ÖNSÖZ İŞ BAŞI EĞİTİM VE YENİLİKLER PROJESİ HAKKINDA...

Benzer belgeler
Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı (Türkiye Ulusal Ajansı) ERASMUS+ Programı TR01-KA

PROJE SAHİBİ KURUM : AĞRI NURETTİN DOLGUN TEKNİK VE ENDÜSTRİ MESLEK LİSESİ PROJE ADI : AĞRI DAN AB YE CNC STAJI (THE EU CNC INTERNSHIP OF AĞRI)

ANTALYA VALĠLĠĞĠ AVRUPA BĠRLĠĞĠ PROJELERĠ KOORDĠNASYON MERKEZĠ

ERASMUS+ Ana Eylem 1- Bireylerin Öğrenme Hareketliliği. Mesleki Eğitim Öğrenicileri ve Personeli İçin Hareketlilik Projeleri

Meslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü. HBBE Projesi. Ankara, 2015

Proje Hazırlama LEONARDO DA VINCI PROGRAMI HAREKETLİLİK (MOBILITY) M. Akif KILIÇ LdV Program Uzmanı

ERASMUS YILINA AİT TEKLİF ÇAĞRILARI

MESLEKİ EĞİTİM PROGRAMI. Gül Özcan

KIRIKKALE YAHġĠHAN MESLEKĠ EĞĠTĠM MERKEZĠ MÜDÜRLÜĞÜ Saç ve Makyaj Tasarımı Uygulamaları Projesi DEĞERLENDĠRME YAYGINLAġTIRMA TOPLANTISI

YÜKSEKÖĞRETİM HAREKETLİLİK KONSORSİYUMU

Erasmus+ Stratejik Ortaklıklar. Celil YAMAN Mesleki Eğitim Koordinatörü

BİLİŞİM SİSTEMLERİ KULLANIMININ KOBİ LERİN VERİMLİLİĞİNE ETKİSİNİN AB BOYUTU

Erasmus+ OKUL DEĞERİNİ BİLİN!

TÜRKİYE DE MESLEKİ EĞİTİM

LEONARDO DA VINCI PROGRAMI HAREKETLİLİK (MOBILITY) Proje Hazırlama. Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı

GERİATRİK DÖNEMDE KRONİK HASTALARIN EVDE BAKIMI STAJ HAREKETLİLİĞİ PROJESİ

PROJE SAHİBİ KURUM : Erzurum Cumhuriyet Kız Teknik Ve Meslek Lisesi (Erzurum Cumhuriyet Girl Technical And Vocational High School)

AB Eğitim ve Gençlik Programlarının ikinci dönemi 2006 yılında sona ermiş, yılları arasında üçüncü dönemi devam etmektedir.

Eğitimin 2. gününde Karhunmäki Okulu öğrenci, öğretmen ve yöneticileri ile tanıştık. Eğitim adına nitelikli deneyimler elde ettik.

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ERASMUS+ ve Türkiye Ulusal Ajansı Projeleri

TÜRK İŞGÜCÜ PİYASASI MESLEKİ EĞİTİM İSTİHDAM İLİŞKİSİ VE ORTAKLIK YAKLAŞIMI

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İNŞAAT FAKÜLTESİ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ. Mezun Bilgi Formu

ERASMUS+ SIK SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI

Akdeniz Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Ofisi. Erasmus+ Bilgilendirme Toplantısı

ERASMUS+ YÜKSEKÖĞRETİM ALANINDAKİ DESTEKLER

Proje Açılış Toplantısı

ERASMUS+ Ana Eylem 1- Bireylerin Öğrenme Hareketliliği. Mesleki Eğitim Öğrenici ve Personel Hareketliliği

MATE PROJE TOPLANTISI

MERSİN TEKNOLOJİ GELİŞTİRME BÖLGESİ KURUM VE İŞLETİCİ TİC. A.Ş.

TRABZON İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ MESLEKİ VE TEKNİK ORTA ÖĞRETİM KURUMLARINDA TANITIM VE YAPILANDIRMA ÇALIŞMALARI İL EYLEM PLÂNI

ERASMUS KOORDİNATÖRLÜĞÜ ULUSAL HAREKETLİLİK KONSORİSYUMU 2014/2015 FAALİYET RAPORU

LEONARDO DA VINCI PROGRAMI. 22 Şubat 2011 Yaşar Üniversitesi AB Merkezi

İç Kontrol Uzmanı Pozisyonu İçin Doğru Kriterlere Sahip Olduğunuzdan Emin misiniz?

Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları. Bilgilendirme Toplantıları

RAKAMLARLA KONYA İSTİHDAMI FEYZULLAH ALTAY

Uzmanlaşmış Meslek Edindirme Merkezleri Projesi. 07 Şubat 2011

AB PROGRAMLARI VE TÜRKİYE

Medyada Ürün Üretim Süreçleri (PR 227) Ders Detayları

KARADENİZ MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİNİN AB PROJESİ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI NIN ENTEGRASYON UYGULAMALARINA DÖNÜK ÇALIŞMALARI TAMAMLANDI

ERASMUS+ SIK SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI

3. AKIŞ. Bu Proje Avrupa Birliği ve Türkiye Cumhuriyeti tarafından. finanse edilmektedir TR01-KA

UTKAR. Uluslararası Tekstil ve Konfeksiyon Teknolojileri Araştırma ve Uygulama Merkezi

Avrupa Birliği Eğitim & Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı. Erasmus +

ANKARA Mamak İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü. Ar-Ge Uluslararası Projeler Birimi

Yönetim Bilgi Sistemleri (AVM426) Ders Detayları

Elektrik Mühendisliğine Giriş (EE 234) Ders Detayları

TEMA 1 İZLEME VE DEĞERLENDİRME MEVCUT DURUM ÜST POLİTİKA BELGELERİ. Durum (2015) Hedef. Mali Kaynak Sorumlu. Gerçekleşme Durumu

EĞİTİM, HAYATBOYU SÜREN BİR ETKİLEŞİMDİR! Sorularınız İçin Ülke Merkezli Faaliyetler

Hazırlık Aşaması. Proje Ekibin Kurulması, teknik alt yapı, görev tanımları, izin prosedürü

Süleyman TAŞKIN Osmaniye Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi Müdürü.

CoPE Communities of Practice Education PRATİK EĞİTİM TOPLULUKLARI. Erasmus Plus Stratejik Ortaklık

KONGRE VE FUAR HOSTESİ

Erasmus+ Programı. Key Action 2 (KA2) İyi ve Yenilikçi Uygulamalar için İşbirliği

AB MALİ YARDIMLARI VE TÜRKİYE

Tez Konularında Özel Çalışmalar (MECE 598) Ders Detayları

AB PROGRAMLARI VE TÜRKİYE

KONYA TİCARET ODASI KONYA TİCARET ODASI AVRUPA BİRLİĞİ PROJELERİ

Doğu Marmara ABİGEM AVRUPA İŞLETMELER AĞI (EEN) DOĞU MARMARA KONSORSİYUMU E-BÜLTENİ

ERASMUS+ SIK SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI ŞUBAT 2015

SİMEP. (Sanayici İşbirliğinde Mesleki Eğitim Projesi)

AB PROGRAMLARI VE TÜRKİYE

Okul Öncesi Eğitimi'nde Avrupa Uygulamaları Özvatan Çok Programlı Anadolu Lisesi TR01 KA Proje Tanıtım Belgesi

2012/4 SAYILI DÖVİZ KAZANDIRICI HİZMET TİCARETİNİN DESTEKLENMESİ HAKKINDA TEBLİĞİN UYGULAMA USUL VE ESASLARI GENELGESİ

Çukurova Üniversitesi ve Adaso Protokolü Odamız, üniversite-sanayi işbirliğinin geliştirilmesine amacıyla, Çukurova Üniversitesi Mühendislik Mimarlık

Endüstriyel Ekonomi (IE 415) Ders Detayları

Çevirmenlik Mesleği (ETI221) Ders Detayları

İŞLETME FAKÜLTESİ TARİHÇEMİZ

HAYATBOYU ÖĞREN, HAYATBOYU KEŞFET!

eğitim ve öğretim yılında İstanbul Aydın Üniversitesi İngilizce Hazırlık Okulu yurtdışı birimi faaliyetleri üç öğretim görevlisi tarafından

T.C AHİLER KALKINMA AJANSI 2015 MALİ DESTEK PROGRAMLARI BAŞLANGIÇ TOPLANTISI VE PROJE UYGULAMA EĞİTİMLERİ RAPORU

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)

Türkiye İç Kontrol Enstitüsü

Proje Yönetimi ve Yerelleştirme (ETI433) Ders Detayları

Amasya da Kadın İstihdamının Artırılmasına Destek Projesi. Ülker Şener 1 Temmuz 2011, Amasya

SATIŞ YÖNETİMİ MESLEK ELEMANI

Türkiye Ulusal Ajansı kimdir?

