İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA PROGRAMI FİNAL SINAVI

Benzer belgeler
İsimleri okumaya başlarken- و ب س ي د ن ا - eklenmesi ve sonunda ع ن ه ر ض ي okunması en doğrusu.

Damla Yayın Nu: Editör Mehmet DO RU. Dil Uzman lyas DİRİN. Görsel Tasar m Uzman Cem ÇERİ. Program Gelifltirme Uzman Yusuf SARIGÜNEY

5. Ünite 1, sayfa 17, son satır

HADİS II DERSİ EZBER HADİSLER

Onlardan bazıları. İhtilaf ettiler. Diri-yaşayan. Yüce. Sen görüyorsun ت ر dostlar. ..e uğradı

İmam Tirmizi nin. Sıfatlar Hususundaki Mezhebi

(Allahım!) Yalnız sana ibadet ederiz ve yalnız senden yardım dileriz. (Fâtiha, 1/5)

Allah, ancak samimiyetle ve kendi rızası gözetilerek yapılan ameli kabul eder. (Nesâî, Cihâd, 24)

İman; Allah a, meleklerine, kitaplarına, peygamberlerine ve âhiret gününe iman etmendir. Keza hayrı ve şerriyle kadere inanmandır.

Öğretim İlke ve Yöntemleri 1

KUR AN-I KERİM II Yrd. Doç. Dr. Remzi ATEŞYÜREK

KURAN DA TEKRARLANAN AYETLER

Seyyid Yahyâ-yı Şirvânî nin Vird-i Settâr ı *

Bir kişinin kalbinde iman ile küfür, doğruluk ile yalancılık, hıyanet ile emanet bir arada bulunmaz. (İbn Hanbel, II, 349)

Değerli Kardeşim, Kur an ve Sünnet İslam dininin iki temel kaynağıdır. Rabbimiz in buyruklarını ve Efendimiz (s.a.v.) in mübarek sünnetini bilmek tüm

Yarışıyorlarkoşuyorlar

Bayram hutbesi nasıl okunur? - İlyas Uçar - Ebû Rudeyha - Evvâh - Kişisel Bilgi Sitesi

ب Namaz. İbadet ederiz Sen-senin Yol göster

DUALAR DUANIN ÖNEMİ Dua

HER YIL KIRK HADİS SINIFLAR

İşaret zamiri. İşaret isimleri. Bu ikisi. Bunlar. Şu ikisi. Şunlar. Onlar. Yakın mesafe için*bu* uzak mesafe için *şu-o* Çoğul İkil Tekil.

Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi İslam Hukuk Usulü II

KUR AN-I KERİM II Yrd. Doç. Dr. Remzi ATEŞYÜREK

CENAB-I HAKK IN O NA İTAATİ KENDİNE İTAAT KABUL ETTİĞİ ZAT A SALÂT VE SELAM

HER YIL KIRK HADİS SINIFLAR

HER YIL KIRK HADİS SINIFLAR

KUR AN HARFLERİNİN MAHREÇLERİ (ÇIKIŞ YERLERİ)

(40 Hadis-7) SEÇME KIRK HADİS

Cihad Gönderen Kadir Hatipoglu - Şubat :23:10. Cihad İNDİR

40 HADİS YARIŞMASI DİKKAT 47'DEN 55'E KADAR Kİ HADİSLERİN ARAPÇA METİNLERİ DÜZELTİLMİŞTİR. SINIFI 5-6,7-8 1-) 9-10,11-12 SINIFI 5-6,7-8 2-) 9-10

(Dersini sabah namazından sonra yapmanı tavsiye etmekle birlikte, sana uygun olan en münasip bir vakitte de yapmanda bir sakınca yoktur.

األصل الجامع لعبادة هللا وحده

HER YIL KIRK HADİS SINIFLAR

İnsanda bir organ vardır. Eğer o sağlıklı ise bütün vücut sağlıklı olur; eğer o bozulursa bütün vücut bozulur. Dikkat edin! O, kalptir.

Kur an-ı Kerim de Geçen Ticaret, Alım-Satım, Satın Alma Ayetleri ve Mealleri

SAHABE NİN ÖNDERİ HZ. EBU BEKİR

BAZI AYETLER ÜZERİNE KÜÇÜK Bİ R TEFEKKÜR ( IV)

İBN SİNA NIN RUH İLE İLGİLİ KASİDESİ İbn Sînâ, el Kasidetü l Ayniyye isimli kasidede insanî nefsin bedenle birleşmesi ve ondan ayrılışını konu

Kolay Yolla Kur an ı Anlama

ALLAH IN RAZI OLDUĞU KULLAR

HER YIL KIRK HADİS SINIFLAR

Tedbir, Tevekkül Ve Kader Anlayışımız Gönderen Kadir Hatipoglu - Ağustos :14:51

KİTAP-SÜNNET İLİŞKİSİ (Nebi ve Resul Kavramları)

