AB ye Entegrasyon Sürecinde Türkiye nin Kimlik Problemleri

Benzer belgeler
Bu yüzden de Akdeniz coğrafyasına günümüz dünya medeniyetinin doğduğu yer de denebilir.

MEDYADA ETNİK TEMSİL ÖRNEĞİ

SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER DOKTORA PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ ZORUNLU DERSLER. Modern Siyaset Teorisi

TÜRKİYE TİPİ BAŞLANLIK SİSTEMİ MODEL ÖNERİSİ. 1. Başkanlık Sistemi Tartışmasının Temel Gerekçeleri

ULS344 - Milliyetçilik ve Azınlıklar. İlkçi Yaklaşımlar - Primordializm

2015 YILI KUTLU DOĞUM HAFTASI SEMPOZYUMU. Hz. Peygamber ve Birlikte Yaşama Hukuku

ABD - AB SERBEST TİCARET ANLAŞMASI Ve TÜRKİYE ÜZERİNE ETKİLERİ

ULUSLARARASI ÖRGÜTLER

5. İİT ÜYESİ ÜLKELER DÜŞÜNCE KURULUŞLARI FORUMU

MEVLÜT GÖL KARŞILAŞTIRMALI HUKUKTA ANAYASA BAŞLANGIÇLARININ SEMBOLİK VE HUKUKİ DEĞERİ

SAINT BENOIT FRANSIZ LİSESİ

NAZİLLİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER BÖLÜMÜ(TÜRKÇE) 2016/2017 EĞİTİM-ÖĞRETİM PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ

İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ... iii İÇİNDEKİLER... v. 1. Bölüm... 1 SOSYAL BİLİMLER VE SOSYAL BİLGİLER... 1

KİTAP İNCELEMESİ: AVRUPA BİRLİĞİ NE ENTEGRASYON SÜRECİNDE TÜRKİYE NİN KİMLİK PROBLEMLERİ. Hüsamettin İNAÇ. Adres Yayınları, 2016 (3.

JANDARMA VE SAHİL GÜVENLİK AKADEMİSİ GÜVENLİK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ULUSLARARASI GÜVENLİK VE TERÖRİZM YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERSLER VE DAĞILIMLARI

TÜRKİYE NİN JEOPOLİTİK GÜCÜ

Vekiller Heyeti Kararı, Sıkıyönetim Komutanlığı ve Milli Güvenlik Konseyi'nce Kapatılan Siyasi Partiler

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ İKTİSDİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİŞLER BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI

Milli Devlete Yönelik Tehdit Değerlendirmesi

İMAN/İNANÇ ve TANRI TASAVVURU GELİŞİMİ JAMES FOWLER

Atilla NALBANT ÜNİTER DEVLET. Bölgeselleşmeden Küreselleşmeye

İŞLETME 2020 MANİFESTOSU AVRUPA DA İHTİYACIMIZ OLAN GELECEK

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SORGULAMA PROGRAMI

Demokrasiler ve Azınlık Talepleri

T.C. YARGITAY CUMHURİYET BAŞSAVCILIĞI Basın Bürosu Sayı: 19

Dünyanın İşleyişi. Ana Fikir. Oyun aracılığıyla duygu ve düşüncelerimizi ifade eder, yeni anlayışlar ediniriz.

İnsanların, sadece insan olması nedeniyle sahip oldukları devredilemez ve vazgeçilemez haklardır.

YALOVA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ULUSLARARASI İLİŞKİLER ANABİLİM DALI TEZSİZ YÜKSEK LİSANS MÜFREDATI

Tefsir, Kıraat (İlahiyat ve İslâmî ilimler fakülteleri)

SOSYAL BİLGİLER 7 ESKİ VE YENİ MÜFREDAT KARŞILAŞTIRMASI (ÜNİTE YERLERİ DEĞİŞTİRİLMEDEN)

TÜRKİYE - FRANSA YUVARLAK MASA TOPLANTISI - 1

TÜRKİYE - İTALYA YUVARLAK MASA TOPLANTISI - 1

VİZYON BELGESİ (TASLAK)

10. SINIF TARİH DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

YALOVA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ULUSLARARASI İLİŞKİLER ANABİLİM DALI TEZLİ YÜKSEK LİSANS MÜFREDATI

Şafak EVRAN TOPUZKANAMIŞ. Türk Hukukunda Anayasal Gelişmeler Işığında Vatandaşlık

-Anadolu Türkleri arasında efsane; menkabe, esatir ve mitoloji terimleri yaygınlık kazanmıştır.

