Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : ÇOCUK SAĞ. VE HAST.-2 Ders No : 0130040014 Teorik : 13 Pratik : 0 Kredi : 13 ECTS : 12 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili Öğretim Tipi Zorunlu Türkçe Yüz-Yüze Ön Koşul Dersleri Dersi Verenler BÜLENT ATAŞ, HALUK YAVUZ, HASAN ALİ YÜKSEKKAYA, HAYRULLAH ALP, HÜSEYİN TOKGÖZ, HÜSEYİN ÇAKSEN, MELİKE EMİROĞLU, NURETTİN ONUR KUTLU, RAHMİ ÖRS, SEVGİ PEKCAN, SEVİM KARAARSLAN, TAMER BAYSAL, VESİLE MELTEM ENERGİN, ÜMRAN ÇALIŞKAN, ŞÜKRÜ NAİL GÜNER, Genel Bilgiler Dersin Amaçları Öğrencilerin sağlam çocuğun özelliklerini, büyüme ve gelişme basamaklarını bilmeleri, koruyucu hekimlik prensiplerini uygulayabilmeleri, en sık görülen ve toplum için önemli olan çocuk hastalıklarına tanı koyup, birinci basamak sağlık kuruşlarında tedavi hizmeti verebilecek bilgi ve beceri kazanmalarının sağlanmasıdır. Dersin İçeriği
Pediatri stajı hakkında bilgilendirme. -Hasta dosyası hazırlama. -Hikaye alma. -Fizik muayene. -Baş boyun muayenesi. - Yenidoğan muayenesi. -Çocuklarda nörolojik muayene -1. -Çocuklarda nörolojik muayene -2. -Batın muayenesi. - Büyüme ve gelişmenin takibi. -Sağlam çocuk izlemi. -Sosyal Pediatri. -Dolaşım sistemi muayenesi. -Prenatal asfiksi. - Prenatal tanı. -Diyabetik anne bebeği. -Talasemiler. -İntrauterin büyüme geriliği. -İntrauterinenfeksiyonlar. -Sarılıklı bebeğe yaklaşım I ve II. -Epilepsi. -Yenidoğansepsisi ve menenjit. -ORS tedavisi. -Kromozom hastalıkları. -Sinir sisteminin gelişim bozuklukları. -Çocukluk çağında akut lösemiler. -Akut astım atağı tedavisi. -Anafilaksi. -Aşılar. - Konjenital kalp hastalıkları. -Nöromüskülerhastalıklar. -Boğmaca. -Streptokok enfeksiyonları. -Otoimmunhemolitik anemiler. -Çocukluk çağ. Aplastik anemileri ve Fanconi AA. -Membrandefektleri ile ilgili anemiler. -Çocuklarda Astım. - Çocuk Astımın kronik tedavisi. -Solit tümörler. -Çocukluk çağı megaloblastik anemileri. -Çocuklarda trombositopeniler. - Hareket ve denge bozuklukları. -A vitaminozlar. -Kronik öksürük ve pnomoniler. -Tuberkuloz. -Doğum travması. - Yenidoğandarespiratuvardistres. -Döküntülü hastalıklar. -Çocukluk çağı menenjitleri. -Alerjik rinitatopik dermatit. -Besin allerjisi, urtiker, anjioödem. -Demir eksikliği anemisi. -Lenfomalar. -Yenidoğanresüsitasyonu. -Şok Septik Şok. - Febrilkonvülsiyonlar. -Yenidoğan nöbetleri. -Kistikfibrozis. -İnhalasyon tedavisi. -Konjenital kalp hastalıkları. - Cushingsendromu + Addisonhast.. -Boy kısalığı ve Turnersendromu. -Tiroiditler ve endemik guatr. -Nöromüsküler hastalıklar. -Ansefalitler. -Salmonellaenfeksiyonları. -Kalp yetmezliği tedavisi. -Senkop. -Beslenme, anne sütü ve ek gıdalar. -Sıvı Elektrolit dengesi ve yerine Koyma tedavileri. -Beyin felci. -Viral hepatitler. -Akut poststreptokoksikglomerulonefrit. -FMF. -Konjenitalhipotiroidi. -Adolesan ve problemleri. -Hemolitik üremik sendrom. - Minimal lezyon nefrotiksendrom. -Kabakulak. -Çocuklarda sık görülen paraziter hastalık. -İnfektifendokardit ve korunması. -Çocukluk döneminde göğüs ağrısı. -Malnütrisyon ve tedavisi. -Fagositer sistem ve kompleman sistemi defektleri. -Primerimmun yetmezlik hastalıklarına giriş. -Çocukluk çağı met.karaciğer hastalıkları. -Akut gastroenteritler. -Rikets. -Diyabet ketoasidoz. -Çocuk Hastalarda basit leri Yaşam Desteği. -Konjenital kalp hastalıkları. - Nötropenik hastalıklar. -Bağ dokusu hastalıkları, vaskülitler. -Akut romatizmal