BİRKAÇ AYETİN TEFSİRİ

YEMEN AHALİSİNE MEKTUP YEMEN AHALİSİNE MEKTUP. Şeyh Muhammed bin Abdilvehhab (rh.a)

Hesap Verme Bilinci Gönderen Kadir Hatipoglu - Ocak :00:00

2 İSLAM BARIŞ VE EMAN DİNİDİR 1

تلقني أصول العقيدة العامة

HER YIL KIRK HADİS SINIFLAR

IGMG Ev Sohbeti. IGMG Ev sohbeti 1

Namaz Duaları ve Kısa Sureler 2

REHBERLİK VE İLETİŞİM 1

Peygamberlerin Kur an da Geçen Duaları

DUA KAVRAMININ ANLAMI*

RAMAZAN ORUCU. Ey iman edenler! Sizden öncekilere farz kılındığı gibi, sakınırsınız diye o oruç sizin üzerinize de farz kılındı.

55. Sizi ondan (arzdan) yarattık, ve ona iâde ederiz ve bir kere daha ondan çıkarırız.

ZEKATIN ÖNEMİ VE FAZİLETİ

ÖRNEK VAAZLAR LÜTFİ ŞENTÜRK 299 CENNET VE NİMETLERİ

İHSAN SOHBETLERİ İHSAN SOHBETİ

SURE VE AYET SIRASIYLA KUR AN SÖZLÜĞÜ KİTABINDAN ÖRNEK SAYFALAR OTUZUNCU CÜZ سورة النبا (78)

SALÂT I NÛR VE TERCÜMESİ

DÖRT KAİDE القواعد األربعة DÖRT KAİDE. Şeyhulislam Muhammed bin Abdilvehhab (rh.a)

1- EBEVEYNLERİN ÇOCUKLAR ÜZERINDEKİ HAKLARI

İSİMLER VE EL TAKISI

Rahmân ve Rahîm olan Allâh ın ismiyle Hamd, - Allâh a mahsustur. O na hamd eder, O ndan yardım ve mağfiret dileriz. Nefislerimizin şerrinden ve

Question. Neden Hz İsa Ruhullah (Allah ın ruhu) olarak adlandırılmıştır? Yüce Allah ın kendi ruhundan. Peygamberi Âdem e üflemesinin manası nedir?

Kur'an'da Kadının Örtüsü Meselesi - İlyas Uçar - Ebû Rudeyha - Evvâh - Kişisel Bilgi Sitesi

و ال ت ق ول وا ل م ن ي ق ت ل ف ي س بيل الل ه أ م و ات ب ل أ ح ي اء و ل ك ن ال ت ش ع ر ون

Allah ın rızası, anne ve babanın rızasındadır. Allah ın öfkesi de anne babanın öfkesindedir.

Allah Teâlâ ya hamd eder, Hz. Muhammed (Sallalahu Aleyhi ve Sellem) e, âl ve ashabına selam ederiz.

113. SOHBET Peygamberlerin Ortak Özellikleri

EV SOHBETLERİ AT. Ders : 6 Konu : Kitaplara İman. a) Kitaplara Topyekün İman

EV SOHBETLERİ SOHBET Merhamet

(Tanımı ve Dayanağı)

9. CÜZ KURAN OKULU KURAN-DER HASAN TEMUR

ی س ر و لا ت ع س ر ر ب ت م م ب ال خ ی ر

8. CÜZ KURAN OKULU HASAN TEMUR KURAN-DER

KALEM SURESİ. Nuzul Ortamı: Rahman ve Rahim Olan Allah ın Adıyla MEKKE. Nüzul Sırası 7 NÜZUL YERİ KALEM SURESİ. Nuzul Sıra 7.

Bazı Âyetlerin Anlamları ile İlgili Mülahazalar

94. SOHBET İslam da İbadet Kavramı Çerçevesinde "Çalışmak İbadet "midir?

124. SOHBET Sözü Güzel Söylemek

İşte bu peygamberler. (ki) biz bazısını bazısına üstün kıldık. Onlardan bazısı Allah ile konuştu. Ve bazısını derecelerle yükseltti

Kur an ın, şerî meseleleri ders verirken aynı anda tevhid dersi vermesi hakkında izahta bulunabilir misiniz?

BERAT KANDİLİ. Dr. Hamdi TEKELİ

12. CÜZ KURAN OKULU KURAN-DER HASAN TEMUR

İbadet Hayatımızda Şaban Ayı Gönderen Kadir Hatipoglu - Mayıs :46:24

YAHUDİLER ARALARINDA İMAN SAHİPLERİ ÇOK AZDIR

Mealli. Dua Mecmuası. Derleyen

Kur an-ı Kerim den Seçme Metinler

Kur an-ı Kerim den Seçme Metinler

EV SOHBETLERİ DERS: 7 KONU: PEYGAMBERLERE İMAN. A) Peygamber (Resȗl-Nebî) Ne Demektir?