Kadınlar ikinci bir şansı hak ediyor!

UZMANLAŞMIŞ MESLEK EDİNDİRME MERKEZLERİ PROJESİ

Akıllı Mekatronik Sistemler (MECE 404) Ders Detayları

Sayı: 2000/01 FAALİYET TEKNİK RAPORU

BİLGİ TEKNOLOJİLERİ SEKTÖRÜNDE BECERİ AÇIĞI VE İYİ ÖRNEKLER

Yıllar Gençlik Sektörü Eğitim Sektörü

Avrupa Birliği Araştırma ve Uygulama Merkezi PROJE DÖNGÜSÜ YÖNETİMİ PDY EĞİTİCİLERİN EĞİTİMİ BAĞIMSIZ DEĞERLENDİRCİ EĞİTİMİ HİZMET TEKLİFİ

Meslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü. Mesleki Eğitimde Sürdürülebilir Yenilikler Ekim 2016 İMDER

EĞİTİM PROFESYONELLERİ

ŞU ANA KADAR NELER YAPTIK

Çalışan İş Gücü

İL BİLGİLENDİRME TOPLANTISI 8-9 MART 2014

Kampanya Planlama (PR 325) Ders Detayları

Uzmanlaşmış Meslek Edindirme Merkezleri Projesi. 4 Ağustos 2010

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ANKARA KALKINMA AJANSI.

T.C EKONOMİ BAKANLIĞI. İhracat Genel Müdürlüğü KOBİ ve Kümelenme Destekleri Daire Başkanlığı

EYLEM PLANI ÖNCELİK 1 TOPLUMDA HAYAT BOYU ÖĞRENME KÜLTÜRÜ VE FARKINDALIĞININ OLUŞTURULMASI. Sorumlu İşbirliği Yapılacak Kurum/lar ve Kuruluş/lar

Yönetimsel İş Birliği Proje Ödülü Hayat Boyu Öğrenme

AKYURT İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM TANITIM VE YÖNELTME TOPLANTISINA HOŞGELDİNİZ

TOPLUM SAĞLIĞI MERKEZLERİNİN SÜRDÜRDÜĞÜ İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ HİZMETLERİ ÖRNEKLERİ

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

T.C. EDİRNE VALİLİĞİ EDİRNE İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

Transkript:

ÖNSÖZ İŞ BAŞI EĞİTİM VE YENİLİKLER PROJESİ HAKKINDA... T.C. ÇERKEZKÖY KAYMAKAMLIĞI ÇERKEZKÖY MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ İşbaşı Eğitim ve Yenilikler Projesi Çerkezköy Mesleki Eğitim Merkezi olarak hazırladığımız ve AB Eğitim ve Gençlik Merkezin ce kabul edilen Erasmus+ Mesleki Eğitim alanındaki projemizin yurtiçi ve yurtdışı uygulamaları aktif dönemini sonlandırmış bulunuyoruz. Toplam 44 kişilik bir katılımcı grubun ülkemizde, Almanya ve İtalya da almış oldukları mesleki ve kültürel eğitimleri tamamladık. Uygulamış olduğumuz projemizin temel kurgusunu; mobilya, metal ve tekstil sektörlerindeki ürün tasarımı ve üretim faaliyetlerinin gelişmiş bilgisayar kontrollü tezgâhlar da ki imalatı oluşturmuştur. Üretim ve tasarım faaliyetlerinin Avrupa örnekleri ve deneyimiyle öğrenilmesi, bölgemiz sanayisine ve iş hayatına teknik bilgi ve tecrübe transferi olarak orta ve uzun vadede katkılar sağlayacağına inanmaktayız. Yaklaşık bir yılı kapsayan proje yönetim sürecini analiz ettiğimizde bir proje koordinatörünün, öğretmen ve eğitim yöneticisi olmanın yanında, seyahat operatörü, turizmci, reklam ve medya uzmanı, dil rehberi, psikolojik danışmanlık, finans ve bütçe yöneticisi gibi diğer disiplinlere de sahip donanımda olması gerekliliğidir. Tüm bu farklı mesleki alanların; aynı zamanda bir devlet memuru olarak mevcut ulusal ve farklı bakanlık yasalarını da kapsar biçimde yaşam bulduğu bir proje döngüsünü ortaya çıkarmaktadır. Projelerin yazım ve sunulma biçimi de yine aynı emek ve uzmanlıkları beraberinde getirmiş olsa da uluslararası bir proje organizasyonu, asla tesadüflere bırakılamayacak kadar önemli detaylara sahiptir. Tüm işlem süreçlerinde başarı tespiti için kullanılan metot olan; başlangıç hedefleri ile sonuç ve çıktıların karşılaştırılması esası, teorik olarak doğru bir yaklaşım gibi görünse de, AB projeleri için ölçülemeyen nitel kazanımları maalesef yansıtamamaktadır. Proje Yönetim Ekibi Vedat CANMEMİŞ Hasan DEDE Suat ASLAN Ali TEKE Tel:02827261610 www.cerkezkoymesem.meb k12.meb.gov.tr Şahsımın bir proje yöneticisinde en önemli ve ilk başarı göstergesi olarak gördüğü konu; sorumlu olduğu öğrenci ve diğer katılımcıların yurtdışına telafisi mümkün olmayan problemler ile yüz yüze getirmeden, yurtiçinde emanet verenlere teslim edilebilmesi konusudur. Proje yönetim süreçlerinde hassasiyet gerektiren bir diğer konu da, süreç bileşenlerinin ayrılmaz parçasını oluşturan ve iç ve dış dinamikler olarak tanımladığım yerel ve yurtdışı proje ortakları olmaktadır. İletişim yeteneklerinizi zorlayan bu dinamiklerde de problem çözme becerilerinizin gelişmiş olmasına ihtiyaç vardır. Ayrıca, bu ve buna benzer Avrupa Birliği projelerinin teknik ve mesleki faydalarının dışındaki en büyük faydası kamu kurumlarının, eğitim kurumlarının, sivil toplum kuruluşlarının ve KOBİ lerin kendi aralarında iş hayatının ihtiyaç duyduğu sektörel sorunlara bir işbirliği zemini oluşturması ve bu sayede ortak çözümler sunabilmesidir. Ayrıca yerel ve yabancı ortaklıklar yolu ile kurulan bu işbirlikleri sayesinde kurumların alışılagelmiş merkeziyetçi ve tek elden yönetim yaklaşımının dışına çıkarak birlikte çalışabilme kültürün de de önemli gelişimler sağlanabilmektedir. Projeler, katılımcı öğrenci, öğretmen ve mesleki uzmanlara teknik fayda ve çıktılar sağlamanın yanında, katılımcıların kişisel ve sosyal gelişiminde de büyük değişimler meydana getirmektedir. Bizler bu değişimleri; uygulamış olduğumuz bu proje sayesinde çok daha yakından fark etmiş bulunmaktayız. Öğrencilerimizin trafik kurallarına daha çok dikkat etmesinden tutunda, çevresel sorunlardaki hasiyetlerinden, yabancı dil becerilerindeki artışlarından, yerel değerlerine farkındalığın artmasının yanında ve aynı zamanda da evrensel kültüre sahip bir dünya insanı olma özgüven gelişimi gibi birçok pozitif katkıyı gözlemlemişizdir. Bu proje T.C. Avrupa Birliği Bakanlığı, AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığınca(Ulusal AJANS) yürütülen ERASMUS + kapsamında ve Avrupa Komisyonu ndan sağlanan hibeyle gerçekleştirilmiştir. Ancak burada yer alan görüşlerden Ulusal Ajans veya Avrupa Komisyonu sorumlu tutulamaz. Bu zorlu süreçte proje yöneticileri için en büyük gurur ve isteklendirme kaynağı ise, daha il merkezini görmemiş lise çağındaki öğrencilerin, herhangi bir uçak seyahati tecrübesi yaşamamış öğretmenlerin, Paris de Eyfel kulesi altındaki fotoğrafları, Venedik te gondola binmiş haldeki tebessümleridir. Unutmayın sevgili İşbaşı Eğitim ve Yenilikler proje katılımcısı arkadaşlarım. Her şey hayallerle başlar. Öyle hayaller kurun ki sizinle birlikte daha çok kişi mutlu sona ersin. Her insanın olduğu gibi sizlerin de hayatınızda ki başarı hikâyesi, laiki ile yerine getirilmiş bir AB projesi olsun. Projenin uygulanmasında emeği geçen tüm dostlarıma teşekkürü bir borç bilirim. Vedat CANMEMİŞ Mesleki Eğitim Merkezi Müdürü Çerkezköy Mesleki Eğitim Merkezi Sayfa 1

