SORULAR. 14. 1739 Sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu nun, Türkiye eğitimine kazandırdığı en önemli özellik hangisidir?



Benzer belgeler
TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN TEMEL İLKELERİ VE YASAL DAYANAKLARI

TÜRK EĞİTİM SİSTEMİ ve OKUL YÖNETİMİ. 8. Bölüm Eğitim Bilimine Giriş GÜLENAZ SELÇUK- CİHAN ÇAKMAK-GÜRSEL AKYEL

AÇIK SİSTEM. Sistemler, çevrelerinden girdiler alarak ve çevrelerine çıktılar sunarak yaşamlarını sürdürürler. Bu durum, sisteme; özelliği kazandırır.

DERS: EĞİTİM YÖNETİMİ

EĞİTİMLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN GENEL YAPISI

İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ... iii İÇİNDEKİLER... v BÖLÜM 1 TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN AMAÇLARI VE TEMEL İLKELERİ. Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA

Türkiye Milli Eğitim Sisteminin Yasal Dayanakları. 2. Eğitim ve Öğretimi Düzenleyen Yasalar. 3. Milli Eğitim Şuraları. 4.

KPSS KONU ANLATIMI. Web: Mail:

DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞINCA DÜZENLENEN EĞİTİM FAALİYETLERİNDE UYGULANACAK DERS VE EK DERS SAATLERİNE İLİŞKİN KARAR (*)

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞINA BAĞLI EĞİTİM KURUMLARINA ÖĞRETMEN OLARAK ATANACAKLARIN ATAMALARINA ESAS OLAN ALANLAR İLE MEZUN OLDUKLARI YÜKSEKÖĞRETİM

SPOR HUKUKU. 3.Ders. Yrd.Doç.Dr. Uğur ÖZER

VAN EĞİTİM BİR SEN 1 NOLU ŞUBESİ MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ SORULARI

YÖNETMELİK İPEK ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

BİRİNCİ BÖLÜM GENEL HÜKÜMLER. Amaç

BARTIN ÜNİVERSİTESİ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ANKARA MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ÖZÜRLÜLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ

Amaç. Dayanak. Kapsam

3/7/2010. ÇAĞDAŞ EĞİTİMDE ÖĞRENCİ KİŞİLİK HİZMETLERİNİN YERİ ve ÖNEMİ EĞİTİM EĞİTİM ANLAYIŞLARI EĞİTİM

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Özel Eğitim, Rehberlik ve Danışma Hizmetleri Genel Müdürlüğü

MUĞLA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARININ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

TÜRKİYE'DE EĞİTİM HİZMETLERİNİN YERELLEŞMESİ

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ

YÖNETMELİK YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ÖZÜRLÜLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK

TÜRK MİLLİ EĞİTİM SİSTEMİNİN YAPISI VE ÖZELLİKLERİ

TC. ZEYTİNBURNU BELEDİYESİ RUHSAT VE DENETİM MÜDÜRLÜĞÜ KURULUŞ, GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ

T.C TUNCELİ VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÜÇÜNCÜ BÖLÜM. Sosyal ve Ekonomik Haklar ve Ödevler

T.C. CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. DENİZLİ VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü ÖRGÜN ve YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

T.C. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKA PROGRAMI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖZEL EĞİTİM HİZMETLERİ YÖNETMELİĞİ. 573 Sayılı Özel Eğitim Hakkında KHK

M.E.B. Eğitim Kurumları Yöneticilerinin Atama Ve Yer Değiştirmelerine İlişkin Yönetmenlik-2

Milli Eğitimin Temel İlkeleri. Ferdin ve Toplumun İhtiyaçları:

Politika; (Latince kökenli) Şehir yaşamı ve bu yaşamı düzenleme anlamındadır.

T.C. SAMSUN VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

T.C. ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARININ EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

PEKER MAHALLESİ ORTAOKULU YÖNETİCİLERİMİZİN GÖREV DAĞILIMI. Ramazan BULUŞ (Okul Müdürü) Görev Yetki Ve Sorumlulukları

Bakanlık Sistemi. Türkiye nin Yönetim Yapısı Doç. Dr. Aslı Yağmurlu

FIRAT ÜNİVERSİTESİ PROJE KOORDİNASYON VE DANIŞMANLIK OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

tarili ve 03 No.lu Senato kararı ile HĠTĠT ÜNĠVERSĠTESĠ ENGELLĠ ÖĞRENCĠ BĠRĠMĠ YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM

S.N. YAPILACAK ÇALIŞMALAR TARİH EYLÜL Örgün ve Yaygın Eğitim Kurumları Öğretmenlerinin Göreve Başlamaları 02 Eylül

Günümüzde Türkiye de Özel Eğitim Hizmetleri

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KARİYER MERKEZİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSELERİ YÖNETMELİĞİ İKİNCİ BÖLÜM

AİLE VE TÜKETİCİ BİLİMLERİ MÜŞTERİ HİZMETLERİ TEMSİLCİSİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETİCİ, ÖĞRETİM ELEMANI VE MEMURLARI DİSİPLİN YÖNETMELİĞİ SORULARI

DÖNEM SONU İTİBARİYLE YAPILMASI GEREKENLER

SPOR İÇİN BİSİKLET SAĞLIK İÇİN HAREKET PROJESİ

T.C. FATİH SULTAN MEHMET VAKIFÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ EĞİTİM BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALAN TANITIMI

ÖZEL EĞİTİM HAKKINDA KANUN HÜKMÜNDE KARARNAME

T.C. ELAZIĞ VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü

SPOR KARATE (BEYAZ KUŞAK) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

BURSA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ I.BÖLÜM Genel Hükümler

TÜRKİYE BRİÇ FEDERASYONU BÖLGE TEMSİLCİLİKLERİ TALİMATI BİRİNCİ BÖLÜM GENEL HÜKÜMLER

ÖĞRETMENLERİN HAKLARI VE SORUMLULUKLARI

MUHASEBE VE FİNANSMAN MALİYET HESAPLAMA TEKNİKLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ (OKÜSEM) YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. BARTIN ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER GENEL KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Misyon ve Vizyon

KARTAL MİLLİ EĞİTİM VAKFI ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

T.C. DENİZLİ VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü. ÖRGÜN ve YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM LİDERLİK EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

T.C. İSTANBUL VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

İstanbul İmam Hatip Liseliler Derneği YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