ا ن ه لا ي ح ب ال م س ر ف &#16 10;ن

7tepe7sanat Uluslararası İstanbul Klasik Sanatlar Yarışması Şartnamesi

Misbah İmam Zeynulâbidîn den (a.s.) Mekârimu l Ahlâk / Yüce Erdemler Duası Kış 2014, Yıl: 2, Sayı: 6

1 Bahattin Akbaş, Din işleri Yüksek Kurulu Uzmanı 2 İbn Manzur, Lisanu'l- Arab, Xlll/115 3 Kasas, 28/77. 4 İbrahim, 14/34. 5 İsrâ, 17/70.

150. Sohbet TEVHÎDİN TARÎFİ VE MAHİYETİ (2/2)

ICERIK. Din kelimesinin sözlük anlami Din kelimesinin Kur an daki anlamlari Din anlayislari Dinin cesitleri Ayetlerle din

tyayin.com fb.com/tkitap

Kolay Yolla Kur an ı Anlama

Transkript:

DUZEM-İLİTAM Dicle Üniversitesi İlahiyat Fakültesi DİCLE ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA PROGRAMI 2012-2013 GÜZ DÖNEMİ FİNAL SINAVI (18 Haziran 2013 Salı, Saat: 13:30) İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA PROGRAMI FİNAL SINAVI Adayın Adı ve Soyadı : Adayın T.C. Kimlik Numarası : Salon No : Salon Sıra No : DİKKAT: 1. Soru kitapçıklarını kontrol ederek, baskı hatası olan kitapçığın değiştirilmesi için salon görevlilerine başvurunuz. 2. Soru Kitapçığındaki açıklamaları okuyunuz. 3. Sınavda Yanlarında cep telefonu, çağrı cihazı vb. iletişim araçları bulunduran adayların sınavları iptal edilecektir. 4. Sınav bitiminde soru kitapçığı ve cevap kağıdını salon görevlilerine teslim ediniz. 5. Sınav başladıktan sonra ilk 30 dakika içinde hiçbir aday salondan çıkamaz. CEVAP KAĞIDI İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR 1. Cevap kağıdı üzerinde yazacağınız yazı ve yapacagınız işaretlemelerde kurşun kalemden başka kalem kullanmayız. 2. Cevap kağıdında FELSEFE TARİHİ VE ARAPÇA-2 testleri için ayrılan bölümler bulunmaktadır. Cevabınızı cevap kağıdındaki ilgili bölümlere aşağıdaki örnekte olduğu gibi yavarlağı, dışına taşırmadan işaretleyiniz. Soru kitapçığı üzerinde yapılan cevaplandırmalar dikkate alınmaz. 3. Yanlış karalamalarınızı düzeltirken yuvarlağın içini temizce siliniz. ÖRNEK KODLAMA : SORU KİTAPÇIĞI İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR 1. Bu soru kitapçığında; FELSEFE TARİHİ VE ARAPÇA derslerinden 25'er soru bulunmaktadır. Cevaplama süreleri her ders için 30 dakikadır. 2. Her sorunun beş seçeneği vardır. Beş seçenekten sadece bir tanesi doğru cevaptır. Birden fazla işaretlemelerde o soru yanlış cevaplandırılmış sayılır. 3. Her ders kendi içinde 100 puan üzerinden değerlendirilecektir 4. Size ayrı karalama kâğıdı verilmeyecektir. Soru kitapçığınız içindeki boş alanları karalama yapmak için kullanabilirsiniz. 5. Cevabını bilmediğiniz soruların üzerinde fazla zaman kaybetmeden diğer sorulara geçiniz. Zamanınız kalırsa bu sorulara daha sonra dönebilirsiniz. 6. Cevabınız puanlanırken her doğru cevaba puan verilecek, yanlış cevaplarınız dikkate alınmayacak. 7. Sınav bitiminde cevap kâğıdınızı ve soru kitapçığınızı salon sorumlularına teslim etmeyi unutmayınız.

