DERS : ÖĞRETĐMDE PLANLAMA VE DEĞERLENDĐRME DERS SORUMLUSU : Prof.Dr.ĐNCĐ MORGĐL HAZIRLAYAN : CANAN TOGA

Benzer belgeler
HACETTEPE ÜNĐVERSĐTESĐ EĞĐTĐM FAKÜLTESĐ ÖĞRETĐM TEKNOLOJĐLERĐ VE MATERYAL GELĐŞTĐRME

KARBOKSİLLİ ASİT TÜREVLERİ-I

EVDE KİMYA SABUN. Yağ asitlerinin Na ve ya K tuzuna sabun denir. Çok eski çağlardan beri kullanılan en önemli temizlik maddeleridir.

T.C. HACETTEPE ÜNĐVERSĐTESĐ EĞĐTĐM FAKÜLTESĐ KĐMYA EĞĐTĐMĐ ANABĐLĐM DALI

SABUN SENTEZİ (Yağların Hidrolizi veya Sabunlaştırılması)

7. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi 4. Ünite: Madde ve Yapısı Konu: Elementler ve Sembolleri

HACETTEPE ÜNĐVERSĐTESĐ EĞĐTĐM FAKÜLTESĐ KĐMYA EĞĐTĐMĐ ANABĐLĐM DALI

Günlük yaşamda su dışında kullanılan çözücülere dikkat çekmek AMAÇ. Kimya Đle Đlişkisi Çözünme Kavramı Polar ve Apolar Çözücüler

HAYATIMIZDA ASİTLER VE BAZLAR

RU R J U LA L RD R AKĐ K Đ M E M T E AL L HĐ H L Đ E L S E Đ Đ

YAĞLI TOHUMDAN KATI-SIVI EKSTRAKSİYONU İLE YAĞ ELDESİ DENEYİ

ASİTLER, BAZLAR ve TUZLAR

KARBOKSİLLİ ASİTLER#2

I.BÖLÜM TEMİZLİK MADDELERİ

Ders sorumlusu: prof. Dr. Đnci MORGĐL. Hazırlayan: Emin BARIŞ

Aspirinin sentezinde kullanılan asetanhidrit maddeleri uyuşturucu yapımında kullanılan

Laboratuvara Giriş. Adnan Menderes Üniversitesi Tarımsal Biyoteknoloji Bölümü TBT 109 Muavviz Ayvaz (Yrd. Doç. Dr.)

KĐMYA DENEYLERĐNDE AÇIĞA ÇIKAN GAZLAR KÜRESEL ISINMAYA ETKĐ EDER MĐ? Tahir Emre Gencer DERS SORUMLUSU : Prof. Dr Đnci MORGĐL

DENEYĐN ADI. Organik bileşiklerde nitel olarak Karbon ve hidrojen elementlerinin aranması

A- LABORATUAR MALZEMELERİ

Konu: Karbonat ve Bikarbonatların Isı ile Ayrışmasının ve Asitlerle Verdiği Tepkimelerin Gösterilmesi

Bitkilerin yapısında bulunan organik asitlerin çoğu ya serbest ya da tuzları veya esterleri şeklinde bulunur. Organik asitlere, yapılarında karboksil

EVDE BİYOTEKNOLOJİ. Yrd. Doç. Dr. Hüseyin UYSAL Adnan Menderes Üniversitesi Ziraat Fakültesi Tarımsal Biyoteknoloji Bölümü 4. Ders

BORUSAL (TUBULAR) AKIŞ REAKTÖRÜ

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ:... III GİRİŞ:... XV BÖLÜM

KONU: HAYAT KURTARAN TEDAVĐ TEDAVĐSĐ

T.C. HACETTEPE ÜNĐVERSĐTESĐ EĞĐTĐM FAKÜLTESĐ KĐMYA EĞĐTĐMĐ ANABĐLĐM DALI

ÖĞRETĐM TEKNOLOJĐSĐ VE MATERYAL GELĐŞTĐRME

Sentetik Deterjan ve Sabunun Üretilmesi ve Özellikleri

Erciyes Üniversitesi Gıda Mühendisliği Bölümü Gıda Analizleri ve Teknolojisi Laboratuvar Föyü Sayfa 1

