KİŞİSEL BİLGİLER Adı ve Soyadı Nihal ÖREN Doğum Tarihi 21 Aralık 1946 Doğum Yeri Denizli Kurum Akdeniz Üniversitesi Fakülte Eğitim Akademik Unvan Profesör Doktor Akademik Görevi Öğretim Üyesi Statüsü (Asli veya Görevlendirme) Asli İş Telefonu +90 242 3106622 Faks: +90 242 2261953 İş Adresi E-Posta Akdeniz Üniversitesi Eğitim Dumlupınar Bulvarı / Kampus 07058/ANTALYA noren@akdeniz.edu.tr ÖĞRENİM DURUMU DÜZEY ALAN ÜNİVERSİTE YIL Lisans Psikoloji Hacettepe Üniversitesi 1968 Yüksek Lisans 1 Psikoloji Hacettepe Üniversitesi 1974 Yüksek Lisans 2 Doktora Psikolojik Danışma ve Rehberlik Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hacettepe Üniversitesi 1975 Hacettepe Üniversitesi 1982 DOKTORA TEZİ/S.YETERLİK ÇALIŞMASI/TIPTA UZMANLIK TEZİ BAŞLIĞI VE DANIŞMANI Kişilerarası İlişkiler Dersinin Üniversite öğrencilerinin Psikolojik Sağlık Düzeylerine Etkisi (Prof. Dr. Feriha BAYMUR) GÖREVLER GÖREV UNVANI GÖREV YERİ YIL Asistan Yrd. Doçent Dr. Doçent Dr. Prof. Dr. Atatürk Üniv. Temel Bilimler ve Yabancı Diller Yüksek Okulu Atatürk Üniversitesi K.K. Eğitim Atatürk Üniversitesi K.K. Eğitim Atatürk Ünv. K.K.Eğitim 1976 1982 1982 1989 1989 1995 1995 2002
Sosyal Bil. Enstitü Müdürlüğü Prof Dr. Muğla Üniversitesi Eğitim Akdeniz Üniversitesi Eğitim 2002 2005 2005-40b Md. görevlendirme 29.05.2007 Asli görevlendirme YÖNETİLEN YÜKSEK LİSANS TEZLERİ Koçkesen, E. Ortaöğretimde Öğrenim Gören Farklı Konumdaki öğrencilerin Uyum Düzeyleri Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Yüksek Lisans Tezi, 1992. Gençdoğan, B. Depresyon ile Kendini Kabul Arasındaki İlişkiler Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Yüksek Lisans Tezi, 1993. Uğurlu, U. Yetiştirme Yurdunda Yaşayan Ergenler ile Ailesiyle Birlikte Yaşayan Ergenlerin Özsaygı ve Atılgan Düzeyleri Açısından Karşılaştırılması Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Yüksek Lisans Tezi, 1994. Demir, İ.N. Ağrı Milli Eğitim Yöneticilerinin Liderlik Davranışlarına İlişkin Bilgileri Hakkında Bir Araştırma Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Yüksek Lisans Tezi, 1995. Kardaş, F. İlköğretim I. ve II. Kademelerinde Görev Yapan Öğretmenlerin Kendini Gerçekleştirme Düzeyi ile Cinsiyet ile Kendini Gerçekleştirmenin Bazı Boyutları Arasındaki İlişkiler Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Yüksek Lisans Tezi, 1995. Şenbark, Ç. Kronik Alkoliklerde Kişilik Özellikleri ve Demografik Veriler Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Yüksek Lisans Tezi, 1995. Nalçacı, S. Ağrı İlindeki İlkokullarda ve İlköğretim I. Kademede Çalışan öğretmenlerin Yönetsel Sorunlarına İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Yüksek Lisans Tezi, 1995. Kara, Ö. Yüksek Öğrenimde Barınma Sorunu. Türkiye de Öğrenci Yurtları ve Dünyadan Örnekler, 2009. YÖNETİLEN DOKTORA TEZLERİ Kök, M. Psikolojik Danışmanın, Dezavantajlı Çocukların Öğrenilmiş çaresizlik, Benlik Tasarımı ve Genel Kaygı Düzeylerine Etkisi Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Dr. Tezi, 1992. Atay, K. İlköğretim Müfettişlerinin Yeterlilikleri Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Dr. Tezi, 