1. Aşağıdaki seçeneklerden hangisi doğrudur? A) Epikürcülük- materyalist, ateist / Stoa-panteist, materyalist / Yeni- Platonculuk- İdealizm B) Epikürcülük- idealizm / Stoamateryalizm/ Yeni-Platonculukateizm C) Epikürcülük- materyalist, ateist / Stoa- materyalizm/yeni- Platonculuk- ateizm D) Yeni-Platonculuk- ateizm/ Stoaidealizm / Epikürcülük- mistizm E) Epikürcülük- materyalizm / Stoamistizm / Yeni-Platonculukidealizm 4. Tümeller tartışması ile ne kastedilmektedir? A) Felsefe-din ilişkisine dair bir konudur. B) Felsefe- bilim ilişkisini inceleyen bir tartışmadır. C) Tümel kavramın gerçekliğinin olup olmaması, gerçekliğinin kabul edilmesi halinde dış dünyada mı yoksa zihinde mi olduğuyla ilgili bir konudur. D) Felsefe ve bilimdeki yöntemin varlığına dair bir tartışmadır. E) Tanrı-alem ilişkisinin mekanik mi yoksa teleolojik mi olduğuna dair bir tartışmadır. 2. Aşağıdakilerden hangisi ortaçağ düşünürlerindendir? A) Epikür B) Anselmus C) Platon D) Platinus E) Aristoteles 5. Sokrates in bilgi metodu aşağıdakilerden hangisidir? A) Sezgi- ironi B) Kıyas-maoitik C) İroni-maoitik D) İroni- diyalektik E) Maoitik- tümevarım 3. Skolastik felsefenin özelliklerine uymayan seçenek aşağıdakilerden hangisidir? A) Skolastik felsefe okul felsefesidir; öğrenmek ve öğretmek için sistemleştirilmiş bir teolojidir. B) Felsefeyi vahyin doğrularına uygulayarak inanç duygularını kavranır yapmaktır. C) Skolastik felsefe yönteminin çıkış noktası ve ereği anlayayım diye inanıyorum görüşüdür. D) Devlet özü gereği evrensel bir devlettir, Hıristiyan ümmetinin devletidir. E) Ortaçağ ile yeniçağ düşüncesi arasında bir geçiş dönemini ifade eder. 6. Platon a göre felsefenin özü nedir? A) Bilgili olma B) Yeni keşifler yapma C) İnsanı aydınlatma D) İnsanların problemlerini çözme E) Arınma 7. Aristoteles nasıl bir Tanrı anlayışına sahiptir? A) Teist B) Panteist C) Deist D) Panenteist E) Materyalist 1

8. Hangi dönemde İskenderiye deki bilim ve kültür zenginliği Atina yı geride bırakmıştır? A) Doğa felsefesi dönemi B) Sofistler dönemi C) Sistemci filozoflar dönemi D) Helenistik Roma dönemi E) Dini dönem 9. "Doğudan gelen düşünürlerin fikirleriyle işlenen, bu yönüyle de Helenizm'in tipik felsefesi sayılan...felsefesi, Roma İmparatorluğunun en yaygın felsefesidir." Boşluğa aşağıdakilerden hangisi gelmelidir? A) Sokrates B) Stoa C) Epicuros D) Platon E) Platinos 10. Anlayabilmek için inanıyorum anlayışıyla felsefeyi dine tabi kılmış olan filozof kimdir? A) Platon B) Don Scotus C) Thomas Aquinus D) Agistunus E) Ockhamlı William 12. Aşağıdakilerden hangisi Rönesans döneminin özelliklerinden biridir? A) Felsefe dinle özdeştir. B) Kendi içine kapalı bir felsefedir. C) Felsefe-bilimin dili Latince dir. D) Felsefe ile dinin birleşebileceğine olan inanç hakimdir. Tanrı nın yasası(lexdei) ile aklın yasası(lex natura) arasında zıtlık yoktur. E) Rönesans dönemi hakikatin verili olduğunu reddeder, hakikat sürekli aranması gereken bir şeydir. 13. Aşağıdakilerden hangisi nominalizmin felsefe-bilime etkilerinden biri değildir? A) Felsefe-bilimde tek tek bireylerin gerçek olduğu iddiası ağırlık kazandı. B) Tümel olarak kabul edilenler gerçekte var değildir bunlar sadece sesten ibarettir. C) Bilginin kaynağı da iç ve dış deneydir. D) Tanrı, ruh ve evrenin yedi günde yaratılması gibi dinin temeli olan hususlar nominalizm ile temellendirilmektedir. E) Metafizik ağırlıklı felsefenin yerine insan ve evren merkezli bir düşünce meydana getirmiştir. 11. Rönesans dönemi Batı toplumlarında kullanılması büyük kültürel sonuçlara yol açan icatlar hangileridir? A) Manyetik pusula / mekanik saat / barut / buharlı makine B) Buharlı makine / pusula / silah / mekanik saat C) Manyetik pusula / mekanik saat / barut / matbaa D) Kağıt / matbaa / saat / barut E) Manyetik pusula / mekanik saat / barut / kan dolaşımı 14. Ortaçağ dan modern zamanlara geçişte en belirleyici unsur aşağıdakilerden hangisidir? A) Din B) Kilise C) Modern bilimin doğuşu D) Siyaset E) Eğitim 2