ateş. -Kardiyomiyopatiler, miyokarditler ve perikarditler. -Etkin ve başarılı emzirme teknikleri. -Etkin ve başarılı emzirme teknikleri. -Alt solunum yolları enfeksiyonları. -Kronik öksürük ve pnomoniler. -Gastroözafagealreflü. -Neonatalkoletazlı hastaya yaklaşım. -Çocukluk çağı karaciğer hastalıklarına yaklaşım. -EKG. -Hücresel immun yetmezlikler. -Humoralimmun yetmezlikler. -Çoklu Organ Yetmezlikleri çoklu. -Lenf nodu muayenesi. -Akut Böbrek yetmezliği. -Kronik Böbrek yetmezliği. -Taramalar. - Çocuk istismarı. -Pulmoner hipertansiyon. -Miyokarditler. -Trombosit fonksiyon bozuklukları. -Nötropeniler. -Stafilokok enfeksiyonları. -ÜSYE ve Otitler. -Pediatrik tromboz. -Periferik yayma ve Kemik iliği değerlendirmesi. -Çocuklarda Helikobakterpylori. -Tuberküloz. -Üriner sistem enfeksiyonu. -Hipertansiyon. -Kistikfibrozis. -İnhalasyon tedavisi. - Primerimmun yetmezlik hastalıklarının tedavisi. -Dehidratasyon ve tedavisi I II. -Kr. ishal ve malbsorbsiyonsend. Yaklaşım. -Çocuk Hastalarda Havayolu Yönetimi ve Solunum Yetmezliği. Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; # Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; 1 Öğrenciler çocukluk çağının en sık hastalıklarını tanıyacak ve tedavi edecekler. 2 Sağlıklı çocuk ve özellikleri hakkında bilgi sahibi olacaklar. 3 Çocuk çağı hastalıkları ile ilgili hastalıklar konusunda hasta ve yakınları ile iletişim sağlamak ve öykü alabilmek. 4 Çocuk hastanın fizik muayenesini yapabilmek. 5 Bilgi eksiğini uygun kaynaklardan tamamlayabilme. Ders Akışı Hafta Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu Pediatri stajı hakkında bilgilendirme. -Hasta dosyası hazırlama. -Hikaye alma. -Fizik muayene. -Baş boyun muayenesi. -Yenidoğan muayenesi. -Çocuklarda nörolojik muayene -1. -Çocuklarda nörolojik muayene - 2. -Batın muayenesi. -Büyüme ve gelişmenin takibi. - Sağlam çocuk izlemi. -Sosyal Pediatri. -Dolaşım sistemi
Hafta Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu 2 3 4 5 Akut astım atağı tedavisi. -Anafilaksi. -Aşılar. -Konjenital kalp hastalıkları. -Nöromüskülerhastalıklar. -Boğmaca. - Streptokok enfeksiyonları. -Otoimmunhemolitik anemiler. -Çocukluk çağ. Aplastik anemileri ve Fanconi AA. -Membrandefektleri ile ilgili anemiler. -Çocuklarda Astım. -Çocuk Astımın kronik tedavisi. -Solit tümörler. - Çocukluk çağı megaloblastik anemileri. -Çocuklarda trombositopeniler. -Hareket ve denge bozuklukları. -A vitaminozlar. -Kronik öksürük ve pnomoniler. - Tuberkuloz. -POLİK. UYG. PRATİĞİ. Doğum travması. -Yenidoğandarespiratuvardistres. - Döküntülü hastalıklar. -Çocukluk çağı menenjitleri. - Alerjik rinitatopik dermatit. -Besin allerjisi, urtiker, anjioödem. -Demir eksikliği anemisi. -Lenfomalar. - Yenidoğanresüsitasyonu. -Şok Septik Şok. - Febrilkonvülsiyonlar. -Yenidoğan nöbetleri. - Kistikfibrozis. -İnhalasyon tedavisi. -Konjenital kalp hastalıkları. -Cushingsendromu + Addisonhast.. -Boy kısalığı ve Turnersendromu. -Tiroiditler ve endemik guatr. -POLİK. UYG. PRATİĞİ. Nöromüsküler hastalıklar. -Ansefalitler. - Salmonellaenfeksiyonları. -Kalp yetmezliği tedavisi. - Senkop. -Beslenme, anne sütü ve ek gıdalar. -Sıvı Elektrolit dengesi ve yerine Koyma tedavileri. -Beyin felci. -Viral hepatitler. -Akut poststreptokoksikglomerulonefrit. -FMF. - Konjenitalhipotiroidi. -Adolesan ve problemleri. - Hemolitik üremik sendrom. -Minimal lezyon nefrotiksendrom. -Kabakulak. -Çocuklarda sık görülen paraziter