İŞBAŞI EĞİTİM VE YENİLİKLERPROJESİ BİLGİ NOTU Proje Makamı :Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Daire Başkanlığı Proje Programı : Erasmus + Programı K01 Eylem 1- Mesleki Eğitim Öğrencileri Proje Sahibi Kurum : Çerkezköy Mesleki Eğitim Merkezi Müdürlüğü Proje Adı : İşbaşı Eğitim ve Yenilikler Proje Bütçesi : 84 879 Euro Proje Yabancı Ortakları : ALMANYA Metal (Günneman Grose GMBH) : ALMANYA Mobilya (Bildungs Centrum NİES) : ALMANYA Elektrik (Berufskolleg Ostvest) : İTALYA Giyim ( Moda Industriale) Proje Paydaşları :Çerkezköy Halit Narin Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Projenin Katılımcı Sayısı :10 elektrik, 10 mobilya, 10 metal, 10 giyim toplam 40 çırak ve/ veya kalfa, her bir bölüm için 1 er öğretmen olmak üzere toplam 4 öğretmen olmak üzere 44 katılımcı Proje Süresi : 01.06. 2015 31.05.2016 arasında 12 ay Proje Yurt Dışı Tarihi : 20 Mart 2016 ile 8 Nisan 2016 Almanya, 07 29 Mayıs 2016 İtalya Proje Faydalanıcıları :Mesleki eğitim sistemi içerisinde temel mesleki eğitim almakta olan mobilya, metal, elektrik ve giyim bölümü çırak ve kalfaları, Mobilya ve Metal, Elektrik bölüm öğretmenleri veya meslek öğretmenleri Projenin Hedef Grupları: Çerkezköy bölgesinde mobilya ve metal alanlarında aktif olarak çalışan işyeri sahipleri, çalışanlar, genç işsiz ve yeni mezunlar, istihdama açık bireyler ve toplumdaki dezavantajlı gruplarıdır. Proje Amacı :Çerkezköy Bölgesinde mobilya, metal, elektrik ve giyim alanlarında ihtiyaç duyulan vasıflarda CNC tezgâh operatörü kalifiye işgücünün yetiştirilmesidir. Model çalışması olarak; Endüstriyel tasarım programları olan Almanya da mobilyacılık eğitimi (CAD-CAM), metal eğitimi (Solidword-CAM), ve İtalya da tekstil eğitimi (CBS) teknolojilerini eğitimi ve uygulama ortamında operatörlük becerisi kazanmalarıdır. Proje Uygulaması : Katılımcı öğrencilere yurtiçinde toplam 120 saat teorik, yurtdışında toplam 120 saat pratik mesleki eğitim Proje Faaliyetleri Proje İrtibat Kişisi : Mesleki eğitim merkezinde 40 saat mesleki kurs, Mesleki eğitim merkezinde 20 saat uyum eğitimi Yabancı dil kursunda 60 saat İngilizce konuşma ve yazma eğitimi, Almanya ve İtalya da 3 haftalık tasarım ve imalat eğitimi : Hasan DEDE MetalÖğretmeni( Tel : 0 533 238 16 32 hasandede49@gmail.com) Çerkezköy Mesleki Eğitim Merkezi Sayfa 2