15. Hobbes a göre felsefe, doğru bir şekilde akıl yürüterek sonuçlardan nedenlerin; nedenlerden sonuçların çıkarsanmasıdır. Akıl yürütmenin anlamı, hesaplamaktır, hesaplamak ise toplama ve çıkarmadır veya bir birleştirme, ayrıma/ayrıştırmadır. Bu anlayışa göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Felsefe ve bilim(doğa bilimi) özdeştir. B) Teoloji ve Tanrı, felsefenin en temel konusudur. C) Felsefe maddi olan cisimsel olan dışındaki şeyleri konu edinmez. D) Bu dünyaya aşkın olduğu düşünülen her şeyi felsefenin konusu olmaktan çıkar. E) Felsefenin amacı, sonuçları/etkileri/eserleri önceden kestirebilmek ve onları yaşamda kullanabilmektir. 16. Cogitoergosum argümanıyla Descartes yaptığı aşağıdakilerden hangisidir? A) Varlığı töz üzerinden parçalara ayırmak. B) Yöntem meselesini, empirizm üzerinden temellendirmek. C) Sekülerbir araç olan akıl aracılığıyla, sağlam bir köke, apaçık ve tartışılmaz ilkelere dayanan doğru önermeler sistemimeydana getirmek. D) Din ile felsefe arasındaki ihtilafı, felsefe lehine çözümlemek. E) Akıl ile varlık arasındaki ilişkiyi, töz meselesinden koparmak. 17. Ruh da bağımsız bir töz değildir. Ruhta olup bitenlerde ancak vesile nedenlerdir düşüncesini kim savunmaktadır? A) Descartes B) Spinoza C) Leibniz D) Malebranche E) Hobbes 18. Spinoza felsefesine etki eden düşünceler aşağıdakilerden hangisidir? A) Yahudi mistizmi /G.Bruno nun panteizmi / yeni doğa bilimi/ Descartes felsefesi B) Yahudi mistizmi / G.Bruno nun panteizmi / yeni doğa bilimi / Kant felsefesi C) Hristiyanmistizmi / G.Bruno nun panteizmi / yeni doğa bilimi / Don Scotus un felsefesi D) Yahudi mistizmi / Pascal ın panteizmi / yeni doğa bilimi / Hegel mantığı E) Aristoteles mantığı / Yahudi mistizmi / G.Bruno nun panteizmi / ortaçağ bilimi 19. Tanrı, tek tözdür geri kalanlar- ruh ve madde dahil her şey- bu tek ve sonsuz özün birer görünüşüdür. Düşüncesi hangi filozofa aittir? A) Descartes B) Leibniz C) Hobbes D) Spinoza E) J.Locke 20. Leibniz düşüncesinin en bariz özelliği aşağıdakilerden hangisidir? A) Siyaset ile hukuk düşüncesinin kurucusu olması. B) Pratik ve teorik alanlarda uzlaştırmacı bir bakış açısına sahip olması. C) Empirizmin kurucusu olması D) Materyalizmin öncüsü olması E) Kilise doktrinin hazırlayıcısı olması. 3

21. Tabularasa (boş levha) argümanı neyi reddetmektedir? A) Doğuştan gelen bilginin olmadığını. B) Kilisenin aziz anlayışını C) Doğuştan gelena priori bilgileri D) Empirizmi E) Mistizmi 24. Aşağıdaki seçeneklerden hangisi D. Hume felsefesini yansıtmaktadır? A) Katı determinizm B) Olasılıklı materyazlim C) Katı ateizm D) Olasılıklı mistizm E) Olasılıklı determinizm 22. Ruhla beden arasındaki ilişkiye dair 17.yüzyıl filozoflarının görüşlerini paralel çalışan iki saat örneğiyle ifade ettiğimizde aşağıdaki bilgileri savunan düşünürler hangi şıkta doğru olarak verilmiştir? İki saat, işlem bakımından birbirine bağlıdırlar. İki saatin işlemlerini usta sürekli düzenler. Her iki saat başlangıçta birbirleriyle paralel olacak şekilde kurulmuştur. A) Descartes / Occasionalistler / Leibniz B) Spinoza / Descartes / Kant C) Kant / Descartes / Leibniz D) Leibniz / Spinoza / Hobbes E) J. Locke / Occasionalistler / Leibniz 25. Kant a göre antinomilere düşmenin sebebi nedir? A) Akıl dünyasında kalmak. B) Deney dünyasının ötesine geçmek. C) Varlık konusunu rasyonel bağlamda incelemek D) Bilgiyi empirik yöntemle incelemek E) Bilgi kategorik emparitif kısımda değerlendirmek. 23. J.Locke göre mülkiyet hakkının ortaya çıkabilmesi için ne gerekir? A) Tanrı tarafından verilmiş olması. B) Kilise tarafından verilmiş olması. C) İnsanın sözleşme yaparak yurttaş haline gelmesi. D) İnsanın, kendi emeğiyle bir şeyler ekleyerek, onu diğer insanların ortak hakkından çıkartması gerekir. E) İnsanın bireysel emeğini sözleşmeyle devlete devretmesi. 4