SIRA NO Eğitim Öğretim Yılı Okul Öncesi, İlkokul, Ortaokul, Liseler ve Yaygın Eğitim Kurumlarında Öğretmenlerin Göreve Başlaması

MARDĠN ARTUKLU ÜNĠVERSĠTESĠ ENGELLĠ ÖĞRENCĠ BĠRĠMĠ YÖNERGESĠ

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIPTA UZMANLIK ÖĞRENCİLERİ (ASİSTAN) TEMSİLCİLİĞİ KURULU SEÇİMİ VE ÇALIŞMA ESASLARI

Yayımlandığı Tebliğler Dergisi Tarih:Mayis2006 Sayı:2584

SİNOP ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Yaygın Eğitim Enstitüsü Müdürlüğü TÜRKİYE DE YAYGIN EĞİTİM


DERS: EĞİTİM YÖNETİMİ

PAZARLAMA VE PERAKENDE DEPO GÖREVLİSİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

YÖNETMELİK. a) Merkez (ODÜZEM): Ordu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezini,

YÖNETMELİK. Millî Eğitim Bakanlığından: ÖZEL EĞİTİM HİZMETLERİ YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE BİRİMİ YÖNERGESİ

T.C İSTANBUL VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

EVDE EĞİTİM. Evde eğitime ihtiyaç duyan zorunlu eğitim çağındaki öğrencinin velisi tarafından rehberlik ve araştırma merkezlerine başvuruda bulunulur.

T.C ALTINDAĞ KAYMAKAMLIĞI YILDIRIM BEYAZIT MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ

BT Rehber Öğretmenliği 1. Dönem Görevlendirmeleri (Müracaatlar, Valilik onayı ve görevlendirilenlerin ilçe ve okullara duyurulması)

TEMA 1 İZLEME VE DEĞERLENDİRME MEVCUT DURUM ÜST POLİTİKA BELGELERİ. Durum (2015) Hedef. Mali Kaynak Sorumlu. Gerçekleşme Durumu

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

BĠR MESLEK OLARAK ÖĞRETMENLĠK

ORDU ÜNİVERSİTESİNDEN DİĞER KAMU KURULUŞLARINA NAKLEN GEÇMEK İSTEYEN İDARİ PERSONELE MUVAFAKAT VERİLMESİNE İLİŞKİN USUL VE ESASLAR

ÖĞRETMENLİK VE ÖĞRETİM YETİŞKİNLER İÇİN OKUMA YAZMA ÖĞRETİCİLİĞİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ EVDE ÇOCUK BAKIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

T. C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1: Bu yönergenin amacı, Sinop

.ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ATATÜRKÇÜ DÜŞÜNCE KULÜBÜ İÇ TÜZÜĞÜ BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, İLKELER VE ESASLAR

MUHASEBE VE FİNANSMAN KOOPERATİFÇİLİK GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ KARİYER GELİŞTİRME UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ANKARA MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

T.C. ELAZIĞ VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI ÇALIŞMA TAKVİMİ

89 ve 102. Maddeler Altında Tüzük

Transkript:

SORULAR 01. Aşağıdakilerden hangisi, Milli Eğitim Bakanlığı nın ana hizmet birimlerinden biri değildir? A) Temel Eğitim Genel Müdürlüğü B) Erkek Teknik Öğretim Genel Müdürlüğü C) İnsan Kaynakları Genel Müdürlüğü D) Okulöncesi Eğitimi Genel Müdürlüğü E) Yükseköğretim Genel Müdürlüğü 02. Eğitim işgörenlerinin yetiştirilmesi ve geliştirilmesi ile ilgili görevleri yapan birim hangisidir? A) Hizmetiçi Eğitim Dairesi B) Eğitim Araştırma, Geliştirme Dairesi C) Müsteşarlık D) Talim ve Terbiye Kurulu E) Araştırma, Planlama ve Koordinasyon Kurulu 01. Tevhid-i Tedrisat Kanunu nun eğitim sistemimiz için sağladığı en önemli yarar ne olmuştur? A) Türkçe ile eğitim zorunluluğu getirilmiştir. B) Öğretimde birlik ve devletin denetimi sağlanmıştır. C) Milli Eğitim Bakanlığı kurulmuştur. D) Karma eğitim getirilmiştir. E) Eğitim parasız olacaktır. 04. İlköğretim okulları ve uygulama okulları bünyesinde açılan okulöncesi eğitim kurumlarına verilen ad nedir? A) Çocuk yuvası B) Kreş C) Anaokulu D) Anasınıfı E) Gündüz bakımevi 06. Yükseköğretime yönelim bakımından, ortaöğretim sistemi nasıl düzenlenmelidir? A) Öğrencilerin talebine göre değişebilir B) Her iki okul türüne eşit dağılım olmalıdır. C) Ülkenin insan kaynağı gereksinimine göre değişir. D) Yüzde 30 unun genel lise, yüzde 70 inin meslek liselerinde olması. E) Yüzde 70 inin genel lise, yüzde 30 unun meslek liselerinde olması. 07. Öğretmenlerin bilgilerinin yenilenmesi, eksiklerinin tamamlanmasına yönelik olarak hizmetiçi eğitime alınmaları, eğitim sisteminin hangi yönde bir çabasıdır? A) Entropi oluşturma B) Durulumu sağlama C) Negatif entropi geliştirme D) Örgütsel büyüme E) Çevreye uyarlama 08. Selçuklular döneminde esnaf ve sanatkârlarının çırak, kalfa ve usta yetiştirmek üzere oluşturdukları örgüt aşağıdakilerden hangisidir? A) Ahilik B) Lonca C) Enderun D) Medreseler E) Sıbyan Mektepleri 09. Bir okulun mezunlarının hangi okullara ya da alanlara yöneldiğini izlemesi, bazı mezunların okullarına girdi olarak girmesi, sistem yaklaşımı bakımından hangi özelliği gösterir? A) Girdi B) Dönüt C) İşleyen girdi D) İşleme E) Çıktı 10. Eğitimle ilgili yasal dayanaklarda ifade edilen amaçlardan çıkarılan işlevlere ne ad verilir? A) Kapalı işlev B) Açık işlev C) Yönetsel işlev D) Eğitsel işlev E) Kalite işlevi 11. Bir eğitim sistemi için aşağıdakilerden hangisi işlenen girdi özelliği taşır? A) Öğretmen B) Eğitim araçları C) Eğitim süresi D) Öğrenci E) Eğitim programı 12. Okulun, toplumun ekonomik ve teknik yönlerden gelişebilmesi için gerçekleştirmesi gerekenleri ifade eden eğitim işlevi aşağıdakilerden hangisidir? A) Ekonomik işlev B) Siyasal işlev C) Kültürel işlev D) Bireysel işlev E) Siyasal işlev 13. Belli bir amacı gerçekleştirmek üzere, biraraya gelen (getirilen), birbirine dayalı ve birbirini düzenli biçimde etkileyen parçalardan oluşarak anlamlı bir bütün oluşturan yapıya, ne ad verilir? A) Örgüt B) Üst sistem C) Sistem D) Aracı üst sistem E) Alt sistem 14. 1739 Sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu nun, Türkiye eğitimine kazandırdığı en önemli özellik hangisidir? A) Öğretimde birlik sağlanmıştır. B) Eğitime sistem özelliği getirmiştir. C) Yaygın eğitim önem kazanmıştır. D) Eğitimin Türkçe olması esası getirilmiştir. E) Okullar çoğalmıştır. 16. Aşağıdakilerden hangisi, eğitimde merkezden yönetimin ortaya çıkaracağı durumlardan biri değildir? A) Eğitimin ülke genelinde planlaması kolaylaşır. B) Eğitimde savurganlıkların ortaya çıkması önlenebilir. C) Eğitim ortamları eşitlenebilir. D) Fırsat ve olanak eşitliğini bozulmasına neden olur.