Proje Özeti Gelişmenin en büyük göstergesi ileri teknoloji ve bu teknolojiyi kullanabilen yetişmiş nitelikli insan gücünün bulunmasına bağlıdır. Sanayi sektöründe yapılan teknolojik yarışmalar sonucu ortalama bir standart yakalanmış, teknoloji üreterek diğer firmalara satmaları sonucu birbirine yakın ürün kalitesi üretebilmektedir. Artık sektörde ayırt edici faktör bu teknolojiyi kullanabilecek kalifiye teknik elemanlardır. Dünyada en çok pazarı bulunan dört sektör; proje alanımız olan elektrik-elektronik, giyim, metal ve mobilya sektörü olarak karşımıza çıkmaktadır. Dünya ile yarışabilmenin koşulu da bu Ülkemizde bu dört sektörde insan kaynağını yeterince karşılayabilmekten geçmektedir. Bu sebeple; elektrikelektronik, giyim, mobilya ve metal endüstrisinde tasarım; üreticiler için çok güçlü bir rekabet aracı olarak tüketiciler açısından da bir tercih nedenidir. Bu sebeple tasarımı oluşturan bireylerin el becerisinin yanında teknolojiyi kavrayabilmesi ve kullanabilmesi, bilgi birikimi gibi özellikleri günümüzde ulusal ve uluslararası pazarlarda çok daha stratejik bir önem kazanmış bulunmaktadır. Bölgemiz endüstrisi Avrupa daki paralel sektörlere göre bilişim teknolojilerinden uzak, klasik makine ve teçhizat ile üretim tekniklerine dayalı geleneksel üretimin daha ön plana çıkmasının nedeni ise gelişmiş teknolojik makineleri ve üretim tekniklerini kavrayabilen, kullanabilen, operatörlük becerisi gelişmiş teknik elemanların yeterince olmayışıdır. Bunun için bilişim teknolojilerini tanıyan aynı zamanda kullanabilen teknik elemanlara ihtiyaç vardır. Bölge sektöründe bu ihtiyacın karşılanmasında projemiz konusu olan elektrik-elektronik, giyim, mobilya ve metal alanlarında dijital makineleri programlayabilecek olan Çerkezköy Mesleki Eğitim Merkezi çırak öğrencileri hedef grubumuzdur. Hedef grubumuzdaki çırak öğrencilerimiz geleceğin teknik çalışan ve işverenleri olmaya en büyük adaylarıdır. Projede katılımcı olarak; Merkezimizin Mobilya ve İç Mekân Tasarımı Teknolojisi, Giyim Teknolojisi, Elektrik-Elektronik Teknolojisi ve Metal Teknolojisi, alanlarında eğitim öğretim gören çırak öğrencilerimiz ve refakatçi olarak ise mesleki deneyimini arttırmak isteyen uzman öğretmenlerimiz yer alacaktır. Projemizin adı İşbaşı Eğitimler ve Yenilikler dir. Projemizde alıcı ortak ülkeleri İtalya ve Almanya dır. Projemiz yararlanıcıları için yurt dışı eğitim faaliyetine hazırlık olarak üç aşamalı kurslar yapılacak olup sırasıyla kültürel hazırlık kursu, mesleki hazırlık kursu ve yabancı dil hazırlığı kursu planlanmıştır. Projemiz 01.06.2015 tarihinde başlayıp 01.06.2016 tarihinde son bulacak şekilde toplam 12 ayı kapsamaktadır. Projede akış faaliyeti ise; Almanya akışı 20 Mart 2016 08 Nisan 2016, İtalya Akışı 08 Mayıs 2016 28.05.2016 tarihleri arasında olmak üzere 3 haftalık planlanmıştır. Katılımcı grubumuz Merkezimizden 40 öğrenci ve 4 refakatçi olmak üzere toplam 44 kişiden oluşmaktadır. Projemizin sonuçları olarak mobilya, giyim, metal ve elektrik öğrencilerimiz de operatörlük becerisinin artışı, dil yeteneklerinde gelişim, ev sahibi ülkelerdeki endüstriyel tasarım CD leri, ürün katalog ve broşürleri, katılımcı sertifikaları gibi çıktılar bulunmaktadır. Bu çıktı ve proje sonuçları proje sektörlerimizde görev yapan firma sahibi işverenlere, çalışanlarına, bölgemiz Esnaf ve Ticaret odalarına, diğer mesleki kurum ve okullara, kamu kurumlarına yaygınlaştırılacaktır. Çerkezköy Mesleki Eğitim Merkezi Sayfa 3