hastalık. -POLİK. UYG. PRATİĞİ. İnfektifendokardit ve korunması. -Çocukluk döneminde göğüs ağrısı. -Malnütrisyon ve tedavisi. -Fagositer sistem ve kompleman sistemi defektleri. -Primerimmun yetmezlik hastalıklarına giriş. -Çocukluk çağı met.karaciğer hastalıkları. -Akut gastroenteritler. - Rikets. -Diyabet ketoasidoz. -Çocuk Hastalarda basit leri Yaşam Desteği. -Konjenital kalp hastalıkları. -Nötropenik hastalıklar. -Bağ dokusu hastalıkları, vaskülitler. -Akut romatizmal ateş. -Kardiyomiyopatiler, miyokarditler ve perikarditler. -Etkin ve başarılı emzirme teknikleri. -Etkin ve başarılı emzirme teknikleri. -POLİK. UYG. PRATİĞİ.
Hafta Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu 6 7 Alt solunum yolları enfeksiyonları. -Kronik öksürük ve pnomoniler. -Gastroözafagealreflü. -Neonatalkoletazlı hastaya yaklaşım. -Çocukluk çağı karaciğer hastalıklarına yaklaşım. -EKG. -Hücresel immun yetmezlikler. -Humoralimmun yetmezlikler. -Çoklu Organ Yetmezlikleri çoklu. -Lenf nodu muayenesi. -Akut Böbrek yetmezliği. -Kronik Böbrek yetmezliği. -Taramalar. - Çocuk istismarı. -Pulmoner hipertansiyon. - Miyokarditler. -Trombosit fonksiyon bozuklukları. - Nötropeniler. -POLİK. UYG. PRATİĞİ. Stafilokok enfeksiyonları. -ÜSYE ve Otitler. -Pediatrik tromboz. -Periferik yayma ve Kemik iliği değerlendirmesi. -Çocuklarda Helikobakterpylori. - Tuberküloz. -Üriner sistem enfeksiyonu. -Hipertansiyon. - Kistikfibrozis. -İnhalasyon tedavisi. -Primerimmun yetmezlik hastalıklarının tedavisi. -Dehidratasyon ve tedavisi I II. -Kr. ishal ve malbsorbsiyonsend. Yaklaşım. - Çocuk Hastalarda Havayolu Yönetimi ve Solunum Yetmezliği. -POLİK. UYG. PRATİĞİ. Kaynaklar Ders için gerekli kaynaklar 1.Nelson Textbook of Pediatrics, 19th Edition, Eds. Robert M. Kliegman, Bonita M.D. Stanton, Joseph St. Geme, Nina Schor, Richard E. Behrman, Saunders,2011 ISBN: 978-1-4377-0755-7 2.Temel Pediatri (Türkiye Milli Pediatri Derneği), Editörler: Prof. Dr. Enver HASANOĞLU, Prof. Dr. Ruhan DÜŞÜNSEL, Prof. Dr. Aysun BİDECİ, Güneş Kitabevi, 2010, ISBN: 978-9-7527-7281-6 Ders için önerilen kaynaklar 1.www.emedicine.com 2.www.atuder.org.tr 3.www.torax.org.tr 4.General MedicalCouncil. Thedoctor as teacher. London, 1999; General MedicalCouncil. Değerlendirme Metodu Yarıyıl Çalışmaları Adet Yüzde Arasınav 0 0 Devamsızlık 0 0 Quiz 0 0 Ödev 0 0 Proje 0 0 Saha Çalışması 0 0 Sunum/Seminer 0 0 Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) 0 0 Diğer (Staj vb) 0 0
Yarıyıl Çalışmaları Adet Yüzde Toplam 0 0 Yarıyıl Çalışmaları Yüzde Yıl içinin Başarıya Oranı 0 Finalin Başarıya Oranı 0 Toplam 0 Öğrenme Kazanımlarına Katkı No 1 2 3 4 5 6 Öğrenme Kazanımları 1-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim bu program çıktılarında ayrıntıları ile tanımlanan, sağlık alanındaki temel ve güncel bilgilere, bu bilgileri bilimsel ve kanıta dayalı uygulama becerisine, bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme yetkinliğine, bilimsel araştırma yapma ve değerlendirilebilme becerilerine sahip olur. 2- Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim sahip olduğu donanımla güncel hekimlik anlayışının gerektirdiği şekilde hastayı değerlendirir. -Öykü alır, -fizik muayene yapar, -klinik yargıda bulunur ve karar verir, -açıklamalar yapar, -nerilerde bulunur, -hastaya hastalığının her aşamasında yanında olacağı güvencesini verip, destek sağlar, -hastanın akıl sağlığını değerlendirir. 3- Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim klinik değerlendirme yapar, tetkik ister, ayırıcı tanı yapar ve tedavi planı oluşturur. - Klinik bulguları tanır ve ciddiyetine karar verir,- uygun tetkikleri ister ve sonuçlarını değerlendirir, -ayırıcı tanı yapar, -hasta ve hastaya bakım verenlerle uygun tedavi planını paylaşır. 4- Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim ilk yardım ve resüsitasyonu da içeren acil sağlık hizmeti verir. -Tıbbi acilleri tanır ve değerlendirir, -temel ilkyardım yapar, -güncel kılavuzlara göre temel yaşam desteği ve kardiyopulmoner resüsitasyon yapar, -tıbbi acilleri tedavi eder, - güncel kılavuzlara göre ileri yaşam desteği verir, -güncel kılavuzlara göre travma bakımı sağlar, 5- Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim reçete yazar. -Açık ve doğru reçete yazar, -klinik duruma uygun ilaçları seçer, - tedavinin uygunluğunu, gözden geçirip, olası fayda-zarar değerlendirmesi yapar, -ağrıyı ve ızdırabı dindirici ilaç düzenlemesi yapar. 6-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim mesleki becerilere sahiptir. -Kan basıncı ölçer, -damardan kan alır, damara kanül yerleştirir, -intravenöz tedavi uygular ve infüzyon malzemelerini kullanır, - subkutan ve intramuskuler enjeksiyon yapar, -oksijen uygular, -hasta tutmayı ve taşımayı bilir, -dikiş atar, -kan transfüzyonu yapar, -mesane kateteri takar, -idrar analizi yapar, -elektrokardiyografi (EKG) çeker ve değerlendirir, -temel solunum fonksiyon testlerini yapar ve değerlendirir. Katkı Seviyesi En Az 1, En çok 5 1 2 3 4 5
No 7 8 9 10 11 12 13 14 Öğrenme Kazanımları 7-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim etkin tıbbi iletişim becerilerine sahiptir. -Hastalarla iletişim kurar, -meslektaşları ile iletişim kurar, -kötü haberi iyi bir iletişimle verebilir, -hasta yakınlarıyla iletişim kurar, -engelli kişilerle iletişim kurar, -aydınlatılmış onam için iletişim kurar, -tıbbi yazışmaları yapabilir, -saldırganlıkla baş edebilir, -iletişim, teknolojilerini kullanabilir, -gerektiğinde tercüman aracılığıyla iletişim kurabilir. 8-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim mesleğini uygularken etik ve yasal kurallara uyar. -Hasta mahremiyetini korur, - hasta bakımında etik değerlerin gereğini yerine getirir, -aydınlatılmış onam alır ve kaydeder, -ölümü belgelendirir, -otopsi isteminde bulunur, -klinik uygulamalarında ulusal ve uluslar arası kural ve yasalara uyar. 9-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim hastalığın psikolojik ve sosyal etkilerini değerlendirir. -Hastalığın bulguları ve etkisi üzerindeki psikolojik etkenleri değerlendirir, -hastalığın bulguları ve etkisi üzerindeki sosyal etkenleri değerlendirir, -hastalıkla ilişkili stresi saptar, -alkol ve madde kötüye kullanım ve bağımlılığını saptar. 10-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim mesleğini uygularken kanıta dayalı tıp ilkelerini, becerilerini ve bilgisini kullanır. - Meslek pratiğinde kanıt kullanır, -uygun literatürü belirleyip tarar, -tıp literatürünü eleştirel olarak değerlendirir. 11-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim mesleğini uygularken bilgi teknolojilerini etkin olarak kullanır. -Klinik kayıtları doğru ve eksiksiz tutar, -bilgisayar kullanır, -bilgi kaynaklarına ulaşır, -bilgiyi arşivler ve gerektiğinde ulaşır. 