E) Toplumda egemen güçlerin olumsuz etkileri azalır. 17. Eğitimde yerinden yönetimin sağlayabileceği yarar aşağıdakilerden hangisidir? A) Halkın okula karşı sorumluluk duygusu yükselir. B) Okullar arası yarışma güçlenir. C) Çevre gereksinimlerinin gözetildiği bir eğitim programı daha rahat uygulanır. D) Eğitsel sorunların çözümü daha etkili biçimde gerçekleşir. E) Yukarıdakilerin hepsi yarar sağlar. 18. Bakanın yardımcısı olan ve Bakanlık hizmetlerini Bakan adına düzenleyip yürüten kimdir? A) Genel müdürler B) Müsteşar C) İl Milli Eğitim Müdürleri D) Özel kalem müdürü E) Teftiş Kurulu Başkanı 20. Milli Eğitim Sistemi nin içinden ve toplumu değişik kesimlerinden temsilcilerin katılımıyla oluşturulan ve danışma kurulu özelliğindeki birim hangisidir? A) Talim ve Terbiye Kurulu B) Çıraklık ve Mesleki eğitim Kurulu C) Özel İhtisas Komisyonları D) Yardımcı Hizmet Birimleri E) Milli Eğitim Şurası 21. Aşağıdakilerden hangisi, okul müdürünün eğitim ile ilgili işlerinden biri değildir? A) Okul rehberlik işleri B) Öğrenci disiplin işleri C) Öğrenci nakil ve kayıt işlemleri D) Okul nöbet işleri E) Eğitsel ve sportif etkinlikler 22. Osmanlı döneminde, ortaöğretim düzeyinde ilk açılan ve sivil özelliği olan okullar hangisidir? A) Sübyan Okulu B) İptidai okulu C) İlkokul D) Rüştiye okulu E) Mekatib-i İbtidaiye-i Umumi 23. Üniversitelerde eğitim öğretim, bilimsel araştırma ve yayım etkinliklerinin ilke ve kurallarının kararlaştırıldığı organ aşağıdakilerden hangisidir? A) Rektörlük B) Yönetim Kurulu C) Senato D) Dekanlıklar E) Enstitüler 24. Aşağıdakilerden hangisi alt sistemlerin özelliklerindendir? A) Varlığı, içinde yaşadığı sistemin yaşamasına bağlıdır. B) Birbirine dayalı olarak işlemek zorundadır. C) Kendi başlarına varlıklarını sürdüremezler. D) Eksikliği sistemin yaşamasını tehlikeye sokar E) Hepsi alt sistemlerin özelliklerindendir. 25. Bir okulda eğitim hizmetlerinin yapıldığı yerler ve öğrencileri eğitim programına göre yetiştirmeye dönük hizmetler, okulun hangi alt sistemini oluşturur? A) Alışveriş B) Üretim C) Yaşatma D) Yönetim E) Uyarlama 03. Bir eğitim sistemi için aşağıdakilerden hangisi işlenen girdi özelliği taşır? A) Öğretmen B) Eğitim araçları C) Eğitim süresi D) Öğrenci E) Eğitim programı 04. Belli bir amacı gerçekleştirmek üzere, biraraya gelen (getirilen), birbirine dayalı ve birbirini düzenli biçimde etkileyen parçalardan oluşarak anlamlı bir bütün oluşturan yapıya, ne ad verilir? A) Örgüt B) Üst sistem C) Sistem D) Aracı üst sistem E) Alt sistem 06. Aşağıdakilerden hangisi, Türkiye Milli Eğitiminin genel ilkelerinden biri değildir? A) Ekonomiklik B) Genellik ve eşitlik C) Bilimsellik D) Fırsat ve olanak eşitliği E) Her yerde eğitim 08. Bakanlık birimlerince hazırlanan eğitim programlarının incelenmesi, geliştirilmesi ve uygun görülenlerin karara bağlanmasından sorumlu olan birim hangisidir? A) Milli Eğitim Şurası B) Müsteşarlık C) Talim ve Terbiye Kurulu D) Eğitim Araştırma, Geliştirme Dairesi Başkanlığı E) Araştırma, Planlama ve Koordinasyon Kurulu 10. Aşağıdakilerden hangisi sistemin temel öğelerinden birisi değildir? A) Süreç B) Çıktı C) Girdi D) Planlama E) Çevre 11. "İlköğretim görmek her Türk vatandaşının hakkıdır. İlköğretim kurumlarından sonraki eğitim kurumlarından vatandaşlar ilgi, istidat ve kabiliyetleri ölçüsünde yararlanılır." ifadesi, milli eğitimin temel ilkelerinden hangisinin açıklamasıdır? A) Süreklilik B) Laiklik C) Eğitim hakkı D) Demokratiklik E) Karma eğitim