İSTANBUL GÜVENLİK KONFERANSI 2016 Devlet Doğasının Değişimi: Güvenliğin Sınırları

SOSYAL BİLGİLER VE ÖĞRETİM PROGRAMI. Adnan ALTUN

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AYP 2017 ÜÇÜNCÜ DÖNEM ALIMLARI

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...7

Dr. Serdar GÜLENER TÜRKİYE DE ANAYASA YARGISININ DEMOKRATİK MEŞRULUĞU

Demokrasi ve Sivil Toplum (SBK256)

tarih ve 495 sayılı Eğitim Komisyonu Kararı Eki

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI... ORTAOKULU SOSYAL BİLGİLER DERSİ 7. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

3. ULUSLARARASI ORTA DOĞU KONGRESİ

Orta Asya daki satranç hamleleri

Editörler Prof.Dr.Mustafa Talas & Doç.Dr. Bülent Şen EKONOMİ SOSYOLOJİSİ

KAMU YÖNETİMİNDE ÇAĞDAŞ YAKLAŞIMLAR

Doç. Dr. SERDAR GÜLENER TÜRKİYE DE ANAYASA YARGISININ DEMOKRATİK MEŞRULUĞU

Şirket. Profili. Bir Bakışta MCI. Finansal Bilgiler. Sektör Bilgileri. Online ve Offline Arasında Köprü Kurmak. Basın Kiti 2015

AB 2020 Stratejisi ve Türk Eğitim Politikasına Yansımaları

ViZYON BELİRLEME ÇALIŞMASI. Hazırlayan: Mustafa YILMAZ- Uzman (PKB)

Türkiye dönüşüm geçirerek kırsal bir tarım ekonomisinden küresel ölçekte yılında Türkiye nin kentsel nüfusu ülkenin toplam nüfusunun sadece

Avrupa Birliği Nedir?

IFLA/UNESCO Çok Kültürlü Kütüphane Bildirisi

Dr. Binhan OĞUZ IKV-Konuşma notu 14 Haziran 2007

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10. SINIF TARİH DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

MİTOLOJİ İLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR

Bireyler ve Toplumlar Öykü ve Öğretim

Atatürk Üniversitesi, Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Enstitüsü Müdürlüğü Öğretim Üyesi

İktisat Tarihi I. 18 Ekim 2017

TOPLAM 30 TOPLAM 30 TOPLAM 30

OLGUN AKBULUT ANAYASAL DİNSEL ÇOĞULCULUK

VİZYON BELGESİ (TASLAK) TÜRKİYE - MALEZYA STRATEJİK DİYALOG PROGRAMI Sivil Diplomasi Kapasite İnşası: Sektörel ve Finansal Derinleşme

15 Mayıs 2009 al-dimashqiyye Salonu

Doç. Dr. Oğuz ARI Boğaziçi Üniversitesi

ULUSLARARASI EKONOMİK KURULUŞLAR (İKT206U)

JANDARMA VE SAHİL GÜVENLİK AKADEMİSİ GÜVENLİK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ KAMU YÖNETİMİ (YÖNETİM VE LİDERLİK) YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERSLER VE DAĞILIMLARI

Özet Tanıtım Dokümanı

ULUSLARARASI SOSYAL POLİTİKA (ÇEK306U)

(DEÜ Hukuk Fakültesi Kamu Hukuku Bölümü Anayasa Hukuku Anabilim Dalı)

KÜRESEL PAZARLAMA Pzl-402u

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF TARİH DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ YILLIK PLANI

TURİZM SOSYOLOJİSİ SOS1019U KISA ÖZET

BAŞKANLI PARLAMENTER SİSTEM

Avrupa da Yerelleşen İslam

İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ... iii GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM SOSYOLOJİYE GİRİŞ