ÇANAKKALE BOĞAZINDAKİ CHLOROPHYTA ENTEROMORPHA YOSUNUNDAN POTASYUM HİDROKSİT DESTEKLİ KATALİZÖR VARLIĞINDA BİYODİZEL ELDESİ

ECH 208 KOZMETİK ÜRÜNLER. 2.Hafta Ders Notları Deri ve Bakımı

FARMAKOGNOZİ II UYGULAMA İYOT İNDEKSİ TAYİNİ PEROKSİT SAYISI TAYİNİ ASİTLİK İNDEKSİ TAYİNİ SABUNLAŞMA İNDEKSİTAYİNİ

DENEY 8 POLİPROTİK ASİTLER: ph TİTRASYON EĞRİLERİ KULLANILARAK pka DEĞERLERİNİN BELİRLENMESİ

ÖĞRETĐM TEKNOLOJĐSĐ VE MATERYAL GELĐŞTĐRME ÇÖZELTĐLER

Gıdalarda Tuz Analizi

GRUP MARMARA. PROJE DANIŞMANI Doç. Dr. Fatih ALGI. Doç Dr. Murat KAHVECİ. PROJE TEKNİSYENİ Ferah Cömert ÖNDER. Kolonyada Metanol Tespiti

FEN ve TEKNOLOJİ / ASİT VE BAZLAR GÜNLÜK YAŞAMDA ASİT VE BAZLAR

DENEY 2 GRĐGNARD REAKSĐYONU ile TRĐFENĐLMETHANOL SENTEZĐ. Genel Bilgiler

ORGANĠK BĠLEġĠKLER. 2. ÜNİTE 6. Bölüm

GÜNLÜK HAYYATTA KULLADIĞIM MADDELERĐN YOĞUNLUKLARINI NASIL BELĐRLERĐZ VE SAFLIKLARI HAKKINDA NASIL YORUM YAPABĐLĐRĐZ

Sabun tarihi. killi çamur köpük

Kimya Eğitiminde Proje Destekli Deney Uygulaması

MEYVE SUYU ĐÇEBĐLEN FENCĐ

KATI ATIK ÖRNEKLERİNDE TOPLAM FOSFOR ANALİZ YÖNTEMİ

ESANS UYGULAMALARINDA DOĞADAN ALDIĞIMIZ İLHAMIN TEKNOLOJİK YÖNTEMLERLE DEĞERLENDİRİLMESİ

Proje Danışmanı Prof.Dr.Osman SERİNDAĞ

DENEY 3. MADDENİN ÜÇ HALİ: NİTEL VE NİCEL GÖZLEMLER Sıcaklık ilişkileri

Zeytinyağı Sabunu Hakkında Bilmek İstediklerimiz

AMİNLER SEKONDER AMİN

ÇÖZELTİ HAZIRLAMA. Kimyasal analizin temel kavramlarından olan çözeltinin anlamı, hazırlanışı ve kullanılışının öğrenilmesidir.

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ KİMYA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ORGANİK KİMYA LABORATUVARI

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ KİMYA MÜHENDİSLİĞİ

TÜBİTAK BİDEB ÖĞRETMENLERİ-FİZİK, KİMYA, BİYOLOJİ, MATEMATİK- PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI (LİSE-4 [ÇALIŞTAY 2014]) GRUP ADI: MARMARA

Grup:İcat Çıkartma Mahmut KARADAĞ Adem DOĞU Kemalettin ARVAS

VE DEĞERLEND ERLENDĐRMERME. Dersin sorumlusu:đnci. Morgil

ERİME VE KAYNAMA NOKTASI TAYİNİ DENEYİ

HAZIRLAYAN Mutlu ŞAHİN. Hacettepe Fen Bilgisi Öğretmenliği

Bugün farklı özellikte birçok diş macununa rastlamak mümkündür. Bir diş macununda kullanılan hammaddeler ve bunların etkilerini inceleyecek olursak;

KĐMYA KONUSU C vitamini bir asit olduğu için asitler konusu ile ilişkilendirilerek anlatılır. Bazı asitlerin vücudumuz için yararlı olabileceği

ATIKTAN ENERJİYE: MUZ KABUĞUNUN ALTERNATİF ENERJİ KAYNAĞI OLARAK YAKIT PİLLERİNDE DEĞERLENDİRİLMESİ

Konu: Hava Y astığı n eden n şişer?