12. Yüksek Öğretim Kurumu (YÖK) Kanunu'na göre aşağıdakilerden hangisi yükseköğretim kurumu değildir? A) Fakülteler B) Meslek Yüksekokulları C) Konservatuarlar D) Araştırma ve Uygulama Merkezleri E) Milli Prodüktivite Merkezleri 13. Bir okulda, "Ortak bir çabayı gerektiren bir amacın gerçekleştirilebilmesi için gerekli yapının oluşturulması" eylemlerine ne denir? A) Karar B) Planlama C) Örgütleme D) Eşgüdüm E) Denetim 14. "Memura görevinde ve davranışlarında kusurlu olduğunun yazı ile bildirilmesi" durumu hangi yaptırımı gerektirir? A) Kınama B) Uyarma C) Aylıktan kesme D) Ders ücreti kesme E) Derece indirilmesi 15. Aşağıdaki yönetsel birimlerden hangisi, ilkokullarda öğrencilerin okula devamından sorumlu değildir? A) İl özel idare Müdürü B) Mülki amirler C) Muhtarlar D) Okul yöneticileri E) Eğitim denetmenleri 15. Öğrencilerin yaş ve bilgi seviyesine uygun olarak, toplum ve çevre sorunlarına yönelik, bireysel ya da grupça hazırlanacak çalışma planlarına ve projelere göre yaptırılan çalışmalara ne ad verilir? A) Kulüp çalışmaları B) Toplum hizmeti çalışmaları C) Sosyal çalışmalar D) Rehberlik çalışmaları E) Sosyal etkinlik çalışmaları 16. Aşağıdakilerden hangisi Milli Eğitim Bakanlığı'nın görevlerini düzenleyen yasada belirtilen görevler arasında yer almaz? A) Bakanlığa bağlı her kademedeki öğretim kurumlarının eğitim ve öğretim hizmetlerini planlamak, yürütmek, izlemek ve değerlendirmek. B) Okul kademeleri ve her çeşit örgün ve yaygın eğitim kurumlarını açmak. C) Yükseköğretim kurumları ile askeri liselerin açılmasına izin vermek. D) Diğer bakanlık, kurum ve kuruluşlarca açılan eğitim kurumlarının program ve yönetmeliklerini hazırlayıp onaylamak. E) Yükseköğretim gençliğinin barınma, beslenme gereksinimlerini ve maddi yönden desteklenmelerini sağlamak. 16. Aşağıdaki yeterliklerden hangisi her kademe yöneticisinde aynı düzeyde beklenen bir yeterliktir? A) Teknik yeterlik B) Kavramsal yeterlik C) İnsan ilişkileri yeterliliği D) Hem teknik hem de kavramsal yeterlik E) Planlama yeterliliği 16. Aşağıdakilerden hangisi temel yönetim süreçlerinden biri değildir? A) Örgütleme B) İletişim C) Eşgüdüm D) Etki E) Denetim 16. Örgütleme sürecinin işlevleri ile ilgili doğru sıralama aşağıdakilerden hangisidir? A) Yapıyı kurma - Kadrolama - Donatım B) Kadrolama - Donatım - Yapıyı kurma C) Yapıyı kurma - Donatım - Kadrolama D) Kadrolama - Yapıyı kurma - Donatım E) Kadrolama - Donatım - Yapıyı kurma 16. Aşağıdakilerden hangisi okulun temel özelliklerinden biri olarak görülemez? A) Okulun belirgin amaçları vardır. B) Okulun temel girdisi insandır. C) Okullar paralı eğitim verirler. D) Okullar bürokratik kurumlardır. E) Her okulun bir iklimi vardır. 16. Aşağıdakilerden hangisi okulu oluşturan iç öğelerden biri değildir? A) Öğretmen B) Okul müdürü C) Hizmetliler D) Ana-baba E) Usta öğreticiler 16. Başka bir ilde görev yapmak üzere yer değişikliği yapan öğretmenlerin, yeni görev yerinde kaç gün içinde göreve başlamaları gerekir? A) 1 hafta B) 5 gün C) 10 gün D) 15 gün E) 1 ay 16. İlkokulda görev yapan öğretmenlerinin ilk sicil amiri kimdir? A) Eğitim denetmeni B) Okul müdürü C) İlçe Milli Eğitim Müdürü D) Vali E) İl Milli Eğitim Müdürü Aşağıdakilerden hangisi bir sistemin temel özelliklerinden birisi değildir? A) Sistemin akılcı çalışması, alt sistemlerin etkin çalışmasına ve sistemin dış sistemlerle düzenli ilişkisine bağlıdır. B) Alt sistemlerden birinin düzensiz işleyişi bütün sistemin çalışmasını olumsuz etkiler. C) Bir sistemin amacı, alt sistemin amaçlarının toplamından farklıdır. D) Bir alt sistemin hareketi, öteki alt sistemleri etkiler. E) Sistemler dışarıdan hiç girdi almadan da varlıklarını sürdürebilirler. "Temel sistemle aracı üst sistemlerin en tepesinde bulunan sistemdir. Eğitim sistemimizdeki bakanlık merkez örgütü, yükseköğretim kurulu ve üniversiteler arası kurul bu sistemin örneklerindendir." 13. Yukarıda sözü edilen sistem türü aşağıdakilerden hangidir?