12-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim bilimsel ilkeleri,bilgi ve yöntemleri mesleki uygulamalarında ve araştırmalarında kullanır 13-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim sağlığı geliştirir, toplum sağlığı ile ilgilenir ve sağlık sistemi içinde etkin olarak çalışır. -Hastaya en zararsız sağlık hizmetini sunar, -enfeksiyonun yayılımını engellemek için gerekli önlemleri alır, -çalışan sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilgiye sahiptir, -kalite yönetimi süreçlerine uygun davranır ve bu süreçlere katılır, -sağlık alanında toplum ve dünya gündemindeki olayları izler ve bunlarla ilgili görüşlerini paylaşır, -kendi sağlık ihtiyaçlarının farkındadır ve sağlığının profesyonel sorumluluklarını engellememesini sağlar, -mesleki kurallara ve yetkilendirme koşullarına uyar (sertifikalandırılmış eğitimler/beceriler için), -karşılıklı olarak mesleki uygulamalara ilişkin olarak değerlendirmelerde bulunur, -bilinçli kariyer seçiminde bulunur. 14-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim tıp mesleğinin gerektirdiği profesyonellik özelliklerine sahiptir. -Dürüst, -erdemli, - özverili ve etik kurallara bağlıdır, -iyi hekimlik uygulamalarına bağlıdır, -kalite endişesi taşır, -değerlendirme ve öz-değerlendirme, -yansıtma yapma becerilerine sahiptir, -empati kurar, -yaratıcıdır, -girişimci ve başarılıdır, - kişilerarası iletişim becerilerine sahiptir. Katkı Seviyesi En Az 1, En çok 5 1 2 3 4 5
No 15 16 17 Öğrenme Kazanımları 15-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim mesleğini uygularken profesyonel çalışma becerisine sahiptir. -Kendi sınırlarını bilir ve yardım isteyebilir, -gerektiğinde otonom çalışabilir, -problem çözme becerisine sahiptir, -karar alma becerisine sahiptir, -multidisipliner bir takımda çalışabilir, -başka disiplinlerin uzmanlarıyla iletişim kurabilir, -liderlik becerilerine sahiptir, -yeni durumlara uyum gösterebilir, -zaman yönetimi gibi organizasyon ve planlama becerilerine sahiptir. 16-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim akademik çalışmayı bilir. -Analiz ve sentez kapasitesine sahiptir, -yaşam boyu öğrenme ve kendini geliştirme kapasitesine sahiptir, -eğiticilik becerisine sahiptir, -araştırma yapma becerilerine sahiptir. 17-Necmettin Erbakan Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi mezunu bir hekim evrenseldir. -Farklılığı ve farklı kültürleri değerlendirebilir, -başka ülkelerin alışkanlıklarını ve kültürlerini anlar, -uluslararası bağlamda çalışabilir, -ikinci bir dil bilir, -tıp dışı genel bilgiye sahiptir. Katkı Seviyesi En Az 1, En çok 5 1 2 3 4 5 ECTS / Öğrenci İş Yükü Aktiviteler Sayısı Saat Toplam Ders Süresi(Hafta) 8 32 256 Ders notları ön hazırlanması, kendi kendine çalışma 8 16 128 Ödev 0 0 0 Sunum/Seminer 0 0 0 Quiz 0 0 0 Arasınav 0 0 0 Proje 0 0 0 Saha Çalışması 0 0 0 Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) 0 0 0 Final Sınavı / Dönem Projesi / Tez Hazırlık 1 8 8 Diğer (Staj vb) 0 0 0 Toplam İş Yükü 392 Toplam İş Yükü / 30 13.066666666667 ECTS 13 Diğer Dersle İlgili Etik Kurallar(Varsa) 1.Saygılı olma 2.Derslere devamın olması. Değerlendirme Ölçütleri
Devam şartını yerine getiren öğrencilere her stajın sonunda staj sınavı yapılır. Staj sınavı dönem sonu genel sınavı niteliğindedir. Staj Başarı Notu; Pratik sınav puanının %60 ı ile teorik sınav puanının %40 ının toplanmasıyla hesaplanır. Stajı başarmak için staj başarı notunun CC(60 puan) olması gerekir.