ARAPÇA-2 1.3. Soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. ف ر د م ن أ ف ر اد ال م ج ت م ع أ ن ي ت م ح ق وق ا آلخ ر ين ع ل ى ف ت ع ام ل ه م ع ه م م ا أ ن ه م ن ال و اج أ ي ض ا أ ن ي ل ز م ش خ ص ن ف س ه ب ات ب اع ال ق ان ون و الت ق ال يد ا إل ج ت م اع ي ة ال ع ام ة و ال م ب اد ئ الس ل و ي ة ال م ش ت ر ة ف ج يع ت ص ر ف ات ه ع ن د م ا ي ت ع ام م ع ا آلخ ر ين و إ ال ف ت س ود ال م ج ت م ع ال ف س اد و ال ف و ض ى ال ذ ي ي ع ا ن م ن س ل ب ي ات ه ا ل م يع و ل ك ن ث ري ا م ا ن ش اه د م ظ اه ر س ل ب ي ة ع د يد ة ف ه ن اك ث ري ون ال ذ ين ال ي ت م ون ا آلخ ر ين ف ث ري م ن م ر اح ا ل ي اة ال ي و م ي ة. 3. Parçaya göre hangisi söylenemez? الب د أن ن ت ب ع ال ق ان ون و الت ق ال يد ا إل ج ت م اع ي ة ال ع ام ة (A ا ح ت ام ح ق وق اآلخ ر ين أ م ر و اج B) و إ ن ل ن ت ب ع ال ق و ان ني ف ت س ود ال م ج ت م ع ال ف س اد و ال ف و ض ى (C ع ل ى ف ر د أ ن ي ت م ح ق وق ا آلخ ر ين (D ه ن اك ث ري ون ي ت م ون ا آلخ ر ين ف ث ري م ن م ر اح ا ل ي اة (E ال ي و م ي ة 1. Parçaya göre hangisi doğrudur? ال ف ر د م ن أ ف ر اد ال م ج ت م ع ي ت م ح ق وق ا آلخ ر ين (A أ ي ض ا أ ن ي ل ز م ش خ ص ن ف س ه ب ات ب اع ال ق ان ون (B ف ه ن اك ث ري من الن اس ال ذ ين ال ي ت م ون ا آلخ ر ين (C 4.- 6. Sorularda cümleler sırasıyla okunduğunda parçanın anlam bütünlüğünü bozan cümleyi bulunuz. 4. ث ري ا م ا ن ش اه د م ظ اه ر ا اب ية ع د يد ة ف أ ث ر ال م ج اال ت (D الن اس ع م وم ا ي ت م ون ح ق وق الناس ا آلخ ر ين (E )I( د م ال و ف د أ ر ض ا ل ب ش ة ف ن ز ل ف ض ي اف ة الن ج اش ي )II( و ه و ي م م ع ه أ ح اا د اي ا إ م ل وك ا ل ب ش ة )III( و ل ك ن ال م ف او ض ة أ س ف ر ت ع ن ن ت يج ة ع ك س ي ة )IV( ف ب اد ر ال و ف د ف و ر و ص ول ه ب ت ق د مي اا د اي ا إ ال ب ار ة ( V( و د ر ش و ا األ ر ض و م ه د وا ال ر يق ف ز ع م ه م 2. Parçaya göre hangisi söylenebilir? ي ع ا ن ا ل م يع م ن س ل ب ي ات ال ف س اد و ال ف و ض ى (A ل يي ما ن ش اه د م ظ اه ر س ل ب ي ة ع د يد ة (B الن ش اه د ف ال م ج ت م ع س ل ب ي ات أ ب د ا (C أن ي ه ت م ح ق وق اآلخ ر ين ف ت ع ام ل ه م ع ه م (D ال م س ل م ال ال م ب اد ئ الس ل و ي ة ال م ش ت ر ة ل ي س ت م ه م ة (E 5. )II( إ ن ص ة الص ر اع ب ني اإلن س ان و ال ب ي ة ص ة ص ر اع د مي )I( ب ذ ل الت ل و ث ش ى ع و ا ب ه ب الن س ب ة ل ت ك و ين ال م ي اا ( )III د ا خ ت ل ف ت ب يع ت ه م ن ذ ب د اي ة اا ل يق ة )IV( ف ه و د مي د م و ج ود اإلن س ان ع ل ى س األر ض ( V( ح ي ث إ ن ال ب ي ة ه ي اإل ار ال ب يع ي ال ذ ي ي ي ا ف يه اإلن س ان م ع ري ا 5