TÜRKİYE - POLONYA YUVARLAK MASA TOPLANTISI - 1

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ SİYASAL BİLGİLER FAKÜLTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER BÖLÜMÜ (TÜRKÇE LİSANS PROGRAMI) 4 YILLIK DERS PLANI

ULUSAL ÇALIŞTAY SONUÇLARI

İktisat Tarihi I. 27 Ekim 2017

İSLAM DÜNYASI İSTANBUL ÖDÜLLERİ SUNUŞ

PINAR ÖZDEN CANKARA. İLETİŞİM BİLGİLERİ: Doğum Tarihi: E-Posta: EĞİTİM BİLGİLERİ: Doktora/PhD

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 12. SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ PLANI

BAŞBAKAN YARDIMCISI HAKAN ÇAVUŞOĞLU, BATI TRAKYALI GENÇLERLE YTB DE BULUŞTU Cuma, 13 Nisan :47

TÜRK DÜNYASI KIZIL ELMA ÖDÜLLERİ SUNUŞ

Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Lisans Programı

Yrd. Doç. Dr. Engin ŞAHİN Fatih Üniversitesi Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü Öğretim Üyesi KURUCU İKTİDAR. politik bir yaklaşım

SCA Davranış Kuralları

PROBLEME DAYALI ÖĞRENME VE SOSYO- KÜLTÜREL DEĞİŞİM: Demokratik Bireyin Biçimlendirilmesi Sorunu

4 -Ortak normlar paylasan ve ortak amaçlar doğrultusunda birbirleriyle iletişim içinde büyüyen bireyler topluluğu? Cevap: Grup

COĞRAFİ İŞARETLİ ÜRÜNLER ZİRVESİ NİSAN 2017 ANKARA Gelenekten Geleceğe

Hak ihlalinin sosyal boyutları Prof. Dr. Ejder Okumuş Eskişehir Osmangazi Üniv. İlahiyat Fak. Hak-fedakârlık dengesi

TARİHİN BİLİİMİNE GİRİŞ

ANAYASAL ÖZELLİKLER. Federal Devlet

YÖNETİŞİM NEDİR? Yönetişim en basit ve en kısa tanımıyla; resmî ve özel kuruluşlarda idari, ekonomik, politik otoritenin ortak kullanımıdır.

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 6. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU PLANI, KAZANIMLARI VE TESTLERİ

1.Ünite: SOSYOLOJİYE GİRİŞ A) Sosyolojinin Özellikleri ve Diğer Bilimlerle İlişkisi

Transkript:

AB ye Entegrasyon Sürecinde Türkiye nin Kimlik Problemleri Hüsamettin İnaç Adres Yayınları, Ankara, 2005, 194 s. Henüz ilk çeyreğinde bulunduğumuz 21. yüzyılda sekülerleşme, küreselleşme ve globalleşme trendlerinin fiili sonuçları ile yüzleşmekteyiz. Devletler arenasında yavaş yavaş sınırlar neo-liberal ekonomi stratejilerin siyasi alana müdahelesiyle birer birer ortadan kalkmakta. İşte bu trendlerin ışığında -sosyal bilimlerin içinde bulunduğumuz yüzyılda geleceğini de etkileyecek olankültür, kimlik, ulusal kimlik söylemleri milletler açısından bakıldı- Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi Cilt 10, Sayı 3, 2010 ss. 291 296 db 10/3