A) Temel sistem B) Aracı sistem C) Üst sistem D) Hizmet sistemi E) Değerlendirme sistemi "Eğitim kurumları dil, ırk, cinsiyet ve din ayırımı gözetilmeksizin herkese açıktır. Eğitimde hiçbir kişiye, aileye, zümreye veya sınıfa imtiyaz tanınamaz." 14. Aşağıdakilerden hangisi, yukarıda tanımı verilen Türk eğitim sisteminin temel ilkelerinden birisidir? A) Genellik ve Eşitlik B) Süreklilik C) Atatürk İnkılap ve İlkeleri D) Eğitim hakkı E) Yöneltme 15. Aşağıdakilerden hangisi, Türk eğitim sisteminin temel ilkelerinden birisi olan planlama ilkesiyle ilişkili değildir? A) Milli eğitimin gelişmesinde iktisadi, sosyal ve kültürel kalkınma hedeflerine uygun olarak eğitim insangücü istihdam ilişkileri dikkate alınır. B) Sanayileşme ve tarımda modernleşmede gerekli teknolojik gelişmeyi sağlayacak mesleki ve teknik eğitime ağırlık verilir. C) Eğitim kurumlarının yer, personel, bina, tesis ve ekleri, donatım, araç, gereç ve kapasiteleri ile ilgili standartlar önceden tespit edilir. D) Kuramların bu standartlara göre en uygun büyüklükte kurulması sağlanır. E) Devlet yalnızca toplumun istediği alanlarda eğitim kurumlan açmayı planlar. Aşağıdakilerden hangisi, Türk eğitim sisteminin temel ilkelerinden birisi olan bilimsellik ilkesiyle ilişkili değildir? A) Her derece ve türdeki ders programlan ve eğitim yöntemleri geliştirilir. B) Ders araç ve gereçleri, teknolojik esaslara ve yeniliklere göre saptanır. C) Ders programlarının hazırlanmasında gelenek ve görenekler dikkate alınır D) Eğitimde verimliliğin artırılması ve sürekli olarak gelişme ve yenileşme sağlanır. E) Bilgi ve teknoloji üretmek için gerekli önlemler alınır. "Fertlerin genel ve mesleki eğitimlerinin hayat boyunca devam etmesi esastır. Gençlerin eğitimi yanında, hayata ve iş alanlarına olumlu bir şekilde uymalarına yardımcı olmak üzere, yetişkinlerin sürekli eğitimini sağlamak için gerekli tedbirleri almak da bir eğitim görevidir. " Aşağıdakilerden hangisi, yukarıda tanımı verilen Türk eğitim sisteminin temel ilkelerinden birisidir? A) Genellik ve Eşitlik B) Süreklilik C) Atatürk İnkılap ve İlkeleri D) Eğitim hakkı E) Yöneltme 10. Aşağıdakilerden hangisi, Türk eğitim sisteminin temel ilkelerinden birisi olan planlama ilkesiyle ilişkili değildir? A) Güçlü ve istikrarlı, hür ve demokratik bir toplum düzeninin gerçekleşmesi B) Yurt yönetimine ait bilgi, anlayış ve davranışlarla sorumluluk duygusunu geliştirmek. C) Demokratik davranışın kazandırılması için uluslar arası güçlerin desteği alınır. D) Manevi değerlere saygı, her türlü eğitim çalışmalarında öğrencilere kazandırılır. E) Eğitim kuramlarında günlük siyasi olay ve tartışmalara karışılmasına hiçbir şekilde meydan verilmez. 1. Aşağıdakilerden hangisi MEB "taşra örgütü" birimidir? A) Talim ve terbiye kurulu B) Hukuk müşavirliği C) Eğitim ataşeliği D) İlçe milli eğitim müdürlüğü E) Temel eğitim genel müdürlüğü 2. "0-36" aylık çocuklara bakım ve eğitim veren okul öncesi eğitim kurumu aşağıdakilerden hangisidir? A) Kreş B) Anaokulu C) Anasınıfı D) Uygulama sınıfı D) Yuva 3. MEB' da Bakana en yakın bilimsel danışma ve karar organı aşağıdakilerden hangisidir? A) Müsteşar B) Teftiş kurulu başkanlığı C) Talim ve terbiye kurulu D) Milli eğitim şurası E) Strateji Geliştirme Başkanlığı 4. Mesleki ve teknik ortaöğretimle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Ortak dersler aynıdır. B) Meslek lisesi öğrencileri daha fazla fen ve matematik dersi okumaktadır. C) Teknik lise öğrencileri daha fazla fen ve matematik okumaktadır. D) Alan dersleri mesleki yeterliliği kazandırmayı amaçlamaktadır. E) Seçmeli dersler vardır. 5. Devlet üniversiteleri için aşağıdakilerden hangisini söyleyemeyiz? A) Sayıca özel (vakıf) üniversitelerinden daha fazla olması B) Kar amacıyla kurulmuş olması C) Finansman sorunlarının olması D) Öğrenci sayısının özel (vakıf) üniversitelerine göre daha fazla olması E) Yükseköğretim talebinin tam karşılanamaması 6. Türkiye'de örgün bir yükseköğretim programına yerleştirilenlerin sayısı göz önüne alındığında yükseköğretimde hangi sorun daha çok ön plana çıkmaktadır? A) Nicelik B) Nitelik C) Finansman D) Araç-gereç E) Öğretim elemanı 7. Aşağıdakilerden hangisi "yaygın eğitim" ile ilgilidir? A) Sadece halk eğitim merkezlerinde verilir. B) Örgün eğitimi desteklemez C) Kısmen etkilidir. D) Kitle iletişim araçlarının yaygm eğitim aracıdır. E) Ülkemizde yaygın eğitime gereken önem verilmektedir.

