basamağındaki rakam 5 azaltılırsa yeni sayı kaç olur? 92 B) 74 C) 14 3. "Kırk Sekiz" sayısının basamak değerleri aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru verilmiştir? Onlar Basamağı: 40 Birler Basamağı: 8 B) Onlar Basamağı: 80 Birler Basamağı: 4 C) Onlar Basamağı: 4 Birler Basamağı: 8 37
RİTMİK SAYMA - 1 5. 5'ten başlayıp 4'er ritmik sayarken söylenen 3. sayının 2 eksiği kaçtır? (5 dahil) 11 1 B) 15 C) 19 Verilen ritmik saymalardaki eksik sayıları yazınız. -16 a) 4-8 - 40 - b) 30-27 - 24 - - 18-100 Kaç sayı boyadınız?... 5'er ritmik sayarak 5 ve katlarını sarıya boyayınız. 2'şer ve 5'er ritmik sayarken ortak boyadığınız sayıları yazınız.......... 4. 6'dan başlayarak 3'er ritmik sayarken söylenen 4. sayı kaçtır? (6 dahil) 38 12 B) 15 C) 18-12 Tabloyu 100'e kadar tamamlayınız. 2'şer ritmik sayarak 2 ve katlarını kırmızıya boyayınız. - -28-3 6. 3'ten 11'e kadar 2'şer kaç ritmik sayma yapılır? (3 ve 11 dahil) 4 B) 5 C) 6 7. Aşağıdaki sayılardan hangisi 3'er ve 4'er ritmik sayarken söylenmez? 12 B) 36 C) 40 8. 5 4 7 10 8 Yukarıdaki sayılardan kaçı 5'den başlayıp ileriye doğru beşer ritmik sayma yapılırken söylenmez? 1 B) 2 C) 3
Okula Hazırım 1. 1 2 3 Etkinlik-2 Sabah, saat 7.00'de uyandım. Murat'ın yaptığı aşağıdaki davranışları eşleştiriniz. Okul dönüşü annem beni kapıda karşıladı. Yataktan kalktıktan sonra Okul kıyafetimi giydim ve kahvaltımı yaptım. Kahvaltıdan sonra A B Çantasını sırtına alır. El-yüz yıkanır. D E C F Can, kaç numaralı gelişmeyi gün Dişler Evden içinde en son yaşamaktadır? fırçalanır. çıkarken 1 B) 2 C) 3 2. Ayşe, okulda öğrendiği Atatürk'ün hangi özelliğinden etbakımlı Olmak İçin kilenirse derslerinde daha başarılı olur? Etkinlik-3 İyi bir asker olmak Aşağıdaki resimlerde yer alan B) Ülkesini çok sevmek kişilerin yanına hangi kişisel bac) Disiplinli ve planlı çalışmak kımlarını yaptıklarını yazınız. Unuttuğum Birşey Var mı? Etkinlik-1 Perşembe resim dersi olan Efe, çantasına hangi araç gereçleri koyar?............ 69
Kurallar Bizim İçin Seçim Var 3. Sınıf başkanlığı seçimleriyle ilgili aşağıdakilerden hangisinin verdiği bilgi yanlıştır? Etkinlik-4 Bir sınıfın içinde bulunması gereken eşyaların neler olduğunu aşağıdaki kutucaklara yazınız. B),ERKES tzgwrce TER CIHINI YAPARAK ISTE DI~I ADAYA OY VERDI 7 N F BA KANL ~ VE KU LwP wyeli~i SEqIMLERINE HEPIMIZ OY KULLANARAK KAT LD K 1. Okulumuzu ve sınıfımızı temiz tutmazsak okulumuz kirlenir. 2. Temiz olmayan bir okulda hasta oluruz. 3. Kirli ve dağınık olan bir yerde ders yapmak normaldir. 4. Koridorlarda koşarsak başkalarına çarpabilir ve onların düşmelerine neden olabiliriz. 5. Derste söz almadan konuşmak sınıf kurallarına uygun bir davranıştır. 70 6. Okuldaki kurallar daha iyi, daha güzel, daha temiz bir öğrenme ortamı oluşturmak için konulmuştur. Yanlış Okul kurallarıyla ilgili aşağıda verilen bilgileri doğru ve yanlış seçeneklerini işaretleyerek değerlendiriniz. Doğru Etkinlik-5 C) &tylece S N F M ZDA DEMOKRATIK BIR ORTAM OLU TURAMAD K Etkinlik-6 Aşağıda yer alan sözcükleri kutucukların içinde bulunuz ve üzerine çizgi çekiniz. H A K F G C D C S A Y G I Ü S S O K U L Ş E I H D K H Ü Ç N D E R S N İ I S F K F C M F A K I L E H Ö Z G Ü R H SEÇİM ÖZGÜR OKUL HAK SAYGI DERS DÜŞÜNCE SINIF AKIL
1. 1921 yılına kadar bir m îlli mar- Gazetemiz. şımız yoktu. Türkiye Büyük Millet Meclisi bir "M îlli Marş Yarış ması" düzenledi. Bu yarışmaya pek çok eser katıldı. Katılan eserler arasından Mehmet Akif Ersoy'un yazdığı İstiklâl Marşı adlı şiir birinci oldu. İstiklâl Marşı Mecliste ikinci defa okunurken ayakta dinlendi. Alkışlarla milli marşı olarak belirlendi. Etkinlik-1 +EZI KULwBw t~rencileri OLARAK BIR GAZETE q KARA CA~ Z 7IZCE BU GAZETENIN IqINDE NELER OLMAL D R Bayrağımız ve İstiklal Marşı Bu bilgilerden hareketle aşağıdaki soruları cevaplayınız. Aşağıda yer alan bilgilerdeki boşlukları size verilen kavramlardan yararlanarak doldurunuz. Bayrak töreni, selamlanarak bağımsız, İstiklal Marşı, Bayrak a. Şanlı bayrağımız,. söylenerek göndere çekilir. b.... sırasında hazır ol vaziyetinde durulur. c...., bağımsızlığı simgeler ve ait olduğu ülkeyi temsil eder. d. Dünyadaki her... devletin bir bayrağı vardır. e. Bayrağımız gönderden... indirilir. Etkinlik-2 İstiklal Marşı kim tarafından yazılmıştır?... B) İstiklal Marşı neden yazılmıştır?... C) Ne zamana kadar milli marşımız yoktu?... Dengeli ve Düzenli Beslenelim 2. Aşağıdaki arkadaşlardan hangisi doğru beslenme konusunda yanlış bir bilgi vermiştir? B) Etkinlik-3 Aşağıya renkli kalemlerinizi kullanarak ayyıldızlı bayrağımızı çiziniz. C) Dengeli beslenmeliyiz, çünkw HER BESININ FAYDALAR FARKL D R Her türlü besinden yeteri KADAR YEMELIYIZ Gün içinde güçlü olmak IqIN qok H ZL YEMEK YEME MIZ GEREKIR 71
2. SINIF WORDS Soruyu örnekteki gibi cevaplandırınız. Ex.: A: What is that? B: That is a balloon. Resimlere bakınız ve kutudan isimlerini yazınız. telephone radio train jacket hamburger robot a.a: What is that? B: That is a... electric Ex.: electric a. b. c. d. b.a: What is that? B:... c.a: What is that? B:... d.a: What is that? B:... 1. Doğru cevabı işaretleyiniz. GARAGE What is that? e. f. That's a cafe. B) That's a garage. C) That's a university. 99