292 db ğında yüzyılımızın gelişmelerine ne kadar uyum sağlayabilecek durumda? Hüsamettin İnaç ın AB ye Entegrasyon sürecinde Türkiye nin Kimlik Problemleri adlı eseri özelde Türkiye genelde ise tüm dünya devletlerini bekleyen yeni toplumsal süreçlerin bir kavram haritasını çıkarma denemesidir. Tarihsel kökenlerini 1789 Fransız ihtilali ve milliyetçilik akımı vasıtasıyla temellendiren günümüz dünyasındaki ulus devletler, yavaş yavaş türdeş bir oluşumu anımsatan ulusal kimlik yapılarını kaybetmektedir. (s. 1) Geçtiğimiz yüzyılda gelişen neo-liberal ekonomi trendleri karşısında günümüz ulus devletleri ayakta kalabilmek ve varlıklarını sürdürebilmek için ekonomik ve politik ortaklıklara dayanan birlikler kurma yolunu tercih etmişlerdir. Bilindiği üzere 50 yılı aşkın bir geçmişi olan, ekonomik, politik ve sosyolojik anlamda güçlü yapısı ve bütünleşmeye yönelik motivasyonuyla en güçlü politik bütünleşme projesi olarak Avrupa Birliği, rekabet edici ve meydan okuyan boyutuyla küresel arenada boy göstermiştir. AB hakkındaki yeni bir uluslar üstü bir ulus devlet inşa etme süreci mi? Yoksa anayasal vatandaşlık söylemi ile çok kültürlü bir uygarlık projesi mi? şeklindeki tartışmalar bir yana dursun şimdilik bu birliğe üye olmaya aday bir ülke konumundaki Türkiye nin bu yapılanma karşısındaki tutumunun nasıl olacağını önümüzdeki yıllar bize gösterecektir. (s. 4-5) Kimliklerin öteki olana göre şekillendiğini ve varlığını öteki olana borçlu olduğunu savunan İnaç a göre AB devletleri bir yandan tüm kültürleri bir arada yaşamaya mahkûm ederken tüm üye ülkeleri ortak bir anayasa politikası ile siyasi arenada bir arada tutma ve birliği yaşatma çabası içerisindedir. İşte bu noktada AB ye üye ülkelerin vatandaşlarının kimlik sorunlarının varlığı kendini inceden inceye hissettirmektedir. (ss. 7-13). Her milletin toplumsal kimliğini belirgin kılan objektif ve sübjektif unsurların çoklu korelasyonundan bahsetmek mümkündür. Söz gelimi sosyal kimlik en başta herkes tarafından kabul edilen semboller, dil, din, etnisite, coğrafya, yaşam tarzı, ortak tarihsel tecrübe, değerler, gelenekler, özlemler üzerinde kurulan bir olgudur. (s. 21) Kimlik insana aidiyet hissi konusunda psikolojik rahatlama imkânı sağlarken tamamen bireyin kendi tekeline hasredilmiş bir olgu değildir. İşte bu noktada iki tür kimlikten bahsetmek mümkündür bunlar verili ve kazanılmış kimlikler olmak üzere ikiye ayrılır. Aile, etnik grup, toplum, topluluk, ulus ve uygarlık verili kimliği yansıtan en iyi kategorilerdir. Bununla birlikte bireyin özgür bir irade ile seçmiş olduğu kimlikler ise kazanılmış kimlik olarak

karşımıza çıkmaktadır. İşte bu noktada bir gerçeklikten söz etmek gerekir ki insanın özgür iradesi ile seçtiği kazanılmış kimlikler bireye sonsuz bir tasarruf gücünü de bahşetmemektedir. Bu şu anlama gelmektedir ki yeri geldiğinde modern devletler kazanılmış bir kimliği örnekleyen ulusal kimlik hakkında bireyden bağımsız tasarruflarda bulunabilmektedir. Bunu bir örnekle zihinlerdeki karanlıktan aydınlığa çıkarmak gerekirse İtalya yı birleştiren ve önemli bir teorisyen olan Massimo d Azeglio nun şu sözünü okumak yeterli olacaktır: İtalya yı kurduk, şimdi sıra İtalyanları yaratmada (s. 22) İşte bu noktada biri geriye dönük, diğeri ise ileriye dönük inşa süreci olmak üzere iki tür ulus kimlik inşa süreci karşımıza çıkmaktadır. Geriye dönük kimlik inşa süreci toplumun geçmiş tecrübelerinden beslenirken; ileriye dönük inşa sürecinde sosyo-politik aktörlerin geleceğe matuf kurguladığı süreçler aktif rol oynamaktadır. Ulus kimlik inşa süreci ister ileri ister geriye dönük bir süreci içeriyor olsa da ülkesel toprak, ortak kaderin, geçmiş hatıradan güç alarak çizildiği bir alanı ifade eden ata yurdu adı verilen coğrafi bir mekâna can damarından bağlı olmak durumundadır. (s. 29) Kimliklerin barındırdıkları özellikleri daha iyi anlamak için etnik kimlik ile ulusal kimlik arasındaki ilişki, aşağıdaki gibi kısaca özetlenecek olursa durum daha da netleşecektir: Kültürel farklar, Serbest dolaşımın geçerli olduğu ülkesel toprak, Görece geniş büyüklük, Gözle görülür bir grup duygusu ve sadakat anlayışı, Eşit vatandaşlık haklarıyla doğrudan üyelik müessesesi, Dikey ekonomik bütünleşme. Ulus fenomeni bu yukarıda zikredilen özelliklerin yedisine birden sahiptir. Etnik grup ise sırasıyla ilk beş özelliği muhteva etmektedir. (s. 33) Fakat burada eksik kalan bir nokta vardır ki o da etnik kimlikten ulus olma süreci için gerekli olan unsurlardır. Bu bağlamda etniklikten ulus olma cihetine gidilirken öncelikle çevresel azınlık olmaktan birleşik bir politika ile iddialı ve siyasallaşmış bir topluluğa hareket zorunludur. Ayrıca evrensel olarak kabul gören yurt ve açıkça sınırları çizilmiş bir ülkesel toprağın olması gereklidir. Buna ek olarak ülkesel toprak içerisindeki bireylerin ekonomik söylemleri itibariyle dünya devletleri arenasında söz sahibi olmala- db 293