8. Aşağıdakilerden hangisi "yaygın eğitim" verenler arasında yer almaz? A) Halk eğitim merkezleri B) Kitle iletişim araçları C) Medya D) Internet E) İl milli eğitim müdürlüğü 9. Aşağıdakilerden hangisi "ilköğretim" için söylenemez? A) Nitelikli insan gücü yetiştirmek B) Okuma-yazma öğretmek C) Yere çöp atmama alışkanlığını kazandırmak D) Dört işlem becerisini kazandırmak E) Milli ahlak anlayışına uygun yetiştirmek. 10. Okulöncesi eğitim, ilköğretim ve genel ortaöğretim kademlerinin içinde yer aldığı Avrupa Birliği Eğitim Programı aşağıdakilerden hangisidir? A) Erasmus B) Comenius C) Leonardo Da Vinci D) Grundtvig E) Transversal 1. Okul çeşitli alt sistemlerden oluşan bir sistem olarak ele alındığında aşağıdaki alt sistemlerden hangisi diğer alt sistemlerin işletilmesinden birinci derecede sorumludur? A) Yaşatma alt sistemi B) Uyarlama alt sistemi C) Yönetim alt sistemi D) Üretim alt sistemi E) Geliştirme alt sistemi 2. Okul örgütü işlevi dikkate alındığında aşağıdaki örgüt gruplarından hangisi içinde değerlendirilir? A) Ekonomik örgütler B) Mal örgütleri C) Güvenlik örgütleri D) Meslek örgütleri E) Hizmet örgütleri 3. Aşağıdakilerden hangisi liderin güç kaynaklarından birisi değildir? A) Karizmatik güç B) Uzmanlık gücü C) Ödül gücü D) Atanma gücü E) Zorlayıcı güç 4. Ortak amaçları gerçekleştirmek için bir araya gelmiş insan grubunu en iyi tanımlayan kavram aşağıdakilerden hangisidir? A) Örgüt B) Sistem C) Grup D) Topluluk E) Takım 5. Türkiye eğitim sistemi bir bütün olarak ele alındığında okulun bu sistem içindeki yerini aşağıdakilerden hangisi en iyi biçimde ifade eder? A) Uyarlama alt sistemi B) Yaşatma alt sistemi C) Üretim alt sistemi D) Yönetim alt sistemi E) Gelişim alt sistemi 6) Okul rehberlik hizmetleri ile ilgili işler okul müdürünün görevlerinden hangi grup içerisinde yer alır? A) Öğrenci işleri B) Öğretim işleri C) Eğitim işleri D) Okul işletmesiyle ilgili işler Personel işleri 7. Aşağıdakilerden hangisi okul yönetimini en iyi biçimde tanımlamaktadır? A) Okulu işletme yönetimi ilkelerine göre yönetmektir. B) Eğitim yönetiminin okul örgütüne uygulanmasıdır. C) Bürokrasinin ilkelerini okula uygulamaktır. D) Okulu bir fabrika gibi çalıştırmaktır. E) Okulun değerlerini korumaktır. 8. Günümüzde örgütlerin hayatta kalabilmeleri ve değişen çevre koşullarına en kısa zamanda uyum sağlamaları aşağıdakilerden hangisi ile olanaklıdır? A) Personel sayısını artırmak ile B) Öğrenen örgüt olmakla C) Daha çok kaynağa sahip olmak ile D) Öğrenci sayısını artırmak ile E) Özelleştirilmeleri ile 9. Okulu diğer örgütlerden ayıran en önemli özelliği aşağıdakilerden hangisidir? A) Özel bir çevre olması B) Ürününü değerlendirme güçlüğünün olması C) Bürokratik bir kurum olması D) Kültür değişmesi sağlaması E) Temel girdi ve çıktısının insan olması Okul, eğitim sisteminin en... parçasıdır. 10. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdaki kavramlardan hangisi gelmelidir? A) İşlevsel B) Büyük C) Uzak D) Yakın E) Bölüm 1. Örgütün amaçları gerçekleşsin diye yapılan çabaları birleştirmede yanlış anlamaları ortadan kaldırmak, birlikte davranmanın yolunu açmak yönetimin hangi süreci ile olabilmektedir? A) Denetim B) Planlama C) İletişim D) Eşgüdüm E) Örgütleme 2. Karar verme ve yürütme yetkilerinin bir gruba verildiği örgütlenme tipi aşağıdakilerden hangisidir? A) Dikey B) Komite C) Yatay D) Yatay-görevsel E) Dikey-kurmay 3. Denetim sürecinin işleyişi aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir? A) Kontrol-düzeltme, geliştirme-değerlendirme B) Düzeltme, geliştirme-kontrol-değerlendirme C) Değerlendirme-kontrol-düzeltme, geliştirme D) Kontrol-değerlendirme-düzeltme, geliştirme E) Düzeltme, geliştirme-kontrol-değerlendirme 4. "Açık kapı yöntemi, şikayet veya öneri kutuları, grup toplantıları, yöneticinin sık sık astlar arasına katılarak işin yapılması sürecinde rol oynaması" gibi örnekler örgütte hangi iletişim biçiminin etkin kılınması için işe koşulmaktadır? A) Üstten-asta B) Üstten-üste C) Asttan-asta D) Üstten-üste-asta E) Asttan-üste

Aşağıdakilerden hangisi eğitim öğretim hizmetleri sınıfında yer almaz? A) Sınıf öğretmeni B) Lise Müdürü C) Anasınıfı öğretmeni D) İl Eğitim denetmeni E) İlkokul Müdürü Devlet memurları; görevlerini yerine getirirlerken dil, ırk, cinsiyet, siyasi düşünce, felsefi inanç, din ve mezhep gibi ayırım yapamazlar; Türkiye Cumhuriyeti Anayasasına ve kanunlarına aykırı olan,(...) Türkiye Cumhuriyetinin güvenliğini tehlikeye düşüren herhangi bir faaliyette bulunamazlar Yukarıda verilen ifade devlet memurlarının aşağıda verilen ödev ve sorumluluklarından hangisidir? A) Sadakat B) Davranış ve işbirliği C) Yurtdışında davranış D) Tarafsızlık ve devlete bağlılık E) Hepsi Aşağıdakilerden hangisi memurların sahip oldukları genel haklar arasında değildir? A) İsnat ve iftiralara karşı koruma B) Grevli sendika kurma C) İzin D) Müracaat E) Şikayet ve dava açma Bir öğretmenin adaylığının kaldırılarak asli memurluğa geçebilmesi için aşağıdakilerden hangisini başarıyla tamamlamasına gerek yoktur? A) Temel eğitim B) Zorunlu hizmetini yapması C) Hazırlayıcı eğitim D) Uygulamalı eğitim E) En az bir takvim yılı Bir devlet memurunun görevde yükselebilmesi için aşağıdakilerden hangisi zorunlu değildir? A) Öğrenim düzeyinin üst göreve atanmak için uygun düzeyde olması B) Bulundukları düzeyde en az çalışma süresini tamamlamış olmaları C) Özlük dosyası ve disiplin şartlarının uygun olması D) Görevde yükselme eğitimi almaları ve bu eğitimde başarı sağlamaları E) Yöneticilere karşı sadık olması Aşağıdakilerden hangisi personel hizmetleri ile ilgili olarak okulda tutulan defter ve dosyalar arasında yer almaz? A) Personel kütük kadro defteri B) Personel devam-devamsızlık defteri C) Personel, şahıs dosyası D) Personel izin defteri E) Personel özlük dosyası Sırasıyla (1) okul öncesi öğretmeni, (2) sınıf öğretmeni ve (3) genel bilgi ve meslek dersi öğretmeninin haftada aylık karşılığı okutmakla yükümlü olduğu ders saati sayısı aşağıdakilerden hangi seçenekte verilmiştir? A) 30, 30, 30 saat B) 18,18,15 saat C) 15,15,15 saat D) 18,12,15 E) 12,12,15 saat İlçeye bağlı bir lisede görevli İngilizce öğretmeninin ikinci disiplin amiri kimdir? A) Okul müdürü B) İlçe Milli Eğ. Müdürü C) İlçe Milli Eğ, Şube Md. D) Kaymakam E) Vali Devlet memurluğu hangi hallerde sona ermez? A) Memurun, Devlet Memurları kanunu hükümlerine göre memurluktan çıkarılması B) Memurluğa alınma şartlarından her hangi birini taşımadığının sonradan anlaşılması C) Memurlukları sırasında memurluğa alınma şartlarından her hangi birini kaybetmesi D) İstek, yaş haddi, malûllük ve sicil sebeplerinden biri ile emekliye ayrılması E) Soruşturma sonucunda herhangi bir ceza almış olması Bir sınıf öğretmeni işlediği bir disiplin suçundan dolayı öncelikle hangi kanunun hükümlerine göre işlem görür? A) 657 Sayılı Kanun B) 1702 Sayılı Kanun C) 4357 Sayılı Kanun D) 4483 Sayılı Kanun E) Türk Ceza Kanunu İlköğretim okulunda çalışan bir sınıf öğretmeninin yaz tatili izin süresi aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir? A) Derslerin kesim tarihinden tekrar derslerin başlangıcına kadar B) Derslerin kesim tarihinden 1 Eylül tarihine kadar C) 1 Temmuz ile 31 Ağustos Tarihleri arasında D) 1 Temmuz ile İlköğretim haftasının denk geldiği pazartesi günü E) Hiçbiri 1. Zorunlu ilköğretim görme yaşı aşağıdakilerden hangisidir? A) 6-16 B) 7-16 C) 7-15 D) 7-14 E) 6-15 2. Ortaöğretim öğrencilerinin okula devam etmeme haklan kaç gündür? A) 18 B) 20 C) 25 D) 22 E) 15 3. İlköğretim öğrencilerine "uyarma" disiplin cezasının uygulanması yollarından biri aşağıdakilerden hangisidir? A) Kınama B) Okul değiştirme C) Velisi ile görüşme D) Okuldan bir hafta uzaklaştırma E) Okuldan bir ay uzaklaştırma 4. İlköğretim okullarında sınıf tekrarı konusunda aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Birleştirilmiş sınıflarda 3. Ve 5. Sınıflarda sınıf tekrarı vardır. B) Sınıf tekrarı konusunda öğrenci velisinin de görüşü alınır. C) Kaynaştırma eğitimi gerektiren öğrencilere sınıf tekrarı yaptırılabilir. D) Sınıf tekrarı konusunda 1.2.3. Sınıflarda rehber öğretmenin görüşü alınır. E) 6.7.8. Sınıflarda sınıf tekrarı şube öğretmenler kurulu kararıyla olur.