ÖĞRETĐM TEKNOLOJĐLERĐ VE MATERYAL GELĐŞTĐRME

UYGULAMA NOTU. HPLC ile Gıda Ürünlerinde Fenolik Bileşen Analizi. Yüksek Performanslı Sıvı Kromatografi HAZIRLAYAN

zeytinist

BİLEŞİKLER VE FORMÜLLERİ

GRUP:İNDİKATÖR Mustafa ORDUERİ

KİMYASAL DENGE. AMAÇ Bu deneyin amacı öğrencilerin reaksiyon denge sabitini,k, deneysel olarak bulmalarıdır.

UÇ KAĞIDI VE UÇ KAĞIDI MÜREKKEBİ (Yanmamış) Bağlayıcı Olarak Kullanılan Girdiler

Şekil 1. Normal damıtma düzeneği. 2-Muntazam bir kaynama sağlamak için cam balonun içine kaynama taşı atılmalıdır.

zeytinist

TEST 1. Hücre Solunumu. 4. Aşağıda verilen moleküllerden hangisi oksijenli solunumda substrat olarak kullanılamaz? A) Glikoz B) Mineral C) Yağ asidi

MADDENİN SINIFLANDIRILMASI

ENTEGRE YÖNETİM SİSTEMİ TALİMATLAR

BURADA ÖZET BİLGİ VERİLMİŞTİR. DAHA AYRINTILI BİLGİ İÇİN VERİLEN KAYNAK KİTAPLARA BAKINIZ. KAYNAKLAR

HEDEF VE DAVRANIŞLAR:

ÇÖZÜCÜLER ÖZELLĐKLERĐ HACETTEPE ÜNĐVERSĐTESĐ ANKARA,2007

T:C: UŞAK ÜNİVERSİTESİ İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı


TURUNCU RENGĐN DANSI NASIL OLUR?

KJELDAHL AZOTU TAYİNİ ANALİZ TALİMATI

Erciyes Üniversitesi Gıda Mühendisliği Bölümü Gıda Analizleri ve Teknolojisi Laboratuvar Föyü Sayfa 1

ULUSAL YAKIT : BİYODB

HACETTEPE ÜNĐVERSĐTESĐ KĐMYA EĞĐTĐMĐ ANABĐLĐM DALI ÖĞRETĐM TEKNĐKLERĐ VE MATERYAL GELĐŞTĐRME ASĐTLER VE BAZLAR KONU ANLATIMI ÇALIŞMA YAPRAĞI

ÇEŞME SUYU MU YOKSA YAĞMUR SUYU MU DAHA YUMUŞAK SUDUR?

ÖĞRETİM YILI 2. DÖNEM 12. SINIF / KİMYA DERSİ / 3. YAZILI

ODUN DIŞI ORMAN ÜRÜNLERİ

Meyve Sularının Tüketime Hazırlanması

DERSĐN ADI: ÖĞRETĐMDE PLANLAMA VE DEĞERLENDĐRME KONU: BĐLGĐSAYAR PROGRAMI ĐLE KĐMYA EĞĐTĐMĐ VE BUNUNLA ĐLGĐLĐ YAPILAN BĐR ANKET ĐLE SONUÇLARI

OKULDA KİMYA KAĞIT. Kağıdın ana maddesi doğal bir polimer olan selülozdur.