294 db rı, etnik üyelikten anayasal vatandaşlığa geçiş için kanuni bir geçiş süreci ve bu süreç gerçekleştikten sonra toplum bireylerini ortak mitler ve değerler etrafında tutma hareketi zorunludur. Adı geçen unsurlar zaten bugün kurulmuş olan ulus devletlerin temelinde yatan özdeki yapılanmayı sanki özetler mahiyettedir.(ss. 37-40) Etnik kimlikten ulusal kimliğe bundan sonra ise çok kültürlülüğe geçişin sosyo-politik çözümü vatandaşlık kimliği nin varlığını zorunlu kılar. Buna Batı dan bir örnek verilecek olursa vatandaşlık kimliği sayesinde artık aynı toplum içerisindeki zenciler, kadınlar, gayler, lezbiyenler, etnik veya dinî cemaatler hâkim kültür tarafından dışlanmaktan en azından yasal düzlemde kurtulmuş olacaklardır. Fakat böyle bir sürecin sürdürülebilirliği sadece aynasal düzenlemelerle giderilebilecek çapta bir toplumsal problem gibi gözükmemektedir. (s. 65) Görüldüğü üzere batı tarzı bir kimlik süreci bu şekilde kurgulanmaktadır. Fakat AB ye üye olma konusunda 2004 yılında müzakereleri netleştirmiş olan Türkiye nin çağdaş kültür ve kimlik tanımı farklı kitlelerce şu şekilde dile getirilmektedir: Anadolucular: Türk kültürü ve kimliği Anadolu Hümanistlerinden gelmekte ve köken olarak Orta Asya ya dayanmaktadır. Batıcılar: Dünya tarihinde Anadolu sadece Türklerin ana karası değildir ve çeşitli Batılı medeniyetlere de beşiklik etmiştir. Kanıtları ise sanat, ilim ve bilim olup dünyaya Anadolu üzerinden yayılmıştır. Türkler bu yerin sahibi ve koruyucuları idi. Batı kültürüne ait değildiler ama benzerlikler taşımaktaydılar. Milliyetçiler: Türkler soylu, güçlü ve fedakâr bir toplumdu. Anadolu kültüründeki Türk geleneklerini korumuşlar ve göçler sayesinde bu geleneklerini tüm dünyaya aktarmışlar ve gelecekte de aktarmaya devam edeceklerdir. İslamcılar: Türk-İslam sentezcilerinin babası olan Türkler Anadolu ya gelmeden önce İslam a adapte olmuşlar ve onu yüzyıllar boyunca onurlu bir şekilde temsil etmişlerdir. Kemalistler: Türkiye Cumhuriyeti nin öncüleri Türklerdir. Güç ve yetenekleri ile Türk olmaktan gurur duymaktadırlar. (s. 123) Türkiye nin belli kesimlerce yapılan kimlik tanımlamaları şöyle dursun kabullenilmesi gereken bir gerçeklik vardır ki o da AB nin henüz kimlik oluşumu ve sürekliliği netleşmemiş ve geleceği konusunda verdiği olumsuz sinyaller bulunmaktadır. Bizzat ünlü batı sosyal bilimcilerden Anthony D. Smith ve Jürgen Habermas gibi