5. Aşağıdakilerden hangisi ilköğretim öğrencisine verilen ödüllerden değildir? A) Teşekkür B) Takdirname C) Üstün başarı D) Başarı E) Uyarı 6. Aşağıdakilerden hangisi ilköğretim öğrencisine yaptırım uygulanırken dikkate alınır? A) Davranışın niteliği B) Öğrencinin genel durumu C) Yaşı ve cinsiyeti D) Öğrenciye daha önce yaptırım uygulanıp uygulanmadığı E) Hepsi İlköğretim öğrencisine aşağıdaki yaptırımlardan hangisi uygulanamaz? A) Sözlü uyarma B) Kınama C) Okul değiştirme D) Okuldan uzaklaştırma E) Veli ile görüşme İlköğretimde verilen rehberlik hizmetleri için aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Bireysel gelişimlerinin desteklenmesi B) Sosyal gelişimlerinin desteklenmesi C) Mesleğe yönlendirmek D) Meslek ve çalışma yaşamı konusunda bilinçlendirmek E) Güdülenmelerini artırmak Aşağıdakilerden hangisi elektronik okul (E Okul) için söylenemez? A) Dönüşüm Türkiye Projesi" kapsamındadır B) Karne, diploma ve başarı belgeleri C) Öğrenci devam-devamsızlık, nakil işlemleri sistem üzerinden gerçekleştirilmektedir D) İnternet erişimi olmayan okullar işlemlerini resmi yazıyla yapmaktadır E) Okul üzerinden yapılmaktadır E) Sistemde sadece yöneticiler işlem yapabilmektedir. 10. Öğrenim çağını aşağıdakilerden hangisi en doğru tanımlamaktadır? A) Okulöncesi, ilköğretim ve ortaöğretim için öğrenci alt ve üst sınır yaşlarıdır B) Yaşam boyu süren eğitimdir C) Yaşça belli bir öğrenim kademesine kayıt hakkını elde etmedir. D) Öğrencilerin sınıflara/ şubelere ayrılmasıdır. E) Öğrencilerin okula devam etme zorunluluğudur. Aşağıdakilerden hangisi, "Okulu yönetmek demek, aslında eğitim programını yönetmek demektir." açıklamasına aykırı anlamda yorumlanabilir? A) Okulda yapılan her şey öğretimi gerçekleştirme aracıdır B) Okulun kendisi öğretimi gerçekleştirme aracıdır C) Okullar, eğitimin amaçlarına uygun olarak öğrencileri yetiştirmek için vardır D) Okul müdürünün görevi öğretim liderliğidir E) Okul müdürünün görevi mevzuatı uygulamaktır Okullardaki yetiştirme kursları ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Kurs programına devam edecek öğrenci sayısı 10'dan az olursa kurs açılamaz B) Kurslarda görev almak isteyen öğretmenler, istekli öğretmenler arasından seçilir C) Yetiştirme ve hazırlama kursları ücretsizdir D) Kursların denetimi, eğitim kuramlarının hiyerarşik kademe içindeki üst amirleri tarafından yürütülür E) Açılacak kurslara, ilköğretim ve ortaöğretim kuramlarına devam eden veya beklemeli durumda bulunan öğrenciler devam edebilir Aşağıdakilerden hangisi, günümüz eğitim denetimi anlayışına uygun bir davranış olamaz? A) Öğretmene liderlik yaparak sınıf içindeki davranışlarını etkilemek B) Öğretmenin davranışlarını kontrol ederek rapor yazmak C) Öğretimle ilgili materyal ve yöntem seçmede öğretmene yardımcı olmak D) Öğretmeni yeni öğretim modellerini uygulamak için cesaretlendirmek E) Öğretmenle işbirliği içinde çalışmak Aşağıdakilerden hangisi eğitim programlarının içeriğinde yer almaz? A) Sınıftaki öğretim faaliyetleri B) Öğrenci kulübü çalışmaları C) Cumhuriyet bayramı kutlamaları D) Öğrencinin okula kaydının yapılması E) Okulda satranç yarışması düzenlenmesi Aşağıdakilerden hangisi yeni öğretim programlarının özelliklerinden değildir? A) Konuların öğretilmesinde sarmallık ilkesi esas alınmıştır. B) Tüm dersler arasında birbirleriyle ilişki kurulmuştur. C) Öğrencilerde görülmesi beklenen bilgi, beceri, tutum ve değerler, davranışlar olarak ifade edilmiştir. D) Tüm derslerde Türkçeye duyarlılık esası vardır. E) Zamanın büyük bir bölümü, öğretmenin öğrencilere doğrudan bilgi aktarmak, yerine sadece yol göstereceği etkinliklere ayrılmıştır. Aşağıdakilerden hangisi, öğretmenler kurulu, zümre öğretmenler kurulu ve şube öğretmenler kurulu toplantılan için yanlıştır? A) Toplantılarda görüşme tutanağı tutulur. B) Tutanaklarına sadece alman kararlar yazılır. C) Görüşme tutanaklarını toplantıya katılanlar imzalar. D) Toplantıda alman kararlar karar defterine yazılır. E) Karar defterini varsa, toplantıya katılmayanlar da imzalar.