KİŞİSEL TEMİZLİK ÜRÜNLERİ TAVSİYE EDİLEN PERAKENDE SATIŞ FİYAT LİSTESİ

Ders Sorumlusu: Prof. Dr. Đnci MORGĐL Hazırlayan: Ebru AYSAN

EK 1 TABLO 1 ZEHİRLİLİK SEYRELME FAKTÖRÜ (ZSF) TAYİNİ

HAZIRLAYAN Mutlu ŞAHİN. Hacettepe Fen Bilgisi Öğretmenliği. DENEY NO: 6 DENEYİN ADI: DOYMUŞ NaCl ÇÖZELTİSİNİN ELEKTROLİZİ

BAZ KARIŞIMLARININ VOLUMETRİK ANALİZİ

Doku Takibi Süreçleri

DENEYĐN ADI : Sirkenin yumurta kabuğuna etkileri nasıl gözlemlenir?

BENZENİN NİTROLANMASINDA GRAFİTİN KATALİZÖR OLARAK ETKİSİNİN ARAŞTIRILMASI

PROJE TABANLI DENEY UYGULAMALARI

KARIŞIMLAR. Karışımların Ayrılması

Transkript:

DERS : ÖĞRETĐMDE PLANLAMA VE DEĞERLENDĐRME DERS SORUMLUSU : Prof.Dr.ĐNCĐ MORGĐL KĐMYAYLA GÜNLÜK YAŞAM ARASINDA BAĞLANTI KURARAK KĐMYA KONULARININ ÖĞRETĐLMESĐ HAZIRLAYAN : CANAN TOGA HACETTEPE ÜNĐVERSĐTESĐ EĞĐTĐM FAKÜLTESĐ KĐMYA ÖĞRETMENLĐĞĐ IV ANKARA 2007

Her meyvenin kendine has Her meyvenin kendine has bir kokusu vardır. Meyvelere kendine has bu kokuyu veren madde esterlerdir.

MEYVELER NEDEN HOŞ KOKARLAR? KONU SEÇĐMĐ : ESTERLER

Her meyvenin kendine ait güzel bir kokusu vardır.bu koku meyvenin kabuğunda bulunan esterlerden kaynaklanır.hemen hemen her esterin kendine has bir kokusu vardır.esterler bu özelliklerinden dolayı sabun,mum ve parfümlerde kullanılırlar. Esterler bu özellikleriyle ilişkilendirilerek anlatılabilir.piyasada bulunan kokulu sabunların nasıl elde edildiği esterlerin sabunlaşma reaksiyonlarıyla ilişkilendirilebilir.

DERS SÜRESĐ : 4 SAAT Hedefler : Ester konusuyla günlük yaşam arasında bağlantı kurma. Esterlerin genel özelliklerinin açıklanması. Esterlerin elde yöntemlerinin açıklanması. Ester reaksiyonlarının açıklanması. Esterlerin kullanım alanlarının öğrenilmesi.

Davranışlar : Esterlerin günlük yaşamda kullanıldığı alanların örneklerle anlatılması. Esterlerin meyvelerdeki koku veren madde olduğunun tabloyla anlatılması. Esterlerin elde edilmesinde kullanılan yöntemlerin gösterilmesi. Sabunlaşma reaksiyonunun sabun eldesiyle öğretilmesi. Esterlerin özelliklerinden ve reaksiyonlarından dolayı kullanıldığı alanların örneklerle açıklanması.

KULLANILAN EĞĐTĐM TEKNOLOJĐLERĐ Laboratuar çalışması Powerpoint sunumu Grup çalışması Çalışma yaprağı hazırlama KULLANILAN EĞĐTĐM MATERYALLERĐ Bilgisayar Đnternet Deney düzenek resimleri Laboratuar malzemeleri

Kullanılacak eğitim teknolojileri ve materyallerinin belirlenmesinden sonra ders başlangıcında öğrencinin dikkatini konuya çekmek için günlük yaşamla ilişkili sorular sorulabilir. Her meyvenin kendine has bir kokusu vardır.meyvelere kendine has bu kokuyu veren madde nedir? Gündelik hayatta kullandığımız meyve kokulu sabun,mum ve parfümlere koku veren madde nedir? Sizce piyasada bulunan sabunlarla laboratuarda yapılan sabunlar arasında nasıl bir fark vardır?