İş Başı Eğitim ve Yenilikler Projemizin kabul edildiğine dair resmi tebligattan sonra gerekli kurullar oluşturulmuş, proje faaliyetlerine hızla başlanmıştır. Çerkezköy Mesleki Eğitim Merkezi Sayfa 4

İşbaşı Eğitim ve Yenilikler Projemizin tanıtımı ve farkındalığı için Merkezimiz tabelasının yanına afiş ve internette geniş kitleye ulaşmak için yaygın olarak kullanılan sosyal medya iletişim alanı olan Facebook ta sayfa oluşturuldu. Çerkezköy Mesleki Eğitim Merkezi Sayfa 5

İşbaşı Eğitim ve Yenilikler Projemiz Tanıtımı Kapsamında İlçe Kaymakamı Ziyareti. İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Proje Koordinasyon Birimi Koordinatör Şube Müdürü İrfan DANIŞMAZ, Çerkezköy Mesleki Eğitim Merkezi Müdürü Vedat CANMEMİŞ, Proje Koordinatörü Hasan DEDE, Çerkezköy Mesleki Eğitim Merkezi Müdürlüğü Öğretmenleri Ali Osman DOĞAN, Ali TEKE ve Proje kapsamında yurt dışına çıkacak olan öğrenciler ile beraber Çerkezköy Kaymakamımız Sayın Metin KUBİLAY ı ziyaret ederek sunum eşliğinde bilgi verdi T.C. Avrupa Birliği Bakanlığı Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı tarafından kabul edilen, Erasmus + Bireylerin Öğrenme Hareketliliği Mesleki Eğitim Öğrenici ve Personel Hareketliliği faaliyeti kapsamında 84.879 Avro bütçeli İş Başı Eğitim ve Yenilikler projesi ile Almanya ve İtalya ya akışı olacağı detaylı şekilde izah edilmiştir. Çerkezköy Mesleki Eğitim Merkezi Sayfa 6

İşbaşı Eğitim ve Yenilikler Projemiz Tanıtımı Kapsamında İlçe Kaymakamı Ziyaretimizin Basındaki Yansıması. Çerkezköy Mesleki Eğitim Merkezi Sayfa 7

İşbaşı Eğitim ve Yenilikler Projemiz Eğitim Faaliyetleri Proje katılımcılarımızın yurt dışı staj faaliyeti öncesinde Mesleki, Kültürel ve Dil kursları verilmiş olup, proje yurt dışı akışı hakkında en detaylı bilgiler verilmiştir. AB önemi, projemizin gerçekleştirileceği Almanya ve İtalya nın sosyal kültürel yapısını içerek sunumlar yapılmıştır. Çerkezköy Mesleki Eğitim Merkezi Sayfa 8

İşbaşı Eğitim ve Yenilikler Projemiz Hazırlık Faaliyetleri Proje katılımcılarımızın her birine ayrı ayrı Projemiz Logolu; Sırt Çantası, İş Önlüğü, Şapka, Tanıtım Kartı, Ajanda, Kalem hazırlanmıştır. Çerkezköy Mesleki Eğitim Merkezi Sayfa 9

İşbaşı Eğitim ve Yenilikler Projemiz Yurt Dışı Seyahat Faaliyetleri Tüm katılımcılarımızın Pasaport, yurt dışı bireysel sigorta işlemleri hassasiyetle halledilip, yurt dışı seyahat hazırlıkları için gerekli ulaşım en konforlu şekilde planlanmıştır. Hareket öncesi katılımcılarımızın aileleri bilgilendirilmiş ve uğurlama günü geniş katılım sağlanmıştır. Çerkezköy Mesleki Eğitim Merkezi Sayfa 10

İşbaşı Eğitim ve Yenilikler Projemiz Almaya Akışı Kaynakçılık Mesleği Staj Faaliyetleri Schweißtechnischer Ausbildungsbetrieb Günnemann, Grosse & Co. GmbH Kaynak Dalı öğrencilerinin Eğitim birimi Çerkezköy Mesleki Eğitim Merkezi Sayfa 11