toplum bilimcilere göre inşa edilmeye çalışılan bir Avrupa kimliği projesi eğer mitsel sembolik etnik köke, atıf hususunda başarısız olursa bu kimlik tasavvuru bir soyutlama ve köksüz bir plan olarak kalacaktır. Zaten ortak bir Avrupa kültürü ve miti de yoktur. (s. 145) Yayınlamış olduğu eseri boyunca AB konusunda olumlu görüşleri ve Türkiye nin AB ye üye olmasını desteklediği kanısında vardığımız İnaç a göre kimlik parametrelerinin oluşumunda aynı toplum içerisinde yaşayan insanlar -farklılıklarını muhafaza edebilmek kaydıyla- hâkim kültür tarafından ezilmeden, asimile edilmeden bir arada yaşamayı becerebiliyorlarsa birbirlerine daha fazla kenetleneceklerdir. (s. 66) Fakat bunun pratikteki yansımasının nasıl olacağı konusunda herhangi bir yol veya yöntemin, sosyo-politik bir çözümlemenin bulunmaması onun bu düşüncesini pratikten yoksunluğa mahkûm ediyor gibi gözükmektedir. Öte yandan Eliade nin çalışmasında kanıtladığı üzere köken tutkusu veya hatta köken saplantısı her seviyedeki insan topluluklarının evrensel bir eğilimidir. Durum böyle iken farklı ulusların bir arada yaşayabilmesi, sosyopolitik organizasyonlar içerisinde ulus ötesi anayasal vatandaşlık nosyonu etrafında toplanabilmesi ve sürekliliğini sağlaması çok kolay gerçekleşecek bir süreç değildir. Avrupa Kimliği söylemini geçerli kılacak, politik hesap sorulabilirlik, meşruiyet, temsil ve demokrasi alanında kısıtlamalı bir yapı içerisinde çoğulculuk ve çok kültürlülük süreçleri etrafında yapılanan psişik kurgulamaların pratikteki yansımaları ise ayrı bir sorun olacaktır. İnaç, AB nin kurucusu olan Jean Monnet ten yaptığı bir iktibasta şu ifadelere yer vermektedir: Şimdiki aklım olsa, Avrupa evinin çatısını kültürel boyutları üzerinde kurardım. (s. 129) Bizzat birliğin kurucusu kendi kurduğu sosyo-ekonomik ve sosyo-politik düzenin günümüzde nereye doğru bir seyir halinde olacağı konusunda bir öngörüye sahip olmamanın yanında pişmanlığını da dile getirmektedir. Buradan anlaşılacağı üzere AB belli planlar üzerine inşa edilmek için keşfedilen bir tür toplumsal süreç iken şimdilerde var olabilirliği ve sürdürülebilirliği tartışılan bir fenomen olmaya doğru evrilmektedir. AB nin hiçbir ulus devlete ayrıcalık tanımadan ve ulus devletin yetkilerini daha üst federal mekanizmalara devrederek ortak bir politik irade oluşturma ve bu iradeyi sürdürülebilir bir barış, istikrar ve refahı sağlama yönündeki esaslarının tartışılması şöyle dursun, federal bir yapı içerisinde -tarihi arka planında bu tarz bir yönetim db 295

şekli tecrübe etmemiş olan- Türkiye nin durumu daha da tartışılması gereken bir boyut olarak karşımıza çıkmaktadır. Türkiye nin AB ye entegrasyon süreci elbette son iki yüzyılda meydana gelen batılılaşma fikrinin sona yaklaşmış bir boyutu gibidir. Fakat tarihsel süreç içerisinde birbirinin oluşturucu ötekileri olarak temayüz eden Avrupa toplumları ve Türkiye yüzyılımızda bu yeni medeniyet projesinde çift kutuplu olarak son sözü söylemek durumunda kalacak gibi gözükmektedir. Arş.Gör. Ali FİDAN Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi afidan@cu.edu.tr 296 db