Öğrenciyi güdülemek için öğrencilerden istedikleri kokulu bir ester elde etmeleri istenebilir.elde ettikleri esteri sabun ya da mum yapımında kullanmaları sağlanabilir.piyasadaki bazı sabunların içeriği verilerek,piyasadaki sabunlarla kendi yaptıkları sabunları karşılaştırılmaları istenir.piyasadaki bazı sabunların içeriği şöyledir; GLĐSERĐNLĐ SABUN : Sodium Palmitate, Sodium Cocoate, Su, Glycerine, E.D.T.A, Parfüm SAF ZEYTĐN YAĞLI SABUN: Sabun için kullanılacak hale getirilmiş zeytinyağı, hindistancevizi yağı, Palm yağı, Saf su, Mineral tuz. KEKĐKLĐ SABUN: Sodium Cocoate, Sodium Palmitate, Su, Gliserin, Kekik yağı, Kekik parçaları

SERT SABUN ( SODYUM SABUNU ):Kehribar renginde veya yarı saydam halde olan bu tür sabunlar yaklaşık % 62 yağ asidi içermektedir. Buharla ısıtılan kazanlarda sıvı yağların zeytin, kolza, yerfıstığı ) sodyum klorürlü ortamdaki alkali çözeltiye etkisiyle hazırlanır. TUVALET SABUNU: Hemen hemen içinde hiç su bulunmayan son derece homojen bir hamur elde edilebilecek biçimdeki en yüksek nitelikli yağlı cisimlerden elde edilir.bu sabuna boyar maddeler, kokular, bakteri öldürücü etkenler ve deriyi yumuşatıcı maddeler (zeytinyağı,süt, lanolin, vb. ) katılır. POTASYUMLU SABUN (YUMUŞAK SABUN ):Arap sabunu da denen bu sabun ev işlerinde ya da sanayide kullanılır. Arap sabunu üretiminde kullanılan sıvı yağlar, keten, kenevir, karanfil ve balıktan çıkarılan yağlardır. Zayıf bir çözelti, sonra da sabunlaşacak sıvı yağ konur ve kütle kaynama noktasına yakın ısıtılır ve karıştırılır.yüzeyde köpük kalmayınca ve kaynama düzenli bir hale gelince, pişme tamamlanır.

DENEY 1 : PORTAKAL KOKULU ESTER (OKTĐL ASETAT ) ELDESĐ DENEYĐN AMACI : Portakal kabuğunda bulunan ve meyveye koku veren madde olan esteri elde edebilmek. ARAÇ-GEREÇLER : Bek Damıtma balonu Mantar tıpa Termometre Soğutucu Soğuk su bağlanma yerleri Balonjoje

DENEYĐN YAPILIŞI : Đnce kıyılan aromalı meyve kabuğu destilasyon balonuna konur.diğer balona su konur.her ikisi de alttan ısıtılır.su buharı diğer balona gelir.kabuktaki ester gaz fazında su buharıyla beraber soğutucudan geçerek ürünün toplanacağı balona gelir. Esterler uçucu maddelerdir.

DENEYĐN SONUCU : Oktil asetat portakal kabuğundan su buharı destilasyonu yöntemiyle elde edildi.bu esterin portakala kendine has kokusunu veren ester olduğu gözlemlendi. YORUM : Esterlerin hoş kokulu ve meyvelere kendine has kokusunu veren maddeler olduğu öğrenilmiş oldu.böylece esterlerin genel özellikleri konusu daha iyi anlaşılmış oldu.