1995. Düzgün, Ş. Lise Öğrencilerinin Psikolojik belirtileri ile Ana-Baba Tutumları Arasındaki İlişkiler Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Dr. Tezi, 1995. Saraç, A.G. Türkiye de Eğitim Fakülteleri Müzik Eğitimi Bölümlerinde çalgı Eğitiminin Bir Boyutu olarak viyolonsel Öğretim Programlarında Belirlenen Devinişsel Hedefler ve Hedef Davranışların Gerçekleşme Dereceleri Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Dr. Tezi, 1996. Alar, H. Üniversite Öğrencilerinin Kütüphane Kullanma Sıklıklarını Etkileyen Bazı Değişkenlerin İncelenmesi Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Dr. Tezi 1997. Şeker, H. Köy ve Kent Okullarında Öğrenim Gören Öğrencilerin Hayat Bilgisi, Türkçe, Matematik, sosyal Bilgiler ve Fen Bilgisi ders başarıları ile Köy Okulu Öğrencilerinin Başarılarını Etkileyen Aile, Öğretim, Sosyal Çevre ve Davranışsal Etkenler Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Dr. Tezi, 1998. Dilekman, M. Grupla Psikolojik Danışmanın Öğretmen Adaylarının Demokratik Tutum ve Empatik Beceri Düzeylerine Etkisi Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Dr. Tezi
1999. Gençdoğan, B. Zung Depresyon Ölçeğinin Lise ve Üniversite Öğrencileri için Geçerlik ve Güvenirliği ile Faktör Yapısı Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Dr. Tezi, 2001. Can, S. "Resmi ve özel okullardaki okul yöneticileri ve beden eğitimi öğretmenlerinin liderlik davranışı yönünden karşılaştırılması" 2002. Alver, B. Çeşitli Kamu Kurum ve Kuruluşlarında Çalışan Bireylerin Empatik Becerileri ve Karar Stratejileri ile Psikolojik Belirtileri arasındaki İlişkiler 2003. JÜRİ ÜYELİKLERİ Profesörlük jürisi 5 Doçentlik Jüriliği 14 Doktora Jüriliği 16 Yüksek lisans Jüriliği 8 DERGİ HAKEMLİKLERİ Gazi Üniversitesi Kırşehir Eğitim Dergisi Hakemliği Muğla Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi Editörlüğü Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi Hakemliği Türk Eğitim Bilimleri Dergisi Akademik Danışma Kurul Üyesi Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi Hakemliği Social Behaviour and Personality: an İnternational Journal PROJELERDE YAPTIĞI GÖREVLER 2007 Psikolojik Sağlık ve İletişim Becerileri Eğitimi Avrupa Birliği Hollanda Matra Projesi Seminerleri 2006 2011 Eğitim Ortamlarında Şiddetin Önlenmesi ve Azaltılması Strateji ve Eylem Planı Antalya Valiliği İl Milli Eğitim Müdürlüğü İDARİ GÖREVLER GÖREVİ GÖREV YERİ YIL Atatürk Üniversitesi Eğitim Atatürk Üniversitesi Eğitim 1984 1986 1994 1997 Fakülte Kurulu Üyeliği Atatürk Üniversitesi Eğitim 1984 2001 Profesör Temsilciliği Enstitü Müdürlüğü Muğla Üniversitesi Eğitim Fakülte Kurulu ve Yönetim Kurulu Muğla Üniversitesi Eğitim Muğla Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü 2002 2005 2002 2004 2002 2005