İşbaşı Eğitim ve Yenilikler Projemiz Almaya Akışı Mobilyacılık Mesleği Staj Faaliyeti Bildungs Centrum Nies Mobilya Dalı öğrencilerinin Eğitim birimi Çerkezköy Mesleki Eğitim Merkezi Sayfa 12

İşbaşı Eğitim ve Yenilikler Projemiz Almaya Akışı Elektrik Mesleği Staj Faaliyetleri Berufskolleg Ostvest authority Elektrik Dalı öğrencilerinin Eğitim aldığı birim Çerkezköy Mesleki Eğitim Merkezi Sayfa 13

İşbaşı Eğitim ve Yenilikler Projemiz İtalya Akışı Giyim / Tekstil Mesleği Staj Faaliyetleri Çerkezköy Mesleki Eğitim Merkezi Sayfa 14

İşbaşı Eğitim ve Yenilikler Projemiz Almaya Akışında Yönetim ve İzleme ekibimizde yer alan İlçe Milli Eğitim Müdürü, Esnaf ve Sanatkârlar Odası Başkanı, Okul Müdürü ve Proje Koordinatörünün Bölgedeki Meslek Oda ziyaretleri gerçekleştirildi. Çerkezköy Mesleki Eğitim Merkezi Sayfa 15

İşbaşı Eğitim ve Yenilikler Projemiz Almaya Akışında Yönetim ve İzleme ekibimizde yer alan İlçe Milli Eğitim Müdürü, Esnaf ve Sanatkârlar Odası Başkanı, Okul Müdürü ve Proje Koordinatörünün Bölgedeki Mesleki Okul ziyaretleri gerçekleştirildi. Çerkezköy Mesleki Eğitim Merkezi Sayfa 16

İşbaşı Eğitim ve Yenilikler Projemiz Almaya Akışında Proje Katılımcılarımızla Teknik Geziler yapıldı. Çerkezköy Mesleki Eğitim Merkezi Sayfa 17

İşbaşı Eğitim ve Yenilikler Projemiz Almaya Akışında Proje Katılımcılarımızla Kültürel Geziler Çerkezköy Mesleki Eğitim Merkezi Sayfa 18

İşbaşı Eğitim ve Yenilikler Projemiz İtalya Akışında Proje Katılımcılarımızla Kültürel Geziler Çerkezköy Mesleki Eğitim Merkezi Sayfa 19

İşbaşı Eğitim ve Yenilikler Projemizin Yaygınlaştırılması Projemiz kapsamında yurt dışında staj çalışmasından sonra Türkiye dönüşünde tüm katılımcılarımızın memnuniyetlerini dile getirmeleri projemiz açısında önemli kazanım olmuştur. Refakatçi öğretmenlerin ve Katılımcı öğrencilerimizin fikirlerini kısa video çekimleri ile proje facebook sayfasında paylaşılmıştır. Çerkezköy Mesleki Eğitim Merkezi Sayfa 20

Refakatçi öğretmenlerin ve Katılımcı öğrencilerimizin fikirlerini kısa video çekimleri ile proje facebook sayfasında paylaşılmıştır. Çerkezköy Mesleki Eğitim Merkezi Sayfa 21

İşbaşı Eğitim ve Yenilikler Projemizin Yaygınlaştırılması Projemizin yaygınlaştırma faaliyetlerini afiş, broşür, haber ve sosyal medya kanalları kullanıldığı gibi Okul, kurum ve işletmeler ziyaret edilip yüz yüze anlatımlar yapılmış ve faaliyetlerimizi içeren CD/DVD dağıtımı yapılmıştır. Çerkezköy Mesleki Eğitim Merkezi Sayfa 22

İşbaşı Eğitim ve Yenilikler Projemizin Yaygınlaştırılması Projemizin yaygınlaştırma faaliyetlerini afiş, broşür, haber ve sosyal medya kanalları kullanıldığı gibi Okul, kurum ve işletmeler ziyaret edilip yüz yüze anlatımlar yapılmış ve faaliyetlerimizi içeren CD/DVD dağıtımı yapılmıştır. Özellikle Uluslararası çalışan büyük ölçekli işletmelerin duyarlılığı projemizin yaygınlaştırılmasında büyük katkı sağlamıştır. Çerkezköy Mesleki Eğitim Merkezi Sayfa 23