DENEY 2 : ELMA KOKULU SABUN YAPIMI DENEYĐN AMACI : Sabun yapımıyla esterlerin sabunlaşma reaksiyonunun öğrenilmesi. Esterlerin aroma özelliğini sabun yapımında görmek. ARAÇ-GEREÇLER : Beher Isı kaynağı Karıştırıcı Kalıp Elma kokulu ester (etil valerat) Sodyum hidroksit Yağ asidi ( zeytinyağı, hindistancevizi yağı, Palm yağı gibi yağlar )

DENEYĐN YAPILIŞI : Bir beher içerisine bir miktar yağ alınarak ısıtılır.üzerine kontrollü olarak sodyum hidroksit çözeltisi ilave edilerek karıştırılır.karışım yaklaşık 85-90 oc ye kadar karıştırılarak ısıtılır.karışım yoğun bir kıvam almadan önce istenilen kokuya sahip ester eklenebilir. Daha sonra istenilen boyutta bir kalıba dökülür.sertleşmesi ve kıvamını alması için serin bir yerde bekletilir.

DENEYĐN SONUCU : Elma kokulu bir sabun elde edildi. Elma kokulu sabun yapımında,sabuna elma kokusunu veren madde olarak etil valerat esteri kullanıldı. YORUM : Sabun eldesi esterlerin sabunlaşma reaksiyonuna dayanır.sabun yapımıyla esterlerin sabunlaşma reaksiyonu görülmüş oldu.ayrıca esterlerin hoş kokulu maddeler oldukları tekrar edilmiş oldu.

DENEY 3 : ÇĐLEK KOKULU MUM YAPIMI DENEYĐN AMACI : Mumlarında bir ester karışımı olduğunu öğrenmek. Esterlerin aroma özelliğini mum yapımında görmek. ARAÇ-GEREÇLER : Stearin Parafin Çilek kokulu ester ( etil heksanoat ) Kalıp Fitil Pens

DENEYĐN YAPILIŞI :Bir beher içerisine stearin konur.parafin ilave etmeden önce koku maddesi eklenir.parafin konur ve bundan sonra kontrollü ısıtma işlemi yapılır.kalıba dökmeden önce fitil bir pens yardımıyla tutulur.mum kalıba dökülür. Sertleşmesi için beklenir. DENEYĐN SONUCU : Çilek kokulu bir mum elde edildi.muma çilek kokusunu veren maddenin etil heksanoat esteri olduğu gözlemlendi. YORUM : Mum eldesiyle mumun yapısı öğrenildi.ayrıca çilek kokusunun nedeninin ester olduğu öğrenildi.

Esterler uçucu ve hoş kokulu maddelerdir. Birçok meyve ve çiçeğin kokusu esterlerden kaynaklanır.esterler bu özelliklerinden dolayı sabun ve mum yapımında, parfümlerde kullanılırlar.bunlardan bazıları şunlardır: Benzil asetat Butil butirat Đsobutil asetat Metil asetat Etil butirat Armut,çilek,yasemin ananas Kiraz,ahududu nane Muz,ananas,çilek

Esterler karboksilli asit türevleridir. Esterler bir karboksilli asit ve bir alkolün tepkimesinden oluşur.bu tepkimede asit ve alkol molekülleri birleşirken bir su molekülü açığa çıkar.bu reaksiyona esterleşme denir.esterleşme tepkimeleri H+ iyonları tarafından katalizlenir.bunun için en çok sülfürik asit kullanılır. Etanoik asit Metil alkol Metil asetat

Ester reaksiyonları içinde esterlerin bazlarla olan reaksiyonuna sabunlaşma denir.sabun eldesinin temelinde bu reaksiyon vardır.kullanılan bazın çeşidine göre farklı sabunlar elde edilebilir. Örneğin;piyasada bulunan sabunların çoğunda sodyum hidroksit kullanılır. Potasyum hidroksit kullanılan sabunlar genellikle diğerlerine göre daha yumuşak olurlar ve arap sabunlarında bulunurlar. SABUNLAŞMA EVRESĐ

Konu sonunda bir quiz yapılabilir.bu sınavla öğrencilerin konuyla günlük yaşam arasında bir bağlantı kurup, kuramadığı ve konuyu ne kadar özümsedikleri ölçülebilir. Esterler hangi özelliklerinden dolayı sabun ve mum yapımında kullanılır? Esterler sabun ve mum yapımı sırasında hangi basamaklarda ilave edilir? Meyve ve çiçeklerden bu aroma nasıl elde edilir? Ester eldesinde hangi maddeler kullanılır?genel reaksiyonu yazınız. Sabunlaşma olayının genel reaksiyonunu yazınız. Öğrencilerin konu sonunda belirlenen hedeflere ne derece ulaştığı ve uygulanan yöntemlerin değerlendirilmesi için bir anket yapılabilir.