6. )I( ف الظ اه ر أ ن ا ل ن ص ن م ن ال م يال ك ة )II( ا ي ن ع م ل اط ل م ع آلخ ر ين إ ل ن أل ا ل وب... ت ا ن ع م ل.10 إ م ع. و د أ ل ق ف ال ق ر ن ل ف ا ل ن ة ع ل ى ال م يال ك ة ع ل ى ر أ ي ج ه ور ال م ف س ر ين )III( و ع ل ى الش ي ا ني ف خ ر س ور ة الن اس )IV( و الس ج ود هلل ح ال ف ج م يع س م ان )V( ه ؤ الء ال م س م ي ات ت ع ا و ع ل ى ذ ا األ اء م ن ع ا ل ال ي ال ذ ين (E ا ل (D ه ذ ا (C ه ذ ا (B ال ذ ي (A 7.-10. Sorularda cümlelerdeki boşluğu tamamlayan en uygun seçeneği işaretleyiniz. 11.-13. sorularda altı çizili kelimenin eş anlamlısını içeren seçeneği işaretleyiniz. إ ا ال ن... ا. 7. ي ل ق ع لى (A ي ع ت م د ع لى (B ي د ع و ع لى (C ي س ب ل (D ي ع ت م د ع ن (E ذ ح ا ز د ال ش ا و إلق ب ا ع لل أل ع م ا إ ن ي و ي و..11 ب ن ش اا C) ب ت ع B) ب ع ج ل ة A) يل ة (E ب ص ف اء (D ذ ك ن ع ل ن م ش ك ل يف اع ظ م أ و أ ر إ ط ا نم ل... م ن.8 م ر ج ع ل ط ب يب. إذ ا (C ف ي ب د و ل ك (B ف ي ي م ك ن (A ف ل ي (E ف ي ب د (D ن ا ص و ف ج ل يل اق ر ع ظ يم ال ن ع أ ن ن و ر ه الم ع و ث ر ه ي ن ع..12 ر خيص ة (C ن اض ج ة (B ال ي ة (A واف ر ة (E ر يي (D و ا ي.... أ ن ي ك ون ك ل م ل الع ب م ن ت ف إ ل ع ل ي ن ل أ ن ن ف ظ.9 ع لل ا أ ج م ل إ ال ش ا ار ي ا ي ا نم ل ا ب. أل ح د (C م ن ح د ن ا (B ب الض ر ور ة A) و ب ذ ا نم ع ىن ي ك ون ا ص و ف م ج ء إ او ح ي و م ن ن ز ا إ.13 اق ر آن و م ح ث ت ع ل ي ا ل. م ر ت ب ه (C ال ت (B ر د ت ع ن ه (A م ن اإلم ت ان (E ف أ ي ش ي ء (D ح ر ض ت (E س ك ت (D 6

14.-16. sorularda altı çizili kelimenin zıt anlamlısını içeren seçeneği işaretleyiniz. ف ن ل ي ن ع ر ف ه ذ ا م ع ل م ا ذ ي ي ضط ل ع ب م ش ر ي أ ن ا ن ر يط ف ي.14 ي ك ل غ ا ي و ا ن ق ع اإل ال ( Eالت ق د م (D الت ب اد ل ( Cالت خ ر (B الت ز اي د (A 17.-19. sorularda verilen Arapça cümlenin en doğru Türkçe karşılığını içeren seçeneği işaretleyiniz. ك يل! م ا ك و ا ئ ر از ر ن أ ت ن ل ن اش م أ م ل.17 ي م ت ن ل. A) Zavallı kadın, sana ne mavi perdelerden, güneş, onları ha soldurmuş ha soldurmamış. B) Ey zavallı, senin mi oluyor mavi perdeler? Güneş, onları ister soldurur ister soldurmaz. ت ن ع م ل ا م ر ج ع إ ص م ر ة د ر ا ي ع ل ل ت ن ع ز ي ز ت ذ ك ر ا م د ة ا ت.15 ن ن ن ع ل م. ت ع ظ يم (C ت ب ج ي (B ت ذ ل ي (A ت ق و ي ة (E ت و ري (D C) Zavallı kadın, mavi perdeler sana mı ait? Güneş, onları soldursa da soldurmasa da sana ne. D) Zavallı kadın, sana ne mavi perdelerden, güneş, onları soldurmuş mu yoksa soldurmamış mı? E) Zavallı kadın, sen ve mavi perdeler, güneş, onları soldursa da soldurmasa da onlar senin mi? ك ي ف ي ك ون ح ا ش ج ر ة ج ث ت م ن ف ن و أل ر..16 ان ر س ت (C أ ر ت (B ان ق ل ع ت (A اس ت ص (E ا ج ت ن ب ت (D ا ا ي وا. 18. ه ل ال ت ن ب و ال م ر ة و ح ة ك ل ا ب ن ع أ ج ي ا م ن ن A) O, atların soyunda yedide bir görülür. B) O, her yedi soyda bir kere atların neslinde görülmez. C) Atların soylarında o yedi defada görülür. D) Yedi nesilde bir kişi, onu atların soyunda görür. E) O, atların soylarında yedi nesilde bir görülür. 7