Senato Üyeliği Muğla Üniversitesi 2002 2005 Dergi Editörlüğü Muğla Üniversitesi Enstitü Dergisi 2002 2005 Bilimsel Araştırma Projeleri Komisyon Üyeliği Akademik Yükseltme ve Atama Komisyon Üyeliği Muğla İl Milli Eğitim Danışma Kurul Üyeliği Muğla Üniversitesi 2002 2005 Muğla Üniversitesi 2003 2005 Muğla Üniversitesi 2004 2005 Dekan Yrd. Akdeniz Üniversitesi Eğitim 2005 2007 Anabilim Dalı Bşk. Kurul Üyeliği Üniversitelerarası Kurul Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alan Komisyon Üyeliği Antalya İl Milli Eğitim Danışma Kurul Üyeliği Akdeniz Üniversitesi Eğitim Akdeniz Üniversitesi Eğitim Eğitim Bilimleri PDR Anabilim Dalı Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakülte ve Yönetim Kurulu 2007 2009 2005 2005 Ankara 2004 2009 Akdeniz Üniversitesi 2009 SON İKİ YILDA VERDİĞİ LİSANS VE LİSANSÜSTÜ DÜZEYDEKİ DERSLER Akademik Yıl 2008-2009 Dönem Güz Bahar Dersin Adı Haftalık Saati Teorik Uygulama Öğrenci Sayısı Gelişim ve Öğrenme (Doktora) Sos. Bil. Enst. 3 0 4 Gelişim ve Öğrenme (Doktora)Fen. Bil. Enst. 3 0 9 Gelişim ve Öğrenme (Doktora) Sağ. Bil. Enst. 3 0 5 Uzm. Alan Dersi (EYD TZL YL) 4 1 Danışmanlık (EYD TZL YL) 1 1 Gelişim Öğrenme (Doktora) Sos. Bil. Enst. 3 0 3 Gelişim Öğrenme (Doktora) Fen. Bil. Enst. 3 14 Gelişim Öğrenme (Doktora) Sağ. Bil. Enst. 3 6 İletişim Becerileri (BESYO) 3 32 2009-2010 Güz Bahar Gelişim Psikolojisi Matematik (TZS YL) 2 32 Gelişim ve Öğrenme (Doktora) Sos. Bil. Enst. 3 4 Gelişim ve Öğrenme (Doktora) Fen. Bil. Enst. 3 14 Gelişim ve Öğrenme (Doktora) Sağ. Bil. Enst. 3 8 Gelişim Psikolojisi Fizik (TZS YL) 2 20 Uzm. Alan Dersi (EYD TZL YL) 4 1 Danışmanlık (EYD TZL YL) 1 1 Gelişim Öğrenme (Doktora) Sos. Bil. Enst. 3 0 3 Gelişim Öğrenme (Doktora) Fen. Bil. Enst. 3 14 Gelişim Öğrenme (Doktora) Sağ. Bil. Enst. 3 6 Rehberlik Biyoloji (TZS YL) 2 14 Rehberlik Kimya (TZS YL) 2 8 Grpl. Psk. Dan. İlke ve Tekn. RPD (TZL YL) 3 2 Grpl. Psk. Dan. Alan Çalışm. RPD (TZL YL) 3 2
ESERLER ULUSLARARASI VE ULUSAL HAKEMLİ DERGİLERDE YAYIMLANAN MAKALELER Ören, N., Türkoğlu, H.(2007) Investigation on Continuous Anger and the Ways of Anger Expression of Teacher Candidates in Terms of Various Variables.Vol.2. The Journal of Education Faculty. Tarandığı İndeksler: (EBSCOhost Education Research Complete, Era, Herdc, Doaj, Isetl). Ören, N., Gençdoğan, B.(2007) Relationships Between Social Support Levels And Empathic Abilities Perceived From Parents And Friends Of Students İn Psychological Counseling And Guidance Departments.Vol.3. The Journal of Education Faculty. Tarandığı indeksler: (Isetl, Ulrich s Periodical Directory, Aera). Ören, N., Gençdoğan, B.(2007) Factor Analysis with Validity and Reliability and for Highschool and University Students Of Zung Depression. The Journal of Psychiatry, Psychology, Psychopharmacology. Tarandığı indeksler: (Psych-Info., Tubitak tıp). Ören, N.,(1991) Denetim Odağı ve Kendini Kabul Arasındaki İlişkiler Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi. 1(2), 20 28. Ankara Ören, N., Türkoglu, H.,(2006) Öğretmen Adaylarında Tükenmişlik Muğla Üniv. Sosyal Bilimler Enst. Dergisi. Sayı (16). ISSN 1302 7824, Bahar, Muğla. Ören, N., Gençdoğan, B.,(2007) Lise Öğrencilerinin Depresyon Düzeylerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi Kastamonu Eğitim Dergisi. Mart, Kastamonu. Ören, N., Türkoğlu, H.,(2007) Öğretmen Adaylarının Sürekli Öfke ve Öfke İfade Tarzlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi. M.