Tamamen katılıyorum Katılıyorum Kararsızım Katılmıyorum Tamamen katılmıyorum Konuyla ilgili kavramları anladım. Yaptığımız deneylerle konu arasında bağlantı kurabiliyor um. Konuyla günlük hayat arasında bağlantı kurabilirim

Tamamen katılıyorum Katılıyorum Kararsızım Katılmıyorum Tamamen katılmıyorum Konu başlangıcında sorulan sorular konuya olan merakımı arttırdı. Grup çalışması yapmayı sevmiyorum Bu konuyla ilgili başka bir deney yapabilirim.

Deneyler sonunda örümcek ağı uygulamasıyla bu konudaki uygulamalardaki bilgi ve beceri düzeyleri ölçülebilir. ÖRNEK UYGULAMA Alan bilgisi Temin etme- Temizleme Deneysel yetenek Sosyal davranış Metodik el becerisi

BĐLGĐ KAZANIMI BĐLGĐ KULLANIMI BĐLGĐ ĐLETĐŞĐMĐ BĐLGĐYLE DEĞERLENDĐRME Günlük deneyimlerden kaynaklanan bilgiler ve anlayışlar Günlük hayatta esterlerin hangi alanlarda kullanıldığını araştırmak. Günlük yaşamda karşılaştığımız esterlerle ilgili sorular geliştirmek. Esterleri meyve kokulu sabun ve mum yapımında koku veren madde olarak kullanmak. Marketlerde bulunan farklı meyve kokulu sabun içeriklerini araştırma ve birbirleriyle karşılaştırma. Koku verme özelliği olan esterlerin başka hangi alanlarda kullanılabileceğini tahmin etme. Konu alanıyla ilgili bilgiler,kavramlar, modeller,metotlar Meyve kabuğunda bulunan esterlerin eldesi deneyinin planlanması. Esterlerin özelliklerini deneylerle görmek. Ester eldesi yöntemlerini öğrenmek. Esterlerin farklı elde yöntemlerini tespit etmek. Esterlerin kokulu maddeler olduğunu öğrenmek için farklı meyve kokularına sahip ester elde etmek. Bazı esterlerin sahip olduğu meyve kokuları tabloyla verilir. Esterlerin elde edilmesi reaksiyonları reaksiyon eşitlikleriyle açıklanır. Ester yapısındaki maddeleri ve esterlerin çevreye zararlı maddeler olup,olmadığının belirlenmesi. Bir şeyin nasıl yapılacağını bildiren teknik ve pratik bilgiler Elma kokulu sabun ve çilek kokulu mum yapımı için deney planlama. Su buharı destilasyon düzeneğini doğru kurma. Meyve kokulu sabun ve mum yapımında esterin ekleneceği basamağı doğru belirleme. Laboratuarda yapılan sabunların özellikleri hakkında tartışmak. Deneyde kullanılan kimyasal maddelerle dikkatli çalışmak. Kokulu sabunların incelenmesinde laboratuarda yapılan sabunların içeriğiyle piyasadaki sabunların içeriklerini karşılaştırma. Doğaya yansıyan bilgi ve kavramlar Esterlerin günlük hayatta tükettiğimiz meyvelere koku veren maddeler olduğunu anlamak. Esterlerin genel özelliklerinden faydalanarak günlük yaşamda hangi alanlarda kullanıldığını açıklamak. Günlük hayatta ve kimya dersinde esterler işlenirken kullanılan dilin birbirini desteklemesi. Tasarlanan ester eldesi ve kokulu sabun ve mum yapımı deneylerinin dışında,günlük hayatla ilişkili farklı deneyler tasarlanması.