ع ل م ي ود إل ح ت م و ا ك ف ن ؤ ج و أل ا ر ة ي ك ف ار ج ل ع ن.19 ا ص ر ف ك ا ي ا م ط ل. A) Ailede saygı ve sevgi hâkim olunca, adam, mutlak yönetici gibi davranmaktan uzaklaştı. B) Ailede saygı ve dayanışma hâkim olsa, koca da, mutlak yönetici gibi davranmaktan uzaklaştırılır. C) Ailede saygı ve dayanışma hâkim olunca, adam, mutlak yönetici gibi davranmaktan uzak durur. D) Ailede sevgi ve dayanışma baskın çıkarsa, adam, hâkim yönetici gibi davranmaya başlar. E) Adam, ailesinde saygı ve dayanışma olmayınca, mutlak yönetici gibi davranmaktan uzak durdu. 21. Tek başına dünyadan uzak olarak yaşayan bir insan bile, mutlak bir hürriyete sahip olamaz. إ ن ا إل ن س ان ال ذ ي ي ع يش ب ف ر د ا و ف م ع ز ل ع ن ال ع ا ل ال (A ي س ت يع أ ن ت ل ح ر ي ة م ل ق ة. إ ن ال ن ا س ح ت ا إل ن س ان ال ذ ي ي ع يش ب ف ر د ا و ف م ع ز ل ع ن (B ال ع ا ل ي س ت يع أ ن ت ل ح ر ي ة م ل ق ة. إ ن ا إل ن س ان ح ت ا إل ن س ان ال ذ ي ت ل ح ر ي ة م ل ق ة ال (C ي س ت يع أ ن ي ع يش ب ف ر د ا و ف م ع ز ل ع ن ال ع ا ل. إ ن ا إل ن س ان ح ت ا إل ن س ان ال ذ ي ي ع يش ب ف ر د ا و ف م ع ز ل ع ن (D ال ع ا ل ك ن أ ن ت ل ح ر ي ة م ل ق ة. إ ن ا إل ن س ان ح ت ا إل ن س ان ال ذ ي ي ع يش ب ف ر د ا و ف م ع ز ل ع ن (E ال ع ا ل ال ي س ت يع أ ن ت ل ح ر ي ة م ل ق ة. 20.-22.sorularda verilen Türkçe cümlenin en doğru Arapça karşılığını içeren seçeneği işaretleyiniz. 20. Eşim, hizmetçi yokken tüm bunları nasıl yapabildi. ك م مرة اس ت اع ت ز و ج أ ن ت ن ج ز ذ ل و اا اد م اال ب ة. (A ي اس ت اع ت ز و ج أ ن ت ن ج ز ذ ل ل ه و اا اد م اال ب ة. (B ي اس ت اع ت ز و ج أ ن ت ن ج ز ذ ل ل ه و اا اد م ح اض رة. (C ي اس ت اع ت ز و ج أ ن ح و ذ ل ل ه و اا اد م اال ب ة. (D ي ت س ت ي ع ز و ج أ ن ت ن ج ز ذ ل ل ه و اا اد م اال ب ة. (E 22. Türkiye nin Amerika ya olan toplam ihracatı, 5.4 milyar dolara yaklaşmıştır. ب ل ت ص اد ر ات ت ر ي ا إ ال و ال ي ات ال م ت د ة ف م م ل ه ا م ا (A ي ق ر ب م ن 5.4 م ل ي ار ل ري ة. ب ل ت ص اد ر ات ال و ال ي ات ال م ت د ة إ ت ر ي ا ف م م ل ه ا م ا (B ي ق ر ب م ن 5.4 م ل ي ار د وال ر. ب ل ت ص اد ر ات ت ر ي ا إ ال و ال ي ات ال م ت د ة ف م م ل ه ا م ا (C ي ق ر ب م ن 5.4 م ل ي ار د وال ر. ل ت ب ل غ ص اد ر ات ت ر ي ا إ ال و ال ي ات ال م ت د ة ف م م ل ه ا م ا (D م ل يون د وال ر. ي ق ر ب م ن 5.4 ب ل ت ص اد ر ات ت ر ي ا (E إ اإل ت ا د اال ور و و ف م م ل ه ا م ا ي ق ر ب م ن 5.4 م ل ي ار د وال ر. 8

23. ف ع اد اا م.I اب ي ة و ال م اض ر ات II. ا اه ات إ ف ت د و ين ال م يح ظ ات III. ا ي ؤ ر IV. ال ي ب د ي ال ي ب ج يع ه م.V Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturacak biçimde sıralandığında, hangisi baştan dördüncü olur? 25. ت ز ح و الش م ال.I و ت او ل اال س ت يي ء ع ل ي ه ا II. أ خ ذ ت ال ق ب اال ال ع ر ب ي ة III. ال ق ر يب ة م ن ال ب و اد ي IV. و ت ه د د ال م د ن.V Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturacak biçimde sıralandığında, hangisi baştan ikinci olur? 24. ال ي ك ون إ م ع ي ا.I ال و اع ي II. إ ن ال م ع ل م الن اج ه و ال ذ ي III. و ال ع ال ة ع ل ى ال ع م ل ي ة الت ع ل يم ي ة IV. ل ر س ال ت ه ف الت ك و ين و اإل ع د اد.V Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturacak biçimde sıralandığında, hangisi baştan beşinci olur? 9