Ü. Sosyal Bilimler Dergisi. (Bir bölümü 15. Ulusal Eğitim Kongresinde sunulmuştur.) ULUSLARARASI BİLİMSEL TOPLANTILARDA SUNULAN VE BİLDİRİ KİTABINDA (PROCEEDINGS) BASILAN BİLDİRİLER Ören, N., The Effects of Sensitivity Training On Self Actualization World Council For Curriculum And Instruction. WCCI 12th World Conference on August 6 12 2006. Manila, Philippines. ULUSAL BİLİMSEL TOPLANTILARDA SUNULAN VE BİLDİRİ KİTAPLARINDA BASILAN BİLDİRİLER Ören, N., Gençdoğan B. Psikolojik Danışma ve Rehberlik Anabilim Dalı Öğrencilerinin Aile ve Arkadaşlarından Algılanan Sosyal Destek Düzeyleri ile Empatik Becerileri Arasındaki İlişkiler VII. Ulusal Eğitim Kongresi 09-11 Eylül 1998 Konya. Ören, N., Gençdoğan, B. Zung Depresyon Ölçeğinin Lise ve Üniversite Öğrencileri için Geçerlik ve Güvenirliği ile Faktör Yapısı IX. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi 27-30 Eylül 2000 Erzurum. Ören, N., Türkoğlu, H.,(2007) Öğretmen Adaylarının Sürekli Öfke ve Öfke İfade Tarzlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi. M.Ü. (Kongre kitabı). DİĞER YAYINLAR ÇEVİRİLER Ören, N., Takkaç, M. Çev: (1993) Psikolojik Danışma Süreci, Milli Eğitim Bakanlığı Yayını, 2338 Araştırma İnceleme Dizisi: 28, sayfa: 224 Ankara, Ören, N., Aşkın, M. Çev: (1994) Engelli Çocuklar Atatürk Üniversitesi Fen-Edebiyat Yayınları No:87 sayfa: 137 Erzurum
Ören, I. Çev: (Editör Nihal Ören) (2003) Çocuklarda Grup Terapisi, Teori Uygulama Oyun Terapisi. Sayfa:132 Muğla Ören, I., Olguner, S. Çev: (editör Nihal Ören) (2002) Çocuklarda Davranış Değiştirme Yöntemleri. Sayfa: 302 Erz. Ören, N., Efe, H. (1992) Çev: İngilizce Öğretiminde Psikolojik Temeller, Kuram ve Yöntemler Atatürk Üniversitesi Fen-Edebiyat Yayınları No:85 Sayfa:188 Erz. Ören, I., Ören N., Çev: Çocuklarda Kendine Güven Geliştirme Teknikleri sayfa:136 VERDİĞİ SEMİNERLER 2000 Eğitimde Kişilerarası İlişkiler. Atatürk Üniversitesi Mühendislik, Erz. 2003 Ailede İletişim ve Psikolojik Sağlık Jandarma Komutanlığı, Muğla. 2006 Stres ve Zaman Yönetimi Akdeniz Üniversitesi Araştırma Hastane Personeli, Antalya. 2006 Psikolojik Sağlık, Duygusal Zekâ, Farkındalık ve Çatışma Yönetimi Alanya Sanayi Odası ve Ticaret Odası. 2006 Psikolojik Sağlık ve İletişim Becerileri Eğitimi Antalya Valiliği. 2007 Sağlıklı İletişim Becerileri Semineri Akdeniz Üniversitesi Öğrenci İşleri Personeli. 2008 Kişilerarası İlişkiler ve Stres yönetimi Semineri Antalya Tapu müdürlüğü Yöneticileri. Antalya 2008 Duygu Denetimi, Çatışma Yönetimi, Farkındalık Akünsem İnsan Kaynakları Sertifika Programı Eğitimi, Alanya 2008 Mera Yönetim Birlikleri Eğitim Semineri Antalya İl Tarım Müdürlüğü. 2008 Effects of Group Psychological Counseling on General and Test Anxiety Levels of Elementary Education. Haapsalu/Estonia. 2009 Ailede İletişim Becerileri ve Psikolojik Sağlık Jandarma Genel Komutanlığı, Antalya. DİĞER ETKİNLİKLER 2004 Muğla İl Milli Eğitim Müdürlüğü 1. İl Eğitim Şurasına Katılım. 2005 Muğla İl Milli Eğitim Müdürlüğü 2. İl Eğitim Şurasına Katılım. KİTAPLAR Ören, N., Psikolojik Danışmada Davranışçı ve Hümanistik Yaklaşım, Atatürk Üniversitesi Fen-Edebiyat Yayınları No:91 Erzurum, 1994. KONUŞTUĞU YABANCI DİLLER İngilizce