Okuldaki derslik sayısı ve kuramsal ve uygulamalı ders saatlerinin haftalık sayısı anlamına gelen kavram aşağıdakilerden hangisidir? A) Ders yükü B) Yıllık çalışma programı C) Haftalık ders programı D) Ders dağıtım çizelgesi E) Ücret onayı Öğretmenin okul ya da sınıf değiştirmesi durumunda, sınıf öğretmenin kişisel çabasıyla sağlamış olduğu sınıf kitaplığındaki kitaplarla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A) Kitapların ne yapılacağına okul müdürü karar verir B) Öğretmen kitapları gittiği sınıfa götürür C) Kitaplar bağışlayan kişilere iade edilir D) Kitaplar sınıfın malı Sayılır, aynı sınıfta bırakılır E) Kitaplar okul kütüphanesine gönderilir Ders kitapları seçimi ve kullanımı ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Okutulacak ders kitapları, MEB tarafından seçilir. B) Ders kitapları okul müdürleri tarafından seçilir C) Ders kitabı dışındaki herhangi bir kaynağı öğretmen tavsiye edemez. D) Okullarda ünite dergisi tavsiye edilmesi satışının yapılması yasaktır. E) MEB yarışma, sipariş, satın alma ya da yazdırma yollarından birisiyle kitap alabilir. Okullardaki yapılan sosyal etkinliklerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Sosyal etkinlik, öğrenci kulübü ve toplum hizmeti çalışmaları ile her türlü gezi, yarışma, gösteri ve benzeri diğer etkinlikleri kapsar B) Sosyal etkinlik çalışmaları, öğretmenlerin danışmanlık ve gözetiminde yürütülür C) Gönüllü veliler sosyal etkinliklere katılarak öğrencilere yardımda bulunabilirler D) Ortaöğretim öğrencileri en az 15 saat toplum hizmeti çalışması yaparlar E) Öğrenciler istedikleri sayıda öğrenci kulübüne üye olabilirler 1. Öğrencilerin yurttaşlık bilincini artırmak ve iyi bir vatandaş haline getirmek okulun hangi rolüne girer? A) Sosyal görevi B) Ekonomik görevi C) Politik görevi D) Kamu görevi Kültürel görevi 2. Aşağıdakilerden hangisi okul yöneticisinin sorumlulukları arasında yer almaz? A) Okuldaki öğretmenlerle ilişki kurmak B) Okul etkinliğini artırmak C) Okul vizyonunu oluşturmak D) Uygulamalardan kaymakamı bilgilendirmek E) Okulla ilgili stratejik planlama yapmak 3. Okul yöneticisinin bir öğretmenin getirdiği sağlık raporunu kabul etmemesi okul yöneticisinin hangi yeterliği ile çelişir? A) Karar yeterliği B) Teknik yeterliği C) Teknolojik yeterliği D) İnsancıl yeterliği E) Profesyonel yeterliği Aşağıdakilerden hangisi iyi bir okul bütçesinin sonuçlarından biri olamaz? A) Okulun gelecekteki gelirlerini gösterir B) Yönetimin etkiliğini artırır C) Eylem planı hazırlanmasına katkıda bulunur D) Öğretmenlerin gelirleri artar E) Eğitimin kalitesini artırır Okul yönetiminin öğrencilerle ilgili gelişmeleri öğrenci velilerine sürekli olarak aktarılması okul yönetiminin hangi alanı ile açıklanabilir? A) Risk yönetimi B) Stratejik yönetim C) Kayıt yönetimi D) Öğrenci yönetimi E) Teknolojik yönetim Okul yönetiminin değişen teknolojiye uyum sağlama yönünde yaptığı yatırım risk yönetimin hangi çeşidine girer? A) Stratejik risk B) Mali risk C) Yasal risk D) İşlevsel risk E) Teknolojik risk Aşağıdakilerden hangisi okul destek hizmetleri arasında sayılamaz? A) Ulaştırma servisi B) Güvenlik servisi C) Kafeterya servisi D) Temizlik servisi E) Etüt servis Aşağıdaki eğitim seviye ve çeşitlerinden hangisine yapılan yatırımın toplumsal getirisi diğerlerinden daha fazladır? A) İlköğretim B) Genel liseler C) Meslek liseleri D) Anadolu liseleri E) Yükseköğretim Aşağıdakilerden hangisi eğitimin finans kaynakları arasında sayılamaz? A) İl özel idaresinden ayrılan kaynaklar B) Öğrenci katkı payları C) Gönüllülerin bağışları D) Özel fonlardan toplanan vergiler E) Dünya bankası eğitim kredileri Okulların kendi personelini istihdam etmeleri ve kendi bütçelerini kendilerinin oluşturmaları hangi eğitim sistemiyle açıklanabilir? A) Eğitim yönetimi B) Okul yönetimi C) Merkezi yönetim D) Yerel yönetim E) Yerinden yönetim